EL ACENTO Y SUS CLASES(1)

Introducción

En este trabajo veremos los diferentes tipos de acentuación, sus clasificaciones y las

reglas gramaticales que las regulan.

APRENDIZAJES ESPERADOS (OBJETIVOS) APRENDIZAJES ESPERADOS (OBJETIVOS)  Distinguir las palabras que llevan acento Distinguir las palabras que llevan acento

ORTOGRÁFICO ( tilde), acento

ORTOGRÁFICO ( tilde), acento

PROSÓDICO( sin tilde) y Acento Enfático

PROSÓDICO( sin tilde) y Acento Enfático

 Colocar el acento ORTOGRÁFICO O TILDE Colocar el acento ORTOGRÁFICO O TILDE

en las palabras que lo deben llevar.

en las palabras que lo deben llevar.

 Diferenciar palabras AGUDAS, GRAVES O Diferenciar palabras AGUDAS, GRAVES O

LLANAS, ESDRÚJULAS Y

LLANAS, ESDRÚJULAS Y

SOBREESDRÚJULAS.

Índice

Definición 3. Palabras Esdrújulas

Tipos de acentos: 4. Sobreesdrújulas.

1. Acentos prosódico Ejercicios dePráctica 2. Acentos ortográfico Biografía

3. Acentos Enfático Conclusión

Clasificación de las palabras:

1. Palabras agudas

“La Acentuación ”.

LUIS GONZALO PULGARÍN R

¿Qué observas en los siguientes textos? ¿Puedes advertir algún error ortográfico?

QUE ES

S

Í

“Acentuación”.

C Ó S

HIB

B

É

Definición:

Acento

:



Es la fuerza que hacemos sobre la sílaba de una palabra.

Es la intensidad o la mayor fuerza que hacemos sobre una de las sílabas al pronunciar una

Tipos de acento:

Existen tres tipos de acento:

Acento prosódico ( Sin tilde)

Es el golpe de voz al hablar mediante el

cual se destaca una sílaba dentro de una palabra.

La sílaba donde recae el acento

prosódico se denomina sílaba tónica o acentuada.

Ejemplo:

me - sa, ha - blar, a – cen - to, pa –

Acento ortográfico o tilde

Es la mayor intensidad con la que se pronuncia una sílaba.

También denominado como acento gráfico o tilde. El acento ortográfico o tilde, su signo es una

pequeña rayita ( ´) que se coloca sobre las vocales de la sílaba tónica para indicar el énfasis.

Ejemplo:

El acento enfático

Este tipo de acento se usa para enfatizar las oraciones interrogativas y admirativas. Éste no cambia el significado de las palabras

acentuadas.

Ejemplos:

 _{¿Cómo estás?}

 _{¿Dónde estuviste ayer?}  _{¿Cuándo sucedió?}

 _{¡Cómo se parecen!}  _{¡Cuántos libros!}

 _{¡Qué felicidad!}

¿Qué es eso? ¿Quién es él? ¿Dónde estás?

¿Cómo te llamas? ¿Cuál chico? ¿Adónde vas?

¿Cuándo viene? ¿Cuánto cuestan?

¿Cuáles zapatos?

Ejemplos de palabras interrogativas:

Ejemplos de palabras exclamativas:

¡Qué calor! ¡Qué listo eres!

Clasificación de las palabras

Según la sílaba en la que recaiga la fuerza del acento, es que se dividen las palabras.

Por ejemplo la palabra kilómetro se divide de la siguiente manera:

kí- ló- me- tro

Ki=anterior a la antepenúltima

ló=antepenúltima

me=penúltima

tro=última sílaba

Clasificación de las palabras

Según la posición en donde se hace la fuerza en la sílaba, las palabras se

dividen en: Las palabras se clasifican según su acento en:

_{1. Agudas}

_{2. Graves o Llanas} _{3. Esdrújulas}

Palabras agudas

Las palabras agudas son aquellas que llevan el acento o la fuerza de pronunciación en la última sílaba.

Ejemplos: sofá

baúl

reloj

Escalón camión, papá, llegó, papel, robar, compás,

Se acentúan todas las palabras

agudas que terminan en vocal, o en consonantes n ó s .Ejemplos

Palabras que terminan en

“vocal” Palabras que terminan en“n”

papá comió escuché mamá irá escribí

hablé bailó viví

Corazón pantalón tam-bién

melón catalán lec-ción

presión canción se-gún

Palabras que terminan en “s”

inglés sabrás comerás ja-más

escosés enterarás estás a-de-más

Las palabras agudas que no terminan en vocal, o en

n ó s

nunca llevan tilde o acento ortográfico

 _{Ejemplos de palabras} agudas que

no se acentúan.

 _{vir-tud pa- red}  _{na-cio-nal co-mer}

 _{re-loj vol-ver}  _a-co-me-ter

Palabras Graves o llanas

Las palabras llanas se conocen también como graves. Éstas llevan la fuerza o

acento de pronunciación en la penúltima sílaba.

 _Ejemplo:

árbol antes, lápiz,

Las Graves o Llanas

Llevan acento ortográfico o tilde,

las palabras graves o llanas

terminadas en consonantes

diferentes de las que terminan en

n, s

vocal

trébol, López pimienta, cilantro, azúcar,

ángel, cáliz

No llevan acento ortográfico las palabras que terminen en vocal, n ó s.

Nunca se acentúan las palabras llanas o graves que terminan en vocal, o en n o s

 Ejemplo de palabras llanas o graves.

 me-dios

 lla-na

 re-ve-la

 mo-do

 sub-jun-ti-vo

 madera,

 orden,

 frutas

Necesitan la tilde solamente las palabras que terminan en consonante que NO

sea “

n” ni “s

EJEMPLOS:

cárcel difícil

dócil

mármol

ángel

árbol

azúcar revólver carácter

cáncer Bolívar

frágil

huésped

césped

álbum

Félix Martínez

González

Gómez

Palabras esdrújulas

Son las que llevan la fuerza de pronunciación o acento en la antepenúltima sílaba.

A Todas las esdrújulas se les marca tilde. Ejemplos:

llegábamos máquina pájaro.

Todas las palabras esdrújulas se acentúan o llevan tilde.

_{Ejemplo de palabras esdrújulas} _{ás-pe-ra es-drú-jula ca-tó}

-li-co

_{pro-pó-si-to éx-ta-sis orégano,} _{plátano, éxito, muchísimo}

miér-co-les brú-ju-la

PALABRAS SOBREESDRÚJULAS

Palabras de más de cuatro sílabas que reciben la fuerza de pronunciación antes de la antepenúltima sílaba.

Las palabras sobresdrújulas Siempre llevan tilde.

Veamos algunos ejemplos

entrégaselo, devuélveselo, cómpramelas

devuélvenoslo pídeselo prepáraselo

niégamelo ábremelo recházaselo

“Acentuación ”.

¡Aplicamos lo aprendido!

1. Separe en sílabas las palabras, subraye la sílaba tónica, coloca la tilde donde creas conveniente y luego escribe en el paréntesis si es aguda (A), grave (G), esdrújula (E) o sobreesdrújula (SE).

Ejemplo: Superación = su – pe – ra – ción (A)

 Éxito = é – xi – to (E)

1. Enderezar ______________________ ( ) 6. butifarra _______________________ ( )

2. aguardiente __________________ ( ) 7. carapulta _____________________ ( )

3. ajonjoli _______________________ ( ) 8. chinguirito ______________________ ( )

4. albondiga _____________________ ( ) 9. deshuesar _____________________ ( )

5. aguacate _______________________ ( )

Ejercicio : Escribe dentro del paréntesis A si es Aguda,

G si es Grave o llana, E si es esdrújula y S si es

sobresdrújula según como se les haga el acento a cada una de las siguientes palabras.

1. Papá ( ) 6. actuó ( ) 11. cántaro ( )

2.Comíamos ( ) 7. corazón ( ) 12. pepino ( )

3.Bendición ( ) 8. cáliz ( ) 13.contentísimo( )

2. Coloca la tilde a las palabras que corresponda.

La gastronomia es el resultado del mestizaje cultural entre sus antiguas culturas prehispanicas y el mundo occidental

(principalmente de Europa, Africa, China y Japon)

Los ingredientes en la cocina tradicional son los tuberculos (yucas, arracacha, papas), cereales (maiz, frijoles, trigo); ademas de yerbas aromaticas (paico, limoncillo, yerba buena, albahaca) y colorantes (azafran). A estos se suman la carne de res, cabrito, cerdo, aves, pescado y mariscos.

En las siguientes oraciones, coloca la tilde donde sea requiera.

Mis problemas me competen a mi y no a ti.

1. La verdad es que no se aun el puesto que me corresponde. 2. El dirigente lanzo pullas en contra de sus partidarios.

3. ¿Acaso no te apetece una taza de te?

4. A el no le de confianza por ningún motivo.

5. Obtuvo mas puntos, por eso se llevo mas premios. 6. ¡Yo se que se gano la loteria!

7. No entiende por que lo han amonestado.

8. Tuvo 2 o 3 puntos de ventaja en la competencia final. 9. No sabemos aun cuanto se perdio en el accidente.

10. A mas lectura, mas aprendizaje.

11. Ojala de todo el dinero que adeuda.

12. Se que perdio mi equipo, pero no es justo que el se demore tanto. 13. Mi amiga dice que solo leyo un capitulo de la novela “El paraiso en la otra esquina”.

En las siguientes oraciones, coloca la tilde donde sea necesario.

1.¿Hasta cuando soportaremos sus injusticias?

2.Explicame el porque de tu tardanza.

3.¡Como has cambiado Margarita!

4.El como y el porque solo tu lo sabes. 5.¡Por que, Dios mío!

Ejercicios de práctica

Identifica cuál de las reglas de

acentuación es la que

corresponde a cada palabra:

Ejercicio Número: 1

 _{Identifica cuál de las reglas de acentuación}

es la que corresponde. Aguda , llana o esdrújula

1. xilófono

a) aguda

b) llana o Grave

Respuesta Número: 1 MUY BIEN

Esta es una palabra

esdrújula. Recuerda todas las palabras esdrújulas se acentúan.

Respuesta Número: 1 Incorrecto

Las palabras agudas son las que

reciben el acento en última vocal débil acompañada de una vocal

fuerte.

Respuesta Número: 1 Incorrecta

 _{Las palabras llanas o graves}

llevan acento cuando terminan en n o s. Cuando la n o s tienen una consonante antes no se acentúa.

Ejercicio Número: 2

2) árbol

a) aguda

b)llana o grave

Respuesta Número: 2 Correcta

!Muy bien! esta es una palabra que se clasifica dentro de las reglas de acentuación como

llana o grave.

Respuesta Número: 2 Incorrecto

Las palabras agudas son las que reciben el acento en

última vocal débil acompañada de una vocal fuerte

.

Respuesta Número: 2 Incorrecta

Recuerda todas las palabras esdrújulas se acentúan.

Ejercicio Número: 3

médico

a) llana b) aguda

Respuesta Número: 3 Incorrecta

Las palabras llanas o graves llevan acento cuando no terminan en n o s. Cuando la n o s tienen una

consonante antes no se acentúa. Siguiente

Respuesta Número: 3 Incorrecta

Las palabras agudas son las que reciben el acento en última vocal débil acompañada de una vocal fuerte.

Respuesta Número: 3 Correcta

Muy bien recuerda que todas las palabras esdrújulas se acentúan.

Ejercicio Número: 4

papá

a) aguda b) llana

Respuesta Número: 4 Correcta

Muy bien. Esta palabra se clasifica como aguda.

Respuesta Número: 4 Incorrecta

Las palabras llanas o graves

llevan acento cuando terminan en n o s. Cuando la n o s tienen una consonante antes no se

acentúa.

Respuesta Número: 4 Incorrecta

Recuerda todas las palabras

esdrújulas se acentúan.

Ejercicio Número: 5

música

a) aguda b) llana

Respuesta Número: 5 Incorrecta

Las palabras agudas son las que reciben el acento en

última vocal débil acompañada de una vocal fuerte.

Respuesta Número: 5 Incorrecta

Esta palabra no esta

clasificada dentro de las

reglas de acentuación como una palabra llana o grave.

Respuesta Número: 5 Correcta

Muy bien esta es una palabra

clasificada dentro de las reglas de acentuación como esdrújula.

Ejercicio Número: 6

difícil

a) esdrújula

b) llana o grave

Respuesta Número: 6 Incorrecta

Recuerda todas las palabras esdrújulas se acentúan.

Respuesta Número: 6 Correcta

Muy bien esta es una palabra que esta clasificada como

llana o grave dentro de las reglas de acentuación.

Respuesta Número: 6 Incorrecta

Esta es una palabra que no esta clasificada como aguda dentro

de las reglas de acentuación.

Ejercicio Número: 7

física

a) aguda b) llana

Respuesta Número: 7 Incorrecta

Las palabras agudas son las que reciben el acento en última vocal débil

acompañada de una vocal fuerte.

Respuesta Número: 7 Incorrecta

Esta palabra no esta clasificada dentro de las reglas de

acentuación como una palabra

llana o grave.

Respuesta Número: 7 Muy Bien

Esta es una palabra que esta clasificada dentro de las

reglas de acentuación como

esdrújula.

Ejercicio Número: 8

munición

a) aguda

Respuesta Número: 8 Muy Bien

Esta es una palabra que esta clasificada como aguda dentro de las reglas de acentuación.

Respuesta Número: 8 Incorrecta

Recuerda todas las palabras

esdrújulas siempre se acentúan.

Siguien te pregunt

Respuesta Número: 8 Incorrecto

Esta palabra no se clasifica dentro de las reglas de acentuación

como una palabra llana o grave.

Siguien te pregunt

Ejercicio Número: 9

crédito

a) aguda

b) llana o grave

Respuesta Número: 9 Incorrecto

Las palabras agudas son las que reciben el acento en última vocal

débil acompañada de una vocal fuerte.

Siguien te pregunt

Respuesta Número: 9 Incorreca

Esta palabra no se

clasifica como una palabra

llana o grave dentro de las reglas de acentuación.Siguien

te pregunt

Respuesta Número: 9 Muy Bien

Esta palabra es una palabra esdrújula.

Siguien te pregunt

Ejercicio Número: 10

kilómetro

a) Esdrújula

b) llana o grave

Respuesta Número: 10 Incorrecta

Respuesta Número:10 Incorrecta

Respuesta Número: 10 Muy Bien.

Esta palabra es una palabra

Definiciones

¿CUÁNDO TENEMOS UN DIPTONGO?

1. Cuando se une una vocal abierta o fuerte ( a, e ,o) + una vocal cerrada o débil ( i, u) o

viceversa (al contrario) Ejemplo: Cau-sa cie

-lo. Ai-re puer- ta Jai-me, cuer-po

co-me-dia pei ne

tie-rra ai-re

ra-dio cau-sa

fue-go a-cei-te

Hiatos

La combinación de dos vocales que se pronuncian en

distintas sílabas de una palabra, se llama hiato.



Dí-a ha-brí-a pa-ís vi-ví-a A-le-gr-ía ve-ní-a-mos

ma-íz rí-o Ma-yo rí-a

Car-ni-ce rí-a son-rí-o te-ní-a

re-ír frí-o Ra-úl

Hu-í-as que-rrí-a-mos sim-pa-tí-a

Ro-cí-o Dí-az me-lo-dí-a e-ner-gí-a rí-e Grú-a

Identifica la sílaba fuerte, subrayándola y luego

determina cuáles deben llevar el acento escrito o tilde y al frente escribir si es DIPTONDO ( D ) O HIATO ( H ).

1. Bailo ( ) 2. Tenia ( ) 3. Continuo ( ) 4. Geografia ( ) 5. buho ( ) 6, pais ( ) 7. seria ( ) 8. seria ( )

Identifica la sílaba fuerte, subrayándola y luego determina

si debe llevar el acento escrito o tilde. y al frente escribir si es DIPTONDO ( D ) O HIATO ( H ).

1. bai-lo ( ) 2. te-ní-a ( ) 3. con-ti-nú-o ( ) 4. ge-o-gra-fí-a ( ) 5. bú-ho ( ) 6, pa-ís ( ) 7. se-rí-a ( ) 8. se-ria ( )

 Ejercicio : Pon acentos donde hagan falta.

1. Juan Ramon Gutierrez abrio la ventana de par en par y grito : “¡Ya veras!”

2. Para sacar veintitres fotografias con su camara fotografica, el muchacho ingenuo subio todavia mas a la piramide.

3. Si yo no me caso es porque Hector, el unico amor de mi vida, ya se caso con otra.

4. A Alicia le gustaria la musica japonesa, no la hungara.

 Ejercicio : Pon acentos donde hagan falta. Luego explica por qué los has puesto, citando la regla apropiada.

1. Juan Ramón Gutiérrez abrió la ventana de par en par y gritó : “¡Ya verás!”

2. Para sacar veintitrés fotografías con su cámara fotográfica, el muchacho ingenuo subió todavía más a la pirámide.

3. Si yo no me caso es porque Héctor, el único amor de mi vida, ya se casó con otra.

4. A Alicia le gustaría la música japonesa, no la húngara.

6. Lloro muchisimo la ancianita hasta que a ultima hora se durmio. 7. Tambien se le ocurrio que debia estudiar mas para sus

examenes.

8. Raul se caso con Maria y ahora tienen tres bebes. 9. A mi no me engaña ni el leon mas astuto.

6. Lloro muchísimo la ancianita hasta que a última hora se durmió. 7. También se le ocurrió que debía estudiar más para sus

exámenes.

8. Raúl se casó con María y ahora tienen tres bebés. 9. A mí no me engaña ni el león mas astuto.

Son las PALABRAS en donde la SÍLABA TÓNICA

es la ÚLTIMA SÍLABA

Son las PALABRAS en donde la SÍLABA TÓNICA

es la PENÚLTIMA SÍLABA

Son las PALABRAS en donde la SÍLABA TÓNICA

No se pueden separar las letras que forman una sílaba, C-A-N-A-R-I-O

CA-NA-RIO, ni dejar sola una letra a

final de línea. BO-N CAR-BÓN