Grupo: Grp Clases Teóricas Tecnología de Dispositiv.(934562)
ASIGNATURA:
"Tecnología de Dispositivos y Componentes"
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO
Titulación:
Asignatura: Código:
Curso:
Año del plan de estudio:
Tipo: Ciclo: Período de impartición: Departamento: Créditos: Dirección postal: Centro: Dirección electrónica: 0º
Escuela Técnica Superior de Ingenieros; C/ Camino de los Descubrimientos, s/n; 41092 - SEVILLA Segundo Cuatrimestre
Grado en Ingeniería de las Tecnologías de Telecomunicación
Tecnología de Dispositivos y Componentes
http://www.dinel.us.es/ E.T.S. de Ingeniería 6 2010 1º Troncal/Formación básica 1990009
Grp Clases Teóricas Tecnología de Dispositiv. (3)
Grupo:
Horas: Área:
150
PROFESORADO
COLODRO RUIZ, FRANCISCO 1
GARCIA ORTEGA, JUAN DE LA CRUZ (COORDINADOR/A) 2
ARACIL FERNANDEZ, CARMEN 3
Titulacion: Grado en Ingeniería de las Tecnologías de Telecomunicación
Curso: 201
2
- 201
3
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Competencias transversales/genéricas Objetivos docentes específicos
Se pretende que el alumno adquiera un conocimiento básico de electrónica, en el que se incluyen:
1.- la utilización y caracterización de los principales dispositivos electrónicos, como son los diodos, transisotres BJTs y FETs. 2.- los circuitos electrónicos de polarización elementales así como sus apliaciones específicas.
3.- el manejo de un puesto básico de laboratorio para la medida de señales electrónicas y caracterización de dispositivos electrónicos.
Competencias
Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales básicos
Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Comunicación oral en la lengua nativa
Comunicación escrita en la lengua nativa Conocimiento de una segunda lengua Habilidades elementales en informática
Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Resolución de problemas
Toma de decisiones
Capacidad de crítica y autocrítica Trabajo en equipo
Habilidades en las relaciones interpersonales Habilidades para trabajar en grupo
Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario Habilidad para comunicar con expertos en otros campos Capacidad para aplicar la teoría a la práctica
Habilidades de investigación Capacidad de aprender
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas
Habilidad para trabajar de forma autónoma Iniciativa y espíritu emprendedor
Inquietud por la calidad Inquietud por el éxito
TEMA 12. Tecnología de fabricación de circuitos integrados.
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Relación de actividades formativas del cuatrimestre
Horas presenciales: Horas no presenciales:
Metodología de enseñanza-aprendizaje:
30.0 30.0
En las clases teóricas se presentan los principios de funcionamiento de los dispositivos electrónicos y fotónicos, sus modelos, y principales aplicaciones. Se presentan los circuitos electrónicos básicos y se realiza una introducción a los circuitos integrados.
Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: 10.0 10.0
En el laboratorio, el alumno realiza distintos experimentos relacionados con los temas de la asignatura, asimilando los conocimientos adquiridos en las clases teóricas.
Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: 5.0 5.0
El profesor mostrará al alumno las herramientas informáticas disponible para la simulación de dispositivos y circuitos y planteará un problema para su resolución.
Prácticas informáticas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: 15.0 30.0
Se muestra la aplicación de los contenidos teóricos en la resolución de problemas.
Clases prácticas en aula
Horas presenciales: Horas no presenciales:
0.0 5.0
Horas presenciales: Horas no presenciales: 0.0 5.0 Exposiciones y seminarios Horas presenciales: Horas no presenciales: 0.0 5.0
AAD sin presencia del profesor
Horas presenciales: Horas no presenciales:
0.0 0.0
Clases teóricas
BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES
Apuntes de la asignautra del Departamento de Ingeniería Electrónica de la Universidad de Sevilla.
Otros recursos docentes Bibliografía general
Fundamentos de Microelectrónica, Nanoelectrónica y Fotónica
Albella Martín, J. M. Martínez-Duart, J. M. Agulló-Rueda, F.
2005
Pearson- Prentince Hall
Autores: Edición:
Publicación: ISBN: 84-205-4651-8
Electrónica: Teoría de circuitos y disponsitivos electrónicos
Boyloestad, Robert L.
Nashelsky, Louis 2003
Pearson - Prentice Hall
Autores: Edición: Publicación: ISBN: 970-26-0436-2 Electrónica Hambley, A. R. 2001 Pearson Education Autores: Edición: Publicación: ISBN: 84-205-2999-0 Dispositivos electrónicos Thomas L. Floyd 2000 Editorial Limusa Autores: Edición: Publicación: ISBN: 968-18-5117-X
el laboratorio.
Seguimiento del trabajo en laboratorio
Se realizará un sistema de evaluación continua del trabajo del alumno en el laboratorio donde se tendrá en cuenta su dominio sobre el intrumental y los materiales electrónicos utilizados durante el curso, así como de la materia especifica explicada en las clases de laboratorio. Se evaluará también el grado de interés y participación del alumno en el desarrollo de las clases.
Se realizará una evaluación separada del contenido teórico de la asignatura y del trabajo realizado por el alumno en el laboratorio. La primera de ellas consistirá en un examen compuesto por cuestiones teóricas y prácticas que el alumno deberá responder, y será evaluado sobre 8 puntos. El temario de la asignatura es clasificado en tres bloques. Cada uno de ellos aporta 2, 3 y 3 puntos
respectivamente a la nota del del examen. Para superar el examen es necesario que el alumno obtenga un mínimo del 30% en cada uno de esos bloques (correspondiente a 0,6 - 0,9 - 0,9 puntos).
.
La segunda parte de la evaluación se realizará a partir de las memorias que el alumno deberá entregar al finalizar cada una de las prácticas de laboratorio, así como de la participación y actitud del alumno en el trabajo del laboratorio. El conjunto de esta evaluación aportará hasta 2 puntos a la nota de la asignatura. Para que el trabajo de laboratorio se considere superado con éxito, el alumno deberá obtener como mínimo 1,2 puntos. En caso contrario, el alumno tendrá la oportunidad de ser evaluado mediante exámenes individuales de laboratorio en las convocatorias de Junio y Septiembre, sobre los que se les aplicará el mismo criterio (mínimo 1,2 puntos). La nota obtenida en la evaluación del trabajo de laboratorio será valida solo hasta la finalización del curso.
La nota final de la asignaura será la suma del trabajo de la nota del laboratorio y la nota del examen teórico. El alumno se considerará aprobado cuando obtenga como mínimo 5 puntos en la nota final de la asignatura y cumpla todos los mínimos anteriores.
Criterios de calificación
CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Por definir
Por definir Por definir
Por definir
Fecha: Hora:
ANEXO 1:
HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE
Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso.
GRUPO: Grp Clases Teóricas Tecnología de Dispositiv. (934562)
Calendario del grupo
CLASES DEL PROFESOR: ARACIL FERNANDEZ, CARMEN
HORARIO SIN ESPECIFICAR
CLASES DEL PROFESOR: COLODRO RUIZ, FRANCISCO
HORARIO SIN ESPECIFICAR
CLASES DEL PROFESOR: GARCIA ORTEGA, JUAN DE LA CRUZ
