CURSO DE METODOLOGIA
CURSO DE METODOLOGIA
DOCENTE PARA TUTORES
DOCENTE PARA TUTORES
HOSPITAL UNIVERSITARIO PUERTO REAL HOSPITAL UNIVERSITARIO PUERTO REAL
Coordinadora
Coordinadora : M: Mª ª Jesus Jesus Huertos Huertos RanchalRanchal 22 de
PRESENTACION
PRESENTACION
…
…
.
.
BIENVENIDOS
BIENVENIDOS
…………
…………
¿
¿
Qu
Qu
é
é
esperamos de este curso?
esperamos de este curso?
…………. . Aprender metodologAprender metodologíía docentea docente
………….. Foro de debate.. Foro de debate
………….. Llegar a consensos.. Llegar a consensos
………………. Compartir y disfrutar. Compartir y disfrutar
Lo que vamos a plantear
Lo que vamos a plantear
Objetivos y Programa del CursoObjetivos y Programa del Curso
Normativa que regula la formaciNormativa que regula la formacióón de especialistasn de especialistas
Funciones de la ComisiFunciones de la Comisióón de Docencian de Docencia
Funciones del Jefe de EstudiosFunciones del Jefe de Estudios
Funciones de los TutoresFunciones de los Tutores
Objetivos de la Formaci
Objetivos de la Formaci
ó
ó
n del Tutor
n del Tutor
1
1- - MetodologMetodologíía docentea docente 2
2- - TTéécnicas de comunicacicnicas de comunicacióónn 3
3- - Diferentes sistemas de evaluaciDiferentes sistemas de evaluacióónn
1º CURSO DE METODOLOGIA DOCENTE
….para pasar de voluntario
Objetivos de la Formaci
Objetivos de la Formaci
ó
ó
n del Tutor
n del Tutor
……… pasar de ser pasar de ser tutortutor ““certificador certificador ““, , ““contablecontable””
a ser el
a ser el ………PROTAGONISTAPROTAGONISTA PRINCIPAL EN PRINCIPAL EN
LA FORMACI
LA FORMACIÓÓN N
…
…. y recuperar el papel activo que la normativa le concede (RD . y recuperar el papel activo que la normativa le concede (RD 183/2008)
183/2008)
Programa de este Curso
Programa de este Curso
NORMATIVANORMATIVA
FuncionesFunciones
RRéégimen jurgimen juríídicodico
EVALUACIEVALUACIÓÓN N --ACREDITACIACREDITACIÓÓNN
AcreditaciAcreditacióón y Reacreditacin y Reacreditacióónn
Competencias del tutorCompetencias del tutor
Programa de formaciPrograma de formacióónn
AcreditaciAcreditacióón de la formacin de la formacióónn
Sistemas de EvaluaciSistemas de Evaluacióón n
TECNICAS de COMUNICACITECNICAS de COMUNICACIÓÓNN
Portal MIRPortal MIR
RelaciRelacióón Residente n Residente –– Tutor Tutor –– JefeJefe
DecDecáálogo para promover cambioslogo para promover cambios
Agradecimientos
Agradecimientos
…… direcciódirección del Centron del Centro
…… subdireccisubdirección de formación de formaciónón
…… escuela andaluza de salud púescuela andaluza de salud públicablica
…… agencia de calidad sanitariaagencia de calidad sanitaria
…… presidentes de comisiones de docencia presidentes de comisiones de docencia
….docentes….docentes
……… y sobre todo a vosotros por participary sobre todo a vosotros por participar
MARCO NORMATIVO DE LA
MARCO NORMATIVO DE LA
FORMACI
FORMACI
Ó
Ó
N DE
N DE
ESPECIALISTAS
ESPECIALISTAS
MARCO NORMATIVO
MARCO NORMATIVO
Real Decreto 127/84, 11 de enero: Formación médica especializada y obtención del título Especialista
– Requisitos de acreditación de Centros y Unidades Docentes – Programas de Formación
– Comisiones Nacionales de Especialidades – Consejo nacional de Especialidades
MARCO NORMATIVO
MARCO NORMATIVO
Orden del 22 de junio de 1995: Comisiones de Docencia y Sistemas de Evaluación de la formación de Médicos y
Farmacéuticos Especialistas
1- Comisiones de Docencia 2- Jefatura de Estudios
3- Tutores de programas de formación 4- Evaluación Continuada
MARCO NORMATIVO
MARCO NORMATIVO
Real Decreto 1146/2006, 6 de octubre: Relación laboral de residencia para la formación de especialistas
– Contrato, jornada laboral, permisos, retribuciones, excedencias
– Régimen disciplinario
MARCO NORMATIVO
MARCO NORMATIVO
Real Decreto 183/2008, 8 de febrero: clasificación de especialidades en Ciencias de la Salud y regula aspectos básicos en la formación de especialistas
– Figura del tutor
– Unidades Docentes
– Comisiones de Docencia
– Procedimientos de Evaluación
FUNCIONES de la COMISI
FUNCIONES de la COMISI
Ó
Ó
N
N
de DOCENCIA
de DOCENCIA
Funciones de la Comisi
Funciones de la Comisi
ó
ó
n de Docencia
n de Docencia
• Organizar y gestionar la formación de especialistas •
• Controlar el cumplimiento de los Programas Controlar el cumplimiento de los Programas Docentes
Docentes
•
• Supervisar su aplicaciSupervisar su aplicacióón y su integracin y su integracióón en la n en la actividad asistencial, ordinaria y de urgencia
actividad asistencial, ordinaria y de urgencia
•
• Programar actividades de formaciProgramar actividades de formacióónn •
• Informar: propuesta de plazas, infracciInformar: propuesta de plazas, infraccióón docenten docente •
• Elaborar Memoria anualElaborar Memoria anual •
• Solicitar Solicitar AuditorAuditorííaa DocenteDocente
Funciones de la Comisi
Funciones de la Comisi
ó
ó
n de Docencia
n de Docencia
•
• Organizar y gestionar la formaciOrganizar y gestionar la formacióón de especialistasn de especialistas
• Controlar el cumplimiento de los Programas Docentes
•
• Supervisar su aplicaciSupervisar su aplicacióón y su integracin y su integracióón en la n en la actividad asistencial, ordinaria y de urgencia
actividad asistencial, ordinaria y de urgencia
•
• Programar actividades de formaciProgramar actividades de formacióónn •
• Informar: propuesta de plazas, infracciInformar: propuesta de plazas, infraccióón docenten docente •
• Elaborar Memoria anualElaborar Memoria anual •
• Solicitar Solicitar AuditorAuditorííaa DocenteDocente
Funciones de la Comisi
Funciones de la Comisi
ó
ó
n de Docencia
n de Docencia
•
• Organizar y gestionar la formaciOrganizar y gestionar la formacióón de especialistasn de especialistas •
• Controlar el cumplimiento de los Programas Controlar el cumplimiento de los Programas Docentes
Docentes
• Supervisar su aplicación y su integración en la actividad asistencial, ordinaria y de urgencia •
• Programar actividades de formaciProgramar actividades de formacióónn •
• Informar: propuesta de plazas, infracciInformar: propuesta de plazas, infraccióón docenten docente •
• Elaborar Memoria anualElaborar Memoria anual •
• Solicitar Solicitar AuditorAuditorííaa DocenteDocente
Funciones de la Comisi
Funciones de la Comisi
ó
ó
n de Docencia
n de Docencia
•
• Organizar y gestionar la formaciOrganizar y gestionar la formacióón de especialistasn de especialistas •
• Controlar el cumplimiento de los Programas Controlar el cumplimiento de los Programas Docentes
Docentes
•
• Supervisar su aplicaciSupervisar su aplicacióón y su integracin y su integracióón en la n en la actividad asistencial, ordinaria y de urgencia
actividad asistencial, ordinaria y de urgencia
• Programar actividades de formación •
• Informar: propuesta de plazas, infracciInformar: propuesta de plazas, infraccióón docenten docente •
• Elaborar Memoria anualElaborar Memoria anual •
• Solicitar Solicitar AuditorAuditorííaa DocenteDocente
Funciones de la Comisi
Funciones de la Comisi
ó
ó
n de Docencia
n de Docencia
•
• Organizar y gestionar la formaciOrganizar y gestionar la formacióón de especialistasn de especialistas •
• Controlar el cumplimiento de los Programas Controlar el cumplimiento de los Programas Docentes
Docentes
•
• Supervisar su aplicaciSupervisar su aplicacióón y su integracin y su integracióón en la n en la actividad asistencial, ordinaria y de urgencia
actividad asistencial, ordinaria y de urgencia
• Programar actividades de formación
• Informar: propuesta de plazas, infracción docente •
• Elaborar Memoria anualElaborar Memoria anual •
• SsolicitarSsolicitar AuditorAuditorííaa DocenteDocente
Funciones de la Comisi
Funciones de la Comisi
ó
ó
n de Docencia
n de Docencia
•
• Organizar y gestionar la formaciOrganizar y gestionar la formacióón de especialistasn de especialistas •
• Controlar el cumplimiento de los Programas Controlar el cumplimiento de los Programas Docentes
Docentes
•
• Supervisar su aplicaciSupervisar su aplicacióón y su integracin y su integracióón en la n en la actividad asistencial, ordinaria y de urgencia
actividad asistencial, ordinaria y de urgencia
• Programar actividades de formación
•
• Informar: propuesta de plazas, infracciInformar: propuesta de plazas, infraccióón docenten docente
• Elaborar Memoria anual •
• Solicitar Solicitar AuditorAuditorííaa DocenteDocente
Funciones de la Comisi
Funciones de la Comisi
ó
ó
n de Docencia
n de Docencia
•
• Organizar y gestionar la formaciOrganizar y gestionar la formacióón de especialistasn de especialistas •
• Controlar el cumplimiento de los Programas Controlar el cumplimiento de los Programas Docentes
Docentes
•
• Supervisar su aplicaciSupervisar su aplicacióón y su integracin y su integracióón en la n en la actividad asistencial, ordinaria y de urgencia
actividad asistencial, ordinaria y de urgencia
• Programar actividades de formación
•
• Informar: propuesta de plazas, infracciInformar: propuesta de plazas, infraccióón docenten docente •
• Elaborar Memoria anualElaborar Memoria anual
• Solicitar Auditoría Docente
FUNCIONES del JEFE de
FUNCIONES del JEFE de
ESTUDIOS
ESTUDIOS
Funciones del Jefe de Estudios
Funciones del Jefe de Estudios
•
Presidir la Comisión de Docencia
•
•
Gestionar los Recursos humanos y materiales
Gestionar los Recursos humanos y materiales
•
•
Direcci
Direcci
ó
ó
n y coordinaci
n y coordinaci
ó
ó
n de los tutores
n de los tutores
•
•
Supervisar las aplicaciones de los Programas
Supervisar las aplicaciones de los Programas
Docentes
Docentes
Funciones del Jefe de Estudios
Funciones del Jefe de Estudios
•
Presidir la Comisión de Docencia
•
•
Gestionar los Recursos humanos y
Gestionar los Recursos humanos y
materiales
materiales
•
•
Direcci
Direcci
ó
ó
n y coordinaci
n y coordinaci
ó
ó
n de los tutores
n de los tutores
•
•
Supervisar las aplicaciones de los Programas
Supervisar las aplicaciones de los Programas
Docentes
Docentes
Funciones del Jefe de Estudios
Funciones del Jefe de Estudios
•
Presidir la Comisión de Docencia
•
•
Gestionar los Recursos humanos y materiales
Gestionar los Recursos humanos y materiales
•
•
Direcci
Direcci
ó
ó
n y coordinaci
n y coordinaci
ó
ó
n de los tutores
n de los tutores
•
•
Supervisar las aplicaciones de los Programas
Supervisar las aplicaciones de los Programas
Docentes
Docentes
Funciones del Jefe de Estudios
Funciones del Jefe de Estudios
•
Presidir la Comisión de Docencia
•
•
Gestionar los Recursos humanos y materiales
Gestionar los Recursos humanos y materiales
•
•
Direcci
Direcci
ó
ó
n y coordinaci
n y coordinaci
ó
ó
n de los tutores
n de los tutores
•
•
Supervisar las aplicaciones de los Programas
Supervisar las aplicaciones de los Programas
Docentes
Docentes
FUNCIONES DEL TUTOR
El tutor…….
- Especialista en servicio activo → acreditado
- Planificar y colaborar en el aprendizaje (conocimiento, habilidades, actitudes) ► garantizar programa de formación
- “Primer” responsable del proceso enseñanza-aprendizaje
- Mantendrá contacto continuo y estructurado con el ®
- Entrevistas periódicas con otros tutores y profesionales
El tutor: concepto
- Especialista en servicio activo → acreditado
- Planificar y colaborar en el aprendizaje (conocimiento, habilidades, actitudes) ► garantizar Programa Formación
- “Primer” responsable del proceso enseñanza-aprendizaje
- Mantendrá contacto continuo y estructurado con el ®
- Entrevistas periódicas con otros tutores y profesionales
El tutor: concepto
- Especialista en servicio activo → acreditado
- Planificar y colaborar en el aprendizaje (conocimiento, habilidades, actitudes) ► garantizar Programa Formación
- “Primer” responsable del proceso enseñanza- aprendizaje
- Mantendrá contacto continuo y estructurado con el ®
- Entrevistas periódicas con otros tutores y profesionales
El tutor: concepto
- Especialista en servicio activo → acreditado
- Planificar y colaborar en el aprendizaje (conocimiento, habilidades, actitudes) ► garantizar Programa Formación
- “Primer” responsable del proceso enseñanza-aprendizaje
- Mantendrá contacto continuo y estructurado con el ®
- Entrevistas periódicas con otros tutores y profesionales
El tutor: concepto
- Especialista en servicio activo → acreditado
- Planificar y colaborar en el aprendizaje (conocimiento, habilidades, actitudes) ► garantizar Programa Formación
- “Primer” responsable del proceso enseñanza-aprendizaje
- Mantendrá contacto continuo y estructurado con el ®
- Entrevistas periódicas con tutores y profesionales
Funciones del tutor
- Proponer planes individuales de formación
Itinerario Formativo
- Planificar + Gestionar + Supervisar + Evaluar
Programa Formativo
- Proponer medidas de mejora
- Favorecer:
- Autoaprendizaje
- Responsabilidad: R1 , R2, R3, R4, R5 - Capacidad investigadora
- Evaluación continuada de especialistas en formación
Funciones del tutor
- Proponer planes individuales de formación
Itinerario Formativo
- Planificar + Gestionar + Supervisar + Evaluar
Programa Formativo
- Proponer medidas de mejora
- Favorecer:
- Autoaprendizaje
- Responsabilidad: R1 , R2, R3, R4, R5 - Capacidad investigadora
- Evaluación continuada de especialistas en formación
Funciones del tutor
- Proponer planes individuales de formación
Itinerario Formativo
- Planificar + Gestionar + Supervisar + Evaluar
Programa Formativo
- Proponer medidas de mejora
- Favorecer:
- Autoaprendizaje
- Responsabilidad: R1 , R2, R3, R4, R5 - Capacidad investigadora
- Evaluación continuada de especialistas en formación
Funciones del tutor
- Proponer planes individuales de formación
Itinerario Formativo
- Planificar + Gestionar + Supervisar + Evaluar
Programa Formativo
- Proponer medidas de mejora
- Favorecer:
- Autoaprendizaje
- Responsabilidad: R1 , R2, R3, R4, R5
- Capacidad investigadora
- Evaluación continuada de especialistas en formación
Funciones del tutor
- Proponer planes individuales de formación
Itinerario Formativo
- Planificar + Gestionar + Supervisar + Evaluar
Programa Formativo
- Proponer medidas de mejora
- Favorecer:
- Autoaprendizaje
- Responsabilidad: R1 , R2, R3, R4, R5 - Capacidad investigadora
- Evaluación continuada de especialistas en formación
Tareas del Tutor
- El tutor tiene como fin
hacerse………PRESCINDIBLE
- …. porque el residente debe convertirse
:
- Aprendiz crónico
- Profesional autónomo
- Persona responsable
- Con capacidad para buscar el conocimiento y
compartirlo
El tutor……..
- Provoca deseo de saber
- Acompaña al residente en el aprendizaje
- Ayuda a formular preguntas y a responderlas
- Enseña a investigar
- Aprende con y del residente
- Sirve de referente profesional
- Anima en la dificultad
- Despierta compromiso e ilusión profesional
- Cultiva la ética en la profesión……
Perfil del tutor……..
- Es una persona :
- … que sabe
- … que se comunica
- … que se coordina
- … que da ejemplo
- … que exige
- ……….. vive su profesión con entusiasmo
