E L A B O R A D O P O R : A N G É L I C A M A R Í A U R R E A B U L L A P á g i n a 1 | 11
AREA CIENCIAS NATURALES GRADO SEXTO
ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES FECHA 16-03-2022 DOCENTE ANGÉLICA MAR A URREA BULLA GU A _4_ DE _6_
ESTUDIANTE PÁGINAS 11
TEMA SERC # 4: ESTRUCTURA CELULAR Construcción de sentido
La unidad m s peque a que presenta las propiedades de la ida, hace metabolismo, crece se reproduce es la c lula. Las c lulas se diferencian en su tama o, forma acti idad se asemejan en tres aspectos: membrana plasm tica, una regi n que contiene ADN citoplasma. La bacteria m s peque a, los animales las plantas m s grandes comparten la unidad de origen, estructura funci n, la c lula. Robert Hooke dio el nombre de c lulas a las estructuras que obser cuando puso una fina l mina de corcho bajo un instrumento que l elabor en 1665. Anthon an Leeu enhoek naturalista aficionado constru microscopios que aumentaban una imagen hasta 200 eces, gracias a estos instrumentos obser organismos celulares que denomino anim culos.
Habilidad a desarrollar
- Ilustrar la organi aci n interna de archeobacterias, eubacterias eucariotas.
- Identificar los organelos que son compartidos por las c lulas de los tres dominios.
- Comparar las estructuras internas de los tres dominios.
- Asociar los organelos celulares con las funciones que lle an a cabo en la c lula.
Conocimientos
Teor a celular, c lula procariota, c lula eucariota animal, c lula eucariota egetal, estructura celular.
Recursos para el desarrollo del tema:
Bibliograf a:
- Sierra, A. , Guti rre , A., Salcedo, A. et al. Pro ecto saberes ser hacer ciencias se to.
Editorial Santillana. Bogot , 2016.
- Flores Carrasco, S. Herrera Agua o, M. Ciencias Naturales 8. Santillana del Pacifico S. A. de Ediciones, 2013.
E L A B O R A D O P O R : A N G É L I C A M A R Í A U R R E A B U L L A P á g i n a 2 | 11 Cibergraf a:
- https://esp.brainpop.com/ciencia/ ida_celular_ _genetica/estructura_de_la_celula/
- https:// outu.be/s8kk4ZuWsFs - https:// outu.be/5GATtn4edeU
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ETAPAS DE APRENDIZAJE
Punto de partida
En esta etapa, definir s tu meta de aprendi aje dise ar s una planeaci n en el tiempo estimado para este tema. Lee toda la gu a reali a las siguientes acti idades:
1. Con los pre saberes que tienes contesta las siguientes preguntas:
a.) Las bacterias los animales mam feros tienen el mismo tipo de c lula?
b.) Qu diferencia ha entre una c lula egetal una animal?
c.) Qu contiene una c lula?
d.) Qu necesita la c lula para e istir?
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P á g i n a 3 | 11 2. Luego, reali a una pro ecci n de entrega de las acti idades propuestas completa con
esa informaci n el siguiente cuadro:
Meta personal:
_______________________________________________________________________
___
_______________________________________________________________________
________________
Proyección de entrega por etapa (en horas) Punto de
Partida ___ horas
Investigación ___ horas
Desarrollo de la habilidad ___ horas
Relación ___ horas Fecha proyectada de entrega:
Investigación
En esta etapa, tendr s la oportunidad de recordar, repasar ampliar conocimientos adquiridos en grados anteriores respecto al concepto de la c lula. Con esto as a fortalecer la habilidad de identificar, relacionar, erificar argumentar sobre el tema de la gu a, para ello as a reali ar las siguientes acti idades si tienes dudas o dificultades consulta a tu analista.
Consulta en los te tos en el internet, recuerda que en la p gina anterior se citan unos recursos para hacer las siguientes acti idades:
1. Carl Woese clasific los organismos i os en tres grupos denominados Dominios:
Dominio Archaea (Archeabacterias) Dominio Bacteria (Eubacterias) Dominio Eukar a (Eucariotas)
Indica las caracter sticas principales de cada dominio relaciona las siguientes im genes con cada uno de ellos:
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2. a.) Dibuja en tu cuaderno la c lula procariota la c lula eucariota, con sus partes.
C lula procariota C lula eucariota
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P á g i n a 5 | 11 b.) Escribe las diferencias entre c lula procariota eucariota en el siguiente cuadro comparati o:
C lula procariota C lula eucariota
3. La c lula egetal se presenta en el siguiente esquema:
a. Cu l es el nombre la funci n de los organelos de la c lula egetal, que se indican en el esquema?
b. Cu les son las diferencias entre la c lula animal egetal?
4. Completa el siguiente cuadro, escribe la funci n de cada estructura e indica si se encuentra en la c lula animal o egetal o en ambas:
Estructura Funci n Animal Vegetal
Membrana celular Citoplasma
N cleo Ribosomas Ret culo
endoplasm tico
E L A B O R A D O P O R : A N G É L I C A M A R Í A U R R E A B U L L A P á g i n a 6 | 11 Aparato de Golgi
Vacuola Cloroplasto Mitocondria Pared celular Citoesqueleto
5. Cu les estructuras celulares son comunes en las c lula procariota, eucariota, animal egetal, indica su funci n.
6. Escribe qu funciones tienen las c lulas en los seres i os?
7. Completa el siguiente crucigrama:
VERTICAL
1. Sustancia donde se ubican los organelos.
2. Protege sostiene la c lula
4. Son los organelos que contienen la clorofila e inter iene en la fotos ntesis 5. Es el centro de control de la c lula
6. Produce energ a, se encarga de la respiraci n celular 7. Contiene en imas digesti as intracelulares
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P á g i n a | 11 HORIZONTAL
3. Es la unidad de ida.
8. Se caracteri a porque no tiene una membrana que delimita el n cleo.
9. Se caracteri a porque tiene una membrana que delimita el n cleo.
10. Contiene agua desechos.
8. Encuentra 10 palabras relacionadas con el tema.
E L A B O R A D O P O R : A N G É L I C A M A R Í A U R R E A B U L L A P á g i n a | 11 9. Relaciona la columna A con la B seg n corresponda:
A
B A. Contiene el material gen tico
(ADN) de la c lula.
1. Mitocondria
B. Hace la fotos ntesis 2. Vacuola C. Produce energ a mediante
metabolismo aer bico.
3. Membrana
D. Contiene agua desechos. 4. N cleo E. Estructura que rodea la
c lula separa el medio e terno.
5. Cloroplasto
10. Escriba (F) si es falso o ( V) si es erdadero, seg n corresponda a cada una de las siguientes afirmaciones:
a.) Las c lula procariotas son las m s e olucionadas en la naturale a ( ) b.) Las c lulas eucariotas forman los tejidos del reino animal egetal ( ) c.) Las funciones de la c lula son nutrici n, relaci n reproducci n ( ) d.) Todas las c lulas tienen membrana celular, ADN citoplasma ( ) e.) El material gen tico ADN se encuentra en el n cleo ( )
f.) Las funciones de la membrana celular son protecci n, soporte semipermeabilidad ( )
g.) La pared celular es una estructura que se encuentra en todas las c lulas Eucariotas ( )
h.) En los ribosomas se sinteti an las prote nas ( )
i.) Las reacciones metab licas para producir energ a se producen en los cloroplastos ( )
j.) El agua los desechos celulares se encuentran en la acuola ( )
k.) La mitocondria es el organelo de c lula donde se lle a a cabo la fotos ntesis ( )
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P á g i n a | 11 Desarrollo de Habilidades
En esta etapa refor aras aplicar s tus nue os aprendi ajes sobre la estructura celular en diferentes tipos de c lulas. Si requieres de a uda u orientaci n comun cate con tu analista.
Elaboras una maqueta de un tipo de c lula, escoge una sola.
E L A B O R A D O P O R : A N G É L I C A M A R Í A U R R E A B U L L A P á g i n a 10 | 11 Relación
Para lograr concluir est primera gu a de trabajo te sugiero escoger alguna de las siguientes acti idades:
1. Elabora un ideo e plicando la organi aci n interna de archeobacterias, eubacterias eucariotas. Identificando los organelos que son compartidos por las c lulas de los tres dominios. Comparando las estructuras internas de los tres dominios. Y asociando los organelos celulares con las funciones que lle an a cabo en la c lula.
2. Dise a una herramienta de pensamiento para comprender la organi aci n interna de archeobacterias, eubacterias eucariotas. Identificar los organelos que son compartidos por las c lulas de los tres dominios. Comparar las estructuras internas de los tres dominios. Y asociarlos organelos celulares con las funciones que lle an a cabo en la c lula.
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P á g i n a 11 | 11 3. Dise a un juego donde demuestres que comprendes la organi aci n interna de
archeobacterias, eubacterias eucariotas. Identificas los organelos que son compartidos por las c lulas de los tres dominios. Comparas las estructuras internas de los tres dominios. Y asocias organelos celulares con las funciones que lle an a cabo en la c lula.
Título del Tema SERC: Guía 4. ESTRUCTURA CELULAR Área Ciencias
Naturales
Asignatu
ra Ciencias
Naturales
Grado Se to Grupo
Estudiante
# Horas
Etapas de aprendizaje Fecha Proyectada Fecha lograda
Inicio Cierre Inicio Cierre
P.
Partida
Investigaci ón
D.
Habilida d
Relación
Conocimientos # Horas _____
horas
______
horas
______
horas
_______
horas
Teor a celular, c lula procariota, c lula eucariota animal, c lula eucariota egetal, estructura celular.
Habilidades a desarrollar
- Ilustrar la organi aci n interna de archeobacterias, eubacterias eucariotas.
- Identificar los organelos que son compartidos por las c lulas de los tres dominios.
- Comparar las estructuras internas de los tres dominios.
- Asociar los organelos celulares con las funciones que lle an a cabo en la c lula.
Verificación Analist a
Padre de familia
