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I Parte. Identificación. (30 puntos) Identifico la respuesta correcta, de acuerdo con la indicación que se presenta.

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Academic year: 2021

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Texto completo

(1)

Trimestre:

Nombre:

_______________________________________

Prueba:

Español 6

Valor:

97 puntos

Puntos obtenidos:

______

Tema: Acentuación

I Parte.

Identificación. (30 puntos)

Identifico la respuesta correcta, de acuerdo con la indicación que se presenta.

Selecciono y escribo la palabra que completa cada oración. (5 puntos)

Cuando camino por el bosque

___________________

muy cuidadosamente cada

tronco y cada hoja, para encontrar el insecto que estoy buscando.

examino / examinó

El médico

___________________

los resultados y pudo determinar que el

problema de mi prima se debía a una bacteria en su estómago.

Rocío

___________________

muy duramente todo el mes y el día del

espectáculo, lo demostró.

Si

___________________

con mi hermana, lograré obtener muy buenas notas en

el examen.

práctico / practico /

practicó

Marta encontró un camino más

___________________ para llegar a la casa de la

abuela.

(2)

Escribo la letra (A) si la palabra es aguda, (G) si la palabra es grave, (E) si es esdrújula y (SE) si es

sobresdrújula. (18 puntos)

telegrama

girasol

ministro

periódico

figuras

útilmente

cartel

corazón

escrito

lágrimas

planeta

ábremelo

consejero

arroz

proyecto

déspota

amigablemente

llegáramos

Escribo la letra que corresponde según las características descritas. Las letras se pueden

repetir. (7 puntos)

Se tildan todas las palabras.

Tienen el acento en la última sílaba.

Tienen el acento en la penúltima sílaba.

Tienen el acento en la antepenúltima sílaba.

Se tildan las palabras terminadas en n, s o en vocal.

Se tildan las palabras que terminan en consonante que no sea n o s.

Se tildan todas, excepto aquellas que están formadas por palabras sin tildar más

el sufijo –mente.

a. Agudas

g. Graves

e. Esdrújulas

s. Sobresdrújulas

2

(3)

II Parte.

Complete. (39 puntos)

Completo los espacios en blanco con lo que se me solicita.

Escribo la palabra o palabras que completan correctamente cada oración. (3 puntos)

Nombre que recibe la mayor intensidad que se hace al pronunciar una palabra:

____________________________________________________________.

Nombre que recibe el acento en el cual la sílaba acentuada tiene una tilde:

____________________________________________________________.

Nombre que recibe el acento en el que la sílaba acentuada no lleva tilde:

____________________________________________________________.

Escribo la tilde en aquellas palabras que lo necesitan. (24 puntos)

Animales

Paris

Creativo

Arboles

Camion

Arbol

Escritura

Ramon

Seudonimo

Examen

Menu

Numerico

caia

Dragon

Debiles

Viejo

Gentil

Angel

Alfabetico

Examenes

amigablemente

limpiamente

inutilmente

dormia

Escribo en el espacio en blanco el monosílabo que corresponde. (6 puntos)

si – sí / mi – mí / él – el /

«________

próximo miércoles es el cumpleaños de

________

hermano Javi y he

1

2

(4)

muchos amigos.

________

puedes venir, te lo agradecería mucho, para

________

es muy importante que estés en la fiesta.

________

se va a alegrar muchísimo.

Espero que digas que

________.

Te esperamos, no faltes».

Tomado de:

www.catedu.es

Coloco la tilde en aquellas palabras que lo requieran. (6 puntos)

«Marta, este fin de semana te invito a tomar te a mi casa. Como seguro que lucira el

sol, podremos salir al balcon y disfrutar de la luz de la tarde. Si te parece, quedaremos

a las seis y luego iremos a pasear. Se que te apetecera el plan. Estoy deseando que

llegue el sabado. Mil besos».

Tomado de:

www.catedu.es

III Parte.

Desarrollo. (25 puntos)

Completo cada espacio con los datos que me solicitan.

Escribo un texto titulado “La escuela”. Coloco correctamente las tildes en aquellas palabras

que lo necesitan. (25 puntos)

Respuesta:

4

(5)
(6)

Cuadro de calificación de la redacción.

Aspecto a evaluar

Calificación

(– 1 punto por cada error)

Acentuación correcta de las palabras agudas.

(5 puntos)

5 4 3 2 1

Acentuación correcta de las palabras graves.

(5 puntos)

5 4 3 2 1

Acentuación correcta de las palabras esdrújulas.

(5 puntos)

5 4 3 2 1

Acentuación correcta de las palabras

sobresdrújulas y ley del hiato. (5 puntos)

5 4 3 2 1

Acentuación correcta de los monosílabos

(5 puntos)

5 4 3 2 1

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