COLEGIO DE BACHILLERES
SECRETARIA GENERAL
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
(CLAVE 202)
PLAN DE ESTUDIO: 2018-A
CREDITOS:
Rivas Martínez Victor
Hernández Silva Leticia Susana Salinas Limos Quetzalcóatl Jiménez Ledesma Israel Zarazúa Fernández Pedro
Revisores
Pérez Pérez Hipólito Santiago Ledezma Granados Israel Venancio Cruz Mateos Francisco
FECHA DE ELABORACIÓN:
Internet
Realizar investigación de los siguientes conceptos
Definición de internet
Define el concepto de navegador de internet
Define el concepto de proveedor de internet Define el concepto de código capcha
Define el concepto de operadores de búsqueda en internet
Enlista el proceso para descargar una imagen de internet
Define el concepto de correo electrónico
Enlista el proceso de activación de tu cuenta de correo del colegio de bachilleres
Enlista el proceso de activación de office con la cuenta de correo del colegio de bachilleres
Define el concepto de derechos de autor
Enlista el proceso de enviar un correo electrónico Enlista el proceso de revisión de un correo electrónico
Enlista el proceso apara adjuntar archivos a un correo electrónico
Define el concepto de almacenamiento en línea
Enlista y describe los diferentes proveedores de almacenamiento en línea (Dropbox, onedrive, googledrive, icloud, Define el concepto de tecnología para el aprendizaje
Define el concepto de redes sociales
Define el concepto de peligros de las redes sociales Define el concepto de veneficio de las redes sociales
Word
Define el concepto de procesador de palabras
Captura la pantalla de Word, enuncia cuales son los elementos de la pantalla de word Enlista el procedimiento de dar formato a un párrafo
Enlista el procedimiento de dar insertar encabezado y pie de pagina
Enlista el procedimiento de insertar símbolos
Enlista el procedimiento de dividir la pantalla de un documento Enlista el procedimiento de creación de una tabla de contenido
Enlista el procedimiento de insertar bibliografía
Enlista el procedimiento de insertar portada
Enlista el procedimiento de dar formato de viñetas y numeración Enlista el procedimiento de insertar una tabla de 5 columnas y 6 filas
Enlista el procedimiento de dar formato a una tabla
Enlista el procedimiento de alineación de información en una tabla
Enlista el procedimiento de combinar celdas Enlista el procedimiento de dividir celdas
Enlista el procedimiento de convertir texto en tabla
Enlista el procedimiento de establecer bordes y sombreado
Excel
Define el concepto de hoja de calculo
Captura la pantalla de Word, enuncia cuales son los elementos de la pantalla de excel Define el concepto de celda
Define el concepto de fila
Define el concepto de rango
Describe el proceso de selección de un rango
Enlista el procedimiento de autocompletar o auto rellenar
Enlista el procedimiento de mover una celda
Enlista el procedimiento de copiar una celda
Enlista el procedimiento de dar formato numero a una celda, así como cambiar su alineación, Enlista el procedimiento de ajustar al contenido
Enlista el procedimiento de combinar celdas
Enlista el procedimiento de dividir celdas
Enlista el procedimiento de cambiar el tamaño de una columna Enlista el procedimiento de cambiar el tamaño de una fila
Enlista el procedimiento de insertar encabezado de pagina y pie de pagina
Enlista el procedimiento de insertar columna
Enlista el procedimiento de insertar fila Enlista el procedimiento de pegado especial
Enlista el procedimiento de inmovilizar paneles
Enlista el procedimiento de insertar comentarios
Enlista el procedimiento de cambiar el tipo de alineación de una celda
Enlista el procedimiento de insertar una función
Power point
Define el concepto de presentador de presentaciones electrónicas
Captura la pantalla de Word, enuncia cuales son los elementos de la pantalla de power point Define el concepto de plantilla y enlista el proceso para aplicar y utilizar una plantilla
Enlista el procedimiento de insertar una diapositiva
Enlista el procedimiento de agrupar objetos y alinear
Enlista el procedimiento de animar una presentación electrónica, (describe para que sirven los efectos de entrada, énfasis y salir)
Enlista el procedimiento de insertar una transición de diapositiva
Enlista el procedimiento de insertar sonido en una dispositiva
Enlista el procedimiento de insertar video
Enlista el procedimiento de encabezado de pagina y pie de pagina
Enlista el procedimiento de insertar fondo en una presentación electrónica
PROCESADOR DE TEXTOS
Inicie una sesión en el programa de Word
captura el siguiente textoevidencia 1
comidas más peligrosas Hákarl
El problema asociado a este escualo es que carece de riñón y tracto urinario, por lo que toda la basura, ácido úrico y sustancias tóxicas consumidas se almacenan en la piel del ser que goza del dudoso honor de ser conocido como “el animal con peor sabor del mundo”.
comidas más peligrosas Ackee
Si usted sufre el conocido como síndrome vomitivo jamaicano, probablemente habrá consumido ackee, uno de los frutos más populares del país caribeño, al que llegó desde el África Occidental
La siguiente tabla muestra los cambios que deben realizarse al documento, se le sugiere, revisar la sección de bibliografía con la finalidad de que pueda observar los diversos procedimientos.
Parámetros del documento
Título principal Fuente comic tamaño 14, atributos negritas y subrayado Títulos de sección Fuente arial, alineación izquierda, atributos cursiva y subrayado
Texto del primer párrafo Alineación justificada, sangría izquierda y derecha en 2, sangría especial francesa en 2 cm, espaciado anterior y posterior en 40, interlineado sencillo Texto segundo párrafo Alineación justificada, sangría izquierda y derecha en 2 sangría especial francesa línea en 2 cm, espaciado anterior y posterior en 40, interlineado sencillo
Comentario en el 1er título de sección Nombre del estudiante y número de maquina
Fondo Color azul
Encabezado de pagina Guía TIC II Evidencia 1, alineación derecha
Pie de pagina Estilo Austin
Tabla de contenido Al inicio del documento
Índice analítico Seleccione mínimo 5 palabras, define un estilo tradicional
Comentario Seleccione el 1er título de sección comidas más peligrosas Hákarl. Insete un comentario con su nombre completo comenzando por apellidos Imágenes Realice la búsqueda de dos imágenes, referentes a los temas del documento.
La 1er imagen debe quedar colocada a la derecha del 1er párrafo. La 2da imagen debe quedar colocada al centro de del 2do párrafo
Grafico Inserte una grafica de columna agrupada en 3d, sustituya serie 1, serie 2 y serie 3, por examen 1, examen 2, examen 3. Categoría 1, categoría 2, categoría 3 y categoría 4, por inglés, química, física, matemáticas), los valores que se encuentran debajo de examen 1 a 3, cámbielos por los que usted desee (del 1 al 10). Establezca el diseño 5 para la gráfica, cambie el titulo de la grafica por su nombre completo, el titulo del eje por evidencia 1, agregue los valores al grafico
Cree el siguiente documento
Evidencia 2Comidas más peligrosas Casu marzu
En realidad, un queso podrido (tal es el significado de las palabras “casu marzu”) que contiene en su interior larvas de moscas que contribuyen a fermentar el queso. El problema es que dichas larvas sobreviven en el estómago del que las ingiere, lo que puede tener gravísimas consecuencias intestinales
Comidas más peligrosas Pez globo
El popular fugu, como se conoce en Japón al pez globo, puede ahogar al que lo consume si no es preparado
debidamente por un experto. Sus órganos internos –especialmente, el hígado, los ovarios y los intestinos– retienen altos niveles de un tóxico conocido como tetrodotoxina
La siguiente tabla muestra los cambios que deben realizarse al documento, se le sugiere, revisar la sección de bibliografía con la finalidad de que pueda observar los diversos procedimientos.
Parámetros del documento
Título principal Fuente comic tamaño 14, atributos negritas y subrayado Títulos de sección Fuente arial, alineación izquierda, atributos cursiva y subrayado
Texto del primer párrafo Alineación justificada, sangría izquierda y derecha en 4, sangría especial francesa en 2 cm, espaciado anterior y posterior en 20, interlineado sencillo Texto segundo párrafo Alineación justificada, sangría izquierda y derecha en 2 sangría especial francesa línea en 2 cm, espaciado anterior y posterior en 20, interlineado sencillo
Comentario en el 1er título de sección Nombre del estudiante y número de maquina
Fondo Color azul
Encabezado de pagina Guía TIC IV Evidencia 2
Pie de pagina Estilo Austin
Tabla de contenido Al inicio del documento
Índice analítico Seleccione mínimo 5 palabras, define un estilo tradicional
Comentario Seleccione el 1er título de sección Comidas más peligrosas Casu marzu Insete un comentario con su nombre completo comenzando por apellidos
Imágenes Realice la búsqueda de dos imágenes, referentes a los temas del documento. La 1er imagen debe quedar colocada a la derecha del 1er párrafo. La 2da imagen debe quedar colocada al centro de del 2do párrafo
Grafico Inserte una grafica de columna agrupada en 3d, sustituya serie 1, serie 2 y serie 3, por parcial 1, parcial 2, parcial 3. Categoría 1, categoría 2, categoría 3 y categoría 4, por ecología, sociales, literatura, matemáticas), los valores que se encuentran debajo de examen 1 a 3, cámbielos por los que usted desee (del 1 al 10). Establezca el diseño 5 para la gráfica, cambie el titulo de la grafica por su nombre completo, el titulo del eje por evidencia 1, agregue los valores al grafico
Cree el siguiente documento
Evidencia 3tecnologías asistivas y estrategias adaptativas Los teclados alternativos
son dispositivos de hardware o software usados por personas discapacitadas, que proveen una alternativa para que las pulsaciones del teclado sea como las de un teclado convencional. Teclados de este tipo son por ejemplo los que tienen espacio extra pequeño o extra grande entre cada tecla, o seguros para que sólo se detecte una pulsación a la vez, también teclados virtuales desplegados en pantalla. Los sitios que pueden ser operados totalmente con teclado (no requieren ratón), soportan una amplia alternativa de combinaciones de teclas y comandos, así como métodos de ingreso
Braille
es un sistema que usa de seis a ocho puntos que conforman varios patrones para representar letras y números que son leídos mediante el tacto en los dedos. Este sistema varía mucho alrededor del mundo. Algunos grados del Braille incluyen códigos adicionales más allá del estándar alfanumérico de caracteres para representar grupos de letras comunes, como por ejemplo “th”, “ble” en el idioma inglés), esto con el propósito de compactar el idioma. La versión de ocho puntos fue desarrollada para permitir a todos los caracteres ASCII ser representados.
La siguiente tabla muestra los cambios que deben realizarse al documento, se le sugiere, revisar la sección de bibliografía con la finalidad de que pueda observar los diversos procedimientos.
Parámetros del documento
Título principal Fuente comic tamaño 14, atributos negritas y subrayado Títulos de sección Fuente arial, alineación izquierda, atributos cursiva y subrayado
Texto del primer párrafo Alineación justificada, sangría izquierda y derecha en 2, sangría especial francesa en 2 cm, espaciado anterior y posterior en 40, interlineado sencillo Texto segundo párrafo Alineación justificada, sangría izquierda y derecha en 2 sangría especial francesa línea en 2 cm, espaciado anterior y posterior en 40, interlineado sencillo
Comentario en el 1er título de sección Nombre del estudiante y número de maquina
Fondo Color azul
Encabezado de pagina Guía TIC IV Evidencia 3, alineación derecha
Pie de pagina Estilo Austin
Tabla de contenido Al inicio del documento
Índice analítico Seleccione mínimo 5 palabras, define un estilo tradicional
Comentario Seleccione el 1er título de sección Los teclados alternativos Casu marzu Insete un comentario con su nombre completo comenzando por apellidos
Imágenes Realice la búsqueda de dos imágenes, referentes a los temas del documento. La 1er imagen debe quedar colocada a la derecha del 1er párrafo. La 2da imagen debe quedar colocada al centro de del 2do párrafo
Grafico Inserte una grafica de columna agrupada en 3d, sustituya serie 1, serie 2 y serie 3, por calificación 1, calificación 2, calificación 3. Categoría 1, categoría 2, categoría 3 y categoría 4, por lenguaje, geografía, ESEM, matemáticas), los valores que se encuentran debajo de examen 1 a 3, cámbielos por los que usted desee (del 1 al 10). Establezca el diseño 5 para la gráfica, cambie el titulo de la grafica por su nombre completo, el titulo del eje por evidencia 1, agregue los valores al grafico
Cree el siguiente documento
Evidencia 4tecnologías asistivas y estrategias adaptativas
Lectores o intérpretes de texto
Aplicaciones usadas por individuos que son ciegos o tienen dislexia, que interpretan lo que es desplegado en
pantalla y lo redirige a un sintetizador de audio para ser pronunciado, o hacia un dispositivo táctil de braille.
Reconocimiento de voz
El reconocimiento de voz es usado por personas con discapacidad física o lesiones temporales en sus
extremidades, principalmente manos pues es nuestra forma principal de ingreso de información en un equipo de
cómputo.
La siguiente tabla muestra los cambios que deben realizarse al documento, se le sugiere, revisar la sección de bibliografía con la finalidad de que pueda observar los diversos procedimientos.
Parámetros del documento
Título principal Fuente comic tamaño 14, atributos negritas y subrayado
Títulos de sección Fuente arial, alineación izquierda, atributos cursiva y subrayado
Texto del primer párrafo Alineación justificada, sangría izquierda y derecha en 4, sangría especial francesa en 2 cm, espaciado anterior y posterior en 20, interlineado sencillo
Texto segundo párrafo Alineación justificada, sangría izquierda y derecha en 2 sangría especial francesa línea en 2 cm, espaciado anterior y posterior en 20, interlineado sencillo
Comentario en el 1er título de sección Nombre del estudiante y número de maquina
Fondo Color azul
Encabezado de pagina Guía TIC IV Evidencia 4
Pie de pagina Estilo Austin
Tabla de contenido Al inicio del documento
Índice analítico Seleccione mínimo 5 palabras, define un estilo tradicional
Comentario Seleccione el 1er título de sección
Lectores o intérpretes de texto
Insete un comentario con su nombre completo comenzando
por apellidos
Imágenes Realice la búsqueda de dos imágenes, referentes a los temas del documento. La 1er imagen debe quedar colocada a la derecha del 1er párrafo. La 2da imagen debe quedar colocada al centro de del 2do párrafo
Grafico Inserte una grafica de columna agrupada en 3d, sustituya serie 1, serie 2 y serie 3, por examen 1, examen 2, examen 3. Categoría 1, categoría 2, categoría 3 y categoría 4, por estadística, calculo, física, ingles), los valores que se encuentran debajo de examen 1 a 3, cámbielos por los que usted desee (del 1 al 10). Establezca el diseño 5 para la gráfica, cambie el titulo de la grafica por su nombre completo, el titulo del eje por evidencia 1, agregue los valores al grafico
Cree el siguiente documento
Evidencia 5
Notificaciones visuales
Las notificaciones visuales son una alternativa en algunos sistemas operativos que permiten a un sordo o
persona con cierta discapacidad auditiva recibir alertas, advertencias o mensajes de error que son usualmente
notificados por medio de sonidos.
Exploradores web basados en voz
Son sistemas de exploración que permiten la navegación por medio de comandos de voz, e inclusive algunos
también mediante la síntetización de la voz.
La siguiente tabla muestra los cambios que deben realizarse al documento, se le sugiere, revisar la sección de bibliografía con la finalidad de que pueda observar los diversos procedimientos.
Parámetros del documento
Título principal Fuente comic tamaño 14, atributos negritas y subrayado Títulos de sección Fuente arial, alineación izquierda, atributos cursiva y subrayado
Texto del primer párrafo Alineación justificada, sangría izquierda y derecha en 2, sangría especial francesa en 2 cm, espaciado anterior y posterior en 40, interlineado sencillo Texto segundo párrafo Alineación justificada, sangría izquierda y derecha en 2 sangría especial francesa línea en 2 cm, espaciado anterior y posterior en 40, interlineado sencillo
Comentario en el 1er título de sección Nombre del estudiante y número de maquina
Fondo Color azul
Encabezado de pagina Guía TIC IV Evidencia 5, alineación derecha
Pie de pagina Estilo Austin
Tabla de contenido Al inicio del documento
Índice analítico Seleccione mínimo 5 palabras, define un estilo tradicional
Comentario Seleccione el 1er título de sección
Notificaciones visuales Insete un
comentario con su nombre completo comenzando por
apellidos
Imágenes Realice la búsqueda de dos imágenes, referentes a los temas del documento. La 1er imagen debe quedar colocada a la derecha del 1er párrafo. La 2da imagen debe quedar colocada al centro de del 2do párrafo
Grafico Inserte una grafica de columna agrupada en 3d, sustituya serie 1, serie 2 y serie 3, por examen 1, examen 2, examen 3. Categoría 1, categoría 2, categoría 3 y categoría 4, por inglés, apreciación artística, contabilidad, matemáticas), los valores que se encuentran debajo de examen 1 a 3, cámbielos por los que usted desee (del 1 al 10). Establezca el diseño 5 para la gráfica, cambie el titulo de la grafica por su nombre completo, el titulo del eje por evidencia 1, agregue los valores al grafico
HOJA DE CALCULO ELECTRÓNICA
Corte 1 Hoja de calculo
Estructura del programa de Excel (imagen con los elementos de la pantalla de Excel)
Define el concepto de celda
Define el concepto de rango
Define el concepto de formula
Define y proporciona un ejemplo de formula relativa
Define y proporciona un ejemplo de formula absoluta
Define el termino funciones
COMPLEMENTA LA SIGUIENTE TABLA, INVESTIGA LAS SIGUIENTES FUNCIONES
función
Descripción
MAX
MIN
CONTAR.SI
SUMAR.SI
HORANUMERO
FECHAMES
Inicia una sesión en el programa de hoja de cálculo, captura la siguiente información
Realiza los siguientes cálculos:
Cambia el nombre de la hoja actual por el de control financiero
Determina el importe cuota de cada registro (suma el importe mas el producto del % de cargo,
definido en la celda correspondiente, el resultado divídelo entre el no. Cuotas para cada caso.
Coloca el cursor en la celda F2, inserta una nueva columna, se llamará iva, calcula el iva sobre el
importe cuota según % definido en la celda correspondiente
En la columna total cuota, debe sumar el importe de cuota mas el iva que acaba de calcular,
Ingrese una nueva columna después de total cuota asigne el nombre total a pagar
Aplique el formato de número a las celdas importe, importe cuota, iva, total cuota y total a pagar
Genere su tabla incluyendo encabezados
Resuelva con las funciones de bases de datos de Excel el promedio de total a pagar, el máximo y el
mínimo del número de cuotas
Genere un resumen de datos del total a pagar sobre el mes de julio
Visualiza el siguiente link del cual
https://www.youtube.com/watch?v=tcUwwffPJ-U
,
Inicia una sesión en el programa de Excel, copia la siguiente información:
Realiza las funciones que se visualizan
Visualiza el siguiente link del cual
https://www.youtube.com/watch?v=xiX8koxK4Hc
Inicia una sesión en el programa de Excel, copia la siguiente información:
Realiza las funciones que se visualizan
Visualiza el siguiente link del cual
https://www.youtube.com/watch?v=Feg3Q7PoCFM
Inicia una sesión en el programa de Excel, copia la siguiente información:
Realiza las funciones que se visualizan
Visualiza el siguiente link del cual
https://www.youtube.com/watch?v=Feg3Q7PoCFM
Inicia una sesión en el programa de Excel, copia la siguiente información:
Realiza las funciones que se visualizan
Visualiza el siguiente link del cual
https://www.youtube.com/watch?v=GuQ_ZMgUz40
Inicia una sesión en el programa de Excel, copia la siguiente información:
Realiza las funciones que se visualizan
PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS
Inicia una sesión en el programa de Power Point, abre el archivo de ev1 de Word
Inserta 4 diapositivas
Si usted tiene duda de como realizar los procesos verifique la bibliografía en la parte final de la guía
Diapositivas Contenido de la diapositiva Formato
Diapositiva 1
Colegio de bachilleres
Plantel 10 “Aeropuerto”
TIC II
Evidencia 1
Nombre del Estudiante por apellidos
Fondo: foto de usted Texto: color negro
Efecto de énfasis (cambiar tamaño), aplícalo al texto nuevas tecnologías
Diapositiva 2
Índice
comidas más peligrosas Hákarl
comidas más peligrosas Ackee
imágenes de los temas
Fondo: imagen tu textura madera Texto: color rojo
Efecto de entrada (el 1ero que te aparezca), aplícalo al texto índice. Hipervínculo a las diapositivas 3 y 4 respectivamente en cada titulo
Diapositiva 3
comidas más peligrosas Hákarl
El problema asociado a este escualo es que carece de riñón y tracto urinario, por lo que toda la basura, ácido úrico y sustancias tóxicas consumidas se almacenan en la piel del ser que goza del dudoso honor de ser conocido como “el animal con peor sabor del mundo”.
Fondo: degradado verde Texto: color blanco
Efecto de salida (el 1ero que te aparezca), aplícalo al texto
Hipervínculo del título al índice
Diapositiva 4 comidas más peligrosas Ackee
Si usted sufre el conocido como síndrome vomitivo jamaicano, probablemente habrá consumido ackee, uno de los frutos más populares del país caribeño, al que llegó desde el África Occidental
Fondo: solido color amarillo Texto: color negro
Hipervínculo del título al índice
Diapositiva 5 imágenes de los temas
índice
Fondo: solido color morado Texto: color negro
Hipervínculo del título al índice
Inicia una sesión en el programa de Power Point, abre el archivo de ev2 de Word
Inserta 4 diapositivas
Diapositivas Contenido de la diapositiva Formato
Diapositiva 1
Colegio de bachilleres
Plantel 10 “Aeropuerto”
TIC II
Evidencia 2
Nombre del Estudiante por apellidos
Fondo: foto de usted Texto: color negro
Efecto de énfasis (cambiar tamaño), aplícalo al texto nuevas tecnologías
Diapositiva 2
Índice
comidas más peligrosas Casu marzu
Comidas más peligrosas Pez globo
imágenes de los temas
Fondo: imagen tu textura marmol Texto: color rojo
Efecto de entrada (el 1ero que te aparezca), aplícalo al texto índice. Hipervínculo a las diapositivas 3 y 4 respectivamente en cada titulo
Diapositiva 3
Comidas más peligrosas Casu marzu
En realidad, un queso podrido (tal es el significado de las palabras “casu marzu”) que contiene en su interior larvas de moscas que contribuyen a fermentar el queso. El problema es que dichas larvas sobreviven en el estómago del que las ingiere, lo que
puede tener gravísimas
consecuencias intestinales
Fondo: degradado azul Texto: color blanco
Efecto de salida (el 1ero que te aparezca), aplícalo al texto
Hipervínculo del título al índice
Diapositiva 4 Comidas más peligrosas Pez globo
El popular fugu, como se conoce en Japón al pez globo, puede ahogar al que lo consume si no es preparado debidamente por un experto. Sus órganos internos –especialmente, el hígado, los ovarios y los intestinos– retienen altos niveles de un tóxico conocido como tetrodotoxina
Fondo: solido color verde Texto: color negro
Hipervínculo del título al índice
Diapositiva 5 *imágenes de los temas
índice
Fondo: solido color morado Texto: color negro
Hipervínculo del título al índice
Guarda el archivo como: apellido paterno materno nombre ev2_power
• Las imágenes que se muestran solo son ilustrativas, con la finalidad de que usted se dé la
idea de cómo debe quedar su evidencia,
Inicia una sesión en el programa de Power Point, abre el archivo de ev3 de Word
Inserta 4 diapositivas
Diapositivas Contenido de la diapositiva Formato
Diapositiva 1
Colegio de bachilleres
Plantel 10 “Aeropuerto”
TIC II
Evidencia 3
Nombre del Estudiante por apellidos
Fondo: foto de usted Texto: color negro
Efecto de énfasis (cambiar tamaño), aplícalo al texto nuevas tecnologías
Diapositiva 2
Índice
Los teclados alternativos
Braille
imágenes de los temas
Fondo: imagen tu textura madera Texto: color rojo
Efecto de entrada (el 1ero que te aparezca), aplícalo al texto índice. Hipervínculo a las diapositivas 3 y 4 respectivamente en cada titulo
Diapositiva 3
Los teclados alternativos
son dispositivos de hardware o software usados por personas discapacitadas, que proveen una alternativa para que las pulsaciones del teclado sea como las de un teclado convencional. Teclados de este tipo son por ejemplo los que tienen espacio extra pequeño o extra grande entre cada tecla, o seguros para que sólo se detecte una pulsación a la vez, también teclados virtuales desplegados en pantalla. Los sitios que pueden ser operados totalmente con teclado (no requieren ratón), soportan una amplia alternativa de combinaciones de teclas y comandos, así como métodos de ingreso
Fondo: degradado verde Texto: color blanco
Efecto de salida (el 1ero que te aparezca), aplícalo al texto
Hipervínculo del título al índice
Diapositiva 4 Braille
es un sistema que usa de seis a ocho puntos que conforman varios patrones para representar letras y números que son leídos mediante el tacto en los dedos. Este sistema varía mucho alrededor del mundo. Algunos grados del Braille incluyen códigos adicionales más allá del estándar alfanumérico de caracteres para representar grupos de letras comunes, como por ejemplo “th”, “ble” en el idioma inglés), esto con el propósito de compactar el idioma. La versión de ocho puntos fue desarrollada para permitir a todos los caracteres ASCII ser representados.
Fondo: solido color amarillo Texto: color negro
Hipervínculo del título al índice
Diapositiva 5 imágenes de los temas
índice
Fondo: solido color morado Texto: color negro
• Las imágenes que se muestran solo son ilustrativas, con la finalidad de que usted se dé la
idea de cómo debe quedar su evidencia,
• debe colocar las imágenes que corresponden a las pertinentes de cada tema
Inicia una sesión en el programa de Power Point, abre el archivo de ev4 de Word
Inserta 4 diapositivas
Diapositivas Contenido de la diapositiva Formato
Diapositiva 1
Colegio de bachilleres
Plantel 10 “Aeropuerto”
TIC II
Evidencia 4
Nombre del Estudiante por apellidos
Fondo: foto de usted Texto: color negro
Efecto de énfasis (cambiar tamaño), aplícalo al texto nuevas tecnologías
Diapositiva 2
Índice
Lectores o intérpretes de texto
Reconocimiento de voz
imágenes de los temas
Fondo: imagen tu textura madera Texto: color rojo
Efecto de entrada (el 1ero que te aparezca), aplícalo al texto índice. Hipervínculo a las diapositivas 3 y 4 respectivamente en cada titulo
Diapositiva 3
Lectores o intérpretes de texto
Aplicaciones usadas por individuos
que son ciegos o tienen dislexia,
que
interpretan
lo
que
es
desplegado en pantalla y lo redirige
a un sintetizador de audio para ser
pronunciado, o hacia un dispositivo
táctil de braille.
Fondo: degradado verde Texto: color blanco
Efecto de salida (el 1ero que te aparezca), aplícalo al texto
Hipervínculo del título al índice
Diapositiva 4
Reconocimiento de voz
El reconocimiento de voz es usado
por personas con discapacidad
física o lesiones temporales en sus
extremidades,
principalmente
manos pues es nuestra forma
principal de ingreso de información
en un equipo de cómputo.
Fondo: solido color amarillo Texto: color negro
Hipervínculo del título al índice
Diapositiva 5 imágenes de los temas
índice
Fondo: solido color morado Texto: color negro
Hipervínculo del título al índice
Guarda el archivo como: apellido paterno materno nombre ev4_power
• debe colocar las imágenes que corresponden a las pertinentes de cada tema
Inicia una sesión en el programa de Power Point, abre el archivo de ev5 de Word
Inserta 4 diapositivas
Diapositivas Contenido de la diapositiva Formato
Diapositiva 1
Colegio de bachilleres
Plantel 10 “Aeropuerto”
TIC II
Evidencia 5
Nombre del Estudiante por apellidos
Fondo: foto de usted Texto: color negro
Efecto de énfasis (cambiar tamaño), aplícalo al texto nuevas tecnologías
Diapositiva 2
Índice
Notificaciones visuales
Exploradores web basados en voz
imágenes de los temas
Fondo: imagen tu textura madera Texto: color rojo
Efecto de entrada (el 1ero que te aparezca), aplícalo al texto índice. Hipervínculo a las diapositivas 3 y 4 respectivamente en cada titulo
Diapositiva 3
Notificaciones visuales
Las notificaciones visuales son una
alternativa en algunos sistemas
operativos que permiten a un sordo
o persona con cierta discapacidad
auditiva
recibir
alertas,
advertencias o mensajes de error
que son usualmente notificados por
medio de sonidos.
Fondo: degradado verde Texto: color blanco
Efecto de salida (el 1ero que te aparezca), aplícalo al texto
Hipervínculo del título al índice
Diapositiva 4
Exploradores web basados en voz
Son sistemas de exploración que
permiten la navegación por medio
de comandos de voz, e inclusive
algunos también mediante la
síntetización de la voz.
Fondo: solido color amarillo Texto: color negro
Hipervínculo del título al índice
Diapositiva 5 imágenes de los temas
índice
Fondo: solido color morado Texto: color negro
Hipervínculo del título al índice
Guarda el archivo como: apellido paterno materno nombre ev5_power
• debe colocar las imágenes que corresponden a las pertinentes de cada tema
CORTE 2
Internet
Realice una investigación del siguiente tema Espacios virtuales multimedia, ventajas, desventajas
Procesador de textos
Inicie una sesión en el programa de Word, realice un documento que contemple los contenidos abordados del programa de Word.
Inserta hipervínculos a un video que explique el tema espacios virtuales
Guarde el documento como: apellido paterno materno nombre EV1C2_word_hipervinculo, súbalo a su carpeta en ONEDRIVE
Acceda a un navegador de internet entre a su carpeta de ONEDRIVE, de doble clic sobre el documento
Apellido paterno materno nombre evidencia 1, modifíquelo en línea e inserte un hipervínculo que le permita visualizar un video de cada tema del documento. (cuando guarda su documento en línea se guarda en forma automática)
Realice el mismo procedimiento para las evidencias Apellido paterno materno nombre evidencia 2, Apellido paterno materno nombre evidencia 3, Apellido paterno materno nombre evidencia 4, Apellido paterno materno nombre evidencia 5.
Hoja de cálculo electrónica
Ingrese al siguiente hipervínculo https://www.youtube.com/watch?v=It2mYs8gTQo, realice el ejercicio, guárdelo como: apellido paterno materno nombre EV2C_EXCEL, súbalo a su carpeta de ONEDRIVE
CORTE 3 Internet
Investigue el tema tipos de vistas en Word, Excel y Power Point.
Aceda al documento Apellido paterno materno nombre evidencia 1 que se encuentra en su computador, aplique cada una de las
vistas, capture cada pantalla y pegue al final del documento, guarde su archivo como apellido paterno materno nombre EV3C_WORD1
Realice el mismo proceso (aplique los diferentes tipos de vistas), capture cada pantalla, péguelas en una hoja nueva dentro del mismo archivo con el archivo de Excel “apellido paterno materno nombre ev5_excel”, Agregue el logotipo del Colegio de bachilleres en la vista de patrón de diapositivas
guarde su archivo como apellido paterno materno nombre EV3C_EXCEL1
