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5.Marcoteórico

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Academic year: 2020

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¿Que es el marco teórico?

“Es un compendio escrito de libros, artículos y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio”

(Hernández, et al. 2007).

“El marco teórico es el recorte que un investigador

lleva a cabo en función del estado del arte del objeto de su investigación a partir de consultada la teoría del conocimiento científico vigente” (Minkévich,

(3)

¿Cuándo surge?

 Una vez que el problema de investigación se ha planteado

 También hay objetivos y preguntas establecidos

 Se ha evaluado la relevancia y factibilidad del problema

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Funciones de un marco teórico DURANTE

EL PROCESO DE PLANEACIÓN

 Contribuye a prevenir errores que se han cometido con anterioridad

 Orienta en como habrá de realizarse el estudio

(sugiere preguntas que se convertirán en objetivos)  Amplía el horizonte del estudio y sirve como guía al

investigador (aporta ideas, plantea dudas)

 Documenta la necesidad de realizar el estudio

 Conduce al establecimiento de una hipótesis

 Nos ayuda a documentar como nuestra

investigación agrega valor a la literatura existente  Inspira nuevas líneas o áreas de investigación

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Etapas de elaboración:

A. Revisión de literatura

B. Adopción de una perspectiva teorética o de

referencia de la situación de nuestro problema de investigación

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Revisar la literatura implica:

 Exponer y analizar las teorías, conceptualizaciones y

modelos de análisis en general que se consideren

válidos para el correcto encuadre de nuestro estudio.

 Las teorías son formas o maneras de ver el mundo.  No son estructuras, estáticas.

 Por lo tanto, pueden y deben renovarse incorporando

nuevos aspectos, preguntas, y nuevas formas de buscar respuestas

 Utilizar teorías existentes para crear nuestra propia

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 Detectar, Consultar y obtener bibliografía

 Leer, extraer y recopilar información relevante al problema de estudio

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1. ¿Qué queremos detectar, consultar y

obtener?

 El objetivo es detectar, consultar y obtener fuentes primarias recientes (2005 en adelante)

(10)

 Fuentes primarias: Información de primera mano, objetivo de revisión de literatura

 Artículos científicos  Libros

 Trabajos de conferencias  Tesis, disertaciones

 Documentos oficiales

 Reportes de conferencias  Videocintas

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¿Cómo las puedo detectar?

 Bibliotecas y hemerotecas (públicas o virtuales)  Buscadores de internet

 Sitios oficiales (gobierno, organizaciones

internacionales)

 Visitas a instituciones gubernamentales  Colecciones privadas

 Buscando referencias a partir de referencias de otros

artículos

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¿Cómo debo consultarlas?

 En el caso de libros:

 Analizar el índice de contenido  Índice analítico o de materias

Revistas científicas/papers:

 Resumen

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¿Cuáles debo seleccionar?

 Seleccionar las que se relacionen con nuestro problema de investigación

 Revisar primero las más recientes

 Aquellas que aborden el tema de una manera parecida a la de nosotros

 Comenzar a desechar las que no aborden el tema pero que no se relacionen con nuestro problema

 Confiar más en revistas científicas (información más reciente)

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Una vez seleccionada la referencia

 Se deben LEER y SUBRAYAR la más importante

 Se recopila la información en:

 Fichas

 Hojas sueltas  Cuadernos

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¿Qué es una teoría?

“Es un conjunto de conceptos interrelacionados,

definiciones y proposiciones que presentan una visión sistemática de los fenómenos al especificar las

relaciones entre las variables con el propósito de explicar y predecir los fenómenos” (Kerlinger y Lee, 2002)

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¿Cómo empieza?

De cada referencia leída se extraen:  Una idea

 Un tema

 Un comentario

 Una cifra

 Un cambio

 Varias ideas

 Reproducción textual de algunas partes del documento

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¿Cómo se integra la información

recopilada?

 Utilizando mapas conceptuales (método de mapeo)

 Tema principal en el centro  subtemas

 Lo mas importante es incluir subtemas que ayuden a fundamentar el problema de investigación

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Problema de investigación

Subtema

Subtema

Subtema

Subtema

Subtema

Subtema

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¿Cómo se construye un marco teórico?

 Se organizan los temas

 Subtemas o teorías  Cronológico

 Factores que integran el problema (elementos)

 Se utilizan índices (método vertebrado)

 Indice global  Afinarlo

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2. Marco teórico (organización)

 2.1 Subtema 1

 2.1.1  2.1.2

 2.2 Subtema 2

 2.2.1  2.2.2

 2.3 Subtema 3

 2.3.1  2.3.2

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Redacción del documento

 Lenguaje formal, simple, claro  Sigue un orden lógico

 Uso de citas:

“En términos generales una cita consiste en la exposición

que hace una persona de una idea expresada por un autor, o, de forma más específica, una cita «es la

presentación, textual o resumida, de aquellas ideas expresadas por otros autores que sirven de apoyo al investigador,(Cázares Hernández, Christen, Jaramillo Levi, Villaseñor Roca, & Zamudio Rodríguez. 1980, p. 81).

 Toda cita, al implicar el uso de ideas ajenas, debe ir

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 El término cita se utiliza a veces con otros sentidos.

 La norma española UNE 50-104-84 la define como «una forma abreviada de referencia inserta entre

paréntesis en el texto o añadida corno nota a pie de página, al final del capítulo o al final de todo el

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Cuando complete mi marco teórico seré

capaz de responder estas preguntas:

 ¿la teoría (s) existente da una respuesta (aunque

sea parcial) a mi pregunta de investigación?

 ¿Provee una dirección a seguir dentro del tema de nuestro estudio?

 ¿Los estudios anteriores muestran falta de consistencia y claridad?

 ¿Existen algunas aplicaciones/soluciones que no han podido implementarse?

Referencias

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