UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE SERVICIOS Y RECURSOS HUMANOS
GUÍA ACADÉMICA DE AUTOAPRENDIZAJE
NIVEL: SEGUNDO
ASIGNATURA: PRESUPUESTOS Y ADMINISTRACIÓN FINANCIERA I Número de créditos: 6
TUTORA
DRA. LILIANA MORILLO ACOSTA, MBA.
Quito - Ecuador
SEPTIEMBRE/2013 – FEBRERO/2014
1. PRESENTACIÓN DEL DOCENTE-TUTORA CPA. DRA. LILIANA MORILLO, MBA.
Obtuvo la Maestría en Administración de Negocios (MBA) en la Universidad Tecnológica Equinoccial. Los títulos de Doctora en Contabilidad y Auditoría, Contadora Pública Autorizada y el Diplomado Superior en Docencia Universitaria le fueron otorgados por la Universidad Central del Ecuador.
Ha realizado varios cursos y pasantías en el exterior, entre los que se destacan el Seminario
“Gerencia con Liderazgo” desarrollado en el INCAE, Costa Rica y la pasantía sobre Administración de Negocios con énfasis en estándares sociales y ambientales realizada por acuerdo de cooperación con FIAN Alemania en la República Federal de Alemania, Países Bajos y Bélgica.
En el ámbito profesional privado, se ha desempeñado en cargos directivos en organismos nacionales e internacionales, lo que ha determinado su especialización en la elaboración, implementación y evaluación de sistemas administrativos-financieros-contables, así como en la práctica de la Auditoría Financiera y Administrativa.
Se desempeña como docente desde hace 12 años, en pregrado de la Universidad Central del Ecuador, Posgrado de la Universidad Tecnológica Equinoccial y actualmente como profesora a tiempo completo en el Sistema de Educación a Distancia, en las áreas de Presupuestos y Administración Financiera, Auditoría Administrativa y Auditoría Financiera.
Horario de Tutorías:
E-mail: [email protected] (Por favor utilice el usuario que le fue asignado por la UTE) Telf.: 2990 800 ext. 2286 (Lunes a viernes: 09h00-13h00 y en horario de tutorías de la asignatura)
DÍAS INICIO FINAL
Martes 16H30 19H30
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
El estudio de la asignatura de Presupuestos y Administración Financiera I, le permitirá a los/as estudiantes formarse académicamente con un enfoque moderno de las operaciones que efectúan las empresas de servicios y comerciales, que les permiten mantener una visión objetiva sobre el papel profesional que desempeñan en la economía del país, siendo la contabilidad y los presupuestos las herramienta fundamentales en el proceso de crecimiento y de control administrativo-financiero de las mismas.
La Administración Financiera es el área de la Administración que cuida de los recursos financieros de las empresas y se vale de la presupuestación para proyectar, planear, obtener y optimizar el uso de los fondos para disponer de información oportuna y confiable para la toma de decisiones, tendientes a alcanzar mayores niveles de rentabilidad y/o impacto en las organizaciones.
La primera parte de la guía se enfoca en la contabilidad y abarca el conocimiento de aspectos generales de las empresas y recorre el ciclo contable que inicia con la validación de la documentación fuente, registros y libros contables para concluir con la formulación de los Estados Financieros como herramienta para la toma de decisiones.
La segunda parte corresponde al marco teórico para la formulación de presupuestos de compras y ventas, los mismos que tomando como punto de partida la información contable proporciona elementos válidos para visibilizar el futuro de las empresas e instituciones en términos económicos.
3. MATERIAL PARA EL ESTUDIO TEXTOS GUÍAS:
Primera parte: Contabilidad
BRAVO Valdivieso, Mercedes. CONTABILIDAD GENERAL. Editora ESCOBAR impresoras.
Décimo edición. Quito-Ecuador, 2011.
Segunda parte: Presupuestos
BURBANO Ruiz, Jorge. PRESUPUESTOS, un enfoque de direccionamiento estratégico, gestión y control de recursos. Editora MC GRAW HILL INTERAMERICANA, S.A., Bogotá, Colombia, Cuarta Edición, 2011.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
. WELSCH Hilton, Gordon Rivera. PRESUPUESTOS PLANIFICACIÓN Y CONTROL. Editora PEARSON EDUCACIÓN. Sexta Edición, México, 2005.
. CATACORA Carpio, Fernando. CONTABILIDAD la base para las decisiones gerenciales.
Editora MC GRAW HILL Interamericana de Venezuela. Impreso en Colombia. Primera Edición, julio 1998.
. ZAPATA Sánchez, Pedro. CONTABILIDAD GENERAL. MC GRAW HILL Interamericana Colombia. Quinta Edición, 2005.
. Normas Internacionales de Información Financiera NIIF´s
NETGRAFÍA
. NIIF´s para PYMES
http://www.infomipyme.com
. Superintendencia de Compañías http://www.supercias.gob.ec
. Métodos de Evaluación de Control Interno.
http://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/742/8/CAPITULO%20VII.pdf
4. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA:
La asignatura está organizada en unidades, cada una con temas específicos e importantes, con una visión integradora, que permita la formación holística del futuro egresado, para que le habilite constituirse en un ser reflexivo, crítico, autónomo y comprometido con el cambio de nuestra sociedad y en el desarrollo de la profesión.
UNIDAD 1:
LA CONTABILIDAD.- Generalidades y normativa legal CAPITULO 1: MARCO CONCEPTUAL
1.1. La contabilidad: concepto, objetivos, funciones 1.2. Empresa: concepto, clasificación, características 1.3. Ecuación contable: variaciones
1.4. Variaciones de la ecuación contable 1.5. Sistema contable
1.6. Cuenta: concepto, aumento y disminución, clasificación de las cuentas 1.7. Movimiento de las cuentas
1.8. Plan general de cuentas: codificación y sistemas de codificación CAPITULO 2: NORMAS GENERALES
2.1. Normas internacionales de contabilidad (NIC)
2.2. Normas internacionales de información financiera (NIIF´s) 2.3. NIIF´s para PYMES
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:
Autoevaluación de la Unidad UNIDAD 2:
CICLO CONTABLE – ESTADOS FINANCIEROS CAPITULO 3: CICLO CONTABLE
3.1. Ciclo contable: concepto, contenido, diagrama 3.1.2 Comprobantes o documentos fuente
3.1.3 Estado de Situación Inicial
3.1.4 Libro Diario: asientos simples, compuestos y mixtos 3.1.5 Libro Mayor: concepto y diseños
3.1.6 Balance de Comprobación: concepto y formas de presentación
CAPITULO 4: ESTADOS FINANCIEROS
4.1. Estado de Resultados o Estado de Situación Económica 4.2. Estado de Situación Financiera
4.3. Estado de Ganancias Retenidas 4.4. Estado de Flujo de Efectivo CASO PRÁCTICO
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
- Autoevaluación de la Unidad - Tarea de Investigación
Elaboración de un ensayo sobre “Importancia del Control Interno en las Empresas de Servicios”
UNIDAD 3:
PRESUPUESTOS, un enfoque de direccionamiento estratégico,gestión y control de Recursos CAPITULO 5: ASPECTOS GENERALES DE LOS PRESUPUESTOS
5.1 Definiciones de presupuestos
5.2 Importancia, ventajas y limitaciones de los presupuestos 5.3 Clasificación de los presupuestos
5.4 Mecánica, técnica y principios en la elaboración de presupuestos CAPÍTULO 6: PRESUPUESTO EMPRESARIAL EN LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 6.1 Ubicación del presupuestos en el tiempo
6.2 Definiciones e importancia del presupuesto 6.3 El presupuesto y la gerencia estratégica 6.4 El presupuesto y la planeación estratégica 6.5 El presupuesto y el proceso de dirección ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:
Autoevaluación de la Unidad UNIDAD 4:
METODOLOGÍA PARA LA FORMULACIÓN DE PRESUPUESTOS DE VENTAS Y PRESUPUESTOS DE COMPRAS
CAPITULO 7: CONSIDERACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE PRESUPUESTOS 7.1 Aspectos teóricos
7.2 Determinación de las características empresariales 7.3 Evaluación del entorno
7.4 Organización del trabajo presupuestal
Capítulo 8: LOS PRESUPUESTOS, paso a paso…
8.1 Etapas de preparación del presupuesto 8.2 Áreas críticas del presupuesto
CASO PRÁCTICO
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
- Autoevaluación de la Unidad - Tarea de Investigación
Elaboración de un ensayo sobre “El Direccionamiento Estratégico en la Elaboración del Presupuesto”
5. ORIENTACIONES GENERALES PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE LA GUÍA ACADÉMICA DE AUTOAPRENDIZAJE.
Señor/ita estudiante, para lograr un aprendizaje seguro es importante que tome en cuenta lo siguiente:
1. En caso de necesitar una explicación sobre los temas y/o tareas, solicite tutoría.
2. Dedique por lo menos 4 horas semanales a revisar la asignatura.
3. Debe participar en los foros de debate planificados en el campus virtual a fin de intercambiar experiencias.
4. Al final de cada capítulo del texto guía existen preguntas de repaso, de análisis y problemas que podría resolver, ya que esta actividad puede resultar muy provechosa para que usted constate su nivel de asimilación y comprensión del tema en estudio a la vez que obtiene pautas para realimentación de los aspectos de menor dominio.
No debe enviarlos con la tarea, sin embargo, algunas preguntas son consideradas en los cuestionarios de los exámenes.
5. Al final de cada unidad hay una autoevaluación, debe ejecutarla para que usted evalúe sus logros y haga una realimentación en los temas que necesite, releyendo o solicitando tutorías. Para ello debe hacer clic en el ícono de la plataforma que dice: AUTO EVALUACIÓN DE LA UNIDAD…
6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
1. Consulte o discuta temas claves con sus compañeros de asignatura, procure hacer un círculo de estudio con quienes están más cerca de usted.
2. Para un aprendizaje autónomo debe familiarizarse con las herramientas de la plataforma.
3. Al estudiar, haga todo lo posible por entender la materia, desarrolle las actividades de cada unidad, procure resolver los casos utilizando la mayor cantidad de insumos de la teoría dada.
4. Cuando se solicita consultar en el internet, debe hacerlo por lo menos a tres autores, con el fin de que tenga una visión más amplia del tema, luego debe decodificar esa información y elaborar los ensayos que se le pide en las actividades de aprendizaje.
7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRIMER BIMESTRE: UNIDADES 1 y 2
Una vez que haya estudiado las unidades 1 y 2 del Texto de Contabilidad General de Mercedes Bravo, estará en capacidad de resolver las siguientes tareas:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
UNIDAD 1
LA CONTABILIDAD.- GENERALIDADES Y MARCO LEGAL Capítulo 1: MARCO CONCEPTUAL
1.1 Con sus palabras, defina a la contabilidad, determine 3 objetivos principales y 3 funciones.
1.2 Elabore un cuadro sinóptico de la clasificación de las empresas.
1.3 Con base en el laboratorio 1.2 (pag. 14 a 16) referido a las variaciones de la ecuación contable, elabore un ejercicio de su creación con similares características.
1.4 Elabore un cuadro del movimiento de las cuentas contables que contenga: Nombre de la cuenta, concepto, cuándo se debita, cuándo se acredita y la naturaleza del saldo (pág.19 a 24)
Capítulo 2: NORMAS LEGALES
En base a la lectura comprensiva de los capítulos 9 y 10, material de apoyo y textos complementarios, elabore:
2.1 Cuadro sinóptico de las NIC´s (no transcripción del texto) 2.2 Enumere las 35 secciones de las NIIF´s para PYMES
2.3 Elabore la siguiente matriz con información referida a las NIIF´s para Pymes 1, 2 y 3:
Nombre de la NIIF Propósito y alcance Características principales (cite 4 en cada NIIF) ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:
A. Autoevaluación de la Unidad
Resuelva las preguntas del archivo “Autoevaluación-Actividad de Aprendizaje No. 1”, ubicada en la carpeta denominada “AUTOEVALUACIONES” del campo virtual.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
UNIDAD 2
CICLO CONTABLE – ELABORACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS
Capítulo 3: CICLO CONTABLE
3.1 Explique teóricamente en 5 líneas cada uno de los componentes del ciclo contable que constan en el gráfico de la pág. 34 del texto de Contabilidad General (desde los comprobantes o documentos de soporte hasta el cierre de libros)
Capítulo 4: ESTADOS FINANCIEROS
4.1 Presente la estructura del Estado de Situación Financiera y explique sus componentes (cada componente en 2 líneas)
4.2 Presente la estructura del Estado de Situación Económica y explique sus componentes (cada componente en 2 líneas)
4.3 Presente la estructura del Estado de Flujo del Efectivo-Método Directo y explique sus componentes (cada componente en 2 líneas)
4.4 Presente la estructura del Estado de cambios en el patrimonio y explique sus componentes (cada componente en 2 líneas)
CASO PRÁCTICO
Considerando el siguiente Balance de Comprobación de Saldos Ajustados, elabore:
a) Estado de Situación Económica b) Estado de Situación Financiera
EMPRESA DE SERVICIOS "SERVIRAPIDO CÍA. LTDA."
BALANCE DE COMPROBACIÓN DE SALDOS AJUSTADOS Al 31 de Diciembre del 2012
No. CUENTAS SALDOS
DEUDOR ACREEDOR
1 Caja 630
2 Útiles de oficina 450
3 Suministros de limpieza 210
4 Muebles y enseres 3.000
5 Maquinaria 8.500
6 Cuentas por cobrar-clientes 1.600
7 Cuentas por pagar-proveedores 3.200
8 Préstamos bancarios por pagar 12.500
9 Capital Pagado ?
10 Bancos 19.200
11 Arriendos pagados por anticipado 400
12 IVA por pagar 630
13 Ingresos por servicios prestados 3.460
14 Consumo de útiles de limpieza 125
15 Equipo de computación 1.720
16 Cuentas por pagar-empleados 750
17 Depreciación acumulada de equipos computación (573)
18 Documentos por cobrar 6.500
19 Gasto Interés 340
20 Gastos Generales 78
21 Ingresos por comisiones bancarias 32
22 Gasto Sueldos 1.100
23 Gasto Aportes Patronales al IESS 134
24 IESS por pagar 237
TOTAL
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
B. Autoevaluación de la Unidad
Resuelva las preguntas del archivo “Autoevaluación-Actividad de Aprendizaje No. 2”, ubicada en la carpeta denominada “AUTOEVALUACIONES” del campo virtual.
C. Tarea de recopilación bibliográfica
Elabore un resumen ejecutivo de una página sobre “Importancia del Control Interno en las Empresas de Servicios”, para lo cual considere y cite al menos 2 fuentes Bibliográficas, tomadas exclusivamente de la biblioteca virtual de la UTE (sujeto a verificación de la tutora).
SEGUNDO BIMESTRE: UNIDADES 3 Y 4
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3
Para el desarrollo de esta actividad de aprendizaje, debe leer detenidamente los Capítulos 1 y 2 del texto guía de Presupuestos, de Jorge E. Burbano Ruiz
UNIDAD 3
PRESUPUESTOS, un enfoque de direccionamiento estratégico, gestión y control de recursos Capítulo 5
ASPECTOS GENERALES DE LOS PRESUPUESTOS
Para el desarrollo del presente capítulo, debe leer minuciosamente el Capítulo 1 del texto guía.
5.1 Analice y reflexione sobre el gráfico presentado; y, explique en 5 líneas el propósito del presupuesto en las empresas.
5.2 De las 4 definiciones presentadas en las páginas 8 y 10, seleccione (transcriba) la que desde su punto de vista sea la más complete y emita un criterio de 3 líneas sobre la misma.
5.3 De acuerdo al contenido de las páginas 11 y 17, con sus palabras explique sobre la importancia, ventajas y limitaciones de los presupuestos.
5.4 Considerando el cuadro sinóptico presentado en la página 18 del texto guía, resuma en dos líneas cada tipo de presupuesto.
Capítulo 6
EL PRESUPUESTO EMPRESARIAL EN LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
6.1 Analice la figura 1.2 presentada en la página 9 del texto guía y explique en 8 líneas la relación del Presupuesto en el Tiempo.
6.2 Elabore un mapa conceptual sobre el Presupuesto y la Gerencia Estratégica, citando las responsabilidades que debe asumir la gerencia para maximizar las utilidades de la empresa.
6.3 Sintetice la relación que existe entre el presupuesto y el proceso de dirección (8 líneas) 6.4 En base al análisis de la figura 1.4 presentada en la página 15 del texto guía, en media página,
explique la incidencia de las funciones administrativas en el presupuesto de las Organizaciones.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:
Autoevaluación de la Unidad
Resuelva las preguntas del archivo “Autoevaluación-Actividad de Aprendizaje No. 3”, ubicada en la carpeta denominada “AUTOEVALUACIONES” del campo virtual.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4
UNIDAD 4
METODOLOGÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PRESUPUESTOS Capítulo 7
CONSIDERACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE PRESUPUESTOS
7.1 Elabore un mapa conceptual de las variables que se analizan para elaborar el diagnóstico empresarial, para el efecto revise el contenido de las páginas 36 y 37.
7.2 Grafique en su tarea (transcriba) la Figura 2.1 de la página 37 del texto guía y realice el análisis de las variables que intervienen en el diagnóstico interno (8 líneas) y en el diagnóstico externo (8 líneas).
Capítulo 8
LOS PRESUPUESTOS, paso a paso
8.1 Luego de realizar la lectura analítica de las Pags. 39 a 43, rediseñe la figura 2.2 presentada en la página 40 del texto guía, conforme a la siguiente matriz.
ETAPA
ACTIVIDADES Propósito y Alcance
8.2 Con base en la figura 2.3 de la página 44 del texto guía, explique en 10 líneas la armonía de los 3 aspectos del sistema de elaboración presupuestal.
8.3 Elabore un resumen de las áreas críticas del presupuesto, conforme a la información de las págs.
45 y 46.
CASO PRÁCTICO.-
ELABORACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS PRESUPUESTADOS
En base a la teoría estudiada en el capítulo anterior y al ejercicio presentado en las páginas 70, 71 y 72 del texto guía, desarrolle el siguiente ejercicio:
CASO: TEXTILES “ECUADOR S.A.”
El 20 de Diciembre del 2012, el equipo de profesionales de la Dirección Financiera de la Empresa
“Textiles Cardoso”, se reunieron para preparar el presupuesto de ventas de 210.000 camisetas tipo polo para el año 2013. Dicha comisión encargada de formular la proyección financiera (presupuesto) de la Empresa, acordó mantener una existencia de 10.000 camisetas.
La Comisión calcula que para producir 220.000 camisetas, se requiere:
- 310.000 metros de tela, a US$ 2.5 c/metro
- 235.000 unidades de cuellos, por un valor de US$ 0,35 c/uno.
- 235.000 unidades de puños, por un valor de US$ 0,15 c/uno.
Las tarifas de salarios para la mano de obra directa y las horas requeridas para la producción total:
- Operarios de máquina: 40.000 horas a un valor de US$ 3 la hora.
- Planchadores: 9.000 horas a un valor de US$ 3 la hora.
Los costos indirectos anuales de fabricación presupuestados para la producción prevista son:
- Depreciación de edificio US$ 2.500 - Depreciación de maquinaria US$ 3.100 - Sueldo de Ingeniero industrial US$ 20.000 - Servicios generales (agua, luz, teléfono) US$ 2.200
- Gastos operacionales US$ 22.000
- Costos variables de producción:
Mano de obra indirecta, 25.000 horas por US$ 3 la hora
Insumos y materiales: 0,20 centavos por cada unidad producida Costos varios, 0,10 centavos por hora de mano de obra directa
Se pide:
1. Elabore el Estado de Costos de Producción y Ventas presupuestado
2. Establezca el precio de venta, considerando el 35% de utilidad sobre el costo total
3. Elabore el Estado de Resultados proyectado, considerando el 22% de impuesto a la renta.
4. Analice el caso presentado
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
A. Autoevaluación de la Unidad
Resuelva las preguntas del archivo “Autoevaluación-Actividad de Aprendizaje No. 4”, ubicada en la carpeta denominada “AUTOEVALUACIONES” del campo virtual.
B. Tarea de recopilación bibliográfica
Elabore un resumen ejecutivo de una página sobre “El Direccionamiento Estratégico en la Elaboración del Presupuesto”.
Por favor, cite y al menos 2 fuentes Bibliográficas, tomadas exclusivamente de la biblioteca virtual de la UTE
(sujeto a verificación de la tutora).
8. TABLA DE ESPECIFICACIONES
BIMESTRE ACTIVIDADES PUNTAJE NOTA FINAL
PRIMERO
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
CAPITULO 1 5 puntos
10 puntos
CAPÍTULO 2 4 puntos
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 1 puntos ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
CAPITULO 3 2 puntos
10 puntos
CAPÍTULO 4 2 puntos
CASO PRÁCTICO 3 puntos
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 3 puntos ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3
CAPITULO 5 5 puntos
10 puntos
CAPÍTULO 6 4 puntos
SEGUNDO ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 1 puntos ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4
CAPÍTULO 7 2 puntos
10 puntos
CAPÍTULO 8 2 puntos
CASO PRÁCTICO 3 puntos
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 3 puntos
TOTAL 40 PUNTOS
9. TUTORIAS
Las tutorías virtuales tienen como objetivo mantener una relación directa con su tutora y compañeros, por lo que, su participación tendrá una valoración de 2 puntos en foros y chats.
10. CALENDARIO DE TUTORÍAS
Horario Sept-2013 Oct-2013 Nov-2013 Dic-2013 Ene-2014 Virtual y
Videoconf.
Martes: 16h30 – 19h30 E-mail: De forma permanente
Teléfono: Lunes a Viernes: 09h00 – 13h00 (mañana) Horario de tutorías (tarde)
11. BIBLIOGRAFÍA:
TEXTOS GUÍAS:
Primera parte: Contabilidad
BRAVO Valdivieso, Mercedes. CONTABILIDAD GENERAL. Editora ESCOBAR impresoras.
Décimo edición. Quito-Ecuador, 2011.
Segunda parte: Presupuestos
BURBANO Ruiz, Jorge. PRESUPUESTOS, un enfoque de direccionamiento estratégico, gestión y control de recursos. Editora MC GRAW HILL INTERAMERICANA, S.A., Bogotá, Colombia, Cuarta Edición, 2011.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
. WELSCH Hilton, Gordon Rivera. PRESUPUESTOS PLANIFICACIÓN Y CONTROL. Editora PEARSON EDUCACIÓN. Sexta Edición, México, 2005.
. CATACORA Carpio, Fernando. CONTABILIDAD la base para las decisiones gerenciales.
Editora MC GRAW HILL Interamericana de Venezuela. Impreso en Colombia. Primera Edición, julio 1998.
. ZAPATA Sánchez, Pedro. CONTABILIDAD GENERAL. MC GRAW HILL Interamericana Colombia. Quinta Edición, 2005.
NETGRAFÍA
. NIIF´s para PYMES
http://www.infomipyme.com
. Superintendencia de Compañías http://www.supercias.gob.ec
. Métodos de Evaluación de Control Interno.
http://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/742/8/CAPITULO%20VII.pdf
12. RECURSOS DE APOYO PARA EL ESTUDIANTE DEL SED
En el campus virtual usted encontrará los siguientes iconos:
Tarea 1 y 2: En donde debe entregar los trabajos.
Documentos: En este apartado usted encontrará lecturas específicas para apoyar su aprendizaje, listas de los equipos de trabajo.
Chat: En donde puede participar conjuntamente con otros estudiantes poniendo sus puntos de vista.
Foro de presentación, de dudas, de debate: Para una educación interactiva de acuerdo con calendario establecido.
Mensajería: Para mantener un contacto permanente.
Virtual
Individual Grupal
Telemática
Correo electrónico Chat
Wikis, blogs Foros
13. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL SISTEMA
El Sistema de Evaluación de Educación a Distancia contempla cuatro notas:
Primer bimestre: Nota 1 corresponde a la presentación de las actividades de aprendizaje que están en la guía académica.
Nota 2: corresponde al examen presencial que abordará los contenidos del primer bimestre.
Segundo bimestre: Nota 3: corresponde a la presentación de las actividades de aprendizaje que están en la guía académica.
Nota 4: corresponde al examen presencial que abordará los contenidos del segundo bimestre.
Examen supletorio: Nota 5: tiene como finalidad reemplazar la nota más baja (2 o 4) y será acumulativo, es decir, abarcará los temas del primero y segundo bimestre.
DETALLE
VALORACIÓN
NOTA MÁXIMA
Puntos
NOTA MÍNIMA
Puntos
PROMEDIO MÁXIMO
PROMEDIO MÍNIMO
Primer trabajo 20 14
40 28
Segundo trabajo 20 14
Primera Evaluación presencial 30 21
60 42
Segunda Evaluación presencial 30 21
SUMAN 100 70 100 70
Para ser promovido, deberá sumar al menos 28/40 puntos en presentación de tareas académicas de aprendizaje (Notas 1 y 3) y de igual manera al menos 42/60 en exámenes (notas 2 y 4).
14. LE RECORDAMOS LA ESTRUCTURA DEL CAMPUS VIRTUAL El material de estudio digital estará alojado en el campus virtual para lo cual se crearán las siguientes carpetas:
a) Carpeta: Información general, aquí se encuentran:
a. Calendario académico b. Silabo
b) Carpeta: Material de estudio, que contiene a. Guía académica de autoaprendizaje.
b. Material complementario
c. Ejemplos de ejercicios que le serán de utilidad para el desarrollo de las tareas.
c) Carpeta: Material de apoyo, con los siguientes insumos:
a. Direcciones electrónicas b. Videos
c. Videoconferencias d. Foros
e. Chat
d) Carpeta: Autoevaluaciones
En este espacio el docente tutor informa al estudiante sobre las autoevaluaciones que debe realizar.
e) Carpeta: Tareas
Cuando se solicite tareas en línea el docente-tutor lo activará para que el estudiante remita sus trabajos.
f) Carpeta: Documentos
En esta carpeta se colocarán:
El examen resuelto.
Los cuadros de calificaciones, antes de que sean registradas en el SICAF.
Otros documentos que el docente tutor crea necesario que le sean de utilidad al estudiante.
