PROGRAMA DESGLOSADO. FECHA DE ELABORACIÓN: 05 de agosto DE

PROGRAMA DESGLOSADO

FECHA DE ELABORACIÓN: 05 de agosto DE 2014-2

LICENCIATURA: DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL SEMESTRE: PRIMER SEMESTRE

MATERIA: TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA I HORAS DE CLASE A LA SEMANA: 3HRS.

CATEDRÁTICO: GPE. VIRIDIANA MORALES QUINTANAR

OBJETIVO:

La asignatura de Técnicas de Representación Gráfica I busca presentar a los estudiantes de nuevo ingreso una apreciación profesional de la técnica y eliminar la postura original que se tenía acerca de los materiales, fomentar en los estudiantes de la carrera de Diseño y Comunicación Visual, criterio, a partir de la plataforma teórica que han construido durante su formación académica en el resto de las materias, la cual les permitirá una selección adecuada de los materiales en su aplicación gráfica. A través de la asignatura, los alumnos adquirirán un nivel teórico y práctico, que les brindará las herramientas para una adecuada aplicación de las técnicas gráficas. Del tal forma, la asignatura les permitirá la realización de ejercicios, por medio de los cuales tengan un primer acercamiento ordenado, con las diferentes herramientas de aplicación. El propósito del curso, reside en la valoración de las diferentes técnicas de representación necesarias para la íntegra formación del estudiante, considerando que no reside su importancia en la orientación profesional que tomaran, sino en la oportunidad de tener un abanico de conocimientos que amplia y genera un profesional con un nivel alto en el área de producción gráfica. La realización de los distintos proyectos diseñados por los estudiantes, les permite valorar y visualizar lo que será, en un futuro muy próximo, su posible campo de inserción y desarrollo laboral. De tal forma que este proceso de evaluación y reconocimiento de dicho campo, les brinda la posibilidad de identificar principalmente, sus fortalezas y competencias profesionales, para de igual forma reconocer las áreas formativas, teóricas e instrumentales en las cuales deben poner mayor atención para su reforzamiento. Por tal motivo, se espera que los estudiantes se comprometan consigo mismos y su proceso de formación, así como con los distintos procesos de transformación social, moral, afectiva y cognitiva, por mencionar algunos aspectos.

TEMAS Y

SUBTEMAS OBJETIVOS

PARTICULARES ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA

MATERIAL

DIDÁCTICO VERIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES

EXTRACLASE BIBLIOGRAFÍA (NÚMERO DE REFERENCIA)

UNIDAD I Representación

Monocromía Percepción de

la forma

Vincular al alumno con las formas, sus mecanismos de representación y la apreciación de

las mismas, mediante el uso

de técnicas monocromáticas.

Se busca que el alumno adquiera

soltura y libertad en los trazos.

Elaboración de ejercicios a mano alzada

Muestras de ejercicios anteriores que

presenten lo que se espera

del ejercicio solicitado.

Evaluación de láminas.

Visitar la Academia de

San Carlos.

1, 2, 6

UNIDAD II Grafito Antecedentes,

composición, soportes, herramientas y

materiales, procedimientos

técnicos y aplicación.

Presentarle al alumno las cualidades del

material sus presentaciones,

composición, antecedentes,

soportes de aplicación y aplicaciones.

Elaboración de láminas.

Presentación de materiales y de

ejercicios que cuenten con acabados profesionales

con esa aplicación.

Evaluación de láminas.

Ver película para realizar el

ejercicio solicitado de

cartel.

1,3,9,12

UNIDAD III Tintas Antecedentes,

composición, soportes, herramientas y

materiales, procedimientos

técnicos y aplicación.

Presentarle al alumno las cualidades del

material sus presentaciones,

composición, antecedentes,

soportes de aplicación y aplicaciones.

Elaboración de láminas.

Presentación de materiales y de

ejercicios que cuenten con acabados profesionales

con esa aplicación.

Evaluación de láminas.

Visita a museo y elaboración de

reporte. 1,3,9,12

UNIDAD IV Acrílico Antecedentes,

composición, soportes, herramientas y

materiales, procedimientos

técnicos y aplicación.

Presentarle al alumno las cualidades del

material sus presentaciones,

composición, antecedentes,

soportes de aplicación y aplicaciones.

Elaboración de láminas.

Presentación de materiales y de

ejercicios que cuenten con acabados profesionales

con esa aplicación.

Evaluación de láminas.

Ver película para realizar el

ejercicio solicitado de

cartel.

1,3,9,12

CALENDARIO DE SYLLABUS

SEMANA MES DIA VIERNES

1 AGO 9

ACTIVIDAD EN GRUPO

*Platicar sus experiencias durante las vacaciones.

INDIVIDUAL

*Contestar cuestionario

1.¿Porqué escogí esta carrera¿

2.¿Qué se dela ENAP para mí y porqué la seleccioné?

Tarea 1:

*Desarrollo de redacción sobre ¿Quién soy yo? A manera de receta de cocina.

MATERIAL

*Grafitos

*Hojas bond t/carta

*1 color que los represente

2 AGO 16

Explicación de la técnica ACTIVIDAD INDIVIDUAL

*Desarrollar composición a partir de la redacción sobre ¿Quién soy yo? Con ayuda del grafito y el color acentuando con éste aquellos elementos que son importantes para manifestar la esencia del ensayo

Tarea 2:

*Tarea semanal de canción. Concepto libertad Técnica grafito

*Líneas lápiz 2 H, 8 H, 2 B, 8 B, mano izquierda y mano derecha, horizontal y vertical, 2 mm, 4 mm, 6 mm, 8 mm y 1 cm (80 láminas)

MATERIAL

*Grafitos

*Hojas bond t/carta

3 AGO 23

*Revisión de concepto ACTIVIDAD INDIVIDUAL

*Desarrollar lámina degradados grafito.

2 cubos con degradado

2 tiras de 10 divisiones y generar un degradado porcentual.

*Tarea semanal de canción. Concepto pasión.

Técnica grafito MATERIAL

*Hojas t/carta Papel Bond

*Grafito

*Fotografía ampliada de rostro

*1/8 de ilustración importada

4 AGO 30

*Revisión de concepto ACTIVIDAD INDIVIDUAL

*Revisar tareas de líneas

*Elaborar representaciones de rostro sobre la ilustración importada.

Tarea 4:

*Tarea semanal de canción. Concepto dolor.

Técnica grafito

*Desarrollar ejercicio del rostro.

MATERIAL

*Hojas (5) t / carta Cartulina Opalina

*Bolígrafos de colores

5 SEP 6

*Revisión de concepto

*Explicación de la técnica

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

*Revisar ejercicio rostro.

*Elaborar lámina de tramado (figuras geométricas).

*Desarrollar tira de degradado por medio de ejercicio de tramado (integración de colores en degradado).

ACTIVIDAD GRUPAL

*Desarrollar dinámica sobre texturas para generar monstruo o animal fantástico.

Tarea 5:

*Tarea semanal de canción. Concepto amor. Técnica bolígrafo

*Boceto sobre monstruo

MATERIAL

*1/8 de ilustración importada

*Pincel para acuarela

*Tinta china (rojo, azul, amarillo)

*Bolígrafos de colores

6 SEP 13 *Revisión de concepto *Explicación de la técnica

*Entregar ejercicio de rostro

INDIVIDUAL EJERCICIO:

*Desarrollo de propuesta de personaje.

*Elaborar redacción sobre contexto de personaje.

Tarea 6:

*Tarea semanal de canción. Concepto arriba. Técnica mixta (bolígrafo y tintas)

*Terminar personaje.

MATERIAL

*2 cartulinas bristol blancas

*3 Hojas de cartulina opalina

*Tinta china (rojo, azul, amarillo y negro)

*Pegamento en spray

*Esparcidor

*Tiralíneas

7 SEP 20

*Revisión de concepto

*Revisar personaje *Explicación de la técnica

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

*Elaboración de lámina círculo cromático, colores primarios y secundarios.

*Elaboración de lámina con tiralíneas.

*DINÁMICA 1: Desarrollo de ejercicio de creatividad “La jaula”

Tarea 7:

*Tarea semanal de canción. Concepto esperanza. Técnica mixta (esparcidor y tintas)

MATERIAL

*Lápices de color

*Hojas blancas tamaño carta

8 SEP 27

*Revisión de concepto *Explicación de la técnica

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

*Elaboración de lámina de colores primarios y secundarios.

*Elaboración de lámina de tricromía.

Tarea 9:

*Tarea semanal de canción. Concepto poder.

MATERIAL

*1/8 de ilustración importada

*Acrílicos (rojo, azul, amarillo, blanco y negro)

*Pinceles

*Godete

*Trapo

9 OCT 4

*Revisión de concepto

*Revisar lámina infantil *Explicación de la técnica

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

*Elaboración de lámina en acrílico Tarea 11:

*Elaborar bocetos para entrega de proyecto final

10 OCT 11

*Revisión de concepto

*Revisar lámina acrílico

*VER PELÍCULA Tarea 11:

*Elaborar bocetos para entrega de proyecto final

11 OCT 18

*Entrega de cartel película Tarea 12:

*Elaborar entrega final de compilación de láminas sobre conceptos.

12 OCT 25

*Entrega final de compilación de láminas sobre conceptos.

*Entrega de bocetos finales

*Firma de propuesta final

13 NOV 08 DÍA PARA DESARROLLAR PROYECTO FINAL

14 NOV 15

DÍA PARA DESARROLLAR PROYECTO FINAL

15 NOV 22 DÍA PARA DESARROLLAR PROYECTO FINAL 16 NOV 29 ENTREGA DE TRABAJO FINAL

17 DIC 06

Entrega de calificaciones Fin de curso

EVALUACIÓN

PERIODO TEMAS ASISTENCIA Y

PARTICIPACIÓN % ACT.

EXTRACLASE % OTROS % TRABAJO

FINAL % TOTAL

2012-1

PARTICIPACIÓN

10% Desarrollo de

conceptos 20% Ejercicios

técnicos 20% Proyecto

final 50% 100%

BIBLIOGRAFÍA

NÚMERO BIBLIOGRAFÍA BÁSICA O DE

TEXTO NÚMERO BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA O DE APOYO Y ELECTRÓNICA

1 2

3 4 5 6 7

SLADE, SADE. ENCICLOPEDIA DE TÉCNICAS DE ILUSTRACIÓN, EDITORIAL ACANTO, ESPAÑA.

HAYES, COLIN. GUIA COMPLETA DE PINTURA Y DIBUJO, TÉCNICAS Y

MATERIAL, EDITORIAL HERMANN BLUME.

TERENCE, DALLEY. ILUSTRACION Y DISEÑO, EDITORIAL HERMANN BLUME.

GRAY, BILL. CONSEJOS PRÁCTICOS PARA DISEÑADORES GRÁFICOS Y DIBUJANTES, EDITORIAL GUSTAVO GILI, MÉXICO.

HELLER, EVA. PSICOLOGÍA DEL COLOR, EDITORIAL GUSTAVO GILI, ESPAÑA.

ZEGEEN, LAWRENCE. PRINCIPIOS DE ILUSTRACIÓN, EDITORIAL GUSTAVO GILI, ESPAÑA.

GONZÁLEZ FERNÁNDEZ. ANDRÉS. ATLAS DE LA ILUSTRACIÓN CONTEMPORANEA,

1 2 3 4 5 6 7 8 9

www.ilustracionmexico.org

http://cvc.cervantes.es/actcult/ilustracion/tecnicas.htm http://www.imaginaria.com.ar/15/6/istvansch.htm

http://josecabello.com/pintura-con-acrilicos-6.html http://www.acuarelamexicana.org/

http://www.zaramella.com.ar/

http://www.planetabuba.net/

http://www.plastilinacreativa.com/

http://www.circulocreativo.com.mx/

8 9 10 11 12 13 14

EDITOSIAL GUSTAVO GILI, ESPAÑA.

SALISBURY, MARTIN. IMÁGENES QUE CUENTAN, EDITORIAL GUSTAVO GILI, ESPAÑA.

MULHERIN, JENNY. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN PARA EL ARTISTA GRÁFICO, EDITORIAL GUSTAVO GILI, ESPAÑA.

GARAU, A. LAS ARMONÍAS DEL COLOR, EDITORIAL PAIDOS, BARCELONA.

GWYNN, KATE. MANUAL PARA EL ARTISTA PINTAR A LA ACUARELA, EDITORIAL BLUME, MADRID.

HUTTON-JAMIESON, I. TÉCNICAS DE DIBUJO CON LÁPICES DE COLORES, EDITORIAL BLUME, MADRID.

KUPPERS, H. FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA DE LOS COLORES, EDITORIAL GUSTAVO GILI. BARCELONA.

WONG, WUCIUS. PRINCIPIOS DEL DISEÑO EN COLOR, EDITORIAL GUSTAVO GILI, BARCELONA.

10 http://www.deviantart.com/

ACUERDOS DE EVALUACIÓN

Para la realización de este curso se requiere de la participación individual y colectiva de los estudiantes, ya que es fundamental durante el transcurso de las sesiones desarrollar un trabajo conjunto que genere un ambiente participativo y cooperativo, que permita en forma grupal obtener conclusiones parciales a lo largo del semestre.

La metodología seguida durante el semestre será a través de trabajo dentro del aula y de campo que consistirá en la visita a museos, exposiciones, participación de convocatorias y la proyección de algunas películas durante las horas de clase. Por otro lado, la forma de trabajo que se abordará de manera transversal en los temas tendrá la finalidad de visualizar de forma integral la educación profesional, ya que esta no debe remitirse a una serie de herramientas

aptas para el trabajo manual, sino que es imprescindible que exista una formación ética que haga de los alumnos ciudadanos responsables y conscientes de la comunidad que habitan. La evaluación del curso, será constante, lo que significa que es fundamental la asistencia, participación así como la entrega de trabajos de manera puntual, por lo que la prorroga dada llevara consigo una sanción.