1 EXERCICE 1
Recuerda: L'IMPÉRATIF
2ème p./ Sing: CHANTE 1ère p./ Plur.: CHANTONS 2ème p./ Plur.: CHANTEZ A) Escribe las formas del imperativo:
ÉCOUTER: REGARDER: SOUFFLER:
... ... ... ... ... ... ... ... ...
MANGER: SOULIGNER: AIMER:
... ... ... ... ... ... ... ... ...
B) Completa con el verbo en imperativo:
Rester: Pierre dit à Marianne: " ... avec moi."
Déjeuner: Lucien dit à deux amies: " ... avec moi."
Entrer: Le professeur dit aux étudiants: " ... dans la classe."
Regarder: Tu dis à un ami: " ... mes photos de vacances."
Chanter: Anne dit à Sophie: " ... plus fort."
Monter: Louis dit à monsieur Dupont: " ..., je vais à Lyon."
EXERCICE 2
A) Coloca en las cuadrículas de la derecha estas cifras de menor a mayor:
vingt cinq a) m)
trente et un vingt-neuf b) n)
douze dix-neuf c) o)
dix-huit vingt-sept d) p)
onze vingt- cinq e) q)
six neuf f) r)
vingt-trois quinze g) s)
seize trente h) t)
vingt et un quatre i) u)
deux treize j) v)
sept vingt-six k) w)
2 B) Escribe en letras los siguientes días y meses:
a) 21 - III : le vingt et un mars g) 28 - II : ... b) 15 - V : ... h) 11 - VIII : ... c) 18 - IV : ... i) 25 - XII : ... d) 28 - VII : ... j) 3 - X : ... e) 14 - IX : ... k) 19 - VI : ... f) 31 - I : ... l) 16 - XI : ...
EXERCICE 3
A) Escribe los números:
27 3 15 14 25 23 13 16 20 8
4 30 12 26 24 21 11 10 6 7
B) Demuestra tus buenas dotes de matemático. Escribe los resultados en letras: a) quatorze + dix = ... f) seize + onze = ... b) dix x deux = ... g) vingt et un + huit = ... c) trente -- huit = ... h) dix-huit -- dix = ... d) vingt-quatre -- sept = ... i) sept x trois = ... e) vingt + trois = ... j) neuf + trois = ...
EXERCICE 4
Observa: Sur la table il y a des livres. / Dans la classe il y a un tableau. A) Construye frases siguiendo el modelo:
0.- Table / livres --- Sur la table il y a des livres.
3 EXERCICE 5
Observa: Pierre est à droite de Chantal / Je suis à gauche de la porte.
La voiture est devant la maison. / Le vélo est derrière la maison.
La fontaine est en face de la Mairie.
A) Construye según los modelos. La segunda parte de la frase es libre, pero en el total del ejercicio debes usar TODAS las formas señaladas en negrita en el recuadro:
0.1.- La table (un livre).--- Sur la table il y a un livre, à droite de la tasse. 0.2.- La rue (une voiture).--- Dans la rue il y a une voiture, en face de la porte.
1.- La maison (une table).-- ... 2.- Le tapis (des enveloppes).-- ... 3.- La rue (une moto).-- ... 4.- La place (un banc).-- ... 5.- Le carton (une tasse).-- ... 6.- Les avenues (des voitures).-- ... 7.- Le lit (une radio).-- ... 8.- Le parc (une fontaine).--... 9.- Le musée (un tableau).-- ... 10.- La cuisinière (du lait).-- ...
EXERCICE 6
Recuerda: LE VERBE AVOIR
J' AI Tu AS Il / Elle/ On A Nous AVONS Vous AVEZ Ils / Elles ONT
A) Completa con la forma correspondiente del verbo AVOIR:
a) Mon copain de classe ________ un livre. e) Vous _________ un ballon pour jouer? b) Tu ______ une bicyclette bleue? f) J' _______ des cahiers.
c) Nous ___________ une voiture. g) Les professeurs _________ une réunion. d) Sa mère ______ une grande maison. h) Marie _____ des amies.
B) Pon en forma negativa las frases teniendo en cuenta los modelos:
a) Mon copain de classe n'a pas de livre. e) Vous ...? b) Tu ... f) Je n'ai pas de cahiers.
4 EXERCICE 7
A) Completa con la forma correspondiente de ÊTRE o AVOIR, según convenga: 1.- Elle ... belge ou suisse? 11.- Est-ce que tu ... de Paris? 2.- Nous ... une moto. 12.- Est-ce que tu ... des stylos? 3.- On ... de Barcelone. 13.- Vous ... une belle maison. 4.- Vous ... de Séville? 14.- Elles ... dans la classe n1 2. 5.- Ils ... quatre livres. 15.- Ils ... un hôtel à Paris. 6.- Tu ... des cahiers. 16.- J' ... une amie suisse.
7.- Je ... dans le lycée 17.- Est-ce qu'elles ... des livres? 8.- Lucien ... une cassette. 18.- Le cahier ... dans le carton. 9.- Luc et Chantal ... belges. 19.- Marie ... sur le tapis.
10.- Elle ... mon livre. 20.- André et Anne ... une maison. B) Transforma a la forma negativa las frases 3, 5, 9, 10, 16, 18 y 19.
3.- ... 5.- ... 9.- ... 10.- ... 16.- ... 18.- ... 19.- ...
EXERCICE 8
Observa: Question--- Pourquoi André écoute la radio?
Réponse--- Parce que la télévision ne marche pas bien. Atención: Parce que + a, e, i, o, u = parce qu'
A) Completa los huecos libres:
1.- ________ les amis de Brigitte ne sont pas contents? ___________ les disques ne sont pas bons. 2.- _________ Éric travaille dans un café? ______________ il aime travailler.
3.- Charles, ___________ tu es dans la classe? _____________ j'adore les mathémathiques. 4.- __________ la mère de Jeanne ne va pas au cinéma? _____________ elle préfère le théâtre. 5.- Anne étudie ________________ elle a un examen.
6.- Vous n'êtes pas contents. _______________?
7.- _____________ Paris est plus animé que Lille? ______________ c'est une ville plus grande. 8.- _________________ Geneviève et Chantal sont dans le café?
5
B) Escribe a continuación tres frases que contengan las formas pourquoi / parce que:
a) ... b) ... c) ... EXERCICE 9
Quelle heure est-il? Il est...
1h.- Une heure 2h.- Deux heures 3h.- Trois heures 4h.- Quatre heures. 5h.- Cinq heures. 6h.- Six heures. 7h.- Sept heures.
8h.- Huit heures. 9h.- Neuf heures. 10h.- Dix heures. 11h.- Onze heures. 12h (jour).- Midi. 12h (nuit).- Minuit.
+ 15 min.- Et quart. + 30 min.- Et demie. + 45 min.- Moins le quart.
A) Haz corresponder las horas en cifras de la primera columna con las horas en letras de la segunda. Pon el resultado en la cuadrícula adjunta. Mira la lección 8 de tu libro:
a) 9 h 30 1.- Il est minuit moins le quart.
b) 12 h 15 (jour) 2.- Il est neuf heures et demie. c) 12 h 30 (nuit) 3.- Il est dix heures.
d) 5 h 00 4.- Il est neuf heures moins le quart.
e) 4 h 45 5.- Il est deux heures.
f) 4 h 30 6.- Il est cinq heures moins le quart.
g) 7 h 15 7.- Il est midi et quart.
h) 8 h 45 8.- Il est quatre heures et demie.
i) 6 h 15 9.- Il est six heures et quart.
j) 2 h 00 10.-Il est sept heures et quart.
k) 1 h 30 11.-Il est onze heures et quart.
l) 10 h 12.-Il est minuit et demie.
m) 11 h 45 13.-Il est une heure et demie.
n) 11 h 15 14.-Il est cinq heures.
a b c d e f g h i j k l m n
B) Escribe en cifras las siguientes horas:
6
- Il est minuit et quart: ... - Il est six heures moins le quart:... - Il est dix heures: ... - Il est une heure et demie: ... - Il est trois heures: ... - Il est neuf heures moins le quart: ... - Il est deux heures et quart: ... - Il est huit heures et demie: ...
C) Escribe en letras las siguientes horas:
- 7,30: ... 1,15: ... -11,45: ... 12, 45: ... - 5,30: ... 10,15: ... - 6,00: ... 4,45: ... - 12 (nuit): ... 12,30 (jour): ... EXERCICE 10
"Quelle heure est-il?" Il est neuf heures (9h)... Il est dix heures (10h)...
+ 05 min.- ... cinq + 35 min.- ... moins vingt-cinq + 10 min.- ... dix + 40 min.- ... moins vingt
+ 15 min.- ... et quart. + 45 min.- ... moins le quart + 20 min.- ... vingt + 50 min.- ... moins dix + 25 min.- ... vingt-cinq + 55 min.- ... moins cinq + 30 min.- ... et demie
A) Haz corresponder las columnas. Coloca el resultado en la cuadrícula:
a) 1 h 05 1.- Il est six heures vingt.
b) 11 h 45 (nuit) 2.- Il est huit heures moins vingt.
c) 7 h 35 3.- Il est dix heures et demie.
d) 4 h 35 4.- Il est trois heures et quart.
e) 3 h 20 5.- Il est midi moins cinq.
f) 7 h 40 6.- Il est minuit moins le quart.
g) 9 h 50 7.- Il est trois heures vingt.
h) 5 h 10 8.- Il est cinq heures dix.
i) 3 h 15 9.- Il est huit heures vingt-cinq.
j) 11 h 55 (jour) 10.-Il est trois heures moins le quart.
k) 8 h 25 11.-Il est dix heures moins dix.
l) 2 h 45 12.-Il est huit heures moins vingt-cinq.
m) 6 h 20 13.-Il est cinq heures moins vingt-cinq.
n) 10 h 30 14.-Il est une heure cinq.
a b c d e f g h i j k l m n
7
- Il est cinq heures cinq: ... - Il est quatre heures moins vingt: ... - Il est midi et quart: ... - Il est dix heures vingt: ... - Il est onze heures dix: ... - Il est deux heures moins dix: ...
C) Escribe en letras las siguientes horas:
- 7,10: ... 3,05: ... -10,35: ... 12,15: ... - 4,30: ... 4,25: ... - 6,50: ... 2,40: ...
EXERCICE 11
A) Haz corresponder las respuestas y sus preguntas correspondientes: a.- Il y a du café et de la confiture. 1.- Pourquoi tu étudies? b.- Les enveloppes sont dans le carton. 2.- Comment tu t'appelles? c.- Parce que j'ai un examen de français. 3.- Qu'est-ce qu'il y a sur le tapis? d.- Je m'appelle Pierre. 4.- Qu'est-ce qu'il y a dans ta maison? e.- Il y a des cahiers sur le tapis. 5.- Où sont les enveloppes?
f.- Dans ma maison il y a une cuisine et une chambre. 6.- Qu'est-ce qu'il y a dans la cuisine?
A B C D E F
B) Escribe preguntas para obtener las respuestas siguientes:
a.- ...? Il y a des croissants et de l'eau.
b.- ...? La cassette se trouve sur le tapis.
c.- ...? Parce que nous avons un exercice de mathématiques.
d.- ...? Je m'appelle Louise.
e.- ...? Il y a des stylos dans le carton
8 EXERCICE 12
Escribe las otras dos formas interrogativas posibles para cada frase:
1.- Vous écrivez dans la classe?
a.- Est-ce que vous écrivez dans la classe? b.- Écrivez-vous dans la classe?
2.- Il écoute le canal neuf?
a.- ... b.- ...
3.- Nous mangeons dans la cuisine?
a.- ... b.- ... 4.- On a un lycée grand?
a.- ... b.- ... 5.- Tu as des craies pour le tableau?
a.- ... b.- ... 6.- Elle aime l'italien?
a.- ... b.- ... 7.- Je suis allemand?
a.- ... b.- ... 8.- Elles aiment les voitures?
a.- ... b.- ... 9.- Nous sommes fatigués?
a.- ... b.-... 10.- Ils sont les étudiants de Paris?
9 EXERCICE 13
Observa :
On aime la musique On écoute les disques On est bien ici
Completa la frase con el verbo que está entre paréntesis:
a) On (acheter) ... du sucre. d) On (être) ... contents.
b) On (avoir) ... des examents. e) On (parler) ... des vacances. c) On (utiliser) ... les stylos. f) On (entrer) ... dans la maison.
EXERCICE 14
Completa: Masculin singulier: QUEL Féminin singulier: ... Masculin pluriel: ... Féminin pluriel : QUELLES
A) Completa con la forma que corresponda de QUEL:
1.- ... sont les livres de Jacques? 5.- ... est ton livre ? 2.- ... sport préfères-tu? 6.- ... disques préfères-tu
3.- ... leçons tu vas étudier? 7.- ... sont les saisons de l'année? 4.- ... sont les villes les plus belles? 8.- À ... heure commencent les cours?
B) Completa con QUEL y responde a las preguntas de forma completa: 1.- ... sont les jours de la semaine?
... 2.- À ... heure commence la récréation? ... 3.- ... sont les pays frontaliers de la France? ... 4.- ... villes connais-tu en France?
... 5.- ... sont les saisons de l'année?
... 6.- À ... heure commence le film?
... 7.- ... jour sommes-nous?
10 EXERCICE 15
LES MOIS DE L'ANNÉE: Janvier, Février, Mars, Avril, Mai, Juin , Juillet, Août, Septembre, Octobre, Novembre, Décembre.
A) Escribe en letras los siguientes días y meses:
a) 2 - II : le deux février e) 13 - III : ... b) 10 - VII : ... f) 11 - IX : ... c) 30 - I : ... g) 5 - XI : ... d) 12 - VI : ... h) 23 - VIII : ...
B) Responde: Quelle est la date de...?
a) ... la fête de la Saint-Sylvestre? C'est le trente et un décembre.
b) ... la fête de la Toussaint? ... c) ... la fête de Noël? ... d) ... ton anniversaire? ... e) ... la fête de la Saint-Jean? ... f) ... le jour du travail? ... g) ... la rentrée scolaire? ... h) ... la fête de San Roque? ... EXERCICE 16
LES QUATRE SAISONS: l'été, l'automne, l'hiver, le printemps
Quels sont les mois de...?
Escribe en las casillas los nombres de los meses correspondientes (cuando un mes está incluido en dos estaciones, ponlo en las dos):
l’été Juin,
l’automne
l’hiver
11 EXERCICE 17
Observa: ... EN été ... EN automne ... EN hiver ... AU printemps A) Completa los huecos:
1.- Les fleurs sont très belles ... printemps. 2.- Mon anniversaire c'est ... été.
3.- La fête de Noël c'est ... hiver.
4.- L'année scolaire commence ... automne.
5.- L'anniversaire de Michel c'est ..., le 4 mai. 6.- L'anniversaire de Catherine c'est ..., le 9 août. 7.- L'anniversaire de Paul c'est ..., le 24 octobre. 8.- L'anniversaire de Marianne c'est ..., le 12 décembre.
B) Completa los huecos y pon los días y meses que están entre paréntesis en letras:
L'anniversaire de Jean-Paul c'est ... printemps, (3-V) le ... et l'anniversaire de Lucien c'est ... été. Je crois que c'est (12-VIII) ... . Mon anniversaire c'est aussi ... printemps. ... préfère l'hiver, parce ... j'aime la neige et les fêtes de Noël. L' anniversaire de Chantal c'est ... hiver. C'est (27-XII) ... . Le collège commence ... automne, (24-IX) ... .
EXERCICE 18
Observa: SE LEVER --- je me lève nous nous levons
tu te lèves vous vous levez
il/elle se lève ils/elles se lèvent
A) Escribe la forma correspondiente del verbo en presente de indicativo: 1.- Ils ... par l'avenue. (SE PROMENER) 2.- Nous ... dans la fête de Pierre. (S'AMUSER) 3.- Elle ... le matin. (SE LEVER)
4.- Tu ... dans la salle de bains. (SE LAVER) 5.- Elles ... Louise et Monique. (S'APPELER) 6.- Vous ... dans le parc. (SE PROMENER) 7.- Je ... dans la classe. (SE TROUVER)
12
B) Completa las casillas en blanco (presente de indicativo):
SE TROUVER SE REGARDER
Tu te LAVES
Vous vous AMUSEZ
EXERCICE 19
Completa con la forma correspondiente del verbo ÊTRE o AVOIR (según convenga). Pon a continuación la frase completa en forma negativa:
a) Elle ...un appartement à Barcelone.
Neg...
b) Nous ... les étudiants de Lepe.
Neg...
c) Lucien et Marie ... les professeurs.
Neg...
d) Nous ... deux examens aujourd'hui.
Neg...
e) Tu ... une moto.
Neg...
f) Je ... très content.
Neg...
g) J' ... sommeil et Suzanne ... faim.
Neg...
EXERCICE 20
A) Demuestra tus buenas dotes matemáticas. Escribe los resultados en letras: a) vingt-quatre + cinquante = ...
13
B) Completa: Cardinaux Ordinaux
1
2 DEUX 3
4 5
6 SIXIÈME
7 8 9 10 EXERCICE 21
A) Coloca en las cuadrículas de la derecha estas cifras de menor a mayor :
vingt cinq a) l)
quarante et un quarante b) m)
soixante dix-neuf c) n)
trente-huit soixante-quinze d) o)
douze quarante-cinq e) p)
soixante-treize quatre-vingt-deux f) q)
cinquante-trois cinquante et un g) r)
vingt-quatre trente-neuf h) s)
vingt et un quatre-vingt-onze i) t)
quatre-vingts treize j) u)
seize soixante-cinq k) v)
B) Completa:
Cardinaux Ordinaux Cardinaux Ordinaux
15 QUINZE QUINZIÈME 55
24 64
87 70
14 EXERCICE 22
Observa:
le verbe ALLER
je VAIS nous ALLONS
tu VAS vous ALLEZ il/elle/on VA ils/elles VONT
Les articles contractés
à + le = AU à + l' = À L' à + la = À LA à + les = AUX
A) Completa con el verbo aller, pero ten en cuenta el género de la palabra (indicado por un artículo entre paréntesis) para ver si se producen contracciones:
0.- Je ... Louvre (le) --- Je vais au Louvre.
1.- Nous ... librairie. (la) 2.- Elles ... discothèque. (la) 3.- Tu ... lycée?(le) 4.- Je ... école. (l') 5.- Tu... église (l') 6.- Elles ... mairie.(la) 7.- Il ... hôtel.(l') 8.- Nous... épicerie.(l') 9.- Je ... gare. (la) 10.- Elle ... Cathédrale. (la) 11.- Ils ... place.(la) 12.- Tu... Madeleine. (la) 13.- Je ... musées. (les) 14.- Ils ... Champs-Elysées.(les) 15.- Il ... jardin.(le) 16.- Vous ... hôtels. (les)
B) Responde según el modelo.
0.- Eric, tu vas au lycée? (la piscine)--- Non, je ne vais pas au lycée, je vais à la piscine.
1.- Paul, tu vas à la piscine? (le stade).-
2.- Geneviève, tu vas à l'école? (les expositions)
3.- Claire, tu vas au cinéma? (l'aéroport).-
4.- André et Marie, vous allez au lycée? (le terrain sportif).-
5.- Paul et Jacques, vous allez à la plage? (la montagne).-
15
EXERCICE 23:
Completa
le verbe VENIR
je VIENS nous ... tu ... vous VENEZ il VIENT ils/elles ...
Les articles contractés
de + ... = DU de + l' =... de + ... = DE LA de + les = ...
A) Responde según el modelo utilizando VENIR. Atención a los artículos contractos: 0.- Luc, tu viens du lycée? (la plage)--- Non, je ne viens pas du lycée, je viens de la plage. 1.- Paul, tu viens de la piscine? (le stade).- ... 2.- Claire, tu viens du cinéma? (l'aéroport).- ... 3.- Luc et Marc, vous venez de la plage? (la montagne).- ... 4.- Est-ce que Christophe vient du commissariat? (l'hôpital).- ...
B) Construye las frases según el modelo utilizando ALLER y VENIR:
0.- Le collège/ la maison / nous.-- Nous venons du collège et nous allons à la maison. 1.- La classe/ la boutique/ je.-- ... 2.- Le lycée / l'église / elles.-- ... 3.- La cafétéria / les classes / Vous.-- ... 4.- L'école / le cinéma / tu.-- ... 5.- Le concert de rock / les bars / ils.--...
EXERCICE 24
Traduce al francés:
16 EXERCICE 25
Observa: CHEZ
Je vais chez moi = je vais à ma maison.
Je vais chez Martine = je vais à la maison de Martine.
Responde NEGATIVAMENTE según el modelo:
0.- Louis et Luc, vous allez chez Étienne? (Philippe)---
Non, nous n'allons pas chez Étienne, nous allons chez Philippe.
1.- Marie, tu vas chez Suzanne? (Sophie).-
2.- Lucien et Jeanne, vous allez chez Claire? (Anne).-
3.- Loïc, tu vas chez Pierre? (Françoise).-
4.- Marc et Philippe, vous allez chez Lucien? (Louise et Pierre)
5.- Louis, tu vas chez Charles? (Louis).-
6.- Louis et Marie, vous allez chez le professeur? (Louis et Marie).-
7.- Chantal, tu vas chez le directeur? (le médecin).-
EXERCICE 26
Construye frases utilizando todas las personas del verbo ALLER con los lugares indicados: 1.- (le musée).- Je vais au musée.
17 EXERCICE 27
Responde según el modelo, utilizando el verbo en imperativo: 0.- Dis à Michel de chanter plus fort. - Chante plus fort!
1.- Dis à Sophie de chercher un stylo. ... 2.- Dis à Anne et Louis d'expliquer la leçon. ... 3.- Dis au directeur de téléphoner à Madrid. ... 4.- Dis à Louise et Pierre de regarder la télé. ... 5.- Dis aux étudiants de souligner le texte. ... 6.- Dis à Jacky de parler plus fort. ... 7.- Dis à Loïc de donner une bière à Pierre. ...
EXERCICE 28
Observa: Pierre et Louis, vous êtes contents? Oui, nous sommes contents. Monsieur Lebrun, vous êtes content? Oui, je suis content. (Vous de politesse)
Responde afirmativamente:
a.- Monsieur, vous êtes espagnol? ______________________________________________ b.- Suzanne et Marie, vous avez une maison? ______________________________________ c.- Vous êtes brun, Monsieur? __________________________________________________ d.- Vous êtes content, Monsieur? _______________________________________________ e.- Vous aimez la télé, Luc et André? ____________________________________________ f.- Vous êtes touriste, Madame? ________________________________________________ g.- Et vous, les élèves, vous êtes contents? ________________________________________ h.-Vous êtes française, Jeanne? _________________________________________________
EXERCICE 29 Observa:
le FUTUR PROCHE : verbe ALLER conjugué + verbe à l' INFINITIF
A) Construye los siguientes verbos en FUTUR PROCHE:
0.- Danser (je) ---- Je vais danser. 5.- Chercher (on) --- ...
1.- Regarder (elle) ---- ... 6.- Expliquer (tu) --- ...
2.- Diriger (nous) ---- ... 7.- Entrer (elles) --- ...
3.- Chanter (ils) ---- ... 8.- Monter (on) --- ...
18 B) Pasa del presente al FUTUR PROCHE:
1.- Je cherche du travail: ...
2.- Nous écoutons la radio: ...
3.- On regarde la télévision: ...
4.- Elles parlent de la famille: ...
5.- Tu as une belle maison: ...
6.- Vous êtes contents: ...
7.- Il travaille à Barcelone: ...
EXERCICE 30
Observa: - Il y a quelqu'un à la porte? Non, il n'y a personne.
- Est-ce que tu cherches quelqu'un? Non, je ne cherche personne.
Responde negativamente o formula la pregunta, según convenga:
a.- Tu écoutes quelqu'un? ... b.- Il y a quelqu'un dans la classe? ... c.- ...? Non, je ne regarde personne. d.- Est-ce que tu parles à quelqu'un? ... e.- ... ? Non, nous ne trouvons personne. f.- ... ? Non, il n'y a personne.
EXERCICE 31
Escribe una frase que responda a cada uno de los esquemas siguientes: 1.- Negativa. Uso de las palabras: aimer, livre, étudier, examen.
2.- Interrogativa con inversión del sujeto. Uso de las palabras: entrée, avoir, dans, maison.
3.- Verbo en imperativo. Uso de las palabras: cassette, exercice.
4.- Uso de il y a, confiture, sucre, croissant, cuisine, salle à manger.
19 EXERCICE 32
A) Completa el diálogo con el verbo ALLER y los B) Cuál es la pregunta? artículos contractos, si fuera necesario:
- Tu ...piscine? R.- Je vais au cinéma. - Non, je ...cinéma. P.- Où vas-tu?
- Christine aussi ... cinéma? R.- Je vais à la maison.
- Non, elle et Luc ... P.- ...
concert. R.- Nous allons au collège.
- Et vous, ... exposition? P.- ... - Non, ... hôtel. R.- Elles vont au jardin.
P.- ... R.- Nous allons à la rue.
P.- ... EXERCICE 33
A) Completa las series siguientes:
1. - LES JOURS DE LA SEMAINE: Lundi, ... , Mercredi, ..., ... , Samedi, ... .
2.- LES MOIS DE L'ANNÉE: Janvier, ..., Mars, ... , ..., Juin , ... , ..., Septembre, ... , Novembre, ... .
3.- LES QUATRE SAISONS: Hiver, ..., Été, ...
B) Haz corresponder, señalando el resultado en la cuadrícula inferior:
1. Une semaine a ... a) ... juillet, août et septembre.
2. Un mois a ... b) ... vingt-huit jours.
3. Un jour a ... c) ... douze mois.
4. Une heure a... d) ... avril, mai, et juin.
5. Les jours de la semaine sont... e) ... un mois.
6. Les jours du week-end sont... f) ... vingt-quatre heures.
7. Une année a... g) ... janvier, février et mars.
8. Les mois de l'hiver sont... h) ... octobre, novembre et décembre.
9. Les mois de l'été sont... i) ... trente ou trente et un jours.
10. Les mois de l'automne sont... j) ... sept jours.
11.Les mois du printemps sont... k) ... samedi et dimanche.
12. Quatre semaines font... l) ... soixante minutes.
13. Le mois de février a... m) ... lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi,
