Capítulo VII. Conclusiones
ANEXOS 01. Sistematización de información de las actividades implementadas con la
- Sistematización de actividades desarrolladas con niños y niñas. • Actividad: un día de tu vida
ACTIVIDAD: Un día de tu vida
NOMBRE DESCRIPCIÓN DEL DIBUJO
Niña 01
Niña 01 en su dibujo ubica en la parte superior de la hoja dos nubes, un poco más abajo dos figuras humanas que parecen en el aire, luego unas montañas entre una de ellas ubica una casa y en la parte superior de la siguiente parece un ave y en seguida otra casa en lo alto de la montaña, hacia el frente aparecen cuatro figuras humanas de colores, una de ellas que parece niña por su cabello , las otras tres que se encuentran a su lado parece que estuvieran saltando, el suelo es pasto y tiene una parte de color azul.
Autorretrato
Ella se dibujó de color negro, a diferencia de los demás personajes que están a color, su cabeza redonda con ojos y una boca abierta es un poco más grande que su cuerpo que tiene forma triangular. Sus brazos están abiertos y al extremo dibuja cuatro dedos con forma de palitos, sus piernas son dos palitos largos y sus pies tienen forma de puntos. PERSONAJES Ella, paloma, mamá, hermano, otro hermano, abuela.
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TIEMPO Por la descripción de las actividades es de día
ACCIONES
Al observar la imagen, ella parece junto a sus hermanos y mamá saltando sobre el pasto, mientras que la abuela parece volando. hacer la descripción de la imagen solo menciona que la abuela está en el médico, el cual no dibujo.
TEXTO Solo su nombre
ICONO
Nubes de color azul
Casa de techo triangular, con puerta y ventanas.
Escuela de techo plano y forma rectangular con puerta. Figuras humanas.
Montañas curvas. LENGUAJE
CORPORAL
Niña 01 Estuvo muy concentrada durante la realización de su dibujo, durante la presentación del mismo estuvo tranquila, demostrando seguridad en el momento de expresar lo que había hecho, de acuerdo a lo que narraba su rostro demostraba la emoción: alegría, tristeza, seriedad.
NARRATIVA
Entrevistada Niña 01 (SS)
Entrevistadora: Paola Sandoval (E2) – Aurora Arana (E1) Otros participantes: Niño 05 (AS) – Niño 04
NIÑA 01: Es que, es que aquí, para, para LE: para dibujar
NIÑA 01: para que, hice mi casa con, y aquí está la escuela donde estudiamos siempre, hacemos clase, jugamos con tabletas, pero aquí hice una paloma que siempre pasa por, por pues, por el techo de nuestro colegio, aquí está el jardín en que voy ahorita, en que en mi otra casa voy a vivir
E1: y quienes están en ese dibujo
NIÑA 01: aquí está miiii yo, aquí está mi mama, aquí está mi hermano, aquí está mi otro hermano, aquí está (es interrumpida)
NIÑO 04 y su papá
NIÑA 01: mi papá no, no lo dibuje porque ya está muerto. Aquí está mi abuela saliendo del médico, pero no lo dibuje (risa) porque le duele una piernita y aquí hice dos nubecitas
E1: y tú vives con ellos NIÑA 01: si
E1: ¿y con quien más vives? NIÑA 01: con mi tía
E1: ella no la dibujaste
NIÑA 01: niega con la cabeza E1: ¿y con quién más?
NIÑA 01: con mi mamá, con mi hermano, con mi otro hermano, con mi abuela, con mi tía y con nadie mas
E1: ¿por quién preguntabas tu Niño 05? Qué le preguntabas a Sara NIÑO 04: ¿qué es esto?
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NIÑA 01: y dibuje una gallina (risa) NIÑO 04 como esta gallina
NIÑA 01: pero no se dibujar gallinas
E1: y qué es lo que más te gusta de tu familia
NIÑA 01: de mi familia salir con la abuela a la calle E2: ¿tú qué haces en tu casa?
NIÑA 01: en mi casa jugar con mis hermanos, hacer las tareas que manda la profe, pero después de salir a la calle con la abuela
E1: ¿y cómo es tu relación con tus hermanitos? ¿Si les gusta jugar? NIÑA 01: si, pero no tanto
E1: por qué?
NIÑA 01: Porque les digo que juguemos con mi maleta grande, la de rueditas y ellos dicen no, porque uno, uno tiene que aprender a leer, y otro, otro está viendo televisión.
E1: ¿Cuántos años tienen tus hermanos Sarita?
NIÑA 01: mi hermano mayor tiene siente, yo tengo seis, mi hermano Derek, el que estudia acá tiene cuatro
E1: tiene cuatro
NIÑA 01: ya va para cinco, pero falta mucho para el cumpleaños NIÑA 01 y con tu mama que te gusta hacer
NIÑA 01 jugar con ella, jugar videojuegos (silencio) videojuegos E1: ¿y que no te gusta de tu familia? ¿O qué te pone triste de tu familia?
NIÑA 01: que mí, que la tía les pegue a mis hermanos o de pronto regañe a mi hermano por dañar un DVD, ya que daño un DVD E1: y cómo los regaña
NIÑA 01: la tía los regaña y les da patadas. Un día mi hermano mayor se llevó una cosa de afilar cuchillos para el colegio, y casi me, le saca un ojo a un niño, y la tía, y la abuela fue y le dijo, no mi primo fue y le dijo a mi tía, y ella vino furiosa, furiosa como una tatacoa a la casa y metió a mi hermano, le pego primero en la pieza de mi abuelita, y le pego a mi hermano en el baño y lo metió al chorro
E1: ¿y qué hizo tu mamá?
NIÑA 01: mi mamá? Cada día, cada día tiene que pegar, tiene que ir a trabajar, pero un día, un día es muy raro porque, porque un día ella no vino de noche ella siempre venia de noche, pero no, se demoró un día, fueron dos días
E1: ¿y por qué se demoró? ¿Supiste?
NIÑA 01: porque ella, ella también puede trabajar de noche de día E1: ¿pero sabes en que trabaja la mamá?
NIÑA 01: En chapinero, pero no me dejan ir E1: ¿y sabes haciendo qué?
NIÑA 01: no, haciendo pizzas E1: Pizzas
NIÑA 01: si, eso es lo que hace mi mamita E1: cuando tú te portas mal que pasa NIÑA 01: la tía a veces me mete al chorro
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E1: también te ha metido al chorro NIÑA 01, asiste con la cabeza
E1: ella te pregunta por qué hiciste males o porque te portaste mal, o no te pregunta
NIÑA 01: ella me pregunta, pero así: ¿qué hizo? Así me pregunta. E1: ¿nos quieres contar algo más?
NIÑA 01: niega con la cabeza E1 Gracias
OBSERVACIÓN DEL
INVESTIGADOR
Niña 01 es una niña que se destaca por su seguridad en su expresión oral, manteniendo un orden en sus ideas y argumentando sus ideas, presentando sus propias opiniones.
A partir de su explicación sobre un día de su vida se establece el círculo familiar que la rodea a ella y a sus dos hermanos, donde la autoridad está a cargo de las mujeres de la familia. Una autoridad que cuando es trasgredida por los niños cuando hacen algo indebido esta mediado por el castigo físico, como manera de corregir.
En su descripción se evidencia el gusto de ella por salir a la calle con su abuela, pero también por el juego, aunque no siempre comparte este espacio con sus hermanos debido a que ellos tienen otras actividades que aparentemente son más importantes y que no implican interacción.
ACTIVIDAD: Un día de tu vida
NOMBRE DESCRIPCIÓN DEL DIBUJO
Autorretrato Ella se dibujó con el cabello largo, su rostro sonriente, el cuerpo pegado a su cabeza redonda. Su tronco es de color rojo y su falda de color azul, sus brazos son dos palitos, en uno de ellos tiene una flor, se dibujó sin pies. PERSONAJES Su papá Camilo, su hermano Julián, su mamá Milena, ella y una Barbie. ESPACIOS Es u espacio abierto
TIEMPO Se puede asumir que es de día porque dibuja el sol
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TEXTO La mejor familia
ICONO Nubes, sol, mariposa, corazón, casa, figuras humanas, flores, carita feliz. LENGUAJE
CORPORAL
Niña 02 es una niña muy expresiva, acompaña sus narraciones de
movimientos leves de sus cuerpo y sus manos, durante la mayor parte del tiempo sostiene la mirada a los ojos; la mayor parte del tiempo esta seria, pero en momentos que cuenta cosas felices
NARRATIVA
MF: bueno lo que pasa es que mi familia es muy chévere y me gusta salir a veces al parque y yo salgo a veces con ellos al parque, lo que no me gusta de mi familia es que mi papá y mi mamá se peleen
E1: y por qué se pelean
MF: bueno a veces se pelean, pero a veces no. Bueno mi papá cada vez que a, a veces yo me porto bien él me lleva a veces a parques y a
psicilago, yo ya he ido allá y me gusto ir porque no sabía nadar, y casi me ahogo en una piscina
E1 y ya aprendiste a nadar?
MF si porque cuando estuve allá en piscilago me dio miedo porque no sabía nadar y luego en una piscina por saltar de la esquinita casi me ahogo, me toco taparme la boca. Y luego cuando ya estaba en una piscina intente y mi mamá me estaba enseñando a nadar y cuando ya estaba aprendiendo yo le dije a mi mamá que me soltara de las manos, porque ya, porque ya sabía bucear y mi mamá no me pudo hacer nada más casi me ahogo en una piscina ahorita en piscilago, ella, allá hay una piscina de grandes, pero no me gusto esa piscina porque cuando yo salte pues casi me ahogo en la piscina de los grandes y, bueno a veces voy con mis papás al parque.
E1: muéstranos a tu familia, preséntanosla ¿quiénes están ahí? MF: mi mamá, y yo, mi hermanito y mi papito
E1: ¿y a quién más dibujaste? A este ladito MF: a nadie más, solo que esta es una Barbie E1: a es una Barbie
MF: si
E1 y tu decías que cuando te portas bien te llevan a piscilago y a los parques, y cuando no te portas bien qué pasa?
MF: mi mamá me dice que, mi mama me dice que si te sigues portando mal pues ya no te vuelvo a llevar al colegio y me haces oficio acá en la casa
E1 ósea que tu ayuda en tu casa a hacer oficio?
MF: bueno, pues eso es cuando mi mama me dice, cuando mi mama me dice que me va a sacar del colegio
E1: ¿pero tu si le ayudas a hacer oficio a la mamá o no? MF si
E1 qué le ayudas a hacer?
MF a tender las camitas, a tender las camitas, a barrer y a trapear E1 en qué trabaja tu mamá?
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E1 qué hace tu mamá?
MF: bueno pues nosotras dos arreglamos la casita y luego vamos al jardín a coger unas flores para ponerlas en la casa, y luego, pero mi papá
tampoco tiene trabajo porque lo despidieron E1: ¿y entonces cómo hacen?
MF: bueno, pues como mi abuelito si trabaja pues él, pues ahí, pues si tenemos comida para comer y mi mamá nos sirve todos los días la misma comida
E1 y qué te sirven de comida?
MF: bueno pues siempre me sirven una sopita con un huevo y un
chocolate calientito y la noche, bueno pues mi mamá me sirve una leche calientita porque así me duermo.
E1: ¿y a ti te gusta jugar con tu hermano?
MF: si, es que a veces él no juega conmigo porque el solo puede jugar con mi primo Juan Pablo
E1: ¿por qué?
MF porque conmigo no juega porque dice que yo le quito el computador, porque nosotros tenemos computador en la casa y dice que yo se lo quito E1: ¿nos quieres contar algo más de tu familia?
MF si E1 qué más?
MF bueno pues que yo quiero mucho a mi mamá y a mi papá y a mi hermanito, y a mi perrito. Tengo una perrita bebe que se llama Mara NIÑO 04: y esto (señala el dibujo)
MF: es solo basura E2: cómo así basura
MF es que ahí mi papá boto algo porque el a veces come dulces OBSERVACIÓN
DEL
INVESTIGADOR
Niña 02 es una niña que se destaca por su expresión oral, es muy segura que dice y logra llevar un hilo conductor en su narración.
Niña 02 suele utilizar diminutivos al hablar de algunas de las tareas que hace con su mamá.
Ella reconoce que a veces no se porta bien y que eso puede traer una consecuencia, sin embargo, no profundiza en este aspecto, prefiere resaltar los premios.
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ACTIVIDAD: Un día de tu vida
NOMBRE DESCRIPCIÓN DEL DIBUJO
En su dibujo Niña 03 ubico en la parte superior de la hoja dos nubes, en la parte de abajo pasto de color verde y un arco de varios colores, en la parte superior del arco una escalera y al finalizar la escalera la figura de una niña con dos colitas largas de colores. Al lado derecho del arco otras dos personas, una figura de mujer por su cabello y sobre esta la de una figura masculina. En seguida un cuadro con franjas de muchos colores.
Autorretrato
Ella se dibujó en la parte superior de una escalera. Su cuerpo es pequeño pero proporcional tamaño entre cabeza, tronco y extremidades, su cabello representado en dos colas si es más largo que su cuerpo y de colores amarillo (cola izquierda) y rosa con azul (cola derecha). Su rostro es de tono negro claro, su camisa rosada, brazos amarillos y piernas también rosa al igual que sus pies.
PERSONAJES Niña 03, mamá, hermano, papá (nombrado pero no dibujado) ESPACIOS Espacio abierto
TIEMPO Por los colores que utiliza parece de día ACCIONES
Ella parece haciendo equilibrio en la parte de alta de la escalera, y al lado del arco su mamá quien tiene sobre sus hombros a su hermano parece que intentaras subir a la cima de dicho arco
TEXTO No tiene
ICONO Nubes, figuras humanas, arco. LENGUAJE
CORPORAL
Al comienzo estaba tímida con su expresión corporal, estaba bien sentada, hablando con tranquilidad, pero a medida que avanza su
narración ella comienza a jugar con su cuerpo y su tono de voz, se mueve constantemente en la silla donde estaba, se levantaba y sentada, echaba la cabeza hacia a tras cambiando un poco su tono de voz
NARRATIVA
E1: ¿Cuéntame qué dibujaste?
SC: dibuje un dibujo de que, de que vi, vi un arcoíris y luego una escalera, subí las escaleras y me daba miedo, y mi ma, mi mama tuvo que sostener a mi hermano para que subiera las escaleras para que me bajara.
E1 y eso haces un día de tu vida?
SC: sonríe. Es que yo iba a coger una estrella, una estrella para mi mamá, pero no pude.
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E1: ¿no pudiste? ¿Por qué no pudiste alcanzar una estrella Niña 03? SC mis brazos no son tan largos para alcanzarlas
E1 y si fueras adulta lograrías alcanzar una estrella? SC no sé
E1 y con quién estas en ese dibujo?
SC con mi mamá y mi hermano y yo. Y vamos a meternos a la piscina E1 y a ti te gusta estar con ellos
SC porque ellos me cuidan, también mi papá, pero mi papá está en el trabajo
E1: ¿y por qué te cuidan? SC porque me quieren mucho E1 y de quien te cuidan?
SC me, mí, me … también algunas veces me buscan la ropa porque a veces no alcanzo a dónde está mi ropa
E1 y por qué no alcanzas?
Sc porque mis brazos no son tan largos y eso es muy arriba E1 es muy arriba?
SC si
E1 y quién si alcanza SC Mi mamá, mi papá
E1 y porque ellos si alcanzan? SC porque ellos son grandes E1 y tú vas a ser grande como ellos SC si
E1 cuándo?
SC cuando cumpla seis, que voy a decir cuando cumpla cien años E1 cuándo cumplas 100 años?
SC cuándo tenga muchos años
E1 Qué pasa cuando uno tiene muchos años Niña 03? SC ya es papá
E1 y qué más? SC o ya es viejo E1 sí?
SC si
E1 y puede uno subirse a coger estrellas cuando tenga muchos años? SC aaaaayyyyy no sé
E1 tu qué crees? SC yo creo que no
E1 y tú quieres tener muchos años? SC nnnnno, porque yo no quiero ser vieja E1 no?
SC no
E1 por qué no quieres ser vieja?
SC porque eso significa eso que uno tiene la cara arrugada y eso a mí no me gusta.
E1 y entonces te vas a quedar una niña? SC noooo, solo voy a ser papá, mamá
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E1 vas a ser mamá? SC si
E1 y qué hace una mamá?
SC cuidar a los hijos y también tienes bebes E1 qué te gusta de ser mamá?
SC Me gusta, me gusta cuidar a los hijos E1 y tu cuida a tu hermanito?
SC si
E1 y tu pareces la mamá de tu hermanito? SC sí, pero yo no le doy de comer
E1, pero tú no tienes todos los años para ser la mamá? SC aaaaahhhh, pero yo no soy la mamá, pero yo si lo cuido E1 y cómo se cuida un niño?
SC silencio – bueno, pues dejar, dejar, ósea cuando uno va a la cocina, mi mamá no puede ir a la concina porque si pone a mi hermano en la cuna empieza a llorar
E1 entonces que hace para ir a la cocina? SC pues lo acuesta en la cama
E1 y quién lo cuida? SC yo, yo
E1 y cómo se cuida un bebe?
SC yo no dejo que se caiga porque, porque él siempre se va empujado y se cae, llega al final de la cama, cuando, cuando, cuando me voy dando la vuelta
E1 y Niña 03 cuándo uno es niño puede hacer todo lo que quiera? SC nooo
E1 no? ¿Por qué? SC porque uno es niño
E1 y tú qué no puedes hacer cuando eres niño?
SC salir sola a la calle – silencio – también no puedo cocinar, hummm no puedo – silencio – darle comida a mi hermano, no puedo
E1 y por qué no puedes salir sola a la calle? ¿Por qué no puedes cocinar? SC cocinar no puedo porque me quemo, y salir a la calle no puedo porque me roban
E1 y solo roban a los niños? ¿O también roban a los grandes? SC a los grandes no los roban
E1 por qué no roban a los grandes
SC a los niños grandes no los roban porque son niños grandes E1 y qué diferencia hay entre un niño grande y tú?
SC yo que soy pequeña E1 y a ti por qué si te roban?
SC porque yo soy pequeña y no me puedo defender E1 y los niños grandes si se pueden defender SC si
E1 por qué?
SC porque, porque pueden correr muy rápido, y después cazan a la persona que los va a robar
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E1 y tú no?
SC no porque yo no corro tan rápido
E1 y tu papá que te dicen que tú no puedes hacer Niña 03?
SC me dicen que no puedo hacer nada, solo hacer mis tareas y hacer lo que un niño hace
E1 cómo así? ¿Luego que hace un niño? SC silencio
E1 cuéntame que hace un niño?
SC hacer las tareas, tender la cama, huis si porque mi mamá me prometió que los días que yo tengo clase me la tiende ella, y los días que no tengo yo la tiendo
E1 y qué más?
SC Y mi papá me dice que no E1 qué no qué?
SC que no haga nada, que me E1 tu papá dice que no hagas nada? SC si, que me quede en la cama E1 y tú qué prefieres hacer? SC algo
E1 cómo qué? Qué le gusta hacer a la niña. Niña 03 SC jugar
E1 a qué?
SC escondidas, atrapadas, atrapadas escondidas, también me gusta ir al parque, a jugar con mis amigos
E1 y el parque no es peligroso? SC hummm, un poquito peli, peligroso E1 por qué?
SC porque los papás tienen que andar mirando a los niños E1 y qué pasa si el papá se queda dormido y no mira a los niños
SC jummmm pues por eso los papás siempre tienen que ponerse gafas de sol para no dormirse
E1 y qué más tienen que hacer los papás con los niños? SC ayyy no sé
E1 regañarlos? SC humm no E1 por qué no?
SC cuando se portan mal si, pero cuando se portan bien no E1 y cómo se regaña un niño?
SC pues como se regaña un niño E1 pues explícame