• No se han encontrado resultados

1 Assignació del programa d atenció a la diversitat FSE.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1 Assignació del programa d atenció a la diversitat FSE."

Copied!
14
0
0

Texto completo

(1)

ENREGISTRAR L’ALUMNAT FSE A ITACA

- 1 Assignació del programa d’atenció a la diversitat FSE. - 2 Assignació del contingut FSE a l’alumne en la matrícula.

1 Assignació del programa d’atenció a la diversitat FSE.

Entreu al sistema d’informació ITACA amb el perfil adient per a matricular alumnat i assegureu-vos d’estar al curs 2020-2021.

Entreu a la pestanya centre -> alumnat, tal com indica la imatge de més a baix, i seleccioneu el nom de l’alumne o alumna que voleu incloure en les activitats de reforç o d’extensió educativa cofinançades pel FSE.

Feu doble clic al nom de l’alumne o alumna per arribar a la seua fitxa de dades.

Una vegada en ella, heu de seleccionar l’opció Programes d’Atenció, que es veu dalt a la dreta.

Quan arribeu a la pantalla dels Programes d’atenció, feu clic al botó Nou.

Al desplegable dels Programes d’atenció a la diversitat apareixeran les possibles activitats a desenvolupar amb el cofinançament del FSE.

Trieu la que corresponga a l’alumne o alumna que les realitzarà.

Seleccioneu les dades de començament i acabament de les activitats. En general coincidiran amb les dates d’inici i finalització del curs escolar. En el cas que l’alumne o alumna deixe de realitzar les activitats abans que acabe el curs, es modificarà la data de fi d’aplicació, però EN

CAP CAS S’HA D’ELIMINAR A L’ALUMNE O ALUMNA DEL PROGRAMA D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT.

Les motivacions per a la selecció de l’alumnat han d’estar alineades amb les característiques dels programes FSE, com són:

- Reduir l’abandonament escolar primerenc. - Reforçar les competències clau.

- Necessitat de suport socioeducatiu. - Afavorir l’èxit escolar.

Important

(2)

L’alumnat s’enregistrarà a ITACA, amb una única motivació. En el cas de concórrer més d’una motivació s’enregistrarà la més important en cada alumne.

Una vegada seleccionades les dates, el tipus d’activitat i el motiu de la selecció premeu el botó assignar.

Per últim guardeu les accions realitzades mitjançant el botó guardar.

Tingueu en compte que:

En el cas que un alumne o alumna deixe de participar en una activitat i, posteriorment, s’incorpore de nou a ella es tornarà a enregistrar en l’activitat corresponent amb les dades adients. En aquest cas l’alumnat apareixerà dues vegades enregistrat en l’activitat amb dates diferents.

Un alumne o alumna pot estar enregistrat en ambdós tipus d’activitats (reforç i extensió educativa). En aquest cas haureu de repetir el procés i assignar els dos Programes d’atenció a la diversitat.

Si es produeix qualsevol errada, pot eliminar el programa seleccionant-lo i prement al botó "eliminar" per tal de modificar les seues eleccions.

Important

1. Si hi ha alumnes que ja han sigut donats d’alta en el programa en el període de setembre al 9 de febrer i continuen en el programa, s’ha d’entrar en l’alumne, assegurar-se que la data de finalització coincideix amb el final de curs i guardar.

2. Si hi ha alumnes que ja han sigut donats d’alta en el programa en el període de setembre al 9 de febrer i NO continuen en el programa, s’ha d’entrar en l’alumne, modificar la data de finalització (09/02/2021) i guardar.

(3)

2 Assignació del contingut FSE a l’alumne en la matrícula.

Per cadascun dels alumnes que participen en el programa s’ha de modificar la matrícula amb els passos següents:

1.- En el cas d’Educació Primària, feu clic sobre “Gestionar àrea matrícula” de l’alumne seleccionat.

2.- En el cas de secundària, feu clic en seleccionar i elegiu l’opció “Gestionar continguts matrícula”.

(4)

3.- Feu clic al botó “Canviar continguts matriculats” per a poder afegir la modalitat del programa a la matrícula de l’alumnat:

4.- Seleccioneu la modalitat del programa i polseu la fletxa per a passar-la del àrea del curs a l’àrea de matricula.

(5)

5.- Una vegada aparega el programa en l’àrea de matrícula, feu clic sobre “Assignar”.

6.- Feu clic sobre “Guardar” per finalitzar amb l’alumne seleccionat.

7.- Repetiu el procés amb tots els alumnes del programa.

8.- Comproveu que l’alumnat matriculat coincideix amb els alumnes del punt anterior “Assignació del programa d’atenció a la diversitat FSE”.

(6)

ENREGISTRAR A ITACA LA MATÈRIA FSE AL GRUP ON HI HA ALUMNAT FSE

MATRICULAT

1.- S’ha d’assignar el contingut FSE al grup on s’imparteix el reforç o extensió FSE. Accediu, des del menú principal a “Grup” i feu doble clic sobre el grup al que voleu assignar el contingut

2.- Seguiu els passos següents:

2.1 Feu clic en “Continguts impartits”.

2.2 Seleccioneu la modalitat del programa FSE (reforç o extensió).

2.3 Feu clic en la fletxa per passar el contingut de la finestra de “Possibles continguts” a “Continguts impartits en el grup”.

(7)
(8)

ENREGISTRAR A ITACA EL PROFESSORAT

1.- Des del menú principal entreu en l’apartat “Edició d’horaris” i feu clic en “Editar horari”.

2.- Modifiqueu l’horari del docent:

L’objectiu d’aquest pas és fer un canvi en l’horari del docent que realitza l’activitat FSE. En el cas de les sessions d’extensió, si la franja horària no apareix a l’horari heu de modificar la plantilla de l’horari i afegir la franja horària necessària.

2.1 Seleccioneu el docent que realitza el reforç FSE o l’extensió FSE.

2.2 Si la sessió FSE ja té assignada alguna matèria o ocupació (per exemple l’ocupació “SUPORT / REFORÇ”) s’ha d’eliminar. Per eliminar-la, sense seleccionar cap sessió amb el botó esquerre del ratolí, la sessió apareix en blau. Amb la sessió en blau, poseu el ratolí damunt la sessió que voleu eliminar. Polseu el botó de la dreta del ratolí i elegiu “eliminar sessió”. A continuació, la sessió apareixerà en verd.

(9)

3.- Una vegada eliminada feu doble clic amb el botó de l’esquerra del ratolí per inserir una nova.

4.- Afegiu les dades de la sessió FSE: 4.1 Seleccioneu els ensenyaments. 4.2 Seleccioneu el grup.

4.3 Seleccioneu el contingut “Fons Social Europeu” (si no apareix heu d’assignar el contingut al grup seguint els passos 1 i 2).

4.4 En el cas de sessions amb codocència, seleccioneu l’aula. Si no teniu el nom de les aules assignades entreu en ITACA 3 a Gestió Administrativa -> Gestió -> Aules.

4.5 Seleccioneu l’idioma. 4.6 Guardeu.

(10)

En el cas dels centres de secundària apareixerà l’avís següent. Polseu sobre OK.

5.- Sessions de reforç (Codocència):

6.- Sessions d’extensió amb més d’un grup.

Important

En el cas de les sessions de reforç (codocència), els dos docents que estan a l’aula han de tindre assignat el mateix lloc o aula. Cal entrar a l’horari del docent titular i verificar que l’aula coincideix. Les sessions, en què el camp aula no estiga emplenat o no siga el mateix en els dos docents, no podran ser justificades com a efectivament impartides davant el FSE, amb el perjudici econòmic que comporta.

(11)

En aquest exemple aneu a modificar l’horari del docent que imparteix l’extensió FSE amb les característiques següents:

- Assisteix alumnat de 3rA i 4tA de primària. - Es realitza el dimarts i dijous de 16:00 h a 17:00 h.

- Prèviament hem assignat la matèria FSE extensió a l’alumnat seleccionat. - Prèviament hem assignat la matèria als grups 3rA i 4tA.

6.1 Partiu del horari del docent que imparteix la sessió. Les sessions del dimarts i del dijous de 16:00 h a 17:00 h estan lliures.

6.2 Feu clic amb el botó esquerre del ratolí sobre la sessió del dimarts per seleccionar-la. A continuació feu doble clic amb el botó esquerre del ratolí sobre la sessió del dijous per inserir un contingut de forma simultània als dos dies.

(12)
(13)

6.4 Feu clic amb el botó esquerre del ratolí sobre la sessió del dimarts per seleccionar-la. A continuació feu doble clic amb el botó esquerre del ratolí sobre la sessió del dijous per inserir un contingut de forma simultània als dos dies.

(14)

6.6 Les sessions de l’horari apareixeran de color rosa perquè es solapen. En número (2) al costat de l’hora d’inici i fi de la sessió indica el número de continguts solapats.

6.7 Si voleu podeu modificar qualsevol contingut solapat amb el botó de la dreta del ratolí, elegint “edició sessió”.

Referencias

Documento similar

In addition to the requirements set out in Chapter VII MDR, also other MDR requirements should apply to ‘legacy devices’, provided that those requirements

The notified body that issued the AIMDD or MDD certificate may confirm in writing (after having reviewed manufacturer’s description of the (proposed) change) that the

que hasta que llegue el tiempo en que su regia planta ; | pise el hispano suelo... que hasta que el

Para ello, trabajaremos con una colección de cartas redactadas desde allí, impresa en Évora en 1598 y otros documentos jesuitas: el Sumario de las cosas de Japón (1583),

Entre nosotros anda un escritor de cosas de filología, paisano de Costa, que no deja de tener ingenio y garbo; pero cuyas obras tienen de todo menos de ciencia, y aun

Dada la endogeneidad de la respuesta de la política monetaria a la evolución prevista para la economía, esta evolución de las cotizaciones bancarias ante sorpresas monetarias puede

[r]

SVP, EXECUTIVE CREATIVE DIRECTOR JACK MORTON