PCA-‐27-‐F-‐01 Ed.00
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA
GUÍA DOCENTE DE LA
ASIGNATURA
Anatomía quirúrgica y
radiología de la región Buco-‐
Facial
MU CIRUGÍA E IMPLANTOLOGÍA
ORAL
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:
Anatomía quirúrgica y
radiología de la región Buco-‐Facial.
ECTS
ASIGNATURA:
Anatomía quirúrgica y radiología de la región
Buco-Facial
3
Módulo
: Cirugía Oral
27
Tipo de Formación
1: Obligatoria
CURSO
: Primero
Semestre
: 1º
Profesorado:
Carolina Larrazábal Morón
E-mail:
[email protected]
ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO
____________________________________________________________________________
Cirugía Oral
Nº ECTS 27 Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios: Anual. Primer curso.Materias y Asignaturas
ASIGNATURA ECTS Curso/
semestre 1.Principios generales de cirugía oral 6 1/1 2. Anatomía quirúrgica y radiológica de la región Buco-‐facial. 3 1/1 3. Identificación y manejo del paciente de riesgo 3 1/1 4.-‐ Técnicas diagnósticas y planificación del tratamiento
quirúrgico. 3 1/1
PCA-‐27-‐F-‐01 Ed.00
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
5. Dientes incluidos 6 1/2
6. Biomateriales de aplicación en cirugía oral 3 1/1 7.Complicaciones en cirugía oral I 3 1/2
GUÍA DOCENTE MATERIA/ASIGNATURA:
Anatomía quirúrgica y
radiológica de la región Buco-‐Facial
COMPETENCIAS BÁSICAS Ponderación de
la competencia
1 2 3 4
CB6 -‐ Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
X CB7 -‐ Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y
su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
X
CB8 -‐ Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una
información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la
aplicación de sus conocimientos y juicios
X
CB9 -‐ Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
X CB10 -‐ Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les
permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
X
COMPETENCIAS GENERALES Ponderación de
la competencia
1 2 3 4
CG1. Tener capacidad de análisis y síntesis
X
CG2. Demostrar capacidad de organización y planificación, sabiendo gestionar la información
trabajo
X
CG4. Saber tomar decisiones
X CG5. Desarrollar un razonamiento crítico con un compromiso ético
X CG6. Ser capaz de trabajar en equipo y de forma interdisciplinar
X CG7. Tener iniciativa y espíritu emprendedor: proactividad, flexibilidad,
creatividad
X CG8. Mostrar sensibilidad por temas medioambientales y sanitarios
X
CG9. Poseer habilidad en las relaciones interpersonales
X
CG10. Ser capaz de aprender de forma autónoma X
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
1 2 3 4
CE1. Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la
información relevante. X
CE2. Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas radiográficas y de exploración complementarias, así como la obtención de adecuadas referencias clínicas
X
CE3. Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de las situaciones que requieran una atención odontológica urgente
X
CE4. Aplicar los conocimientos de las ciencias básicas propias de la asignatura al diagnóstico, la prevención y el tratamiento de la patología bucal y maxilofacial.
X
PCA-‐27-‐F-‐01 Ed.00
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir” soporte vital básico.
CE6. Demostrar el conocimiento del instrumental, material y los fármacos que se utilizan en los diferentes tratamientos de cirugía bucal.
X
CE7. Efectuar una correcta asepsia del personal, instrumental, superficies y aislamiento del campo operatorio.
X
CE8. Saber utilizar e interpretar los diferentes métodos diagnósticos empleados en cirugía bucal e implantología.
X
CE9. Conocer y simular las intervenciones propias de la cirugía bucal en los diversos tipos de patologías.
X
CE14 -‐ Conocer la anatomía del complejo cráneo-‐maxilar X
RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS
R1-‐ El alumno aprenderá a realizar un correcto diagnóstico y una adecuada evaluación y planificación del tratamiento quirúrgico. El alumno también estudiará los principios generales de cirugía oral para
realizar la técnica más adecuada en cada caso. También conocerá la anatomía y radiología de las estructuras bucales y faciales para la realización de técnicas quirúrgicas.
CB6, CB7, CB8, CB9, CB10, CG1, CG2, CG4, CG6, CG8, CG10, CE1, CE2, CE3, CE4, CE5, CE6, CE7, CE8, CE9,
ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO PRESENCIAL
ACTIVIDAD Metodología de Enseñanza-Aprendizaje Relación con Resultados de Aprendizaje de la asignaturaHORAS
CLASE PRESENCIALExposición de contenidos por parte del profesor, análisis de competencias, explicación y demostración de capacidades, habilidades y conocimientos en el aula. R1 6.66 CLASES PRÁCTICAS
Sesiones de trabajo grupal en grupos supervisadas por el profesor. Estudio de casos, análisis diagnósticos,
problemas, estudio de campo, aula de informática, visitas, búsqueda de datos, bibliotecas, en red, Internet, etc.
Construcción significativa del conocimiento a través de la interacción y actividad del alumno.
R1 8.88
SEMINARIO
Sesiones monográficas supervisadas con participación compartida R1 2.77 EXPOSICIÓN TRABAJOS GRUPO Aplicación de conocimientos interdisciplinares R1 2.77 TUTORÍA Atención personalizada y en pequeño grupo. Periodo de instrucción y/o orientación realizado por un tutor con el objetivo de revisar y discutir los materiales y temas presentados en las clases, seminarios, lecturas, realización de trabajos, etc.
R1
2.22
EVALUACIÓN
Conjunto de pruebas orales y/o escritas empleadas en la evaluación inicial, formativa o aditiva del alumno.
PCA-‐27-‐F-‐01 Ed.00
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
TRABAJO EN GRUPO
Preparación en grupo de lecturas, ensayos, resolución de
problemas, seminarios, trabajos, memorias, etc. para exponer o entregar en las clases teóricas, clases prácticas y/o tutorías de pequeño grupo. Trabajo realizado en la plataforma de la universidad (www.plataforma.ucv.es) R1 4.44 TRABAJO AUTÓNOMO
Estudio del alumno: Preparación individual de lecturas, ensayos, resolución de problemas, seminarios, trabajos, memorias, etc. para exponer o entregar en las clases teóricas, clases prácticas y/o tutorías de pequeño grupo. Trabajo realizado en la plataforma de la universidad (www.plataforma.ucv.es) R1 45 Total 75
SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS
Y SISTEMA DE CALIFICACIONES
Instrumento de
evaluación2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUADOS
Porcentaje otorgado Pruebas escritas (exámen, trabajos) R1 40 Pruebas orales R1 10 Exposición: El alumno desarrolla mediante una exposición oral, apoyado o no con medios audiovisuales, un tema o trabajo encargado por el R1 10
2 Técnicas e instrumentos de evaluación: examen-exposición oral, pruebas escritas (pruebas objetivas, de
desarrollo, mapas conceptuales…), trabajos dirigidos, proyectos, estudio de casos, cuadernos de observación, portafolio, etc.
Realización de trabajos R1 10 Informe de actividad y participación en las prácticas. R1 30 .
DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
COMPETENCIAS
1-Anatomía de los maxilares. Clasificación ósea anatómica del
macizo facial. CB7, CB8, CB10, CG2, CG4,
CG6, CG7, CG10, CE1, CE3, CE4, CE6, CE8, CE14
2- Inervación y vascularización cérvico-facial.
CB7, CB8, CB10 ,CG2, CG4, CG6, CG7, CG10, CE3, CE14
3- Diagnóstico por la imagen en Cirugía Bucal. CB6, CB7, CB8, CB9, CB10,
CG1, CG2, CG4, CG6, CG7, CG10, CE2, CE3, CE4, CE6,
CE14
4- Anatomía radiográfica. Imágenes anatómicas. Lectura e
interpretación de las imágenes. CG3, CG4, CG6, CG7, CG10, CB7, CB8, CB9, CB10, CG2,
CE1, CE4, CE8, CE14
ORGANIZACIÓN TEMPORAL DEL APRENDIZAJE (Alumnos de primera matrícula):
BLOQUE DE CONTENIDO/UNIDAD DIDÁCTICA Nº DE
SESIONES
1 Anatomía de los maxilares. Clasificación ósea anatómica del macizo facial.
8
2 Inervación y vascularización cérvico-facial.
3 Diagnóstico por la imagen en Cirugía Bucal.
PCA-‐27-‐F-‐01 Ed.00
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
