REGLAMENTO DE
CONVIVENCIA ESCOLAR
EL CUMPLIMIENTO DEL PRESENTE REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR DEPENDE DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, DIRECTIVOS, DOCENTES, PADRES, APODERADOS, ALUMNOS y ALUMNAS
INTRODUCCIÓN
El presente reglamento de convivencia será entregado a cada apoderado durante el período de matrículas del alumno(a), quién a su vez firma haber recibido el documento y se compromete a respetarlo, promoverlo y ponerlo en práctica tanto dentro del establecimiento educacional como fuera de él.
El reglamento de convivencia escolar se mantendrá publicado en un lugar visible y público del establecimiento educacional, y será de suma importancia proceder a la lectura de éste con los alumnos y alumnas durante la primera semana de inicio del año escolar, y será leído nuevamente con los padres y apoderados en la primera reunión de microcentro.
El alumno deberá incluir el reglamento de convivencia en su Agenda,
instrumento de vital importancia para el alumno, el apoderado y el contacto con el establecimiento educacional; por lo tanto es de suma importancia que el alumno(a) porte a diario su agenda escolar.
DE LOS DEBERES DE LOS ALUMNOS(AS)
1.- Los alumnos deberán tener conciencia que el respeto a todas las personas es primordial para una sana convivencia y un ambiente adecuado para el aprendizaje. Deberán respetar y valorar la autoridad de los profesores, directivos, asistentes de la educación y de todas aquellas personas que desempeñen funciones al interior del establecimiento.
2.- La presentación personal deberá ser impecable: uniforme oficial del Colegio y sus accesorios. Se publicará imagen del uniforme oficial en el fichero en hall de la entrada al establecimiento. El corte de pelo en varones es obligatorio, utilizando estilo de tipo colegial (rebaje de patillas y que el cabello no toque el cuello de la camisa).
3.- Los alumnos y alumnas no podrán ingresar al establecimiento utilizando aros, piercing y/o tatuajes, en el caso de las damas, el uso de maquillaje no está permitido.
4.- Se deberá respetar el juego y la recreación de los demás.
5.- Mantendrán una actitud de respeto en la formación diaria, en los actos académicos, desfiles y otras actividades que se desarrollen fuera y dentro del colegio.
6.- Los alumnos podrán retirarse en horas de clases sólo si el apoderado lo requiere personalmente. Se autorizará excepcionalmente el retiro de alumnos por medio de autorización escrita o telefónica.
7.- Los alumnos deberán ingresar al colegio 10 a 15 minutos antes del toque de timbre, la puerta se cerrará a la hora exacta y el alumno o alumna que no ingrese deberá esperar para que sea registrado su atraso. Luego de registrado el atraso en su agenda o mediante pase oficial el alumno podrá ingresar a clases.
8.- El alumno que ingrese atrasado al establecimiento, ingresará durante el cambio de hora.
DE LOS DERECHOS ACADÉMICOS
1.- Los alumnos del colegio tienen derecho a recibir una educación de calidad y equidad según los planes de estudios vigentes.
2.- A conocer al inicio del período escolar: Calendario del año escolar
Reglamento de convivencia escolar Reglamento de evaluación y promoción Calendario de evaluaciones
3.- Ser educados y atendidos por los profesores, asistentes de la educación y directivos del Colegio, en los horarios establecidos.
4.- Participar de todas las actividades: extraescolares, organizaciones estudiantiles: consejo de curso, directiva de curso, centro de alumnos, comisiones, federaciones, etc. (con derecho a voz, voto, elegir y ser elegido); aniversarios, convivencias, eventos culturales, etc. propios del establecimiento.
5.- A ser atendidos en su diversidad aquellos alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, acorde a los recursos con los que el establecimiento cuente.
6.- Mantener su matrícula, continuar sus estudios y obtener facilidades especiales en relación a asistencia e instancias de evaluación con acuerdo del Consejo de Profesores, cuando los estudiantes vivan situaciones de embarazo, violencia intrafamiliar, enfermedades, accidentes u otras de riesgo social debidamente acreditadas.
DE LOS DEBERES DE LOS ALUMNOS(AS)
1.- En la sala de clases se prohíbe; lanzar papeles y/u objetos, gritar o cualquier falta que impida el desarrollo de una clase ordenada y armónica. 2.- Se prohíbe a todos los alumnos y alumnas, el uso de cadenas, cuchillos, cartoneros, elementos contundentes y punzantes y el porte o tenencia o uso de cualquier elemento peligroso que sea, o pueda ser, considerado arma que pueda atentar contra la seguridad de cualquier miembro de la comunidad educativa.
3.- Los alumnos deberán cuidar dependencias del colegio, especialmente baños, mobiliarios, paredes, no permitiendo hacer rayas ni menos destrucción de ellos, lo que podrá significar reparar y/o pagar el daño generado, y en caso de actitud maliciosa, puede merecer la suspensión o cancelación en forma inmediata de la matrícula.
4.- No deben traer al establecimiento artículos electrónicos portátiles tales como: teléfonos celulares, mp3, mp4, sistemas de audio, tablets, etc. Si los traen, no podrán activarse en período de clases, debiendo estar apagados. Su pérdida o robo es de exclusiva responsabilidad del estudiante. El profesor(a) que se encuentre en el aula, citará al apoderado y resolverá dicha situación. 5.- Se prohíbe toda clase de compraventas entre alumnos "el colegio no se responsabiliza por pérdidas" de joyas, celulares, textos, cuadernos, equipos deportivos, calculadoras, agendas, balones, prendas de ropa, equipos de música y otros implementos que deberán ser cuidados por el propio alumno. 6.- A los alumnos se les prohíbe fumar dentro y fuera del colegio vistiendo uniforme que los identifique como alumno o alumna del Colegio Galvarino. 7.- Los alumnos del Colegio Galvarino incurrirán en una falta grave si hacen uso de Internet para: ofender, amenazar, injuriar, calumniar o desprestigiar a cualquier integrante de la Comunidad educativa, provocando daño psicológico a las o los afectados. Esta falta será causal de cancelación de matrícula.
8.- Se prohíbe cualquier manifestación afectuosa intensa o exagerados ya sea tanto de pololeo o noviazgo tanto dentro como fuera del aula de clases, considerando que el establecimiento posee niveles de estudio des Pre-kínder a 4° año de enseñanza media. Aún cuando el apoderado esté al tanto de la situación y los autorice, estas relaciones están prohibidas dentro del establecimiento y fuera de este si los alumnos visten el uniforme que los representa como alumnos del Colegio Galvarino.
DE LAS CONSIDERACIONES GENERALES
1.- Se entiende por falta o infracción todo hecho, acto u omisión que signifiquen una transgresión, atropello o desconocimiento de las normas de convivencia escolar.
2.- El colegio se reserva el derecho de revisar la vestimenta de los alumnos para cautelar la presentación personal y su bolso o mochila con el fin de retener los elementos peligrosos que pudiesen dañar de cualquier forma a sí mismo o a los demás como instrumentos cortantes o punzantes, elementos químicos o solventes, etc., o por pérdida de objetos ocurridos en el establecimiento.
DE LAS INFRACCIONES AL REGLAMENTO DE CONVIVENCIA, ACCIONES REMEDIALES Y SANCIONES
A) Se consideran infracciones leves las siguientes:
CONDUCTA ACCIONES REMEDIALES SANCIONES 1.- Uso de vocabulario grosero en el establecimiento y fuera de él, en su calidad de estudiante. - Atención individual para el alumno que comete esta falta por medio del equipo multidisciplinario. - Charla para apoderados y alumnos en torno al uso inadecuado de vocabulario. - Amonestación verbal y por escrito cuando sea reiterativo.
2.- Descuido de la higiene personal.
- Atención individual con el alumno a nivel de Orientación.
- Conversación en torno a la importancia de una buena higiene personal para la prevención de enfermedades. - Entrevista con el apoderado en una segunda instancia. - Derivación a Trabajadora Social del establecimiento. 3.- Descuido de la
presentación personal, uso parcial del uniforme y ausencia de cotona y/o delantal blanco
- Atención individual con el alumno a nivel de Inspectoría General. - Charla acerca de la importancia de una buena presentación personal. - Entrevista con el apoderado en una segunda instancia.
4.- No uso de uniforme. - Atención individual con el alumno a nivel de Inspectoría General. - Charla acerca de la importancia del uso del uniforme escolar.
- Entrevista con el apoderado en una segunda instancia.
5.- Presentarse sin sus útiles y materiales solicitados.
- Charlas o conversaciones por nivel para reflexionar
- Amonestación verbal. - Registro en hoja de vida en libro de clases.
acerca de la importancia de cumplir con esta disposición.
- Entrevista apoderado - Firma de compromiso 6.- Ingerir alimentos o
masticar chicle durante clases.
- Charla educativa en torno al tema.
- Amonestación verbal - Registro en hoja de vida en libro de clases - Entrevista apoderado - Firma de compromiso 7.- No cumplir las instrucciones del profesor(a). - Atención individual con el alumno a nivel de Inspectoría General. - Charlas para recordar el reglamento de convivencia.
- Amonestación verbal - Registro en hoja de vida en libro de clases - Entrevista apoderado - Firma de compromiso 8.- Interrumpir en más
de una oportunidad el normal desarrollo de las clases: gritos, molestar a sus compañeros, pararse sin permiso, reírse en forma exagerada y otras.
- Conversación
- Derivación cuando exista alguna causal psicológica.
- Derivación a un especialista cuando sea necesario.
- Amonestación verbal. - Registro en hoja de vida en libro de clases- - Entrevista apoderado. - Firma de compromiso. 9.- Llegar atrasado durante el desarrollo de la jornada de clases. - Derivación a Inspectoría General. - Reforzar las conductas positivas de puntualidad. - Amonestación verbal. - Amonestación escrita. - Realizar trabajo comunitario al interior del establecimiento. - Citación apoderado. - Firma de compromiso. 10.- Faltar al establecimiento sin justificación. - Charla de la importancia de la asistencia constante a clases. - Análisis estadístico de la inasistencia en Consejo de curso. - Exigencia de justificación con apoderado. - Derivación a Trabajadora Social 11.- No devolver de forma oportuna préstamos - Conversación acerca del uso del material bibliotecario.
- Amonestación verbal. - Suspensión de préstamos de ser
bibliotecario. reiterada la falta. B) Tres faltas leves serán consideradas una grave, de las faltas graves son
las siguientes:
CONDUCTA ACCIONES REMEDIALES SANCIONES 1.- Permanecer fuera
de la sala de clases sin justificación. - Amonestación verbal. - Derivación a Inspectoría General. - Registro en su hoja de vida. -Citación de Apoderado. - Cumplir un trabajo alternativo de ayuda a la comunidad escolar. 2.- Agresión verbal,
psicológica y/o física a cualquier persona de la comunidad escolar en su calidad de estudiante. - Amonestación verbal. - Derivación al equipo multidisciplinario. - Hacer un trabajo de investigación o ensayo sobre las buenas costumbres.
- Pedir disculpas públicamente.
- Registro en la hoja de vida en libro de clases. - Entrevista apoderado. - Firma de compromiso. - Suspensión de clases por un día. 3.- Ausencia injustificada a evaluaciones. - Presentar certificado médico. - Justificación de apoderado personalmente. - Dejar constancia en libro de clases. 4.- Negarse a rendir cualquier evaluación. - La situación será resuelta por el profesor, según lo establecido en el reglamento de evaluación y promoción escolar. - Registrar en libro de clases. - Derivación a Inspectoría General. - Citación de apoderado. 5.- Desobedecer las instrucciones del profesor en salida a terreno. - Amonestación verbal con profesor e Inspectoría General. - Registro en libro de clases. - No asistir a un evento del mismo carácter. 6.- No acatar las - Amonestación verbal - Registro en libro de
instrucciones de Directivos, profesores o profesoras,
paradocentes y/o auxiliares que desafíen su autoridad ante el grupo.
con Inspector General. - Proponer trabajo alternativo. Ejemplo: estudiar Manual de Convivencia escolar y realizar exposición en Consejo de Curso. clases. - Pedir disculpas públicamente. - Citación de apoderado si la situación lo amerita. 7.- Interrumpir constantemente el desarrollo de la clase. - Derivación a Inspector General, profesor y alumno. - Firma de compromiso. -Disertación en próxima clase con tema valórico determinado por el profesor. - Registro en la hoja de vida. - Citación del apoderado. - Apoyo de equipo multidisciplinario. 8.- No participar en actividades propias de la comunidad escolar cuando se haya comprometido voluntariamente. - Apoyo de equipo multidisciplinario para reflexionar sobre lo ocurrido. - Proponer trabajo alternativo para enfrentar esta situación. - Registro en hoja de vida. - Pedir disculpas públicas a quien corresponda. - Citación de apoderado. 9.- Faltar el respeto a alumnos, apoderados, docentes, asistentes de la educación, ya sea de manera verbal, alzando la voz, diciendo improperios, groserías, portazos o cualquier conducta amenazante. - Derivación inmediata a Inspectoría General. - Esclarecer la situación.
- Según severidad pedir disculpas a quien corresponda.
- Suspensión por 2 días. - Citación de apoderado.
10.- Ensuciar y/o rayar murallas. - Derivación inmediata a Inspectoría General. - Otorgar trabajo de limpieza de la zona dañada. - Amonestación en su hoja de vida. - Citación de apoderado.
C) Dos faltas graves serán consideradas una Gravísima, se considerarán especialmente infracciones Gravísimas las siguientes:
CONDUCTA ACCIONES REMEDIALES SANCIONES 1.- Amenazar y/o
portar con cualquier tipo de arma a cualquier miembro de la comunidad educativa. - Citación de apoderado - Entrevista profesor Jefe, apoderado y Orientador. - Seguimiento - Notificación a organismos policiales - Visita domiciliaria - Firma de compromiso - Intervención de equipo multidisciplinario con seguimiento y monitoreo constante, con notificación al apoderado - Cambio de curso - Aplicar medidas administrativas - pedagógicas especiales - Estudio de casos - Suspensión de clases por tres días
- Sin embargo, y de acuerdo a la gravedad de los hechos, se aplicará, con la resolución del Consejo de Profesores por mayoría simple y/o de Dirección: registro de documento de Condicionalidad Anual y/o Calendarización de Evaluaciones en horario diferente al desarrollo normal de clases, y en última instancia la desvinculación del Establecimiento Educacional. 2.- Amenazar física, verbal y psicológicamente a cualquier miembro de la comunidad educativa. 3.- Acto de acoso, matonaje, bullying, ya sea en forma directa o a través de medios electrónicos, digitales y/o cibernéticos. Ejemplo: subir a cualquier medio de internet, ya sea facebook o youtube u otro, videos atentatorios que menoscaben la integridad de las personas en su área psicológica, física y/o sexual.
4.- Acoso sexual o tocaciones indebidas. 5.- Ingresar o consumir cualquier tipo de droga. 6.- Hurto y/o robo a
cualquier miembro de la comunidad educativa. 7.- Alterar o sustraer o falsificar libros de clases, firmas de profesores y apoderados e instrumentos de evaluación. 8.- No respetar la cultura en nuestro país, sus símbolos patrios y sus actos escolares. 9.- Abandonar el establecimiento sin autorización de las autoridades educativas durante la jornada escolar. 10.- Cualquier otra situación que sea considerada grave será analizada por el consejo de profesores y la dirección de la escuela. 11.- Organizar y/o promover la indisciplina al interior del aula, que genere daño físico o psicológico a la profesora o profesor o alumno y alumnas. 12.- Justificar con personas ajenas a la familia, no siendo apoderado oficial o suplente del alumno o
alumna.
DEL PROCEDIMIENTO EN CASO DE INFRACCION
1.- El profesor o inspector que sorprenda algún alumno que esté incurriendo en una infracción deberá registrar la anotación de manera inmediata en el libro de observaciones, junto con sugerencia de orientación, atención psicosocial o personal que cumpla dicha función.
2.- Las infracciones de carácter GRAVE O GRAVÍSIMAS serán notificadas a cualquier miembro directivo docente o la dirección del establecimiento, quien determinará la sanción. Sólo en aquellos casos en que la infracción es reiterativa y gravísima, el cuerpo directivo docente podrá convocar un consejo de profesores extraordinario que con plena potestad podrá sancionar, hasta inclusive la desvinculación, de alumnos del establecimiento. 3.- La dirección tendrá la facultad de actuar ante una falta grave o gravísima.
DEL PROCEDIMIENTO EN CASO DE PREMIACIÓN Y/O RECONOCIMIENTO
El Colegio Galvarino procederá a destacar y/o premiar a aquellos alumnos(as) que destaquen por; rendimiento académico, mejor compañero, participación en calidad de alumno(a) del Colegio Galvarino en olimpiadas deportivas, actividades extra-programáticas, concursos, entre otras cosas. Los alumnos(as) serán destacados en un cuadro de honor el cual se ubicará en un lugar visible, se premiaran en actos académicos y se realizarán entrega de diplomas y/u otras actividades según sea pertinente.
DEBERES DE LOS APODERADOS
1.- Participar en todas las actividades inherentes a su rol: ser socio activo del Centro General de Padres y Apoderados y microcentro.
2.- Será obligatorio que el apoderado titular o suplente asista a entrevistas, reuniones de curso, que cite un Profesor de Subsector, Profesor Jefe o Dirección con la debida antelación.
3.- Informarse de la situación académica y disciplinaria del alumno(a): en reuniones de microcentro del curso, y en horario de atención de apoderados del profesor o profesora jefe.
4.- Cumplir con el deber de justificar oportunamente las inasistencias del alumno(a):
1 día de ausencia: justificación personalmente y/o por escrito. 2 o más días de ausencia: justificación personalmente y con
certificado médico (con máximo 10 días de atraso).
5.- Reparar, reponer y/o responsabilizarse de daños de cualquier índole o material, que provoque el alumno(a) en mobiliario o infraestructura del establecimiento.
6.- Expresar por escrito cualquier observación o reclamo fundado a situaciones que estime injustas o arbitrarias, para lo cual usará el conducto regular según materia:
Profesor(a) Subsector Profesor(a) Jefe Inspector General
Unidad Técnica Pedagógica Dirección
DERECHOS DE LOS APODERADOS
1.- Recibir un trato respetuoso y cordial por parte de todos los miembros del establecimiento educacional.
2.- Que se respete al alumno(a) como persona única y con características irrepetibles.
3.- Conocer por lo menos cada período de resultados de la formación integral y/o académica de su hijo(a).
4.- Participar activamente en las asambleas de padres y apoderados.
6.- Presentar reclamos de forma respetuosa en torno a; evaluación, comportamiento, sanciones o tratos recibidos por su hijo(a).
7.- Presentar sus inquietudes y/o reclamos con el debido respeto, acatando estrictamente los conductos regulares que el establecimiento ofrece, el cual es el siguiente:
Profesor(a) Jefe (a). Profesor de Asignatura Inspector General Jefe de UTP
Director del establecimiento
CUALQUIER SITUACION NO CONTEMPLADA EN EL PRESENTE MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR SERÁ RESUELTA MEDIANTE LA DIRECCIÓN DEL
