Ideas prácticas para la Integración de la Fe Unión Salvadoreña Adventista Departamento de Educación

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IFEA

2º año de bachillerato

CIENCIAS NATURALES

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Unidad 1: El trabajo científico

Contenidos Conceptuales Ideas Prácticas para la Integración de la Fe

■ La ética en la investigación Científica.

 Desde una perspectiva cristiana, la mayordomía ética de nuestros talentos dados por Dios y las tecnologías que surgen de ellas son esenciales para el desarrollo de la ciencia, fomentar la confianza en la misma y maximizar los beneficios entre sus aplicaciones clínicas.

 Éthos significa carácter, que se logra mediante el hábito y no por naturaleza. Dichos hábitos nacen "por repetición de actos iguales", en otras palabras, los hábitos son el principio intrínseco de los actos, aquel que acuñamos en el alma. ¿Son esos cambios los que está pidiendo la Biblia que hagamos en nuestro carácter? ¿Cuál es la diferencia? ¿Cuál es la semejanza? Leer el capítulo 2

del El Camino a Cristo: La mayor necesidad del hombre. “La

educación, la cultura, el ejercicio de la voluntad, el esfuerzo humano todos tienen su propia esfera, pero para esto no tienen ningún poder. Pueden producir una corrección externa de la conducta, pero no pueden cambiar el corazón; no pueden purificar las fuentes de la vida. Debe haber un poder que obre en el interior, una vida nueva de lo alto, antes de que el hombre pueda convertirse del pecado a la santidad. Ese poder es Cristo.” Pág. 17

- Avances científicos y tecnológicos y su impacto sobre la vida del planeta. El desarrollo científico y tecnológico en el país.

 Realizar un portafolio en la que muestra algunos avances tecnológicas e impacto sobre la vida planetaria (sea para beneficio o para destrucción del hombre) el alumno debe argumentar cuál es el impacto sobre la vida planetaria. Comprender la importancia de la mayordomía en la tecnología.

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Unidad 2: Conozcamos los fluidos

Contenidos Ideas Prácticas para la Integración de la Fe

Fluidos reales e ideales.  La Biblia compara al Espíritu Santo con el agua viva. Con esta comparación se había prometido la bendición del Mesías en el Antiguo Testamento. La gracia y la consolación del Espíritu satisfacen el alma sedienta que conoce su propia naturaleza y necesidad.

 Lo que Jesús dijo figuradamente, la mujer samaritana lo entendió literalmente. Cristo señala que el agua del pozo de Jacob daba una satisfacción de breve duración. No importa cuáles sean las aguas de consolación que bebamos, volveremos a tener sed. Pero a quien participa del Espíritu de gracia, y del consuelo del evangelio, nunca le faltará lo que dará abundante satisfacción a su alma.

- Principio de Pascal y Arquímedes.

- Presión hidrostática.

 Aprendiendo de los autores del que emana algunos principios de los fluidos.

Arquímedes

Estudiar ¿es bueno o malo? Todas las cosas son buenas en equilibrio. Aunque difícilmente encontramos personas que son demasiadas empeñadas en el estudio de la física o la matemática o alguna rama del conocimiento, aun eso en extremo es malo.

Definiremos la palabra Temperancia como: Todo aquello que se consume o se hace en exceso es malo. El siguiente relato de Arquímedes posiblemente sea producto de la tradición. “Se cuenta que, contraviniendo órdenes expresas del general romano, un soldado mató a Arquímedes por resistirse éste a abandonar la resolución de un problema matemático en el que estaba inmerso, escena perpetuada en un mosaico hallado en Herculano.

Todo en extremo es malo, Arquímedes desvalorizo su vida en el afán de un ejercicio matemático, ¿Cómo tener el equilibrio en todo, en la escuela, en la clase, en el tiempo dedicado a la familia, en el tiempo dedicado a los amigos? Eso sólo Dios lo puede dar.

 Existe un viejo refrán que dice: “No hay mal que por bien no venga”, pero nosotros los hijos de Dios decimos: “Y sabemos que a los que aman a Dios, todas las cosas les ayudan a bien, esto es, a los que conforme a su propósito son llamados.” Rom. 8:28

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científico casi por completo. ¿Por qué suspendió su trabajo? ¿Por qué ahora era cristiano? ¿Cuál es la diferencia entre un mundano y un cristiano? Difícilmente las personas llegan a entender que cristianismo no es andar con la Biblia debajo del brazo, “limitándose” a muchos eventos de “felicidad”. El diablo ha distorsionado el concepto de cristiano. Pero ¿Qué es cristianismo en realidad? Analizar la respuesta y procurar eliminar todo tipo de prejuicio de lo que es cristianismo.

 Analicemos lo que Pascal pensaba en cuanto a Dios:

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Unidad 3: Principios de Electricidad

Electrostática. - Carga eléctrica.

 Las cargas eléctricas no son producto de los seres humanos, pues no las crean. Los fenómenos eléctricos, indivisiblemente unidos a los magnéticos, están presentes en todas partes de la naturaleza, ya sea en las tormentas, la radiación solar o el cerebro humano. Modernamente, sus propiedades se aprovechan en múltiples campos de actividad pero no indica que el hombre es quien lo ha creado. Dios lo ha creado, gracias a Él todo se

mantiene en su lugar. ¿Cómo existen físicos ateos? Si la física estudia el orden de la naturaleza o el mundo que nos rodea y todas las leyes se cumplen en la Tierra, ¿cómo es posible que todo esté en armonía? La explicación es que existe un Creador, no hay contradicciones. Es una mente inteligente que dirigió toda esta obra maestra. Alabemos a Dios por su creación. Ley de Coulomb y fuerza

eléctrica.

 Aprendamos de Coulomb. Charles Coulomb, fue un físico e ingeniero militar francés, sirvió durante nueve años en el

ejercito de Francia que ocupaba las Indias Occidentales, pero un deterioro de su salud lo obligó a regresar a París en donde reorientó sus actividades hacia la investigación científica. Al estallar la Revolución Francesa huye de la ciudad, retornando a ella en 1795 cuando fue nombrado miembro del Instituto de Ciencias de Francia, en donde escala posiciones hasta llegar a ser Inspector General de la Instrucción Pública.

Deben haber sido difíciles las experiencias vividas por Charles Augustin de Coulomb para ejercer la práctica de científico investigador durante los turbulentos períodos revolucionarios que le tocó vivir en su país natal. Nacido de una familia de posición social y económica alta, no obstante, y debido a las peculiares características de sus padres, vivió períodos de indigencia. Aunque se le conocen muchísimos trabajos sobre mecánica aplicada, sin embargo, la historia lo reconoce con excelencia por su trabajo matemático sobre la electricidad conocida como “Leyes de Coulomb”.

Coulomb es conocido como un hombre que “aprovechó

plenamente los diferentes puestos que tuvo durante su vida.” Cada cosa que le pasaba fuera por enfermedad o economía él trataba de aprovechar toda oportunidad y posiblemente una desgracia la tornaba en una puerta para mejorar o crecer en conocimiento.

Muchas cosas dependen del ánimo de uno y la disposición para enfrentar las dificultades. Todo puede tornarse en bendición. Porque a los hijos de Dios todo les ayuda a bien.

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- Trabajo y potencial eléctrico

la capacidad que tienen los cuerpos para realizar un trabajo, puede pensarse como la energía almacenada en un sistema, o como una medida del trabajo que un sistema puede entregar. ¿Cómo podemos aplicar esta definición en nuestra vida? ¿Cómo lo aplicaríamos al potencial humano? ¿Sería también definido como: la capacidad que tiene una persona para realizar un trabajo? ¿Existirán personas que no tiene capacidad? NO a todos nos dio igual pero a todos nos fue dado según la medida de Cristo. ¿Qué pasará si no utilizo la capacidad que Dios me ha dado (recordar la parábola de los talentos).

El alumno puede escribir un ensayo y describir qué tipo de “potencial” tiene, cuáles está desarrollando y cuáles considera que tiene pero que todavía no las está practicando. Cómo puede usar ese potencial al servicio de Dios y la responsabilidad que implica tener esas capacidades.

 En una lámpara incandescente, una corriente eléctrica fluye a través de un delgado hilo de volframio denominado filamento. La corriente lo calienta hasta alcanzar unos 3.000 ºC, lo que provoca que emita tanto calor como luz. La bombilla o foco debe estar rellena con un gas inerte para impedir que el filamento arda.

Observa que los filamentos solamente provocarán calor o luz cuando este alcance los 3 000 o_{C. Extremadamente caliente.}

Interesante que cuando Jesús dijo: “Ustedes son como una luz que ilumina a todos. Son como una ciudad construida en la parte más alta de un cerro y que todos pueden ver. Nadie enciende una lámpara para meterla debajo de un cajón. Todo lo contrario: la pone en un lugar alto para que alumbre a todos los que están en la casa. De la misma manera, su conducta debe ser como una luz que ilumine y muestre cómo se obedece a Dios. Hagan buenas acciones. Así las verán los demás y alabarán a Dios, el Padre de ustedes que está en el cielo.” (Mat 5:14 -16; BLS) Jesús nos pide que brillemos, pero para poder brillar tenemos que estar completamente unidos a él. Cuando estemos intensamente unidos con Dios brillaremos. Cuando otras personas nos ven ¿alaban a Dios por nuestras obras? ¿Estás brillando a tu alrededor o estás mezclándote con la oscuridad para dejarte ver? Tenemos que aprender a ser diferentes. Dios desea que brillemos pero la única manera para poder brillar es estar cerca de Jesús porque él dijo: “Yo soy la luz del mundo; el que me sigue, no andará en tinieblas, sino que tendrá la luz de la vida.” (Juan 8:12 )

 “Alessandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta (18 de febrero de 1745 - 5 de marzo de 1827) fue un físico italiano. En 1775, su interés por la electricidad le llevó a inventar un artefacto conocido como electróforo, empleado para generar electricidad estática. Un año antes había sido nombrado profesor de física del Colegio Real de Como. Un año más tarde, el físico efectuó ante Napoleón una nueva demostración de su generador de corriente. Impresionado, el emperador francés nombró a Volta - Energía potencial eléctrica.

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conde y senador del reino de Lombardía. El emperador de Austria, por su parte, lo designó director de la facultad de filosofía de la Universidad de Padua en 1815. La unidad de fuerza electromotriz del Sistema Internacional lleva el nombre de voltio en su honor desde el año 1881.” ¿Crees que no se esforzó por descubrirlo? ¿Cuánto tiempo dedicó Alessandro para realizar diferentes descubrimientos? Ahora encontrarás la palabra “voltaje”, “voltio” en su honor. Lo más probables es que fue dedicado en su trabajo. La Biblia dice: “¿Has visto hombre solícito en su trabajo? Delante de los reyes estará; No estará delante de los de baja condición.” (Pro 22:29) Alessandro estuvo delante de Napoleón y ocupo un puesto importante, pero todo a causa de su conocimiento y esfuerzo. Hagamos de manera práctica este ejemplo. “El hombre solícito estará entre los reyes”.

Circuitos de corriente eléctrica continua.

- Ley de Ohm y Joule.

 Aceptar que aunque todos somos diferentes, dependemos de una misma fuente de energía que es Jesús. Es nuestra

responsabilidad mantenernos conectados a la fuente de luz (Jesús) para brillar y dar buen testimonio de él aquí en la tierra. Responde a las siguientes preguntas y luego comparte con la clase tus conclusiones.

¿Qué ocurre si te alejas de Jesús? ¿Quién representa las tinieblas?

 Reconocer que así como en un circuito eléctrico las cargas diferentes se atraen y las cargas iguales se repelen, ocurre igual con los seres humanos que Dios creó. Dios creó para Adán a una mujer con características diferentes para que se atrajeran uno al otro. Ese principio divino está maltratado hoy en día, dando rienda suelta a los propios deseos. Formados en equipos de tres integrantes, diseñar un afiche en el que anuncien el plan original de Dios para la pareja (hombre y mujer) promulgándose en contra de parejas del mismo sexo.

 Mencionar que nosotros somos la luz de este mundo (Mateo 5:14 “Vosotros sois la luz de este mundo”), pero una luz no alumbra por sí sola, depende de una fuente de energía, [así como un foco depende de una batería]

¿Quién es la fuente de energía de una persona que ama a Dios? (Dios)

¿Qué es lo que debemos reflejar como hijos/as de Dios? (El amor de Dios) ¿Cómo se refleja la luz de un hijo de Dios? (por sus acciones)

¿Quién es el conductor de nuestras buenas acciones? (El Espíritu Santo)

¿Cuáles son las acciones que debe tener un hijo de Dios? (Elaborar una lista)

¿Cuál puede ser el interruptor para que la luz que recibimos de Dios se apague o no llegue a donde nosotros? (Satanás)

Orientar al alumno/a para que concluya que sin Jesús como nuestra ‘fuente de energía cristiana’ es imposible que las acciones que hacemos reflejen el amor de Dios. Reconocer que

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somos luces en este mundo si estamos conectados a la fuente de Energía que es Jesús.

 Comparar un circuito eléctrico con la vida espiritual. El circuito eléctrico tiene como finalidad comunicar y permitir la circulación de la energía eléctrica (el objetivo espiritual es ser luces en el planeta tierra, ser buenos testigos de Jesús).

 Los elementos que lo componen tienen distintas funciones, veamos cada uno de ellos:

La fuente de energía es el originador de todo el circuito o círculo donde se transmitirá energía. Este es Dios, no hay otro medio para que pueda funcionar el buen testigo en la tierra.

 Los conductores son los cables de conexión, el portón por donde fluye la corriente eléctrica. Sirven como camino entre la fuente de energía y el consumidor. Los caminos para que este testigo de Jesús reciba energía es por medio de la oración y con mayor poder el estudio de la Biblia.

 El interruptor es el artefacto que abre o cierra el paso de la corriente en el circuito eléctrico. Para que la corriente pase por un circuito, este debe estar cerrado. Cuando el interruptor se abre, la corriente deja de circular a través de él. ¿Qué tipos de interruptores hay que se abren para que no dejan que la energía de Dios pase? ¿Cómo puedo cerrarlos para que la energía divina se reciba sin problemas?

 Un consumidor produce la transformación de energía eléctrica en otro tipo de energía. Por ejemplo, los focos transforman la energía eléctrica en luz y calor. Ahora se logra el testigo fiel que recibe directamente “energía” del cielo para ser luz en la tierra. Poderoso circuito que puede estar lleno de luz y amor para dar a otros testimonios vivo.

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Unidad 4: Fenómenos Electromagnéticos.

Contenidos Ideas Prácticas para la Integración de la Fe

■ Campo magnético y fuerzas magnéticas. - Ley de Gauss para el magnetismo.

- Fuerza magnética.

 Un campo magnético es el espacio que está alrededor de un imán. La tierra esta rodeada por una magnetósfera, y el centro forma un imán. Los campos magnéticos los encontramos desordenados, pero cuando se acerca un campo magnético superior o más grande entonces esas fuerzas se ordenan. Cristo produce un ordenamiento de nuestras intensiones, nuestros deseos y el verdadero rumbo de la vida. Cuando nosotros estamos sin Cristo nuestra vida es

desordenada ¿Cómo podemos saber si tenemos la vida desordenada y sin sentido? Nosotros no nos damos cuenta la mala vida que podemos estar llevando. ¿Cómo te sientes cuando estás solo? ¿está tu mente llena de paz o de inseguridad? Cuando Cristo entra a nuestra vida nos llena de paz, y nos cambia el sentido de vivir. Sin él existen muchos vacíos.

- Fuentes de campo magnético y su acción sobre cargas y corrientes eléctricas

- Origen atómico del magnetismo.

- Imanes.

 Analizar con el alumno: ¿Qué sucedería con el planeta si no existiera la Magnetósfera? Considera que la magnetósfera es producto de la creación inteligente de Dios. ¿Cómo las personas pueden creer que todo es producto de la casualidad? Analizar con el alumno qué sería del planeta si no existiera magnetósfera y cuál es su utilidad.

En física, el magnetismo es un fenómeno por el que los materiales ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros materiales. Hay algunos materiales conocidos que han presentado propiedades magnéticas detectables fácilmente como el níquel, hierro y sus aleaciones que comúnmente se llaman imanes. Sin embargo todos los materiales son influenciados, de mayor o menor forma, por la presencia de un campo magnético. ¿Qué maravilloso lo que Dios hizo? Intenta con un imán y observaras que materias rechaza y cuales atrae. Analiza qué cosas rechazas con facilidad (cigarro, el alcohol, música, etc.) y qué cosas aceptas con facilidad. (Analiza si todo lo que rechazas es bueno o todo lo que aceptas es bueno). Comenten con los alumnos que muchos parecen imanes que no rechazan nada, todo lo aceptan y no lo clasifican.

Transformadores.  Está compuesto por un circuito electrónico que eleva la frecuencia de la corriente eléctrica que alimenta al transformador, de esta manera es posible reducir drásticamente su tamaño. También pueden formar parte de circuitos más complejos que mantienen la tensión de salida en un valor prefijado sin importar la variación en la entrada, llamados fuente conmutada. Esta las podemos ver en los postes, o en otras fuentes de energía.

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Nos consideramos superiores a otros, o por lo menos no tan malos, también confiamos en nosotros mismos, nuestro “yo” se encuentra elevado. Pero cuando vemos a Jesús, que no se gloría sino que se despojó a sí mismo y no estimó el ser igual a Dios, vemos en él una vida de humildad y mansedumbre, observamos que necesitamos ser transformados porque carecemos de humildad y debemos

despojarnos del “yo”. Nuestra transformación debe ser de “alto” a “bajo” reconociendo que somos mortales necesitados de la gracia y la misericordia de Dios. Analiza la siguiente cita: “Es peligroso que los hombres resistan al Espíritu de verdad, gracia y justicia, debido a que sus manifestaciones no están de acuerdo con las ideas de ellos y no entran dentro del molde de sus planes de acción. El Señor actúa en su propia forma y de acuerdo con sus propios planes. Oren los mortales para que puedan despojarse del yo y estar en armonía con el cielo. Oren: "No se haga mi voluntad, oh Dios, sino la tuya". Tengan en cuenta los hombres que los caminos de Dios no son los caminos de ellos, ni sus pensamientos los pensamientos de ellos, pues él dice: "Como son más altos los cielos que la tierra, así son mis caminos más altos que vuestros caminos, y mis pensamientos más que vuestros pensamientos". (RH 5-5-1896)

Circuitos de corriente alterna.

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Unidad 5: Las Ondas.

Ondas mecánicas. - Transversales y longitudinales.

Las ondas transversales tienen dos movimientos, hacia arriba y abajo y hacia delante. Nuestra vida puede ser comparada con una onda. Muchas veces estamos en las crestas y otras en los valles. Un día estamos

celebrando nuestro bienestar y fortaleza espiritual y otros días estamos abajo, llorando nuestras desgracias. En la vida hay momentos difíciles y momentos fáciles. Pero, debemos confiar en que Dios nos dará

siempre la solución a nuestros problemas y que un día ya no habrán valles sino sólo

crestas.

 Aunque pasemos situaciones difíciles en la vida, el proverbio dice: “Porque siete veces cae el justo, y vuelve a levantarse; Mas los impíos caerán en el mal.” (Pro 24:16) el objetivo es avanzar como la onda, aunque suba y baje su avance es seguro. Algunos creen que cuando vienen a Jesús sólo estarán en crestas y se olvidan que también hay que pasar “en valles de sombra” Lo bueno de todo este andar es que Jesús dice: “Porque yo Jehová soy tu Dios, quien te sostiene de tu mano derecha, y te dice: No temas, yo te ayudo.” ( Isa 41:13)

El punto del interior de la Tierra donde se origina un terremoto se denomina hipocentro, mientras que el epicentro es la zona de la superficie perpendicular al hipocentro, donde repercuten con mayor intensidad las ondas sísmicas. ¿Cuántos efectos hace ese movimiento dentro de la tierra? Nosotros debemos ser muy cuidadosos con nuestra relación con Dios porque de esa manera vamos a mejorar nuestra relación con los demás. Muchas ocasiones nacen sentimientos en el fondo del corazón y cuando salen del fondo causamos desastres más grandes que los que puede causar el terremoto, y cuando lo consideramos ya es muy tarde. Debemos cuidar nuestro interior porque es de donde dependen nuestros actos. ¿Cómo podemos hacer desastres cuando sacamos a luz nuestros sentimientos negativos? ¿Cómo podemos evitar destruir a los que nos rodean?

Óptica geométrica y ondulatoria.

- Principio de Huygens. - Reflexión y espejos.

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- Refracción y lentes. Enemigo. ¿Tengo yo una doble personalidad? ¿Actúo de la misma manera en todos lados? ¿Cómo puedo mantener una sola

naturaleza? Ser realistas y buscar de corazón y en verdad la naturaleza que deseamos tener, cultivarla y de esa manera definirnos. ¿por qué no es bueno tener doble personalidad? Uno de los rayos puede reflexionar cuando rebota la luz.

 Podemos ser como un espejo, cuando Jesús nos da su luz podemos rechazarlo y evitarlo. Podemos hacer que todos los consejos “boten” y no hagan ningún efecto sobre nosotros. Podemos ser también como la refracción.

 Podemos recibirlo y permitirle atravesar nuestra vida cuando lo aceptamos. ¿Cómo recibimos los mensajes constantes de Jesús en nuestra vida? Comparar la manera como recibimos su mensaje por medio de la parábola del “Sembrador”

 La vida de Huygens es interesante pues este fue un

extraordinario astrónomo físico y matemático neerlandés. Es interesante que este hombre destacado en el estudio de la mecánica y geometría tuvo influencias grandes en su vida. Estuvo influenciado por el matemático francés René Descartes (gran matemático y filósofo, quien dio el aporte de crear el plano cartesiano, por esa razón el nombre y muchos más aportes), visitante habitual de su casa durante su estancia en Holanda. Al visitar diferentes lugares regresa a París para instalarse definitivamente, mantuvo frecuentes reuniones con importantes científicos franceses, entre otros, Blas Pascal (construyó la calculadora mecánica, matemático, filósofo y teólogo, conoció a científicos como Robert Hooke o Robert Boyle (conocido por la ley de la elasticidad), entre otros. Tenía como amigo y pupilo a Leibniz (quien se considera que es de igual nivel que Newton). El siempre mantuvo amigos que ayudaron a su conocimiento. Es un ejemplo para reconocer que nuestras amistades contribuyen a nuestras metas y también a ayudan a mejorar o empeoran nuestros conocimientos. Observa el consejo de la Biblia descrito en todo el Salmo 1:

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Unidad 6: Interacciones de la Materia.

Reacciones químicas. - Tipos de reacciones químicas.

- Velocidad de las

reacciones y factores que la afectan.

- Teoría de las colisiones.

 La transformación química se asemeja a la transformación que Cristo hace en nuestras vidas y funciona así:

Reactantes  Producto

Hombre + Cristo  Hombre con corazón transformado. Es una reacción de sustitución.

 Los factores que afectan la velocidad de las reacciones se observan en los factores que afectan el crecimiento espiritual.

Temperatura No congregarse Agitación Falta de Oración

Concentración Falta de estudio de la Biblia.

Cuán importante es reconocer que hay afectos que afectan mi estado espiritual, no creamos que ser fuertes espirituales es producto de la casualidad o “arte de magia”, claro que no. Debemos de recordar que debemos de alimentar nuestra naturaleza espiritual para

encontrarnos listos para toda tentación del Enemigo.

 Las colisiones de las partículas tienen como finalidad aumentar la energía calorífica, este es un buen ejemplo para explicar la necesidad de las pruebas. En muchas ocasiones las pruebas pareciera que son muy intensas, situaciones en la vida que parece que no tienen solución pero todo esto es con el propósito de perfeccionar nuestra fe. La Biblia nos da promesas en cuanto a las pruebas:

“Hermanos míos, tened por sumo gozo cuando os halléis en diversas pruebas, sabiendo que la prueba de vuestra fe produce paciencia. Mas tenga la paciencia su obra completa, para que seáis perfectos y cabales, sin que os falte cosa alguna.” (Santiago 1:2-4)

“Sometida a prueba vuestra fe, mucho más preciosa que el oro, el cual aunque perecedero se prueba con fuego, sea hallada en alabanza, gloria y honra cuando sea manifestado Jesucristo.” (1 Pedro 1:7) “No os ha sobrevenido ninguna tentación que no sea humana; pero fiel es Dios, que no os dejará ser tentados más de lo que podéis resistir, sino que dará también juntamente con la tentación la salida, para que podáis soportar.” (1 Corintios 10:13)

Balanceo de reacciones químicas: por tanteo, método algebraico y oxido-reducción.

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Equilibrio químico.

- Ley del equilibrio químico. Equilibrio iónico del agua. Definición y escala de PH.

 Jesús es el agua de vida, “aquel que no tuvo pecado por nosotros se hizo pecado” En su vida terrenal Jesús mostró un equilibrio entre su naturaleza humana y su divinidad. “Contemplen a Jesús, el Salvador. Mediten en su humillación. Era el comandante de las huestes

celestiales, pero depuso su corona y su mano real, y revistió su divinidad con humanidad, para que la humanidad se pusiera en

contacto con la humanidad, y la divinidad se aferrara de la divinidad. Por causa del hombre caído, se humilló.” Si no existiera este

equilibrio entre lo divino y lo humano jamás la divinidad del cielo podía estar en contacto con el cielo.

 El equilibrio es cuando ambas partes se encuentran iguales. Pero también hay un equilibrio que es importante mencionar, el equilibrio del carácter. Analiza la siente cita pues explica la importancia de tener un carácter equilibrado, el alumno debe de reconocer la

importancia del contenido teórico pero también el espiritual. “El sabio dice: "Mejor es el que tarda en airarse que el fuerte; y el que se enseñorea de su espíritu, que el que toma una ciudad". El hombre o la mujer que conserva el equilibrio mental cuando se siente tentado a ceder a la pasión, ocupa un lugar más elevado ante la vista de Dios y de los ángeles celestiales que el general más renombrado que alguna vez haya conducido a un ejército a la batalla y la victoria. Un conocido emperador dijo en su lecho de muerte: "Entre todas mis victorias, hay una sola que me proporciona gran consuelo en este momento, y esa es la victoria que he logrado sobre mi propio temperamento turbulento". Alejandro y César encontraron más fácil subyugar al mundo que someterse a sí mismos. Después de vencer a una nación tras otra, cayeron -uno de ellos "víctima de la intemperancia, el otro de una loca ambición"(Good Health, noviembre de 1880).

 Hay algo de lo que no deberíamos de ser equilibrados, es de alabar y testificar de Jesús. Elena de White cuenta: “Cierto día, mientras estaba en Inglaterra, había un gran desfile en las calles. Era el cincuentenario del gobierno de la reina. Todos hablaban de él. Las ventanas de las tiendas estaban llenas de retratos de la reina, y todos ensalzaban a la reina de Inglaterra. Si hubiéramos podido retirar de las ventanas las fotografías de la reina y los signos de su gloria, y colocar en su lugar manifestaciones de la gloria y la majestad de Jesús, ¿no nos habría considerado la gente como fanáticos? Habrían pensado que llevábamos demasiado lejos la religión... ¿Pero no depuso nuestro Maestro su ropaje real, su corona de gloria? ¿No cubrió su divinidad con humanidad, y vino a nuestro mundo a morir en sacrificio por el hombre? ¿Por qué no hablamos de esto? ¿Por qué no nos espaciamos en su amor incomparable? ¡Ojala que las lenguas perdieran su parálisis para que expresemos alabanzas a él! ¡Ojalá que el sopor espiritual que ha sobrecogido a las almas de los hombres fuera quitado, para discernir la gloria de Dios en el rostro de Jesucristo! Debemos ser representantes de nuestro Señor en la tierra...” (Review and Herald, 11-2-1890)

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cerca se encuentre de catorce. El pH se aplica a la escala de

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Unidad 7: Química Orgánica.

Características del átomo de carbono.

 El átomo de carbono es tetravalente, es decir, es el centro cuando se une, a través enlaces, con cuatro átomos o moléculas. De igual forma cuando ponemos a Jesús en el centro de nuestra vida, todos nuestros pensamientos, deseos, decisiones y acciones

estarán unidas y guiadas por él.

 Analizar ¿de qué está hecha la materia?, ¿cómo es que todo está hecho en base a átomos y moléculas? Admirar la mente inteligente y creadora de Dios. Destacar la importancia de la creación del hombre en base a la tierra, como materia principal de su estructura. Guiar al educando hacia la aceptación de Dios como nuestro creador y sustentador. Recordar que el centro de la creación es Dios.

 Comprender de qué está creada la materia (átomos, moléculas, partículas) analizar que no sólo lo que vemos existe. Comprender que así como hay muchas sustancias y elementos que no vemos pero que existen, así es Dios, no lo vemos pero no significa que no exista. Él se manifiesta por medio de diferentes medios. Reconocer que Dios existe aun cuando no lo vemos.

Alcanos, alquenos, alquinos  Son compuestos de cadena abierta, cuyos carbonos están unidos

por enlaces químicos y son de estructuras muy variadas pero con sus componentes comunes. Tomando esto como ejemplo podemos realizar una aplicación a nuestra vida, podemos aprender que: -Dios nos ha dado diferentes dones para ponerlos al servicio de su obra.

-Debemos estar unidos a Jesús y no permitir que esos enlaces se rompan.

-Aunque seamos diferentes, Dios nos ve a todos por igual.

Biomoléculas: carbohidratos,

lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.

 Las biomoléculas tienen como función principal el mantenimiento de la vida. Las Biomoléculas espirituales también tienen como

función el mantenimiento de la vida espiritual. Estas pueden ser: oración, estudio de la Biblia, consagración y alabanza.

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alabanza a nuestro Dios.

 Describir el proceso de digestión de los carbohidratos: “Para utilizar los carbohidratos como fuente de energía, tu cuerpo los convierte en glucosa. Los carbohidratos - provenientes de azúcares, frutas, vegetales o granos - siguen una ruta similar en el proceso de digestión. Los monosacáridos se absorben y son transportados inalterados hacia el hígado antes de su distribución a través del cuerpo. Los disacáridos y los almidones más complejos se

descomponen en sus partes constituyentes de azúcares simples y luego son dirigidos hacia el hígado.

La sacarosa, por ejemplo, se descompone en el intestino en sus componentes, glucosa y fructosa. Estos dos azúcares son absorbidos hacia el torrente sanguíneo y son transportados directamente hacia el hígado. Parte de la fructosa se convierte en glucosa en el hígado antes de regresar hacia la sangre para ser usada como energía. Si no se requiere la glucosa inmediatamente para cumplir con los requerimientos de energía, ésta se convierte preferiblemente en glucógeno, un compuesto similar al almidón que es la reserva de energía del metabolismo humano. El glucógeno se puede convertir nuevamente en glucosa cuando el cuerpo requiere la energía. Una vez que se llenan las reservas de glucógeno del cuerpo, cualquier remanente de glucosa y fructosa pasan al metabolismo de las grasas dietéticas y sus productos fisiológicos. Todos los

alimentos del grupo de los carbohidratos, tales como las papas, el brócoli, las manzanas, las uvas, el azúcar, la miel, tienen el mismo destino final: se transforman en glucosa, el combustible para el cuerpo. ¿Quién le dijo al hígado o al intestino lo que tienen que hacer con los alimentos? ¿Quién los programó? ¡Claro que fue Dios! ¿Cómo alguien puede creer que somos producto del azar si nuestro cuerpo trabaja de manera excelente? Alaba a Dios por tu cuerpo y comprende las maravillas que hizo en tu vida.

 Leer la sección 12 del libro “Consejos sobre el Régimen

Alimenticios” titulado: Las proteínas. El profesor deberá leerlo con antipación y orar a Dios para presentar el tema con equilibrio. Si es posible el docente con anticipación debe leer el libro de Geor Nigth titulado: “Cómo leer a Elena White” Mostrar la necesidad de cuidar el cuerpo aun en los pequeños detalles de nuestra alimentación.

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Unidad 8: Clasificando a los Seres Vivos.

Importancia de la diversidad biológica: Nivel genético, especies,

Ecosistema y paisajes. Pérdida de la diversidad biológica.

 La diversidad que Dios creó en el ecosistema es muy amplia. Observa la naturaleza y contempla la variedad y hermosura que Dios ha hecho. El que colocó los mundos estrellados en la altura y coloreó con delicada maestría las flores del campo, el que llenó la tierra y los cielos con las maravillas de su potencia, cuando quiso coronar su gloriosa obra, colocando a alguien para regir la hermosa tierra, supo crear un ser digno de las manos que le dieron vida.

 El nivel molecular-genético es estudiado por la genética del desarrollo. La genética del desarrollo es aquella parte de la genética que se especializa en la caracterización de las causas, por qué los organismos se desarrollan de un modo particular, el impacto que ejerce la expresión de sus genes. Se interesa por el control genético del desarrollo temprano, de la morfogénesis, de la diferenciación celular, etc, o sea nos explica cuál es el proceso que determina cómo seremos cuando salimos del vientre de nuestra madre. Pero más allá de lo físico Dios nos forma con el objetivo de estar predestinados para la salvación: “En él asimismo tuvimos herencia, habiendo sido predestinados conforme al propósito del que hace todas las cosas según el designio de su voluntad, a fin de que seamos para alabanza de su gloria, nosotros los que primeramente esperábamos en Cristo.” (Efesio 1:11-12)

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 Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Aun cuando vivimos en un ambiente en el que todos somos independientes debemos compartir con otros el mensaje de salvación a través de nuestras relaciones. No vivimos del trabajo de una persona, ni tenemos las mismas necesidades, todas las familias somos independientes, pero debemos compartir el mismo planeta Tierra; así que, debemos dar el mensaje que compartiremos un reino nuevo, una nueva mansión, o lugar llamado La Ciudad Santa que Dios nos regalará.

 Los majestuosos paisajes que son parte del ecosistema

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naturaleza que Dios presenta a nuestra vista. Los verdes campos, los elevados árboles, los capullos y las flores, las nubes que pasan, la lluvia que cae, el murmurante arroyuelo, el sol, la luna y las estrellas del cielo: todo invita a nuestra atención y meditación y os manda que nos familiaricemos con aquel que lo hizo” (Youth's Instructor, 24-3-1898). Enumera maravillas de la creación de Dios.

 Aun en la diversidad de lo que se encuentra en el ecosistema, hay unidad entre ellos al compartir un hábitat. Analizar cuáles son las ventajas de la unidad. Cristo nos invita a que seamos un pueblo unido. Juan 17:11 nos llama a la unidad. Es cierto que debemos de reconocer nuestra diferencias, pero al mismo tiempo recordar puntos importantes que nos unen:

a) Somos hechos a imagen de Dios.

b) Tenemos un corazón renovado por el Espíritu Santo. c) Todos descendemos de Adán y Eva.

d) Hemos sido redimidos por medio de Jesucristo.

Entre los discípulos había diferentes tipos de personas. (Gente bondadosa, predicadores, pescadores, publicanos, hombre de negocios, etc.) Y si bien experimentaron algunas victorias durante el tiempo que anduvieron con Jesús, también tuvieron miserables fracasos y malos entendidos, pero cuando llegó el Pentecostés, aprendieron por fin a actuar como un solo ser, y el resultado transformó al mundo. La lección que nos enseña es que aun cuando albergamos opiniones divergentes podemos, sin embargo, trabajar por un objetivo común: Servir a Dios y al prójimo.

Podemos tener distintos gustos y a pesar de eso mantener un mismo propósito. Podemos hablar distintos idiomas, y servir al mismo Señor. ¿Qué hacemos con nuestras diferencias? ¿Nos limitaremos a ponerlas de lado y tratar de hacer como se no existieran? Nada de eso.Debiéramos procurar descubrir en qué consisten nuestras diferencias, y dedicarlas a Dios de manera que él pueda usarlas con poder. La unidad a pesar de la diversidad de los diferentes pensamientos viene de Dios. Taxonomía y sistemática.  Desde la creación Dios mostró que es un Dios de orden y dio a

nuestros primeros padres el privilegio de clasificar y nombrar todo lo que había creado. Después del pecado, en el planeta se sigue manteniendo el mismo orden para la restauración de todo lo creado. Muchos animales que no conocemos son producto de la creación de Dios. El orden no es algo no nuevo, no es que el hombre clasificó a los animales de manera ordenada sino que descubrió la clasificación ordenada que Dios dejó en la

creación. "En las leyes por las cuales Dios rige la naturaleza el efecto sigue a la causa con certeza infalible. La siega

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que la aceptan a un nivel superior. Bajo la influencia de Cristo se lleva a cabo una obra de constante pulimiento. (CPS 100)

 Leer el libro Camino a Cristo y encontrar el proceso por el cual toda persona debe de llegar a Jesús. Solicitar al alumno la lectura de este libro durante toda la unidad y al finalizar estructurar el proceso en un ensayo. Menciona en que consiste la confesión, arrepentimiento, perdón, justificación.

Reinos de la naturaleza. - Características y grupos principales de los reinos: Arqueo bacterias, mónera, protista, fungi, vegetal y animal.

 Nuestro creador, en su sabiduría agrupó a los seres vivos en reinos y eligió al hombre como su creación especial al no incluirlo en los reinos terrenales, pero sí en su reino celestial.

 Observa la grandeza de la creación de Dios, lee Job 38 al 40 y lee todo lo que Dios le dice a Job en cuanto a la naturaleza. Escribir un salmo o un ensayo en la que manifieste alabanza al creador en respuesta al observar las maravillas de su creación.

 Leer citas de Elena de White explicando cómo era Edén, Patriarcas y profetas, los capítulos de “La creación” y “El diluvio” la sección que describe antes del diluvio. Comprender que no fue el objetivo de Dios que viviéramos en las

condiciones actuales. Pero tiene un lugar preparado para nosotros.

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Ideas Prácticas para la Integración de la Fe

Unión Salvadoreña Adventista

Departamento de Educación

Unidad 9: La tierra y el ser humano.

Origen y evolución del planeta Tierra.

 ¿Qué fue primero, el huevo o la gallina? Aun cuando el hombre no se contesta esta pregunta podemos entender que ya sea el huevo o la gallina fue creado primero por Dios. La célula fue directamente creada por Dios. Muchos hombre han creado teorías (no comprobados un ciento por ciento aún) de la evolución de la célula y de allí la vida. ¿Cómo a partir de la misma célula partimos seres muy diferentes? Aun cuando el hombre esta manipulándola clonando no puede crear células, porque crear una célula lo hace capaz de crear vida. El único que tiene poder para crear es Dios. Dice la escritura: “Tema a Jehová toda la tierra; teman delante de él todos los

habitantes del mundo. Porque él dijo, y fue hecho; El mandó, y existió.” (Salmos 33:8, 9) De Dios proviene la vida y todo lo que existe, alabemos a Dios reconociendo su poder y respetando la vida, cumpliendo el mandamiento “No matarás” (Ex 20: 13)

 Una de las teorías de la evolución argumenta que la razón de tantas especies es que entre ellas se han mezclado desde hace millones de años. Un hecho curioso es que los caballos se reproducen con caballos, los burros con burras hembras. Si un burro se mezcla con el caballo nace una mula. Pero una mula con otra mula no se puede reproducir ¿Por qué? Dios puso límite y respeto entre las especies. Dios es un Dios creador ordenado. Las teorías de la evolución se botan cuando comprendemos lo maravilloso de la reproducción entre las especien de su misma clase. Que maravillosa la reproducción que Dios ha dejado. Evolución de los primates y

homínidos fósiles al Homo sapiens.

- Primates fósiles. - Homínidos fósiles. - Origen del Homo sapiens.

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de gérmenes, moluscos o cuadrúpedos, sino al gran Creador. Aunque Adán fue formado del polvo, era el "hijo de Dios". . . Su naturaleza estaba en armonía con la voluntad de Dios. Su mente era capaz de comprender las cosas divinas. Sus afectos eran puros, sus apetitos y pasiones estaban bajo el dominio de la razón. Era santo y se sentía feliz de llevar la imagen de Dios y de mantenerse en perfecta obediencia a la voluntad del Padre.” (Patriarcas y Profetas, págs. 24-26).

 La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar. Es un planeta privilegiado con las condiciones imprescindibles para el

desarrollo de la vida: temperatura, agua en forma líquida y una atmósfera densa con oxígeno. La palabra de Dios nos muestra cómo en el principio Dios creó los cielos y la Tierra. Durante una semana, fue creando cada uno de los componentes que lo hacen un planeta privilegiado: Luz, expansión, las plantas, los astros y las estrellas, los peces y aves, finalmente los animales y el hombre. Dios en su infinito amor nos creó y nos dio todo lo necesario para la vida en el planeta Tierra. Él desea que seamos felices; sin embargo, Lucifer, un ángel creado por Dios distorsionó su plan, al introducir el pecado y como

consecuencia la muerte. Pero Dios amo tanto al mundo y a ti que aun siendo pecadores Cristo Jesús murió por nosotros, pagando el precio del pecado, para que al aceptar su sacrificio gocemos por toda la eternidad cada una de las bendiciones que le dio al ser humano cuando creó el planeta Tierra. ¿Deseas gozar de estas bendiciones? Acepta a Jesús hoy y tu vida en la Tierra será por la eternidad.

 Para los científicos la teoría más aceptada en la actualidad es la del Big Bang (gran explosión), calculan que nuestro planeta se originó aproximadamente hace 4,500 millones de años; sin embargo, desde la creación hasta nuestros días la Biblia nos muestra una serie de acontecimientos de los cuales obtenemos la edad de la Tierra. Desde la creación hasta el diluvio hay aproximadamente 2,000 años, del diluvio hasta el nacimiento de Jesús 2,000 años y del nacimiento de Jesús hasta nuestros días 2,009 años. Al sumarlos, el Planeta Tierra tiene más o menos 6,000 años. Aunque para Dios solamente han pasado 6 días, según nos dice Salmo 90: 4, Porque mil años delante de tus ojos son como el día de ayer, que pasó. Es casi una semana, sin embargo para nosotros son 6,000 años. Muchas

generaciones murieron, algunos se prepararon para reunirse con Jesús cuando él venga ¿qué preparativos estás haciendo? No sabemos cuántos años más Dios nos dará, pero sí debemos saber algo ¿estoy listo para esperar a Jesús? Él te invita hoy, no importa si el tiempo es incierto, lo importante es que tú hagas arreglos para morar con Jesús por toda la eternidad.

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Génesis 1 y 2. Comparar la falta de sentido de vivir si todo fuera producto de la casualidad con una vida llena de esperanza al saber que Dios desea lo mejor para nosotros y hace lo posible para que el hombre se mantenga feliz por la eternidad.

 Ninguna de las teorías creadas por el hombre, pueden explicar con seguridad el origen de la vida, siempre son descartadas porque son incompetentes, tienen grandes errores y vacíos. La más atacada y lógica es la Creacionista; en la cual, según el libro de Génesis, Dios creó todo lo que existe, incluyendo el ser humano.

“Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra lo creo.” Génesis 1: 27

Solo un ser superior e inteligente pudo crear todo lo que existe, hay pruebas como la naturaleza, la Biblia, la historia, las profecías y nuestra propia vida que confirman la obra creadora de Dios.

“De Jehová es la tierra y su plenitud, el mundo y los que en él habitan. Porque él la fundó sobre los mares y la afirmó sobre los ríos” Salmo 24:1 y 2. No cabe duda que el orden que aún se mantiene fue planificado y realizado en siete días literales por el poder de Dios.

Debemos alabar a Dios cada sábado conmemorando la obra de la creación.

 Leer el capítulo “La ciencia y la Biblia” del libro: “La Educación”. Si no fuere posible la accesibilidad a este libro puede

comentar la siguiente cita de la página 129 y 131 del mismo capítulo:

“Es cierto que los restos encontrados en la tierra testifican que existieron hombres, animales y plantas mucho más grandes que los que ahora se conocen. Se considera que son prueba de la existencia de una vida animal y vegetal antes del tiempo mencionado en el relato mosaico. Pero en cuanto a estas cosas, la historia bíblica proporciona amplia explicación. Antes del diluvio, el desarrollo de la vida animal y vegetal era

inconmensurablemente superior al que se ha conocido desde entonces. En ocasión del diluvio, la superficie de la tierra sufrió conmociones, ocurrieron cambios notables, y en la nueva formación de la costra terrestre se conservaron muchas pruebas de la vida preexistente. Los grandes bosques sepultados en la tierra cuando ocurrió el diluvio, convertidos después en carbón, forman los extensos yacimientos

carboníferos y suministran petróleo, sustancias necesarias para nuestra comodidad y conveniencia. Estas cosas, al ser descubiertas, son otros tantos testigos mudos de la veracidad de la Palabra de Dios.

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Cuando se consideran las oportunidades que tiene el hombre para investigar, cuando se considera cuán breve es su vida, cuán limitada su esfera de acción, cuán restringida su visión, cuán frecuentes y grandes son los errores de sus conclusiones, especialmente en lo que se refiere a los sucesos que se supone precedieron a la historia bíblica, cuán a menudo se revisan o desechan las supuestas deducciones de la ciencia, con qué prontitud se añaden o quitan millones de años al supuesto período del desarrollo de la tierra y cómo se contradicen las teorías presentadas por diferentes hombres de ciencia; cuando se considera esto, ¿consentiremos nosotros, por el privilegio de rastrear nuestra ascendencia a través de gérmenes, moluscos y monos, en desechar esa declaración de la Santa Escritura, tan grandiosa en su sencillez: "Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó"? ¿Desecharemos el informe genealógico -más magnífico que cualquiera atesorado en las cortes de los reyes: "Hijo de Adán, hijo de Dios”? Debidamente comprendidas, tanto las revelaciones de la

ciencia como las experiencias de la vida están en armonía con el testimonio de la Escritura en cuanto a la obra constante de Dios en la naturaleza.” Leer salmos o declaraciones bíblicas en las que el alumno se deleite conociendo al Creador de la tierra. Citas en las que declaren del poder de Dios al crear la tierra.

El alumno escribirá un salmo, ensayo o prosa en la que exprese lo grande que es Dios y lo admirable la obra de sus manos. Invitarlos a reconocer a Dios como creador.

 Repasar la creación en el texto bíblico y recordar el sábado como una conmemoración de la creación. Enseñar que guardarlo es reconocer que Dios es nuestro creador. Elena de White dice: "La importancia del sábado, como institución

conmemorativa de la creación, consiste en que recuerda siempre la verdadera razón por la cual se debe adorar a Dios," - porque él es el Creador, y nosotros somos sus criaturas. "Por consiguiente, el sábado forma parte del fundamento mismo del culto divino, pues enseña esta gran verdad del modo más contundente, como no lo hace ninguna otra institución. El verdadero motivo del culto divino, no tan sólo del que se tributa en el séptimo día, sino de toda adoración, reside en la distinción existente entre el Creador y sus criaturas. Este hecho capital no perderá nunca su importancia ni debe caer nunca en el olvido." - J. N. Andrews, History of the Sabbath, cap. 27.

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incrédulo. La observancia del sábado es señal de lealtad al verdadero Dios, "que hizo el cielo y la tierra, y el mar y las fuentes de agua."

Comentar que el sábado fue una institución desde la creación no sólo desde el Monte Sinaí. Es interesante que sea el único mandamiento que comienza con un “Acuérdate”. El

mandamiento no es nuevo sino que es más antiguo que la misma creación. Invitarlos a reflexionar sobre la verdad del sábado como mandamiento y reconocimiento de que Dios es nuestro Creador.

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Departamento de Educación

Unidad 10: Población y Medio Ambiente.

Respuesta a los cambios por parte de una comunidad y un ecosistema: perturbaciones naturales y perturbaciones antrópicas.

 La respuesta del ser humano a las perturbaciones que produce el pecado deben ser enfrentadas con la ayuda del poder del Espíritu Santo.

 La resistencia y la lucha contra el pecado será más efectiva con ración, estudio, y entrega completa a Dios.

 Dios creó perfecto este planeta, pero el enemigo y el

hombre se han encargo de modificar lo que Dios había hecho. Cuando el pecado entró a este mundo, comenzó a cambiar todo: la flora se marchitó, la fauna tuvo sus cambios

(animales carnívoros, rapiña, salvajes etc.) y empeora día con día. Afortunadamente Dios tiene un plan de restauración y tendremos nueva tierra y nuevo cielo. ¿Estás dispuesto a ir a vivir a esta nueva tierra?

 Cuando Dios creó a Adán y Eva le encargó el señorío sobre el planeta y lo hizo mayordomo de la naturaleza. Debía cuidar todo lo que había creado. Un mayordomo es el que administra sabiamente los bienes de su amo. Todos somos mayordomos de Dios. El ha puesto bajo nuestro cuidado los recursos naturales y debemos cuidarlos. Debemos hacer un uso adecuado de ellos para que el planeta funcione como nuestro hogar hasta la 2ª venida de Jesús. ¿Qué tipo de mayordomo eres? Cuando Jesús venga y te pregunte cómo trataste las cosas que él creó ¿Qué le vas a contestar?

 La naturaleza está contaminada con tantos sonidos y ruidos que los seres humanos provocan con música demasiado fuerte. Ej: Las construcciones son muy ruidosas, el sonido de los aviones, el pito de la ambulancia, los bomberos, la policía, etc. Por eso Jesús siempre anduvo en las aldeas, en el campo predicando en la quietud de la naturaleza. Aprendamos a educar nuestros oídos según la melodía de la naturaleza.

Reconocer el sonido ideal para el oído humano por medio del sonido que emite la naturaleza.

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que viene al hombre es consecuencia de sus pecados. Compararlo con el clima, Dios no deseó que el sol calentara tanto, sino que los desordenes naturales son consecuencia de mucha contaminación que el mismo hombre ha realizado. Insistir que violar las leyes traen consecuencias para el ser humano.

 Dios tiene la autoridad sobre la naturaleza y la utiliza para demostrar su poder y recordarnos que las profecías de su segundo advenimiento están cerca. Jesús dijo:

“desfalleciendo los hombres por el temor y la expectación de las cosas que sobrevendrán en la tierra; porque las potencias de los cielos serán conmovidas”, (Lucas 21: 26) Cuando la tierra tiembla existe una inestabilidad que preocupa a cualquier persona y busca ayuda de un ser superior (Dios). El es el que tiene el control. Para obtener tranquilidad y confianza debemos estar en perfecta comunión con Dios, Salmos 46: 2 dice: “Por tanto, no temeremos, aunque la tierra sea removida y se traspasen los montes al corazón del mar”. Antes de su venida habrá un terremoto, según la profecía “Temblará la tierra como un ebrio, y será removida como una choza; y se agravará sobre ella su pecado y caerá y nunca más se levantara” (Isaías 24: 20)

 Dios no ha abandonado su creación, siempre la protege, Dios liberará su creación de la esclavitud de corrupción (Romanos 8:21) La creación gime [siente, clama, llora, se lamenta] porque el pecado la ha degradado poco a poco, pero Dios la restaurará cuando Jesús venga y habrá una Tierra Nueva; así como la Tierra será restaurada nosotros también lo seremos, sólo si permitimos que Dios viva en nuestros corazones ¿Estás dispuesto a que Dios restaure tu vida?

Crecimiento de la población mundial.

- Crecimiento histórico. - Cifras actuales y proyecciones.

- Capacidad de carga del planeta.

 La capacidad de carga del planeta disminuye a medida que la población crece, de la misma forma el pecado ha llegado a límites tan altos que nos indican que la venida de Jesús está más cerca que nunca. El pecado ha deteriorado al hombre, disminuyendo sus capacidades físicas y espirituales.

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 Lamentablemente se ha tenido que destruir bosques

completos para la construcción de carreteras y urbanización. Esto ocasiona desorden en el ecosistema y trae duras

consecuencias. Dios es un Dios de orden y desea que vivamos como tal. Al igual que el resto del ecosistema, nuestra vida también es afectada si la vivimos desordenadamente. No podemos cambiar el orden de las cosas. ¿De qué manera crees que los seres humanos pueden desordenar su vida? Reúnete con otro compañero y juntos realicen una tabla de dos columnas con los títulos: “Efectos de una vida ordenada”, “Efectos de una vida desordenada” debajo de cada una escribirán las consecuencias de cada una respectivamente.

 Elena de White en su libro: Eventos de los últimos días, en la pág. 101 escribió: “El ambiente físico de las ciudades es muchas veces un peligro para la salud. La exposición constante al contagio, el aire viciado, el agua impura, el alimento adulterado, las viviendas oscuras, malsanas, y atestadas de seres humanos, son algunos de los muchos males con que se tropieza. No era el propósito de Dios que los hombres vivieran hacinados en las ciudades, amontonados en terrazas y viviendas.” Imagínate cómo fue el Edén y cómo será la tierra nueva. Estos desórdenes no son los deseos de Dios, pero mantén la esperanza que un día estaremos junto con él en la Tierra Nueva. Mientras tanto debemos de cuidar la naturaleza que nos rodea. Debemos de ser ejemplo

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Departamento de Educación

Unidad 11: Problemas ecológicos

Fenómenos y problemas ecológicos globales.

 El efecto invernadero consiste en el paso de los rayos

ultravioleta a través de la capa de ozono, este fenómeno evita que la energía solar recibida constantemente por la tierra vuelva inmediatamente al espacio, produciendo a escala planetaria un efecto similar al observado en un invernadero. Al igual que la capa de ozono debemos cuidar las avenidas del alma (los sentidos) y sólo podemos lograrlo fortaleciendo nuestra vida espiritual.

 Reconozcan que las fallas geológicas son parte de las profecías predichas por Jesús en Mateo 24. Comprender que Dios cumple sus planes con toda exactitud. Descubran los alumnos la

precisión divina en el cumplimiento de los hechos históricos predichos.

Inculcar los valores de la exactitud, confianza y seguridad.

 Repasar algunas razones porque la tierra sufre modificaciones. Enseñar que muchas modificaciones son producidas por el ser humano. Ej.: Las grietas que dejan los terremotos, la erosión de la tierra debido a la tala de árboles y a las fuertes lluvias permiten que la superficie del suelo se vaya modificando. El ser humano también contribuye a la modificación del suelo. Por ejemplo cuando este siembra por un periodo largo; el suelo va perdiendo minerales. También cuando hay erupciones en los volcanes estos modifican el relieve Investigar cómo el hombre está destruyendo la tierra y su propia vida.

 Describir y clasificar lo fenómenos naturales del país.

Considerar los desastres de otros países que están ocurriendo en el mundo actualmente. Analizar todo el impacto social, económico y ecológico que estos desastres ocasionan. Analizar con ellos ¿Quién tiene la culpa de todo esto? Concientizar al alumno que aun cuando el ser humano observa los desordenes de la naturaleza, el hombre no quiere dejar de contaminar al mundo. ¿Cómo llamaríamos a esta actitud? ¿Por qué consideras que no hay reflexión en la humanidad? Observar durante una semana detalles en la escuela o comunidad donde ha visto que no hay cuidado. Realizar un listado de lo que ha observado con hora y lugar, si fuere posible tomar fotos.

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Cambio climático y albedo planetario.

- Adelgazamiento de la capa de ozono.

- Lluvia ácida. - Desertificación.

- Fenómeno tropical del Niño y La Niña.

 Aunque la lluvia ácida es uno de los fenómenos más dañinos, bien podríamos permitir que la lluvia del Espíritu Santo cause grandes efectos en nuestra vida.

 Recordar cómo era el clima en el Edén. EGW dice: “El mundo antediluviano razonaba que las leyes de la naturaleza habían sido estables durante muchos siglos. Las estaciones se habían

sucedido unas a otras en orden. Hasta entonces nunca había llovido; la tierra había sido regada por una niebla o el rocío. Los ríos nunca habían salido de sus cauces, sino que habían llevado sus aguas libremente hacia el mar. Leyes fijas habían mantenido las aguas dentro de sus límites naturales. Pero estos

razonadores no reconocían la mano del que había detenido las aguas diciendo: "Hasta aquí vendrás, y no pasarás adelante." (Job 38:11)” (Patriarcas y Profetas pág. 85) ¡Qué maravilloso fue cuando Dios creó el mundo, no habían problemas en el clima! Dios nunca quiso que pasáramos estos desastres naturales pero el hombre ha destruido la naturaleza y es un medio por el que se está destruyendo a sí mismo. Por esa razón, en la tierra nueva todo esto desaparecerá porque el creador del Universo recreará todo de nuevo. Invitar al alumno a prepararse para ir a un cielo nuevo y una tierra nueva que Dios nos está preparando.

Comentar cuáles son las maneras de prepararnos para ir al cielo, ¿Cómo entregar el corazón a Jesús?

 Reconocer que todos en este mundo vivimos en medio del riesgo de los problemas ya sea de la naturaleza o de la delincuencia. Pero constantemente debemos recordar las promesas que Jesús hace que pronto ya no habitaremos en lugares peligrosos sino en la nueva Jerusalén que allí nada será malo. Dibujar en su

cuaderno cosas que no le gustarían ver en el cielo y qué les gustaría ver. Conversar acerca de las condiciones perfectas en las que viviremos en la eternidad. ¿Qué podemos hacer para estar preparados para cuando venga Jesús?

 Recordar cómo era el clima en el Edén. EGW dice: “El mundo antediluviano razonaba que las leyes de la naturaleza habían sido estables durante muchos siglos. Las estaciones se habían

sucedido unas a otras en orden. Hasta entonces nunca había llovido; la tierra había sido regada por una niebla o el rocío. Los ríos nunca habían salido de sus cauces, sino que habían llevado sus aguas libremente hacia el mar. Leyes fijas habían mantenido las aguas dentro de sus límites naturales. Pero estos

razonadores no reconocían la mano del que había detenido las aguas diciendo: "Hasta aquí vendrás, y no pasarás adelante." (Job 38:11)” (Patriarcas y Profetas pág. 85) ¡Que maravilloso fue cuando Dios creo el mundo no habían problemas en el clima! Dios nunca quiso que pasáramos estos desastres naturales pero el hombre ha destruido la naturaleza y es un medio en el que se esta destruyendo así mismo. Por esa razón en la tierra nueva todo esto desaparecerá por que el creador del Universo

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un cielo nuevo y una tierra nueva que Dios nos está preparando. Comentar cuales son las maneras de prepararnos para ir al cielo, ¿Cómo entregar el corazón a Jesús?

 Investigar en grupos diferentes fenómenos naturales. Exponer qué los provoca y las consecuencias. Después preguntar ¿Por qué estas cosas no ocurrían en años pasados? Razonar con ellos la respuesta y conducirlo a reconocer que no es producto de la casualidad sino que están profetizados muchos eventos. Leer con los alumnos, citas de Eventos de los últimos días: “Nos hallamos en el mismo umbral de la crisis de los siglos. En rápida sucesión se seguirán unos a otros los castigos de Dios: incendios e inundaciones, terremotos, guerras y derramamiento de sangre. Tiempos tormentosos están delante de nosotros, pero no profiramos una palabra de descreimiento o desánimo”. Pág. 13 “La corteza terrestre se rasgará a causa de las erupciones de los elementos ocultos en sus entrañas. Estos elementos, una vez desatados, barrerán los tesoros de aquellos que por años han estado aumentando sus riquezas al obtener de sus empleados grandes posesiones a precios de hambre. Y también el mundo religioso será terriblemente sacudido, porque el fin de todas las cosas está cercano”. Pág. 27

Mateo 24. Analizar y discutir diferentes puntos de vista en cuanto al tema.

 La mayor inundación que ha ocurrido fue en ocasión del diluvio [Génesis 7] La Biblia relata que llovió tanto que el agua subió sobre los montes y murió toda carne que se mueve sobre la tierra, aves, ganado, reptiles, todos los hombres. Fue inundado todo como consecuencia del pecado que existió en esa época.

 Necesitamos sentir el poder de conversión de la gracia de Dios. Insto a todos los que se distanciaron de su Espíritu a que destraben la puerta de sus corazones, y supliquen con fervor: Habita en mí. ¿No deberíamos postrarnos ante el trono de la gracia para que el buen Espíritu de Dios sea derramado sobre nosotros, tal como sucedió con los discípulos? Su presencia ablanda corazones endurecidos y los inunda de alegría y regocijo transformándolos en canales de bendición. (Recibiréis poder)