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TEMA 1. LA ESTRUCTURA DE LA PALABRA

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Academic year: 2020

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LENGUA.  Tema  1.  La  estructura  interna  de  la  palabra.  Lexemas  y  morfemas.  

   

  La  MORFOLOGÍA  es  la  parte  de  la  gramática  que  se  ocupa  de  la  estructura  interna  de   las   palabras.   Su   unidad   mínima   es   el   MONEMA,   que   se   define   como  el   signo   lingüístico   mínimo  dotado  de  significado.  Por  tanto,  una  PALABRA  puede  constar  de  un  monema  o  varios   combinados.    

Ejs.    Sol  (es  una  palabra  compuesta  de  un  solo  monema,  el  lexema).  

Niñ-­‐o-­‐s  (es  una  palabra  que  consta  de  tres  monemas:  la  raíz  o  lexema,  el  morfema  que  indica   el  género  masculino    y  el  morfema  que  indica  el  número  plural).  

 

  De  los  ejemplos  anteriores  se  deduce  que  existen  dos  tipos  de  monemas:    

a) Lexemas   o   raíces:   aportan   la   significación   real   de   la   palabra,   su   sentido   extralingüístico,   conectando   la   palabra   con   una   realidad   externa.   No   pueden   clasificarse,  ya  que  constituyen  un  campo  muy  abierto  de  elementos.  

b) Morfemas:   tienen   significado   puramente   gramatical,   indican   nociones   lingüísticas,   como  género,  número,  tiempo,  conjugación,  etc.  Son  limitados  y  pueden  clasificarse.    

 

1.   Divide   las   palabras   siguientes   en   lexemas   y   morfemas:  rehacer,   cantas,   extraen,   jueces,   amiga.  

     

CLASIFICACIÓN  DE  LOS  MORFEMAS  

 

  Los  morfemas  pueden  ser  INDEPENDIENTES  o  DEPENDIENTES,  según  constituyan  o  no   palabras  por  sí  solos.  

 

a)  Morfemas  independientes  son  aquellos  que,  con  significado  gramatical,  constituyen  por  sí   solos  una  palabra.  Son  los  siguientes:  

 

• Los  pronombres,   cuyo   significado   no   es   real   sino   gramatical,   ya   que   genéricamente   son  elementos  que  sustituyen  a  un  referente:  yo,  ese,  me,  mío,  cualquiera…  

 

• Los  determinantes,  que  sólo  tienen  la  función  de  acompañar  y  modificar  al  sustantivo   aportándole  diversas  nociones  gramaticales:  el  libro,  mi  casa,  la  mujer  esa,  un  día,  etc.    

• Las  preposiciones  y  las  conjunciones,  que  funcionan  como  meros  elementos  de  enlace   entre  palabras  u  oraciones:  de,  por,  y,  sin  embargo,  porque,  desde,  etc.  

 

b)  Morfemas  dependientes  son,  sin  embargo,  aquellos  que  siempre  aparecen  asociados  a  un   lexema  o  a  otro  morfema:  

nadador  –a  

pre-­‐venir   cant-­‐a-­‐ba-­‐mos  

est-­‐o-­‐s    

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2.  Identifica  en  el  mensaje  siguiente  los  morfemas  independientes  y  dependientes.  

 

El  cine  en  el  que  estábamos  no  es  fácil  de  encontrar,  pero  ponen  buenas  películas.      

 

 

MORFEMAS  DEPENDIENTES  

 

  Entre  los  morfemas  dependientes,  hay  otra  subclasificación:    

Morfemas   independientes   flexivos:   son   aquellos   que   necesitan   determinadas   clases   de   palabras  para  ejercer  su  variabilidad  (en  género,  número,  tiempo,  modo,  persona…).  Aparecen   en  sustantivos,  adjetivos,  determinantes,  pronombres  y  verbos.  

Ejs.   caballo-­‐s   traidor-­‐a   cant-­‐a-­‐r  

mí-­‐o-­‐s   cerr-­‐a-­‐ba-­‐s    

Morfemas  independientes  derivativos:  son  aquellos  que  sirven  para  formar  palabras  nuevas  a   partir  de  otras  ya  existentes:  prefijos  y  sufijos.  

decir  >  pre-­‐decir   parque  >  a-­‐parca-­‐miento  

amar  >  ama-­‐ble    

3.Identifica  en  las  palabras  siguientes  los  morfemas  flexivos  y  los  derivativos:    

 

antesala   aterrizar   rehacemos   inmorales    

extraordinario   inmóviles   peligroso   joyero  

   

   

LOS  MORFEMAS  DEPENDIENTES  FLEXIVOS.  EXPRESIÓN  DE  NOCIONES  GRAMATICALES  

   

  Como  sabemos,  existen  en  castellano  diversas  clases  de  palabras  que  son  variables,  es   decir,  que  flexionan  para  expresar  contenidos  de  género,  número,  o  contenidos  verbales.  Ello   significa   que   deben   alterar   sus   morfemas   flexivos.   Estas   palabras   son   básicamente   el   sustantivo,  el  adjetivo  y  el  verbo.  (También  determinantes  y  pronombres,  al  expresar  género  y   número  pueden  flexionar).  

 

1.  La  expresión  del  género.  

 

  El   género   es   una   noción   gramatical   inherente   al   sustantivo.   El   adjetivo,   los   determinantes   y   los   pronombres   lo   expresan   para   concordar   con   el   sustantivo   al   que   acompañan  o  sustituyen.  

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a)  El  género  en  el  sustantivo:  

  Todo   sustantivo   tiene   la   noción   de   género,   pero   puede   expresarla   o   no.   Existen  

sustantivos  de  un  solo  género  (masculino  o  femenino)  que  no  necesitan  expresarlo:  sangre,   armario,  sillón,  luna,  radio,  etc.  Son  la  mayoría.  

  Por   otra   parte,   existen  sustantivos   de   dos   géneros   (masculino   y   femenino)   que   necesitan  flexionar  para  expresarlo:  

príncipe  /  princesa   jefe/jefa   hermano/a   nadador  /a    

  Los  sustantivos  de  dos  géneros  expresan  el  género  con  los  procedimientos  siguientes:   • Con  alternancia  de  morfemas  de  género:  -­‐e/-­‐a:  cliente  /a;    -­‐o  /  -­‐a:  niño/a  

• Con   la   adición   del   morfema   femenino:  nadador   /   -­‐a.   En   este   caso,   el   masculino   no   presenta  morfema:  -­‐Ø  /  -­‐a  

• Con   morfemas   especiales   en   determinados   casos   de   nuestra   lengua:  príncipe   /   princesa;  actor/  actriz;  gallo  /  gallina;  rey  /  reina  /  abad/  abadesa;  poeta  /  poetisa.   • Con  palabras  diferentes  para  cada  género  (en  este  caso  no  hay  morfemas  de  género):  

caballo  /yegua;  padre  /  madre.  

• Con  una  sola  palabra  para  ambos  géneros:  artista/artista.  (Tampoco  hay  morfema  de   género  en  este  caso).  

   

4.  Explica  cómo  expresan  el  género  los  sustantivos  siguientes:  emperatriz,  yerno,  estantería,   celador,  gato,  ciclista,  jefe.  

   

b)  El  género  en  el  adjetivo.  

  El   adjetivo   no   tiene   en   sí   mismo   noción   de   género   pero   debe   expresarlo   por   la   concordancia  con  el  sustantivo  al  que  se  refiere.  Existen,  en  cuanto  a  la  expresión  del  género,   dos  tipos  de  adjetivos:  

-­‐Adjetivos  de  una  sola  forma  para  expresar  masculino  y  femenino.  Carecen  de  morfema  de   género:  dulce,  suave,  azul,  etc.  

-­‐Adjetivos  de  dos  formas  que  alternan  para  expresar  los  dos  géneros:   Traidor/a  (No  se  marca  el  masculino  y  sí  el  femenino).   Hermoso/a  (Ambos  géneros  se  expresan  con  morfemas).    

2.  La  expresión  del  número.  

  Tanto  en  el  sustantivo  como  en  el  adjetivo,  la  expresión  del  número  se  sintetiza  en  lo   siguiente:   el   singular   no   se   expresa   con   ningún   morfema.   El   plural   tiene   las   siguientes   posibilidades:  -­‐s,  -­‐es,  o  ningún  morfema.  

hombre  /  hombre-­‐s   papel  /  papel-­‐es   israelí  /  israelí-­‐es  

tórax  /  tórax   crisis  /  crisis  

 

5.  Indica  el  plural  de  los  sustantivos  y  adjetivos  siguientes  y  di  cuál  es  el  morfema  que  lo   expresa:  azul,  sofá,  café,  país,  marroquí,  análisis.  

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3.  La  expresión  de  las  nociones  verbales.  

 

  Las  formas  verbales  son  las  palabras  que  más  variaciones  presentan  en  la  flexión,  ya   que   deben   expresar   muchos   más   contenidos   que   el   sustantivo   o   el   adjetivo.   Las   nociones   expresadas   cambian   según   se   trate   de  formas   personales   (conjugadas)   o  no   personales   (no   conjugadas:  infinitivo,  gerundio  y  participio).  

   

a)  Morfemas  de  las  formas  no  personales  del  verbo:  

Infinitivo,  gerundio  y  participio  tienen  la  siguiente  estructura:  

LEXEMA  +  VOCAL  TÉMATICA  +  MORFEMA  DE  INFINITIVO,  GERUNDIO  O  PARTICIPIO.   cant-­‐  a  –r  

cant-­‐  a  –ndo   cant-­‐  a-­‐do    

b)  Morfemas  de  las  formas  personales  simples:  

Una  forma  personal  simple  suele  tener  la  siguiente  estructura:  

LEXEMA  +  VOCAL  TEMÁTICA  +  MORFEMA  DE  TIEMPO  Y  MODO  +  DESINENCIA  DE  Nº  Y  PERSONA.  

cant-­‐a-­‐ba-­‐mos   cant-­‐a-­‐re-­‐is  

cant-­‐a-­‐Ø-­‐n   cant-­‐a-­‐ría-­‐s    

_____________________________________________________________________________    

Morfemas  comunes  a  formas  personales  y  no  personales:    

La  vocal  temática:  

  La  vocal  temática  expresa  la  conjugación  o  tema  al  que  pertenece  la  forma  verbal.   Aparece  a  continuación  del  lexema  del  verbo:  

perd-­‐E-­‐re-­‐mos   part-­‐I-­‐rá-­‐n   estudi-­‐A-­‐ba-­‐n  

com-­‐E-­‐r   com-­‐IE-­‐ndo    

  Sin  embargo,  en  bastantes  ocasiones  sufre  alteraciones  o  desaparece:   • Puede  desaparecer  en  contacto  con  otra  vocal:  cant-­‐o,  tem-­‐ía,  cant-­‐é.  

• Puede  cambiar  de  timbre  en  la  segunda  y  tercera  conjugaciones  sin  ninguna  razón   explicable:  perd-­‐i-­‐mos.  

• Puede  convertirse  en  un  diptongo:  com-­‐ie-­‐ra,  perd-­‐ie-­‐ron,  perd-­‐ie-­‐ndo.   •  

 

6.  Identifica  la  vocal  temática  en  las  siguientes  formas  verbales  e  indica  si  presenta   alteraciones:  perdieron,  conocer,  comido,  temimos,  hacen.  

 

 

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 Expresión  de  los  contenidos  verbales  en  las  formas  personales:    

Las  nociones  de  número  y  persona:  

  Se  expresan  con  desinencias  comunes  para  todas  los  tiempos  verbales  con  

excepciones.  El  pretérito  perfecto  simple  tiene  sus  propias  desinencias  y  existen  nociones  que   no  se  marcan  (1ª  y  3ª  personas  del  singular).  

 

DESINENCIAS  COMUNES   PRETÉRITO  PERFECTO  SIMPLE   -­‐Ø  

-­‐S   -­‐Ø   -­‐MOS  

-­‐IS   -­‐N  

cantaba-­‐Ø   cantaba-­‐S   cantaba-­‐Ø   cantába-­‐MOS  

cantaba-­‐IS   cantaba-­‐N  

-­‐É  /Í   -­‐STE   -­‐Ó   -­‐MOS   -­‐STEIS   -­‐RON  

 

cant-­‐É  /  tem-­‐  Í   canta-­‐STE  

cant-­‐Ó   canta-­‐MOS   canta-­‐STEIS   canta-­‐RON  

 

7.  Identifica  la  vocal  temática  y  la  desinencia  de  número  y  persona  en  las  formas  verbales   siguientes:  salieron,  pensábamos,  perdió,  aprendisteis,  cenaréis,  hablo,  contaría,  estudiaba.    

Las  nociones  de  tiempo  y  modo:  

  Se  marcan  con  un  morfema  siempre,  salvo  en  el  presente  de  indicativo.  Los  morfemas   flexivos  son  los  siguientes:  

 

Indicativo   Subjuntivo   Condicional  

Presente:  no  se  marca  con  morfemas.   Presente:  cambia  el  timbre  de  la  

vocal  temática.   Condicional  simple  o  imperfecto:  -­‐RÍA-­‐   cant-­‐Ø-­‐o  

canta-­‐Ø-­‐s   canta-­‐Ø-­‐Ø   canta-­‐Ø-­‐mos   canta-­‐Ø-­‐is   canta-­‐Ø-­‐n  

cant-­‐E-­‐Ø   cant-­‐E-­‐s   cant-­‐E-­‐Ø   cant-­‐E-­‐mos   cant-­‐E-­‐is   cant-­‐E-­‐n    

tem-­‐A-­‐Ø   tem-­‐A-­‐s   tem-­‐A-­‐Ø   tem-­‐A-­‐mos   tem-­‐A-­‐is   tem-­‐A-­‐n  

canta-­‐RÍA-­‐Ø   canta-­‐RÍA-­‐s   canta-­‐RÍA-­‐Ø   canta-­‐RÍA-­‐mos   canta-­‐RÍA-­‐is   canta-­‐RÍA-­‐n   Pret.  imperfecto:  -­‐BA-­‐  o  –ÍA-­‐   Pret.  imperfecto:  -­‐RA-­‐  o  –SE-­‐      

canta-­‐BA-­‐Ø   canta-­‐BA-­‐s   canta-­‐BA-­‐Ø   canta-­‐BA-­‐mos   canta-­‐BA-­‐is   canta-­‐BA-­‐n  

tem-­‐ÍA-­‐Ø   tem-­‐ÍA-­‐s   tem-­‐ÍA-­‐Ø   tem-­‐ÍA-­‐mos   tem-­‐ÍA-­‐is   tem-­‐ÍA-­‐n  

canta-­‐RA-­‐Ø  o  canta-­‐SE-­‐Ø   canta-­‐RA-­‐s  o  canta-­‐SE-­‐s   canta-­‐RA-­‐Ø  o  canta-­‐  SE-­‐Ø   canta-­‐RA-­‐mos  o  canta-­‐SE-­‐  mos   canta-­‐RA-­‐  is  o  canta-­‐SE-­‐is   canta-­‐  RA-­‐n  o  canta-­‐SE-­‐n  

 

Pretérito  perfecto  simple:  sus  

desinencias  especiales  .      

cant-­‐É   canta-­‐STE   cant-­‐Ó   canta-­‐MOS   canta-­‐STEIS   canta-­‐RON  

   

Futuro  imperfecto:  se  alternan  los  

morfemas  –RÉ-­‐  Y  –RÁ-­‐   Futuro  imperfecto:  -­‐RE-­‐    

canta-­‐RÉ-­‐Ø   canta-­‐RÁ-­‐s   canta-­‐RÁ-­‐Ø   canta-­‐RE-­‐mos   canta-­‐RÉ-­‐is  

canta-­‐RE-­‐Ø   canta-­‐RE-­‐s   canta-­‐RE-­‐Ø   cantá-­‐RE-­‐mos   canta-­‐RE-­‐is  

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8.  Di  qué  tiempo  y  modo  indican  los  morfemas  flexivos  siguientes:  -­‐BA,    -­‐RÉ,    -­‐STEIS,  -­‐SE,    -­‐RÁ,   -­‐RA,    RÍA,  -­‐Ø,    -­‐ÍA,  -­‐A.  

 

9.  Localiza  el  morfema  de  tiempo  y  modo  en  las  formas  verbales  siguientes  e  indica  su   significado:  despertaba,  perderemos,  cambiarías,  pierdan,  nacen,  estudiaran,  comprará,   llegaseis,  probaste,  elegían.  

 

10.   Divide   las   siguientes   formas   verbales   en   monemas.   Indica   la   significación   de   los   morfemas   y   aquellos   contenidos   que   no   se   expresan   con   morfemas:   celebrásemos,   continuaríais,  trabajo,  creciendo,  miraba,  estudiaron.  

     

LOS  MORFEMAS  DERIVATIVOS.  PREFIJOS,  SUFIJOS  E  INFIJOS.    

  Los  morfemas  derivativos  forman  palabras  nuevas  a  partir  de  otras  ya  existentes:  

hacer>des-­‐hacer   caer>  re-­‐caer  

conocer>conoci-­‐miento  >des-­‐conoci-­‐miento  

 

Los  morfemas  derivativos  se  clasifican  según  su  posición  respecto  al  lexema  de  la  palabra  al   que  se  asocian:  

 

a)  PREFIJOS.    

  Se  anteponen  al  lexema  y  modifican  su  significado  formando  una  palabra  nueva.   poner  >  ante-­‐poner  

visible  >  in  –  visible   ordinario  >  extra-­‐ordinario  

 

Muchos  de  los  prefijos  del  castellano  coinciden  en  su  forma  con  las  preposiciones:  a-­‐,   ante-­‐,  con-­‐,  contra-­‐,  de-­‐,  en-­‐,  entre-­‐,  por-­‐,  sin-­‐,  so-­‐,  sobre-­‐,  tras-­‐.  Otros,  sin  embargo,   son  heredados  del  latín  y  del  griego:  anti-­‐,  inter-­‐,  in-­‐,  ex-­‐,  sub-­‐,  super-­‐,  extra-­‐,  hiper-­‐,   per-­‐,  pre-­‐,  post-­‐,  hipo-­‐,  etc.  

 

Algunos  prefijos  pueden  ser  polisémicos:  in-­‐  puede  ser  un  prefijo  negativo  en  inútil  o   significar  “dentro  de”  en  inmersión.  

 

• Los  prefijos,  al  formar  palabras  nuevas,  no  suelen  cambiar  la  categoría  de  la  palabra   primitiva:  

hacer  (verbo)  >  deshacer  (verbo).   posible  (adj.  )  >  imposible  (adj.)      

  Sin  embargo,  hay  alguna  excepción:  

vergüenza  (sust.)  >  sinvergüenza  (adj.)   tono  (sust.)  >  átono  (adj.).    

11.   En   ocasiones,   la   ortografía   hace   necesarias   distintas   variantes   de   un   prefijo.   Añade   el   prefijo   IN-­‐   (negación)   a   las   palabras   siguientes:   feliz,   par,   responsable.   ¿Cuántas   variantes   tiene  el  prefijo?  ¿Puedes  enunciar  alguna  regla?  

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b)  SUFIJOS.  

  Los  sufijos  se  posponen  al  lexema  para  formar  palabras  nuevas.   aparcar  >  aparca-­‐miento  

amar  >  ama-­‐ble  

dulce  >  dulz-­‐  ura      

  Observando   los   ejemplos   anteriores,   vemos   que   tienen   la   capacidad   de  formar   palabras  de  una  categoría  distinta  de  la  palabra  primitiva:  

amar  (verb.)  >  ama-­‐ble  (adj.)  >  amable-­‐mente  (adv.).    

Por  ello,  los  sufijos  suelen  especializarse  en  formar  determinadas  clases  de  palabras:      

• Forman  verbos  sufijos  como  –ear,  -­‐ificar,  -­‐izar,  -­‐ecer:     callej-­‐ear,  sant-­‐ificar,  aterr-­‐izar,  envej-­‐ecer  

• Forman  sustantivos  sufijos  como  –dad,  -­‐ura,  -­‐ez,  -­‐ción,  -­‐ncia,  -­‐miento,  etc:     blanc-­‐ura,  madur-­‐ez,  indemniza-­‐ción,  bon-­‐dad,  entreteni-­‐miento   • Forman  adjetivos  sufijos  como  –ble,  -­‐ario,  -­‐dor,  -­‐nte,  etc.  

trai-­‐dor,  creí-­‐ble,  ordin-­‐ario,  consta-­‐nte   • Forma  adverbios  el  sufijo  –mente:  amable-­‐mente.  

 

Los  sufijos  son  de  dos  tipos:  

-­‐Significativos:   alteran   el   significado   del   lexema   y   pueden   formar   palabras   de   diferente   categoría.  Ej.  –BLE:  amar  >  amable.  

-­‐Apreciativos:  no  alteran  sustancialmente  el  significado  de  la  palabra  primitiva  ni  su  categoría.   Son  los  tradicionales  aumentativos,  diminutivos,  despectivos  o  superlativos.  Ej.  Casa  >  cas-­‐ona,   cas-­‐ita,  cas-­‐ucha.  

 

Sufijación  culta.  

  En  ocasiones,  la  posposición  del  sufijo  para  formar  una  palabra  nueva  se  hace  a  partir   de  la  palabra  latina  y  no  de  la  palabra  correspondiente  del  castellano:  

leche:  lácteo,  lactante.  

madre:  materno,  maternal,  maternidad   padre:  paterno,  paternal,  paternidad   tierra:  terr-­‐estre,  terr-­‐áqueo  

muerte:  mortal,  mortalidad.    

13.  Utiliza  sufijos  para  formar  sustantivos  a  partir  de  los  adjetivos  siguientes:  necio,  tierno,   materno,  suave,  dulce,  recto.  

14.  Forma  verbos  utilizando  sufijos  a  partir  de  los  adjetivos  siguientes:  viejo,  claro,  tierra,   vagabundo,  sólido.  

15.  Forma  adjetivos  a  partir  de  verbos  y  sustantivos  utilizando  sufijos:  gracia,  libro,  nación,   temer.  

 

c)  Infijos  o  interfijos.  

  Los  infijos  o  interfijos  son  consonantes  o  grupos  de  vocal-­‐consonante  que  se  colocan   habitualmente   entre   el   lexema   y   el   sufijo   de   una   palabra.   Su   aparición   no   es   siempre   explicable:  

café-­‐l-­‐ito   pan-­‐ad-­‐ero  

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16.  Los  sufijos,  al  posponerse  al  lexema,  se  mezclan  en  muchas  ocasiones  con  los  morfemas   flexivos  de  sustantivos,  adjetivos  y  verbos.  

Ej.    En-­‐vej-­‐ec-­‐e-­‐r.  (El  sufijo  –ECER  contiene  la  vocal  temática  y  el  morfema  de  infinitivo).   Divide   en   monemas   las   palabras   siguientes   y   di   el   significado   de   cada   morfema:  rehacen,   joyero,  palidecían,  aterrizaban,  deliciosos.  

 

17.  Di  qué  significado  tienen  los  morfemas  dependientes  siguientes  (algunos  pueden  tener   más  de  un  significado,  dependiendo  de  la  palabra  en  la  que  aparezcan):  RE,    O,  A,  ÍA,  SE,  ES,   R,  S,  I,  MOS,  N.  

 

18.  Di  cómo  expresan  el  género  las  palabras  siguientes:  toro,  persa,  leona,  ahora,  gato,  juez,   contrario,  tigresa,  violinista,    

19.   Identifica   los   morfemas   derivativos   en   las   palabras   siguientes:  sobremesa,   cacereño,   optimismo,  hipertenso,  partición,  florista,  internacional,  blancura,  anteposición,  submarinismo,   desaparecer,  sistematizar.

 

20.  Indica  la  categoría  gramatical  de  las  palabras  siguientes  y    divídelas  en  monemas.  Indica   el   tipo   y   el   significado   de   cada   morfema:   idioteces,   rosaleda,   hazañas,   puntapié,   hispanización,  maldad,  contradecían,  encestando,  felizmente.  

 

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