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luna MATEMATICAS 6˚GRADO
EJERCICIOS DE PRE-ENLACE CICLO ESCOLAR 2012-2013
I.- CONTESTO CORRECTAMENTE LO QUE SE ME PIDE.
1.- ¿Cuál es la escritura correcta de cuarenta y nueve millones seis mil doscientos cuatro? a) 49 006 204 b) 49 600 204 c) 49 060 204 d) 49 606 204 2.- ¿Cuál es el sucesor de 1 390 242?
a) 1 392 242 b) 1 390 243 c) 1 389 242 d) 1 390 542
3.- Pedro ve pasar el tren y observa que uno de los vagones es un tanque con un letrero que dice: capacidad: 8 632 014 litros. ¿Cómo debe leer Pedro ese número?
a) Ocho millones seiscientos sesenta y tres mil doscientos catorce b) Ocho millones seiscientos treinta y dos mil catorce
c) Ocho millones seiscientos treinta y dos mil ciento cuarenta d) Ocho millones seiscientos treinta y dos mil ciento cuatro
4.- La cantidad de autos que circulan en el estado de Jalisco corresponde a un número formado por 3 unidades de millón, 4 centenas de millar, 8 unidades de millar, 7 centenas, 3 decenas, 2 unidades. ¿Cuántos autos circulan en el estado de Jalisco?
a) 3 418 732 b) 3 408 732 c) 3 480 732 d) 3 048 732
5.- En el año 2006, la población en México era de 107 449 525 habitantes; ¿cuál de las siguientes sumas es equivalente a esa cantidad?
a) 5 + 20 + 500 + 9 000 + 40 000 + 400 000 + 7 000 000 + 10 000 000 + 100 000 000 b) 5 + 25 + 500 + 9 000 + 40 000 + 400 00 + 7 000 000 + 10 000 000
c) 5 + 20 + 500 + 9 000 + 40 000 + 7 000 000 + 100 000 000
d) 5 + 20 + 500 + 9 000 + 40 000 + 400 000 + 7 000 000 + 100 000 000 6.- ¿Qué cifra tiene el número 9 en el lugar de las centenas de millar?
a) 1 923 040 b) 234 951 c) 649 375 d) 9 231 876
7.- Luisa debe recortar tarjetas de 5 cm x 7 cm. Si una cartulina mide 70 cm x 50 cm, ¿cuántas tarjetas puede recortar de una cartulina?
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8.- El maestro de Sofía les pidió a sus alumnos hacer un dibujo en una cartulina especial, pero sólo tenía 5 cartulinas para repartir en partes iguales entre nueve niños. ¿Cómo se expresa en forma de cociente fraccionario y cociente decimal la parte de la cartulina que le tocó a cada niño?
a) 9/5 y 1.8 b) 5/9 y 0.55 c) 5/9 y 18 d) 9/5 y 0.55 9.- Ernesto tomó un paquete de 48 cartas para jugar lotería, ¿qué espesor tiene cada carta? a) 2/48 b) 1/48 c) 48/1 d) 1/24
10.- Luis tiene que acomodar en varios estantes los 150 libros nuevos que acaban de llegar a la librería en donde trabaja. ¿En cuántos estantes los puede acomodar para que haya igual número de libros nuevos en cada estante?
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luna 11.- ¿Cuál es el orden de menor a mayor de los siguientes números: 0.56, 0.09, 0.2, 0.87? a) 0.5, 0.56, 0.87, 0.09 b) 0.87, 0.56, 0.2, 0.09
c) 0.09, 0.2, 0.56, 0.87 d) 0.56, 0.09, 0.87, 0.2
12.- En la factura de una compra de artículos de papelería, el precio de un paquete de etiqueta aparece como nueve pesos ocho mil setenta y seis diezmilésimos de peso. ¿Cuál de los siguientes números representa el precio de las etiquetas?
a) 9.08076 b) 9.8076 c) 9.87060 d) 9.8760
13.- El dueño de la papelería “El compás” se dio cuenta de que un rollo de plástico había perdido la etiqueta con la información del número de metros que contenía. Para saber a qué precio debía venderlo, cortó un metro y lo pesó en una báscula; si pesó 60 gramos, ¿cuántos metros habrá en un kilogramo de plástico?
a) 16.66 b) 166.6 c) 1.666
d) Con esa información no se puede saber la respuesta
14.- ¿Cuál es la característica común entre un cuadrado, un rombo y un trapecio? a) Son cuadriláteros b) Todos sus ángulos son rectos
c) Tienen dos pares de lados paralelos d) Tiene el mismo número de diagonales 15.- ¿En qué figura las diagonales son iguales, se cortan en el punto medio y son perpendiculares? a) Rombo b) Trapecio isósceles c) Rectángulo d) Cuadrado 16.- ¿Qué figura no tiene ningún ángulo recto?
a) b) c) d)
17.- ¿Cuál es el área de este polígono? a) 13.5 cm²
b) 22.5 cm² c) 33.75 cm²
3cm d) 67.5 cm² 4.5 cm
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luna 18.- Señala el par de rectas que son paralelas
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luna Observo los datos de la tabla y contesto los siguientes tres reactivos.
Información nutrimental de la margarina Tamaño por porción: 1 cucharada (5 g) Por cada 5 g: Proteínas 0.5 g Grasas polisaturadas 1.60 g Grasas monosaturadas 0.62 g Grasas saturadas 0.79 g Colesterol 0 g Carbohidratos 0.03 g
19.- ¿Cuántos gramos de grasa en total contiene una porción de margarina?
a) 0.79 g b) 2.22 g c) 3.01 g d) 1.41 g
20.- El responsable de las etiquetas de la margarina omitió el equivalente al colesterol que contiene el producto. Si este elemento complementa la porción de margarina, ¿a cuánto equivale?
a) A 3.14 g b) A 1.86 g
21.- ¿A cuánto equivalen en gramos 3 porciones de margarina?
a) 5 gramos b) 10 gramos c) 15 gramos d) 0.5 gramos 22.- En el salón de Elsa hay 23 niñas y 27 niños, si en total de alumnos en el grupo es de 50, ¿a qué porcentaje corresponde cada uno del total?
a) 46% niñas y 54% niños b) 64% niñas y 45% niños c) 46% niñas y 64% niños d) 54% niñas y 46% niños
23.- Don Luis vende un reloj de pared antiguo en 3 pagos mensuales de $ 1 800.00, un cliente le ofreció comprarlo de contado y pagar sólo $4 590.00. ¿Qué porcentaje de descuento le haría don Luis a su cliente?
a) 39.21% b) 17.64% c) 1.5% d) 15%
24.- Un terreno cuadrado que tiene una barda perimetral de 2.5 m de altura se va a pintar sólo por dentro; el frente del terreno es de 12 m y al pintor le dieron una cubeta con pintura pero sólo le alcanzo para pintar la pared de enfrente. ¿Qué avance del trabajo alcanzó a hacer con la pintura que le entregaron?
a) 15% b) 20% c) 25% d) 30% 25.- Calcula cada uno de los productos siguientes y encuentra la suma de ellos.
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luna 3 x 10, 5 x 100, 4 x 1 000
a) 4 530 b) 5 340
c) 3 450 d) Ninguna respuesta es correcta 26.- ¿Cuáles son los resultados de las siguientes multiplicaciones respectivamente?
675 x 100, 43 x 1 000 y 54 670 x 10
a) 67 500, 4 300, 5 467 b) 67 500, 43 000 y 546 700 c) 675 000, 430 000 y 54 670 d) 675, 430 y 54 670
27.- La maestra Gloria pidió que llevaran dulces para la posada del grupo. Norma compró 12 bolsitas de 10 dulces cada una y 1 bolsita de 100 dulces; Eduardo compró 21 bolsitas de 10 dulces cada una. ¿Quién llevó más dulces?
a) La maestra Gloria b) Norma
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luna 28.- ¿Es la diferencia principal entre los prismas y las pirámides?
a) De los prismas, se puede obtener su área total; y de las pirámides, sólo la parcial
b) Los prismas tienen una sola base y las bases de las pirámides pueden ser cualquier polígono c) Los prismas tienen caras laterales que con cuadriláteros y las pirámides tiene caras laterales que son triángulos
d) Los prismas son cuerpos geométricos y las pirámides figuras geométricas
29.- Si comparas un prisma cuadrangular y una pirámide heptagonal, ¿cuál de estos poliedros tiene más caras?
a) El prisma cuadrangular b) La pirámide heptagonal c) Tienen el mismo número de caras d) No tienen caras
30.- ¿Cómo se llama este poliedro? a) Pirámide cuadrangular
b) Prisma triangular c) Pirámide hexagonal d) Prisma cuadrangular
Observo la ilustración y contesto las siguientes dos preguntas. 31.- En la siguiente figura, la cara está señalada con la letra: a) A
b) B A c) C
d) No está señalada C
B 32.- La letra A está señalando:
a) El vértice b) La cara c) La arista d) El margen
33.- ¿Cuántos vértices tiene una pirámide triangular? a) Depende de la forma de la base
b) Cuatro c) Dos d) Tres
Los niños de un grupo tienen las siguientes edades: 7 niños tienen 12 años; 5 más tienen 11 años y 3 más cumplieron 13.
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luna 34.- ¿Cuál es la edad promedio, la mediana y la moda de los niños de este grupo?
Promedio Mediana Moda
a) 11 11 12
b) 11.86 11 12
c) 12 13 13
d) 12.9 11.5 10
35.- En una granja habita un grupo de gallinas, una de ellas está cacaraqueando. La cantidad de gallina que no están cacaraqueando es un múltiplo de 4. Hay más de 3 gallinas y menos de 15. El número total de gallinas es un múltiplo de 3. ¿Cuántas gallinas son?
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36.- Estefanía tiene 60 billetes de $20 y los guardará en sobres, éstos deberán tener el mismo número de billetes sin que le sobre ninguno. Lo hizo de cuatro maneras diferentes y sólo en una se equivocó, ¿en cuál se equivocó?
a) Al meterlos en dos sobres b) Al meterlos en cuatros sobres c) Al meterlos en ocho sobres d) Al meterlos en siete sobres 37.- El número 6 es divisor de estos números excepto de:
a) 24 b) 15 c) 12 d) 18
38.- En la escuela reunieron 412 canicas y las van a distribuir en 29 bolsitas amarillas de 7 canicas cada una. ¿Cuántas bolsitas rojas podrán llenar con las canicas sobrantes si a cada una le caben 11?
a) 12 bolsitas b) 15 bolsitas c) 17 bolsitas d) 19 bolsitas
39.- A un grupo de niñas se les solicitó en la escuela que trajeran harina para hacer pasteles y éstas fueron las cantidades: Sofía trajo 1.4 kg; Carolina 1 kg con 300 g; Melissa 1 1/4 kg; Wendy 1.50 kg y Margarita 1 1/5 kg. ¿Quién llevo menos harina?
a) Carolina b) Melissa c) Margarita d) Sofía
40.- Se le llamó así en honor a su inventor René Descartes; se forma por la intersección de dos rectas numéricas: una vertical y una horizontal. El eje horizontal se llama eje “x” o eje de las abscisas; el vertical se llama eje “y” o eje de las ordenadas.
a) Plano cartesiano b) Mapa cuadricular c) Cuadrícula matemática d) Plano coordinado 41.- Son unidades del Sistema Internacional de Medidas respecto a longitud:
a) Mililitro, decilitro, litro, decalitro, hectolitro b) Libra, onza, galón
c) Milímetro, centímetro, decímetro, metro, decámetro, hectómetro, kilómetro d) Pulgada, pie, yarda, milla
42.- Si queremos repartir 5 melones entre 8 niños, ¿qué proporción le corresponde a cada niño? a) 7/8 b) 8/5 c) 0.625 d) 0.5
43.- Entre 5 amigos compran un paquete de 12 jugos de 1 litro a $200.00. ¿Qué cantidad de jugo les tocó y cuanto pagó cada quien?
a) Le tocaron 3 litros y pagó $50.00 b) Le tocaron 2 2/5 litros y pagó $40.00 c) Le tocaron 3 litros y pagó $40.00 d) Le tocaron 2 2/5 litros y pagó $50.00
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en el Sistema Inglés. Si las medidas de un tapete son de 254 cm x 190.5 cm y considerando que una pulgada (in) es igual a 2.54 centímetros (cm), ¿cuál es la medida del tapete en pulgadas?
a) 254 in x 190.5 in b) 100 in x 75 in c) 2.54 in x 19.05 in d) 10.0 in x 7.5 in 45.- Son unidades del Sistema Inglés respecto a volumen:
a) Mililitro, decilitro, litro, decalitro, hectolitro b) Onza y galón
c) Milímetro, centímetro, decímetro, metro, decámetro, hectómetro, kilómetro d) Pulgada, pie, yarda, milla
