El Nitrógeno Incrementa la Absorción de Otros Nutrientes por la Planta
COMO USAR TODA LA INFORMA CION
Los análisis de suelo y foliares ayudan a resol- ver los problemas de crecimiento de la planta. Sin embargo, no se deben excluir otras herra- mientas de diagnóstico y de información co- mo las que se presentan a continuación.
• Material impreso - Ayudas visuales, li-
bros, folletos y otras fuentes de información que identifican los síntomas de deficiencias, los efectos de los ataques de enfermedades e insectos, describen variedades adaptadas, etc. Esta información está disponible en ca- si todos los países en agencias gubernamen- tales y en oficinas de organizaciones priva-
• Extensionistas - Los técnicos que trabajan
en programas de extensión gubernamentales o privados, los técnicos de las compañías que comercializan fertilizantes y productos químicos y los consultores privados están en el campo para ayudar con el diagnóstico de los problemas de producción. Pongá- moslos a trabajar.
• Talleres de entrenamiento - Los servicios
de extensión y las asociaciones provinciales y estatales de productores auspician talleres de entrenamiento y visitas de campo que discuten sobre el análisis de suelo y foliar, identificación de deficiencias, información sobre nuevas variedades y control de en- fermedades, insectos y de malezas, manejo de nutrientes y labranza y otras prácticas de manejo de cultivos.
• Días de campo - Los días de campo en par-
celas de investigación o en parcelas demos- trativas son auspiciados por los especialis- tas de las universidades, institutos de inves- tigación, asociaciones de productores y téc- nicos trabajando para la industria. Estos eventos proveen de una gran oportunidad para observar las prácticas de producción en acción.
• Cursos cortos de fertilidad de suelo - Es-
tos cursos ayudan en la revisión de los con- ceptos básicos y permiten a los estudiantes aprender nuevas ideas y técnicas de produc- ción.
COMO USAR TODA LA INFORMA- CION
Desarrolle buenas técnicas de diagnóstico. Aprenda . . . y mejore su habilidad de diagnos- ticar. Las herramientas de diagnóstico están disponibles, pero deben ser utilizadas. Las principales herramientas de diagnóstico son:
•
Instrucciones para tomar las muestras folia-res y de suelo
•
Barreno, pala u otra herramienta para mues- treo•
Fundas para las muestras foliares•
Hojas de información de campo•
Pala•
Navaja•
Equipos para análisis rápido de tejidos y de suelo•
Cuaderno de apuntes y lápiz•
Cinta métrica•
Lupa de mano•
Lista de revisión de información•
CámaraMuy pocos agricultores observan sistemática- mente sus campos. La falta de motivación puede ser una de las razones para este compor- tamiento. Sin embargo, es muy importante el estar calificado para diagnosticar la situación en el campo. El entrenamiento y la práctica así como la ayuda de expertos permite llegar a ser una persona calificada en el diagnóstico. Se debe animar a los agricultores a usar toda la ayuda necesaria para diagnosticar el estado nutricional de sus campos.
Cada campo tiene algo que limita su rendi- miento. El corregir ese factor limitante permi- te que los rendimientos se incrementen. Luego se debe identificar y corregir el siguiente factor limitante para obtener otro incremento en el rendimiento. El proceso de diagnóstico es un reto continuo.
RESUMEN
Este capítulo identifica al análisis de suelo como una de las principales herramientas en agricultura de altos rendimientos. Sin embar- go, el análisis de suelo es solamente tan bueno como la muestra enviada al laboratorio. El análisis de suelos alcanza todo su potencial cuando se utiliza conjuntamente con toda otra información disponible que ayude a diseñar recomendaciones para obtener rendimientos más altos y rentables. La persona que realiza la recomendación necesita toda la información disponible acerca del lote y del agricultor.
El análisis foliar es una herramienta que com- plementa el análisis de suelo. Sin embargo, el uno no reemplaza al otro. Al igual que en el análisis de suelo, en el análisis foliar es esen- cial un buen muestreo. Los datos del análisis foliar deben ser interpretados por técnicos entrenados.
El análisis rápido de tejidos conducido en el campo usa la sabia de la planta para determinar que elemento o elementos están limitando el rendimiento en una etapa particular de creci- miento. El análisis rápido de tejidos puede ser hecho eficientemente en el campo por una per- sona entrenada.
Los síntomas de deficiencia de 13 nutrientes fueron descritos en este capítulo. Estos sínto- mas no siempre se identifican claramente. Cuando éstos aparecen, significa que existe una severa carencia del nutriente. Muchos cultivos comienzan a perder rendimiento mu- cho antes que se desarrollen los síntomas de deficiencia. Esto se conoce como hambre es- condida, una condición que reduce la calidad y el rendimiento del cultivo, antes que aparezcan los síntomas visuales.
Se debe observar más allá de los problemas de fertilidad para lograr un completo entrena- miento en el arte de diagnosticar. Se debe considerar todo el ambiente . . . desde la zona radicular hasta las prácticas de labranza. No se puede ignorar la importancia de las prácticas culturales cuando se trata de diagnosticar las condiciones del cultivo . . . debe considerarse cada paso, desde la siembra hasta la cosecha. Finalmente, se puede ajustar o refinar el mane- jo en la búsqueda de mayor eficiencia y renta- bilidad. El ser capaz de hacer un buen diagnós- tico es una manera de mantener los cultivos apuntando hacia una producción más rentable y más amiga del ambiente. El análisis de sue- lo, el análisis foliar y las técnicas de diagnósti- co deben ser usadas conjuntamente para mejo- rar los rendimientos y la rentabilidad.
Capítulo 8
ANALISIS DE SUELO, ANALISIS FOLIAR
Y TECNICAS DE DIAGNOSTICO
CUESTIONARIO
1. El análisis de suelo es una __________ ___________ __________.
2. (V o F) Los niveles de fertilidad del suelo en muchas fincas en el mundo están bajando.
3. Los cultivos de arroz de alto rendimiento pueden reducir el contenido de P en el suelo hasta en ____________ ppm por año; y el contenido de K hasta en __________ ppm por año.
4. El desarrollo de un programa de fertilidad debería comenzar con __________ ___________. 5. El análisis de suelo provee una base para _________ el desarrollo de un programa de fertilidad y
puede ser usado para __________ el sistema de producción.
6. Los tres tipos de servicio de análisis son __________, ____________, __________. 7. Un buen análisis de suelo es solamente tan bueno como su ___________.
8. Las muestras de suelo deben ser tomadas en cada lote cada ________ a ________ años, más a menudo en ciertos sistemas de manejo.
9. (V o F) En suelos con problemas, se debe colectar muestras separadas de las áreas con proble- mas.
10. (V o F) Un muestreo detallado del suelo para establecer las diferencias de fertilidad en áreas pequeñas del campo resulta en costos más bajos de fertilización.
11. (V o F) Se debe tomar muestras de suelo en lotes con labranza cero (labranza de conservación) de la misma manera como se lo hace para aquellos con labranza convencional, debido a que el laboratorio esta “calibrado” para ajustar estas diferencias.
12. (V o F) El hecho de que se puede determinar el contenido de un nutriente con precisión en el laboratorio asegura recomendaciones precisas para su aplicación.
13. (V o F) En áreas de baja precipitación se puede determinar el N residual en el suelo analizando NO3.
14. (V o F) Los análisis de NO3 en el suelo deben repetirse anualmente debido a la movilidad de esta forma de N.
15. (V o F) Los cultivos no responden a la fertilización con P y K cuando el suelo tienen un alto contenido de estos nutrientes.
17. El ____________ ______________, junto con el análisis de suelo, es una importante herramien- ta de diagnóstico para hacer recomendaciones efectivas de fertilización.
18. La fase más importante para el análisis foliar es ___________ ____________.
19. Una planta puede sufrir de _________ ____________, aun cuando no aparezcan síntomas. 20. (V o F) El Sistema Integrado de Diagnóstico y Recomendaciones (DRIS) es otro nombre para el
manejo integrado de plagas (MIP).
21. (V o F) El análisis rápido de tejidos es la determinación de la cantidad de un nutriente en la sabia de la planta.
22. La adición de N (incrementa, reduce) la absorción de P y K por parte de la planta.
23. Un síntoma típico de deficiencia de _______es una decoloración café amarillenta y quemadura en el margen exterior de las hojas viejas.
24. Una pronunciada clorosis intravenal y el bronceado de las hojas superiores, combinado con un lento crecimiento de la planta e internódulos pequeños, indica una deficiencia de _____________.
25. La clorosis que ocurre en las hojas inferiores de la planta y que comienza en la puntas de las hojas y luego se extiende a la parte media de la hoja, se debe a una deficiencia de ______________.
26. (V o F) La deficiencia de P se caracteriza porque las plantas presentan un color verde obscuro. 27. Las deficiencias de S generalmente aparecen en las hojas ______________.
28. Cinco condiciones ambientales que afectan el crecimiento de la planta son ______________, _______________, ____________, ______________ y ______________.
29. (V o F) Se debe conocer con anticipación toda la información pertinente al campo en el cual se desea hacer un diagnóstico.
30. El elevar la fertilidad del suelo es una ___________ que debe ______________ en el transcurso de algunos años.
31. (V o F) La respuesta a la aplicación de nutrientes puede ser mayor o menor de lo esperado debi- do a que muchos factores afectan el desarrollo del cultivo.