PLAN DE MATEMAATIZACIÓN PERCY

1. MARCO CONCEPTUAL

Bases teóricas de la violencia infantil desde el punto de vista conductual:

El haber nacido en un ambiente inseguro, donde se ha visto abandono, violencia sexual, psicológica y física, todas estas son características notables en los agresores.

Desde su perspectiva conductual, un menor se relaciona, acorde a su entorno, y sobre todo a los aspectos que le rodean y lo pueden llegar a dañar, tanto en sus relaciones sociales como laborales.

Tipos de Violencia:

Hay varias formas en que se agrede a los niños y hay muchas formas de violencia contra ellos. En estas formas encontramos:

1. Violencia psicológica:

Son acciones verbales destinadas a humillar, aislar, permitir, insultar, menospreciar o amenazar con rechazar, que por su connotación repercutirán en futuros aspectos sociales de los menores.

2. Violencia física:

Esta categoría incluye golpes, golpes, pellizcos, golpes, patadas, pisotones, empujones, mordiscos, sacudidas, golpes, arañazos, tirones de pelo, tirones de orejas, asfixia, patadas y más.

3. Abandono o Negligencia:

Indica incumplimiento intencional por parte de un padre o tutor de las necesidades básicas de su hijo en cuanto a alimentación, vivienda o comportamiento adecuados para el cuidado de la salud, educación, seguridad y la comodidad de los niños

4. Violencia Sexual:

Este tipo de violencia se caracteriza por cualquier acto sexual o acto cometido contra un niño o menor por la fuerza o cualquier forma de coacción física, o emocional, utilizando las condiciones de vulnerabilidad, desigualdad y relaciones de poder entre víctima y agresor. Sin embargo, el comportamiento de los adolescentes es reservado y no se logra detectar a tiempo la situación. (Pérez & Utrilla, 2018).

EL NIÑO Y LA VIOLENCIA

No hay beneplácito en un delito menor de violencia doméstica o intrafamiliar. Esto describe las formas que se violentan y suceden en el trato con sus familiares. La violencia intrafamiliar se limita como único acto de un miembro familiar que coloque en riesgo su inocencia física, y la vida del menor, el bienestar psíquico o la autonomía de los niños, y que afecte el futuro de la víctima, excluyendo el maltrato poco habitual o esporádico. La palabra violencia familiar describe a una extensa gama de relaciones abusivas que son continuas o episódicas.

Cómo identificar a los Niños que sufren violencia:

La violencia infantil es una problemática que se ha venido formando con el hombre hace décadas. La violencia no ocurre en el vacío, más bien implica a una extensa gama de factores. El ataque hacia los niños se ha permitido de diversas maneras a lo largo de los siglos. Hubieron sacrificados para complacer a los dioses, o para perfeccionar la especie, o como un medio para imputar disciplina. Podemos hallar varios antecedentes sobre la violencia infantil a lo largo de la historia. En las últimas décadas, ha surgido un número realmente alarmante de niños que han sido abusados por sus padres, lo que da una idea general de la magnitud de la problemática. (Loera, 2022).

FACTORES Y CAUSAS DE LA VIOLENCIA Factores relacionados con la violencia y sus causas:

Causas de la Violencia:

Los padres de los niños agredidos presentan diversos factores como, dificultad para controlar sus impulsos, baja autoestima entre otros, se logró concretar que el abuso o maltrato hacia los menores se da por la personalidad, comportamiento de sus padres. En gran parte de los casos que se presenta va conectada por los niveles socioeconómicos y el ambiente familiar, las inseguridades y los problemas hacen que los niños no se desarrollen correctamente y ayuden en su formación, debidos esto los menores no son aceptados en la sociedad y a la vez sus tutores o familia los acepta por lastima. (Quezada & Navarro, 2022).

Características del Niño que sufre violencia y su agresor:

Los elementos como la destrucción, la conducta de sus padres, la higiene del niño son medidas consideradas de estimulación que reciben en su ambiente se afirma en su muestra y en la de otros autores. Esto ayuda al agresor y así excuse la razón del ataque hacía su víctima. Sin embargo, también otros autores enfatizan que los agresores se manifiestan más allá de la presencia del niño maltratado que tiene características reales. Estas características pueden ser insomnio, inquietud, cuerpo físico de niño pequeño, enfermedad frecuente, etc.

Consecuencias de la Violencia:

Como consecuencias se da tanto en el individuo como en la sociedad, se pueden observar repercusiones negativas, relaciones de apego, autoestima del menor, problemas al descansar, malos hábitos en su alimentación y en la conducta y trastornos.

DIFERENCIA ENTRE VIOLENCIA Y MALTRATO INFANTIL

El maltrato infantil es el acto del ataque físico o verbal que una persona le puede provocar a otra con la intención de obtener dominio sobre ella, además que con este acto viola sus derechos humanos. La violencia es un acto intencionado del dominio o su fuerza, puede ser por medio de amenazas o atentar contra su propia vida, ya sea a causa de otro individuo o nuestro entorno social, el cual que llegar a provocar daños físicos y trastornos psicológicos u hasta la muerte, además, produce problemas en su desarrollo, y privación de sus derechos, procediendo a clasificarse como: la violencia que se provoca uno mismo, esta engloba actos suicidas; violencia colectiva y violencia interpersonal. Barcelata, B. (2019).

FORMAS DE AYUDAR A LAS VÍCTIMAS DE VIOLENCIA

Con respecto a los derechos del niño y su principio derecho a la igualdad sin diferencia ya sea su identidad, religión, sexo o de otra índole de su porvenir.

En una investigación realizada con relación a esta problemática que se presenta en nuestro país y localidad recalca en el tercer artículo de los derechos del niño de manera constituyente ,en donde se requiere a la jurisdicción y organismos valorar y darle más importancia de superioridad a los derechos del niño siendo considerados principalmente como una de las prioridades para las autoridades e instituciones que son responsables de dichos procesos, ya que el interés o responsabilidad de defender los derechos del infante sea un asunto de suma importancia considerándolo de manera social. (Rodríguez y otros, 2022).

Después de haber relaciones dicho análisis se puede concluir que la Demuna y todo su personal encargado recibe previas capacitaciones que ayudan a los profesionales encargados de estas instituciones a tener más conocimientos previos sobre los derechos del niño los cuales se merecen ser respetados de manera conceptual, legal y reglamentarios los cuales son totalmente los encargados de vigilar y observar la defensa de los derechos del individuo ya sea niño o adolescente de manera local. En tanto a la precaución de la violencia o maltrato infantil en la municipalidad de Piura se tiene entendido que está institución no está cumpliendo con las normas establecidas la cual su deber es velar y defender dichos derechos y ya que cada vez que se incumple esto las autoridades no toman en cuenta y hacen caso omiso a lo establecido. Ya que el estado peruano es quien asegura y afianza hacer respetar los derechos de la persona afectada en todos los procesos policiales

y judiciales. (Russo y otros, 2019).

Perfil psicológico del agresor desde el enfoque Gestalt.

Después de un suceso violento, la persona agresora siente culpabilidad y arrepentimiento por sí mismo. Tomando las indicaciones anteriores, nos dice que el individuo agresor desarrolla distintos mecanismos de defensa, donde se dirige que permanezca esa armonía en su organismo ante experiencias que él percibe como agresores. La personalidad de un agresor empieza desde su forma de vida de su infancia y adolescencia.

Hay distintos precedentes con respecto a sus experiencias familiares de los individuos agresores: Apego inseguro: los celos abundan en ellos, son personas que quieren controlar y la rabia se hace íntima. Rechazo y humillación: presenta baja autoestima, cólera, frecuentemente se comportan violentas y maltratan emocionalmente. Víctima de maltrato físico: recuerdan patrones de violencia transcurridos en su familia, los agresores no cuentan con la iniciativa para solventar conflictos, muestran muy baja empatía por las víctimas que sufren de violencia. (Crisóstomo y otros, 2018).

A partir de ello analizaremos qué conceptos de la corriente Gestalt ayudará a mejorar el perfil psicológico de un agresor una técnica sería Asuntos pendientes; esta técnica hace contextualización a sucesos que ocurrieron en un pasado los cuales nos podrían afectar de manera positiva o negativa a nuestro presente; aquí se hacen referente las emociones que no son gestionadas, sentimientos estancados, que nos suprimen el modo de vivir del aquí y

el ahora. La Gestalt nos explica que cada individuo tiene ciertos asuntos pendientes quizás con sus amigos, familiares, y hasta con personas que ya no están para ellos. Entonces se explica, que a las personas agresoras se les aplicaría este concepto ya que ellos fueron víctimas de violencia en su vida en etapa de niñez y adolescencia, es por ello, que desenlazan conductas violentas.

Perfil psicológico de la víctima desde el enfoque Gestalt.

El enfoque Gestalt destaca la personalidad de un niño que crece en un ambiente sano, como seres infantes creativos en su crecimiento, como terapia humanista considera al menor desde un punto de vista optimista, tiene en cuenta la parte sensorial, la afectiva e intelectual.

Hay muchos efectos psicológicos de la violencia infantil. Se percibe en la forma en la que las menores víctimas tienen al interaccionar con alguien más y sobre todo ellos tienen una triste visión de sí mismo. Muchas veces el maltrato infantil puede llegar a herir emocionalmente muchísimo al menor que lo ha padecido.

A continuación, se mencionará como es el perfil psicológico de la víctima:

- Baja autoestima.

- Ansiedad y angustia.

- Incapacidad de mostrar sus sentimientos.

- Cuadro depresivo.

El niño en su desarrollo debe ser criado con atención, compresión, amor y principalmente paciencia, ya que, es un ser que nace sin saber entre el bien y el mal, por ello la descendencia de la familia cumple un papel importante en el cuidado del niño. Por eso, cuando hablamos de maltrato infantil tiene que ser el entorno familiar o el cuidador principal del niño el principal responsable, En la terapia Gestalt se enfocan principalmente en el niño, siendo que implican su estado psicológico y físico, en el ámbito familiar y social.

Por otro lado, existen técnicas que se deben aplicar en el violentado o víctima de violencia infantil, se puede aplicar técnicas de la corriente Gestalt como la siguiente: La silla vacía, el terapeuta y la víctima entrarían en un contexto de privacidad, confianza, donde exista esa comunicación para que la víctima explique cómo se siente al ser agredido, tomando en

cuenta su perfil psicológico de este, esta técnica es utilizada para ayudar en procesos de miedo y trauma, el cual será generado por un agresor.

Y por último se aplicaría a la víctima la técnica de practicar el continuo de la conciencia aquí se precisará entender como el menor o niño violentado asume cierta violencia, como los vive, como los analiza. Para esto es necesario encontrar un espacio donde el menor pueda expresar sus emociones y sentimientos.

2. METODOLOGÍA

2.1.

Los niños que viven en hogares abusivos absorben estos comportamientos y les impiden desarrollarse saludablemente, pero estos jóvenes serán violentos con su alrededor, ya sea agrediendo a sus compañeros, desobedeciendo a los padres o abusando de quienes viven con ellos o, por el contrario, temen que los compañeros de clase u otras personas puedan atacarlos como si fueran atacados en casa.

Tanto padre como hijo deben tener una buena relación y construirla a través del diálogo y el esfuerzo mutuo, ayudarse mutuamente en las tareas, no exagerar y, cuando se trata de tareas, tratar a todos con respeto sin importar la edad, caso contrario no gozarían de buena salud mental y un ambiente libre de violencia, generando respeto y cariño entre ellos.

Los padres pueden perder fácilmente el control, quieren que sus hijos sean perfectos, y cuando desafían a la autoridad o cometen errores, muchas veces inconscientemente recurren a la violencia, que se configura como maltrato infantil y toma la forma de maltrato físico, psíquico, emocional. En algunos casos de violencia sexual, e incluso fue un caso entre sujetos, el abuso psicológico en los niños es el más común y el abuso físico ocurre sin razón aparente, con una alta proporción de niños que son abusados físicamente.

2.2.

- Disminuir el índice de casos de violencia infantil en el territorio peruano Objetivos Específicos:

- Brindar charlas de apoyo psicológico a las víctimas de violencia infantil - Crear centros de ayuda para personas que han sufrido violencia infantil

Causas

 Carencias económicas

 Aislamiento social

 Conductas agresivas

 Trastornos mentales

 Abandono de hogar Consecuencias

 Secuelas físicas

 Secuelas psicológicas

 Trastornos mentales

 Baja autoestima

 Delincuencia juvenil

2.3.

Figura 1

Interpretación: En el siguiente gráfico se logra apreciar los tipos de violencia comunes en el Perú, la violencia física tiene un porcentaje de 17%, la violencia psicológica tiene un porcentaje de 19%, la violencia sexual 55% y la violencia emocional 9%, lo que significa que el tipo de violencia común en la sociedad peruana es la violencia sexual.

17.27%

19.09%

54.55%

9.09%

EL TIPO DE VIOLENCIA COMUN EN EL PERÚ 2020

Violencia física Violencia psicológica Violencia sexual Violencia emocional

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Barcelata, B. (2019). Patrones de interacción familiar de madres y padres generadores de violencia y maltrato infantil. Red Acta Colombiana de Psicología.

https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/104578

Crisóstomo, M. y otros. (2018). La violencia infantil y el entorno doméstico: puntos de partida para una propuesta de prevención en Huancavelica. IEP Ediciones.

https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/79543

Loera, P. (2022). El atentado al pudor y la violación de niños en México a través del periódico El Foro (1873-1899). Historia Crítica, (86), 39-39–58.

https://doi.org/10.7440/histcrit86.2022.03

Pérez, S. & Utrilla, M. (2018). Figuras de la violencia en la sociedad actual: violencia de género, acoso laboral, maltrato infantil.. Biblioteca Nueva.

https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/112799

Quezada, M. & Navarro, J. (2022). Violencia y ciberviolencia: narrativas de estudiantes universitarios. El Cotidiano, 38(235), 73-83. https://www.proquest.com/scholarly- journals/violencia-y-ciberviolencia-narrativas-de/docview/2736352257/se-2

Rodríguez, C. y otros. (2022). Inclusión educativa en pandemia: interseccionalidad y situación de menores venezolanos en Bogotá. Revista Latinoamericana De

Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 20(2), 1-27.

https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.2.5123

Russo, A. y otros. (2019). Recuperación psicoafectiva: una infancia resiliente.

Universidad del Norte. https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/113363

ANEXOS

CUESTIONARIO 1. ¿Qué tipo de maltrato conoces?

Físico Psicológico Sexual

2. ¿Por qué los padres agreden a sus hijos?

Ira Frustración Desdicha

3. Principal factor en los padres para agredir a sus hijos

Agresividad Vulnevaribilidad Estado de ánimo

4. Principal característica en el maltrato físico

Quemaduras Golpes Traumatismos

5. Principal característica del maltrato psicológico

Terror Miedo Antisocial

6. Consecuencias que puede tener un niño víctima de maltrato

Físico Psicológico Muerte

7. Principal factor asociado al maltrato de menores en el hogar

Individuales Familiares Sociales

8. Conoces algún tratamiento para las víctimas de maltrato

Médico Psicológico Grupos