UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE INSTITUTO DE POSTGRADO

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

INSTITUTO DE POSTGRADO

Informe del curso-taller:

“Métodos de investigación social”

Facilitadora del curso-taller:

Dra. Libertad Chávez-Rodríguez (PhD)

Coordinadora del curso-taller:

Dra. Patricia Aguirre (PhD)

Centro de investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social,

México.

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Tabla de contenido

1. Introducción: ... 3

2. Objetivos del curso ... 3

3. Dirigido a: ... 3

4. Datos generales del curso ... 4

 Fecha de desarrollo ... 4

 Lugar ... 4

 Equipo organizador ... 4

5. Temas ... 4

6. Cronograma del seminario ... 4

7. Participantes ... 9

8. Resumen ... 12

9. Conclusiones ... 13

10. Anexos ... 13

Anexo 1. Fotos del evento ... 13

Anexo 2. Registros de asistencia ... 17

Anexo 3. Poster del evento ... 30

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3 1. Introducción:

La falta de conocimientos por parte de algunos docentes sobre los temas de investigación, el Instituto de Postgrado de la Universidad Técnica del Norte, facilitó el curso-taller sobre “Métodos de Investigación Social”, el cual fue dirigido a docentes y estudiantes de la universidad y a otros interesados que desearon enriquecer sus conocimientos de investigación a través de herramientas y técnicas cualitativas de investigación social.

En vista de la gran acogida por parte de docentes y estudiantes, el taller se lo dividió en dos; para docentes se lo realizó del 18 al 20 de marzo del 2015 y para los estudiantes el 23 de marzo, el taller fue impartido en las instalaciones del Instituto de Postgrado. El curso-taller fue organizado y coordinado por la Dra. Patricia Aguirre (PhD), y facilitado por la Dra. Libertad Chávez (PhD) del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS).

Este documento describe el desarrollo del taller durante los cuatro días.

2. Objetivos del curso

Capacitar en Métodos de Investigación Cualitativa en los diversos campos de las Ciencias Sociales. Se revisarán las herramientas más comunes para la recolección de datos cualitativos y se introducirá al análisis de datos cualitativos.

3. Dirigido a:

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4 4. Datos generales del curso

 Fecha de desarrollo

Miércoles 18 al viernes 20 de marzo del 2015 - Docentes Lunes 23 de marzo del 2015 - Estudiantes

 Lugar

Auditorio del Instituto de Postgrado.

 Equipo organizador

 Coordinadora:

- Dra. Patricia Aguirre PhD – Instituto de Postgrado UTN

 Facilitadora:

- Dra. Libertad Chávez PhD

 Equipo de apoyo:

- Israel Gudiño – Estudiante

- Iván Gualsaquí – Estudiante

5. Temas

Los temas desarrollados durante los tres días del curso fueron los siguientes:

 Investigación cualitativa vs. cuantitativa

 Trabajo de campo etnográfico

 Entrevista a expertos

 Grupos focales

 Análisis de datos cualitativos

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5 Docentes

Día 1: 18/03/2015

HORA ACTIVIDAD

08:00 a 08:30 Registro de participantes 08:30 a 08:45 Inauguración del evento 08:45 a 09:00 Bienvenida a los participantes

09:00 a 11:00

Tema 1 – Presentación del curso-taller

- Presentación del temario y dinámica de trabajo del curso-taller

- Presentación breve de los participantes (formación, temas de investigación, interés en el curso y expectativas) a través de una dinámica grupal

11:00 a 11:30 Coffee Break

11:30 a 13:30

Tema 2 – Introducción: Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales - Consideraciones de epistemología Distinción cuali/cuanti

- De objeto a sujeto de estudio

- Cuestiones prácticas en la recolección de datos - Cuestiones de ética

- Métodos de recolección de datos empíricos

13:30 a 14:00

Tema 3 – Trabajo de campo etnográfico - Observación participante

- Diario de campo

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6 Día 2: 19/03/2015

08:00 a 08:30 - Bienvenida de participantes

- Reflexión en torno al ejercicio de observación y a las notas de campo

08:30 a 09:00

Tema 4 – La entrevista

- Diferentes tipos de entrevista

09:00 a 10:00

Tema 5 – Entrevistas estructuradas y semi-estructuradas - Características, ventajas y desventajas

- Usos en la investigación social

10:00 a 11:00

Tema 6 – Entrevistas a expertos/as - Características, ventajas y desventajas - Reflexión del concepto de “experto/a” - Efectos de interacción humana

- Ejemplo: Grupos vulnerables y cambio climático

- Ejercicio: ejemplos de los participantes sobre experiencias con entrevistas individuales (o grupales)

11:30 a 13:30

Tema 7 – Entrevistas grupales y focales (focus groups) - Diferencias entre entrevista grupal y grupo focal - Características, ventajas y desventajas

- Ejemplo: Experiencias colectivas con el huracán Isidoro

13:30 a 14:00

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7 - Introducción a la no directividad

Día 3: 20/03/2015

08:00 a 08:30

- Bienvenida de participantes

- Dudas y preguntas en torno a los métodos de recolección de datos examinados en los dos días anteriores

- Otras técnicas: encuesta, análisis de documentos secundarios

08:30 a 09:00 Tema 9 – Introducción al tema del día: Métodos de organización y análisis de datos cualitativos

09:00 a 10:00 Tema 10 – Documentación de datos y herramientas de software para análisis de datos cualitativos

10:00 a 11:00

Tema 11 – Análisis de contenido

- Formas básicas de la interpretación: sintetizar, explicar, estructurar - Diferentes técnicas de análisis de contenido

- Ejemplo: Estructuración temática y estructuración de contenido de entrevistas a expertos

11:30 a 13:30 Tema 12 – Otros métodos: Análisis tipológico, teoría fundamentada

(grounded theory) y análisis del discurso

13:30 a 14:00

- Ejercicio: discusión sobre posible selección de métodos - Recursos y materiales en línea

- Cierre del curso-taller

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8 23/03/2015

BLOQUE MATUTINO

08:00 a 08:30 Registro de participantes

08:30 a 08:45

Inicio del taller: bienvenida, presentación breve de los participantes (carrera, temas de investigación, interés en el taller y expectativas) a través de una dinámica grupal

08:45 a 9:00 Presentación breve del contenido del taller

09:00 a 10:00

Tema 1 – Introducción: Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales

- Consideraciones de epistemología: la distinción cuali/cuanti

- De objeto a sujeto de estudio

- Cuestiones prácticas en la recolección de datos - Cuestiones de ética

10:00 a 10:30

Tema 2 – La entrevista

- Métodos de recolección de datos empíricos y la importancia de la Entrevista

- Diferentes tipos de entrevista 10:30 a 11:00 Receso

11:00 a 11:30

Tema 3 – Entrevistas estructuradas y semi-estructuradas

- Características, ventajas y desventajas

11:30 a 13:30

Tema 4 – Entrevistas a expertos/as

- Características, ventajas y desventajas - Reflexión sobre el concepto de “experto/a”

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9

- Ejemplo: Grupos vulnerables y cambio climático

BLOQUE VESPERTINO

14:30 a 16:30

Tema 5 – Entrevistas grupales y focales (focus groups)

- Diferencias entre entrevista grupal y grupo focal

- Características, ventajas y desventajas

- Ejemplo: Experiencias colectivas con el huracán Isidoro

16:30 a 17:30

- Sección de dudas y preguntas en torno a los métodos de recolección de datos examinados

- Ejercicio: discusión sobre posible selección de métodos de recolección de datos de l@s participantes

- Recursos y materiales en línea

- Cierre del curso-taller

17:30 a 17:46 - Evaluación y cierre del evento

7. Participantes

A continuación se muestra la lista completa de los participantes al curso:

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10 No. Nombres y Apellidos Cédula de

Identidad

E-mail Facultad

1 Tatiana Elizabeth Grijalva Guerra

1003336532 [email protected] FICAYA

2 Mónica León 401407051 [email protected] FICAYA

3 Gloria Esperanza Aragón Cuamácas

400849063 [email protected] FACAE

4 Alexandra Antonieta Mena V. 1002421491 [email protected] FACAE 5 Edwin Marcelo Jurado Ávila 1001303512 [email protected] Postgrado 6 Rommel Andrade Escalante 1000082790 [email protected] Particular 7 Marcelo Almeida Pàstor 1001259371 [email protected] Postgrado

8 Edgar Alberto Martines Arcos 400496139 FACAE

9 Mónica Gallegos Varela 1002244091 [email protected] FACAE

10 Paul Andrade Ubidia 1001908449 [email protected] FECYT

11 Marcelo Méndez Urresta 1001557097 [email protected] Postgrado

12 Ligia Beltán Umina 1713755062 [email protected] FACAE

13 Victor Julio Dueñas 400689451 vdueñ[email protected] FECYT

14 Tuli García Arciniegas 1002710075 [email protected] Postgrado 15 Marcelo Quelal López 1001453503 [email protected] FACAE 16 Frank Edison Guerra Reyes 1001678844 [email protected] FECYT 17 Rosa Marlene Lascano Acosta 1801897578 [email protected] CCSS 18 Consuelo Andrade 400722849 [email protected] FECYT 19 Edgar Llovani Sotomayor 1707382535 [email protected] FACAE

20 Guillermo Brucil 1001532371 [email protected] FACAE

21 Vinicio Saraus 1002248225 [email protected] FACAE

22 Eduardo Lara 1000748317 [email protected] FACAE

23 Rosa Elena Rodrìguez 400986337 [email protected] FACAE

24 Jorge Luis Cue 1754608703 [email protected] Posgrado

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11 26 Adelfa Marìa de la Serna Gòmez 1756566947 [email protected] FACAE 27 Eugenio Doria de la Terga 1753475985 [email protected] FECYT

28 Mikaela Posso 1003460126 [email protected] FACAE

29 Marìa Elena Mera 1752818474 FECYT

ESTUDIANTES

No. Nombres y Apellidos Cedula de

identidad

E-mail Facultad

1 Jose luis Cevallos Rondòn 100266489-2 [email protected] FICAYA 2 Guillermo David Varela

Jacome

100364871-2 [email protected] FICAYA

3 Freddy Ricardo España Benavides

4 Elina Paola Sotelo Narvaez 040169665-3 [email protected] FICAYA 5 Meneses Carlos Gonzalo 040172278-0 [email protected] FICAYA

6 Tones Cuaspa Adelas 100252285-0 [email protected] FICAYA

7 Lenin Nicanor Mejia Pazos 040178393-1 [email protected] FICAYA 8 Wilmer Marcelo Alcuaser

Quilsimba

9 Guachan Cuzco Elizabeth Viviana

10 Portilla Tarpuès Delfina Yolanda

11 Fernàndez Anrango Pablo Cèsar

12 Guachamin Cuzco Edison Santiago

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12 13 Villota Gonzàlez Freddy

Hernan

14 Erika Paulina Gonzalez Lopez 100333613-6 [email protected] FECYT 15 Jonathan David Farinango

Sarmienta

16 Cristian Andres Ramos Bejarano

100349349-9 [email protected] FCCSS

17 Luis Esteban Cupichamba Benitez

100315903-3 [email protected] FCCSS

18 Cristian Andres Recalde Sanches

19 Santiago David Jurado Poveda 100344874-1 [email protected] FICAYA 20 Elias Samuel Espinoza Solarte 100314047-0 [email protected] FICAYA 21 Carmen Lucia Gomez Chiran 100304884-8 [email protected] FICAYA 22 Hernan David Caseres

Alvaran

23 Gualsaqui Anrango Nestor Ivan

24 Israel Alexander Gudiño Pabon

100401436-9 [email protected] FICA

25 Paredes Almeida Carlos Israel 100467348-7 [email protected] FICAYA 26 Guerra Piedra Edison

Fernando

27 Cuasquer Yandun Julio 040173461-1 [email protected] FICAYA

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13 Resumiendo el curso contó con la presencia de 29 docentes y 27 estudiantes.

9. Conclusiones

10.Anexos

Anexo 1. Fotos del evento

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(15)

15

(16)

16

 Viernes 20 de marzo del 2015

(17)

17 Anexo 2. Registros de asistencia

DOCENTES

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18

 Asistencia-Miércoles 18 de marzo del 2015

(19)

19

(20)

(21)

21

 Asistencia-Jueves 19 de marzo del 2015

(22)

22

(23)

(24)

24

 Asistencia-Viernes 20 de marzo del 2015

(25)

25

(26)

26 Estudiantes

 Asistencia-Lunes 23 de marzo del 2015

(27)

(28)

28

(29)

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31 Anexo 4. Modelo de certificado

Docentes

Galo Pabón G. MSc

DIRECTOR INSTITUTO DE POSTGRADO

Dra. Libertad Chávez (PhD)

FACILITADORA DEL CURSO—TALLER