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TALENTO TEC PUBLICACIÓN SEMANAL DEL CAMPUS CIUDAD DE MÉXICO | 23

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Destaca desempeño de la Prepa Tec

en el examen CENEVAL

TALENTO TEC

PUBLICACIÓN SEMANAL DEL CAMPUS CIUDAD DE MÉXICO | 23 DE ABRIL DE 2007 | AÑO 1 Número 22 | http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/

N O S E X I G I M O S S E R M E J O R E S

obtenidos a lo largo de su trayectoria académica.

“Éste es un desafío para los muchachos de sexto semestre, ya queCENEVAL en sí hace un recorri- do por la cultura general que han

adquirido a través de sus años de estudio; como profesores, estamos muy satisfechos, pues estos resulta- dos dan constancia de los estándares académicos de nuestra institución”, dijo la profesora Salas.

Para llevar a cabo esta prueba de conocimientos participó el claustro entero de profesores de la prepara- toria, tanto en la organización, como en la aplicación de los exámenes.

“Participó un total de 34 pro-

fesores de toda la Preparatoria, a quienes debe de reconocerse su compromiso y entrega, pues sin ellos difícilmente podríamos tener estos resultados”, concluyó María Teresa Salas.

POR ÁNGEL DÍAZ

U

na vez más la Prepara- toria del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México, demostró poseer los más altos están- dares académicos, al haber obteni- do un puntaje promedio de 1,154 puntos en el examen aplicado por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior A. C.

(CENEVAL) el pasado 16 de marzo.

La organización del CENEVAL

corrió a cargo del Departamento de Humanidades de Preparatoria. Los profesores Gabriela Bourgé, María Teresa Salas, Mónica Álvarez y Marcos Mondragón fueron los res- ponsables de coordinar la logística.

“En esta ocasión participaron 703 alumnos candidatos a gra- duarse y nuestro campus obtuvo uno de los mejores resultados del Tecnológico de Monterrey”, comen- tó el ingeniero Joselín Espitia Espitia, director general de la División Preparatoria.

“El promedio obtenido en esta ocasión superó el puntaje global de la generación de enero-mayo de 2006, que, para entonces, alcanzó los 1,097 puntos”, dijo el ingeniero Espitia.

A diferencia de los alumnos de otras instituciones educativas, los estudiantes del Campus Ciudad de México, se enfrentaron al examen

CENEVAL únicamente con los cono- cimientos adquiridos a través de su educación y sin un curso de pre- paración previo al examen, por lo cual, resulta de mayor trascenden- cia el mérito frente a los resultados obtenidos.

“El examen CENEVAL tiene lugar dos veces al año; sin embargo, el semestre enero-mayo es conocido como el periodo macro, por la gran cantidad de alumnos que partici- pan”, destacó María Teresa Salas, profesora del Departamento de Humanidades.

Es en esta prueba de conoci- mientos generales, en la que, a nivel individual, cada estudiante tiene la oportunidad de reconocer su capacidad y los conocimientos

La Preparatoria del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México obtuvo un puntaje promedio de 1,154 puntos en el examen aplicado por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior A. C. (

CENEVAL

)

Participaron 94 empresas en el magno Empleatec Nacional 2007

PÁGINAS 6 y 7

Triunfo de los Borregos Salvajes contra Pieles Rojas del IPN

PÁGINA 12

>Alumnos y profesores de sexto semestre de Preparatoria unieron esfuerzos para obtener uno de los mejores puntajes en el examen CENEVAL

(2)

Los ejecutivos de Liverpool, Alejandro Mora Gaytán, y de Coca-Cola ( FEMSA ), Eulalio Cerda-Delgadillo, hablaron de la empleabilidad de la carrera de Licenciado en Administración del Capital Humano y del Conocimiento

DIRECTORIO

Semanario del Campus Ciudad de México.

Se distribuye gratuitamente durante los periodos académicos en las instalaciones del campus, ubicadas en

la Delegación Tlalpan, Distrito Federal.

RECTOR DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREY Dr. Rafael Rangel Sostmann RECTOR DE LA ZONA METROPOLITANA

DE LA CIUDAD DE MÉXICO Ing. Juan Manuel Durán Gutiérrez

DIRECTOR GENERAL DEL CAMPUS CIUDAD DE MÉXICO Dr. Pedro Antonio Prieto Trejo

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA

Mtra. Silvia Catalina Cárdenas Espinosa DIRECCIÓN DE MEDIOS INFORMATIVOS

Mtro. Armín Gómez Barrios COORDINACIÓN DE INFORMACIÓN Y

FOTOGRAFÍA Lic. Beatriz Peláez Barbosa COORDINADOR DE ARTE Y DISEÑO

D.G. Samuel Soriano Arteaga COORDINADOR EDITORIAL Lic. Ángel Eduardo Díaz Pérez

REPORTEROS

Juan Rafael Rivera Sánchez, Ricardo Salinas García, Pablo Rodríguez Sánchez,

Mayela Sánchez García, Eumir Martínez COLABORADORES

Ximena Rodríguez de la Vega, Alejandro Llano, Paloma Ortega, Alma Andrea

Hernández

OFICINAS DE TALENTO TEC:

DIRECCIÓN DE MEDIOS INFORMATIVOS Mezzanine 1 Centro Estudiantil Calle del Puente 222, Col. Ejidos de Huipulco

14380 Tlalpan, México, Distrito Federal Tel. 5483-2020 Ext. 1501,1502

COMENTARIOS

[email protected] http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/

La clasificación de “institucional”, “académico” y “estudiantil” corresponde exclusivamente a un orden informativo. Las editoriales y columnas reflejan

la opinión de sus autores y no necesariamente la postura de la institución.

D.R. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey N.L., México.

TALENTO TEC

Muestran directores de Recursos Humanos importancia de la Administración

del Capital Humano y del Conocimiento

NUEVAS CARRERAS

POR ÁNGEL DÍAZ

P

ara profundizar en los aspectos aca- démicos de la carrera de Licenciado en Administración del Capital Humano y del Conocimiento, se realizó el Desayuno-Panel “El Futuro de las Organizaciones: Capital Humano y Conocimiento”, el pasado 29 de marzo en los comedores privados del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México.

En este evento fungieron como anfi- triones el director general del Campus Ciudad de México, doctor Pedro Prieto, y Patricia Guzmán, directora de carrera.

Además, estuvieron ejecutivos de Recursos Humanos y consultores en Administración del Conocimiento.

Alejandro Mora Gaytán, director corpo- rativo de Recursos Humanos de Liverpool, compartió con los asistentes la Misión y Visión de esta empresa. También se refirió al liderazgo de la compañía en términos de la construcción de indicadores generados a partir del valor del capital intelectual.

“Para mantener el prestigio de Liverpool, hemos tenido que considerar diversos indica- dores que inciden directamente en nuestro equipo de trabajo, como el liderazgo, la sen- sibilidad a las relaciones, el trabajo en equipo, la innovación y la calidad en las decisiones”.

Por su parte, Eulalio Cerda-Delgadillo, director corporativo de Recursos Humanos de Coca-Cola (FEMSA), puntualizó la importancia de la Administración del Capital Humano en el mundo de los negocios.

“Uno de los principales retos de las orga- nizaciones en el mundo contemporáneo, es la incorporación de talento; y es sólo a través de hombres y mujeres capacitados en el terreno del Capital Humano, que podremos alcanzar- lo”, manifestó.

Al referirse a su empresa, Cerda-Delgadillo expresó abiertamente cómo ha sido gracias al talento y a la Administración del Capital Humano que Coca-Cola (FEMSA) ha podido crecer.

“En nuestra empresa hemos sabido dis- tinguir que la administración del capital

02 TALENTO TEC 23 DEABRILDEL 2007

humano implica un alineamiento estratégico;

en Coca-Cola (FEMSA) estamos conscientes de esta responsabilidad, por lo que estamos de acuerdo que hacen falta profesionistas capa- ces de generar valor en el desarrollo estraté- gico de los negocios”, afirmó.

Cerda-Delgadillo invitó a los asistentes a sumarse a los esfuerzos de Coca-Cola (FEMSA) y se refirió abiertamente a la Licenciatura de Administración del Capital Humano y el Conocimiento.

“Inevitablemente, los egresados de esta carrera serán profesionistas tan comple- tos, que serán bien recibidos en Coca-Cola (FEMSA), concluyó.

Rafael Cota Rivas, director de Graduados y Educación continua del Tecnológico de Monterrey, Campus Sonora Norte y Consul-

tor en Administración del Conocimiento, se refirió a las sociedades del conocimiento y a los administradores, no como máquinas, sino como hombres y mujeres.

“No debemos olvidar que para que una empresa funcione, debe de cuidarse, ante todo, a los seres humanos que ahí trabajan, pues sólo a través de ellos es que las grandes empresas alcanzan la cima”, puntualizó.

Finalmente, al referirse a la Administra- ción del Conocimiento, puntualizó la rele- vancia de generar estrategias dentro de las empresas.

“A través de la Administración del Conocimiento, podemos ubicar el conocimien- to de las personas que trabajan en las empresas y así difundirlo entre hombres y mujeres clave que generen mayores beneficios”, finalizó.

>Eulalio Cerda-Delgadillo >Patricia Guzmán, directora de LAC y anfitriona del Desayuno-Panel, con invitados especiales

>FOTOS/ Beatriz Peláez

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La organización internacional “Students in Free Enterprise”

( SIFE ), México, A.C. firmó un Acuerdo de Participación Académica con autoridades del Campus Ciudad de México

Apoya a la Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas acuerdo entre la División de Negocios y SIFE

TALENTO TEC NUEVAS CARRERAS

Enfrenta Microsoft retos del siglo XXI con nuevo Windows Vista y Office 2007

Alejandro Martínez, miembro del corporativo de Microsoft México, invitó a aprovechar las licen- cias de uso de software gratuitas que ofrece el Tecnológico de Monterrey a todos sus alumnos

POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ

E

ntender los retos que Microsoft enfrenta para iniciar el siglo XXI como empresa líder en la elabora- ción de software fue el objetivo de la conferencia “Microsoft en el mundo de los negocios: Windows Vista y Office 2007”, or- ganizada por la Asociación de Becarios (ASBEC) e impartida por Alejandro Martínez Ramos, quien trabaja en el Programa de Innovación Tecnológica de Microsoft México.

“Entendamos que Microsoft es la empre- sa más importante en el desarrollo de tecno- logías en todo el mundo, pues sus productos no sólo son los más comprados sino que tam- bién ayudan en la generación y desarrollo de nuevos negocios en todo el orbe. Además, la compañía cuenta con más de 71 mil emplea- dos en los cinco continentes”, explicó el ponente, puntualizando que muchos exa- lumnos del Tecnológico de Monterrey tie- nen ahora importantes puestos dentro de la organización.

Windows Vista ha sido el proyecto más grande, más caro y más tardado elaborado por Microsoft, pues la empresa gastó 20 mil millones de dólares en su desarrollo.

“Los fundamentos del diseño de este nuevo sistema operativo son cuatro: seguri- dad y privacidad, desempeño de la máquina, confiabilidad, operación y servicio”, comentó el ponente, y explicó que la experiencia con el usuario que Windows Vista ofrece es bastan- te agradable, pues la interacción ser huma- no-máquina supera por mucho las versiones anteriores de Windows.

“Los negocios se pueden explicar como la teoría de la evolución de Darwin: sólo los más fuertes sobreviven. En el mundo, los negocios más fuertes son aquellos que se adaptan a las necesidades de las personas y son fáciles de utilizar; esa es la nueva filosofía

que seguirá Microsoft para empezar este nuevo siglo”, comentó Alejandro Martínez, quien es licenciado en sistemas computacionales por laUNIDES.

Windows Vista se especializa en los deta- lles. La interfaz gráfica del explorador de car- petas eliminó las barras de menús, y en cada pantalla sólo se muestran los íconos que real- mente son útiles para el usuario. La resolución de las imágenes es bastante nítida, además de que es posible incluir videos o imágenes ani- madas como fondo de escritorio. Una nueva barra a un extremo de la pantalla permite uti- lizar programas bastante sencillos y útiles para el usuario, como relojes, alarmas, cuadernos de notas, y cuadros con las noticias más impor- tantes del día.

“Dos herramientas muy valiosas de este nuevo sistema operativo son el buscador que puede encontrar cualquier aplicación o documento introduciendo sólo una palabra, y la posibilidad de intercambiar datos entre dos computadoras sin tener algún programa o configuración especial; los usuarios sólo necesitan una tarjeta de red para enviar todo tipo de información entre dos unidades ubica- das una cerca de la otra”, comentó el también colaborador del departamento de Desarrollo Académico de Microsoft.

La seguridad es la parte modular de Windows Vista, lo que lo hace especial en el POR ÁNGEL DÍAZ

C

on el propósito de que los estudian- tes del Tecnológico de Monterrey desarrollen proyectos pedagógicos para comunidades vulnerables, enseñando los principios de la libre empre- sa, se firmó el Acuerdo de Participación Académica entre la División de Negocios y

“Students in Free Enterprise” (SIFE), México, A.C. este lunes 16 de abril.

Aun cuando está pensado para satisfacer las necesidades de todas las carreras profesio- nales en donde se trabaja el emprendimiento, este acuerdo impactará directamente en los estudiantes de la Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas (LCDE), cuyo objetivo básico consiste en detectar oportunidades y retos, asumiendo riesgos para incubar y propiciar nuevos negocios.

“Al ser SIFE una organización interna- cional estudiantil interesada en promover eventos, congresos y concursos relaciona- dos con el emprendimiento a nivel mundial, este acuerdo abre la opción de que nuestros estudiantes interactúen con otros empren- dedores del mundo”, dijo Claudine Moya, directora de la nueva carrera.

Debido a que dentro de las áreas de des- empeño laboral del LCDE figuran la creación y administración de su propia empresa, y la

mercado. El nuevo sistema operativo permite tener un control minucioso de la información que entra en la computadora, así como de los usuarios que la utilizan. El nuevo Internet Explorer 7.0 permite revisar información reduciendo la posibilidad de entrar en páginas fraudulentas de compañías que no existen.

Finalmente, se incluye un programa de detección de voz para ejecutar programas y dictarle texto a la computadora; además, tiene programas interactivos que responden a cual- quier pregunta directa del usuario, e incluye el nuevo Windows Media Center, en el cual se puede ver televisión en la computadora,

grabar los programas de algún horario prees- tablecido, reproducir música, DVDs, sonido y radio, todo en una misma aplicación.

“Aprovechen el convenio que el Tecnoló- gico de Monterrey y Microsoft han firmado, pues los alumnos del campus pueden descar- gar la versión Bussiness de Windows Media sin costo alguno. Utilicen esta herramienta y sean partícipes de las ventajas que les da su institución, pues recuerden que ésta tiene la misión de formar personas competitivas en el uso de las tecnologías de la información”, concluyó el ponente.

>Alejandro Martínez de Microsoft México detonación de nuevos proyectos y organiza-

ciones que fomenten el desarrollo económico y empresarial, el acuerdo con SIFE, permitirá a los estudiantes entrar en contacto con una metodología en el campo de trabajo real para obtener soluciones viables que generen bene- ficios en una comunidad determinada.

“Los alumnos de la carrera fortalecerán habilidades como el trabajo en equipo, el

emprendimiento a temprana edad, el manejo de la frustración, el liderazgo y la motivación, y aplicarán la Misión del Instituto al ser trans- formadores de una comunidad determinada”, comentó la maestra Moya.

Este acuerdo fue firmado por Pedro Márquez, director de la División de Negocios;

Claudine Moya, directora de LCDE y Gemma Santana, Directora del Programa de SIFE en

México.

“Este acuerdo ayudará a personas que tienen necesidades extremas y concientizará a los estudiantes de qué tan importante resul- ta ayudar a nuestro país”, comentó Gemma Santana.

Mediante este acuerdo, los estudiantes entrarán en contacto directo con los criterios para proyectos de SIFE, los cuales son el Libre Mercado, el Emprendimiento, las habilidades directivas y financieras y la Ética Empresarial, con lo cual, a su vez, podrán generarse mayo- res oportunidades de mejora económica.

“Con esta firma, los estudiantes del Tecnológico de Monterrey podrán establecer relación con aproximadamente 2000 univer- sidades y 100 empresas multinacionales en 47 países del mundo, lo cual abre más opciones para la generación de proyectos de emprende- dores con una amplia visión social”, concluyó la Directora del Programa SIFE en México.

>Pedro Márquez, Gemma Santana, Claudine Moya, Imarú Arias y alumnos aspirantes a LCDE

>FOTOS/ Samuel Soriano

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Calidad en el desarrollo de programación y

estructura de datos, objetivo de Rafael Lozano

El profesor del Departamento de Computación ha guiado a alumnos de las materias de Lenguajes de Programación y Bases de Datos Avanzadas en proyectos computacionales que han trascendido por su impacto real

ACADÉMICO

04 TALENTO TEC 23 DEABRILDEL 2007

POR EUMIR MARTÍNEZ

R

afael Lozano Espinosa, profesor del Departamento de Computación de la División de Ingeniería y Arquitectura del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México, es doctor en Bases de Datos Multimedia, por la Universidad Joseph Fourier en Grenoble, Francia.

“En mi licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones, realicé una tesis que consistía en un manejador de pro- yector de diapositivas llamado ProDiap.

Posteriormente, en mi maestría presenté una extensión a una base de datos llamada Clipper para que trabajará en modo cliente- servidor”.

“En mi maestría en Sistemas y Comuni- caciones en Francia, incluí los datos tipo video en una base de datos para que fueran soportados por la misma y, finalmente, en mi doctorado se pulieron los datos tipo video y además le agregamos el soporte para otro tipo de datos multimedia”, comentó el tam- bién maestro en Sistemas de Información y Computación.

“Actualmente participo en un semina- rio sobre Grid Computing. Este seminario se basa en que, si tenemos muchos recursos computacionales disponibles que no están siendo utilizados, éstos se podrían ocupar para simular una súpercomputadora que genere ciclos de CPU para entonces comer- cializarlos en diferentes organizaciones que los requieran para realizar sus procesos com- putacionales”, explicó.

“Otro tema del seminario es la virtuali- zación en el Grid Computing: esto se refiere a poder rentar ciclos de CPU a la súpercom- putadora de manera que pueda ejecutar un proceso computacional. Esto quiere decir que se eliminará la necesidad de adquirir un equipo computacional que sólo sea usado ocasionalmente y se obtendrá gran prove- cho de esta funcionalidad y rendimiento de la

súpercomputadora. Grid Computing puede verse como un facility, es decir, es como el servicio doméstico de electricidad: se va a cobrar tanto como se use el servicio”, señaló el profesor.

“Actualmente, hay un alumno que trabaja conmigo el estudio de patrones de desarro- llo de aplicaciones sobre sistemas paralelos como parte de su Tópico de Investigación.

Este estudio se quiere adecuar al seminario de Grid Computing mediante un pequeño pro- yecto que demuestre cómo paralelizar algún algoritmo secuencial y después adaptarlo a la

súpercomputadora de Grid Computing”.

El profesor se ha caracterizado por pre- sentar una fuerte conexión entre investiga- ción y docencia. “Como proyectos represen- tativos de mis alumnos, puedo mencionar la generación de un intérprete para Lenguajes de Programación. En una ocasión, extendi- mos un intérprete para que funcionara como un Data Log. En Bases de Datos Avanzadas hicieron un proyecto en donde se desple- gaba transparentemente la distribución de los datos en una base de datos distribuida”, comentó Rafael Lozano.

“Mis expectativas frente a los futuros alumnos de Programación y Estructuras de Datos es que tengan buenas bases de pro- gramación y un manejo básico de Java. Para Bases de Datos Avanzadas, se requieren fuer- tes fundamentos de bases de datos, cono- cimiento de SQL para la distribución de los datos y para realizar consultas para la toma de decisiones”.

“Además, los alumnos de las TIE podrán aportar a su formación el estudio de una maestría; su experiencia profesional también aportará a sus habilidades y sobretodo a su habilidad para saber atacar un problema y resolverlo. A veces lo que te enseñan explí- citamente en las clases no es relevante, sino las habilidades que el bagaje y la prepara- ción brindan a través de los años”, explicó el profesor, certificado como Sun Certified Web Component Developer y como Sun Certified Java Programmer.

Por último, Rafael Lozano comentó sobre el Programa de Certficaciones Industriales:

“Yo he tomado dos certificaciones en Java.

Siempre les digo a mis alumnos que cualquier certificación nunca está de más, siempre es importante al integrarse al mundo laboral.

Existen muchas certificaciones, como las de Sun, las de Cisco Systems, las de Oracle, las de Microsoft, mismas que se caracteri- zan por capacitar al estudiante de manera extensiva para enfrentar los problemas del mundo laboral y demostrar sus diferentes competencias”.

“La tecnología sigue avanzando. Lo que enseñamos hoy no necesariamente será lo que se enseñe en un futuro, pero lo que sí será constante es la manera en que atacamos los problemas y resolvemos las situaciones problemáticas”, finalizó.

Ofrecen Tecnológico de Monterrey y ADMIC

asesoría, capacitación y crédito a microempresas

Mediante un convenio de colaboración con Asesoría Dinámica a Microempresas ( ADMIC ), se brindará asesoría, capacitación y crédito a emprendedores y microempresas a través del Instituto de Desarrollo Social Sostenible del Tecnológico de Monterrey

POR VERÓNICA RAMÍREZ / AGENCIA INFORMATIVA

M

onterrey, N.L.- Como parte del trabajo que el Tecnológico de Monterrey hace a favor del desarrollo sostenible del país, se firmó un convenio de colaboración con Asesoría Dinámica a Microempresas (ADMIC), para brindar asesoría, capacitación y crédi- to a emprendedores y microempresas en México a través del “Servicio de Ventanilla”

del Instituto de Desarrollo Social Sostenible del Tecnológico de Monterrey.

Este convenio fue firmado el 12 de abril por el doctor Rafael Rangel Sostmann, rector del Tecnológico de Monterrey y don David Garza Lagüera, presidente del Consejo Consultivo deADMIC Nacional, organización especialista en asesoría y microcréditos.

El Servicio de Ventanilla consistirá en brindar asesoría a los microempresarios a través de alumnos de prácticas profesionales

y Servicio Social Comunitario de las distintas carreras del Tecnológico de Monterrey. Este servicio se dará en coordinación con una red de 28 oficinas de ADMIC que dan cobertura en 60 ciudades en todo el país.

Por cada 14 mil pesos otorgados en cré-

dito a microempresas, se generará un nuevo empleo, dando un total de 60 mil por año, con lo cual esta Institución contribuirá a la disminución de la pobreza en el país e impul- sará a emprendedores hacia la autosuficiencia económica.

“Hoy se nos presenta la oportunidad de apoyar al sector empresarial debido a que el Tecnológico de Monterrey ha reforzado su enfoque en beneficio de la comunidad a través de programas como el del Instituto de Desarrollo Social Sostenible, quien apoyará la canalización de créditos a la microempresa”, dijo don David Garza Lagüera.

"El proyecto ADMIC-Tecnológico de Monterrey, que comienza este año, planea que al finalizar tres años se habrán abierto 100 ventanillas de crédito, colocado 19 mil créditos, dado préstamos por 476 millones de pesos, apoyado a cerca de 10 mil personas, manejado una cartera activa de 140 millones de pesos e impartido más de 5 mil cursos a más de 38 mil asistentes", detalló.

Por su parte, el doctor Rangel Sostmann, destacó, “nosotros queremos que los alumnos aprendan el modelo de crear desarrollo, de crear riqueza, de crear empleos, como algo muy importante en su formación”.

A la firma de este convenio acudieron, además, la ingeniera Hilda Catalina Cruz Solís, Vicerrectora de Desarrollo Social;

Alberto Bustani Adem, rector de la Zona Metropolitana de Monterrey y Benito Cabello Zul, Director de ADMIC Nacional, así como microempresarios.

Para conocer más acerca del Instituto de Desarrollo Social Sostenible, ingrese a:

http://www.itesm.mx/idess/

Si desea más información sobre Asesoría Dinámica a Microempresas (ADMIC), visite el sitio: http://www.admic.org/

>Dr. Rafael Lozano, experto en programación

>Don David Garza Lagüera y el Dr. Rafael Rangel Sostmann

(5)

POR EUMIR MARTÍNEZ

E

l pasado viernes 13 de abril se realizó el tradicional “Clásico de Sistemas” en las instalaciones deportivas del Campus Ciudad de México. Este evento consiste en dos parti- dos de fútbol rápido entre estudiantes de Ingeniería en Sistemas Computacionales (ISC) e Ingeniería en Tecnologías Computacionales (ITC) contra estudiantes de Licenciatura en Sistemas de Computación Administrativa (LSCA) y Licenciatura en Administración de Tecnologías Computacionales (LATI).

Se abarcaron las ramas varonil y femenil, donde ingenieros se enfrentaron aguerrida- mente contra los licenciados y las licencia- das mostraron sus habilidades contra las ingenieras.

Con un resultado final de 8 a 0 a favor de las ingenieras y un reñido 4 a 3 a favor de los ingenieros, los jugadores de ISC e ITC obtu- vieron los preciados trofeos de este clásico partido de fútbol. Sin embargo, el objetivo principal de los partidos era convivir entre las carreras, divertirse en las porras y apoyar y defender hasta el final a estas carreras de Computación.

Este evento ha sido organizado cada semestre por la asociación E-SCALA desde sus inicios en el campus. “El motivo principal de esta competencia es fomentar los espacios deportivos, en donde los alumnos puedan divertirse junto a sus compañeros de la carre- ra, poner en práctica sus habilidades deporti- vas y convivir sanamente”, mencionó Karen Rivera, presidenta de E-SCALA, asociación de

LATI-LSCA.

“Al realizar este tipo de eventos, E-SCALA

busca fortalecer los vínculos de amistad de los alumnos de las dos carreras involucradas y también se busca dar a entender que los licenciados y los ingenieros podemos convivir alegremente dejando atrás la rivalidad que

El tradicional partido de fútbol “Clásico de Sistemas” enfrentó a estudiantes de ISC

e ITC contra alumnos de LSCA y LATI ; los ingenieros obtuvieron el preciado trofeo

TALENTO TEC CAMPUS

la misma comunidad estudiantil ha creado”, recalcó Karen.

“Me gustó la organización del evento, desde la taquiza, los premios hasta la con- vivencia y la porra. También, siento que los miembros de las dos asociaciones se mostra- ron muy entusiastas desde la tribuna apoyan- do a sus respectivos equipos. Personalmente fue satisfactorio vivir una victoria más por parte de los ingenieros e ingenieras de sis- temas computacionales”, explicó Zabdiel Jaramillo, presidente de Shutdown, la aso- ciación de ITC e ISC.

Andrés Rodríguez, ITC, comentó: “Me gustó mucho el ambiente de la tribuna generado por las dos asociaciones, tanto Shutdown apoyan-

do a los ingenieros como E-SCALA apoyando a los licenciados. De parte de Shutdown, el apoyo fue intenso y constante lo cual animó a nuestro equipo a meter más goles. Me hubiera gustado que el evento reuniera a más estu- diantes de las carreras y me gustaría que se incluyeran otros deportes para llamar la aten- ción de más personas”.

Víctor Castro, ITC, opinó sobre el evento:

“Me gusta la idea porque se realiza como una sana competencia de fútbol. Sin embargo, no estoy de acuerdo con que el registro y la participación no sean incluyentes con más

ISC e ITC a la par. Este partido tan importante debería ser jugado en cancha de fútbol soccer a fin de que más estudiantes puedan jugar y

así integrar al evento a más personas de la comunidad de las carreras”.

Rodrigo García, integrante del equi- po de los ingenieros, comentó: “Siento que el partido estuvo muy bueno y reñido. Ambos equipos estuvieron peleando al 100% y se dio un muy buen encuentro. Hubo un detalle que no me pareció: el partido fue muy sucio.

Hubo muchas faltas y bueno, hasta tarjeta amarilla me sacaron a los cinco minutos de juego. Cooperé con dos goles para el equipo y una asistencia para el primer gol. Debería haber dos partidos, el “clásico” que organiza

E-SCALA y otro como “la Revancha” que orga- nice Shutdown”.

Justa deportiva entre ingenieros y

licenciados en Sistemas de Computación

Comparte experiencia diplomático mexicano con alumnos de LRI y LED

José Luis Alvarado González, Consejero del Servicio Exterior Mexicano, ofreció una plática acerca de la práctica diplomática

POR REDACCIÓN TALENTO TEC

D

escartar prejuicios del ejercicio de la diplomacia fue el objetivo de la charla que ofreció el diplomáti- co de carrera José Luis Alvarado González a los alumnos de LRI y LED.

El asesor de la Secretaria de Relaciones Exteriores (SRE), habló acerca de la labor diplomática; mitos y realidades. Esta pláti- ca se ubicó dentro del marco de la clase de Derecho Internacional Público, impartida por la maestra Iliana Rodríguez, directora de la carreraLED.

Con una trayectoria de más de 25 años, José Luis Alvarado se ha desempañado en Consulados y Embajadas de México en diver- sos países como Costa Rica, Brasil, Estados Unidos e Italia. Es licenciado en Relaciones Internacionales y maestro en Seguridad y Defensa Nacional.

Esta conferencia fue una oportunidad para que estudiantes de LRI y LED se acerca- ran a un profesional de sus áreas de estudio, quien ofreció un testimonio acerca del trabajo que posiblemente realicen los estudiantes en su futura vida profesional.

Durante su plática, el invitado aclaró que los diplomáticos y las Embajadas mexicanas en el exterior son representantes del país.

Éstos son los canales oficiales para mante- ner las relaciones diplomáticas. Las más de 70 misiones diplomáticas mexicanas tienen como fin el preservar la relación bilateral, representar a México ante el Estado receptor y salvaguardar los intereses nacionales. La pro-

tección consular a nacionales mexicanos se ofrece por medio de los agentes consulares.

El Consejero desmintió varios prejuicios acerca de la diplomacia y afirmó que “no sólo se trata de ir a fiestas de gala y beber champa- ña, sino que es un trabajo muy demandante e inclusive peligroso”.

Sostuvo que a los funcionarios diplomáti- cos no se les llama “cuerpo diplomático”, en realidad se llama Servicio Exterior Mexicano (SEM). Por tal motivo, los agentes diplomáti- cos y consulares cumplen la función de salva- guardar los intereses nacionales y del pueblo mexicano. Destacó que el SEM está constituido por servidores públicos.

Este encuentro permitió aplicar los cono- cimientos teóricos a la praxis internacional.

Tratados discutidos en la materia, como la Convención de Viena sobre Relaciones Diplomáticas suscrita en 1961, se trataron desde una perspectiva real y anecdótica.

La plática duró poco más de una hora y después dio espacio a una sesión de pregun- tas. Al terminar la clase, varios alumnos se acercaron al diplomático para felicitarle y aprovechar ese espacio para hacer preguntas más detalladas.

Por último, el diplomático de carrera sugi- rió al grupo continuar con su educación supe- rior. Alvarado González destacó que hoy día el mundo es mucho más competitivo y que “la licenciatura ya no impresiona a nadie.”

>Consejero José Luis Alvarado (izq.), Emb. Rafael Tovar y de Teresa (centro) y Presidente de Italia Carlo Azeglio Ciampi (der.). Encuentro diplomático en la entrega de Cartas Credenciales, 2001

>Escuadra de Licenciados en Sistemas >Equipo triunfador de los Ingenieros

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EX-A-TEC

06 TALENTO TEC 23 DEABRILDEL 2007

Un total de 94 empresas de prestigio internacional participaron en el magno

Nacional 2007, evento inaugurado por el doctor Jaime Bonilla Ríos, director de Relaciones con Egresados del Tecnológico de Monterrey

Ofrece Empleatec oportunidades de crecimiento a egresados del Tecnológico de Monterrey

POR XIMENA RODRÍGUEZ DE LA VEGAY ÁNGEL DÍAZ

V

incular a los alumnos y egresa- dos de Tecnológico de Monterrey con las empresas, instituciones y organizaciones más prestigiadas a nivel nacional e internacional, es el objetivo primordial de “Empleatec Nacional 2007”, evento que reunió a 94 empresas y que se llevó a cabo los días 12 y 13 de abril en los salones de Congresos del campus Ciudad de México.

“Empleatec Nacional 2007 no sólo tiene como objetivo que los alumnos puedan tener un empleo; gira también en torno de la gene- ración de prácticas profesionales para alum- nos de 4º y 5º semestres que quieran incorpo- rarse a una actividad profesional”, comentó Estefanía Fuentes Velásquez, Directora de Relaciones y Desarrollo de Egresados del Campus Ciudad de México.

Asimismo, este evento se dirigió a aque- llos egresados con 10 ó 15 años de experiencia para permitirles un mayor crecimiento y con- tinuidad dentro de su carrera profesional.

La inauguración de “Empleatec Nacional 2007” fue presidida por el doctor Jaime Bonilla Ríos, director de Relaciones con Egresados del Tecnológico de Monterrey; el doctor Pedro Prieto Trejo, Director General del Campus Ciudad de México; el Licenciado Salvador Garza Boardman, Director General del Campus Santa Fe y el Lic. Luis Zúñiga Fragoso, Coordinador de Asociaciones de Egresados de la Rectoría de la Zona Sur.

“La Universidad tiene como virtud el man- tener estrecho vínculo con las empresas y pre- ocuparse por lo que sucede con sus egresados así como con la fuerza laboral del país”, afirmó el Doctor Prieto al inaugurar el evento.

Por su parte, el doctor Jaime Bonilla Ríos aseguró que es preocupación permanente del Tecnológico de Monterrey el mantener rela- ciones con la empresas más prestigiadas, a fin de que los egresados cuenten con buenas oportunidades de empleo.

“El Tecnológico de Monterrey mantie- ne un contacto continuo con las empresas;

nuestros egresados publican sus currículos en nuestro portal en línea: www.exatec.

itesm.mx y de esta forma las empresas pue- den contactarse con ellos y de esta manera obtener un buen empleo”, aseguró.

Asimismo, Bonilla Ríos enfatizó el hecho de que, aun habiendo pasado varios años de su egreso de la institución educativa, los Ex A Tecs pueden publicar sus currículos en línea, pues cada vez es mayor el número de empresas que ingresan en la página y se inte- resan por los alumnos que se formaron en el Tecnológico de Monterrey.

“A través de este sistema, cada vez están viniendo más empresas extranjeras, ya sea para reclutar alumnos nuestros con miras a un trabajo definitivo en el extranjero, o bien para llevárselos, entrenarlos allá y permitirles su regreso para que trabajen en sus filiales en nuestro país”.

El actual portal en línea contiene una bolsa de trabajo con aproximadamente 13 mil empresas afiliadas, lo cual ofrece mayor segu- ridad a los egresados que buscan empleo.

“Es importante que los padres de familia sepan de la existencia de este portal; es en este sitio donde las empresas continuamente están publicando un promedio de 25 mil vacantes por año”, explicó el director de Relaciones con Egresados del Tecnológico de Monterrey.

“Empleatec Nacional 2007” es tan sólo una muestra del deseo de las empresas por interactuar físicamente con la comunidad estudiantil y los egresados del Tecnológico de Monterrey.

“Además de esta feria, existen duran- te el semestre en los distintos campus del Tecnológico de Monterrey, los llamados Maratones de Oportunidades Laborales, a los cuales llegan las empresas y platican con los alumnos sobre la filosofía de las empresas para que, finalmente, se vea quiénes están interesados y se llegue a una segunda fase que es propiamente una entrevista de trabajo”, explicó el doctor Bonilla.

Con este esfuerzo se pretende que más que buscar empleo, los alumnos del Tecnológico de Monterrey oferten sus talentos y encuen-

tren la empresa que mejor aprecie el potencial del egresado.

“Es importante que nuestros alumnos ingresen en el portal, en la bolsa de trabajo y que valoren realmente todas las oportuni-

dades que ofrecemos como Tecnológico de Monterrey”, concluyó Jaime Bonilla Ríos.

“Hace dos años yo estuve del otro lado;

vine a esta feria y fue aquí donde me enteré de la empresa en la que ahora trabajo. Seguí un

TESTIMONIOS

“Aunque todavía no soy egresada, creo que este tipo de eventos son importantes por- que es una forma de estar en contacto con las empresas, de conocerlas y de que también ellos te conozcan”.- Iliana Jiménez Chávez, LAE, último semestre.

“Es interesante que empresas tan impor- tantes como Coca Cola – FEMSA recluten a su personal en eventos de este tipo, muchos estudiantes y egresados del Tecnológico de Monterrey formamos parte de los departa- mentos reclutamiento y selección de dichas empresas”.- Lizette Nájera, LPO, 9o semestre, Campus Ciudad de México.

“Vengo representando a Procter & Gamble en el proceso de reclutamiento porque creo que la gente que viene del Tec ha sido muy valiosa y ha contribuido mucho en la forma- ción de la empresa. Hay gente egresada muy buena y venimos a fomentar que siga entran- do buen talento a Procter”.- Claudia Alba, P&G, egresada de IMT, generación diciembre 2006, Campus Ciudad de México.

>Estefania Fuentes, Dr. Jaime Bonilla, Dr. Pedro Prieto, Lic. Salvador Garza participarón en la inauguración

>Los reclutadores recibieron la currícula de los Ex-A-Tec. FOTOS/ Beatriz Peláez

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TALENTO TEC EX-A-TEC 07

Un total de 94 empresas de prestigio internacional participaron en el magno Empleatec Nacional 2007, evento inaugurado por el doctor Jaime Bonilla Ríos, director de Relaciones con Egresados del Tecnológico de Monterrey

Empleatec oportunidades de crecimiento a egresados del Tecnológico de Monterrey

proceso de reclutamiento en el cual el Tec me ayudó; hice un internship y ahora estoy aquí.

Procter viene desde que se inició el Empleatec y es una de las empresas que tiene más lazos con el Tec; de hecho, la mayoría de las per-

sonas que trabajamos aquí somos egresados de cualquiera de sus campus”, dijo Marlene Vázquez, P&G, egresada de LIN, generación diciembre 2006, Campus Ciudad de México.

“Es muy diferente estar del otro lado;

el contacto que tienes con los alumnos es totalmente diferente cuando te encuen- tras representando a una empresa. Es la primera vez que lo hago y puedo afir- mar que es una experiencia muy buena”.- Claudia de Anda, representante de Coca Cola, LPO, sexto semestre

“Hay muchas empresas, es un buen lugar para conocerlas, para coti- zarte y creo que es una gran idea.

Alguna vez había estado ya en un Empleatec hace un par de años y tam- bién fue una experiencia muy buena”.- Aldrik Richter, egresado de IMA, generación diciembre 2003.

“Creo que ésta es una muy buena oportunidad para los egresados para conocer qué oferta hay de oportuni- dades de empleo y la variedad es bas- tante buena; hay bastantes empresas y muy buenas; lo único es que creo que deberían de incluir más opciones para gente de Humanidades, porque todas se enfocan más a las áreas de Negocios y de Ingeniería”.- Erika Cervantes, LRI

“Siempre regresar al Tec, es un pla- cer. Es muy bueno ver que los alumnos siguen siendo de excelente calidad.

Empleatec es uno de los eventos de reclutamiento más importantes a nivel nacional y, como egresado, te sien- tes muy cuidado de que siempre haya oportunidades para todos. Procter &

Gamble ha venido a cuatro Empleatec”.- Miriam Galindo, representante de P&G, egresada de Campus Ciudad de México.

>Emilio Álvarez de Campus Cuernavaca y Estefania Fuentes de Campus Ciudad de México

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Participan alumnos de LEC en viaje académico a Cuba

POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ

C

onocer la infraestructura socio- económica de Cuba y platicar con los más importantes analistas económicos de aquella nación, fue el objetivo de este viaje académico organizado por la Sociedad de Estudiantes de la Licenciatura en Economía (SELEC), durante las pasadas vacaciones de semana santa.

Los visitantes llegaron a la ciudad de Varadero el pasado sábado 31 de marzo, donde permanecieron hasta el martes 3 de abril. Posteriormente llegaron a la ciudad de La Habana, donde los recibió el doctor Omar Everlenin Pérez Villanueva, subdirector del Centro de Estudios de la Economía Cubana, quien detalló a los estudiantes la historia económica de Cuba.

El ponente mencionó que durante la década de 1980 la economía cubana dependía casi totalmente del comercio exterior con la antigua Unión Soviética, así como con algunos países de Europa y de América Latina.

Sin embargo, la desintegración de la URSS

en 1991 reestructuró el esquema económico

cubano, por lo que se fortalecieron los lazos comerciales con China, Canadá, Alemania, Francia, España, y recientemente con Venezuela y Bolivia. Desde entonces su economía depende principalmente de los servicios, los cuales significan el 70% del Producto Interno Bruto (PIB) de la nación, y ya no del intercambio de bienes, que ahora sólo abarcan el 15% del PIB. Con ello, la economía cubana mantiene una tasa creciente con respecto a años anteriores.

El mismo conferencista explicó que en Cuba los servicios de salud y de educación son gratuitos, además de que no existen analfabetas ni desnutridos. Sin embargo, no existe la propiedad privada, por lo que no pueden crearse empresas. Las compañías extranjeras que se instalan en Cuba están obligadas a dar el 50% de sus beneficios al gobierno.

Posteriormente, los estudiantes de LEC

fueron recibidos por Eduardo Menache, Agregado Cultural de la Embajada de México en Cuba. El exponente platicó la historia de Cuba y ofreció interesantes datos económicos.

Por ejemplo, en aquella nación está prohibido comer carne roja, ya que la muerte del ganado implica pérdida de ingresos en otros sectores

ESTUDIANTIL

08 TALENTO TEC 23 DEABRILDEL 2007

Diseñan niños de Tlalpan imagen oficial de Travesuras 2007

Tres imágenes fueron las ganadoras de este concurso, que también serán utilizadas para la campaña publicitaria de la colecta de juguetes que coordina la asociación IDEM

POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ

P

ermitir a los niños de la Delegación Tlalpan imaginar su futuro profesional fue el objetivo del proyecto “Coloreando tu futuro”, en el que 990 pequeños de escasos recursos provenientes de ocho instituciones de ayuda social imaginaron por un día la vida laboral que tendrán cuando sean adultos, y además colaboraron en la elaboración de la imagen oficial de la magna celebración del día del niño “Travesuras 2007”,

La convocatoria fue realizada por

IDEM, asociación de la Licenciatura en Mercadotecnia, quienes contactaron a seis casas de asistencia y dos escuelas públicas con la ayuda de Víctor Hugo Marín, coordinador de proyectos de Servicio Social, y Mónica Arlette Santamarina, coordinadora de clínicas comunitarias de la Dirección de Vinculación con la Comunidad.

“Las instituciones participantes se mostraron muy interesadas en colaborar con esta noble causa, pues los niños imaginaron por un día el futuro que tendrán cuando sean adultos, y al mismo tiempo se les extendió una cordial invitación para asistir al evento Travesuras 2007, en el que vendrán más de mil 500 niños de toda la delegación a celebrar el Día del Niño el próximo 28 de abril en las instalaciones del Centro Cultural y Deportivo de nuestro campus”, comentó Elizabeth Núñez Valencia, presidenta de IDEM.

En el concurso participaron niños de seis a doce años. Hubo tres categorías, en cada de las cuales se eligió a un ganador. La primera categoría correspondió a niños de seis y siete años; la segunda, de ocho y nueve años; y la tercera, de diez a doce años.

IDEM se encargó de extender la invitación a cada una de las instituciones participantes,

así como de recoger los dibujos elaborados y elegir a los ganadores.

“Esta actividad me permitió entender que, sin lugar a dudas, los niños son el futuro de nuestro país. Aprendí que aunque se tengan limitaciones económicas se puede lograr lo que deseamos si todos los días vivimos con

aspiraciones y trabajamos por alcanzarlas”, comentó Elizabeth Núñez, quien estudia el séptimo semestre de IDEM.

La celebración "Travesuras 2007" iniciará en punto de las 10 de la mañana del sábado 28 de abril y, durante seis horas. los festejados disfrutarán de conciertos, juegos deportivos,

José Ignacio Piña, Embajador de México en Cuba, recibió al grupo de estudiantes del Tecnológico de Monterrey en su casa

como la elaboración de leche o quesos. Sólo los extranjeros pueden consumirla, a precios muy elevados.

Además, explicó que en Cuba conviven dos economías monetarias, pues los habitantes intercambian productos con pesos cubanos, mientras que los extranjeros usan los pesos convertibles C.U.C. Un peso convertible equivale a 14 pesos mexicanos, y al mismo tiempo a 25 pesos cubanos. El salario mínimo en la isla caribeña es de 240 pesos cubanos, equivalente a 134.4 pesos mexicanos.

Más tarde, José Ignacio Piña, Embajador de México en Cuba, recibió a los estudiantes del Tecnológico de Monterrey en su casa, donde compartieron un buen rato familiar y los invitó a cenar.

Al día siguiente visitaron la Facultad de Historia y Filosofía de la Universidad de La Habana, donde los estudiantes fueron

recibidos por Orlando Silva, dirigente del Departamento de las Américas del Partido Comunista de Cuba, y el doctor Celio Guerra, director del Departamento de Historia de esta universidad. Ambos ponentes explicaron la historia del desarrollo cultural de la sociedad cubana. Refirieron cómo Fidel Castro luchó por ideales de liberad y socialismo en los últimos años de la década de 1950.

Finalmente, Carlos Escalante Ramírez, estudiante del cuarto semestre de LEC, comentó que esta visita cambió su perspectiva acerca de aquella nación caribeña.

"Para mí, lo más importante fue conocer la historia de Cuba y el significado que la población le da al socialismo. Para Cuba el socialismo significa una forma de vida en donde existe la libertad. Admiro sus ideales y sus ganas de sobresalir en el mundo bajo ese esquema", finalizó.

firmas de autógrafos con importantes futbolistas y se divertirán en cada una de las actividades que están organizando las once asociaciones estudiantiles anfitrionas.

Entre los patrocinadores que aportarán productos para los niños se encuentran Nestlé, Eres Niños, la Ciudad de los Niños, Papalote Museo del Niño, Centro Comercial Gran Sur, Inflables Azteca, entre muchos otros. Las autoridades de la Delegación Tlalpan apoyarán a los estudiantes del campus con servicio médico para evitar cualquier inconveniente.

Además, para los más de mil 500 niños que se reunirán el 28 de abril, la asociación

IDEM organiza el evento “Ilumina sus sueños donando juguetes”. Desde el lunes 16 de hasta el viernes 27 de abril, los miembros de la Asociación de Mercadotecnia estarán en la explanada CEDETEC-CEMEX y en el claustro de Aulas I recibiendo juguetes nuevos que no requieran baterías, los cuales serán recibidos con alegría por los asistentes a “Travesuras 2007”.

Si quieres participar en la organización de alguna de las 38 actividades que se tendrán, o colaborar en la colecta de juguetes, comunícate con Cristina Manzano, directora de grupos estudiantiles, al teléfono 5483-1804 o al correo [email protected]

>Dibujo ganador de Rubén Martínez Alfaro de 5 años

>Grupo de alumnos y académicos en Cuba

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TALENTO TEC CAMPUS 09

Acrecentar capacidad laboral, propuesta de la Modalidad

en Experiencia Profesional

Cinco alumnos están cursando esta modalidad de forma paralela a su plan de estudios

POR MARIANA TORRIJOS Y ALBERTO RAMÍREZ

V

ivir el ambiente laboral, formar parte de él y obtener experiencia antes de terminar una carrera profesional, son los objetivos de la Modalidad en Experiencia Profesional, que brinda a los alumnos del Campus Ciudad de México la posibilidad de acrecentar sus capacidades de trabajo.

Esto se realiza mediante una estancia en una organización, en la cual el alumno realizará prácticas profesionales relacionadas con el área de trabajo en la que está enfocado.

“Dentro de esta modalidad, se impulsa a los estudiantes a conocer el ámbito laboral mientras realizan sus estudios y al mismo tiempo, los ayuda a ganar experiencia dentro de la empresa en la que realizan su estancia, la cual, en muchos casos, termina contratando a los alumnos al momento de graduarse”, afirmó Allende Márquez, responsable de la modalidad.

El programa está conformado por cinco talleres adicionales al plan de estudios que se pueden cursar a partir del cuarto semestre, donde se prepara al alumno para laborar como agente activo en una empresa.

Posteriormente, el alumno cursará una estancia de un semestre completo, equivalente a su octavo semestre, en la cual se le revalidarán cinco materias de ocho unidades. La estancia podrá llevarse a cabo en cualquier empresa que el alumno decida, en la cual se vincula al alumno por medio de la modalidad.

Así pues, la fase más importante de la modalidad es la estancia en la empresa;

actualmente cinco alumnos del campus se encuentran realizándola: José Luis Velasco (ARQ), Mónica Muro y Jacqueline Vital- Herne (LPO), Lee Wong, Luis Omar Guerrero y Daniel Zaragoza (LRI). A continuación, sus testimonios:

Mónica Muro (LPO) realiza su estancia en BASF Mexicana en la que apoya al área de Recursos Humanos en Compensaciones.

Entre sus actividades está coordinar proyecto de nuevos proveedores para los empleados de BASF, entrevistas a diferentes empresas que brindan servicios y negocia descuentos para la empresa.

“Al principio uno piensa que lo que está estudiando es pura teoría y no va a servir en la práctica; sin embargo, me he dado cuenta que todas las materias que he llevado me han ayudado a desempeñarme exitosamente en mi trabajo”, expresó Mónica

José Luis Velasco (ARQ) lleva tres meses en el despacho de arquitectura Legorreta

+ Legorreta. Aquí realiza actividades en distintos departamentos, tales como fotografía, publicidad y diseño de interiores.

“La modalidad me ha permitido tener un contacto de gran importancia con elementos de diseño, logística y publicidad, ya que no siempre es sencillo que los diseñadores compartan esta información a estudiantes”, expresó José Luis.

Por su parte, Jacqueline Vital-Herne (LPO), comenzó su estancia en febrero de este año en el Periódico Reforma, donde labora en el área de reclutamiento y selección.

Su principal función es aplicar y calificar exámenes psicométricos, hacer un reporte y entrevistar a los candidatos para comprobar que cubren el perfil del puesto solicitado.

“Esta experiencia me ha ayudado principalmente a poner en práctica los conocimientos que sólo conocía en teoría o aquellos en donde la práctica fue escasa”, expresó Jaqueline.

Lee Wong y Daniel Zaragoza (LRI), comenzaron a trabajar en el Centro Empresarial México-Unión Europea (CEMUE) desde el 15 de enero de este año.

Lee es responsable del área de Visibilidad y Comunicación, la cual cuida todos los protocolos, “logos”, lenguaje y otros. Ha colaborado con la redacción de ocho artículos para el Newsletter del Centro Empresarial, con la reedición del folleto básico de difusión, y con comunicados de prensa e informes oficiales.

“Ésta ha sido una experiencia muy motivadora, puesto que mi carrera tiene un enfoque altamente teórico, donde pocas veces puedes percibir de manera tangible los conocimientos aprendidos”, expresó Lee.

Por su parte, Daniel Zaragoza se encarga de la actualización de las bases de datos del portal del CEMUE en materia de legislación europea, información sectorial e información estratégica que pueda servirle a cualquier

Pyme mexicana para exportar a la Unión Europea.

“Me ha ayudado a aterrizar muchos conceptos aprendidos en algunas materias, como métodos de investigación o legislación en el comercio internacional, a un plano mucho más cotidiano”, dijo Daniel.

Finalmente, Luis Omar Guerrero (LDI) se

encuentra en la última etapa de la modalidad y realizó su estancia en un estudio especializado en diseño industrial e interiorismo, EOSMEXICO.

“La modalidad nos sirve como alumnos para darnos cuenta de cómo tendremos que manejarnos dentro de unos años”, concluyó Luis Omar.

“El Centro Empresarial México-Unión Europea es la materialización concreta de todo el bagaje cultural de mi carrera, me empapa con terminología de comercio, negociaciones con socios, términos de referencia, cuestiones de contabilidad, contratos y otros elementos que presiento útiles para mi futuro”.- Lee Wong (LRI),

“La Modalidad de Experiencia Profesional te ayuda a entender muchas materias de tu plan de estudios y lo que la gente espera de ti como egresado, dándote una visión real del mundo, ¡vale mucho la pena!”.- Luis Omar Guerrero (LDI)

“Mi trabajo me ha abierto los ojos ante un área de mi carrera que, dentro del plan de estudios, no se abarca a profundidad como lo es el comercio internacional”.- Daniel Zaragoza (LRI)

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CAMPUS

10 TALENTO TEC 23 DEABRILDEL 2007

cómo dar su clase para que yo pueda seguir el tema, porque hay veces que el profe escribe todo en el pizarrón y da por hecho que lo entiendo, pero es importante que, al tiempo que escriba algo, lo vaya diciendo; de esta manera puedo tomar apuntes”.

Y como dice Martha, “tengo que romper el hielo con la gente, porque siento que no se acercan a mí porque piensan que vivo encerrada en mi mundo y no es cierto. El miedo que mis compañeros tienen a lo diferente es lo que los aparta de mi realidad, donde yo me desempeño como cualquier otra persona, es más, hasta sé tocar la guitarra”.

Alumna de LPO:

Un ejemplo de vida

Mantener un promedio de 92, tomar clases de guitarra y participar en un intercambio internacional, son algu- nas de las actividades que Martha Ibarra realiza a pesar de ser invidente

POR BEATRIZ PELÁEZ

L

a Licenciatura en Psicología Or- ganizacional de nuestro campus cuenta, desde hace dos semestres, con una alumna excepcional. Se trata de Martha Ibarra, quien viene desde Michoacán con las aspiraciones más altas de concluir una licenciatura y lograr un desarrollo profesional, sin que su discapacidad física, la ceguera, se lo impida.

“La primera vez que vine al Tec fue a una sesión informativa; yo sabía que esta universidad es de las mejores del país y que por eso debía entrar”, relató Martha, quien desde los siete años ha vivido en una casa hogar para niñas invidentes.

“Una vez que tomé la decisión de entrar al Tec, inicié el proceso de inscripción como cualquier otra persona. Me inscribí al examen preferencial y el día de la aplicación a nadie se le ocurrió que yo no podía leer las preguntas que venían impresas en el papel y que sería necesario que alguien más las leyera por mí, así que el tiempo asignado no fue suficiente y, como era de esperarse, no pasé el examen”, agregó Martha, entre risas.

Sin embargo, la lucha no terminó ahí, la joven pidió otra oportunidad donde se le diera más tiempo para contestar el examen y el resultado fue aprobatorio. Sin avisar a sus padres ni a la Madre Superiora de la casa hogar, Martha ya estaba aceptada en el Tecnológico de Monterrey y el siguiente paso era buscar a un patrocinador.

“Afortunadamente en este mundo existe gente buena, como nuestros padrinos de la casa hogar, los señores Juan Flores y Ricardo Álvarez quienes financian parte de mis estudios y la otra parte de la colegiatura, libros y ropa lo paga el Buró de Crédito, quienes también me están dando la oportunidad de trabajar”, explicó.

Para Martha, lo más difícil que le ha tocado vivir es la falta de información que el resto de las personas tienen al respecto de esta discapacidad. “En realidad yo soy una persona muy independiente, en la casa hogar me enseñaron a escribir y leer Braille, me puedo vestir sola y hasta viajo en pesero, pero en lo que sí me tienen que ayudar es a maquillarme”, bromeó Martha.

Su lucha diaria consiste en enseñar a la gente que la rodea la manera de facilitarle la vida. “En el salón yo le sugiero al profesor

Equipan con tecnología de vanguardia materias de concentración en Redes y Seguridad Informática

Antenas inalámbricas, puntos de acceso, tarjetas inalámbri- cas, enrutadores, switches y equipos conocidos como “paredes de fuego” (PIX Firewall) están disponibles para estudiantes de Tecnologías de Información y Electrónica

POR ROLANDO VALLEJO

N

umerosos equipos de vanguardia para realizar prácticas en las materias del área de concentración en Redes y Seguridad Informática ya están disponibles para estudiantes de Tecnologías de Información y Electrónica.

“Tenemos todo listo para impartir las materias del área de concentración en Redes y Seguridad Informática en las carreras de Tecnologías de Información y Electrónica”, informó el doctor César Augusto Coutiño Gómez, director del Departamento de Computación de la División de Ingeniería y

Arquitectura.

“Hemos adquirido el equipo para las asignaturas de Redes Inalámbricas y Seguridad Computacional, que se encuentran alineadas con algunas valiosas certificaciones de la industria” agregó.

Recientemente, el Campus Ciudad de México recibió el equipo necesario para impartir las clases y efectuar las prácticas de estas dos áreas, mismos que consisten en: antenas inalámbricas, puntos de acceso, tarjetas inalámbricas, enrutadores, switches, así como los equipos conocidos como “paredes de fuego” (PIX Firewall).

Adicionalmente, el campus ya contaba con un laboratorio altamente equipado, con

enrutadores y switches correspondientes al programa de CCNP y CCNA.

Con lo anterior, el campus se posiciona no solamente entre los más equipados del Tecnológico de Monterrey, sino de todas las instituciones del país.

“Sabemos que algunas prácticas de redes pueden efectuarse con simuladores, pero definitivamente no existe comparación entre los conocimientos que se adquieren al usar equipo real”.

“Por esta razón hemos hecho un gran esfuerzo para contar con una gran cantidad de equipo, aunque de cualquier modo ponemos al alcance del estudiante todo tipo de herramientas de aprendizaje, tales como simuladores de exámenes y acceso remoto al laboratorio”, concluyó César Coutiño.

>Martha Angélica Ibarra Ugarte segundo semestre de LPO de 21 años

En la vida de Martha existe una persona que la ha motivado desde pequeña, su padre, quien también es invidente y le ha enseñado lo necesario para poder sobrevivir en este mundo visual.

“Mi madre me protegía mucho al grado de no dejarme hacer nada, pero mi padre es el que me empuja a hacer las cosas pues él es quien me dice que si me tropiezo con algo y me caigo, me debo levantar, registrar el espacio y a la próxima no me volveré a caer, bueno hasta cocinar arroz me enseñó mi papá”.

Finalmente, Martha concluyó: “debemos darnos la oportunidad de conocer todo tipo de situaciones, pues más que personas se reduce a eso, situaciones. Yo lucho por cambiar la perspectiva que la sociedad tiene acerca de las personas con discapacidad, y lograr un mundo mejor para todos”.

>Equipo de Enrutadores

Referencias

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