COMIENZO DEL CURSO
2020-2021
Plan de contingencia y escenarios para el comienzo del curso
INDICE
IINTRODUCCION ... 3
MEDIDAS DE SALUD ... 3
o ENTRADA AL INSTITUTO ... 3
o MEDIDAS HIGIENICAS Y LIMPIEZA DE MANOS ... 4
DISTANCIA INTERPERSONAL... 5
AFORO Y UTILIZACION DEL ESPACIO ... 5
o RECREOS... 6
PLAN DE ACTUACION ANTE CASOS DE COVID 19 ... 6
ESCENARIOS ... 7
COMISION DE AYUDA Y SEGUIMIENTO ... 8
INTRODUCCIÓN
Hemos creado este Plan de Contingencia basado en los siguientes documentos: • Protocolo del Departamento de Educación
• Documento de apoyo para centros escolares del Berritzegune.
Es importante minimizar los riesgos de contagio para la salud lo antes posible y
volver a la actividad escolar normal con las mayores garantías de seguridad. Para lograr esto, es esencial la capacidad de respuesta de todos los profesores, personal administrativo y de servicio, estudiantes, padres, de los tutores legales y todas las personas relacionadas con el centro.
En este plan, anticipamos 3 escenarios posibles:
a) Uno más cercano al estado de "normalidad", es decir, más cercano al funcionamiento normal de los centros. (Escenario A)
b) Sería entre los dos anteriores, es decir, escenario mixto, enseñanza presencial pero limitada y combinada con enseñanza on line (Escenario B).
c) Sería lo más alejado de esto todos los días, lo que llevaría al encierro más severo y la incapacidad de la enseñanza presencial (Escenario D)
Definiremos estos escenarios más adelante.
MEDIDAS DE SALUD
1. ENTRADA AL INSTITUTO
La entrada será escalonada:
ENTRADA ENTRADA HABITUAL (S3) 8:00 BACH1-BACH2 8:50 4. ESO 8:55 3. ESO 8:50 2. ESO
8:55 1.ESO
SALIDA SALIDA HABITUAL (S3) 14:50 BATX1-BATX2 14:50 4.ESO 14:55 3.ESO 14:50 2.ESO 14:55 1.ESO
2. MEDIDAS HIGIENICAS Y LIMPIEZA DE MANOS
• Los estudiantes deberán venir de casa con la temperatura medida. Si no fuese así, antes de entrar en el centro, se les tomaría la temperatura (profesor de guardia/bedel).
• Lavarse las manos: al entrar y salir de la escuela, después de estar fuera, después de estar en contacto con otros, antes de ir al baño y después de usar herramientas y áreas comunes, antes de comer algo ...
• Se tendrá especial cuidado en la limpieza y desinfección a través de un programa intensivo de limpieza. También aumentará la ventilación natural y mecánica de los espacios para ayudar a renovar el aire interior, trabajando con el aire exterior tanto como sea posible.
• La MASCARILLA será OBLIGATORIA para entrar y salir de la escuela. También cuando la distancia entre las personas no puede exceder los 1,5 metros.
• En los talleres, en el laboratorio ... y donde sea necesario compartir objetos, los estudiantes deberán afinar sus medidas de lavado de manos y usar mascarilla, aunque mantengan la distancia de 1,5 m.
• Cuando más de un grupo usa una habitación, cuando los estudiantes cambian, se recomienda limpiar, desinfectar y ventilar de un turno a otro.
• El trabajo de ventilación debe llevarse a cabo con frecuencia en las instalaciones, y al menos cinco minutos (preferiblemente 10 minutos si el aula estuvo ocupada anteriormente) al principio, al final del día y entre clases siempre que sea posible.
Por lo tanto es imprescindible:
Reducir la cantidad de contactos y mantener una distancia de seguridad de 1,5 metros entre las personas.
Uso de mascarillas e higiene respiratoria (al estornudar o toser, a menos que use una mascarilla, es importante usar pañuelos desechables para cubrirse la boca y la nariz, o doblar el codo)
Ventilación frecuente de los espacios y limpieza profunda del centro.
Normas COVID-19 para Educación Física
• Deben venir de casa en chándal o ropa deportiva el día de Educación Física. No usaremos los vestuarios al comienzo de la clase.
• No se usarán duchas este año. Se aconseja traer una camiseta para cambiarse y una pequeña toalla para secar el sudor en una mochila, y al final de la clase entrarán de 3 en 3 al vestuario para cambiarse.
• Se lavarán las manos con gel hidroalcohólico antes de ir al gimnasio y al finalizar la clase.
• Al final de la clase se desinfectará todo el material que usamos para que el siguiente grupo lo encuentre limpio.
• Al inicio de la clase se marcan los lugares que garantizan las distancias para pasar la lista y dar explicaciones (los alumnos tendrán el mismo lugar todos los días, como lo hacen en el aula)
• Los alumnos llevarán una mascarilla de forma adecuada en todo momento en todas las actividades que realicemos. Desde la mitad del tabique nasal hasta el mentón, con la nariz y la boca tapadas.
• Como excepción al punto anterior, en las actividades al aire libre, si éstas se realizan sin contacto entre los estudiantes, de acuerdo con el protocolo publicado por el Gobierno Vasco el 9/8/2020, los estudiantes podrán quitarse la máscara. (La decisión de quitarse la máscara estará en manos del profesor. Será una excepción y solo cuando la seguridad esté garantizada)
• Evitaremos la congestión de los alumnos en las actividades programadas y mantendremos una distancia de 1,5 m entre personas siempre que sea posible.
• Al finalizar la clase, después de la actividad física, recomendamos cambiar la mascarilla y ponerse una limpia.
3. DISTANCIA INTERPERSONAL
En general, se mantendrá una distancia de 1,5 metros en todas las interacciones que tengan lugar entre compañeros en el centro. Cuando sea imposible mantener esta distancia de seguridad, se deben establecer medidas de higiene adecuadas para evitar el contagio. Estas últimas medidas incluyen el uso de una mascarilla., aunque estén sentados y mantengan una distancia de 1,5 m.
En las entradas y salidas de la escuela, también se mantendrá una distancia de 1,5 m.
4. AFORO DE LOS ESPACIOS Y UTILIZACION
• En las salas utilizadas por los profesores y el personal administrativo y de servicio, la distancia entre las personas debe ser de al menos 1,5 metros. Si no se puede mantener esta distancia, se deben usar mascarillas.
• A los profesores se les asignarán diferentes lugares. Habrá un profesor para cada grupo de estudiantes, los Jefes de departamento ocuparán el mismo con otro compañero del seminario (máximo 2 personas) y el resto
a la vez y se debe cumplir con las medidas de distancia obligatorias en todo momento. Incluso en la sala del café no puede haber más de 2 personas a la vez. Todos los profesores, cuando sea necesario, usarán los baños de la planta baja que son para ellos (máximo 2 personas a la vez). La sala de visitas también estará disponible para realizar las llamadas necesarias y cada una de las 3 habitaciones disponibles solo puede ser utilizada por una persona. En cuanto a la sala de las fotocopiadoras, solo puede ser utilizada por 2 personas a la vez.
• Las aulas de los estudiantes tendrán un gel desinfectante para uso frecuente.
• Si se necesitan los baños, utilizarán los habilitados para ellos, respetando el aforo y la distancia entre las personas se mantendrá durante el período de espera. Los profesores de guardia gestionarán el uso de los baños.
• Entradas/salidas y escaleras:
o S1: Profesores y utilizarán las escaleras que necesiten. o S2: 1. Bachiller y 1. ESO. Utilizarán la escalera E2 o S3: 2. Bachiller y 2. ESO. Utilizarán la escalera E3 o S5: 3.ESO y 4. ESO. Utilizarán la escalera E1
Los ascensores se utilizarán individualmente y se dará prioridad a las personas con discapacidad y movilidad reducida.
• Aumentar la ventilación de los espacios cerrados en el centro para ayudar a renovar el aire adentro.
RECREOS
Desde el comienzo del curso escolar, el patio se dividirá en 4 partes, con una parte ocupada por cada nivel de la ESO. Los estudiantes de Bachillerato pueden salir del centro.
Un profesor de E.F. estará a cargo dela dinamización del patio.
Con mal tiempo:
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Gimnasio 1.ESO 2.ESO 3.ESO 4.ESO 1.ESO Porche 2.ESO 3.ESO 4.ESO 1.ESO 2.ESO Hall 4.ESO/3.ESO 1.ESO/4.ESO 2.ESO/1.ESO 3.ESO/2.ESO 4.ESO/3.ESO Biblioteca Para leer o estudiar, hasta completar aforo
5. PLAN DE ACTUACION ANTE CASOS DE COVID 19
• Los estudiantes, profesores o personal con síntomas compatibles con COVID-19 no podrán asistir al centro. No asistirán tampoco las personas que están aisladas porque han sido diagnosticadas con COVID-19, ni ninguna persona que esté en cuarentena en su hogar porque hayan estado en contacto con un amigo que muestre síntomas de COVID-19 o hayan sido diagnosticadas.
• Si alguien en su hogar ha sido diagnosticado con COVID-19, el padre o tutor notificará a las autoridades escolares y mantendrá al niño en casa.
• Específicamente, si se detectan síntomas de la enfermedad (fiebre, tos, dificultad para respirar ...), el centro le pedirá a la familia que recoja al niño, principalmente cuando el estudiante es menor de edad. La familia debe llamar a un centro de salud donde se examinará la condición del estudiante. Hasta que se realice la evaluación, esa persona permanecerá aislada.
• Si aparecen síntomas de la enfermedad en cualquiera del personal del instituto, abandonará el centro y se irá a casa y seguirá las mismas recomendaciones.
• Si se confirma un caso de COVID-19 entre el personal del centro o los estudiantes, otros compañeros o miembros del grupo que realizan el ciclo, se los considerará como contactos y deberán realizar la cuarentena en su hogar durante 14 días a partir del último día en que estuvieron juntos.
ESCENARIOS
Como se ha comentado anteriormente, anticipamos tres escenarios:
ESCENARIO A
Se prevé la enseñanza presencial. Deben tenerse en cuenta las medidas establecidas en los puntos anteriores.
ESCENARIO B
Cada clase se dividirá en 2 subgrupos. Cada subgrupo vendrá al centro una semana y trabajará otra semana en casa. Los estudiantes en el modo online, podrán continuar la clase con el resto de la clase presencial en el centro.
Atención a estudiantes con necesidades educativas especiales
En caso de un cambio al escenario B, se priorizará la asistencia de éstos estudiantes, de acuerdo con las instrucciones de las autoridades de salud, y las familias deben ser informadas de las condiciones para asistir a la escuela en cualquier escenario (horarios, servicios, medidas de higiene, etc.).
ESCENARIO D
Incluso si se trata de una actividad de enseñanza no presencial, es aconsejable establecer algunos horarios para la conexión telemática para mantener el ritmo y el seguimiento de la actividad educativa, y los estudiantes que no asistan al aula tendrán un horario establecido para su grupo o aula.
COMISION DE AYUDA Y SEGUIMIENTO
COMISION DE SEGUIMIENTO
DIRECTORA ESPERANZA MORATO
ENCARGADO DE RIESGOS LABORALES ANDONI OTAZUA
REFERENTE DEL BERRITZEGUNE SIN CONFIRMAR
INSPECTOR JESUS MARI SANTIAGO
