MEMORIA
DO ANO ACADÉMICO 2008-2009
er vi zo d e N or m al iz ac ió n Li ng üí st ic a
1. O Servizo de Normalización Lingüística……… 5
1.1. Persoal……… 6
1.2. Infraestrutura………. 8
1.2.1. Locais………. 8
1.2.2. Soporte informático………. 8
1.2.3. Internet……….. 8
1.2.4. Comunicacións………. 9
1.2.5. Biblioteca e documentación……… 10
1.3. Relacións con outros organismos……….. 10
1.3.1. Mediante convenio……… 10
1.3.2. Mediante participación……….. 11
1.3.3. Outros……… 13
1.4. Formación do persoal………. 14
1.4.1. Asistencia a cursos, congresos e xornadas……… 14
1.4.2. Conferencias, cursos e relatorios presentados………. 15
1.4.3. Publicacións... 17
1.4.4. Asistencia a tribunais... 17
2. Asesoramento lingüístico……… 19
2.1. Xeneralidades... 20
2.2. Tarifas de determinadas tarefas de corrección e tradución.………... 20
2.2.1. Tarifas... 20
2.2.2. Valoración e resultados... 21
2.3. O Web...………... 21
2.4. Corrección... 22
2.4.1. Límites da corrección... 22
2.4.2. A autocorrección... 22
2.4.3. Distribución de correctores automáticos... 23
2.5. Calidade e eficacia no traballo de asesoramento... 23
Índice xeral
2.6. Traballo realizado... 23
2.6.1. Corrección... 24
2.6.2. Tradución... 25
2.6.3. Asesoramento puntual………. 27
3. Formación………... 28
3.1. Cursos organizados……….... 29
3.1.1. Dirixidos ao persoal de administración e servizos……….... 30
3.1.1.1. Cursos de linguaxe administrativa...……….. 30
3.1.1.2. Obradoiro de linguaxe non discriminatoria... 30
3.1.1.3. Cursos de actualización de lingua galega. Nivel 3... 30
3.1.2. Dirixidos ao persoal docente e investigador...………... 31
3.1.2.1. Curso “obradoiro de expresión oral”... 31
3.1.2.2. Curso de elaboración de unidades didácticas ... 31
3.1.2.3. Curso de presentacións dixitais eficientes... 31
3.1.3. Dirixidos aos estudantes... 31
3.1.3.1. Cursos de redacción e deseño de traballos de investigación. 31 3.1.3.2. Cursos de lingua galega para non galegofalantes……... 32
4. Dinamización lingüística………... 35
4.1. Publicacións... 36
4.1.1. O Cartafol dixital... 36
4.1.2. O Cartafol en papel... ... 37
4.1.3. O Web... 37
4.2. Análises, informes e propostas………... 37
4.2.1. Uso do galego na docencia... 37
4.2.2. Uso do galego na investigación básica……….. 40
4.2.3. Proposta de actuacións para a Facultade de Dereito...…….. 42
4.2.4. Proposta de actuacións para CC. da Educación... 42
4.2.5. Proposta para aumentar o uso do galego nas TIC... 43
4.3. Campañas……… 43
4.3.1. Queixas e consultas lingüísticas………. 43
4.4. Apoio ás comisións de normalización lingüística dos centros………. 44
5. Terminoloxía………... 49
5.1. O BD_SNL (Banco de termos do Servizo de Normalización Lingüística)…... 50
5.1.1. Inclusión de fontes terminográficas no BD_SNL………... 51
5.1.2. O bUSCatermos: informe de incidencia……...………... 51
5.2. Elaboración de produtos terminolóxicos...………... 53
5.2.1. Vocabularios... 53
5.3.1. Vocabularios e léxicos... 53
5.3.2. O proxecto “Un idioma preciso”... 53
5.3.3. A rolda terminolóxica USC-Lexiterm... 54
5.4. A difusión de información terminolóxica………. 55
5.4.1. O Rexistro de proxectos terminolóxicos……… 55
5.4.2. Información sobre a produción terminográfica galega…...………….. 55
5.5. Produtos Realiter………... 55
O S erv izo d e N orma liza ci ón L in g ü íst ica
1.1 Persoal 1.2 Infraestrutura
1.2.1 Locais
1.2.2 Soporte informático 1.2.3 Internet
1.2.4 Comunicacións
1.2.5 Biblioteca e documentación 1.3 Relacións con outros organismos
1.3.1 Mediante convenio 1.3.2 Mediante participación 1.3.3 Outros
1.4 Formación do persoal
1.4.1 Asistencia a congresos e xornadas 1.4.2 Conferencias, cursos e relatorios presentados
1.4.3 Publicacións
1.4.4 Asistencia a tribunais
1.1.Persoal
O Servizo de Normalización Lingüística (SNL) da Universidade de Santiago de Compostela (USC) está constituído polas seguintes persoas:
• Director
Manuel C. Núñez Singala
• Técnicos de Normalización Lingüística Manuel Bermúdez Blanco
Xusto A. Rodríguez Río Isabel Vaquero Quintela
• Bolseiros
Sandra Vázquez Núñez Henrique González Martínez
• Estudante de CC. da Información en prácticas Duarte Romero Varela
• Administración
María Isabel Rial Otero
Para a realización de cursos de lingua galega contouse coa colaboración das seguintes persoas:
Cursos de lingua galega para non galegofalantes Pilar Cordeiro Graña
Xurxo Fernández Carballido
Cursos de redacción e deseño de traballos académicos e de investigación Concepción Diéguez Diéguez
Rubén Fernández Rivadeneira Ana García García
Cursos de expresión oral en galego Concepción Diéguez Diéguez
Cursos de actualización de lingua galega. Nivel 3
Concepción Diéguez Diéguez Cursos de linguaxe administrativa
Xoán Antón Lado Lago Isabel Tomé Freire
Obradoiro de presentacións dixitais eficientes Manuel Bermúdez Blanco
Massimo Lazzari Ana Otero José Pereira Pedro Saco Sandra Vázquez
Cursos de elaboración de unidades didácticas Manuel Bermúdez Blanco
Juan Blanco Valdés Carmen Sarceda Gorgoso
Cursos-obradoiro de linguaxe non discriminatoria
Concepción Diéguez Diéguez
Para a realización de léxicos e vocabularios, en concreto para a realización do Vocabulario de medicina contamos co apoio e a colaboración de:
María Casas García Sonia Miguélez Ferreiro Carolina Pena Álvarez Iria Pereira
Xusto A. Rodríguez Río Adriana Rubín.
Sabela Sánchez Trigo Xoana Vázquez
Isabel Vidal Castiñeira
1.2.1 Locais
O SNL ocupa un local de 140 metros cadrados no primeiro andar das Vivendas dos Catedráticos, na Avenida das Ciencias no Campus Sur de Santiago de Compostela.
Dispón, así mesmo, dun despacho propio nos locais da Vicexerencia do Campus de Lugo.
1.2.2 Soporte informático
A infraestrutura informática coa que conta na actualidade o SNL é a seguinte:
Campus de Lugo
Un ordenador tipo PC, S.O. Windows XP
Unha impresora láser, branco e negro Campus de Santiago
7 ordenadores tipo PC, S.O. Windows XP
Un ordenador portátil, tipo PC, S.O. Windows XP
Unha impresora a cor, de inxección de tinta
Unha fotocopiadora-impresora-escáner láser a cor.
1.2.3 Internet
O SNL dispón dunha páxina web propia, aloxada no servidor xeral da USC.
http://www.usc.es/snl
1.2.4 Comunicacións
A infraestrutura de comunicacións ao dispor do SNL é a seguinte:
Para os dous campus existe, desde finais do curso 2000-2001, unha rede interna de uso exclusivo do SNL.
Campus de Lugo:
A extensión telefónica 23582
Os seguintes enderezos electrónicos:
Xeral
[email protected] SNL.Campus de Lugo Persoal
[email protected] Xusto A. Rodríguez Río (dende xullo de 2008) Campus de Santiago
Unha liña telefónica externa, o 981 528018
As seguintes extensións telefónicas:
14494 Manuel Núñez Singala 14491 Isabel Vaquero Quintela 14493 Manuel Bermúdez Blanco 14490 Administración
14492 Bolseiros
Conta, así mesmo, cos seguintes enderezos electrónicos:
Xerais
[email protected] SNL. Campus de Santiago [email protected] Administración
Persoais
[email protected] Manuel Núñez Singala [email protected] Isabel Vaquero
[email protected] Manuel Bermúdez Blanco [email protected] María Isabel Rial Otero
[email protected] Sandra Vázquez Núñez
[email protected] Henrique González Martínez
1.2.5 Biblioteca e documentación
O SNL conta cunha biblioteca constituída por arredor de 1.300 volumes especializados en temas de lingüística, ademais dun número indeterminado de revistas. Ofrécese un servizo de empréstito a todas aquelas persoas da comunidade universitaria que estean interesadas.
Durante o curso 2008-2009 engadíronse cincuenta e sete novos volumes á biblioteca, entre exemplares adquiridos e doazóns.
Todos os exemplares de libros que forman a biblioteca están convenientemente introducidos nunha base de datos en soporte dixital.
O SNL conta así mesmo cun arquivo de documentación de campañas de normalización lingüística, cada un dos ítems correspondentes atópase arquivado nos locais do Servizo e ao mesmo tempo fichado en soporte informático.
Disponse igualmente dun arquivo de prensa que se alimenta de noticias relacionadas coa lingua e publicadas nos seguintes medios:
La Voz de Galicia El Correo Gallego Galicia Hoxe A Nosa Terra El País
1.3 Relacións con outros organismos
1.3.1 Mediante convenio
Secretaría Xeral de Política Lingüística. Xunta de Galicia.
A USC asinou, no ano 2008, un convenio de colaboración coa Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galicia para levar a cabo un programa de actuacións en materia de normalización lingüística.
Neste convenio acórdase a realización de cursos de lingua galega para estudantes, PAS e PDI; a elaboración de diverso material de apoio á docencia; a edición da revista O Cartafol en versión dixital e en papel; diversas accións para as comisións de
normalización lingüística dos centros; o soporte de campañas dirixidas á promoción do uso da lingua galega en traballos de investigación e a realización dunha campaña para premiar os mellores traballos de curso en galego, entre outras accións. A Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galicia contribúe cunha achega económica que ascende a 73.440 €.
Direction Terminologie et Industries de la Langue. Unión Latina.
Así mesmo mantéñense dous acordos de cooperación coa Unión Latina, en concreto coa súa Direction Terminologie et Industries de la Langue.
O primeiro deles, de ámbito xeral, ten como obxectivo levar a cabo accións comúns destinadas ao desenvolvemento de actividades terminolóxicas en Galicia, así como para o intercambio de información e documentación no eido da terminoloxía.
O segundo, específico, para formalizar a participación do SNL no proxecto LINMITER, un estudio sobre a terminoloxía nas linguas latinas minoritarias en Europa levado a cabo en colaboración coas seguintes institucións:
Unión Latina. DTIL. París (Francia)
Direcció General de Política Lingüística. Barcelona (España)
Servici de la Lengua Occitana. Université Paul Valery. Montpellier (Francia)
Centre de Recherches Corses en Lettres e en Sciences Humaines. Université de Corse. Córsega (Francia)
PAPIROS. Libros in limba sarda. Núoros. Sardeña (Italia)
Servisc de Planificazion y Elaborazion di Lingaz Ladin. Institut Cultural Ladin.
Vigo di Fassa (Italia)
Dipartimento di lingue e letterature germaniche e romanze. Università di Udine.
Udine (Italia)
1.3.2 Mediante participación.
O SNL participa e coopera cos seguintes organismos:
Realiter. Rede Panlatina de Terminoloxía.
O SNL forma parte de Realiter desde o ano 1997 e dentro desta rede vén desenvolvendo diversos traballos no eido da terminoloxía en colaboración con outros organismos que a constitúen .
Por outra banda, o director técnico do Servicio é membro do Comité de Realiter, como representante da lingua galega nesta rede. En calidade de tal asistiu á reunión do Comité que tivo lugar
Panlatina de Terminoloxía que tivo lugar en Milán, Italia, o día 9 de xuño de 2009.
Linmiter. Terminoloxía das Linguas Europeas Minoritarias
O SNL, en colaboración coa Unión Latina e co apoio da Comisión das Comunidades Europeas segue apoiando o proxecto LINMITER.
AETER. Asociación Española de Terminoloxía
O SNL é socio fundador da Asociación Española de Terminoloxía e como tal vén participando nas actividades organizadas pola dita asociación.
Concello de Santiago de Compostela. Comisión de Normalización Lingüística O director técnico do SNL é membro designado pola USC da Comisión de Normalización Lingüística do Concello de Santiago de Compostela, na que vén colaborando desde mediados do ano 2000 na elaboración primeiro e o seguimento despois do Plan Municipal de Normalización Lingüística para a dita entidade local.
Consello da Cultura Galega. Comisión Técnica do Centro de Documentación Sociolingüística de Galicia
Manuel Bermúdez Blanco forma parte desta comisión, que durante o presente curso celebrou catro reunións.
RITerm. Red Iberoamericana de Terminología
O Servizo de Normalización Lingüística é membro institucional de RITerm, organización en cuxos encontros e simposios veñen participando con diversa regularidade membros do Servizo.
Centro Ramón Piñeiro para a Investigación en Humanidades.
O director do Servizo participa como experto no Proxecto para a avaliación e aprendizaxe de galego destinado a renovar o sistema de ensino non regrado de lingua galega para adultos.
Consellería de Sanidade.
Asinouse un convenio para a coedición, durante o ano 2009, dun Vocabulario de Medicina.
Seminario de Lingüística Informática da Universidade de Vigo
O Servizo colaborou co Seminario de Lingüística Informática da Universidade de Vigo, cedéndolles parte da información terminográfica compilada no Banco de Termos de cara a empregala no deseño dunha ferramenta de extracción semiautomatizada de terminoloxía.
1.3.3 Outros
O SNL mantén intercambios de material e experiencias coas seguintes universidades do estado que posúen servizos lingüísticos:
• Universidade da Coruña
• Universidade de Vigo
• Universidade do País Vasco
• Universidade Pública de Navarra
• Universitat Autònoma de Barcelona
• Universitat d’Alacant
• Universitat de Barcelona
• Universitat de Girona
• Universitat de les Illes Balears
• Universitat Jaume I
• Universitat de Lleida
• Universitat Politècnica de Catalunya
• Universitat Pompeu Fabra
• Universitat Ramon Llull
• Universitat Rovira i Virgili
• Universitat de Valencia
• Universitat de Vic
Mantéñense contactos e colaboracións con organismos involucrados na elaboración de terminoloxía científico-técnica
• TERMIGAL. Servicio Galego de Terminoloxía. Galicia
• Departamento de Filoloxía Galega e Latina. Universidade de Vigo. Galicia
• TERMCAT. Cataluña.
• Institut Universitari de Lingüística Aplicada. Universitat Pompeu Fabra. Cataluña
• Departamento de Lingüística, Linguas Clássicas e Vernácula. Centro de Estudos Lexicais e Terminológicos. Universidade de Brasilia. Brasil
• Ass.I.Term. Associazione Italiana per la Terminologia. Roma. Italia
• TERMAR. Grupo Argentino de Terminología. Buenos Aires. Arxentina.
• Bureau de la Traduction. Direction de la Terminologie et de la Normalisation.
Travaux Publiques et Services Gouvernamentaux du Canada. Canadá.
• Office québécois de la langue française. Quebec. Canada.
• Université de Paris VIII
Existen tamén intercambios de información, material e experiencias con multitude de servizos lingüísticos do país: de concellos, deputacións, audiencias provinciais, da Xunta de Galicia, medios de comunicación…
Mantéñense igualmente contactos regulares coa Mesa pola Normalización Lingüística.
1.4 Formación do persoal
1.4.1 Asistencia a cursos, congresos e xornadas
♦ Xornada “La langue et le droit” Universidad Nacional Autónoma de México.
Escuela de Extensión en Canadá. Gatineau. Québec. Canadá. 6 de outubro de 2008 Manuel Núñez Singala
♦ IV Sommet de Terminologie Université du Québec en Outaouais. Gatineau.
Québéc. Canadá. 7 e 8 de outubro de 2008 Manuel Núñez Singala
♦ XI Encontros de Normalización Lingüística. Consello da Cultura Galega. Santiago de Compostela. 12 e 13 de febreiro de 2009
Henrique Gónzález Martínez Sandra Vázquez Núñez Isabel Vaquero Quintela
♦ 36th ALTE Conference. ALTE e Secretaría Xeral de Política Lingüística. Xunta de Galicia. Santiago de Compostela. 24 de abril de 2009
Manuel C. Núñez Singala
♦ XI Asemblea Xeral da Rede Panlatina de Terminoloxía. Facoltà di Scienze Linguistiche e Letterature Straniere. Università Cattolica del Sacro Cuore. Milán. 9 de xuño de 2009
Manuel Núñez Singala
♦ Xornada “Terminologia e plurilinguismo nell’economia internazionale”. Facoltà di Scienze Linguistiche e Letterature Straniere. Università Cattolica del Sacro Cuore.
Milán. 9 de xuño de 2009 Manuel Núñez Singala
♦ Curso de verán “Traballando en lingua” Do compromiso individual aos argumentos. Universidade da Coruña. Concello de Carballo. Deputación da Coruña.
CTNL. A Coruña. 15, 16, e 17 de xullo de 2009
Henrique González Martínez Xusto A. Rodríguez Río Sandra Vázquez Núñez
1.4.2 Conferencias, cursos e relatorios presentados
♦ Curso de Unidades Didácticas. Servizo de Normalización Lingüística da Universidade de Santiago. Escola Politécnica Superior. Lugo. Outubro de 2008
Manuel Bermúdez Blanco
♦ Curso de Introdución ás actividades dos servizos lingüísticos/servizos de normalización lingüística. Docencia nun módulo de “Dinamización lingüística”.
Coordinadora de Traballadores de Normalización da Lingua. Vigo. A Coruña.
Outubro e novembro de 2008 Isabel Vaquero Quintela
♦ Curso de formación de profesores de galego. Docencia no módulo de 4 horas “A avaliación”. Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galicia. Facultade de Química. Santiago de Compostela. 28 de novembro de 2008.
Manuel Núñez Singala
♦ Curso de lingua galega para docentes. Docencia nun módulo sobre “Habilidades comunicativas en galego” de 3 horas lectivas. Consellería de Educación e Ordenación Universitaria. Santiago de Compostela e Boiro. Novembro de 2008.
Manuel Núñez Singala
♦ Xornadas de aconsellamento ás explotacións agrarias. Docencia no módulo de 2 horas “Técnicas de Comunicación”. Consellería do Medio Rural. Xunta de Galicia.
Escolas de Capacitación Agraria de Guísamo, 1 e 15 de decembro de 2008 e 11 de marzo de 2009; e Monforte de Lemos, 17 de decembro de 2008.
Manuel Núñez Singala
♦ XI Encontros de Normalización Lingüística. Coautoría do relatorio “Análise da acción de política lingüística desde o goberno galego nos últimos catro anos e propostas para a vindeira lexislatura”. Consello da Cultura Galega. Santiago de Compostela. 12 e 13 de febreiro de 2009
Manuel Bermúdez Blanco
♦ Foro da Lingua. Conferencia sobre “Normalización Lingüística en Galicia”
impartida na Escola Oficial de Idiomas de Ourense. Ourense. 4 de marzo de 2009 Manuel Núñez Singala
♦ Curso de Avaliación. Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galicia.
Facultade de Química. Santiago de Compostela. 9 e 10 de marzo de 2009.
Manuel Núñez Singala
♦ Mestrado Interuniversitario en Lingua e Usos Profesionais. Docencia en tres sesións prácticas dentro do módulo “Terminoloxía/Lingua para usos específicos”.
Universidades da Coruña, Santiago de Compostela e Vigo. Abril de 2009.
Xusto A. Rodríguez Río
♦ Obradoiro de actualización para avaliadores. Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galicia. Vigo, A Coruña e Santiago de Compostela. 16, 17 e 18 de abril de 2009.
Manuel Núñez Singala
♦ Conferencia Normalización lingüística en Galicia: simplificacións e prexuízos IES Xulián Magariños. Negreira. 18 de decembro de 2008. IES de Curtis (XVI Semana Cultural). Curtis. 2 de abril de 2009. IES de Brión. Brión. 22 de abril de 2009. IES Pazo da Mercé. As Neves. 13 de maio de 2009
Manuel Núñez Singala
♦ Mestrado Interuniversitario en Lingua e Usos Profesionais. Docencia nunha sesión sobre “Os labores de asesoramento nun SNL”. Universidades da Coruña, Santiago de Compostela e Vigo. Maio de 2009.
Manuel Bermúdez Blanco
♦ Mestrado Interuniversitario en Lingua e Usos Profesionais. Docencia nunha sesión sobre “A experiencia en dinamización e xestión lingüística na Universidade de Santiago de Compostela”. Universidades da Coruña, Santiago de Compostela e Vigo.
Maio de 2009.
Isabel Vaquero Quintela
♦ Curso de Unidades Didácticas. Servizo de Normalización Lingüística da Universidade de Santiago. Escola Politécnica Superior. Lugo. Xuño de 2009
Manuel Bermúdez Blanco
♦ Obradoiro de Presentacións Eficientes. Servizo de Normalización Lingüística da Universidade de Santiago. Facultade de Psicoloxía. Santiago de Compostela. Xuño de 2009
Manuel Bermúdez Blanco Sandra Vázquez Núñez
♦ Curso de verán “Traballando en lingua” Do compromiso individual aos argumentos. Coordinación da mesa de traballo “Bilingües e conservación do idioma”.
Universidade da Coruña. Concello de Carballo. Deputación da Coruña. CTNL. A Coruña. 15, 16, e 17 de xullo de 2009
Isabel Vaquero Quintela
♦ Curso Interuniversitario de Actualización Para Profesores de Español. Docencia de 30 horas sobre “Didáctica del léxico” e “Evaluación”. Ministerio de Educación y Ciencia, Consejería de Educación en Brasil, Embajada de España. Universidade de Santiago de Compostela. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo.
Brasil. 13 ao 24 de xullo de 2009.
Manuel Núñez Singala
1.4.3 Publicacións
♦ “bUSCatermos: banco de datos terminolóxico multilingüe” En González Seoane, Ernesto, Antón Santamarina e Xavier Varela Barreiro (eds.), A lexicografía galega moderna. Recursos e perspectivas. Santiago de Compostela: Consello da Cultura Galega / Instituto da Lingua. 2008
Xusto A. Rodríguez Río
1.4.4 Asistencia a tribunais Manuel Núñez Singala
Promoción grupo C
Condutores
Isabel Vaquero Quintela
Arquitecto Técnico
Oficiais de Servizos
Responsable da área
Manuel Bermúdez Blanco
A se so ra me n to li n g ü íst ico
2.1 Xeneralidades
2.2 Tarifas de determinadas tarefas de corrección e tradución 2.2.1 Tarifas
2.2.2 Valoración e resultados 2.3 O Web
2.4 Corrección
2.4.1 Límites da corrección 2.4.2 A autocorrección
2.4.3 Distribución de correctores automáticos 2.5 Calidade e eficacia no traballo de asesoramento 2.6 Traballo realizado
2.6.1 Corrección 2.6.2 Tradución
2.6.3 Asesoramento puntual
2.1 Xeneralidades
A área de asesoramento ten como tarefas principais a corrección, o asesoramento puntual e a tradución de documentos. Cada vez máis hai unha implicación maior en labores de formación, pois enténdense que o asesoramento lingüístico e a función formativa van da man ou son as dúas caras dunha mesma moeda.
Un técnico actúa como responsable da área e ocúpase da súa coordinación. Durante o curso de referencia estivo un bolseiro adscrito especificamente a esta área.
2.2. Tarifas de determinadas tarefas de corrección e tradución
Neste período 2008-2009 seguiron vixentes, sen modificacións con respecto ao curso anterior, as tarifas para determinados traballos de corrección e de tradución. É importante salientar que ningún membro da USC, ao desenvolver a súa función laboral, vai ter que pagar prezo ningún por este servizo. Trátase dunha tarificación pensada para tres casos:
1) Grupos de investigación que sexan contratados para desenvolver un traballo para fóra da USC.
2) Empresas con participación da USC
3) Empresas alleas á USC pero que teñan unha relación puntual con ela.
O que se pretende con este sistema é:
1) Dar un mellor servizo á comunidade universitaria
2) Darlle valor a aquelas empresas ou grupos que fan as cousas en galego
3) Captación de recursos externos. Neste punto deberamos aclarar que nunca o SNL ten previsto facer competencia desleal ás empresas que viven da xestión lingüística, de xeito que existe un compromiso moi firme en non saírmos dos tres casos establecidos.
2.2.1 Tarifas
O Consello de Dirección aprobou, por proposta do SNL, as seguintes tarifas:
Servizo de Normalización Lingüística 2007
Traduc. Grupo Investigac. (por palabra) cast-galego Linguaxe común 0,020 €
Traduc. Grupo investigación (por palabra) cast-galego. Linguaxe especializada 0,030 €
Corrección galego. Grupo Investigación. Linguaxe común 0,005 €
Corrección galego. Grupo Investigación. Linguaxe especializada 0,008 €
Traduc. Castelán-galego. Empresas con participación da USC (por palabra). Linguaxe común 0,030 €
Traduc. Castelán-galego. Empresas con participación da USC (por palabra). Linguaxe espec. 0,040 €
Correción Galego. Empresas con participación da USC (por palabra). Linguaxe común 0,010 €
Correción Galego. Empresas con participación da USC (por palabra). Linguaxe especial. 0,015 €
Traduc. Castelán-Galega. Empresas alleas á USC (por palabra). Linguaxe común 0,050 €
Traduc. Castelán-Galega. Empresas alleas á USC (por palabra). Linguaxe especializada 0,060 €
Corrección Galego. Empresas alleas á USC. Linguaxe común 0,015 €
Corrección Galego. Empresas alleas á USC. Linguaxe especializada 0,025 €
Recargo por urxencia 10%
2.2.2 Valoración e resultados
A valoración dos usuarios verbo do establecemento destas tarifas é positivo. Non se deron casos de desacordo explícito coa medida despois de darmos as explicacións convenientes.
Salientamos dúas cuestións en relación ao sistema de tarificación:
• O sistema permite dar un servizo que, doutro xeito, sería imposible de afrontar.
• A existencia dun sistema de tarificación non modifica en nada a valoración e, polo tanto, a ordenación dos labores de asesoramento: son as estratexias normalizadoras as que determinan a orde de traballo; nunca as razóns económicas.
Durante o período 2008/2009 o SNL recadou a cantidade de 2.700 € por este concepto.
2.3 O Web
Ter un web completo e actualizado permite mellorar a atención ao usuario e facer máis rendible moitas das actuacións que se levan a cabo. Por un lado, estende a atención a todo o horario laboral e, polo outro, utiliza formatos dixitais no canto dos formatos tradicionais, máis caros e menos dinámicos.
O web da área de asesoramento inclúe máis de 250 páxinas cheas de información e de recursos útiles para o usuario. Está distribuído en seis seccións:
• corrección de textos
• tradución de textos
• resolución de consultas lingüísticas
• deseño de documentos
• establecemento de fundamentos propios da USC
• recursos (dicionarios, correctores, etc.)
Non obstante, desde que levamos utilizando este novo web no SNL detectamos que había moita información importante que quedaba oculta. Fíxose necesario unha racionalización e organización dos contidos, de xeito que calquera usuario puidese
(http://www.usc.es/snl/) procúranse mostrar. En relación coa Área de Asesoramento isto é o que se amosa:
Servizos
• Resolución de consultas lingüísticas
• Tradución e revisión de documentos
Recursos
• Correctores e tradutores automáticos
• Os documentos administrativos máis utilizados na USC
• Criterios para a redacción administrativa na USC
Neste período introducíronse contidos en case todas as seccións do noso web.
Destacamos a comparativa entre tradutores automáticos que se pode consultar en:
http://www.usc.es/snl/asesora/recursos/comparativa_tradutores.htm
2.4 Corrección
2.4.1 Límites da corrección
O labor de corrección que se leva a cabo no SNL da Universidade quere ir máis aló da reparación ortográfica e morfolóxica dos textos. Ao noso xeito de velo, a corrección ten que cumprir unha función formativa e debe ser resultado da estratexia que marque a planificación lingüística.
Como principio básico establécese unha análise previa á corrección, e a aplicación duns criterios que son os que establecen a diferenza entre os documentos que se corrixen e os que non. Dependendo tamén destes criterios, aplícanse uns sistemas de corrección que se adecúan aos diferentes tipos de documento. Todo isto, para tirarlle o máximo partido aos recursos, limitados por forza, cos que conta o noso Servizo.
2.4.2 A autocorrección
O sistema de corrección establecido, a través do sistema de control de cambios (http://www.usc.es/snl/asesora/correccion/controlcambios_correccion.htm) e a autocorrección previa coa utilización de verificadores automáticos pretenden axudar a crear un usuario autónomo e, polo tanto, menos dependente da corrección feita polo SNL. Á parte disto, establecer a responsabilidade sobre o documento en quen debe recaer, é dicir, no seu autor, axuda a marcar o camiño para a súa formación no ámbito lingüístico.
2.4.3 Distribución de correctores ortográficos
Para facer a distribución de correctores ortográficos utilízase a plataforma do web (http://www.usc.es/snl/asesora/correccion/corrector_correccion.htm). Deste xeito, pódense ter as versións últimas de cada produto a disposición do usuario. Isto non quita que haxa que facer tamén envío, nalgúns casos, de correctores en soporte físico (CD-Rom).
2.5 Calidade e eficacia no traballo de asesoramento
De todos os traballos desenvolvidos en corrección e tradución hai que destacar que na maior parte das veces se cumpriron os prazos de execución.
Das 237 actuacións, 45 non puideron ser satisfeitas no tempo solicitado polo usuario.
A razón é que o compromiso de facermos as traducións de grao no mesmo día que se enviasen resultou ser moi difícil de conseguir; for, unhas veces, por falta de persoal, for por problemas informáticos. Porén, hai que ter en conta que o nivel de eficacia é aceptable pois as datas de entrega solicitadas son as que fixa o usuario.
Por outra banda cómpre ter presente que 49 (o 21%) foron entregadas antes do prazo fixado polo solicitante.
Antes de prazo
21% Despois de
prazo 19%
No prazo previsto
60%
2.6 Traballo realizado
Durante o curso de referencia, a o SNL procesou un total 11.128 folios. Destes, 5.026 corresponden a traducións, e 6.102 a correccións.
Grao de cumprimento de prazos
Traducións
Correccións 5026
6102
1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
2.6.1 Corrección
Verbo das correccións realizadas, os datos máis relevantes son os que se mostran nas seguintes gráficas:
1805
3512
775
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000
Estudantes PDI PAS
S1
O número de páxinas corrixidas no colectivo de PAS descende respecto a exercicios anteriores en varios centos de páxinas. Probablemente sexa debido a unha maior competencia lingüística nestes grupos, nos que a formación en lingua galega leva desenvolvéndose con intensidade dende hai anos. No que toca aos colectivo do PDI e alumnado, especialmente no primeiro caso, o número de correccións solicitadas ascende de maneira significativa, motivado polas actuacións centradas en determinados
Distribución de páxinas corrixidas por colectivos
centros de ensino a través de cursos de unidades didáctica ou de presentacións eficientes.
2.6.2 Tradución
A tradución que se levaba a cabo no SNL era, basicamente, do castelán ao galego, agás algúns casos illados de documentación que teña que ser efectiva fóra de Galicia. En anos anteriores, esta tendencia mudara motivado polas posibilidades que ofrecen as novas tecnoloxías. O caso é que a través dos tradutores automáticos ofrecemos a posibilidade a determinados usuarios de que fagan o material en galego para que nós, en casos concretos, desenvolvamos a tradución ao castelán.
Neste período 2008-2009 volve gañar terreo a tradución na dirección castelán para o galego. A razón foi que, co establecemento dos novos graos, houbo que facer as súas memorias en castelán e en galego. O que se propuxo por parte da USC é que os centros fixesen unha versión orixinal en castelán para que o SNL fixese unha tradución para o galego. O resultado é que o volume de traducións aumentou considerablemente.
Graos traducidos
• Matemáticas
• Políticas
• Arte
• Comunicación audiovisual
• Filosofía
• Psicoloxía
• Química
• Enfermaría
• Bioloxía
• Económicas
• Enxeñaría Informática
• Ciencias da Educación
• Filoloxía Clásica
• Filoloxía Galega
• Filoloxía Moderna
• Filoloxía Inglesa
• Filoloxía Española
• Humanidades
• Enxeñaría Industrial
• Dereito
• Nutrición Humana
• Medicina
• Odontoloxía
• Xeografía
• Administración e dirección de empresas
•
26
4525
475
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000
Estudantes PDI PAS
S1
* Nas páxinas atribuídas ao PDI están incluídas as resultantes das traducións de grao, que suman un total de 4185.
818
4208
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500
Galego-Castelán Castelán-Galego
S1
2.6.3 Asesoramento puntual
O asesoramento puntual en tempo real (presencial ou telefónico) ou o recibido por correo electrónico ten moita importancia e é un dos labores que mellores resultados ofrece na satisfacción dos usuarios.
Responsable da área
Manuel Núñez Singala
F orma ci ón
3.1 Cursos organizados
3.1.1 Dirixidos ao persoal de administración e servizos 3.1.1.1 Cursos de linguaxe administrativa
3.1.1.2 Obradoiro de linguaxe non discriminatoria 3.1.1.3 Cursos de actualización de lingua galega.
Nivel 3
3.1.2 Dirixidos ao persoal docente e investigador 3.1.2.1 Curso “obradoiro de expresión oral”
3.1.2.2 Curso de elaboración de unidades didácticas
3.1.2.4 Curso de presentacións dixitais eficientes 3.1.3 Dirixidos aos estudantes
3.1.3.1 Cursos de redacción e deseño de traballos de investigación
3.1.3.2 Cursos de lingua galega para non galegofalantes
3.1 Cursos organizados
Durante o curso 2008-2009 o Servizo de Normalización Lingüística organizou un total de 18 cursos relacionados coa lingua, coa seguinte distribución:
3 cursos de lingua galega para non galegofalantes, do nivel Básico I
3 cursos de lingua galega para non galegofalantes, do nivel Básico II
3 cursos de redacción e deseño de traballos académicos e de investigación
1 curso de elaboración de unidades didácticas
1 curso de presentacións dixitais eficientes
2 cursos de linguaxe administrativa
2 obradoiros de expresión oral
1 curso de actualización de lingua galega Celga 3
2 obradoiros de linguaxe non discriminatoria Por campus, a distribución foi a seguinte:
Campus de Santiago de Compostela: 11 cursos
2 cursos de lingua galega para non galegofalantes, do nivel Básico I
2 cursos de lingua galega para non galegofalantes, do nivel Básico II
(Estes cursos organízaos o Centro de Linguas Modernas co apoio e financiamento do Servizo de Normalización Lingüística)
1 curso de linguaxe administrativa para PAS
1 obradoiro de expresión oral para docentes
2 cursos de redacción e deseño de traballos académicos e de investigación
1 curso de actualización de lingua galega nivel 3
1 obradoiro de linguaxe non discriminatoria
1 curso de presentacións dixitais eficientes
Campus de Lugo: 7 cursos
1 curso de lingua galega para non galegofalantes, do nivel Básico I
1 curso de lingua galega para non galegofalantes, do nivel Básico II
1 curso de redacción e deseño de traballos de investigación
1 curso de linguaxe administrativa para PAS
1 curso de elaboración de unidades didácticas
1 obradoiro de expresión oral para docentes
1 obradoiro de linguaxe non discriminatoria para PAS
O número total de estudantes matriculados nos cursos do SNL foi de 295 persoas, das cales 176 realizaron os cursos no Campus de Santiago e 119 no Campus de Lugo.
3.1.1 Dirixidos ao persoal de administración e servizos
Os cursos orientados ao persoal de administración e servizos (PAS) organízanse conxuntamente co Servizo de Planificación e Programación de PAS.
3.1.1.1 Cursos de linguaxe administrativa
Con estes cursos preténdese aproximar ao persoal da universidade a unha linguaxe de especialidade: o tecnolecto administrativo, de modo que se propicie un cambio efectivo na mellora da calidade lingüística da institución.
Durante o ano académico de referencia realizáronse dous cursos deste tipo, un no campus de Santiago ao que asistiron 26 persoas, e outro no campus de Lugo cunha asistencia de 24 persoas.
3.1.1.2 Obradoiro de linguaxe non discriminatoria
Os obradoiros de linguaxe non discriminatoria diríxense a todo o persoal de administración e servizos e teñen como obxectivo concienciar aos/ás participantes da necesidade de democratización da linguaxe formal; dar a coñecer as principais liñas para a modernización desta linguaxe e insistir no esforzo especial que cómpre facer para superar tanto o sexismo lingüístico como a discriminación, dado que a linguaxe formal debe reflectir unha visión igualitaria da sociedade.
O curso ten unha duración de 4 horas repartidas en dúas sesións de dúas horas, durante o curso de referencia tiveron lugar dous cursos, un en Santiago cunha matrícula de 17 persoas e outro en Lugo ao que asistiron 20 persoas
3.1.1.3 Cursos de actualización de lingua galega. Nivel 3
Os cursos de actualización de lingua galega 3 diríxense ao persoal de administración e servizos da Universidade de Santiago de Compostela que desexen actualizar os seus coñecementos xerais en lingua galega e presentarse á proba do nivel Celga 3
A duración dos cursos é de 60 horas. Tivo lugar un curso no campus de Santiago de Compostela no que se matricularon 15 persoas.
3.1.2 Dirixidos ao persoal docente e investigador
Varios destes cursos teñen lugar de xeito coordinado co Programa de Formación e Innovación Docente da USC.
3.1.2.1 Curso “obradoiro de expresión oral”
Este tipo de curso persegue a mellora da lingua oral e das funcións comunicativas en lingua galega dos asistentes. Tiveron lugar 2 cursos e o número total de asistentes foi de 15 persoas, 7 no campus de Santiago e 8 no de Lugo.
3.1.2.2 Curso de elaboración de unidades didácticas
Trátase dun curso no que se aborda a elaboración de diversas unidades didácticas cunha elevada calidade lingüística. Tivo lugar un curso, no campus de Lugo, ao que asistiron 10 persoas.
Cada un destes cursos supón a elaboración por parte dos asistentes dunha unidade didáctica que posteriormente edita o Servizo de Normalización Lingüística co apoio económico da Vicerreitoría de Cultura.
3.1.2.3 Curso de presentacións dixitais eficientes
Co presente curso preténdese profundara nas técnicas, tanto lingüísticas como de deseño para a realización de presentacións dixitais. Trabállase cos programas informáticos máis usuais, tanto da plataforma PC como Mac.
Durante o presente curso tivo lugar un curso no campus de Santiago de Compostela ao que asistiron 18 persoas.
3.1.3 Dirixidos aos estudantes
3.1.3.1 Cursos de redacción e deseño de traballos de investigación
Estes cursos diríxense preferentemente a todos aqueles estudantes que estean elaborando ou pensen redactar no futuro un traballo de investigación. Son un complemento ás axudas para a redacción e defensa en lingua galega de teses de doutoramento, memorias de licenciatura, traballos de investigación tutelados e proxectos de fin de carreira (véxase máis adiante 4.1.4)
Estes cursos computan un crédito de libre configuración.
Durante o curso de referencia realizáronse tres cursos, cun total de 48 matriculados.
Dous dos cursos tiveron lugar no campus de Compostela, 32 asistentes, e un no campus de Lugo, 16 asistentes.
3.1.3.2 Cursos de lingua galega para non galegofalantes
Organízanse en dous niveis básicos que reciben o nome de Básico I e Básico II, o primeiro deles dirixido a persoas con nulos ou moi escasos coñecementos de lingua galega; e o segundo orientado a aqueles que, cando menos, sexan capaces de expresarse nesta lingua.
Durante o período de referencia tiveron lugar seis cursos: tres deles do nivel Básico I, un no campus de Lugo e dous no campus de Santiago; e outros tres do nivel Básico II, un no campus de Lugo e dous no campus de Santiago. O total de matriculados nestes cursos foi de 102 persoas..
Cada curso computou tres créditos de libre configuración.
A procedencia é a que figura na seguinte gráfica:
47
55
42 44 46 48 50 52 54 56
Fóra de España España
A orixe dos matriculados de fóra do Estado español é a seguinte:
Alemaña
Arxentina
Austria
Brasil
Colombia
Francia Italia
Polonia R. Checa
Reino Unido Rusia
Suíza Taiwan
Venezuela Xapón
Os datos numéricos concretos son os que se mostran a seguir:
Alemaña 9
Arxentina 2
Austria 1
Brasil 3
Colombia 2
Francia 6
Italia 6
Polonia 4
R. Checa 2
Reino
Unido 2
Rusia 1
Suíza 1
Taiwan 2
Venezuela 2
Xapón 1
Verbo da procedencia daqueles estudantes doutras comunidades autónomas, o resultado é o seguinte:
Andalucía
Asturias
C. Valenciana Castela-A Mancha
Castela-León Cataluña
Galicia Illas Baleares
Madrid Murcia
País Vasco
Os datos numéricos de referencia da anterior gráfica son os que se mostran a seguir:
Andalucía 5
Asturias 7
C. Valenciana 2
Castela-A Mancha 1
Castela-León 10
Cataluña 6
Galicia 4
Illas Baleares 2
Madrid 4
Murcia 1
País Vasco 6
Responsable da Área
Isabel Vaquero Quintela
D in ami za ci ón li n g ü íst ica
4.1 Publicacións
4.1.1 O Cartafol dixital 4.1.2 O Cartafol en papel 4.1.3 Web do SNL
4.2 Análises, informes e propostas 4.2.1 Uso do galego na docencia
4.2.2 Uso do galego na investigación básica 4.2.3 Proposta de plan de actuacións para Dereito 4.2.4 Proposta de plan de actuacións para Ciencias da
Educación
4.2.5 Proposta para aumentar o uso do galego nas TIC 4.3 Campañas
4.3.1 Queixas e consultas lingüísticas
4.4.Apoio ás comisións de normalización lingüística dos centros
4.1.1 O Cartafol dixital
Durante o curso 2008-2009 a área planificou, coordinou, elaborou e publicou os números 44 a 52, correspondentes aos meses de outubro a xuño, d’O Cartafol dixital.
Isto supuxo:
• A elaboración de 55 artigos publicados na sección “Con creto”, destinada preferentemente a informar de novas sobre a lingua tanto na USC como fóra dela
• O seguimento mensual da prensa, que se realiza coa colaboración da administrativa do SNL, quen se encarga do almacenamento das novas nunha base de datos que conta xa con 4.200 rexistros (dende abril de 2006). A partir desas novas, a Área encárgase da elaboración da sección “Ruxe-ruxe”, para a que se redactaron 71 resumos de novas coas súas respectivas ligazóns
• A coordinación dos traballos de elaboración de artigos para as seccións “Pasa a folla”.
• O seguimento de diferentes eventos relacionados coa lingua, sobranceiramente na USC para informar na sección “Axenda”, que deu como resultado 68 eventos.
Cómpre salientar que dende marzo contouse cun estudante de Ciencias da Información en prácticas, Duarte Romero, para axudar na planificación e elaboración dos contidos.
Para difundir a publicación de cada número utilízase a rolda propia da Universidade de Santiago de Compostela, USC-Difusión, que cuns 6.000 subscritores fai chegar a información puntualmente a todo o persoal docente e investigador e a todo o PAS.
Tamén se difunde entre o estudantado, a través da lista USC-estudantes.
O Xornal electrónico da USC adoita facerse eco da publicación de cada número, e mesmo dalgunha das informacións con certo detalle.
Ademais, fíxoselle chegar tamén por correo electrónico a unha serie de contactos externos:
o Medios de comunicación (26) o Centros de información (6)
o Centros de referencia en lingua galega (16)
o Organizacións de promoción e defensa da lingua galega (9) o Outros servizos lingüísticos e de normalización (31)
o Compromisos en Galicia (93) o Compromisos fóra de Galicia (14)
Por outra banda, dende principios de 2009 a ADL estivo a traballar, conxuntamente coa Oficina Web, no deseño gráfico e editorial do novo Cartafol Dixital, que se publicará co novo xestor de contidos web da USC. Este trasvasamento permitirá unha xestión máis áxil e eficiente, a actualización non supeditada a números, e novos servizos como o RSS. Ademais de integrar as actuais secccións (Novas, Axenda, Arriba-Abaixo, Ruxe-ruxe e Pasa a folla), absorberá «Un idioma preciso», sección que viña mantendo a Área de Terminoloxía noutros medios.
4.1.2 O Cartafol en papel
No curso 2008-2009 decidiuse deixar de elaborar O Cartafol en papel, xa que a versión electrónica cumpre á perfección o papel difusor que lle corresponde a esta publicación, pois chega a toda a comunidade universitaria a través das diversas listas electrónicas existentes.
4.1.3 Web do SNL
Os contidos relacionados coa dinamización lingüística artéllanse arredor de catro eixes:
• Actividades
• Comisións de normalización lingüística
• O galego na docencia
• Documentos e recursos
En total, arestora o web de dinamización conta con 59 páxinas html, das cales 9 conteñen formularios interactivos, e con 116 documentos. Procurouse non superar o terceiro nivel de profundidade á hora de distribuír os contidos.
Actualizáronse durante este curso os contidos referidos ás actividades (concursos, cursos...) e aos datos de uso do galego na docencia.
4.2 Análises, informes e propostas
4.2.1 Uso do galego na docencia
A aplicación XesCampus proporciónanos dende o curso 2003-2004 datos referidos ao uso de idiomas nas horas de docencia na USC, segundo o POD. A Área de Dinamización Lingüística encárgase da explotación destes datos, así como da súa publicación e difusión a través d’O Cartafol.
Organización Docente amosa as grandes tendencias sobre o uso dos idiomas na docencia.
O castelán segue sendo o idioma maioritario de docencia da USC, e o galego, a lingua da quinta parte da actividade docente. A presenza doutros idiomas non oficiais na USC na docencia suma case un 5%.
Linguas da docencia no curso 2008-2009 (porcentaxes sobre horas de clase, segundo o POD)
Outros 1,59%
Portugués 0,50%
Inglés 1,56%
Galego 20,40%
Castelán 75,95%
Elaboración propia a partir dos datos tirados do POD do curso 2008-2009
Como se pode apreciar na seguinte gráfica, non hai grandes mudanzas dende o curso 2003-2004:
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Galego Castelán Portugués Outros Inglés
2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009
Elaboración propia a partir dos datos tirados dos POD de cada curso académico
Os case 8 puntos que baixa o uso do castelán (82,40% ao 74,87%) non son enteiramente a prol do uso do galego, que só sobe do 17,60% ao 20,40%: menos de 3 puntos en cinco anos. Semella máis achacable a un lixeiro aumento dos datos referidos a outros idiomas, e tamén, probablemente, á mellora na consignación dos usos lingüísticos.
Ao debullar os datos por departamentos:
0% de uso do galego: 18 departamentos
Ata o 25% das súas horas docentes en galego: 32 departamentos (igual có curso anterior). Deles, 14 non chegan ao 10% de docencia en galego.
Entre o 25% e o 50% das súas horas de clase en galego: 16 departamentos (1 menos ca no curso anterior)
Máis do 50% das súas horas docentes en galego: 12 departamentos (2 máis que no ano anterior)
Dos 78 departamentos existentes na USC, 5 non impartiron nin unha soa hora de docencia en galego durante os últimos seis cursos, un menos que no curso anterior (Xenética impartiu este curso un 12,94% en galego):
•Filoloxía Alemá
•Física da Materia Condensada
•Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica
•Obstetricia e Xinecoloxía
•Dermatoloxía e Otorrinolaringoloxía
No outro extremo, hai 7 departamentos que durante os últimos seis cursos impartiron máis do 50% da súa docencia en galego, cumprindo co modelo lingüístico desexado para a USC:
03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09
Filoloxía Galega 83,33% 54,51% 69,97% 68,86% 64,46% 61,34%
Economía Aplicada 67,41% 57,90% 54,52% 56,04% 55,10% 61,92%
Filosofía e Antropoloxía Social 68,24% 65,15% 71,41% 69,39% 65,87% 70,80%
Historia Contemporánea e de América 56,33% 70,80% 78,78% 74,58% 82,97% 85,21%
Historia e Institucións Económicas 70,79% 71,09% 72,36% 79,10% 88,00% 85,96%
T. da Educación, Hª da Educación e
Pedagoxía Social 65,62% 73,83% 88,99% 78,85% 70,23% 85,06%
Ciencias da Comunicación 70,32% 74,86% 91,64% 85,19% 87,66% 89,96%
Ao debullar os datos por titulacións:
• 0% de uso do galego en tres titulacións (Filoloxías Francesa e Italiana, e a Diplomatura en Relacións Laborais que se imparte na Escola adscrita de Lugo)
Obstétrico-Xinecolóxica).
• Entre 0 e 25% de horas docentes en galego: 32 titulacións e especialidades;
delas, 16 non chegan ao 10%.
• Entre o 25% e o 50% de horas docentes en galego: 17 titulacións (tres máis que no pasado curso)
• Máis do 50% de horas docentes en galego: 14 titulacións (catro máis que no pasado curso, en azul)
TITULACIÓN GALEGO CASTELÁN
Lic. Historia 51,28% 47,86%
Mestre, Esp. Educación Infantil [L] 53,19% 46,28%
Lic. Humanidades [L] 55,91% 32,26%
Mestre, Esp. Educación Física [L] 57,14% 42,86%
Lic. Filosofía 59,40% 40,60%
Mestre, Esp. Educación Infantil 64,41% 35,59%
Lic. Pedagoxía 66,83% 33,17%
Lic. Psicopedagoxía 69,41% 30,59%
Diplomatura En Educación Social 69,77% 30,23%
Lic. Comunicación Audiovisual (Coa Univ. Vigo) 77,97% 22,03%
Lic. Filoloxía Románica 78,05% 21,95%
Lic. Xornalismo 84,12% 15,88%
Graduado En Cc. Criminolóxicas E Da Seguridade Pública 86,21% 13,79%
Lic. Filoloxía Galega 100,00% 0,00%
4.2.2 Uso do galego na investigación básica
Como todos os anos a Área de Dinamización estudou a principios de 2009 os resultados das campañas de axuda do ano 2008 á realización en galego de traballos de investigación básica: teses, memorias de licenciatura, proxectos de fin de carreira e traballos de investigación tutelados (TIT).
Durante o ano 2008 beneficiáronse destas axudas:
• 7 teses de doutoramento (6,67 % do total de teses lidas)
• 4 memorias de licenciatura (7,27% do total)
• 69 proxectos de fin de carreira (11,29% do total)
• 11 traballos de investigación tutelados (2,29% do total) O importe total das axudas ascendeu a 12.964 €
A evolución das axudas solicitadas e da porcentaxe de galego que representan a respecto do total de cada tipoloxía de traballo ao longo dos últimos dez anos reflíctese nas seguintes gráficas:
4.2.3 Proposta de actuacións para a Facultade de Dereito
A proposta de plan de actuacións elaborada pola ADL fóralle presentada ao Consello de Dirección en xullo de 2008, o cal lle fixo unha serie de correccións. Unha vez reelaborado, a proposta foille presentada pola secretaria xeral da USC, en compañía do director do SNL ao decano da Facultade de Dereito a principios de decembro de 2008, quen llela trasladou aos membros da Comisión de Normalización Lingüística e mais aos departamentos.
A CNL remitiu, con data do 27 de marzo de 2009, unha serie de comentarios e alegacións sobre a proposta de actuacións á secretaria xeral da USC. Con base nese documento reelaborouse de novo a proposta, que lle foi remitida en xuño de 2009 de novo ao decano e mais á CNL, para que, se o consideran oportuno, a leven á consideración da Xunta de Facultade a principios do vindeiro curso 2009-2010.
4.2.4 Proposta de plan de actuacións para Ciencias da Educación Evolución das axudas para o uso do galego nos traballos de grao
e de terceiro ciclo
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
1998 1999
2000 2001
2002 2003
2004 2005
2006 2007
2008
Nº de axudas solicitadas
Teses Memorias Prox ectos TIT
Evolución do uso do galego en traballos de grao e de terceiro ciclo (en porcentaxes)
0,00%
2,00%
4,00%
6,00%
8,00%
10,00%
12,00%
14,00%
16,00%
18,00%
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Teses doutoramento Memorias licenciatura Proxectos fin de carreira TIT Evolución no uso das linguas nas teses de doutoramento
(número de teses lidas en cada lingua)
0 50 100 150 200 250
1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
En galego Castelán Portugués Outras
“Desenvolver accións de extensión do uso da lingua na docencia focalizando os esforzos nun par de centros, a modo de experiencia piloto que poida ser ampliada no futuro.”
O Consello de Dirección encargoulle esta tarefa ao Servizo de Normalización Lingüística, e dende o SNL propuxemos focalizar os esforzos estratexicamente en dous centros: Ciencias da Educación e Dereito.
Durante este curso a ADL estivo a elaborar o estudo-diagnóstico do centro; a súa primeira versión foilles remitida aos membros da CNL, cos cales se mantivo unha xuntanza o 26 de febreiro de 2009, durante a cal se advertiu sobre erros que contiña, e se tomaron notas sobre diversos aspectos relevantes para o estudo-diagnóstico.
Agárdase que a versión definitiva do estudo-diagnóstico, así como o DAFO, documentos sobre os que debe basearse a proposta de actuacións esteas listos durante o mes de setembro.
4.2.5 Proposta para aumentar o uso do galego nas TIC
En marzo de 2009 o SNL presentoulle á secretaria xeral da USC, para a súa consideración polo consello de dirección, o documento titulado «A lingua galega e as TIC. Proposta para continuar a súa implantación na USC».
A proposta baséase nos obxectivos e medidas recollidos tanto no Plan de Normalización Lingüística como no Plan Estratéxico das TIC (PETIC 2), para aumentar o uso do galego neste eido. Logo de realizar un diagnóstico sobre a situación da nosa lingua nas TIC no ámbito da USC, proponse as seguintes actuacións:
Instalación de software en galego nos computadores
Protocolo de galeguización de aplicacións corporativas, existentes ou futuras.
Introdución dunha valoración positiva do uso do galego nos pregos de contratación de software e de telefonía móbil.
Constitución dun grupo de traballo para a localización ao galego de software de uso universitario.
Incorporación do galego aos cursos de formación de/con software da USC.
Aumento das accións de información e difusión.
En xuño a secretaria xeral comunicoulle ao director da Área TIC a vontade do Consello de Dirección de levar adiante esta proposta, para o cal pode contar coa axuda do Servizo de Normalización Lingüística.
4.3 Campañas
