Percepción de los pobladores de la comunidad de Asunción para determinar si es posible implementar un programa de turismo rural comunitario como alternativa de desarrollo sostenible

Texto completo

(1)FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN HOTELERA, TURISMO Y GASTRONOMÍA. ADMINISTRACIÓN EN TURISMO. PERCEPCIÓN DE LOS POBLADORES DE LA COMUNIDAD DE ASUNCIÓN PARA DETERMINAR SI ES POSIBLE IMPLEMENTAR UN PROGRAMA DE TURISMO RURAL COMUNITARIO COMO ALTERNATIVA DE DESARROLLO SOSTENIBLE.. Tesis para optar el Título Profesional de Licenciado en Administración en Turismo:. Bach. LUIS FERNANDO PIZARRO GARRIDO Asesor: Mg. Claudia Gil Arroyo LIMA – PERÚ 2016.

(2) Índice Introducción Problema de investigación............................................................................................ 1 Planteamiento del problema .................................................................................... . 1 Formulación del problema ....................................................................................... . 4 Justificación de la investigación ............................................................................... . 4 Limitaciones de la investigación .............................................................................. . 5 Marco referencial .......................................................................................................... 6 Antecedentes ........................................................................................................... . 6 Marco teórico ............................................................................................................ . 9 Turismo rural comunitario ..................................................................................... . 9 Desarrollo Sostenible .......................................................................................... 11 Objetivos ..................................................................................................................... 13 Objetivo general ...................................................................................................... 13 Objetivos específicos .............................................................................................. 13 Método Tipo y diseño de la investigación................................................................................ 14 Tipo de investigación .............................................................................................. 14 Diseño de investigación ......................................................................................... . 14 Categorías................................................................................................................... 15 Participantes ............................................................................................................... 15 Instrumentos de investigación .................................................................................... 16 Procedimientos ........................................................................................................... 16 Resultados y Discusión Análisis del Objetivo General ..................................................................................... 18 Análisis del Objetivo específico 1 ............................................................................... 20 Análisis del Objetivo específico 2 .....................................................................................21 Análisis del Objetivo específico 3 ............................................................................... 24 Análisis del Objetivo específico 4 ............................................................................... 26 Conclusiones ................................................................................................................. 28 Recomendaciones ......................................................................................................... 30 Referencias.................................................................................................................... 32 Anexos .......................................................................................................................... 34.

(3) Índice Figuras Figura 01: Mapa del Parque Nacional del Manu ..............................................................2 Figura 02: Departamento del Cusco y Provincia de Paucartambo ..................................3.

(4) Introducción Problema de investigación. Planteamiento del problema.. Años atrás no se tenía conciencia de la importancia de velar por el bienestar de las comunidades y su entorno, motivo por el cual muchas empresas entraron a trabajar a diversas zonas protegidas viendo oportunidades de crecimiento económico sin tener en cuenta la armonía de los pilares del desarrollo sostenible que según Cuervo (2009) son social, económico y ecológico. Es así que, tras un fuerte trabajo de concientización por parte de las instituciones del estado, privadas y ONG, se ha logrado crear la identificación del sector empresarial con el desarrollo sostenible de las zonas en las que operan.. Cusco, el principal destino turístico del Perú, viene desarrollando diversas actividades de Turismo Rural Comunitario, según el MINCETUR (2014) las provincias beneficiadas son Calca, Urubamba, Canchis, y Quispicanchis; esto sucede gracias a la cercanía a los atractivos turísticos y a la facilidad de accesos a los poblados. Por otro lado, tenemos el caso de la comunidad de Asunción en el Parque Nacional de Manu, distrito de Kosñipata, en la provincia de Paucartambo que, como otras comunidades, la dificultad de acceso que tiene, probablemente sea el causante de que no se haya implementado un programa de TRC que ayude al desarrollo del pueblo.. El Parque Nacional del Manu ha sido declarado por la UNESCO como: "Zona núcleo de la Reserva Mundial de la Biosfera" y "Patrimonio Natural de la Humanidad” (Abad, 2012). El Manu se encuentra ubicado entre los departamentos de Cusco y Madre de Dios, y por el lado del Cusco se encuentra ubicado en la provincia de Paucartambo. Según el Instituto Peruano de Economía (2015) más del 50% de la población de Paucartambo vive en condiciones de pobreza o extrema pobreza, muy a pesar de tener al Manu como atractivo natural que posee afluencia de visitantes (44541 en el 2008, siendo éste el último dato registrado por MINCETUR (2009)) no logra mejorar la calidad de vida de sus pobladores.. 1.

(5) Figura 1 Mapa del Parque Nacional del Manu. La Comunidad de Asunción, se encuentra en la Ruta Cusco - Manu, siendo solo una población de paso, ya que los buses de transporte turístico no realizan paradas que ayuden a la comercialización de los productos y/o visitas a los atractivos de la zona, esto debido a la falta de promoción turística por parte de las instituciones encargadas, así como de sus representantes, quienes no realizan mayor esfuerzo para mejorar el desarrollo y crecimiento del turismo en la zona. La organización de los pobladores de la comunidad de Asunción es jerárquica ya que cuentan con una junta directiva conformada por un presidente, un tesorero, un secretario y un vocal, quienes son escogidos por votación en una asamblea general que se realiza cada dos años, actualmente el Presidente de la Comunidad de Asunción es el Sr. Nazario Huamán Fernández. Los pobladores de la comunidad realizan reuniones extraordinarias en las que se coordina la realización de trabajos como por ejemplo la construcción de una oroya u otras labores, todos los pobladores de la comunidad apoyan en estas tareas ya que se realizan por el bien de todos.. 2.

(6) ×. Asunción. Figura 2 Departamento del Cusco y Provincia de Paucartambo. Tal situación podría mejorar con la implementación de un programa de Turismo Rural Comunitario ya que según el MINCETUR (2014) su principal objetivo es contribuir, desde las zonas rurales, al desarrollo del turismo sostenible como herramienta de desarrollo económico-social del Perú. Así también lo muestra la DIRCETUR (2015) que dio a conocer las diferentes experiencias y los beneficios logrados a través de la implementación de dichos programas en distintas zonas del Cusco como es el caso del Parque de la Papa y Huilloq, donde se da a conocer las actividades que realizan en sus quehaceres diarios, siendo éstas la agricultura, textilería, ganadería y gastronomía. Estas experiencias muestran que a través del TRC es posible conseguir un desarrollo económico y social respetuoso con el medio ambiente, apoyado con la generación de ingresos económicos para los pobladores, mejorando la calidad de vida de los mismos y promoviendo las actividades ecológicas, con lo que se podría generar actividades económicamente rentables y provocando la revaloración de su cultura. Una muestra de esto son los resultados mostrados por el MINCETUR (2014) sobre la intervención de la estrategia nacional de TRC en el Perú:. -. Existen 76 emprendimientos, en 16 regiones del país (San Martín, Amazonas, Cajamarca, Loreto, Lambayeque, La Libertad, Áncash, Ucayali, Pasco, Lima, Ayacucho, Apurímac, Puno, Madre de Dios, Cusco, y Arequipa).. -. Se contribuye con el 12% como incremento de la empleabilidad en Turismo en zonas rurales; predominantemente por la incorporación de la mujer en el manejo de los negocios. 3.

(7) -. Genera un ingreso complementario mensual de S/.53.00 por familia.. -. Cerca de 100 mil visitantes extranjeros hacen turismo en zonas rurales manejadas por organizaciones de base comunitaria.. -. Hubo un 18% de crecimiento anual en flujo de visitantes y 13% crecimiento económico anual.. -. Se generaron 7 millones de Nuevos Soles como aporte del Turismo a la economía rural.. Formulación del problema.. Observando esta realidad y necesidad de la población, se plantea la siguiente pregunta de investigación:. ¿Es posible implementar un programa de Turismo Rural Comunitario como alternativa de Desarrollo Sostenible para la comunidad de Asunción en el Parque Nacional del Manu?. Justificación de la investigación.. Este estudio permitirá conocer la percepción de los pobladores de la Comunidad de Asunción con respecto al TRC como una actividad económica complementaria que ayude a su propio desarrollo. Para la presente investigación se realizó un trabajo de campo que consistió en la realización de 7 viajes a la Comunidad de Asunción (Ver Anexo N° 01) en los que se pudo apreciar la realidad actual en la que viven los pobladores y empezar a evaluar si la comunidad cumple con los requisitos para desarrollar un programa de TRC en la zona (Ver Anexo N° 02), que promueva el mantenimiento, conservación, recuperación y respeto al medio ambiente, entendiendo y aplicando la premisa del Desarrollo Sostenible, así como lo muestra la Comisión Mundial Para el Medio Ambiente y el Desarrollo de la ONU a través de su informe “Nuestro Futuro Común” o “Informe Brundtland”, un estudio que fue encabezado por la doctora noruega Gro Harlem Brundtland, quien trabajó analizando la situación del mundo y define al Desarrollo Sostenible como “El desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades” (Collazos & Collazos, 2010, pág. 524). En un inicio éste término fue asociado únicamente. 4.

(8) al medio ambiente, pero hoy en día se urge se incluya también en el ámbito social y económico.. Teniendo en cuenta además que tras llevarse a cabo el XXIII Congreso Interamericano de Ministros y Altas Autoridades de Turismo, desarrollado en la ciudad de Lima el 3 y 4 de Septiembre del 2015, se elaboró la Declaración de Lima sobre Turismo Rural Comunitario en las Américas, en el que se reconoce la importancia de impulsar el TRC para combatir la pobreza y pobreza extrema, promover el crecimiento económico con inclusión social a través de un ambiente competitivo propicio y estrategias gubernamentales que faciliten los emprendimientos comunitarios y la innovación. (Organización de los Estados Americanos, 2015). El aporte académico que se persigue con el desarrollo de la presente investigación se encuentra en ayudar a que futuras investigaciones puedan evaluar la percepción de los pobladores utilizando la metodología usada en la presente investigación para así poder realizar una evaluación adecuada y establecer si una comunidad es apta o no para participar de emprendimientos de TRC.. Limitaciones de la investigación.. Durante la realización de la presente investigación se encontraron las siguientes limitaciones.. -. La mayoría de las personas mayores de 50 años, tienen como primer idioma el Quechua, entendiendo pocas palabras del español motivo por el cual no pudieron ser entrevistadas.. -. Existen escasas investigaciones sobre estudios de percepción de la población local con respecto al TRC como para comparar la metodología utilizada en la presente investigación.. -. Para la presente investigación se realizaron entrevistas a 28 pobladores de la Comunidad de Asunción, por lo tanto los resultados solo se podrán generalizar para esta población.. 5.

(9) Marco referencial. Antecedentes.. Gracias a que el TRC genera riqueza complementaria para las personas de las diferentes comunidades donde se realiza, cada vez se desarrollan más programas de TRC en diferentes lugares del mundo. En El Salvador los investigadores Tomás López-Guzmán y María Sánchez (2010) realizaron un estudio de caso sobre el turismo comunitario y la generación de riqueza en países en vías de desarrollo, en este estudio pudieron notar que son de vital importancia la participación y comprensión de la población para que estas propuestas se desarrollen exitosamente, y que el apoyo por parte de las entidades públicas y privadas es fundamental para el correcto desarrollo del turismo rural comunitario, así como también para mejorar la oferta turística de la zona en la que se realiza dicha actividad. Otro de los resultados del estudio fue que la comunidad valora de forma muy positiva esta actividad ya que es capaz de generar riqueza y a su vez crear nuevos puestos de trabajo; aunque es importante también mencionar que se encontró como resultado que la comunidad es consciente de que a la fecha del estudio, no cuenta con la adecuada capacitación para poder crear un producto turístico adecuado y gestionarlo (López-Guzmán & Sánchez, 2010).. En el Perú, el TRC ha sido impulsado en los últimos años a través del Viceministerio de Turismo del MINCETUR, ya que el Perú cuenta con una ventaja comparativa importante ante el mercado internacional gracias a la diversidad cultural que posee. Realizándose en noviembre del 2007 en Cusco el “I Encuentro de Turismo Rural Comunitario”, con la finalidad de sensibilizar a los distintos actores privados y públicos en este tipo de turismo. Es importante mencionar que, así como el TRC genera un impacto económico positivo, el impacto social también es importante, ya que tiene un vínculo estrecho con el día a día de la comunidad. De ésta forma la llegada de los turistas ayudará a mantener y mejorar los servicios locales, así como también mejorar la infraestructura como carreteras, transporte público y servicios públicos, entre otros (MINCETUR, 2008).. La investigadora María Paz Montoya Pérez, en enero del 2013 publicó en Lima el estudio “Turismo Comunitario y Desarrollo Rural – Interacción y escalamiento 6.

(10) de innovaciones”. Dicha investigación muestra la experiencia del turismo rural en el Valle del Colca (Arequipa), en Maras (Cusco) y Posada Amazonas (Madre de Dios), que si bien es cierto, los tres casos parten del objetivo de habilitar y/o mejorar los servicios para el visitante, las diferentes realidades, oportunidades, enfoques y relaciones establecidas para lograr sus objetivos se han caracterizado por su diversidad. En dichos casos también se puede observar que cuando se desarrollaron estos emprendimientos, ya existían rutas en operación cuya dinámica generaron el impulso de estas nuevas propuestas turísticas. Cabe resaltar que cada una de estas experiencias ha sido promovida por distintos actores, en el Valle del Colca por ejemplo intervino una ONG y luego esta actividad fue complementada por el estado; Posada Amazonas, por otro lado, es una iniciativa privada que luego contó con el apoyo de la comunidad, dándole así una perspectiva intercultural; finalmente en Maras, se puede ver el resultado de la visión y creatividad de un actor local para poder desarrollar su comunidad; en todos los casos se han llevado a cabo actividades de capacitación, fortaleciendo los roles y/o actividades que cada programa necesitaba.. En los tres casos se puede ver la importancia del involucramiento de los jóvenes para asegurar la sostenibilidad de los programas; en Maras y el Colca, la mujer se involucra activamente ya que esta actividad le permite continuar desempeñando sus labores cotidianas sin alejarse de su hogar. Es muy importante la existencia de líderes que promuevan los procesos, ya que se necesita generar las capacidades necesarias para que en un largo plazo la comunidad sea capaz de manejarlos, evitando así generar una dependencia de intervención por parte del estado, los municipios o la sociedad civil. Todos los casos tienen como característica la elaboración de procesos colectivos que forman distintas capacidades y establecen diferentes relaciones entre los pobladores y su alrededor, con la involucración de actores internos y externos; todo esto confirma que, en el mediano y largo plazo, dichos procesos maduran poco a poco y alcanzan resultados positivos en las comunidades rurales. Es así que es indispensable una adecuada negociación de los intereses, intercambio y manejo de conflictos de los grupos involucrados, para fijar objetivos comunes que lleven al avance del programa (Paz, 2013, págs. 6163).. 7.

(11) Según el Plan estratégico para el desarrollo del TRC en la región Cusco, presentado por Sepúlveda, Basurto y Vizcarra (2010) se tienen las siguientes experiencias de las poblaciones que forman parte de las Comunidades de la Red de Turismo Rural Alternativo “Inkaq Kusi Kausaynin”, las cuales son:. Amaru Comunidad campesina ubicada en lo más alto del Valle Sagrado de los Incas, por encima de los 3,800 msnm. Aquí encontraremos pintorescas casas e impresionantes terrazas y restos arqueológicos. Este eminente destino quechua, mantiene intacta sus costumbres, vivencias, ritos y tradiciones, seguramente gracias a su privilegiada posición geográfica. La comunidad ofrece servicios de camping donde entran 50 carpas, caballos y arrieros y por su puesto guías locales hispanohablantes. Cuper Alto Pasando por la laguna de Piuray a través de bellos paisajes andinos se llega hasta el campamento acondicionado por las familias de la Asociación “Trenza de Oro”. Donde los pobladores que son quechua hablantes, todavía se dedican a la ancestral y tradicional agricultura del autoconsumo, la tierra es labrada con “yuntas” jaladas por toros y/o vacas y empujadas con la fuerza humana. Aquí la comunidad brinda los servicios de camping, guías hispanohablantes, servicios higiénicos con agua fría y caliente, servicio de caballos, arriero y guía a Huchuy Qosqo.. Maras Hermosas y patrimoniales minas de sal, que datan desde el Incario y que hasta la actualidad son explotadas. Se encuentra ubicada en un lugar privilegiado para ser observatorio de los nevados que la rodean a la distancia. También se puede ver antiguas casonas de nobles indígenas en las que se observa escudos inmobiliarios pétreos con motivos florales. La comunidad realiza las actividades participativas de faenas agrícolas y ganaderas, elaboración de cerámica y tejidos, visita a la salinera, paseos en burro y ciclismo de montaña.. Ollantaytambo Histórico y mítico poblado, fue centro religioso, agrícola y gracias a su ubicación geográfica, también fue un centro estratégico militar. Impresionante por su ingeniería hidráulica, que hasta el día de hoy sigue en funcionamiento, y la 8.

(12) calidad de su arquitectura, sobre la que se siguió desarrollando el pueblo, sus angostas calles empedradas y bien acabadas, hoy son habitadas por orgullosos herederos. Entre los servicios y facilidades que brinda se encuentran: guías locales hispanohablante o en el idioma solicitado; servicios de alimentación compartidos o picnic en la salida. Marco teórico. Turismo rural comunitario. Es la actividad económica planificada por una organización comunal y es de vital importancia que los pobladores de la comunidad participen directamente en la gestión de los servicios. El TRC es desarrollado como parte de un emprendimiento comunitario en el que se articula el producto turístico, para lo cual se requiere la participación de varias familias o de la comunidad en su conjunto (Quesada, 2011). Según el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo, el turismo rural comunitario es toda actividad turística que se desarrolla en el medio rural de manera planificada y sostenible, basada en la participación de las poblaciones locales organizadas para beneficio de la comunidad, siendo la cultura rural un componente clave del producto (MINCETUR Cit. por (Paz, 2013, pág. 7). El Turismo Rural Comunitario agrupa diferentes formas o modelos de gestión, los cuales se basan en la participación de la población local como elemento básico, de modo que permita que la actividad turística sea, como actividad económica complementaria, sostenible. Estos modelos también buscan la inclusión social y económica de las poblaciones rurales desarrollando diversos productos y servicios, para ello se promueve que usen adecuadamente sus activos naturales, culturales, financieros, humanos, sociales y físicos. En el Perú se considera que un emprendimiento turístico es un producto de TRC a toda actividad turística que se desarrolla en el medio rural, de forma planificada y sostenible. Además, se debe involucrar la participación organizada de las poblaciones locales para así beneficiar a la comunidad, el trabajo con las comunidades no hubiera sido posible si es que el Plan Estratégico Nacional de Turismo no hubiera establecido el trabajo con destinos turísticos y con entes. 9.

(13) gestores. En resumen, podemos decir que la cultura rural es un componente clave de todo producto de TRC (APTAE, 2015)1.. A continuación, se mostrarán las diferentes tipologías del TRC, en cada una de las ellas, se pueden realizar otras actividades turísticas complementarias como: turismo de aventura, gastronomía, avistamiento de aves, turismo místico, entre otras. Todas ellas podrán expresar de manera integral el producto de turismo rural comunitario (MINCETUR, 2007).. Agroturismo.. De acuerdo al MINCETUR (2007), es el Turismo que se practica en zonas altamente productivas, ya sean agrícolas, agropecuarias y agroindustriales. Estas zonas podrían pertenecer a una persona, comunidad o varias comunidades. Integra de manera sostenible las actividades productivas rurales administradas por productores locales, en las cuales se generan productos de origen agrícola, pecuario, acuícola, o forestal o se realiza el procesamiento de los mismos, pudiendo ser aprovechados para promover servicios.. Ecoturismo.. Según MINCETUR (2007), la actividad turística ecológicamente responsable en zonas donde es posible apreciar y disfrutar de la naturaleza y de valores culturales asociados al sitio, contribuye de este modo a su conservación, generando un escaso impacto al medio ambiente natural, y dando cabida a una activa participación socioeconómica beneficiosa para las poblaciones locales, fortaleciendo también los elementos educacionales y generando beneficios económicos. Turismo vivencial.. De acuerdo al MINCETUR (2007), es el turismo generado solamente por el interés de visitar una o varias comunidades campesinas y/o nativas (Pueblos Afro Peruanos y Pueblos Indígenas u Originarios). Los fines pueden ser. 1. APTAE: Asociación Peruana de Turismo de Aventura, Ecológico y Turismo Especializado.. 10.

(14) culturales, educativos y vivenciales. La comunidad se ve beneficiada a través de la prestación de los servicios y de igual forma promueve la asociatividad para lograr la formalización de sus negocios a nivel empresarial.. El Turismo Vivencial consiste en una modalidad de hacer turismo que tiene como particularidad que familias dedicadas principalmente a las actividades agropecuarias, deportivas y de pesca artesanal, abran sus casas para alojar al visitante, mostrándole una forma de vida única en el mundo. Se denomina también, genéricamente, a todas las actividades que pueden desarrollarse en el ámbito rural y que resultan de interés para los habitantes de las ciudades por sus características exóticas, románticas o diferentes a las de su habitual estilo de vida. Al viajero adepto a este tipo de turismo, le interesa conocer las técnicas productivas y participar de las características, formas típicas de vida y de trabajo en el campo. (Cervantes, 2014, pág. 4). Desarrollo Sostenible “El desarrollo sostenible es un proceso de cambio de estructuras económicas, sociales y ambientales que satisfaga las necesidades de las generaciones presentes sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias necesidades…. Algunos teóricos plantean que el desarrollo sostenible podría consistir en utilizar sosteniblemente los recursos naturales, equilibrar los niveles de la producción y el consumo de bienes y servicios o lograr la sostenibilidad de todos los recursos: capital humano, capital económico financiero y capital natural” (Collazos & Collazos, 2010, pág. 523).. También se puede decir que el desarrollo sostenible significa una mejor calidad de vida tanto ahora como para las futuras generaciones. Una definición ampliamente utilizada de Desarrollo Sostenible es: "desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades". Esto en otras palabras dice que no se debería utilizar los recursos que tenemos más rápido de los que el planeta los puede reponer (Cuervo, 2009).. Según Crocker (2010), el objetivo del desarrollo sostenible es definir proyectos para reconciliar los aspectos económico, social, y ambiental de las actividades 11.

(15) humanas; "tres pilares" que deben tenerse en cuenta por parte de las comunidades, tanto empresas como personas:. Pilar económico.. Según el Ministerio del Ambiente (SERNANP, 2009, pág. 12) el desarrollo, como meta a ser alcanzada por las sociedades, ha sido ampliamente identificado como el proceso por el cual los seres humanos consiguen aumentar la capacidad de producir riquezas. Debido a esta concepción, ellos se transforman en medio y fines de sí mismos, y hacen posible la clasificación de las sociedades en naciones desarrolladas, o sea aquellas que ya lograron índices más altos de producción y consumo y/o subdesarrolladas, o sea aquellas que todavía no lograron índices satisfactorios de producción y de consumo para todos sus habitantes. De acuerdo al concepto de Behoteguy (2012) los indicadores son el nivel de economía, crecimiento económico, incremento de la empleabilidad y el ecoturismo.. Pilar social.. Según Crocker (2010), Existen consecuencias sociales de la actividad de la empresa que afecta a todos los niveles: los trabajadores (condiciones de trabajo, nivel salarial, etc.), los proveedores, los clientes, las comunidades locales y la sociedad en general. De acuerdo al concepto de Behoteguy (2012) los indicadores sociales son la contribución al desarrollo local, condiciones de trabajo, nivel salarial, disminución de la pobreza, satisfacción de las necesidades humanas básicas y las relaciones interpersonales entre los pobladores. Pilar ecológico.. Según Crocker (2010) el pilar ambiental es la compatibilidad entre la actividad social de la empresa y la preservación de la biodiversidad y de los ecosistemas. Incluye un análisis de los impactos del desarrollo social de las empresas y de sus productos en términos de flujos, consumo de recursos difícil o lentamente renovables, como también en términos de generación de residuos y emisiones, este último pilar es necesario para que los otros dos 12.

(16) sean estables. De acuerdo al concepto de Crocker (2010) los indicadores son la preservación de los bosques, existencia de recursos difíciles o lentamente renovables y la generación de residuos.. Objetivos. Objetivo general. Determinar si es posible implementar un programa de Turismo Rural Comunitario para la comunidad de Asunción como alternativa de Desarrollo Sostenible.. Objetivos específicos. Conocer la percepción de los pobladores de la comunidad de Asunción con respecto al Turismo Rural Comunitario.. Conocer las actividades que realizan los pobladores de la Comunidad de Asunción como generador de ingresos.. Conocer si los pobladores de la Comunidad de Asunción estarían interesados en participar activamente en un programa de TRC.. Conocer si los pobladores de la Comunidad de Asunción ven al TRC como una opción para un desarrollo sostenible.. 13.

(17) Método. Tipo y diseño de la investigación. Tipo de investigación La presente investigación cuenta con una metodología de tipo cualitativa – de nivel descriptiva – que según Martínez (2002, p. 186), “trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica,. aquella. que. da. razón. plena. de. su. comportamiento. y. manifestaciones”, motivo por el cual se parte desde un proceso inductivo de análisis, explorando aquellas áreas que son de carácter relativo al problema en cuestión, luego se exploran y describen las diferentes categorías y familias de códigos encontrados, lo que nos permite plantear una teoría coherente desde lo analizado anteriormente (Hernández, Fernández y Baptista, 2006). Se usó el método fenomenológico que en las palabras de Martínez (2004, p. 137) “busca comprender una realidad cuya naturaleza y estructura particular, solo puede ser captada desde el marco de referencia del sujeto que la vive y experimenta” en tal sentido nos permite saber la percepción que tienen los pobladores de Asunción sobre el TRC como alternativa para su propio desarrollo. Diseño de investigación. Según el diseño la presente investigación será no experimental – transversal, según Hernández, Fernández, & Baptista (2014, pág. 152) menciona que una investigación de diseño no experimental se da cuando: “Son estudios que se realizan sin la manipulación deliberada de variables y en los que sólo se observan los fenómenos en su ambiente natural para analizarlos”, y la investigación transversal es cuando: “Se recolectan los datos en un solo momento, en un tiempo único. Su propósito es describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado”, es decir solo se toman datos una sola vez.. 14.

(18) Categorías. Percepción Social La percepción social es el estudio de las influencias sociales sobre la percepción. Hay que tener en cuenta que las mismas cualidades pueden producir impresiones diferentes, ya que interactúan entre sí de forma dinámica. Las impresiones cuentan con una cierta estructura, donde hay cualidades centrales y cualidades periféricas. Cada parte forma un todo; la omisión o el agregado de una cualidad alteran la percepción global (Henriquez, 2012).. Turismo Rural Comunitario Según el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo, el turismo rural comunitario es toda actividad turística que se desarrolla en el medio rural de manera planificada y sostenible, basada en la participación de las poblaciones locales organizadas para beneficio de la comunidad, siendo la cultura rural un componente clave del producto (MINCETUR Cit. por (Paz, 2013, pág. 7).. Desarrollo Sostenible El objetivo del desarrollo sostenible es definir proyectos para reconciliar los aspectos económico, social, y ambiental de las actividades humanas; "tres pilares" que deben tenerse en cuenta por parte de las comunidades, tanto empresas como personas (Crocker, 2010).. Participantes. La población total se encuentra determinada por 51 familias que pertenecen a la comunidad de Asunción. Se consideraron los criterios mencionados líneas abajo con el fin de obtener un grupo de trabajo que ya se encuentre familiarizado entre sí debido a que viven en el mismo ámbito geográfico (La Comunidad de Asunción). En ese sentido se plantea trabajar con aquellas personas que cumplan los siguientes criterios:. - Residentes dentro de los límites de la Comunidad de Asunción - Tener participación activa dentro de las actividades de la Comunidad. - Ser jefe/a de familia. - Tener la mayoría de edad.. 15.

(19) Instrumentos de investigación. Para la recolección de datos se realizaron diferentes visitas a la comunidad de Asunción desde el año 2014 (ver Anexo N° 01), para que de este forma se pueda conocer la situación actual de los pobladores de la comunidad. Así mismo, es en el último viaje, realizado en marzo del 2016, en el que se aplicaron las entrevistas a profundidad de tipo semiestructurada, para las que se elaboró una guía de preguntas con el fin de cumplir con el objetivo de la presente investigación, siendo posible añadir nuevas preguntas al momento de realizarse la entrevista para una mayor compresión y mayor conocimiento sobre los temas en cuestión.. Las preguntas de la entrevista realizada a los pobladores de la Comunidad de Asunción, fueron hechas a partir del objetivo general y los objetivos específicos del presente estudio (Ver Anexo N° 03), dichas preguntas se hicieron con el fin de conocer las actividades que realiza el poblador de la comunidad para generar riqueza y conocer si le es suficiente como para mejorar su desarrollo personal y el de su familia. Por otro lado, también se busca explorar el pensar del comunero con respecto al TRC y saber el nivel de interés que tiene como para poder participar activamente de este programa. Al analizar esta información se podrá determinar si es posible implementar un programa de TRC en Asunción o no, respondiendo así con el objetivo de la presente investigación. Procedimientos. Como se mencionó anteriormente, para el presente trabajo se realizaron 7 viajes a la Comunidad de Asunción en los que se pudo ver el potencial que tiene este lugar para materia de conservación ambiental y desarrollo turístico sostenible, los primeros 6 viajes permitieron conocer el día a día de los pobladores y establecer lazos de confianza que les permita expresarse con naturalidad al momento de realizar la entrevista.. Es importante mencionar que para la realización de la presente investigación, se ha solicitado el permiso al presidente de la comunidad, el Sr. Nazario Huamán Fernández, quien ha brindado todas las facilidades para la realización de la misma. Así mismo se elaboró el “consentimiento informado” (Ver Anexo N° 04) el cual fue firmado por cada entrevistado que accedía a hacerlo, dando así el consentimiento. 16.

(20) del uso de la información brindada, manteniendo la confidencialidad del nombre del entrevistado.. Se realizó un séptimo y último viaje a la Comunidad de Asunción en marzo del 2016 para poder realizar las entrevistas a los pobladores de la comunidad, siendo el Sr. Nazario quien ayudó a contactar a las personas para poder entrevistarlos, durante el viaje se pudo realizar la entrevista a 28 personas de la comunidad que hablan español y cumplían con los criterios mencionados anteriormente, para este efecto se fue casa por casa buscando a los entrevistados. No se pudo realizar las entrevistas a más personas debido a que no se les pudo ubicar, algunos de ellos estaban de viaje y otros se encontraban en sus chacras, también hubo un grupo de personas que no hablan bien el idioma español siendo el quechua su principal idioma, estos señores, que en su mayoría tenían más de 50 años, también se mostraban reacios a la realización de la entrevista y los que accedieron a la misma, al momento de preguntar por sus datos personales preferían no decirlos ya que sentían cierta desconfianza o temor.. Una vez realizadas las 28 entrevistas se pasó a transcribir las mismas para poder analizarlas y entender de mejor manera las ideas expresadas por los pobladores entrevistados, al tener transcritas todas las entrevistas y buscando mantener la rigurosidad y objetividad adecuada para presente estudio, se procedió a agrupar las respuestas de los participantes de tal manera que puedan responder al objetivo general y cada objetivo específico, para de esta forma poder analizar y entender de mejor manera la percepción de los pobladores de la Comunidad de Asunción y determinar si es posible implementar un programa de TRC como alternativa de Desarrollo Sostenible.. 17.

(21) Resultados y Discusión. A continuación, se presentan los resultados recogidos a partir de la entrevista realizada a los pobladores de la comunidad de Asunción:. Análisis del Objetivo General. Determinar si es posible implementar un programa de Turismo Rural Comunitario para la comunidad de Asunción en la Parque Nacional del Manu.. De acuerdo a lo observado en la zona, conversado con los pobladores y tras analizar las respuestas de las entrevistas realizadas, se puede determinar que si es posible implementarse un programa de TRC en la comunidad ya que existe interés por parte de los mismos pobladores en incursionar en actividades nuevas como el TRC y cumplen con los criterios mencionados por el MINCETUR, aunque por el momento no tengan el conocimiento suficiente para poder realizarlo.. - Conocimiento del programa TRC Con respecto al conocimiento sobre el programa de TRC en los pobladores de la comunidad de Asunción, durante las entrevistas realizadas la gran mayoría de ellos manifestaron que nunca habían recibido información alguna sobre el TRC, y que anteriormente ya que no conocían de que se trataba, no invirtieron su tiempo en asistir a las charlas de información sobre el tema, pues, indicaron que les parecía una pérdida de tiempo y preferían dedicarse a realizar sus quehaceres cotidianos. “Hace muchos años, habían señores de la municipalidad que nos hablaron del turismo, pero solo superficialmente, sin decirnos cuales eran los beneficias que podríamos tener” (Poblador de la Comunidad de Asunción) Aunque también se pudo encontrar a un pequeño número de pobladores que dijeron que si habían recibido información sobre el TRC hace muchos años atrás y que no se acordaban de la misma, lo que muestra que en su momento dicha información no generó el impacto que se esperaba en los 18.

(22) pobladores debido a la falta de acción por las instituciones a cargo, además que la información brindada no fue muy clara al mostrar todos los beneficios que los pobladores pueden obtener al participar de estos programas. Además que las experiencias en otros departamentos del país en ese momento estaban recién desarrollándose y todavía no podían mostrar los beneficios obtenidos. Así mismo los pobladores entrevistados indicaron la escaza acción por parte del gobierno local para promover el turismo en la zona, ya que se considera a la comunidad como un lugar de paso con destino al Parque del Manu y que, por la situación actual de la comunidad, los buses de transporte turístico no realizan ninguna parada ya que no encuentran ningún atractivo en la zona.. Así mismo, los pobladores mostraron interés por desarrollar actividades económicas extra que les genere ingresos, ésta experiencia podría ser similar a la implementación del TRC en Maras, Cusco que después de la iniciativa de un visitante a la comunidad a quien le pareció que la zona tiene muchos atractivos, decidió quedarse a radicar e impulsar el TRC junto a la población, mostrando de que si es posible implementar este tipo de programas gracias a los atractivos turísticos que hay en el lugar.. - Requerimientos para la participación en TRC “Recientemente la municipalidad está hablándonos de temas en turismo, pero normalmente eso queda solo en papel, porque después ya solo nos hablan de reforestación” (Poblador de la comunidad). Al hablar sobre los requerimientos que se necesita para poder participar en un programa de TRC, los pobladores de la comunidad manifestaron que no tenían conocimientos de los mismos, motivo por el cual no se animaron a participar de un programa así anteriormente, existiendo unas cuantas personas que tenían una idea no muy clara de lo que debían cumplir para poder brindar el servicio a los turistas. Sin embargo, se mostraron entusiasmados en poder realizar dicha actividad en su comunidad, manifestando en que estarían dispuestos en cumplir con los requerimientos para poder recibir a los turistas y con ello participar del programa. Siempre con la preocupación de la inversión inicial que esto generaría, pero, con la. 19.

(23) ilusión de poder recuperar dicha inversión y conseguir beneficios económicos en un futuro. Análisis del Objetivo específico 1. Conocer la percepción de los pobladores de la comunidad de Asunción con respecto al Turismo Rural Comunitario como alternativa de Desarrollo Sostenible.. De acuerdo a lo observado en las entrevistas hechas a los pobladores de la comunidad de Asunción, se refleja una falta de conocimiento con respecto a programas de TRC desde el punto de vista de sus dimensiones agroturismo, ecoturismo y el turismo vivencial. “No nos han hablado mucho sobre el turismo, pero yo que he trabajado en diferentes lugares para distintas empresas en turismo, se me vienen ideas que podrían implementarse aquí” (Poblador de la comunidad). Sin embargo, muestran un gran interés en poder participar en capacitaciones que les brinden la información necesaria sobre los beneficios que obtendrían al participar del mismo, ya que en el pasado y actualmente trabajan con diferentes ONG´s pero que brindan apoyo por el lado medioambiental exclusivamente, es decir que son organizaciones que trabajan contribuyendo así al desarrollo sostenible de la comunidad y sus pobladores. También se pudo notar en los pobladores cierta desconfianza con el apoyo que reciben por parte de las ONG, ya que manifestaron que cuando trabajaron con diferentes instituciones, algunas se benefician más “administrativamente” y en beneficio de la ONG, y la población no recibe toda la ayuda que se les ofreció. “Sería bueno que nos den charlas de cómo podemos utilizar el turismo para beneficio nuestro, porque siempre que vienen las ONG´s nos hablan de reforestación y además ellos se benefician más y al pueblo nada” (Poblador de la comunidad). De acuerdo a los antecedentes mencionados, se puede determinar que la percepción de los pobladores sobre el TRC es de desconfianza en un inicio ya que no es fácil cambiar y hacer una actividad diferente a la que realizaban por años, además la poca información que tienen al respecto de este tipo de 20.

(24) programas genera este pensar sobre el TRC; pero existen pobladores que después de ver las experiencias individuales positivas de otras poblaciones emprendedoras que iniciaron actividades de TRC en diferentes lugares, cambiaron la percepción que tenía sobre el TRC y piensan que además de ser beneficioso para la comunidad, también cumple con los criterios del desarrollo sostenible. Análisis del Objetivo específico 2. Conocer las actividades económicas que realizan los pobladores de la Comunidad de Asunción.. - Actividades económicas actuales. De acuerdo al análisis de las respuestas brindadas por los pobladores entrevistados de la comunidad de Asunción, manifestaron que la actividad predominante en la zona es la agro-ganadería debido a que todos los pobladores cuentan con extensas áreas de terreno las cuales son aprovechadas con plantaciones destinadas al consumo propio y la venta del mismo apoyada con la crianza de animales como gallinas, chanchos, patos, vacas, entre otros, los cuales sirven como alimento del día a día para la familia y por otro lado también para poder generar ingresos económicos a través de la venta de los animales; por otro lado se pudo observar que un grupo de pobladores se dedican exclusivamente a la agricultura, durante las entrevistas manifestaron que prefirieren dedicarse a una sola actividad ya que pueden desarrollarla de mejor manera y no necesitan tanto cuidado como en el caso de los animales, siendo la coca uno de los principales productos plantados en toda la zona ancestralmente (Ver Anexo N° 05), la cual a pesar de generar un proceso más laborioso ya que se requiere realizar más pasos para obtener el producto final, siempre se encuentra un mercado donde vender el producto generando de esta manera los ingresos económicos que necesitan para sobrevivir, y finalmente se encontró al grupo de pobladores que se dedican a la actividad del agro-turismo que está conformada por un porcentaje mínimo debido a que los pobladores manejan poca información sobre en el tema, mostrando que son muy pocas las familias que han emprendido esta actividad por no querer arriesgarse a realizar actividades que no dominan, cabe destacar que los pobladores 21.

(25) dentro de ésta actividad son personas que han tenido experiencia laboral en distintas empresas dedicadas al turismo las cuales les sirvieron como base para emprender su propia actividad empresarial. “Estoy entrando al turismo construyendo un pequeño albergue, por lo que todavía no escogería otra actividad” (Poblador de la comunidad). De acuerdo a los antecedentes de la presente investigación, se pudo evidenciar que las actividades que realizaban los pobladores de cada zona, siempre fueron la ganadería, pesca, agricultura y floristería que son actividades que han heredado de sus antepasados como acurre actualmente en la comunidad de Asunción donde las actividades que más predominan fueron las mencionadas anteriormente. - Ingresos percibidos / nivel de vida. Cuando se mencionó en las entrevistas el tema de los ingresos percibidos, los pobladores manifestaron que los ingresos que ellos generan con las actividades del agro-ganadería y agricultura no les son suficiente para poder mejorar la calidad de vida que ellos llevan. Es importante mencionar que dentro de la agricultura, los pobladores plantan hojas de coca, ya que esta zona es conocida por ser zona de producción tradicional de hoja de coca. “Hace un tiempo nos empezamos a dedicar a la explotación de madera, pero ya no hay demanda, así que nos queda la ganadería o agricultura, pero lo que ganamos nos alcanza solo para sobrevivir” (Poblador de la comunidad). También indicaron que dichos ingresos solo les alcanza para poder sobrevivir y no para generar mayor riqueza o mejorar la calidad de las viviendas en las que viven (Ver Anexo N° 06). Así mismo se pudo observar que el nivel de vida que se tiene en la zona es bajo, ya que a pesar de las actividades que realizan, muchos pobladores no logran cubrir su canasta básica y satisfacer sus necesidades primarias, obligándolos a tener que vender los terrenos que disponían a un precio muy por debajo de su valor real para así poder salir de la comunidad hacia la ciudad en busca de 22.

(26) mejores oportunidades y tener una mejor calidad de vida, siendo muy pocos los casos en los que han regresado con capital y nuevas ideas para poder emprender actividades nuevas como es el caso del agro-turismo. Sin embargo, su pudo notar que los pobladores que realizan el agro-turismo manifestaron que no cambiarían de actividad económica ya que están empezando a ver los frutos del trabajo que realizan, indicando que el turismo les ha ayudado a obtener mejores ingresos económicos generando con ellos mejorar la calidad de vida que tenían, y también se mostraron muy contentos por haber empezado la actividad que realizan y piensan seguir desarrollándola por los siguientes años esperando percibir los resultados obtenidos por otras comunidades como lo muestra el MINCETUR (2014) donde el TRC ha contribuido en las zonas rurales al desarrollo de un turismo sostenible, como herramienta de desarrollo económico, generando un crecimiento en la empleabilidad, flujo de visitantes y crecimiento económico. - Posibilidad de diversificación de actividades económicas. Al conversar con los pobladores sobre la posibilidad de diversificar su actividad económica, la población comprendida entre los 20 y 40 años aproximadamente, indicaron que escogerían otra actividad económica para realizar si pudieran hacerlo, siempre y cuando esta les genere mejores ingresos económicos, indicando que este cambio sería progresivo pues existe cierto temor a tomar nuevos rumbos. “Con ayuda de la municipalidad o del estado si podría animarme a cambiar a otro rubro económico” (Poblador de la comunidad). Por otro lado, se pudo observar que los pobladores mayores de 40 años no cambiarían de actividad económica puesto que están acostumbrados al nivel y estilo de vida que llevan manifestando que a la edad que tienen ya no podrían arriesgarse a emprender otras actividades de las cuales no tienen mayores conocimientos y que ya no están en edad para realizar esos cambios.. Comparando con los antecedentes mencionados, se puede notar que la población menor a los 40 años son quienes podrían arriesgarse a diversificar las actividades económicas que realizan, sin embargo, las personas 23.

(27) mayores a los 40 años fueron muy difíciles de poder convencer para emprender esta nueva iniciativa.. Análisis del Objetivo específico 3. Conocer si los pobladores de la Comunidad de Asunción estarían interesados en participar activamente en un programa de TRC. - Capacidad de participación en TRC “Si se puede trabajar, pero para que las personas que participen pongan de su parte debería haber un acuerdo firmado, así si” (Poblador de la comunidad). Al hablar sobre la capacidad de participación en TRC, los pobladores mostraron mucha expectativa pues esto les permitiría generar un ingreso extra para sus familias, con lo cual se mostraron muy interesados. De esta forma los pobladores brindarían su tiempo para poder participar en las charlas de capacitación y realizarían un esfuerzo para poder acondicionar sus hogares y así poder recibir a los turistas.. Al igual que en las experiencias mostradas en los antecedentes, el éxito de un programa de TRC no se genera de la noche a la mañana, sino que requiere de un proceso de capacitación para que los pobladores entiendan como es que el programa funciona y los beneficios que se pueden obtener, lo cual indica que, se necesita empezar a realizar charlas informativas sobre TRC para que los pobladores empiecen a conocer del tema y realizar las actividades necesarias para emprender un programa de TRC. - Interés en participación en TRC. Durante las conversaciones y entrevistas que se tuvo con los pobladores de la comunidad de Asunción, se pudo percibir el interés de los comuneros por participar en la actividad del TRC puesto que realizaron muchas preguntas sobre los beneficios que obtendrían al ser parte de este programa y los requisitos que necesitan para poder participar del mismo, indicando que si estarían dispuestos a sacrificar algunos de los recursos de los que disponen 24.

(28) para invertir y que este les pueda generar mayores ingresos económicos, y no solo recuperar la inversión realizada. Así mismo se mostraron abiertos a realizar un trabajo en conjunto con los pobladores de la comunidad con la finalidad de coordinar y poder mejorar los espacios comunes con los que cuentan y darle una mejor presencia al poblado convirtiéndolo en un lugar atractivo a los ojos del turista.. Como también se puede ver en los antecedentes mencionados, en El Salvador se puede notar que es de vital importancia la participación y comprensión de la población para que las propuestas se desarrollen exitosamente, y que el apoyo por parte de las entidades públicas y privadas es fundamental para el correcto desarrollo del TRC.. - Ventajas / desventajas de la participación en TRC. Dentro de las ventajas que los pobladores perciben por formar parte del programa de TRC se encuentra el generar un mejor ingreso económico que ayude a satisfacer sus necesidades básicas, por los cuales ellos mostraron mucho interés, así mismo recibirían capacitación sobre como satisfacer sus necesidades actuales sin agotar los recursos para el futuro, con lo cual estarían asegurando un mejor nivel de vida para las futuras generaciones, creando consciencia en la población sobre el cuidado del medio ambiente y junto a ello el desarrollo económico, social, ambiental y tecnológico que se generaría con la participación de la población en programas de TRC. “El turismo ayuda, si todos nos ponemos de acuerdo y todos aportamos un poquito podríamos hacer un programa y traer a turistas a nuestra comunidad para generar un ingreso económico extra para nosotros” (Poblador de la comunidad). Dentro de las desventajas, los pobladores mencionaron sienten temor de no recuperar lo invertido y que al desarrollarse el programa no se vean beneficiados, debido a la falta de conocimiento sobre el tema, siendo las ONG u otras personas los beneficiados con la elaboración de estos programas. También se podría mencionar que la población podría sufrir un incremento en el costo de vida ya que se generaría mayor movimiento económico perjudicando a los pobladores que no participen de dicho 25.

(29) programa, como se ha observado en otros lugares donde se desarrolla el turismo como Pisaq, Aguas Calientes, Ollantaytambo, entre otros, quienes muestran un alto costo de vida por la cantidad de turistas que frecuentan la zona con lo cual muchos pobladores aprovechan y abusan de los visitantes que por necesidad tienen que hacer uso de sus servicios, lo cual ocurre por la falta de capacitación y charlas brindadas por los gobiernos locales y empresas relacionadas al turismo sobre la concientización del buen trato y servicio que se debe brindar al turista.. Análisis del Objetivo específico 4. Conocer si los pobladores de la Comunidad de Asunción ven al TRC como una opción para un desarrollo sostenible.. - Percepción de sostenibilidad de TRC: económica, social y ambiental. Los pobladores de la comunidad de Asunción manifestaron tener mucha esperanza en un crecimiento a nivel económico, social y ambiental al formar parte de un programa de TRC, piensan que este tipo de actividades son beneficiosas ya que educan y forman a la población en temas de responsabilidad social aprendiendo de esta manera a aprovechar todos los recursos con los que disponen haciéndolos rentables y asegurando un ingreso económico para sus familias, con lo cual estarían asegurando mejorar su calidad de vida y empezar a no solo satisfacer sus necesidades sino superarlas, así mismo consideran importante la generación de puestos de trabajo a todo nivel dentro de la comunidad, creando trabajo no solo para las personas de la comunidad que participen directamente del programa, sino también a los distintos actores dentro de la actividad del turismo como son las agencias de viajes, transportes, guías y distribuidores de alimentos y bebidas.. Contrastando con las experiencias vistas en El Salvador, se puede evidenciar que el TRC sirve para mejorar la oferta turística de la zona diversificándola, pues esta genera riqueza y a su vez crea nuevos puestos de trabajo con lo cual la zona de acción presenta sostenibilidad en los pilares económico, social y ambiental; de la misma manera las experiencias en el Perú muestran la importancia del TRC al generar un impacto económico y 26.

(30) social positivo pues de esta manera se ha logrado mantener y mejorar los servicios locales y la infraestructura como carreteras, transporte público y servicios públicos entre otros, con lo cual no solo se beneficia el turista sino los pobladores de cada zona.. 27.

(31) Conclusiones. De acuerdo a los objetivos planteados, se tienen las siguientes conclusiones:. Gracias al análisis de las respuestas brindadas en las entrevistas realizadas a los pobladores de la comunidad de Asunción, se pudo determinar que sí es posible implementar un programa de TRC ya que los pobladores de la Comunidad de Asunción cumplen con los requisitos para participar de un programa de TRC tales como el nivel de organización que tienen para realizar trabajos en beneficio de la comunidad, la cercanía al Parque Nacional del Manu; y aunque en su mayoría no conozcan los requisitos que deben cumplir para poder participar de los programas del TRC, los pobladores muestran gran interés y la predisposición para dedicar el tiempo necesario a las charlas de capacitación y eventualmente acondicionar sus casas para poder recibir a los turistas. Cumpliendo así con los objetivos de la presente investigación.. En cuanto a la percepción de los pobladores de la comunidad de Asunción con respecto al TRC como alternativa de desarrollo sostenible, a través de la entrevista realizada se logró conocer la percepción sobre el TRC, evidenciando la falta de conocimiento con respecto al programa a partir de sus dimensiones agroturismo, ecoturismo y el turismo vivencial, sin embargo muestran un gran interés en poder participar en capacitaciones que les brinden la información necesaria sobre los beneficios que obtendrían al participar del mismo, pues la manera de trabajar de la comunidad es en equipo, lo que es muy conveniente para la implementación del TRC, contribuyendo ello en el desarrollo sostenible de la comunidad y sus pobladores.. Luego de analizar las respuestas obtenidas en las entrevistas aplicadas a los pobladores de la comunidad de Asunción para conocer las actividades económicas que realizan, se muestra que la gran mayoría de ellos se dedican a la actividad de la agricultura, la cual es combinada con la ganadería y con el turismo, las cuales no generan los ingresos necesarios para llevar una mejor calidad de vida, sirviendo solamente para sobrevivir, así mismo la mayor parte de la población muestran un interés por cambiar o emprender una actividad económica diferente a la que actualmente tienen, pero que le genere mayores ingresos.. Para conocer si los pobladores de la comunidad de Asunción estarían interesados en participar activamente de un programa de TRC, se aplicó la entrevista la cual refleja 28.

(32) que ellos manifiestan tener mucho interés por participar activamente en un programa de TRC, indicando también que existe el temor por emprender actividades nuevas, manifestando que lo harían si existiese la documentación necesaria en donde se establezcan los acuerdos para el desarrollo del programa en el cual se garantiza los beneficios que podrían obtener.. Finalmente para conocer si los pobladores de la comunidad de Asunción ven al TRC como una opción para su desarrollo, los pobladores entrevistados manifestaron que si ven la posibilidad de desarrollo con un programa de TRC, mostrando todavía un temor de ingresar en nuevas actividades económicas para su desarrollo, lo que refleja que los pobladores estarían dispuestos a realizar un trabajo en equipo con el cual podrían generar un ingreso económico extra para sus familias, satisfaciendo así sus necesidades actuales sin necesidad de comprometer las necesidades de las generaciones futuras, y con ello generar mayor conciencia sobre el cuidado del medio ambiente. De esta forma se puede notar que los resultados obtenidos aportan a un mejor entendimiento del pensar de las poblaciones locales con respecto a la realización de nuevas actividades económicas como es el TRC, y al usar la misma metodología en otras comunidades, no puede mostrar si la comunidad es apta o no para realizar este tipo de emprendimientos.. 29.

(33) Recomendaciones. De acuerdo a las conclusiones se recomienda lo siguiente:. En cuanto a la implementación de un programa de TRC en la comunidad de Asunción, se recomienda al presidente solicitar al municipio o a las diferentes ONG que trabajan en la zona, la realización de charlas informativas que orienten sus actividades a la realización del TRC como una alternativa de mejora de la calidad de vida de los pobladores. Así mismo brindar una mayor apertura a las iniciativas que buscan apoyar al desarrollo e implementación de un programa de TRC.. En cuanto a la percepción de los pobladores de la comunidad sobre el TRC, se recomienda al presidente de la comunidad, realizar la inscripción de la asociación en la oficina de desarrollo social de su municipalidad con la finalidad de poder solicitar la realización de charlas y capacitaciones para los pobladores de la comunidad, con lo cual ellos podrían absolver sus dudas, y poder participar de otras actividades que les generen desarrollo económico, entre ellas el TRC, así mismo se recomienda que los pobladores brindar el apoyo necesario para realizar las investigaciones en la zona con temas sobre desarrollo sostenible, con lo cual ayudaría mucho a recoger de una manera más clara la percepción que tienen sobre el programa.. En cuanto a las actividades que realizan se recomienda solicitar capacitaciones sobre cómo mejorar las actividades que vienen desarrollando con la finalidad de convertirlas estas en un atractivo turístico y con ello poder acceder al programa de TRC en la zona, así mismo poder mostrar con mayor amplitud las actividades que desempeñan para tener una idea más clara la forma en la que desarrollan las mismas.. En cuanto a la participación de los pobladores en el programa de TRC, se recomienda llevar a cabo reuniones con la finalidad de aclarar situaciones que vienen confundiendo a un porcentaje de la población creando temor y resistencia a nuevos emprendimientos en la zona, así mismo fortalecer el trabajo en equipo que se viene realizando a través de talleres realizados por instituciones de apoyo social y poder brindar al investigador los contactos con las organizaciones que les vienen apoyando para poder ver el tipo de apoyo que reciben.. 30.

(34) En cuanto al TRC como una opción para el desarrollo, se recomienda al presidente solicitar charlas a las diferentes ONG´s e instituciones públicas que trabajan en turismo sobre otras experiencias de TRC que se han realizado de manera exitosa en el país y como ellas han mejorado la calidad de vida de sus pobladores, lo cual serviría para fortalecer el interés que muestran los pobladores de la comunidad de Asunción.. En base a las limitaciones percibidas al momento de realizar la presente investigación, se recomienda a futuras investigaciones, el dominio del idioma quechua o contar con la presencia de un intérprete ya que éste es el idioma mayormente hablado en las zonas rurales de nuestro país.. 31.

(35) Referencias. APTAE. (24 de Abril de 2015). Turismo responsable. Recuperado el 11 de Mayo de 2016, de http://www.aptae.pe/es/turismo-rural-comunitario Behoteguy Ch., R. (2012). Desarrollo Económico sostenible desde la optica de los derechos humanos. Recuperado el 10 de Octubre de 2015, de http://www.google.com.pe/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ve d=0CEMQFjAE&url=http%3A%2F%2Faise.surestegc.org%2Fdocumentos% 2Fdes_sostenible.doc&ei=IixiVNXiAcmeNoXZgbgK&usg=AFQjCNEg_RWVx 5J7kok9FoA5aAerbkEwjQ Cervantes, A. (2014). Tipos de Turismo. Recuperado el 31 de Agosto de 2016, de http://es.slideshare.net/acervantesarriola/tipos-de-turismo-39532586 Collazos, J., & Collazos, J. (2010). Estructura Económica mundial, medio ambiente y desarrollo sotenible (Primera ed.). Lima: San Marcos EIRL. Crocker, B. (13 de Enero de 2010). Desarrollo Sostenible. Recuperado el 30 de Setiembre. de. 2015,. de. http://hojeandovida.wordpress.com/2010/01/13/desarrollo-sostenibleentendiendo-el-concepto/ Cuervo, O. (9 de Mayo de 2009). Diseño Sostenible. Recuperado el 30 de 04 de 2014, de http://www.disost.com/2009/09/que-es-desarrollo-sostenible.html DIRCETUR. (7 de Octubre de 2015). Primer Seminario Regional de TRC. Recuperado. el. 21. de. Octubre. de. 2015,. de. http://www.dirceturcusco.gob.pe/con-exito-se-cumplio-el-primer-seminarioregional-de-turismo-rural-comunitario/ Henriquez, J. (30 de Setiembre de 2012). Percepción social. Recuperado el 11 de Mayo de 2016, de http://psicologiasocialucv.blogspot.pe/2012/09/percepcionsocial-definicion-tipos.html Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, M. d. (2014). Metodología de la investigación (Sexta ed.). México: Edamsa Impresiones, S.A. de C.V. López-Guzmán, T., & Sánchez, M. (2010). Turismo comunitario y generación de riqueza en países en vías de desarrollo. Un estudio de caso en El Salvador. Tesis, Universidad de Cordova, El Salvador. Recuperado el 11 de Marzo de 2016,. de 32.

(36) http://pendientedemigracion.ucm.es/info/revesco/txt/REVESCO%20N%2099 .4%20Tomas%20LOPEZ,%20Sandra%20SANCHEZ.htm MINCETUR. (Enero de 2007). Lineamientos para el desarrollo del turismo rural comunitario en el Perú. Recuperado el 10 de Agosto de 2015, de http://www.mincetur.gob.pe/TURISMO/Producto_turistico/Lineamientos_Turi smo_Rural.pdf MINCETUR. (Setiembre de 2008). Lineamientos para el desarrollo del turismo rural comunitario en el Perú. Recuperado el 20 de Julio de 2016 MINCETUR. (25 de Julio de 2014). Turismo Rural Comunitario. Recuperado el 22 de Julio. de. 2016,. de. http://www.mincetur.gob.pe/newweb/Default.aspx?tabid=2333 Organización de los Estados Americanos. (2015). Declaración de Lima sobre TRC en las Américas. Lima. Recuperado el 31 de Agosto de 2016 Paz, M. (2013). Turismo Comunitario y Desarrollo Rural: Interacción y escalamiento de innovaciones (Primera ed.). Lima, Perú: Instituto de Estudios Peruanos IEP. Quesada, R. (2011). Gestión de empresas turisticas sostenibles (Primera ed.). Costa Rica: Universidad Estatal a distancia. Sepúlveda, H., Basurto, R., & Vizcarra, Y. (2010). Plán estrategico para el desarrollo del turismo rural comunitario en la región Cusco. Tesis maestría en administración, Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima. Obtenido de http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/4561/SEPU LVEDA_BASURTO_VIZCARRA_CUZCO.pdf?sequence=1 SERNANP, S. N. (2009). Desarrollo Sostenible. Lima: SERNANP. Recuperado el 12 de. Octubre. de. 2015,. de. http://www.sernanp.gob.pe/sernanp/archivos/imagenes/vida/INFOAGRO%2 0DESARROLLO%20SOSTENIBLE.pdf. 33.

(37) Anexo 01. Cuadro del mes y año en que se visitó la Comunidad de Asunción y el tiempo de estadía de cada viaje.. Viaje. Mes / Año. Tiempo de estadía. 1. Octubre del 2014. 3 días. 2. Noviembre del 2014. 4 días. 3. Marzo del 2015. 4 días. 4. Junio del 2015. 3 días. 5. Septiembre del 2015. 4 días. 6. Diciembre del 2015. 3 días. 7. Marzo del 2016. 2 días. 34.

(38) Anexo 02. LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE TURISMO RURAL COMUNITARIO EN EL PERÚ MINCETUR (2008). 35.

(39) Anexo 03 Matriz del instrumento de la investigación Objetivos. Preguntas  ¿Cuándo los pobladores de la comunidad se organizan. Determinar. si. implementar. un. es. posible. programa. de. Turismo Rural Comunitario para la comunidad. de. Asunción. en. la. para realizar trabajos en conjunto?  ¿Cree usted que el gobierno local ayuda a promover el turismo rural comunitario en la zona?  ¿Ha recibido información sobre el turismo rural comunitario?. Parque Nacional del Manu. ¿Conoce los requisitos para poder realizar un programa de turismo rural comunitario? Conocer. la. percepción. de. los. pobladores de la comunidad de.  ¿Qué opina sobre el TRC?. Asunción con respecto al Turismo.  ¿Le parece que el TRC traerá desarrollo a su. Rural Comunitario como alternativa. comunidad?. de Desarrollo Sostenible.  ¿Qué actividad realiza que le genere ingresos? ¿Por Conocer las actividades económicas que realizan los pobladores de la Comunidad de Asunción.. qué?  ¿Cree que las actividades que realiza le generan suficientes ingresos económicos o si pudiera, escogería otra actividad económica para realizar?. Conocer si los pobladores de la Comunidad de Asunción estarían interesados. en. participar. activamente en un programa de TRC..  ¿Qué lo convencería para acondicionar su casa para recibir a turistas?  ¿De existir un programa de TRC estaría dispuesto a cooperar junto a los demás integrantes de la comunidad y cuando sea necesario participar de reuniones para planificar un programa de TRC?  ¿Considera usted que el TRC puede hacer que la comunidad trabaje en conjunto generando un ingreso. Conocer si los pobladores de la Comunidad de Asunción ven al TRC como una opción para su desarrollo.. económico extra para las familias?  ¿Cómo considera que ésta iniciativa ayudará a satisfacer sus necesidades actuales sin agotar los recursos para el futuro?  ¿Cómo cree que este tipo de programa generará consciencia sobre el cuidado del medio ambiente?. 36.

(40) Anexo 04 Consentimiento informado. Buen día. Mi nombre es Luis Fernando Pizarro Garrido, alumno de la carrera de Administración en Turismo de la Universidad San Ignacio de Loyola USIL y me encuentro realizando un estudio de investigacion que tiene como objetivo conocer la percepción de los pobladores de la Comunidad de Asunción para determinar si es posible implementar un programa de TRC. De acceder participar en el presente estudio, se realizará una entrevista en la que le pediremos responda una serie de preguntas, dicha entrevista será grabada con el fin de poder transcribir las ideas que pueda expresar. Es importante mencionar que la participación de la presente investigación es estrictamente voluntaria y que la información recogida tanto como el nombre del entrevistado es confidencial y no se usará para ningún otro propósito fuera de esta investigación académica. Si tiene alguna duda puede preguntar en el momento que desee. Muchas gracias por su participación. Yo. ____________________________________________,. identificado. con. DNI__________ acepto participar en la investigación realizada por el bachiller Luis Fernando Pizarro Garrido para obtener el título profesional de Licenciado en Administracion en Turismo en la Universidad San Igancio de Loyola USIL, titulada Percepción de los pobladores de la Comunidad de Asunción para determinar si es posible implementar un programa de TRC como alternativa de Desarrollo Sostenible. Doy mi consentimiento para que los resultados obtenidos en la presente investigación puedan ser difundidos en medios académicos guardando la confidencialidad del participante.. Asunción, ___ de ___________ del 2016. _________________________________ Firma. 37.

(41) Anexo 05 Declaración de la Hoja de Coca como Patrimonio Regional. 38.

(42) Anexo 06 Imágenes de las casas de la Comunidad de Asunción. 39.

(43)