Catequesis El Buen Pastor
“Ayúdame a
descubrir a Dios
por mí mismo(a).”
Parroquia Divino Niño Jesús Gurabo, Puerto Rico
Diócesis de Caguas
Nosotro(a)s creemos que:
Dios y el niño y la niña, ya tienen una relación única
entre sí.
El crecimiento de esta relación debe ser asistida
por el adulto, pero es dirigida por el Espíritu de Dios en el (la) niño(a). Él (ella) sólo necesita la guía y el
vocabulario para permitirle estar consciente de su relación con Dios y poderla expresar.
Nosotro(a)s creemos que:
El niño y la niña necesitan su propio lugar
para hacerse cargo del crecimiento de esa
relación.
El crecimiento espiritual se provee de una
mejor manera a través de medios tangibles,
pero indirectos.
Historia
La idea del proceso de la Catequesis El Buen Pastor
llegó como el resultado de un largo periodo de observación de los niños y las niñas.
Evolucionó por “accidente”, simplemente sin
planificar, de la manera en que usualmente Dios llega o actúa en nuestra vida.
Historia
En 1954, Sofía Cavalletti, una erudita en hebreo y en
las Sagradas Escrituras, a quien se le pidió darle una educación religiosa a un niño. Sofía se negó al
principio, creyendo que no sabía nada acerca de los niños y las niñas, pero eventualmente, con la ayuda de Gianna Gobbi, quien era Guía montessori, consintió.
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Historia
Lo que Sofía vió en ese primer niño y luego en muchos
otro(a)s, fue una manera de estar en la presencia de Dios, única de los niños y las niñas.
Desde ese momento hasta el presente, Sofía nos recuerda a
los adultos que nos fijemos en el “indicador”de una profunda vida religiosa – el gozo- y luego nos preguntemos “¿Qué cara de Dios necesita ver el(la) niño(a)?” Sofía dice, “El niño(a) será nuestro maestro, si sabemos cómo observarlo.”
¿Cómo funciona la Catequesis?
La Catequesis El Buen Pastor dirige la formación
religiosa de los niños y las niñas, en un ambiente
preparado llamado “atrium-atrio” (lugar de preparación).
Los niños y las niñas se reúnen en el atrio y trabajan con
una variedad de materiales preparados para su uso.
La Catequesis tiene sus raíces en la Biblia, la Liturgia de
la Iglesia y los principios educativos o pedagógicos de María Montessori.
¿Cómo funciona la Catequesis?
María Montessori tuvo una gran influencia en su creación.
El lema de este proceso es: “Ayúdame a descubrir a Dios por mí mismo(a).”
El programa no enfatiza en el aprendizaje cognocitivo, ni
en la memorización; sino que “actúa” en la espiritualidad
innata de los niños y las niñas y se concentra en un
proceso a través del cual se les presenta a los niños y a las niñas, a Cristo como el Buen Pastor.
¿Cómo funciona la Catequesis?
En el trabajo con los niños y las niñas de3 a 12 años, se integran dos elementos:
1. la Sagrada Bibia
2. los Sacramentos, con énfasis particular
en la Liturgia
El Atrio
En el atrio los niños y las niñas puede seguir
profundizando en los pasajes bíblicos o las oraciones litúrgicas que se les hayan presentado, trabajando con los
materiales provistos para esos textos.
El Atrio
Esto se logra por
ejemplo, permitiendo que coloquen figuras de las ovejas y el pastor hechas en madera, en el redil del Buen Pastor;
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El Atrio
que acomoden las
figuras que
representan a los
apóstoles, alrededor de la mesa de la Última
Cena, (el Cenáculo);
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El Atrio
que exploren la ciudad de Jerusalem, hecha en miniatura;13
El Atrio
o que preparen un altar
pequeño con réplicas en miniatura de los mismos objetos que usamos en la Eucaristía.
El Atrio
Los niños y niñas
mayores, pueden
escoger examinar las Máximas morales de Jesús;
El Atrio
o examinar algunas de sus parábolas representadas en figuras hechas de madera.16
El Atrio
También aprenderán
explorando,
descubriendo y “etiquetando” una línea del tiempo, que muestra la Historia del Reino de Dios.
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El Atrio
O haciendo la síntesis de la Sagrada Eucaristía con un cartelón y otros materiales.18
Nivel I
Cada uno de los tres niveles ofrecen a los niños y las
niñas, según su edad, temas apropiados tomados de las Escrituras y de nuestra Liturgia. Los niveles se dividen en:
– edades de 3-6 – edades de 6-9
– edades de 9- en adelante
Cada nivel se construye partiendo del anterior.
Nivel I
El corazón de la catequesis para los
niños y niñas menores de 6 años, se centra en torno a la Parábola del Buen Pastor, revelando el amor absoluto e incondicional de Dios.
Aquí los niños y las niñas conocen a
Dios desde donde cada uno está y es capaz de expresar su amor
innato por Dios.
Nivel I
Dos apectos del contenido doctrinal guian
esta enseñanza:
1. la relación de pacto entre Dios y los
humanos
2. el amor protector del Buen Pastor por
cada oveja, quien es llamada por su nombre
Nivel I
Las parábolas del Reino de
Dios también son
presentadas así, como
profecías sobre la Venida del Mesías y las narraciones de su infancia; historias
alrededor del nacimiento de Jesús y sus primeros años.
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Nivel I
A través de la
geografía bíblica se les demuestra a los niños y las niñas, que Jesús
vivió en un lugar y
tiempo específico en la tierra: la Encarnación de Dios en Jesucristo.
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Nivel I
La acumulación de vocabulario para la oración es
importante para el desarrollo espiritual de los niños y las niñas pequeños (as).
Este vocabulario crece a través del uso de
palabras de la Biblia, tales como: Amén, Aleluya, Padre Nuestro.
Nivel I
Algunos aspectos de los sacramentos que se les presentan a los
niños y las niñas de 3-6 años incluyen materiales de la Sagrada Eucaristía y el Bautismo.
La nomenclatura es especialmente importante: nombrar los
objetos del altar, reconocerlos y conocer su significado.
Nivel I
En la presentación de la Presencia Eucarística del
Buen Pastor, la Biblia y la liturgia se unen.
Las ovejas son congregadas alrededor del altar, y el
Buen Pastor se hace presente en el pan y en el vino.
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Nivel II
Al niño y a la niña del
Nivel II, les cautiva la imagen de la Vid Verdadera: “Yo soy
la vid, ustedes son
los sarmientos.”
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Nivel II
Los niños y las niñas trabajan
con el rompecabezas del Calendario Litúrgico, para determinar el tiempo
litúrgico, los colores y
calcular las fechas con las herramientas que se les proveen en el Nivel II.
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Nivel II
Hacemos una mirada
más profunda a los objetos del altar y a las vestiduras del sacerdote.
Nivel II
Una mirada a algunas
parábolas más complejas, tales como: – el buen samaritano – el fariseo y el publicano
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Nivel II
O usando la línea de la
Historia de la
Salvación, exploramos los Dones que nos ha regalado Dios a los seres humanos.
Nivel III
Para los niños y las niñas de este nivel, el enfoque es hacia
una presentación más detallada de la historia del Plan de
Salvación de Dios para la comunidad, un plan para unir a todas las personas.
El énfasis en este punto es en la respuesta propia del niño y
la niña, a los dones de Dios y a las responsabilidades que debemos asumir al recibir esos dones.
Nivel III
El Plan de Dios explora una pequeña fracción de la historia de la salvación, en la subida y la bajada de las antiguas culturas del Cercano Oriente.
Nivel III
La exploración de la Sagrada Eucaristía es profundizada, presentándoles una elaborada gráficacodificada por colores, con un análisis más
detallado de la Eucaristía.
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Nivel III
Sobre las “Virtudes”,
primero se explora lo que son.
Luego, usando flechas
codificadas por colores, se identifica la evidencia de las mismas en las
escrituras.
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Nivel III
En el Nivel III, también
se hace una exploración más profunda del viejo testamento, incluyendo la historia de la
adoración y los eventos que encontramos en la Liturgia.
Preguntas
“¿Qué es el Reino de Dios y cuál es mi lugar
en el mismo?” Esta es una pregunta que comienza a establecer las bases para su relación y compromiso con Dios.
Catequista
El rol del catequista es fomentar una
relación interpersonal entre Dios y el niño o la niña, haciendo presentaciones que
“llamen” su atención y les inviten a
responder, en vez de simplemente “entrar” información en el niño o la niña.
Catequista
El adulto camina en búsqueda con el niño
o la niña.
El catequista y el niño o la niña trabajan
juntos contestando las preguntas que se generan cuando se estudian las Escrituras.
Catequesis El Buen Pastor
