TEORÍA Y POLÍTICA DEL DESARROLLO (Código M) - 3 créditos

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS

Departamento de Economía – Programa de Economía

TEORÍA Y POLÍTICA DEL DESARROLLO

(Código 303033M) - 3 créditos

Semestre: Agosto - Diciembre de 2010

Profesor: Carlos Augusto Viáfara López

Horario: Martes: 7:00-9:00, 320 -> SC3 -- MG

Jueves: 7:00-9:00, 320 -> SC3 -- MG

Atención a estudiantes: jueves de 10:00 a 12:00 A.m.

Email: [email protected]

DESCRIPCIÓN

En este curso, utilizaremos la teoría económica para explorar los problemas y

desafíos fundamentales que encaran los países en vías de desarrollo. Tal estructura

requiere que los estudiantes adquieran: (a) un entendimiento básico de los problemas y

debates actuales en la economía del desarrollo; b) una comprensión de los modelos y

teorías básicas en desarrollo económico y sus implicaciones de política; y c)

entrenamiento y habilidades para realizar una investigación relacionada con el desarrollo

económico.

El curso se orientará sobre problemas conceptúales y su cuantificación, y no

estará orientado alrededor de derivaciones matemáticas.

LIBROS DE TEXTO Y OTROS MATERIALES

El curso sigue la estructura del libro de Ray, que es excelente material para cubrir los

aspectos teóricos del desarrollo económico. El libro de Easterly complementa al libro de

Ray con ejemplos concretos. El libro de Todaro hace una muy buena conceptualización

del desarrollo económico, presenta de manera sencilla las teorías contemporáneas del

desarrollo y profundiza en los problemas del desarrollo. El libro de Banerjee y colegas

presenta investigaciones de economistas del desarrollo en un lenguaje sencillo de varios

de los temas tratados el curso. El libro de Weil profundiza en el crecimiento económico y

algunos de los tópicos considerados en el curso.

Ray, Debraj, 1998, Economía del desarrollo, Antoni Bosch, Editor, Barcelona, (edición en

castellano).

Easterly, William, 2003, En busca del crecimiento: andanzas y tribulaciones de los economistas del desarrollo, Antoni Bosch Editor, Barcelona, (edición en castellano).

Todaro, Michael and Smith, Stephen C., 2009, Economic development, 10th Edition. Pearson Banerjee, Abhijit Vinayak; Benabou, Roland and Mookherjee, Dilip (editors), 2006,

Understanding poverty, Oxford University Press.

Además, para complementar las lecturas de los libros guía del curso con discusiones

actuales acerca de los problemas del Desarrollo Económico se utilizan artículos de

revistas especializadas en Desarrollo Económico o Economía. Publicaciones como:

T & P del Desarrollo 2/10

3

UNDP. Human Development Report Finanzas y Desarrollo

The Economist New York Times

Otras lecturas serán puestas en el sitio Web del curso. El libro de Ray, Easterly y Todaro

se encuentra en la biblioteca en la calidad de reserva.

Se advierte que este programa es tentativo y podría ser modificado; lecturas adicionales

pueden ser consideradas en clases.

BOSQUEJO DEL CURSO

El curso se divide en once ejes centrales:

1.

Características del desarrollo.

Hechos básicos; acercamientos conceptuales y explicación del desarrollo y

subdesarrollo.

Lecturas requeridas:

Todaro y Smith, capitulo 1

Ray, Capítulos 1, 2 y apéndice 2 (para revisión) Easterly, capítulo 1

Weil, Measuring and comparing GDP using Purchasing Power Parity”, pp. 26-28 Weil, “Is growth good for the poor?”, pp. 378-9

Lecturas recomendadas:

Sen, A. K., 2000,

Desarrollo y libertad,

_________, 1988, “The concept of development”, en Chenery, H. y Srinivasan, T.N. (eds.),

Handbook of Development Economics, Elsevier Science Publishers B.V., North Holland, Vol. I,

pp. 9-26.

The economist, 2006, Big Mac index, Jan 12

_____________, 2006, Measuring economies: grossly distorted picture, Feb 9 UN, 2010, Milennium Development Goals Report

2.

Pobreza

Medición y evolución de la pobreza, característica de los pobres alrededor del mundo

Lecturas requeridas:

Ray, capítulo 8 (sección 8.2)

Deaton, A., 2006, “Measuring poverty”, Banerjee, A; Benabou, R. and Mookherjee, D. (editors), 2006, Understanding Poverty, Oxford University Press, pp. 3-15.

Banerjee, A., and Duflo, E., 2007, “The Economic Lives of the Poor,” Journal of Economic Perspectives. Vol. 21, No. 1, pp. 141–167.

Ravallion, M and Chen, J., 2008, “The developing world is poorer than we thought, but no less successful in the fight against poverty”, World Bank Policy Research Working Paper 4703.

3.

Crecimiento económico.

Modelos simples de crecimiento económico; la hipótesis de convergencia; teorías

contemporáneas de crecimiento económico.

Lecturas requeridas:

Rostow, W. W., 1959, “The stages of economic growth”, The Economic History Review, New Series, Vol. 12, No. 1, pp. 1-16.

Ray, capítulo 3 y 4 (secciones 4.1, 4.2, 4.3) Easterly, capítulos 2, 3

Lecturas recomendadas:

Pritchett, L., 1997, “Divergence, Big Time”, The Journal of Economic Perspectives, Vol. 11, No. 3, pp. 3-17.

___________, 2006, “The Quest Continues,” Finance and Development, 43(1): 18-22.

Kenny, C., and Williams, David, 2001, “What Do We Know About Economic Growth? Or, Why

Don’t We Know Very Much?”, World Development, Vol. 29, No. 1, pp. 1-22.

Moss, Todd J., 2005, “Is Wealthier Really Healthier?”, World Development, Vol. 33, No. 1,

January.

4.

El rol de la historia y las expectativas:

Divergencia; cambio estructural, historia, expectativas y equilibrios múltiples; fallos de

coordinación; trampas de pobreza; política industrial.

Lecturas requeridas:

Ray, capítulo 5(secciones 5.1, 5.2, 5.3) y apéndice 1(para revisión) Todaro, capítulo 4

Lecturas recomendadas:

Easterly, capítulos 8 y 9

Krugman, Paul, 1995, The Fall and Rise of Development Economics, in Development, Geography, and Economic Theory. MIT Press, pp. 1-29.

Nafziger, E. Wayne, 2006, Economic development, Fourth Edition, Cambridge University

Press, Chapter 5.

Hoff, K., and Stiglitz, J., (2001), “Modern Economic Theory and Development”, en Frontiers of Development Economics. The future in Perspective. Publicado por el Banco Mundial y Oxford

University Press, pp. 389,459.

5.

Políticas de crecimiento.

Consenso de Washington y después; fundamentos teóricos y empíricos de las teorías

de crecimiento aplicadas a los países en desarrollo en la década de los ochenta y

noventa.

Lecturas requeridas:

Williamson, J., 2003, No hay Consenso: Reseña sobre el Consenso de Washington y

sugerencias sobre los pasos a dar, Finanzas y Desarrollo, Septiembre, pp. 10-13.

Krugman, P., 1995, “Dutch Tulips and Emerging Markets,” Foreign Affairs, July/August.

Gore, C., 2000, “The Rise and Fall of the Washington Consensus as a Paradigm for

Developing Countries,” World Development, Vol. 28, No 5, pp. 789-804. Semana 6

T & P del Desarrollo 2/10

5

Prebish, R., 1988, “Dependencia, interdependencia y desarrollo”, Revista de la CEPAL, No 34.

Santiago de Chile, pp 205-212.

Lecturas recomendadas:

Williamson, J., 1990, El cambio en las políticas económicas de América Latina. Ed. Gernika,

México, 132 pp.

_______________, 2000, “What should the World Bank think about the Washington

Consensus?,” The World Bank Research Observer, Vol. 15, No 2. pp. 251-64.

Rodrik, D., 2006, “Goodbye Washington Consensus, Hello Washington Confusion? A Review

of the World Bank’s Economic Growth in the 1990s: Learning from a Decade of Reform”,

Journal of Economic Literature, Vol. XLIV, pp. 973–987.

6.

Determinantes fundamentales del desarrollo

Geografía, recursos naturales, Calidad de las instituciones;

Lecturas requeridas:

Weil, Chapter 15 “Geographic, climate and natural resources”, pp. 439-468

Ebrahim-zadeh, C.,2003, “El síndrome holandés: Demasiada riqueza malgastada”, Finanzas & Desarrollo, marzo de 2003

Weil, “The economic effects of malaria”, pp. 164-165.

Acemoglu, D.; Johnson, S. and Robinson, J. A., (2006). “Understanding Prosperity and

Poverty: Geography, Institutions and the Reversal of Fortune”, in Banerjee, A; Benabou, R. and Mookherjee, D. (editors), (2006). Understanding Poverty, Oxford University Press, pp. 19-36.

Acemoglu, D., 2003, “Raíz histórica,” Finanzas & Desarrollo, Junio, pp. 27-30.

Rodrik, D. y A. Subramanian, 2003, “La primacía de las instituciones (y lo que implica),” Finanzas & Desarrollo, Junio, pp.31-34.

Sachs J., 2003, “Las instituciones son importantes, pero no para todo,” Finanzas & Desarrollo,

Junio, pp. 38-41.

Lecturas recomendadas:

North, D., 1994, Economic Performance Through Time, American Economic Review, Vol. 84,

No. 3, pp. 359-368.

Greif, A., 1993, “Contract Enforceability and Economic Institutions in Early Trade: The Maghribi

Traders’ Coalition,” American Economic Review, Vol. 83, No 3, pp. 525–48.

Solokoff, K. L. and S. Engerman, 2000, “Institutions, Factor Endowments, and Paths of

Development in the New World,” The Journal of Economic Perspectives, Vol. 14, No. 3, pp. 217-232.

Nunn, N., (2008). “The long term effects of Africa's slave trades”, Quarterly Journal of Economics, Vol 123, No 1, pp. 139-176.

Nunn, N., (2008) “Slavery, Inequality, and Economic Development in the Americas: An

Examination of the Engerman-Sokoloff Hypothesis”, in Elhanan Helpman (ed.), Institutions and Economic Performance, Cambridge, MA: Harvard University Press, pp. 148-180.

Semana 9

7.

Distribución y desigualdad:

Relación entre crecimiento económico y el grado de desigualdad de ingreso y

pobreza absoluta; problemas de política pública.

Lecturas requeridas:

Ray, capítulos 6 y 7

Piketty, T., 2006, “The Kuznets Curve: Yesterday and Tomorrow “, in Banerjee, A; Benabou, R.

and Mookherjee, D. (editors), Understanding Poverty, Oxford University Press,pp. 63-72.

Ravallion's Response to The Economist, 2004, The Economist, April 7th. The Economist, 2004, “More or less equal?”, March 11th.

Lecturas recomendadas:

Todaro y Smith, capítulo 5

The World Bank, World Development Report, 2006, Equity and Development, Washington,

DC: World Bank and Oxford University Pres, Overview and Introduction

Sen, A. K., 2000,

Desarrollo y libertad,

Forbes, K. J., 2000, “A reassessment of the relationship between inequality and growth,”

American Economic Review, Vol. 90, No. 4, pp. 869-887.

8.

Mercados de trabajo, nutrición; asignación al interior de los hogares

Las muchas caras de la pobreza; pobreza y acceso al crédito; pobreza y nutrición;

pobreza y el hogar.

8.1 salud y nutrición

Ray, capítulo 8 (especialmente 8.4), capítulo 13.4.

8.2 trabajo infantil

Udry, C., 2006, “Child Labor”, “, in Banerjee, A; Benabou, R. and Mookherjee, D. (editors), Understanding Poverty, Oxford University Press, pp. 243-258.

Eric V. Edmonds & Nina Pavcnik, 2005, “Child Labor in the Global Economy,” Journal of Economic Perspectives, Vol. 19_ No 1, pp. 199-220.

The Economist, 2004, “Economic Focus: Child Labour, Sickness or Symptom?,” February 5,

9. Educación y salud

Especificidad en el rol del capital humano en el desarrollo económico

Lecturas requeridas:

Todaro y Smith, capítulo 9 Easterly, capítulo 4

Case, A., 2006, “The Primacy of Education”, in Banerjee, A; Benabou, R. and Mookherjee, D.

(editors), Understanding Poverty, Oxford University Press, pp. 269-284

.

Banerjee, A. V., 2007, “Inside the Machine: toward a new development economics” Boston Review, March-April

.

Lecturas recomendadas:

Case, Anne. “Health, Income and Economic Development”, in Pleskovic, B. and Stern, N. (eds.), Annual World Bank Conference on Development Economics 2001/2002 (Washington D.C.: World Bank), 221-241.

Thomas et al, “Causal Effect of Health on Labor Market Outcomes: Experimental Evidence,”

working paper, UCLA, 2006

The Economist, 2002 “Health in Poor Countries: for 80 Cents More,” August 17

_____________, 2004, “Love and dead,” January 15

_____________, 1998, “Qualified success” August 13

T & P del Desarrollo 2/10

7

_____________, 2004, “Counting heads,” August 26

10.

Población:

Tendencias de la población. La transición demográfica. Modelos de fecundidad. El

impacto de programas de planificación familiar.

Lecturas requeridas:

Ray, capítulo 9 Easterly, capítulo 5

The Economist, 2002, “Does Population Matter?,” December 7

Bloom, D. E. y D., Canning, 2006, “Subidas, caídas y ecos,” en Finanzas y desarrollo, Septiembre, Volumen 43, Número 3.

Lecturas recomendadas:

Todaro y Smith, capítulo 6

Schultz, T. Paul, 2006, “Fertility and Income”, in Banerjee, A; Benabou, R. and Mookherjee,

D. (editors), Understanding Poverty, Oxford University Press, pp. 125-142.

11.

Ciudad y campo:

Modelos de economía dual. La transformación de la agricultura; mercados urbanos de

trabajo y decisiones de migración.

Lecturas requeridas:

Ray, capitulo 10

Lecturas recomendadas:

Todaro y Smith, capítulo 8 y 10

Ravallion, M. and S. Chen, 2004, “China’s (Uneven) Progress Against Poverty”, Journal of

Development Economics, Elsevier, Vol. 82, No. 1, pp. 1-42.

Ravallion M., 2009, Are there lessons for Africa from China's success against poverty?, World

Development 37(2), 303-313.

The Economist, 2000, “Misery behind the migration,”November 16

_____________, 2002, “Special report on emigration: outward bound,” September 28

New York Times, 2003, “Tide of China's Migrants: Flowing to Boom or Bust?,” July 29

PROCEDIMIENTOS Y EVALUACIÓN DEL CURSO

El curso se desarrolla en una serie de lecturas semanales y discusión en clases.

Las lecturas siguen la estructura del libro de Ray y otros materiales. Se espera que los

estudiantes lean el material asignado con antelación a las clases. Al final del curso los

estudiantes deben presentar un ensayo. El ensayo se centrará en un problema económico

preponderante que encara un país en vías de desarrollo en nuestros días y propondrá un

sistema de políticas para solucionarlo. Las instrucciones detalladas sobre el ensayo serán

dadas durante el curso.

Evaluación del Curso: Participación en clase y talleres: 10%; Proyecto: 20%; Primer

parcial: 20%; Segundo parcial: 20%; Tercer parcial: 30%.

Semana 15 Examen Final