PREAP SPANISH II ADV

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ESPAÑOL AP LENGUAJE Y CULTURA

http://www.jackson.stark.k12.oh.us/webpages/pdraggett/espa.cfm Información general http://users.ipfw.edu/JEHLE/VERBLIST.HTM Información general http://www.eduteka.org/WQ_soc0002.php3 EDUTEKA

A. Comprensión auditiva → Diálogo largo # 4/Pg. 22

Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de duración. Primero tendrás cinco minutos para leer las preguntas en voz baja. Después escucharás la selección. DEBES TOMAR APUNTES. Al final de la selección, elige la MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro opciones impresas.

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B. En portada/Pg. 198 → Describe detalladamente las fotos. Incluye la información de las preguntas a continuación en tu descripción.

1. ¿Qué te viene a la mente cuando miras las fotos?

2. ¿Qué nos dicen las fotos sobre las ciudades contemporáneas? 3. ¿Cómo crees que impacta lo que ves en las fotos en la vida de los

habitantes de estos lugares?

4. ¿Qué crees que se podría hacer para mejorar la vida de las familias y comunidades en el futuro? Menciona tres cosas. 5. Teniendo en cuenta lo que muestran las fotos, ¿qué desafíos

tendrán que enfrentar las familias y las comunidades del futuro? ¿Cómo se podría mejorar la vida para ellos? Menciona tres

cosas.

C. ¿La ciudad o el campo (zona rural)?/Pg. 199 → Piensa en la situación del mundo hoy en día.

 ¿Crees que es mejor vivir en la ciudad o en el campo? ¿Por qué?

 ¿Cuáles son las ventajas o desventajas de vivir allí?

 ¿Cuál escogerías tú?

 En tu opinión, ¿cuáles son algunos de los factores que

consideran o deberían considerar las personas al mudarse al campo o a la ciudad?

https://www.youtube.com/watch?v=9Fb08fLgHHI https://www.youtube.com/watch?v=iaSUr6lxJN0

http://www.cuidadodelasalud.com/e-cc/iii-cg/4-ai/los-beneficios-de-vivir-en-un-ambiente-rural/

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Ventajas y dificultades de vivir en una zona rural. ¿Por qué es buena la vida en un lugar rural?:

• Se respira aire puro, pues ahí no hay contaminación.

• Hay más calma y tranquilidad, tanto en cuestiones de tráfico como de ruido.

• Parte de la alimentación proviene directamente de lo que se cosecha ahí (maíz, frijol, verduras, frutas). Por lo que suele ser una comida más natural que la de la ciudad.

• Se padece menos estrés y hasta en cierta forma, menos preocupaciones.

• Las casas, tal vez aun sin terminar, son más espaciosas.

• No se sufre por buscar estacionamiento para su auto. Tampoco hay policías viales, ni semáforos, ni multas.

• Los espacios para el esparcimiento son amplios: canchas de futbol, basquetbol, calles para andar en bici, ir a nadar a ríos… • Si se quiere ir a visitar a un amigo, se puede ir caminando por lo que resulta un ahorro del pasaje.

Dificultades (desventajas) de la vida en un lugar rural: • Hay que salir para buscar trabajo.

• Son pocos los servicios públicos.

• El sistema de transporte es escaso y pasa cada determinada hora. En la ciudad se está acostumbrado que a cada minuto hay

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transporte, mientras que en una zona rural el transporte pasa cada media hora o más.

• No se cuenta con un servicio de salud eficiente y los fines de semana el servicio está cerrado.

• Se cuenta únicamente con kínder, primaria y secundaria, para la preparatoria y universidad hay que salir a donde los haya.

• Muchas veces no hay señal para celular, ni internet, mucho menos banda ancha.

• No se vende de todo y muchos productos hay que conseguirlos en la ciudad.

• No hay vida cultural. • Se requema más la piel.

Como sea, toda persona se acostumbra a su lugar de origen, sea el campo o sea la ciudad.

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A. Comprensión auditiva → Diálogo largo # 5 /Pg. 23

B. La preponderancia de las ciudades/Pg. 199 → Según el artículo que vas a leer, “el equilibrio entre poblaciones rurales y poblaciones

urbanas ha cambiado irreversiblemente hacia la preponderancia de las ciudades”.

 ¿Ves esto como algo positivo o negativo? ¿Por qué?

 ¿Qué resultados ves tú como las consecuencias esta tendencia? Considera no solo las consecuencias sociales sino también las consecuencias económicas, educacionales, etc.

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Preponderancia: f. Exceso del peso, o mayor peso, de algo respecto de otra cosa.

C. Nota Cultural/Pg. 199 → Lee la información y contesta las siguientes preguntas:

 ¿Qué megaciudades hay en los Estados Unidos?

 ¿Cuáles piensas que son las causas que contribuyeron a que se convirtieran en megaciudades?

Las 5 Megaciudades Sudamericanas

https://www.youtube.com/watch?v=uTDOjqS0ihg Top 5 mega cities in USA

https://www.youtube.com/watch?v=AsG0y1ZlaII Top 10 Most Populous Cities In The U.S.A 2015.

https://www.youtube.com/watch?v=5U3UNd8z4JM

Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de duración. Primero tendrás cinco minutos para leer las preguntas en voz baja. Después escucharás la selección. DEBES TOMAR APUNTES. Al final de

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la selección, elige la MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro opciones impresas.

B. Lectura: “En Argentina el 92% de la genta ya vive en ciudades” por Fernando Soriano/ Pgs. 200 a 202 → El artículo presenta el fenómeno del éxodo de los ciudadanos a las ciudades. Apareció en el diario argentino Clarín.

Mientras lees, ten en cuenta los siguientes puntos:

 Los cambios en la migración en Argentina

 Las razones de los cambios en los patrones de migración

 Los efectos de los cambios en las comunidades

C. Comprensión de lectura: Al punto/Pg. 202 → Contesta las siguientes preguntas.

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1. ¿A qué se refiere el autor cuando dice “se trata de la invención más habitada”? ¿Por qué?

2. ¿Cuál es la diferencia entre Argentina y los otros países que se mencionan en el primer párrafo?

3. ¿Qué se espera de los habitantes del planeta en el futuro?

4. ¿Qué influyó en la migración argentina a las ciudades? Menciona dos factores.

5. ¿A qué otras personas atrae Argentina? ¿Qué desean?

6. ¿Cuál es la explicación que ofrece Raúl Fernández Wagner sobre la migración a las ciudades?

7. ¿Qué ha cambiado en las ciudades en los últimos treinta años? 8. ¿Qué recomendaciones hace la ONU en su informe?

9. ¿Por qué le alarma a Fernández Wagner el uso del suelo en Buenos Aires?

10. ¿Qué le preocupa a Artemio Abba?

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B. De la misma familia /Pg. 203 → Escribe tres palabras de la misma familia, es decir, palabras que tengan la misma raíz que la palabra dada.

los caminos buscar los habitantes contener poblados reducir

producirse preocupante

C. En contexto /Pg. 203 → ¿Cómo le explicarías las siguientes palabras a una persona que no sabe lo que quieren decir? Usa tus propias

palabras, sinónimos o una situación para tu explicación. Enseguida, crearás oraciones compuestas con estas palabras.

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el invento reducir

el planeta los ascensores los empleos las viviendas el imán inquietar

D. Sinónimos /Pg. 203 → Busca el sinónimo de las palabras que aparecen en la columna A en la columna B. Hay más palabras de las que necesitas. Crearás oraciones compuestas con las palabras que no necesites.

E. Antónimos /Pg. 203 → Busca el sinónimo de las palabras que aparecen en la columna A en la columna B. Hay más palabras de las que necesitas. Crearás oraciones compuestas con las palabras que no necesites.

Hoy es viernes. Es el 9 de diciembre de 2016.

Agenda del día/ 7° grado

Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de duración. Primero tendrás cinco minutos para leer las preguntas en voz baja. Después escucharás la selección. DEBES TOMAR APUNTES. Al final de

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la selección, elige la MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro opciones impresas.

B. Video: National Geographic Mega Ciudades, Ciudad de México → https://www.youtube.com/watch?v=ss6hg9Q0qRs

Toma notas mientras ves el video. Escribirás una composición en la cual discutas sobre los siguientes aspectos:

 Situación actual de la ciudad

 La razón por la cual muchos se mudan a esa ciudad