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Asesoría virtual:

www.utpl.edu.ec

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Imágenes: Shutterstock.com/Ediloja Diseño e impresión:

Derecho Civil I, Personas y

Familia

Guía didáctica

4 créditos

2 ¡ Abogado

Titulación

Ciclo

GL OSARIO PRELIMINARES PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE SOL UCIONARIO

(2)

Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas

Sección Derecho Privado

Derecho Civil I,

Personas y Familia

Guía didáctica

4 créditos

Titulación Ciclo Abogado

II

Autora:

Dra. Sara Salomé Tandazo Valarezo

Asesoría virtual:

www.utpl.edu.ec

GL OSARIO PRELIMINARES PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE SOL UCIONARIO

(3)

DERECHO CIVIL I, PERSONAS Y FAMILIA

Guía didáctica

Sara Salomé Tandazo Valarezo

© UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Diagramación, diseño e impresión:

EDILOJA Cía. Ltda. Telefax: 593-7-2611418 San Cayetano Alto s/n

www.ediloja.com.ec [email protected] Loja-Ecuador Derecho de autor 000443 Primera edición Séptima reimpresión ISBN--978-9942-00-720-9 Maquetación y diseño digital: EDILOJA Cía. Ltda.

ISBN digital en trámite

Reservados todos los derechos conforme a la ley. No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright.

Octubre, 2013 GL OSARIO PRELIMINARES PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE SOL UCIONARIO

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2. Índice

2. Índice ... 4

3. Introducción... 7

4. Lineamientos generales del modelo educativo basado en competencias y créditos académicos UTPL-ECTS ... 8

4.1. Competencias genéricas ... 9

4.2. Competencias específicas ... 9

5. Bibliografía ... 10

5.1. Básica ... 10

5.2. Complementaria ... 10

6. Orientaciones generales para el estudio ... 12

7. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias ... 14

PRIMER BIMESTRE 7.1. Planificación para el trabajo del alumno ... 14

7.2. Sistema de evaluación de la asignatura (primero y segundo bimestres) ... 18

7.3. Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias ... 19

UNIDAD 1. DE LA LEY ... 19

1.1. Definición ... 19

1.2. Promulgación de la ley ... 20

1.3. Irretractividad de la ley ... 21

1.4. Efectos personales de la ley ... 21

1.5. Interpretación de la ley ... 22

Autoevaluación 1 ... 23

UNIDAD 2. DEFINICIÓN DE VARIAS PALABRAS DE USO FRECUENTE EN LAS LEYES ... 24

2.1. Clasificación de las personas por la edad ... 24

2.2. Parentesco y filiación ... 25

2.3. Derogación de las leyes ... 26

UNIDAD 3. DEL PRINCIPIO Y FIN DE LA EXISTENCIA DE LAS PERSONAS ... 28

3.1. Principio de existencia de las personas. ... 28

3.2. Fin de la existencia ... 28

3.3. La muerte presunta ... 29

3.4. Nociones según el código civil de las personas jurídicas ... 30

Autoevaluación 3 ... 32 SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES GL OSARIO

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UNIDAD 4. DEL MATRIMONIO ... 33

4.1. Concepto legal ... 33

4.2. Requisitos del matrimonio ... 33

4.3. Validez y razones de disenso del matrimonio ... 33

4.4. Terminación del matrimonio... 34

4.5. El matrimonio putativo ... 34

4.6. El divorcio ... 34

SEGUNDO BIMESTRE 7.4. Planificación para el trabajo del alumno ... 37

7.5. Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias ... 41

UNIDAD 5. DE LAS OBLIGACIONES Y DERECHOS ENTRE LOS CÓNYUGES ... 41

5.1. Obligaciones y derechos personales ... 42

5.2. Obligaciones y derechos patrimoniales ... 42

5.3. Estructura patrimonial de la sociedad conyugal ... 42

5.4. Capitulaciones matrimoniales ... 43

5.5. La administración de la sociedad conyugal... 43

5.6 Disolución y liquidación de la sociedad conyugal ... 43

5.7. La renuncia de gananciales ... 44

UNIDAD 6. DE LOS HIJOS CONCEBIDOS EN EL MATRIMONIO Y DEL RECONOCIMIENTO VOLUNTARIO DE LOS HIJOS ... 46

6.1. Reglas generales ... 46

6.2. Reglas relativas al hijo póstumo ... 46

6.3. Naturaleza jurídica del reconocimiento voluntario de los hijos... 47

UNIDAD 7. DE LA DECLARACIÓN JUDICIAL DE LA MATERNIDAD Y PATERNIDAD DISPUTADA Y DE LA PATRIA POTESTAD ... 50

7.1. Definición ... 50

7.2 Reglas de la paternidad y maternidad judicial declarada. ... 50

7.3. Definición de la patria potestad ... 51

7.4. Reglas sobre la patria potestad ... 51

7.5. La emancipación. Definición ... 52 7.6. Clases de emancipación ... 52 Autoevaluación 7 ... 53 SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES GL OSARIO

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UNIDAD 8. ADOPCIÓN, ALIMENTOS Y TUTELAS ... 54

8.1. Requisitos y reglas generales de la adopción ... 54

8.2. Alimentos ... 55 8.3. Tutelas. Definición ... 56 8.4. La unión de hecho ... 57 Autoevaluación 8 ... 59 8. Solucionario ... 60 9. Glosario ... 68 SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES GL OSARIO

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3. Introducción

La asignatura de Derecho Civil I, Personas y Familia, está ubicada en el segundo ciclo del pénsum de la carrera de Abogacía que ofrece la Escuela de Ciencias Jurídicas de la Universidad Técnica Particular de Loja, en la Modalidad Abierta y a Distancia. Es una materia troncal de carrera y tiene una valoración de 4 créditos.

Derecho Civil I, Personas y Familia, es una materia muy importante, ya que aborda temas referentes a las personas, familia y las relaciones que nacen de ella; sin temor a equivocarme la considero como la base de su formación jurídica en el campo civil.

El propósito de la presente materia es otorgar a los estudiantes las herramientas metodológicas necesarias que le permitan entender y comprender los principios, preceptos y normas que se derivan de las figuras jurídicas del Derecho, con el fin de que el ejercicio profesional al que se orientan se encuentre acompañado de una aplicación ética en el transcurso de su vida.

La profesión que usted ha escogido, demanda mucho esfuerzo y dedicación, por tanto, es necesario que conozca los temas a tratar en la presente materia, para que sea un sujeto activo y crítico ante los cambios sociales que se presenten.

El contenido de la asignatura, se encuentra distribuido en dos bimestres; en el primer bimestre se estudiarán temas que se encuentran en el título preliminar del Código Civil y primera parte del Código Civil, libro I, De las Personas y la Familia, las cuales versan sobre la ley, la promulgación de la ley, efectos de la ley, interpretación de la ley, palabras de uso frecuente en las leyes, derogación de leyes, las personas naturales, personas jurídicas, el matrimonio, y el divorcio.

En el segundo bimestre estudiaremos temas sobre los efectos del matrimonio, estructura patrimonial de la sociedad conyugal, administración de la sociedad conyugal, disolución de la sociedad conyugal, reglas relativas al hijo póstumo y reconocimiento voluntario de los hijos, declaración judicial de la paternidad y maternidad, patria potestad, adopción, alimentos y unión de hecho.

PRELIMINARES SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE PRIMER BIMESTRE GL OSARIO

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4. Lineamientos generales del modelo educativo basado en

competencias y créditos académicos UTPL-ECTS

Señor estudiante: recuerde que usted ha iniciado su formación de tercer nivel con un sistema educativo basado en el desarrollo de competencias a través de créditos académicos. Este modelo le convierte a usted en protagonista de su propia formación y al profesor en mediador de las experiencias de aprendizaje. Surge entonces la necesidad de que tenga claro dos conceptos fundamentales: competencia y crédito académico.

• ¿Qué es una competencia? Entendemos por competencia el conjunto de actitudes, habilidades

y conocimientos que el alumno adquiere e incorpora según sus características personales y experiencias laborales y, que se ponen de manifiesto en el desempeño de la actividad profesional. Las competencias se adquieren a lo largo del proceso formativo de la carrera y se desagregan en objetivos de aprendizaje propuestos en cada asignatura.

Elementos de una competencia. Tres son los elementos que podemos distinguir en toda competencia:

ü Actitudes: son predisposiciones y comportamientos ante situaciones concretas.

ü Habilidades: son destrezas para ejecutar con éxito tareas, utilizar procedimientos y realizar trabajos. Se desarrollan a través de la práctica y la experiencia.

ü Conocimientos: constituyen los contenidos científicos, conceptuales, teóricos, conocidos también como el aprendizaje académico.

ü ¿Qué es un crédito académico UTPL/ECTS en la Modalidad a Distancia?

Un crédito es la unidad de medida de la actividad académica del estudiante, implica 32 horas de trabajo del alumno (29 horas de estudio autónomo y 3 horas de interacción)1_.

Los créditos académicos que el estudiante irá acumulando en el transcurso de la carrera involucran: aprendizaje autónomo (estudio personal), tareas de investigación, interacción en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), participación en tutorías, videoconferencias y otros eventos académicos (jornadas, seminarios, cursos, congresos avalados por la UTPL), prácticas académicas, pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad; actividades de evaluación; así como la realización del trabajo de titulación.

El modelo adoptado por la UTPL contempla dos tipos de competencias: genéricas y específicas.

ü Competencias genéricas: son aquellas capacidades (actitudes, habilidades y conocimientos) comunes a todas las profesiones que se ofrecen en la UTPL. Constituyen una parte fundamental del perfil que el estudiante debe desarrollar durante su formación.

ü Competencias específicas: son propias de la titulación, aportan a la cualificación específica para la profesión, dándole consistencia social y profesional al perfil formativo.

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• Estructura general del programa formativo

Las unidades académicas o escuelas de la UTPL han estructurado el programa formativo contemplando cinco ámbitos o bloques de asignaturas: formación básica (10%); genéricas de carrera (15%); troncales (35%); complementarias (10%); libre configuración (10%) y además, el Prácticum que comprende las pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad y Prácticum Académico (20%).

4.1. Competencias genéricas

1. Habilidad para trabajar en forma autónoma.

2. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedentes de fuentes diversas.

3. Conocimiento sobre el área de estudio y profesión.

4. Capacidad de aplicar los conocimientos.

5. Habilidades interpersonales.

6. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.

7. Responsabilidad social y compromiso ciudadano.

8. Compromiso ético.

4.2. Competencias específicas

(Se detallan en la planificación para el trabajo del alumno).

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5. Bibliografía

5.1. Básica

• Código Civil Ecuatoriano (vigente)

El Código Civil Ecuatoriano, libro I, actualizado, es el texto fundamental para nuestro estudio, en el cual se describen temas fundamentales como la clasificación de las personas, el matrimonio, divorcio, disolución de la sociedad conyugal, entre otros, los cuales constan en la normatividad referente a los temas del presente ciclo.

5.2. Complementaria

• Ley de Registro Civil, Identificación y Cedulación (vigente)

En este cuerpo legal, observaremos la normatividad sobre las inscripciones en general, de nacimientos, defunciones, matrimonios, divorcios y más aspectos que tienen que ver con la identidad de las personas.

• Código de la Niñez y Adolescencia (vigente)

En este cuerpo jurídico encuentran la normatividad referente a los alimentos y adopción de los menores, aspectos que tienen relación con los temas que vamos a estudiar en este bimestre.

• Código de Procedimiento Civil (vigente)

En este cuerpo legal se encuentra las referencias legales sobre el procedimiento para el planteamiento del divorcio, capitulaciones matrimoniales, disolución de la sociedad conyugal, temas que tiene relación directa con lo que analizaremos en este bimestre.

• Coello García, Enrique (1998): Las Guardas y Alimentos en el Derecho Civil. Cuenca, Ecuador, Ed. Fondo de Cultura Ecuatoriana.

En esta obra encontrará las guardas en general, curadurías y tutelas en general.

• Enciclopedia Jurídica Ecuatoriana. Voces de Derecho Civil. Tomo II Bienes. Juan Larrea Holguín. Fundación Latinoamericana Andrés Bello.

DIRECCIONES DE INTERNET:

Se recomienda que el estudiante revise las siguientes direcciones de Internet en donde encontrará información relacionada con los temas de estudio, lo que le facilitarán su proceso de aprendizaje y mejor asimilación de esta importante e interesante asignatura.

www.scribd.com/.../Codigo-Civil-Libro-1-Abogadosenlineaec

En esta página se encuentran todos los temas relacionados con el libro I, “Matrimonio”, “Divorcio”, “Capitulaciones matrimoniales” y las respectivas concordancias legales con la Constitución Política, Código de Procedimiento Civil y leyes conexas a las temáticas que se analizarán en el presente ciclo.

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http://www.derecho.com

Esta página aborda temáticas referentes a la “Muerte presunta”, “Principio y fin de las personas”, “Reconocimiento voluntario de los hijos”, “Maternidad disputada”, entre otros, los cuales permitirán reforzar los contenidos que analizaremos en este ciclo.

http://www.todaley.com

En esta página encontrarán artículos relacionados con las útlimas leyes, reformas sobre “Tutelas”, “Curadurías”, “Adopción” entre otros temas.

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6. Orientaciones generales para el estudio

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Para facilitar la comprensión de la asignatura se cuenta con el apoyo de los siguientes recursos didácticos:

• Un texto básico, que abarca los contenidos teóricos que vamos a tratar en la materia, y del cual se desprenden las evaluaciones.

• Una guía didáctica, que contiene explicaciones dadas por el profesor para clarificar situaciones que en el texto básico no se encuentren tan precisas.

• Dos videos en YouTube, que corresponden a cada bimestre, en los que consta una presentación

que abarca el contenido de la materia.

• El Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), en el cual paulatinamente se irá detallando el contenido teórico que le sirve para reforzar los conocimientos que va adquiriendo el estudiante.

• El estudiante puede comunicarse frecuentemente con su profesor a través del correo electrónico o por teléfono, para poder exponer sus dudas las cuales serán contestadas con agilidad.

• Para obtener éxito en el estudio se requiere:

1. Organizar el material de trabajo.

2. Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a cambios y a circunstancias.

3. Tener en cuenta las dificultades concretas de la materia.

4. Averiguar el ritmo personal de estudio.

5. Ser realista y valorar la capacidad de comprensión y memorización.

6. Comenzar por los trabajos más difíciles y dejar los más fáciles para el final.

7. Memorizar datos, entenderlos y fijarlos.

8. Utilizar, el subrayado, los resúmenes, esquemas, para facilitar el estudio. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Se contemplan las siguientes formas de evaluación:

1. Autoevaluación. Pretende crear conciencia de responsabilidad en el estudiante para que él mismo sea quien verifique sus avances en la adquisición del conocimiento. Cabe recalcar que tiene un carácter estrictamente formativo, por lo que carece de calificación alguna.

Las autoevaluciones, se encuentran en la guía didáctica al finalizar cada unidad.

2. Heteroevaluación. Se cumple a través del desarrollo de las pruebas a distancia y las presenciales.

(13)

Las pruebas a distancia son dos, una por cada bimestre y constituyen una herramienta de aprendizaje, tienen carácter formativo–sumativo.

Contiene una parte objetiva que posee una valoración de 2 puntos y una parte de ensayo cuya valoración es de 4 puntos, es decir 6 puntos en total que es el 30% de la calificación total del bimestre.

Las pruebas presenciales, son dos, una al término de cada bimestre; tienen una valoración de 14 puntos lo que significa el 70% del total de la nota del bimestre; en nuestra materia se desarrollan pruebas objetivas las cuales pueden ser dicotómicas o de opción múltiple que se corrigen en forma automática a través de un scanner.

3. Coevaluación. Es una nueva modalidad de evaluación entre pares, donde todos los estudiantes participan; esta forma de evaluación se cumple a través de los trabajos en equipo, la participación en foros que serán expuestos en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA).

Nota importante:

Por su participación en ciertas actividades del EVA en cada bimestre, usted podrá obtener un punto que complementará la nota obtenida en la evaluación a distancia; esto quiere decir que si obtiene en la misma menos de 6 puntos podrá

incrementar su nota (hasta 6 puntos) por medio de la participación y los ejercicios que su tutor(a) le propondrá en el EVA.

(14)

7. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias

PRIMER

BIMESTRE

Planificación par

a el tr

abajo del alumno

COMPE TENCIAS ESPECÍFIC AS OBJE TIV OS DE APRENDIZ A JE CONTENIDOS Unidades / T emas CRONOGR A M A A CTIVID ADES DE APRENDIZ A JE RECURSOS DID Á CTIC OS EV AL U A CIÓN Capacidad par a in ter pr etar y

aplicar los principios gener

ales del D er echo y del or denamien to jur ídic o nacional e in ter nacional en casos concr et os . • A nalizar y desglosar el c onc ept o de lo que enmar ca la definición de la ley . • Dif er enciar las reglas

en la aplicación de la irretr

oac tividad de la ley . • Dif er enciar los ef ec tos de la ley e inter pr etación de la misma. UNID AD 1 DE L A LEY 1.1. D efinición 1.2. P romulgación de la ley 1.3. I rr etr oac tividad de la L ey 1.4. Ef ec tos personales de la ley 1.5. I nt er pr etación de la ley Semana 1 : • 4 hor as de aut oestudio . • 4 hor as de in ter ac ción . 1. Lec tur a global de la pr imer a unidad . 2. Lec tur a compr ensiv a (subr ay ado , ex tr ac ción de ideas pr incipales). 3. Elabor ación de esquemas . 4. D esar rollo de ac tividades rec omendadas . 5. Estudio individual o en g rupo . 6. In ter ac ción en el EVA . 7.

Inicio del desar

rollo de la ev aluación a distancia. 8. Par ticipación en el for o sobr e el t ema de esta unidad . • El libr o básic o, en el cual se encuen tr an los con tenidos t eór ic os que v amos a tr atar en la ma ter

ia, y del cual

se despr enden las ev aluaciones pr esenciales . • La guía didác tica, en la cual se le or ien ta y conduc e a tr av és de una ser ie de

explicaciones que he realizado par

a clar ificar situaciones que en el libr o no se encuen tr en tan pr ecisas . • Un video en Y ou Tube , en el que c onsta una pr esen tación que abar ca t odo el con tenido de la ma ter ia. D esar

rollar los cuestionar

ios 1 al 3 que son r ec omendables que r ealic e par a poder ev aluar su g rado de pr og reso en el apr endizaje y det ec tar los vacíos que ha t enido en el mismo .

Está al final de cada unidad

.

En t

otal son cua

tr o aut oev aluaciones que le in vit o a desar rollar . Het er oev aluación Se r ealiza c on el desar rollo de

las pruebas a distancia y presenciales c

or respondien tes al pr imer bimestr e, es decir abar ca los c on tenidos de las

unidades 1,2 , 3 y 4. Las pruebas pr

esenciales son objetiv as y ser án calificadas a tr av és del sist ema de calificación aut omá tica que implemen tó la univ ersidad par a est e tipo de pruebas . PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE GL OSARIO

(15)

COMPE TENCIAS ESPECÍFIC AS OBJE TIV OS DE APRENDIZ A JE CONTENIDOS Unidades / T emas CRONOGR A M A A CTIVID ADES DE APRENDIZ A JE RECURSOS DID Á CTIC OS EV AL U A CIÓN 4. Capacidad par a iden tificar las car ac ter ísticas del sist ema legal

y su aplicación en las dif

er en tes instancias administr ativ as y judiciales . • Iden tificar las palabr as de uso fr ecuen te sobr e las personas y su clasificación. • Dif er enciar el par en tesc o de la filiación. • Compr ender la conc eptualizacion de

las personas y su clasificación.

UNID AD 2 DEFINICIONES DE VARIAS P AL ABR AS DE USO FRECUENTE EN LAS LEY ES 2.1.

Clasificación de las personas por la edad

2.2. P ar en tesc o y Filiación 2.3. D er ogación de las Ley es 2.4. D efinición de las personas 2.5. Clasificación Semana 2: • 4 hor as de aut oestudio . • 4 hor as de in ter ac ción. 1. Lec tur a global de la segunda unidad . 2. Lec tur a compr ensiv a (subr ay ado , ex tr ac ción de ideas pr incipales). 3. Elabor ación de esquemas . 4. D esar rollo de ac tividades rec omendadas . 5. Estudio individual o en g rupo . 6. In ter ac ción en el EVA . 7. Par ticipación en el for o sobr e el t ema de esta unidad . • El En tor no V irtual de A pr endizaje (E VA ), en el cual paula tinamen te se ir á subiendo con tenido t eór ic o que le sir ve par a r ef or zar los c onocimien tos que va ya adquir iendo . • U st ed puede comunicarse frecuen temen te c on sus c ompañer os y c on su pr of esor a tr av és del c or reo elec tr ónic o o por t eléf ono en los días de tut or ías , en los que puede e xponer

sus dudas que surjan en el tr

anscurso de su estudio . • Pr ocur ar é con testar con la ma yor ag ilidad posible . Aut oev aluación Coe valuación Personalmen te v oy a calificar la par ticipación en f or os que ser án e xpuest os en el En tor no Vir tual de A pr endizaje (E VA ), así mismo el in ter és que demuestr en por la ma ter ia al comunicarse c onmigo cuando

tengan alguna duda, y

a sea por vía t elef ónica o por c or reo elec tr ónic o. Esta par ticipación tiene el valor de un pun to que ser á acr editado en su tr abajo a distancia, per o quier o recalcar

le que si bien esta

par ticipación es opcional , le animo a r ealizar su mejor esfuer zo por in ter venir est o enr iquec er á su f or mación. PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE GL OSARIO

(16)

COMPE TENCIAS ESPECÍFIC AS OBJE TIV OS DE APRENDIZ A JE CONTENIDOS Unidades / T emas CRONOGR A M A A CTIVID ADES DE APRENDIZ A JE RECURSOS DID Á CTIC OS EV AL U A CIÓN Dif er enciar el fin na tur al y legal

de la terminación de las personas

. Conoc er y compr ender las reglas r ela tiv as a la declar acion de la muer te pr esun ta y sus ef ec tos jur ídic os en otr as figur as legales . Iden tificar y dif er enciar las

personas jurídicas de Der

echo públic o del pr iv ado . UNID AD 3 DEL PRINCIPIO Y FIN DE LA EXISTENCIA DE L AS PERSONAS 3.1. P rincipio de exist encia 3.2. F in de la e xist encia 3.3. M uer te pr esun ta 3.4.

Nociones según el Código C

ivil de las

Personas Jur

ídicas

3.5.

Clasificación de las Personas Jur

ídicas Semana 3: • 4 hor as de aut oestudio . • 4 hor as de in ter ac ción. 1. Lec tur a global de la se xta unidad . 2. Lec tur a compr ensiv a (subr ay ado , ex tr ac ción de ideas principales). 3. Elabor ación de esquemas . 4. D esar rollo de ac tividades rec omendadas . 5.

Estudio individual o en grupo

. 6. In ter ac ción en el E VA. 7. Par ticipación en el f or o sobr e el

tema de esta unidad

. PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE GL OSARIO

(17)

COMPE TENCIAS ESPECÍFIC AS OBJE TIV OS DE APRENDIZ A JE CONTENIDOS Unidades / T emas CRONOGR A M A A CTIVID ADES DE APRENDIZ A JE RECURSOS DID Á CTIC OS EV AL U A CIÓN • Compr ender y en tender la definición del ma tr imonio . • Dif er enciar los impedimen tos dir imen tes e impedien tes de las raz

ones del disenso

del ma tr imonio . • Conoc er los ef ec tos

legales de la omisión de las solemnidades del ma

tr imonio . • Iden tificar y dif er enciar el pr oc edimien to del div or cio c onsensual y con tr ov er tido . UNID AD 4 DEL M ATRIMONIO 4.1. C onc ept o L egal 4.2. R equisit os del ma tr imonio 4.3. V alidez y r az ones de disenso del ma tr imonio 4.4. T er minación del ma tr imonio 4.5. El ma tr imonio puta tiv o 4.6. El Div or cio UNID ADES 1 A L A 4 Semana 4 y 5: • 8 hor as de aut oestudio . • 8hor as de in ter ac ción. Semana 6: • 4 hor as de aut oestudio . • 4 hor as de in ter ac ción. Semana 7: • 4 hor as de aut oestudio . • 4 hor as de in ter ac ción. emana 8: • 4 hor as de aut oestudio . • 4 hor as de in ter ac ción. 1.

Repaso de las cua

tr

o

unidades

.

2.

Revisión de los temas tr

abajados en

la ev

aluación a

distancia.

3.

Revisión de los cuestionar

ios de aut oev aluación. 4. Estudio individual o en g rupo . 5. In ter ac ción en el EVA . Revisión y en tr ega de la ev aluación a distancia. Pr epar ación par a la ev aluación pr esencial cor respondien te al pr imer bimestr e. PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE GL OSARIO

(18)

7.2. Sistema de evaluación de la asignatura (primero y segundo bimestres)

Formas de evaluación Competencia: criterio 1. A ut oe valuación * 2. Heteroevaluación 3. C oe valuación Evaluación a

distancia ** Evaluaciónpresencial

Par te objetiv a Par te de ensa yo In ter ac ción en el E VA Prueba objetiv a A ctitudes Comportamiento ético x x x x x cumplimiento, puntualidad, responsabilidad x x x x x

esfuerzo e interés en los trabajos x x x x x

respeto a las personas y a las

normas de comunicación x

habilidades

Creatividad e iniciativa x x

contribución en el trabajo

colaborativo y de equipo x

presentación, orden y ortografía x x

emite juicios de valor

argumentadamente x x

conocimien

tos

Dominio del contenido x x x x x

investigación (cita fuentes de

consulta) x

aporta con criterios y soluciones x x

análisis y profundidad en el desarrollo

de temas x x pORCENTAJE Estr at eg ia de apr endizaje 10% 20% 30% M áximo 1 pun to (c ompleta la ev aluación a distancia)*** 70% A ctividades pr esenciales y en el EVA Puntaje 2 4 6 14 TOTAL 20 puntos

Para aprobar la asignatura se requiere obtener un puntaje mínimo de 28/40 puntos, que equivale al 70%.

* Son estrategias de aprendizaje, no tienen calificación; pero debe responderlas con el fin de autocomprobar su proceso de aprendizaje.

** Recuerde que la evaluación a distancia consta de dos partes: una objetiva y otra de ensayo, debe desarrollarla y entregarla en su respectivo centro universitario.

*** Su tutor(a) le planteará una o más actividades en el EVA que serán calificadas por un punto en total. Este solo computará para complementar la nota del trabajo a distancia, es decir, si Ud. logra menos de seis puntos en el mismo podrá aumentar dicha nota (hasta completar los 6 puntos) con esas actividades en el EVA.

Señor estudiante:

Tenga presente que la finalidad de la valoración cualitativa es principalmente formativa. PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE GL OSARIO

(19)

7.3. Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias

UNIDAD 1. DE LA LEY

Estimado estudiante es el momento de iniciar el estudio: para ello le sugiero hacer una revisión de los temas del texto básico, con el fin de familiarizarse con lo temas que trataremos en esta unidad, luego lea comprensivamente el contenido de la primera unidad y subraye lo que estime más importante, identificando las ideas principales y secundarias.

1.1. Definición

El estudio de la ley en el Derecho, le permitirá entender cuál es el espirítu de esta, desde una orientación general hasta los aspectos específicos dentro del Derecho subjetivo. El Código Civil en su primer artículo conceptualiza a la ley como un precepto legal cuya finalidad es indicar qué normas serán contempladas por las leyes, es decir la ley como una expresión exterior y vigente del Derecho.

La definición de la ley, la encuentra en el artículo 1 del Código Civil en la que se expresa que: “La ley es una declaración de la voluntad soberana que, manifestada en la forma prescrita por la Constitución, manda, prohíbe y permite”2_{, razón por la cual es primordial entender el significado de lo que engloba}

este precepto y analizarlo, en primer lugar la soberanía radica en el pueblo, la cual delega su ejercicio de representación a los asambleístas, para que sean ellos quienes aprueben, deroguen, interpreten los respectivos preceptos jurídicos.

La ley al mandar, prohibir y permitir es imperativa, prohibitiva y permisiva, veamos algunas ejemplificaciones dentro del Código Civil, Libro I en el que la ley es imperativa, por ejemplo: nos manda que cumplamos con nuestro deber de otorgar alimentos, en caso de que incumplamos tendremos frente a ello una medida de apremio personal; es prohibitiva: cuando una persona contrae matrimonio con otra que aún no ha disuelto su vínculo matrimonial anterior, ante esto estaríamos frente al delito de bigamia, provocando la nulidad del mismo como lo analizaremos más adelante; es permisiva: porque nos permite contraer matrimonio, divorciarnos, uniones de hecho, etc.

Recuerde que la ley constituye una fuente del Derecho positivo.

La ley es una fuente del Derecho, la costumbre también lo es, su valor jurídico surge de la repetición de actos realizados por un conjunto de personas, en donde la costumbre se la formula después como ley, toda relación jurídica civil implica una vinculación estrecha de dos componentes fundamentales; el objeto de la relación y las personas que intervienen en ella.

2 Código Civil, art. 1.

PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE GL OSARIO

(20)

La noción de personalidad, aunque básicamente está ligada a la persona humana incluye a otros, que sin ser individuos de nuestra especie disfrutan también de esa aptitud, como es el caso de las personas jurídicas.

Pero volvamos a colocar para su mejor comprensión algunos ejemplos más, que nos permitirán entender mejor esta definición de la ley.

LA LEY IMPERATIVA PERMISIVA PROHIBITIVA (Sufragio) (Contratos)

(El matrimonio entre el tutor y su pupilo)

Espero que ahora se comprenda mejor este concepto de la ley.

Continuemos con lo que el Código Civil expresa en lo referente a la promulgación de la ley.

1.2. Promulgación de la ley

La promulgación de la ley tiene como fin ponerla en conocimiento de todos los ciudadanos, así como lo estipula el Código Civil en su artículo 5 al referir que: no obliga sino en virtud de su promulgación por el Presidente de la República. Por lo expuesto conoceremos en dónde debe publicarse las leyes y desde cuándo tendrán vigencia, para el ejercicio pleno de estas.

Ahora le solicito realizar una lectura comprensiva de lo concerniente a la promulgación de la ley así como del inicio de la vigencia de la misma, desde los artículos 1 al 6, aspectos que se encuentran en el primer capítulo de nuestro texto básico.

1.2.1. Efecto e Interpretación de la Ley

En el presente capítulo determinaremos jurídicamente la irretroactividad de la ley, las reglas para conflictos de ley, la presunción de la libertad, el valor de los actos probados por la ley, los derechos que son renunciables, los efectos personales de las leyes y las reglas de interpretación de la ley. PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE GL OSARIO

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Para el tema referente a la irretroactividad de la ley le hago partícipe que los contenidos de los temas aquí tratados, se encuentran en los artículos del 7 al 19 del Código Civil, para lo cual le sugiero leer detenidamente los mismos.

1.3. Irretractividad de la ley

El Código Civil ecuatoriano, en el art. 7, expresa que la ley no dispone sino para lo venidero; no tiene efecto retroactivo; y en conflicto de una ley posterior con otra anterior, se observarán algunas reglas. Como lo establece el Dr. Juan Larrea Holguín en su texto Manual Elemental de Derecho Civil al definir que “La ley es irretroactiva porque su acción se extiende normalmente a hechos, actos o situaciones anteriores al momento en que la ley entró en vigencia”3_.

A nadie puede impedirse la acción que no esté prohibida por la ley, según lo establece el Código Civil, sin embargo, la misma ley es un límite para la libertad de las personas, se puede hacer lo que la ley permite y no se puede hacer lo que la ley no permite.

El Código Civil establece en su art. 9 que los actos que prohíbe la ley son nulos y de ningún valor; salvo en cuanto designe otro efecto que el de nulidad para el caso de contravención, con ello quiere decir que las leyes prohibitivas son absolutas, no se derogan por la voluntad particular y la sanción es la nulidad del acto realizado.

Recuerde que en ningún caso el juez declara válido un acto que la ley ordena que sea nulo como lo manifiesta el Código Civil, ya que ordenar la nulidad de un acto constituye un acto legislativo y nuestros jueces tienen como función la de aplicar la ley, no la de legislar.

¿Cómo estamos hasta ahora?; ¿se entiende lo estudiado?… espero que sí… pero si le queda alguna duda, recuerde que puede comunicarse conmigo a través del correo electrónico o por vía telefónica; ¡no tema preguntar!

Bueno, sigamos con el estudio de los “Efectos Personales de las leyes” ¿será que la ley nos obliga a todos?… ¿qué cree usted?... ¿tiene alguna respuesta?... Es el momento para acudir al texto básico y leer el tema sobre los “Efectos Personales de las leyes”.

1.4. Efectos personales de la ley

En primer lugar es importante destacar que la ley obliga su cumplimiento a todos los habitantes de la República y su ignorancia no excusa a persona alguna, además aunque los ecuatorianos residan en el exterior, estarán sujetos a las leyes de su patria en cuanto a la capacidad de las personas en los derechos, obligaciones y capacidad de estos para realizar ciertos actos.

Estimado estudiante: para una mejor comprensión de este tema es necesario leer con atención desde el art. 13 al 17 del Código Civil, subraye las ideas principales, puede también revisar la doctrina de diversos autores como el Dr. Luis Parraguez, en su texto “Código Civil de las Personas”, lo que le permitirá tener una visión más amplia sobre los efectos personales de las leyes.

3 LARREA HOLGUÍN, Juan. Manual Elemental de Derecho Civil. Pág 30.

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1.5. Interpretación de la ley

Los jueces no pueden suspender ni denegar la administración de justicia por oscuridad o falta de ley, para lo cual nuestro Código Civil señala cuáles son los instrumentos que el juez debe usar en su labor interpretativa y su relativo valor, de acuerdo a las reglas que se señalan en el Código Civil en su art. 19, sin embargo, cuando haya falta o oscuridad de la ley se consultará a la legislatura a través de los órganos competentes siguiendo la vía jerárquica: en donde los jueces inferiores consultan a los superiores y el supremo de la corte se dirigirá a la asamblea pidiendo una interpretación auténtica o una nueva ley si es necesario. Le sugiero revisar el texto básico en lo referente al título preliminar el Art. 19, precepto legal que detalla en forma mas minuciosa lo relativo a este tema.

ACTIVIDADES RECOMENDADAS

1. Una vez que ha leído el tema sobre lo que comprende la definición de la ley, le invito a plantearse más ejemplos de cuando la ley es imperativa, permisiva y prohibitiva.

2. En un cuadro sinóptico, establezca las reglas sobre la irretroactividad de la ley.

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Autoevaluación 1

Con el fin de que usted, señor estudiante, evalúe los conocimientos adquiridos en esta primera unidad, le recomiendo desarrollar la siguiente autoevaluación, la misma que no será entregada al profesor; pero, le ayudará a determinar sus fortalezas y debilidades en el aprendizaje.

Lea con atención cada uno de los siguientes enunciados y escriba en el paréntesis una (V) o una (F) según sean verdaderos o falsos.

1. ( ) ¿La soberanía radica en el pueblo?

2. ( ) Un ejemplo de cuando la ley es imperativa ¿es el divorcio?

3. ( ) La promulgación de las leyes se las hará en el Registro Civil.

4. ( ) En el juzgamiento sobre materias arregladas por leyes especiales, ¿se aplicará el

Código Civil?

5. ( ) La ley a partir de su promulgación se la entenderá conocida por todos.

6. ( ) ¿El juez tiene la capacidad de declarar un acto válido aunque la ley ordene que sea

nulo?

7. ( ) Las leyes que establecieren para la adquisición de un estado civil condiciones

diferentes de las que prescribía una ley anterior ¿prevalecera sobre esta desde la fecha en que comiencen a regir?

8. ( ) ¿Todo derecho es renunciable?

9. ( ) ¿Las disposiciones generales prevalecerán sobre las especiales?

10. ( ) Los jueces podrán suspender la administración de justicia por oscuridad de la ley.

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UNIDAD 2. DEFINICIÓN DE VARIAS PALABRAS DE USO FRECUENTE EN LAS LEYES

¿Cómo están esos ánimos…y sobre todo esos conocimientos? Aspiro que todo marche de acuerdo con sus objetivos. ¡No desmaye porque recién estamos comenzando!

Le invito a revisar el contenido del texto básico, en lo referente a las “Palabras de uso frecuente en la ley”, tema que se encuentra en el titulo preliminar del Código Civil. Inicie con los títulos y subtítulos, luego proceda a leer y subrayar lo más importante.

2.1. Clasificación de las personas por la edad

Señor estudiante: como en el texto básico no se ofrece la clasificación de las personas, de manera general, me permito informarle que se clasifican en:

Ø Naturales y jurídicas

Ø Por la edad

Ø Por la nacionalidad

Ø Por el domicilio

Personas naturales y jurídicas: son personas naturales todos los individuos de la especie humana, sin distinción de raza, sexo o condición, en cambio las personas jurídicas son todas aquellas personas ficticias capaces de ejercer derechos y contraer obligaciones. Las personas naturales somos todos los individuos desde que se fija el principio de existencia legal de una persona y son personas jurídicas desde que obtienen capacidad jurídica para ejercer derechos y contraer obligaciones.

Las personas por la edad se clasifican en: infante, impúber, púber, menores adultos y mayores de edad. Se llama infante al que no ha cumplido los siete años de edad, impúber, al varón que no ha cumplido catorce y la mujer que no ha cumplido doce años, púber al hombre o mujer que no ha cumplido los dieciséis, menor adulto al varón o mujer comprendidos entre los dieciséis y dieciocho años, y mayor de edad al que ha cumplido los dieciocho años de edad. Es necesario que usted identifique esta clasificación que la realiza el Código Civil, que si bien el Código de la Niñez y Adolescencia hace referencia a esta división, nosotros vamos a guiarnos por la que se realiza en el Código Civil que es el cuerpo jurídico sobre el cual nos encontramos estudiando.

Recuerde que la importancia de clasificar a las personas según la edad es por cuanto esta, nos permitirá conocer cuáles son los efectos jurídicos que tienen, especialmente en materia del matrimonio figura jurídica que la analizaremos más adelante, para poder establecer quienes son incapaces de contraer matrimonio como el caso de los impúberes.

Las personas por el domicilio se clasifican en: domiciliadas y transeúntes, las primeras se refieren a aquellas personas que tiene un domicilio o su residencia en un lugar determinado sea este por el hecho de haber iniciado un negocio en particular, por ejercer su profesión, etc. En cambio las personas

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transeúntes son aquellas que no tienen un lugar fijo en razón de la actividad que realicen o por su profesión.

En cuanto a la utilización del género en las expresiones legales, le invito a leer con mayor detenimiento el art. 20 del Código Civil.

2.2. Parentesco y filiación

Es el parentesco existente entre dos personas que tienen uno o varios ascendientes en común.

CONSANGUINIDAD

Los grados de consanguinidad entre dos personas se cuentan por el número de generaciones.

Los padres a los hijos, en primera línea de consanguinidad, el nieto en segundo grado de consanguinidad con su abuelo; y hay consanguinidad en línea colateral cuando dos personas tienen un tronco común pero la una no desciende de la otra por ejemplo tíos, sobrinos, hermanos, entre primos tienen cuarto grado de consanguinidad entre sí.

El parentesco por afinidad se establece por una situación de un vínculo matrimonial , o una situación parecida a la del matrimonio.

La línea y el grado de afinidad entre dos personas se determina por la línea y grado de consanguinidad respectivos. Entre suegros y yernos hay línea recta de afinidad en primer grado, entre cuñados línea colateral de afinidad en segundo grado.

AFINIDAD PARENTESCO

EJEMPLOS

Estimado estudiante es necesario comprender que entre los cónyuges no existe ningún tipo de parentesco, sin embargo el parentesco por afinidad nunca se lo pierde, aunque estos se divorciaren.

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EL Código Civil también establece la denominación que tienen los hermanos los cuales pueden ser carnales o medio carnales. Se denominan carnales los que lo son por parte de padre y madre, y medios hermanos, lo que son paternos o maternos, estas diversas clases de hermanos tienen importancia sobre todo en materia de herencia, de alimentos y de guardas.

Lea detenidamente los arts. 27 y 28 del texto básico. Allí va a encontrar reglas referentes a cuando los parientes podrán ser escuchados o podrán representar a una persona. Así mismo el significado de lo que es la caución, fuerza mayor y presunción lo cual encontrará en los arts. 30 al 32 del Código Civil. Le invito a que extraiga las ideas principales y trate de forjar una conceptualización diferenciada de cada una de estas figuras jurídicas.

El tiempo en la ley tiene muchas aplicaciones de lo cual dependerá el nacimiento de ciertos derechos o la extinción de acciones judiciales, por lo que el Código Civil establece que todos los plazos se entenderán primero que han de ser completos y que regirán hasta la media noche del último día del plazo. En los plazos se tomarán en cuenta los días feriados a menos que el plazo señalado sea de días útiles.

2.3. Derogación de las leyes

La derogación de la ley puede ser expresa o tácita como bien lo señala nuestro Código Civil, la primera se refiere cuando la ley expresa que deroga la ley anterior y la segunda cuando la nueva ley contiene disposiciones que no pueden conciliarse con la ley anterior, para mayor análisis pueden revisar el Código Civil a partir de los arts. 37 al 39.

Para profundizar sobre el tema le invito a leer nuevamente en el texto básico los artículos referentes a estas temáticas y basado en la lectura elabore un resumen sobre la clasificación de las personas y el parentesco, así como la clasificación de las personas. Recuerde apoyarse en material documental que lo puede encontrar en Internet, como por ejemplo www.derecho.com.

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Autoevaluación 2

Con el fin de que usted, señor estudiante, evalúe los conocimientos adquiridos en el estudio de la segunda unidad, le recomiendo realizar esta autoevaluación, la misma que no será entregada al profesor; pero, le ayudará a establecer sus progresos y vacíos en el aprendizaje.

A. Lea con atención cada uno de los siguientes enunciados y escriba en el paréntesis una (V) o una (F) según sean verdaderos o falsos.

1. ( ) ¿Entre marido y mujer existe primer grado de consanguinidad?

2. ( ) ¿Se considera que una persona es natural desde que ha cumplido los 18 años

de edad?

3. ( ) Entre los cónyuges existe parentesco de consanguinidad.

4. ( ) ¿En el plazo se cuentan los días feriados?

5. ( ) La ley hace una distinción especial entre lo que son los hermanos carnales y los

medios hermanos?

6. ( ) La derogación de la ley es tácita cuando la ley expresa que la deroga.

7. ( ) Entre suegros y yernos hay línea recta de afinidad en primer grado.

B. Subraye la alternativa correcta.

8. Son impúberes:

a. Los niños o niñas que no han cumplido los siete años de edad.

b. El varón y la mujer que no ha cumplido los doce y catorce años de edad respectivamente.

c. Los que han cumplido los dieciocho años de edad.

9. Son personas naturales :

a. Las personas ficticias capaces de ejercer derechos y contraer obligaciones.

b. Todos los individuos de la especie humana.

c. Las personas que tienen capacidad legal.

10. El grado de afinidad se lo pierde:

a. Por la muerte de los parientes del cónyuge.

b. Por el desaparecimiento de uno de los cónyuges.

c. Nunca se lo pierde. Ir a solucionario PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE GL OSARIO

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UNIDAD 3. DEL PRINCIPIO Y FIN DE LA EXISTENCIA DE LAS PERSONAS

¿Cómo se siente hasta ahora?... Creo que estará muy motivado porque hemos llegado ya a la penúltima unidad de este bimestre; así que, le invito a leer

completamente el tema del libro básico “Del principio y Fin de la Existencia de las Personas”, ya sabe cómo hacerlo, partimos de los títulos y subtítulos y luego sí, al

tema directo.

En esta unidad usted conocerá el principio de la existencia de las personas naturales, cuándo termina su existencia legal y natural, como es el caso de la muerte real, considerado como un acontecimiento natural, o por la declaratoria de la muerte presunta, siendo por ello un acto legal.

Aquí conoceremos lo que constituyen las personas naturales, concentrándonos en el estudio particular de esta categoría de persona. Para un soporte de conocimiento, le hago partícipe de que los contenidos de los temas aquí tratados, se encuentran en los arts. del 60 al 65 del Código Civil.

3.1. Principio de existencia de las personas.

El Código Civil ecuatoriano, en el art. 60, considera que la persona legalmente reconocida como tal, comienza con el nacimiento, por lo tanto se entenderá que está persona existe o ha nacido vivo, desde la expulsión y extracción completa de la criatura del cuerpo de su madre, es decir, cuando ha sido separada completamente de su madre, esto es al cortarse el cordón umbilical, siempre que presente signos de vitalidad como por ejemplo los latidos del corazón, lo cual se señala también en el art. 29 de la Ley de Registro Civil.

La ley protege la vida del que está por nacer, es decir desde su gestación en el vientre materno, pero lo considera como un proyecto de persona a una persona potencial.

3.2. Fin de la existencia

La persona natural termina o se extingue al verificarse su muerte real, es decir por la desaparición de todo signo de vida.

La Ley de Registro Civil, al referirse a la muerte real, define legalmente a la defunción, cuando expresa que, es la desaparición permanente de todo signo de vida, cualquiera que sea el tiempo transcurrido desde el nacimiento con vida.

Para una mejor comprensión de este tema le invito a leer con atención a más del art. 64 del Código Civil, los arts. 41 al 45 de la Ley de Registro Civil, lo que le permitirá tener una idea más clara del fin de las personas.

Es necesario que diferencie cuando termina la muerte natural de una persona de la muerte legal, la primera lo había mencionado en líneas anteriores, la muerte legal en cambio se establece con la partida de defunción. PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE GL OSARIO

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3.3. La muerte presunta

Me gustaría referirme a una de las figuras jurídicas que constan en el Código Civil y que sin embargo el término doctrinario con el que se refieren los tratadistas puede causar confusión en su estudio: los commurientes.

Entonces ¿a quiénes se denomina como tal? A aquellas personas que hayan desaparecido en un mismo acontecimiento en el que es imposible determinar el orden en el que estos fallecieron, un ejemplo de ello son los naufragios, una catástrofe natural, terremoto, etc. para lo cual el juez fijará como fecha presuntiva de la muerte , el día intermedio en que dicho acontecimiento se dio.

Continuemos analizando cual es el procedimiento que se da para declarar la muerte presunta, iniciemos con una breve conceptualización que realiza el Código Civil, lo denomina como: “la desaparición de un individuo, ignorándose si vive o no, toda vez que no se sepa de esta persona”4_.

Debe probarse la desaparición de la persona y el desconocimiento si vive o no, ante el juez de lo civil del último domicilio que el desaparecido haya tenido en el Ecuador, justificándose previamente que se ignora su paradero, que se han hecho las posibles diligencias para averiguarlo, y que, desde la fecha de las últimas noticias que se tuvieron de la existencia del desaparecido, han transcurrido por lo menos dos años.

Una de las pruebas de rigor que establece el Código Civil es la citación que deberá realizarse al desaparecido tanto en el Registro Oficial como en el periódico de mayor circulación, para evitar tramitaciones de mala fe.

Le invito a leer su texto básico, en el cual consta el procedimiento para la citación. Lea con atención los arts. 66 y 67 del Código Civil.

3.3.1. Períodos

De acuerdo al procedimiento al cual nos referimos anteriormente, la declaratoria de muerte presunta, tiene períodos, o fases cada una con sus propias características y efectos, conforme consta en el contenido del Texto Básico.

3.3.2. Mera ausencia

Este período se inicia desde el instante de las últimas noticias que se ha tenido del desaparecido y termina con el decreto de la posesión provisoria o definitiva, según sea el caso. También termina con la reaparición del ausente.

Este período se caracteriza por someter los bienes del desaparecido al cuidado de sus apoderados o representantes legales.

Le sugiero leer con atención el art. 69 del Código Civil.

4 CÓDIGO CIVIL. Ediciones Legales, pág. 45.

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3.3.3. Posesión provisoria

Se extiende desde el decreto de la posesión provisoria de los bienes del desaparecido hasta el momento de otorgarse la posesión definitiva. Puede dictarse transcurridos tres años desde la fecha de las últimas noticias.

Tiene sus propios efectos, que los encontraremos en el artículo 70 del Código Civil.

3.3.4. Posesión definitiva

Este último período de la muerte presunta comenzará desde el momento que se dicta el decreto judicial que concede la posesión definitiva de los bienes del desaparecido. Tiene sus propios efectos, como por ejemplo la terminación del vínculo matrimonial.

Los efectos de este período están enumerados en el artículo 77 del Código Civil.

3.4. Nociones según el código civil de las personas jurídicas

En este subcapítulo analizaremos el estudio de esta clase de personas que aunque constituye uno de los aspectos más controvertidos del Derecho, porque su ámbito traspasa los límites del Derecho civil, dentro del cual ha quedado radicada solo una mínima parte de su interés, porque este tema se proyecta con mayor frecuencia al campo del Derecho mercantil.

El Código Civil ecuatoriano se refiere a las personas jurídicas desde el punto de vista de la ficción legal, denominándolas en su art. 564, como persona ficticia, capaz de ejercer derechos y contraer obligaciones civiles, y de ser representada judicial y extrajudicialmente; y, dividiéndolas en corporaciones y fundaciones de beneficencia pública.

• La corporación es la unión estable de una pluralidad de personas que persiguen fines ideales no lucrativos.

• La fundación consiste en un patrimonio destinado a servir a la satisfacción de algunas necesidades de determinadas categorías de personas.

3.4.1. Clasifición de las personas jurídicas

3.4.1.1. De Derecho privado

Dentro de esta clasificación se encuentran las personas jurídicas que tienen fines de lucro, como por ejemplo una empresa particular; y, las personas que no persiguen aquellos, como las fundaciones, cuyo objetivo es ayudar a las personas enfermas que carecen de medios económicos para curar sus dolencias.

3.4.1.2. De Derecho público

Estas personas tienen como finalidad específica la consecución de objetivos que corresponden a las funciones primordiales del Estado. Su existencia deriva de la necesidad de que ciertas personas comprometidas con dichos fines, puedan tener derechos y contraer obligaciones con dicho objeto. Entre las personas jurídicas de Derecho público tenemos: los consejos provinciales, las municipalidades, el Ministerio de Salud Pública, etc.

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Para profundizar sobre el tema le invito a que lea el texto básico el título sobre la “Muerte presunta” y las “Personas Jurídicas” y realice un diagrama, en el primero indicando todo el procedimiento que se sigue para la declaración de la muerte presunta y en otro sobre las personas jurídicas, esto le permitirá realizar una retroalimentación de lo aprendido.

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Autoevaluación 3

Con el fin de que usted, señor estudiante, evalúe los conocimientos adquiridos en el estudio de la tercera unidad, le recomiendo realizar esta autoevaluación, la misma que no será entregada al profesor; pero, le ayudará a establecer sus progresos y vacíos en el aprendizaje.

A. Lea con atención cada uno de los siguientes enunciados y escriba en el paréntesis una (V) o una (F) según sean verdaderos o falsos.

1. ( ) Es una prueba de rigor en la declaración de la muerte presunta el citar al

desaparecido en el Registro Oficial.

2. ( ) La posesión provisoria en los bienes del desaparecido da lugar a la disolución

de la sociedad conyugal.

3. ( ) El decreto de la posesión definitiva de los bienes del desaparecido da lugar a la

terminación del matrimonio.

4. ( ) Las personas jurídicas son personas ficticias.

5. ( ) Las corporaciones son personas jurídicas.

6. ( ) Las personas jurídicas tienen la capacidad de adquirir derechos.

7. ( ) Un ejemplo de persona jurídica de Derecho público son las fundaciones.

8. ( ) Los consejos provinciales son personas jurídicas de Derecho privado.

B. Subraye la alternativa correcta.

9. La existencia natural de una persona termina:

a. Con la emisión del certificado de defunsión.

b. Por la muerte o desaparecimiento de todo signo de vida.

c. Por haber desaparecido por seis meses.

10. Se denomina commurientes a aquellas personas que:

a. Han desaparecido por más de seis meses.

b. Han desaparecido en un mismo acontecimiento.

c. Han fallecido. Ir a solucionario PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE GL OSARIO

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UNIDAD 4. DEL MATRIMONIO

Hemos llegado a la unidad final de este bimestre. ¿Cómo está? Estoy segura de que hemos avanzando con paso firme, le invito hacer el último esfuerzo, con ello habremos culminado lo referente al primer bimestre, continuemos analizando el texto básico.

En esta unidad analizaremos el matrimonio, sus solemnidades, los impedimentos, razones de disenso del matrimonio y finalmente la terminación del mismo.

4.1. Concepto legal

Como quedó dicho anteriormente, al remitirnos al art. 81 reformado del Código Civil, encontramos un concepto legal del matrimonio, que en forma expresa manifiesta: “Es un contrato solemne por el cual un hombre y una mujer se unen con el fin de vivir juntos, procrear y auxiliarse mutuamente”5_.

Es necesario que analicemos este concepto, iniciemos por entender porque es un contrato solemne, se lo denomina de esta forma porque requiere el cumplimiento de todos los requisitos que señala el Código Civil, el incumplimiento de uno de ellos provocaría la nulidad del mismo. Recuerde que de esta relación contractual, nacen determinados derechos y obligaciones, que deben ser cumplidos por los cónyuges contrayentes, conforme se encuentra regulado en el Código Sustantivo Civil.

4.2. Requisitos del matrimonio

La existencia legal del matrimonio, está subordinada al cumplimiento de varios requisitos sin los cuales no puede existir este contrato.

El Código Civil, en su art. 102, establece las solemnidades esenciales para la celebración y validez del matrimonio, siendo estas: la comparecencia de las partes ante la autoridad competente, la constancia de carecer de impedimentos dirimentes, la expresión de libre y espontáneo consentimiento de los contrayentes, la presencia de dos testigos hábiles, y, el otorgamiento y suscripción del acta correspondiente.

Le invito a realizar un análisis más profundo del artículo 81 antes citado, y subsiguientes que tratan sobre temas tan importantes referentes a las solemnidades del matrimonio.

4.3. Validez y razones de disenso del matrimonio

Así mismo en el Código Civil, se explica con detenimiento los requisitos de validez del matrimonio. Lea detenidamente los contenidos que constan en su texto básico sobre los requisitos para la validez del matrimonio, porque el conocimiento le servirá para la interposición de las acciones correspondientes en el campo de aplicación.

5 CÓDIGO CIVIL, Ediciones Legales, Pág. 30.

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Luego del estudio de la existencia y validez del matrimonio debe tener una idea clara sobre cada una de ellas, para no confundirlas, ya que son totalmente diferentes; cada una tiene sus propios requisitos. Me gustaría acentuar en una figura jurídica que consta dentro de este tema y que son las razones de disenso del matrimonio, las cuales se refieren a las razones fundamentadas que tienen quienes ejercen la patria potestad respecto de los menores a su cargo, derecho que puede ser ejercido por los menores adultos cuando se les niegue este permiso para contraer matrimonio, en este caso podrán concurrir ante el Juez y solicitar que este les conceda esta autorización, quien antes de extenderla, escuchará a los padres o quienes tengan la patria potestad, los mismos que deberán fundamentar su negación en base a las causales que constan en el Código Civil como razones de disenso del matrimonio.

4.4. Terminación del matrimonio

4.4.1. Causales

En el artículo 105 del Código Civil encontrará las causales para la terminación del matri monio, siendo estas de carácter natural la primera y las tres restantes de carácter legal, como son: la muerte de uno de los cónyuges, por sentencia ejecutoriada que declare la nulidad del matrimonio, por sentencia ejecutoriada que conceda la posesión definitiva de los bienes del desaparecido, y, por divorcio.

4.4.2. Nulidad del matrimonio

En el art. 95 reformado del Código Civil, se detalla los casos de nulidad, conocidos como impedimentos dirimentes del matrimonio, y en el artículo 96 se detallan los impedimentos impedientes del matrimonio.

Recuerde que ambos impedimentos respecto del matrimonio provocan la nulidad del matrimonio, y se diferencian uno del otro porque los impedimentes dirimentes no son subsanables y los impedimentos impedientes si lo son, puesto que se fudamenta en los vicios de consentimiento.

Por lo tanto debemos completar el estudio de acción de nulidad, de los titulares de la acción y de la prescripción de la acción de nulidad, utilizando la normatividad que existe en el Código Civil, a más de los dos artículos mencionados, los arts. 97 al 103.

4.5. El matrimonio putativo

De conformidad con el art. 94 del Código Civil, para que exista matrimonio putativo, se requiere que concurran algunas condiciones, especialmente cuando ha sido celebrado con las solemnidades que la ley requiere, matrimonio que surte los mismos efectos civiles que el válido, respecto del cónyuge que, de buena fe y con justa causa de error, lo contrajo, y respecto de los hijos concebidos dentro de dicho matrimonio. Pero dejará de surtir efectos civiles desde que falte la buena fe por parte de ambos cónyuges

4.6. El divorcio

Como señalamos anteriormente, una de las causas para la terminación del matrimonio es el divorcio, según el art. 105 numeral 4 del Código Civil, antes mencionado.

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Es preocupante la situación actual de la gran cantidad de divorcios que existen, no solo en parejas jóvenes sino también en parejas de esposos que han vivido en matrimonio durante varios años.

Este tema nos permitirá conocer la normatividad existente en el Código Civil, y al mismo tiempo reflexionar sobre el papel que debe cumplir un abogado conciliador y responsable, conforme al perfil profesional trazado por nuestra universidad, al cual estamos comprometidos, así como analizar la coherencia con los principios que se estipulan en la Constitución y el mismo Código Civil respecto de la familia.

4.6.1. Divorcio consensual

Esta clase de divorcio se da cuando existe voluntad de los dos cónyuges para terminar con el matrimonio. Algunos autores consideran que el divorcio consensual puede presentarse como una solicitud, pero en la práctica se debe presentar con los requisitos que debe contener una demanda conforme lo prescribe el Código de Procedimiento Civil.

Los arts. 107 y 108 del Código Civil, se refieren al divorcio consensual y su procedimiento, siendo este de carácter especial.

4.6.2. Divorcio contencioso

En esta modalidad de divorcio se da como hecho característico la falta de acuerdo entre los cónyuges para dar por terminado el vínculo matrimonial.

El artículo 110 del Código Civil, enuncia las causas por las cuales uno de los cónyuges puede intentar demandar la terminación del matrimonio; si no se da una de las causales de las once que están vigentes, no se puede intentar la acción de divorcio.

ATENCIÓN: siendo la sevicia una de las causales de divorcio que consta como tal en el Código Civil, me permitiré aclarar a qué se refiere con el fin de que esta figura legal quede completamente comprendida, bueno esta involucra todo tipo de maltrato sea este físico o psicológico que puedan realizar uno de los cónyuges contra el otro.

Refiriéndose a este tipo de divorcio, el art. 118 del Código Civil, establece que se tramitará por la vía verbal sumaria. Para un mejor entendimiento debe revisar el trámite verbal sumario, constante en el Código de Procedimiento Civil, arts. del 843 al 853. Texto que ha sido recomendado como material de consulta que lo puede encontrar en las bibliotecas o en Internet.

Estimado estudiante, se encuentra preparado para la prueba presencial, finalmente le sugiero leer nuevamente el texto básico, ir comprendiendo lo que va leyendo, recuerde realizar cuadros sinópticos, lo que le va a permitir diferenciar cada una de las figuras jurídicas que hemos analizado durante este primer bimestre. PRIMER BIMESTRE PRELIMINARES SOL UCIONARIO SEGUNDO BIMESTRE GL OSARIO