Centro urbano de recreación Casa-Blanca

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(1)CENTRO URBANO DE RECREA CIO N CASA- BLA NCA. ANDRES FELIPE RIVERA VIVA S. Pr oyecto de tes is para optar al titulo de: ARQUITECTO. Director de Tes is.. KONRAD BRUNNER WILHEM GOEBERTUS. UNIV ERSIDAD DE LOS A NDES FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DEPA RTAMENTO DE ARQUITECTURA BOGOTÁ D.C. 2007.

(2) CONTENIDO. LISTA DE A NEXOS 0. PRESENTA CION 1. OBJETIV OS 2. INTRODUCCIÓN 3. PROYECTO URBA NO LOCALIZACIÓN A NÁ LISIS DEL SECTOR – UPZ CA SA BLANCA PRO PUESTA URBANISTICA 4. PROYECTO URBA NO REFERENTES ES PA CIO PUBLICO JA RDIN BOTA NICO DE BA RCELO NA JA RDINES DEL CUA RTO RAL DE SA NTO DOMINGO REFERENTES CENTROS URBANOS DE RECREA CIO N COMPENSA R SANT CAGUAT PRO PUESTA URBANA DETERMINANTES DEL LUGAR PROGRAMA URBANISTICO EL PARQUE PROGRAMA A RQ UITECTO NICO POLIDEPORTIVO 5. CONCL USIONES 6. BIBLIOGRAFÍA. 2.

(3) LISTA DE ANEX OS. A NEXO 1. LOCALIZA CIÒ N – PLANO BOGOTÀ A NEXO 2. A ERO FOTOGRA FÌA – UPZ CA SA BLANCA A NEXO 3. A NA LISIS VIA S PRINCIPALES. A NEXO 4. A NA LISIS VIA S PRINCIPALES DEL SECTO R. A NEXO 5. A NA LISIS VIA S SECUNDA RIA S A NEXO 6. A NA LISIS ZONAS V ERDES A NEXO 7. A NA LISIS EQUPA MIENTOS A NEXO 8. LUGAR DE INTERVENCION A NEXO 9. ESQ UEMA DETERMINA NTES Y RELACIONES DEL LOTE CON EL ENTORNO A NEXO 10. PRPUESTA URBANISMO A NEXO 11. FOTOGRAFIA MAQUETA A NEXO 12. 3D LUGA R DE INTERV ENCION Y ENTORNO A NEXO 13. ES QUEMA DETERMINATES A NEXO 14. PLA NTA CAMINOS PRINCIPA LES DEL PA RQ UE A NEXO 15. PLANTA A CCESOS A NEXO 16. PLANTA UBICA CIÓ N PUNTOS DE ENCUENTRO A NEXO 17. PLANTA ARBORIZACION A NEXO 18. UBICA CIÓ N MOBILIARIO A NEXO 19. ALUMBRADO A NEXO 20. POLIDEPORTIV O A NEXO 21. BA ÑOS PUBLICOS A NEXO 22. PLANTA ACCESO 2 PISO A NEXO 23. PLANTA 1 PISO A NEXO 24. PLANTA 3 PISO A NEXO 25. PLATA 4 PIS O A NEXO 26. PLANTA CUBIERTAS A NEXO 27. ESTRUCTURA DEL EDIFICIO A NEXO 28. DIAGRA MA CLIMA TIZACION DEL EDIFICIO A NEXO 29. CO RTE POR FA CHADA 3.

(4) A NEXO 30. ENVOLV ENTE POLIDEPORTIV O A NEXO 31. PIEZA S DE LA ENV OLVENTE A NEXO 32. CORTE FUGADO A NEXO 33. CORTE A NEXO 34. CORTE B-B` A NEXO 35. CORTE A-A` A NEXO 36. 3D EDIFICIO A NEXO 37. 3D PA RQ UE CO N EL EDIFICIO A NEXO 38. PLANTA CON EL PARQUE. A NEXO 39. 3D PA RQ UE A NEXO 40. IMAGEN MA QUETA A NEXO 41. IMAGEN MA QUETA DETALLE DEL EDIFICIO A NEXO 42. IMÁGENES MA QUETA.. 4.

(5) 0. PRESENTACION. El pr oy ecto de grado s e pr es enta. como la culminación y c onclus ión del. progr ama de pr egrado de ar quitectura. Este tiene una dur ación de un año en donde s e pr opone y se tiene como objetivo r ealizar un pr oyecto arquitec tónic o o ur banís tic o en el cual se s intetizan todos los conocimientos adquir idos en la carrer a. Las propues tas se realiz an c on bas e en un lugar de bogota escogido partic ular mente el cual será punto de par tida a r eflex ionar y analiz ar.. Este taller. tiene. c omo método pr oyec tual ir mas allá de las s oluciones. funcionales y de las deter minantes que están pr es entes en el proyecto. Hay q tener en cuenta que a la hora de proyectar la constr ucc ión de ideas es el punto mas importante par a partir; s on saber es disc iplinares en los que se encuentran basados la arquit ectura, par a que tenga un fundamento y un c ontenido con un significado dentr o de la ciudad y el s itio en el que se enc uentra.. Teniendo en c uenta esto, el proc es o de gr ado se encuentr a basado en las ideas c omo parte fundamental par a cr ear un marc o teór ico adecuado bas ado en el pensamiento del diseño y en las ideas que darán r esultado un pr oyecto para la ciudad creado desde la mis ma.. Por eso. la construcc ión de un. discurso basado en la forma urbana, la for ma ar quitectónic a y la for ma de habitar son los 3 puntos y ár eas importantes para q junto con el entor no del estudiante se pueda llevar a c abo el pr oyec to urbano y arquitectónico pensado.. 5.

(6) 1. OBJETIV OS Con bas e en las tr es áreas : la forma ur bana, la for ma arquitec tónica y la for ma de habitar s e tiene c omo objetivo pr inc ipal de pr oyecto de gr ado poner en prac tica y aplic ar el proyec to estos puntos par a construir un proyecto propio para la c iudad, dando soluciones a las neces idades que es ta pr es enta.. Este pr oceso de pr oyecto de grado c omienza teniendo un espacio v ació urbano, el cual hay q observar y estudiar r igur osamente par a deter minar las neces id ades y lo que pid e el lugar c on el fin de plantear soluciones y alter nativas par a que lo que es propio en el cr ec imiento de la ciudad se pueda llevar a c abo.. Teniendo en c uenta lo anter ior mente planteado hay que tener un diagnostic o cons iguiendo las deter minantes, cr eando con ellos los argumentos necesar ios para que el pr oyecto cumpla con los r equisitos urbanos , sociales, y func ionales de es ta manera supliendo todas las nec esidades que pide es te sitio de la ciudad de bogota D.C.. 6.

(7) 2. INTRODUCCION. Bogota en el tr anscurso de la historia ha presentado un crec imiento ac eler ado en los últimos años, esto ha s ido motivo y la causa principal de tener una condición urbana espec ifica, en donde hay un centr o c onsolidado per o una periferia cambiante.. En bogota se pres enta particular mente. una per iferia. confir mada pro barrios de or igen ilegal y asentamientos no for maliz ados; esta es una condición c onflictiv a en donde no exis te un orden total y c ada parte del terreno s e c onstruye bajos las pr opias necesidades.. Este crecimiento ilegal que s e ha llevado ac abo cons ecuenc ias consigo, como lo son la c arencia. en el tiempo. trae mas. de servic ios, v ivienda,. transporte, y es pac io publico; lo único que se puede tener en estos cas os son los s ervic ios domiciliar ios y la may a v ial, s e convierten en únicos medios para integr ar en un todo, los fragmentos que se han creado y que se han ido adhiriendo poco a poc o.. Tendido en cuenta esto es importante ver como la intervenc ión arquitec tónic a es punto importante para mejor ar y dar. soluciones a las diferentes. problemátic as que se han creado; buscando consigo un orden y unificac ión las cuales integr an a la c iudad y el bien de la comunidad s ea también fundamental para que los pr oy ectos s e lleven a cabo.. Luego de llev ar hacer una inv estigac ión y un es tudio pr ofundo del lugar a interv enir s e lleva a cabo el proy ecto urbano que tiene. como fin apor tar. difer entes s oluc iones a un s ector deter minado de la c iudad. Es as í como por medio del taller se quier e encontrar y deter minar c ual es la propuesta urbana mas adecuada que s irva c omo base a diferentes proy ectos ar quitec tónicos planteados en el s itio.. Para partir e iniciar con este proyec to s e hizo un trabajo en gr upo en donde se analiz o el s ector asignado, de donde s ur gier on diferentes bases y temas que llevaron a entender que es lo mas adecuado que s e le puede aportar al sitio,. 7.

(8) como interv enc ión ur bana s e tr ata de pr oponer algo que le ayude y solucione difer entes problemátic as del lugar y a su entor no inmediato.. Al tener estos puntos y el planteamiento ur bano que se hiz o en gr upo, c ada integr ante debía r ealiz ar un proyec to ar quitectónico que suplier a y s oportar a el estudio que s e había realiz ado del sitio;. encontr ando as í la maner a mas. adec uada de suplir t s oluc ionar la problemátic a encontr ada en el lugar. Teniendo en cuenta esto planteo un centr o. urbano de recr eación el cual. soluc ionara la falta de es pac ios par a la gente, espacios de esparcimiento y de recreación que no hay cerc a y que por la actividad que allí se pr esenta , hace falta,. lugar es de espacio publico que. son para las personas. y que. actualmente no hay allí.. 8.

(9) 3. PROY ECTO URBANO. 3.1 LOCALIZACION. El ár ea de intervención s e encuentr a localizada en la Localidad de Suba la cual se encuentra ubicada al nor- occidente de Bogotá D.C. Está limita al norte con el munic ipio de Chía, al s ur con la calle 100 y el r ío Juan A marillo , al or iente con la autopis ta norte y la Loc alidad de Us aquén y al occ idente con el río Bogotá. Dentro de la Loc alidad de Suba se hizo un may or anális is en el sec tor de la UPZ Cas ablanc a. AN EXO 1. LOC ALIZACIÓN – PLAN O BOGOTÁ. 9.

(10) 3.2 ANÁLISIS DEL SECTOR – UPZ CASABLANCA. El sector que s e analizó se encuentr a ubicado en la UPZ Casablanca como ya se había menc ionado anter iormente. Sus límites fís icos s on la calle 170, la Av. Boyac á, Av . De la Sirena, Av. Las villas, Calle 138 y la Vía Carabineros . AN EXO 2. AER O F OTOGRAFÍA U PZ CASABLANC A. 3.3 LUGAR 10.

(11) El s ector tiene un gr an potencial a futuro por su ubicac ión geogr áfic a dentr o de lo que se conoc e c omo el área de ex pansión de Bogotá, pues tiene en su entor no una AN EXO 3 ANALISIS VIAS PRICIPALES. serie de v ías que for man parte de la infraestr uctur a vial y de tr ans porte masivo principal de la ciudad, c omo son la Av. Boyac á c onectando c on el. norte. y. próx ima mente. la. conexión de la tr ansv ers al de Suba hac ia la Av. Suba y nor occ idente.. AN EXO 4 VIAS PRIN CIPALES DEL SECTOR. AN EXO 5 VIAS SECUNDARIAS. 11.

(12) AN EXO 6 ANALISIS Z ONAS VERD ES. En el lugar que se analiz ó s e identif icar on algunos. problemas. productividad. en. el. económica,. área. de. educ ativa,. cultural y social a caus a de una falta de conectiv idad y es truc tur ación ur bana, pues a pesar que hay una gr an cantidad de viviendas, c omercio y v ías importantes, no se han creado espacios dignos que le brinden calidad de v ida y vida urbana a la población del sec tor , teniendo unas áreas AN EXO 7 EQUIPAMEN TOS. de. oportunidad. importantes. para. el. des arr ollo a c orto y largo plazo, los c uales en este momento se ven como v acíos urbanos .. AN EXO 8 LUGAR DE INTERVENCION. 12.

(13) En el s ector se puede observ ar una gran c antidad de equipamientos educ ativos, instit uc io nales, c omerciales y z onas v erdes recr eativ as, per o a pesar que de enc ontrar todo es to hay una defic ienc ia evidente de conexión de todos estos, pues estos s e han ido ubic ando de una manera aleatoria sin tener en c uenta el desarr oll o futuro del sector y las nec es idades reales de la población.. 13.

(14) 3.3 PROPUESTA URBANISM O. El propósito pr incipal del proy ecto de urbanis mo pla nteado par a el lugar tenia tenía como finalidad hacer que el s ector tuvier a una c lar a c onexión e integr ación no solo con el sector inmediato sino c on la ciudad en s u totalidad y que s upliera as í mismo las neces idades de sus habitantes mas cercanos y los de toda la población que los nec esitara. Por esto se miraron c uales debían s er las determinantes más importantes a plantear y c ons erv ar dentr o del proy ecto urbanís tico:. •. Pr oblemas de c onectiv idad s ocial. •. Vacío urbano de gr an potencialidad. •. Cons olidac ión urbana. •. Estr uctur ación del espac io públic o y zonas verdes a trav és de un eje verde que conecte el oriente y occidente de este punto de la c iudad div idido por la Av. Boyac á. •. Continuidad. •. Centr alidad dentro del sector y la c iudad. •. Pulmón v erde y de actividad a tr avés de la cr eación de un par que y equipamientos c omerciales culturales y educativ os.. •. Visuales importantes. •. Activ ación y potenc ialización del sector. 14.

(15) AN EXO 9. FU ENTE D APD – BOGOTA D.C ESQU EMA D E DETER MI NAN TES Y RELACIONES DEL LOTE CON EL EN TORN O. AN EXO 10. PR OPUESTA UR BANISMO. ANEXO 11. FOTOGRAFÌA MAQUETA. AN EXO 12. 3D LU GAR D E IN TER VEN CION Y EN TORNO. 15.

(16) 4. PROY ECTO URBA NO. 4.1 REFERENT ES ESPACIO PUBLICO 4.1.1 JA RDIN BOTANICO DE BARCELONA A RQ. Car los Ferrater. El jar dín botánic o de Barc elona es un refer ente perfecto par a el espac io public o que se esta manejando en el pr oyecto de tes is, por tener v arias determinantes y factor es r elacionados con el terr eno y con las visuales que se manejan. Es un terr eno con muc hos niv eles y var iantes qu ese pueden aprov ec har par a cr ear diferentes ambientes y es pac ios par a la gente aprov ec hando así mis mo las vis uales que s e tienen en este cas o a Barcelona y en el proy ecto de grado a Bogotá.. 4.1.2 JA RDINES DEL CUA RTO REAL DE SANTO DO MINGO A RQ. Carlos Ferr ater. Los jar dines del c uarto r eal de santo domingo eran tres Rec intos con mur alla, secuenc ias de un espacio publico Que integran el monumento, los jardines y los es pac ios de uso cultural.. La propuesta de los jar dines quiere integrar partiendo del reconocimiento de la cualidad de vac ió del lugar. la pr opuesta oper a como un tapiz tridimens ional en el espac io tejiendo a s u v ez c on hilos de divers o espesor Y textur a una trama espacial y vegetal, manteniendo la cualidad de es pacio libr e. 16.

(17) 4.2 REFERENTES CENTROS URBA NOS DE RECREACION 4.2.1 COMPENSA R A RQ. Motta y Rodr íguez El c entro urbano de c ompensar es un claro ejemplo De distr ibución y prestac ión de servios recr eativos dentro de la ciudad. En este equipamiento se ve como hay todo lo que neces it a un es pacio de estos par a que cualquier pers ona puede hacer us o de este.. Todo distr ibuido de tal forma que ninguno de los us os interviene o s e mezc la con otr o.. Hay un orden y. separ ación que hace del lugar un espacio f uncional. este r eferente se tuv o en c uenta también para entender el func ionamiento y el diseño de cada espac io diseñado par a c ada tip o de persona, ya s ean niños jóv enes o adultos. Es un área gr ande que s e distr ibuy e de la mejor maner a el espacio dividiéndose en áreas de s ervios y ár ea deportiva principalmente esto hace que c ada es pacio tiene su funcionamiento independie nte. 4.2.2 SANT CAGUAT A RQ. Jer onimo Junquera Este c entr o deportivo al igual que compens ar tiene dis tribuidas s us áreas buscando mas func ionalidad en el espac io, cr eando as í mismo que c ada tipo de pers ona tenga s u espacio adecuado y agradable depende de la. Área s ervicios Área depor tiv a. edad y gustos de c ada una.. Este c entr o deportivo quier e adec uarse también al lugar Teniendo r elación con el espac io publico que lo rodea y con la c iudad en el que se enc uentra. 17.

(18) 4.3 PROP UESTA URBANA. 4.3.1 DETERM INATES DEL LUGAR AN EXO 13. ESQUEMA D ETERMINAN TES. •. Topografía. •. Asoleaciòn. •. Conectividad. •. La vis ual. •. El acces o. •. La plaza. •. Vegetac ión. •. Sectoriz ación. . Aarticulación urbana a tr avés de un eje peatonal y unas plazas ur banas que integran a la ciudadanía con los difer entes s erv icios dotacionales con los que cuenta el proy ecto urbano.. . Importante visual hac ia el cerro de suba.. . Integrac ión de la estr uctura ver de por medio de r ecorridos a través del. espac io . 18.

(19) 4.3.2 PROGRAM A URBANISTICO. DECUBIERTO. #. m2. •. Parque infantil. 1. 300. •. Canc has de tennis. 3. 1600. •. Canc ha de fútbol. 1. 7350. •. Canc has múltiples. 3. 1070. •. Canc has de voleibol. 3. 1070. TOTAL DESCUBIERTO:. 10320 m2. 19.

(20) 4.3.3 EL PARQUE. El barrio casa blanc a s iendo este un barrio que no esta aun cons olidado y que al analizar lo es importante v er que por la ubicac ión qu eeste tiene hay un gr an portencial pues hay vias importantes cercas y otr os equipameintos que aunque los hay no hay una conectividad puntual o dir ecta con este barr io.. Al tener en cuenta toda la pr oblemátic a que pres enta este barr io s e quiere dar s oluc ión a las neces id ades que allí se pr es entan, crear y pr oyectar un lugar que br inden a la gente una mejor calidad de vida, creando as í mismo una vida urbana que actualmente no hay. Esto se da dis eñando ár eas de oportunidad que ayudan al desarrollo y progr eso del s ector. Al tener una población y gente de diferentes edades se pr opone cr ear un espac io en el que todas las pers onas puedan hac er uso de el, difer entes espacios con diferentes ambientes y elementos que confor man el es pacio aptos par a que la gente pueda cr ear un lugar de permanenc ia y de es parcimiento allí, creando a su v ez en ese orden de ideas un limite con el r esto de la ciudad.. 20.

(21) 4.3.4. PROGRAM A ARQUITECTONICO CUBIERTO •. Acceso -. taquillas ,información . •. puesto de c ontrol. #. M2. 1. 150. 1. Administr ación: adminis trac ión. 1. . gerencia deportiva. 1. . Oficinas de profesores. 1. 120. •. Almac enes depor tiv os: depósitos. 8. 54. •. Salón de tr ofeos. 1. 70. •. sala de matr ogimnasia. 1. 70. •. Bibliotec a para niños. 1. 80. •. salones múltiples: ping pong , billar 480. clas es , maquinas. 60 8. •. Salón de es tétic a. 1. 20. •. Enfer mer ía. 1. 20. •. salón de TV. 1. 50. •. CAFETERIA cocina ,s ervicios. 1. 200. •. Conc esiones. 4. 96. •. Gimnas io. salones para clases. 4. 280. . salón cardiovascular. 1. 500. . salón de pesas. 1. 500. . salón de spinnin. 1. 112. . salón aer óbicos. 1. 90. Canc has de es quash. 6. 450. Vestieres ( hombre mujer). 1. 1342. •. •. tribunas. •. Piscinas. 1. 1100. •. Polideportivo. 1. 1260. •. canc ha múltiple. 1. •. Servic ios. •. salón múltiple. 1. •. Vestieres ( hombre mujer). 1. TOTAL CUBIERTO 4520 m 2 21.

(22) 4.3.5 POLIDEPORTIV O. El polidepor tivo que se pr opone esta unido a la creac ión de un eje transv ersal peatonal, que v a de acuer do con la idea de unir el es pacio publico con el espac io del edificio, aumentando el porc entaje de es pacios ver des recreativos en la c iudad, mejor ando la calidad de vida del sector.. La pr opuesta c onsiste en una edif ic ación divida en 4. plantas en las cuales en cada una de estas s e. plantea un área deter minada , dividiendo así el progr ama; esta localizado entonces el pr ograma de carác ter administr ativ o y c omercial del polideportivo.. Al tener en cuenta que s e quier e unir el espac io public o c on el edificio s e quiere que este esté involucrado dir ectamente y además que s ea lo mas per meable con el es pac io en el que s e encuentra, es por esta raz ón que la env olvente del edificio es transpar ente y se maneja muc ha vegetac ión en s u inter ior tr atando de c umplir c on la porpues ta planteada.. 22.

(23) 5. CONCLUSIONES. En el pr oc eso de pr oy ecto de gr ado ya sea ur bano o arquitectónico, es impórtate tener en c uenta que este s e tiene que acompañar de r eflexiones propias de los temas de ar quitectur a. No s olo se trata de hacer arquitectura “buena” o “bonita” en la ciudad, que esta relacionada con los par ámetros funcionales o con las condic iones de lugar es pecif ic o; la r eflexión va mas allá de las cosas gener ales que s ie mpr e van con arquitectura, se trata de indagar en el tema y la ex per imentac ión que confor ma un sistema de pensamiento que le quier e aportar a todo y a todos de la mejor manera pr o es. debe ser. aplicable tanto a la arquit ectura como a cualq uier otr a disc iplina, aumentado as í el sentido final del pr oyecto que se crea.. El desarr ollo de este proces o se llevo a acabo teniendo clar as las pautas de inv estigar on del lugar, dando c omo resultado un proy ecto que cons erva en si una s ec uenc ia clara. Cr eando a s u v ez aprendizaje y enr iquec imiento , de lo cual se apr ende a estudiar la ciudad y la r ealidad en la c ual esta Bogotá. Mirando también las opor tunidades que hay en c uanto a crec imiento ur bano y arquitectónic o lo c ual llev a a pens ar en las diferentes posibilidades de cr ear proy ectos para la c iudad y de la ciudad.. 23.

(24) 6. BIBLIOGRAFIA. - RECORRIENDO SUBA . Diagnostico f ísic o y soc ioeconómico de las loc alidades de Bogotá D.C. ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ D.C. Secretar ia de Hac ienda Departamento Administr ativ o de Planeación Bogotá.. - POT. Plan de Or denamiento Terr itorial: Oper ación Alcaldía Mayor 2001.. - AV Monogr af ías ( Enero – A bril 1998) Pág 69 – 70. - AV Monogr af ías ( Enero – A bril 1995) Pág 51 – 52. 24.

(25) ANEXOS. 25.

(26) AN EXO 14. PLAN TA CAMINOS PRINCI PALES DEL PAR QU E. AN EXO 15. PLAN TA ACC ESOS. AN EXO 16. PLAN TA PUN TOS DE ENCUENTR O. AN EXO 17. PLAN TA ARBORIZACI ÒN. 26.

(27) AN EXO 18. UBIC ACI ÓN MOBILIARIO. AN EXO 19. ALUMBR ADO. AN EXO 20. POLID EPORTIVO. AN EXO 21. BAÑOS PUBLICOS. 27.

(28) AN EXO 22. PLAN TA ACC ESO 2 PI SO. I. AN EXO 23. PLAN TA 1 PI SO. 28.

(29) AN EXO 24. PLAN TA 3 PI SO. AN EXO 25. PLAN TA 4 PI SO. 29.

(30) AN EXO 26. PLAN TA C UBI ER TAS. AN EXO 27. ESTRUC TUR A DEL EDIFICI O. 30.

(31) AN EXO28. DIAGR AMA C LIMATIZ ACI ON D EL EDIFICIO. AN EXO 29. CORTE POR FACHADA. 31.

(32) AN EXO 30. EN VOLVENTE POLID EPORTIVO. AN EXO 31. PI EZAS D E LA EN VOLVENTE. 32.

(33) AN EXO 32. COR TE FUGADO. AN EXO 33. COR TE. AN EXO 34. CORTE B-B. co r t e B-` B. 33.

(34) AN EXO 35. COR TE A-A. ÀN EXO 36. ED EDIFICIO. AN EXO 37. 3D PARQUE C ON EL EDIFICIO. 34.

(35) AN EXO 38. PLAN TA PARQUE. AN EXO 39. 3D PARQUE. AN EXO 40. MAQU ETA. 35.

(36) AN EXO 41. DETALLE MAQUETA EDIFICIO. AN EXO 42. I MÁGENES D E LA MAQUETA. 36.

(37)