Unidad 8. La Tierra, nuestro gran hogar Fase 3, semana 20 Contenido Beneficios de los recursos naturales renovables y no renovables
Resuelve • ¡Identifiquemos los recursos naturales!
• Cuidemos los recursos naturales Orientación sobre el uso de la guía
Esta guía es un resumen de los sitios web de continuidad educativa del MINED, no necesitas copiarla. Te recomendamos visitar los sitios para que aprendas más fácilmente. Recuerda que siempre puedes pedir ayuda a un adulto cuando lo necesites, especialmente para hacer los experimentos. Si no puedes hacer algún experimento, puedes observarlo en las teleclases para completar tus tareas. Nota: ver documento de adecuación.
A. ¿Qué debes saber?
Introducción
Todos los humanos tenemos bastantes necesidades que satisfacer para poder sobrevivir, por ejemplo: los medios para transportarnos, nuestra alimentación e inclusive hasta nuestra ropa. Asimismo, el aire que respiramos, el agua que consumimos, el suelo donde sembramos los cultivos. Todos los elementos con los que satisfacemos nuestras necesidades, se conocen como recursos.
1. ¿Qué son los recursos naturales?
Si retrocedemos el tiempo, nos daremos cuenta que desde hace mucho tiempo, el ser humano ha usado sus conocimientos de la naturaleza y las herramientas necesarias para extraer y transformar los elementos que le ayudan a satisfacer sus necesidades, por ejemplo, desde hace mucho tiempo se empleaban rocas y lanzas para cazar y obtener comida (Fig. 1), el azadón para labrar la tierra, las hachas para cortar la madera de los árboles y hacer viviendas.
Hoy en día, muchas personas se dedican a diversas actividades para obtener diferentes recursos, por ejemplo, de la minería se obtienen los minerales, de la pesca se consiguen peces o de los bosques se extraen los árboles. Es decir, los elementos naturales que usamos los seres humanos para cubrir nuestras necesidades, se le denominan recursos naturales y pueden ser renovables y no renovables.
Figura 1. Herramientas utilizadas por el ser humano desde la antigüedad
2. Tipos de recursos naturales 2.1 Recursos Naturales Renovables
Son los que se producen de forma continua y que se pueden usar varias veces porque pueden regenerarse (volver a un buen estado) por sí solos en poco tiempo.
Ejemplo de recursos naturales son:
El agua: es uno de los recursos que más utilizamos para bañarnos, cocer los alimentos, para beberla, para regar las plantas o inclusive para generar electricidad (Fig. 2).
Figura 2. El agua es uno de los recursos naturales renovables más utilizable
El suelo: del cual nos beneficiamos por los cultivos del maíz, arroz o cualquier otra planta de los que se obtienen alimentos como las frutas, las verduras, los cereales, etc. Hasta cuando construyen las casas.
La flora y la fauna: son recursos naturales renovables de mucha importancia para los seres humanos, por ejemplo, de la flora provienen la mayoría de los alimentos y medicamentos. También forman parte de la materia prima para la elaboración de textiles, entre otros.
¿Los recursos renovables pueden ser energéticos?
Claro que sí, la energía que proviene de la naturaleza la llamamos renovable y amigable con el ambiente, ya que al emplearla no produce daños, a diferencia de la energía no renovable que la veremos más adelante.
Ejemplos de estos son: la energía solar, la energía eólica, la energía hidroeléctrica y la energía geotérmica.
Energía solar: es el recurso que se halla en mayor abundancia, es obtenida del Sol por medio de paneles solares.
Figura 3. Paneles solares
Energía eólica: proveniente del viento, se obtiene por medio de estructuras nombradas aerogenerador, los cuales son ubicados en lugares que hace viento.
Figura 4. Aerogeneradores
Energía hidroeléctrica: es obtenida a partir del agua en movimiento como en ríos, donde la corriente del agua, por lo general, es fuerte.
Figura 5. Central hidroeléctrica
Energía geotérmica: es obtenida por medio del calor producido dentro de la Tierra, es decir, se obtiene de su radiación interna.
Figura 6. Central geotérmica
2.2 Recursos Naturales no Renovables
Son los que después de usarse, la naturaleza no puede luego regenerarlos. También son conocidos porque se consumen más rápido de lo que vuelven a producirse y, por tanto, se agotan muy rápido. Estos recursos tardan miles de años en formarse y pueden ser energéticos y no energéticos.
Energéticos. A partir de los cuales el hombre obtiene energía, tal como:
Petróleo: a partir de este se obtiene la gasolina que usamos para los automóviles, motocicletas, autobús, etc., y poder movilizarnos.
Gas: se usa para generar energía en el hogar, como cocinar nuestros alimentos. También es muy utilizado en las industrias.
Carbón: se emplea para la generación de energía, la purificación del agua y la producción de hierro y acero.
No energéticos. Son aquellos de los cuales el ser humano no obtiene energía, sin embargo, le sirven como materia prima para fabricar otros objetos. Por ejemplo: el hierro, el oro, el aluminio y el cobre. Entre alguno de estos:
• Hierro: debido a su resistencia es utilizada en los materiales de construcción.
• Aluminio: utilizado para fabricar productos para el hogar y diversos envases de bebidas.
• Oro: es mayormente empleado para la joyería.
Además, por su buena conductividad eléctrica, es usada para aparatos electrónicos.
• Cobre: es muy utilizado para materiales o cables eléctricos, debido a que, es buen conductor de electricidad, y por ser resistente a la corrosión, encontramos su empleo en la construcción y en utensilios del hogar.
3. ¿Cómo podemos cuidar los recursos naturales?
• No desperdiciemos el agua cuando la utilicemos, debemos de cuidarla.
• Protejamos las plantas y todos los árboles que nos rodean, si cortamos una planta debe de sembrarse otra para reponerla.
• Apaguemos las luces que no necesitamos en el hogar, de esa manera economizamos la energía eléctrica.
• Depositemos la basura en los recipientes que son indicados para ello, puesto que, si no lo hacemos pueden contaminar los recursos naturales.
• Reciclemos los residuos que pueden volverse a usar, así ayudamos a disminuir la contaminación.
• Cuidemos nuestros ríos, mares, lagos, etc., no dejando la basura tirada cuando vayamos de visita.
B. Ponte a prueba
1. ¿Cómo se les llaman a los elementos naturales que utilizamos para cubrir nuestras necesidades?
a. Recursos artificiales b. Recursos naturales c. Recursos imaginarios
2. Los recursos naturales pueden ser de dos tipos,
¿cuáles son?
a. Inórganico y orgánico b. Artificial y natural
c. Renovable y no renovable
3. Selecciona los ejemplos de recursos naturales no renovables:
a. Agua, suelo y fauna b. Aluminio, hierro y petróleo c. Agua, hierro y aire
4. Selecciona ejemplos de recursos naturales renovables:
a. Energía solar y energía geotérmica b. Aluminio, hierro y petróleo
c. Carbón, gas y oro
5. Selecciona una acción correcta para cuidar los recursos naturales:
a. Dejar basura tirada en el mar y ríos b. Tener las luces encendidas, aunque no las
necesitemos
c. Sembrar árboles si cortamos uno
C. Resuelve
A. ¡Identifiquemos los recursos naturales!
Observa la siguiente imagen e identifica cuáles de los ejemplos son recursos renovables o no renovables y para qué son usados.
Luego, completa el cuadro y escribe, por ejemplo, si consideras que el oro es un recurso no renovable, en ese caso escribirás la palabra “Oro” y a la par escribirás: "No renovable" y por último, para que se usa, por ejemplo: "Para fabricar joyas".
Recurso natural
Renovable o No Renovable
¿Para qué se usa?
Oro No Renovable Para fabricar joyas
¡Ahora hazlo tú!
Recursos natural
Renovable o No Renovable
¿Para qué se usa?
B. Cuidemos los recursos naturales
Lo que haremos a continuación, es una demostración sobre el empleo que le estamos dando a los recursos naturales no renovables en nuestro planeta Tierra.
Materiales: una galleta con chispas de chocolate, un palillo pequeño y una servilleta.
Procedimiento:
1. Extiende la servilleta sobre la mesa.
2. Con el palillo comienza a retirar las chispas de chocolate hasta que ya no tengas ninguna (con cuidado de no quebrar la galleta). Las chispas de chocolate deberán caer sobre la servilleta.
3. Cuando termines de sacar las chispas, reúnelas y observa loqué sucedió.
Desarrolla las siguientes actividades:
• Menciona tres medidas que podemos poner en práctica para cuidar los recursos naturales.
• Escribe dos ejemplos de recursos naturales no renovables.
• Escribe una breve explicación de lo que sucedería, si no cuidamos los recursos naturales.
D. ¿Saber más?
• Vídeo: Recursos naturales. Disponible en: https://cutt.ly/IQTWqWF
E. Autoevaluación
Indicaciones: marca con una X tus logros alcanzados en el desarrollo de la guía de aprendizaje.
Criterios Sí, lo
hago
Lo hago con ayuda
Necesito practicar más para lograr Comprendo todos los conceptos empleados en la guía
Resuelvo satisfactoriamente la prueba de la semana Desarrollo las tareas siguiendo las indicaciones
Utilizo materiales adicionales a la guía (sites o teleclases) para comprender mejor el tema
F. Respuestas de la prueba 1: b)
2: c) 3: b) 4: a) 5: c)
