TALENTO TEC
PUBLICACIÓN SEMANAL dEL CAMPUS CIUdAd dE MéxICo | 14 DE ABRIL DE 2008 | AÑo 2 Número 53 | http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Conferencias, talleres y visitas a empresas conformaron las actividades del primer Día LAC, realizado por estudiantes de la asociación y la dirección de esta nueva carrera.
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MÁS SEGURIDAD
Disfrutar de un campus más seguro es el objetivo de la Dirección de Planta Física, que ha implementado nuevos elementos para incrementar la seguridad.
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POR RUBÉN GARCÍA MALVÁEZ Y AARÓN FERNÁNDEZ
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on el fin de analizar las distintas vertientes de la situación sociopo- lítica actual del país y revisar su impacto en la sociedad mexicana, se llevaron a cabo el XIII Modelo del Congreso de la Unión y la XIV Exposición de Proyectos de Investigación, como parte de las actividades del Departamento de Humanidades de Preparatoria, del 3 al 7 de abril.Ambos proyectos son el resul- tado del trabajo que los alumnos de sexto semestre desarrollan dentro de la materia de Estructura Socioeconómica por lo que, para alcanzar resultados óptimos, se requirió un trabajo exhaustivo que reflejara los conocimientos adqui- ridos en el curso.
“Los alumnos tuvieron la oportunidad de decidir entre la opción que más les llamara la atención, para acreditar el trabajo final de la materia de Estructura Socioeconómica de México:
la simulación de la Cámara de Diputados y Senadores, o bien, el Fotorreportaje”, comentó el doctor Juan Carlos Olmedo, profesor del Departamento de Humanidades.
Simulan modelo legislativo La inauguración del XIII Mo- delo del Congreso de la Unión y su inicio de sesiones estuvo a cargo de la Mtra. Vianey Alfaro Fattel, direc- tora de la División Preparatoria y del Ing. Joselín Espitia Espitia, director de Apoyo Académico, así como de profesores del Departamento de Humanidades de Preparatoria.
“Lo que se simula en esta activi- dad es una experiencia que no está muy lejos de lo que puede ser una realidad, ya que muchos de ustedes en un futuro a mediano plazo serán quienes decidan el rumbo de este país”, comentó el Ing. Espitia a los alumnos participantes en la cere- monia de inauguración.
El Modelo de la Cámara de Diputados y Senadores consistió en la integración de comisiones y sesiones plenarias, semejando las que los legisladores realizan a diario para debatir distintos temas concernientes a la problemática económica y social de México.
Los alumnos formaron parte de algún partido político y dis- cutieron temas como educación, derecho indígena, reformas judi- ciales, entre otras. Tuvieron que defender una postura basada en la ideología propia de cada estu- diante y debatieron en un contexto real las posibles soluciones que
el Estado pudiera proporcionar a cada problema.
Muestran realidad social mediante fotografías
“Discutir las distintas alterna- tivas que la Nación debe tomar, implica una gran responsabilidad que es la de contar con la infor- mación adecuada para tomar deci- siones fundamentadas”, enfatizó el Ing. Espitia.
Por otra parte, con la finali- dad de presentar la pluricultura- lidad de la sociedad mexicana y su entorno mediante la exposición de fotografías y escenarios alusi- vos, se realizó la XIV Exposición de Proyectos de Investigación –antes Mapatec–, presentada por otro grupo de alumnos de último semestre de preparatoria.
“Este proyecto de investigación muestra un arduo trabajo de foto-
rreportaje y también se conside- ra calificación del tercer parcial”, explicó Juan Carlos Olmedo.
La actividad de Fotorreportaje consistió en un trabajo en equi- po para los estudiantes de sexto semestre de Preparatoria donde, a través de fotografías y una investi- gación escrita, abordaron los prin- cipales problemas del país, tales como: la pobreza, el desempleo, la contaminación, entre otros.
XIII MODELO DEL CONGRESO DE LA UNIÓN Y XIV EXPOSICIÓN DE PROYECTOS
Ofrecen alumnos de Preparatoria panorama actual de México
Por medio de imágenes fotográficas y de la representación del trabajo legislativo, los estudiantes de sexto semestre se involucraron en las
problemáticas de nuestro país.
“En la preparación de nuestro trabajo tuvi- mos la oportunidad de conocer la vida de los indígenas, lo cual nos condujo a reflexionar e idear posibles soluciones a problemas como el abastecimiento de agua”.Gabriela Torre Paz
>Gabriela Torre Paz y Daniela Sandoval participaron activamente en la XIV Exposición de Proyectos de Investigación.
C U L T U R A E M P R E N D E D O R A
Directorio
RECTOR DEL TECNOLÓGICO DE mONTERREy Dr. rafael rangel Sostmann RECTOR DE LA ZONA mETROPOLITANA
DE LA CIUDAD DE mÉXICO ing. Juan Manuel Durán Gutiérrez
DIRECTOR GENERAL DEL CAmPUS CIUDAD DE mÉXICO Dr. Pedro Antonio Prieto trejo
TECNOLÓGICO DE MONTERREY
02 TALENTO TEC ACADÉMICO 14 DE ABRIL DE 2008
Semanario del Campus Ciudad de México.
Se distribuye gratuitamente durante los periodos académicos en las instalaciones del campus, ubicadas en
la Delegación Tlalpan, Distrito Federal.
DIRECCIÓN DE COmUNICACIÓN y mERCADOTECNIA
Mtra. Silvia catalina cárdenas espinosa DIRECCIÓN DE mEDIOS INFORmATIVOS
Mtro. Armín Gómez Barrios
COORDINADOR EDITORIAL Lic. Ángel eduardo Díaz Pérez COORDINADOR DE ARTE y DISEÑO
D.G. Samuel Soriano Arteaga COORDINADOR DE FOTOGRAFÍA
Lic. israel de la rosa
REPORTEROS y COLABORADORES Juan Rafael Rivera Sánchez,
Ricardo Salinas García, Luis Manuel López Camacho,
Aarón Fernández
OFICINAS DE TALENTO TEC:
DIRECCIÓN DE mEDIOS INFORmATIVOS Mezzanine 1 Centro Estudiantil Calle del Puente 222, Col. Ejidos de Huipulco
14380 Tlalpan, México, Distrito Federal Tel. 5483-2020 Ext. 1501,1502
La clasificación de “institucional”, “académico” y “estudiantil” corresponde exclusivamente a un orden informativo. Las editoriales y columnas reflejan
la opinión de sus autores y no necesariamente la postura de la institución.
D.R. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey N.L., México.
COmENTARIOS
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TALENTO TEC
POR ÁNGEL DÍAZ
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on el fin de promover activida- des encaminadas a promover el liderazgo personal y el desarrollo profesional entre los estudiantes de últimos semestres de la licen- ciatura en Contabilidad y Finanzas, se realizó la sesión informativa del Programa “Fondo Bancomer, un exitoso proyecto educativo en finanzas bursátiles”, el pasado 2 de abril.Esta iniciativa ha sido promovida desde 1999 con la intención de que los alumnos, a través de una clínica empresarial, puedan desarrollar valores, habilidades y conoci- mientos para la gestión de carteras de inver- sión.
“Éste es un proyecto académico, único en nuestro país, con dinero real para que el alumno se enfrente de mane- ra real con su adminstración”, destacó Noemí Vásquez Quevedo, directora del Departamento de Contabilidad y Finanzas.
Experiencia valiosa
El Fondo Bancomer se inició en 1999, a través de un convenio con el Campus Ciudad de México, presentando un monto de 775.308 dólares y, desde entonces, profesores del Departamento de Contabilidad y Finanzas como Gerardo Dubcovsky Rabinovich, Leopoldo Sánchez Cantú y Genaro Chiu Lam. han colaborado para que los alumnos del Campus Ciudad de México comiencen a tener una experiencia laboral real palpable.
“Nuestra insitución pone un dinero a dis- posición de los alumnos para que lo manejen y apliquen lo que están aprendiendo en cla- ses, convirtiéndose en portafolio managers reales; de esta forma, a través de esta expe- riencia, aplicarán algunos modelos financie- ros y tomarán directamente las decisiones
de qué comprar y qué vender”, manifestó el Lic. Jaime Lázaro Ruiz, representante de BBVA Bancomer.
Mediante esta experiencia, los estudian- tes tienen la oportunidad de ver cómo es el mercado y reflexionar en torno a la teoría aprendida en la escuela, llevada a la prác- tica.
“Vamos a cuestionar los modelos que utilizaron para la toma de decisiones; noso- tros, como Bancomer, somos el cliente y exi- gimos resultados. En la práctica, el proceso para que un egresado tenga para manejar un portafolios, tarda muchos años. En este caso, alumnos de últimos semestres tienen la oportunidad de manejar un portafolios completo. Es mucho trabajo por que se van a exigir resultados y se tiene que demos- trar que se hizo lo mejor posible”, destacó el representante de BBVA Bancomer.
Fideicomiso exclusivo para el Campus Ciudad de México
El Lic. Jaime Lázaro Ruiz enfatizó la importancia de este fideicomiso, exclusivo para el Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México.
“El dinero es un recurso escaso y, por lo tanto, el Tecnológico de Monterrey tiene que demostrar que el proyecto les interesa y que desea contar con esta oportunidad. La invi- tación es para que lo aprovechen y apliquen los modelos vistos durante la carrera para que este campus aproveche el fideicomiso”, destacó.
Asimismo, refrendó el compromiso de la institución financiera para apoyar a quienes deseen formar parte de este fideicomiso.
“Por nuestra parte les ofrecemos nues- tra experiencia completa de enfrentar al dueño y cliente del dinero. Esto implica el profesionalismo de la presentación e incluso experiencias no tan gratas, todo lo cual vale la pena afrontar”, concluyó.
Proporciona experiencia profesional Por su parte, Carlos Rincón Gallardo, funcionario de BBVA Bancomer se refirió al compromiso del Campus Ciudad de México por incentivar en sus estudiantes un desarro- llo profesional próspero.
“Es muy valiosa esta oportunidad; en algunas universidades hay simuladores, esto no enriquece la experiencia del alumno tanto
como se enriquece aquí; éste es un fideicomi- so para que terminen sus estudios y palpen un terreno real”, puntualizó.
El Lic. Genaro Chiu Lam, quien fuera alumno del fondo Bancomer, invitó a los asis- tentes a esta sesión informativa a reflexionar sobre los beneficios en los que este fideico- miso redunda.
“Me dirijo a ustedes como alguien quien, en su momento, se enfrentó directamente a esta experiencia; ahora, como profesor, puedo afirmar que vale la pena aproximarse a un lugar donde se encuentra la experiencia profesional más difícil de la vida”, destacó.
El profesor Leopoldo Sánchez Cantú, presente también en esta convocatoria, instó a los asistentes a sumarse a este esfuerzo.
Finalmente, Beatriz Hidalgo Gómez de Segura, graduada del Campus Ciudad de México, habló de su experiencia como parte del fideicomiso.
“Para mí, Fondo Bancomer representó una gran experiencia de aprendizaje; creo que es para gente con expectativas altas. Los invito a que entren en esta experiencia y sepan que no hay dolor que más valga que el que uno vive”, finalizó.
>Lic. Jaime Lázaro Ruiz, Carlos Rincón Gallardo, Leopoldo Sánchez Cantú y el Lic. Genaro Chiu Lam invitaron a los asistentes a formar parte de este proyecto.
Se trata de un proyecto académico, único en nuestro país, con dinero real que será administrado por los alumnos.
DEPARTAMENTO DE CONTABILIDAD Y FINANZAS
Presenta alianza estratégica
con BBVA Bancomer
TALENTO TEC LOGROS 03
14 DE ABRIL DE 2008
POR JORGE TIRZO
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on el propósito de reflexionar sobre la historia reciente de México, el Dr. Macario Schettino presentó el pasado 1 de abril su libro “Cien años de confusión:México en el siglo XX”, ante la comunidad del campus.
Acompañaron al autor en la presentación, el Dr. Pedro Antonio Prieto, Director General del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México y el Dr. Emilio Rabasa, profesor del Departamento de Derecho.
“Cien años de confusión: México en el siglo XX” desmitifica la Revolución Mexicana y hace un análisis historiográfico de los pro- cesos políticos y económicos de nuestro país. El libro, de Editorial Taurus, fue pre- sentado el pasado 2 de marzo en la XXIX Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería en medio de polémica en torno a su tesis acerca de que la Revolución Mexicana no existió.
Palabras del Director General
El Dr. Pedro Prieto fue el primero en tomar la palabra para hacer énfasis en frases memo- rables y graciosas contenidas en el libro.
“Es un libro que festeja y hace pedazos algunos íconos de los cuales ya sospechába- mos sus debilidades. Por eso, es una lectura fundamental para los enamorados de las cau- sas perdidas”, comentó.
El Director General del campus manifestó que le hubiera gustado una postura más crítica hacia la interpretación marxista de la historia de México.
Crítica demoledora: Dr. Rabasa
A continuación, el Dr. Emilio Rabasa hizo énfasis en la importancia de estudiar la Revolución Mexicana, a pesar de que sea un suceso ya muy lejano para las nuevas gene- raciones.
“Recuerdo muy pocos libros de crítica a la Revolución. Pero el de Macario es distinto, pues parte del supuesto de que no hubo un movimiento social que cambiara las estruc- turas del sistema porfirista”, declaró.
El Dr. Rabasa calificó al libro como “una crítica demoledora” a la historia oficial y explicó que el libro del Dr. Schettino se con- forma de una parte que niega la existencia de la Revolución Mexicana y otra parte afirmativa que dice que sólo existió una crisis política ocasionada por la incapacidad de nombrar un sucesor para Porfirio Díaz.
Por último, cuestionó la tesis de Schettino acerca de que la Revolución Mexicana no exis- tió y citó a Thomas Kuhn, quien en su libro “La Estructura de las Revoluciones Científicas”
define a las revoluciones como los cambios de paradigmas cosa que, según Rabasa, sí ocurrió durante la Revolución Mexicana.
Además, citando datos presentados en el libro “Breve historia de la Revolución Mexicana” de Jesús Silva Herzog, Emilio Rabasa cuestionó a Macario Schettino sobre los grandes hacendados y el descontento social que pudieron haber ocasionado una revolución genuina.
El fracaso nacional: Dr. Schettino
Por último, el Dr. Macario Schettino tomó
la palabra para explicar su investigación.
“Mi libro no habla de la Revolución Mexicana, sino de que México fue un fracaso durante el siglo XX. Sólo existió un régimen que construyó e inventó una revolución para legitimarse. Por eso, la Revolución no existió;
sólo había la necesidad de construir una expli- cación para los muertos y los estragos”, dijo.
“La gran pregunta es si el siglo XXI lo vamos a perder igual que el XX. Es necesario contar con las tres virtudes de la modernidad:
la democracia, el crecimiento económico y la justicia. El problema fue que el régimen no aportó ninguna de ellas”.
Contestando a la crítica del Dr. Emilio Rabasa, Schettino aclaró que “la concentra- ción de la tierra no fue en la época porfiriana;
fue previa a ese periodo y fue pre-moderna.
La modernidad porfirista rompió con ella e in-gresó en México y en el capitalismo. Sí hay muchas haciendas, pero no las rompe la Revolución, sino Lázaro Cárdenas”
“Nuestra historia oficial lo hace todo monolítico, por eso yo creo que hay que acabar con el mito de la Revolución Mexicana, pues nos impide crecer como país”, concluyó.
En su libro “Cien años de confusión: México en el siglo XX”, el profesor del Departamento de Estudios Internacionales expone que la Revolución Mexicana sólo fue un mecanismo para dar legitimidad al anterior régimen político.
POR ALEJANDRA ALCALÁ
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l Departamento de Diseño de la División de Ingeniería y Arquitectura participó en la con- vocatoria hecha por la Secretaría de Marina para la remodelación de la Heroica Escuela Naval Militar, ubicada en Antón Lizardo, Veracruz, resultando ganador del concurso.Los estudiantes de octavo semes- tre de Arquitectura Paola Ramírez y José Luis Hernández, junto con el director del Departamento, el Arq. Carlos Chávez, tra- bajaron durante el semestre pasado en la propuesta, y les fue asignado el proyecto en noviembre pasado.
Como parte de los objetivos del Departamento de Diseño está el vincular a profesores y estudiantes de Arquitectura en proyectos reales, por lo que se convocó a siete alumnos de diferentes semestres para par- ticipar en la realización del proyecto arqui- tectónico.
Durante el mes de diciembre, el equipo trabajó en el proyecto dentro de la Escuela Naval en Veracruz para realizar el levanta- miento y programa arquitectónico, y este semestre desarrollan la propuesta formal.
El proyecto consta de la remodelación total de los diferentes edificios que conforman la Escuela, así como el mobiliario de dormitorios y oficinas, siendo un gran reto para todos los involucrados, ya que la escuela se construyó hace más de 50 años y no ha presentado modi- ficaciones anteriores.
Forman parte del proyecto como proyec- tistas y asesores, los arquitectos Lilián Salazar, Luis Zapata y Ricardo Aguayo, profesores de planta del Departamento de Diseño.
También participan Ana Paula Ricalde, quien se encuentra diseñando el mobiliario, y Andrea de Anasagasti, a cargo del taller donde se realiza todo el proyecto.
ARQUITECTURA
Remodelan alumnos y profesores Heroica Escuela Naval
>Alumnos de Arquitectura, comprometidos con un proyecto real
DR. MACARIO SCHETTINO
Ofrece visión crítica
de la historia de México
04 TALENTO TEC ESTUDIANTIL · LCC 14 DE ABRIL DE 2008
“HAY FESTIVALES DE CORTOS, NO DE IDEAS”
POR REDACCIÓN TALENTO TEC
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nte las inquietudes de los comu- nicólogos por participar en el mundo cinematográfico, el crítico de cine Pepe Quintanilla les sugirió concretar sus ideas y realizar lo más pronto posible un cortome- traje para poderlo presentar en los festivales alrededor del mundo.“Hay festivales de cortos, no de ideas;
las ideas no se pueden evaluar hasta que están filmadas; póngalas en papel, deli- mítenlas y busquen la forma de realizar- las”, dijo el ex alumno del Tecnológico de Monterrey.
Quintanilla, quien ha sido jurado de las Becas Rockefeller, dotadas con 20 mil dóla- res para apoyo a cineastas, dijo que no hay una fórmula para convencer a un comité de premiación, que a veces se decide por historias de ficción, y a veces por docu- mentales.
“Una propuesta de filmar una estación de radio en Oaxaca, a la que tomaron por asalto los pobladores y empezaron a trans- mitir en lenguas indígenas, es algo de lo mejor que me ha tocado ver”, relató.
También se refirió a proyectos de los hoy célebres cineastas Carlos Reygadas y Fernando Eimbecke, que no resultaron tan convincentes.
Editorialista del periódico El Norte y miembro de la Cineteca de Nuevo León, Pepe Quintanilla ha cubierto como perio- dista los festivales más importantes alre- dedor del mundo como Cannes, Berlín,
Montreal, Nueva York, Puerto Rico, La Habana y Huesca.
“Todo funciona según el color del gafete que te asignen; hay que lograr obtener el que da acceso múltiple a las ruedas de prensa y a las funciones de gala”.
Sin dejar de lado el buen humor, comen- tó haber visto una campaña de prensa poco tradicional para una película, en que la publicidad se colocó en los mingitorios.
“Preparen su ánimo y su vejiga para pre- senciar todo tipo de anuncios, todo es válido en el mundo del cine”, concluyó.
PEPE QUINTANILLA
PROPONE EDUCACIÓN DE LA VOZ
POR RICARDO SALINAS GARCÍA
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entro del Primer Encuentro de la Comunicación, organizado por la Sociedad de Alumnos de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, se reali- zó el taller “Manejo de voz en la locución”, impartido por Rakso Tovar.Tovar ha sido locutor de radio, voz institucional de centros comerciales, y ha prestado su voz para la caracterización de personajes para comerciales y en doblaje.
El comunicador forma parte de la empre- sa Great VoiceMX. Durante su conferencia realizó una demostración del contenido de sus cursos para la gente que está interesada en conducción de televisión o radio y locu- ción comercial.
Rakso Tovar habló sobre la intención, proyección, colocación, dicción, gesticu- lación, modulación y caracterización de la voz.Aquí se enfocó en la proyección de la voz.
Con la ayuda de cinco estudiantes volunta- rios demostró los avances y resultados que se pueden tener al trabajar la voz.
Comenzó con una grabación de cada estudiante del diálogo de dos comerciales.
Posteriormente con ejercicios de dicción y proyección, ayudó y enseñó a los volunta- rios a proyectar su voz de mejor forma y de diferentes maneras como: juvenil, cronista, caracterización o institucional, sin impostar la voz.
Después de los ejercicios, se volvieron a grabar los comerciales iniciales y la pro- yección de la voz, comparada con la inicial, resultó superior.
RAKSO TOVAR
CRITICAN EXPOSICIÓN
“ASHES AND SNOw”, DE COLBERT
POR JORGE TIRZO
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on el propósito de reflexionar sobre la fotografía, su estética y su función social, se llevó a cabo el panel “Los modos de decir de la fotografía y sus consecuen- cias sociales” dentro del Primer Encuentro de la Comunicación.En este panel, el Dr. Enrique Tamés, director de la División de Humanidades y Ciencias Sociales, y el Dr. Jacob Bañuelos, profesor del Departamento de Comunicación y Periodismo, expusieron sus reflexiones en torno a la obra “Ashes and Snow” de Gregory Colbert y el museo nómada instalado en el Zócalo de la Ciudad de México.
Al comenzar su exposición, el Dr.
Bañuelos advirtió que su postura crítica podría ser tachada de amargada; sin embar- go, aclaró que sus planteamientos se basan en los postulados teóricos de la Escuela de Frankfurt. Fue por eso que tituló su ponen- cia “La conquista de la conciencia infeliz”, haciendo referencia a la frase de Herbert Marcuse.
“Yo defiendo la idea de que los artistas pueden decir lo que deseen, pero la obra de Colbert adolece porque sólo hace una declaración vaga para explicar su obra. Su página de Internet subraya que las fotogra- fías fueron ‘improvisadas’, cosa que dudo que realmente haya ocurrido”, declaró.
Alternando fotografías de la exposición
con escenas de películas de Walt Disney, el también profesor de la materia de Fotografía explicó que las llamadas industrias cultu- rales tienen su arraigo en la economía de mercado y que, por lo tanto, los productos generados por ellas reflejan estas caracte- rísticas.
“La obra de Colbert no es un hecho aisla- do, está a la mitad de la plancha del Zócalo, en el corazón político y cultural de México.
Por eso es importante analizar el significado y sus repercusiones”, dijo.
Por otra parte, el Dr. Enrique Tamés con- cordó con la postura del Dr. Bañuelos e hizo énfasis en la reflexión sobre el papel del arte en las sociedades modernas.
“Toda obra artística tiene una carga social e ideológica. Pero la fotografía tiene la peculiaridad de que es dependiente direc- tamente de los objetos físicos. Visualmente la fotografía es algo muy similar a lo que ocurre en nuestros ojos, pero con una inten- cionalidad deliberada. Por eso no es posible que un artista como Colbert diga que su obra apareció de forma improvisada”, explicó.
Para finalizar, hizo énfasis en el papel del artista y la crítica social, explicando que muchas veces el espectador es menos- preciado al momento en que se le intenta explicar una obra de arte.
“El artista puede crear lo que se le pegue la gana, pero él siempre está en problemas cuando explica su obra. Eso significa que considera al público como incapaz y, al mismo tiempo, significa que la obra no habla por sí misma”, concluyó.
PANEL DE FOTOGRAFÍA
OFRECE SOLUCIONES PUBLICITARIAS INNOVADORAS
POR MARIANA CAMPOS
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ara diferenciarse de otras agencias de publicidad, Maximiliano de León, director general de “Nueve Once”, ideó estar al alcance del cliente las 24 horas del día.Es por eso que su nombre original fue
“911 Creative Solution Spa” donde los clien- tes no tenían que esperar largos días hábiles para obtener una respuesta a sus necesida- des publicitarias.
“La agencia se montaba en el mismo tren que el cliente hasta solucionar el pro- blema”, expresó el invitado al Encuentro de la Comunicación.
Una desventaja de esto fue que un 24 de diciembre le tocó al creativo estar con su equipo en un lugar, desmontando esce- nografía que habían usado para una cam- paña.
La agencia se fue transformando poco a
poco, hasta llegar a lo que son el día de hoy, ya no ofrecen servicio de día y de noche, pero crean soluciones acertadas para todos sus clientes.
Una de las campañas más importantes que ha tenido Nueve Once es la de Telcel.
Esta agencia se dedica a hacer campañas 360 grados, es decir que incluyen un elemento llamado “below the line”.
El “below the line” se desarrolla a través de la relación más directa con el cliente.
Personas con letreros en los semáforos, repartiendo flyers, jugando con las perso- nas en los centros comerciales, todo eso ayuda a una mejor fijación del producto en la mente del cliente.
Maximiliano de León mencionó que no siempre se tiene que buscar el hacer reír a la gente sino que, con un mensaje que impacte, puede ser más que suficiente.
“Lo importante es que el producto se posicione, no hacer reír al espectador en cada corte comercial”, concluyó.
AGENCIA NUEVE ONCE
>Jacob Bañuelos y Lourdes Epstein
>Pepe Quintanilla
>Rakso Tovar
TALENTO TEC ESTUDIANTL · LCC 05
14 DE ABRIL DE 2008
PRESENTA SITIO VIRTUALCOM.ORG
POR JESÚS ALEJANDRO ORTIZ
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on la finalidad de reunir y favorecer la interacción de profesionistas y estudiantes de los medios de comunica- ción, el doctor Jesús Meza Lueza, director de carrera de Ciencias de la Comunicación, desarrolló el portal de Internet Virtualcom.org“Hice una investigación sobre las empre- sas más grandes y su identidad corporativa, pero me di cuenta que hace mucha falta in- terrelacionar a los profesionales de la comu- nicación, de ahí surge la idea”, comentó.
Los profesionistas de las disciplinas de comunicación dominan los medios, pero hacía falta una comunidad virtual de profe- sionistas en México y Latinoamérica.
“En reuniones del CENEVAL de Comunicación conocí a varios represen- tantes de escuelas, les propuse mi idea y les gustó mucho; al principio estaba dirigido sólo para el campus, después para todos los campus; más tarde, para todas las universi- dades de México, luego para Latinoamérica y, finalmente, me convencieron de que abarcara lo que es Iberoamérica”, señaló.
El sitio cuenta con 20 especialida- des dentro de las ramas de la comu- nicación, como es Cine, Televisión, Radio, Periodismo, Relaciones Publicas, Tecnología y Publicidad, entre otras, de ahí se derivan varias redes por la naturaleza de la actividad profesional, existiendo varias especialidades.
Entre las actividades que se pueden
realizar están el conocer profesionales y estudiantes de cada especialidad, partici- par en foros, publicar archivos, compartir e interactuar con otros usuarios, tener ser- vicio de mensajería instantánea con per- sonas de interés y publicar información personal para darse a conocer en la comu- nidad de profesionistas de las Ciencias de la Comunicación.
“El sitio brinda una inscripción para estar en contacto con profesionales o estu- diantes de Ciencias de la Comunicación; en cada especialidad hay una subespecialidad, ahí te metes e interactúas con personas de la misma área, espero que ayude a contribuir a las áreas de comunicación con referencias, generación de conocimiento y que hagan uso de ella”, concluyó.
JESÚS MEZA
PATERNIDAD, EQUIPARABLE A LA CREACIÓN DE CINE
POR ÁNGEL DÍAZ
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eflexionar en torno al trabajo del guionista cinematográfico fue objetivo central de la con- ferencia “El reto de hacer cine de terror en México”, impartida por Mario P. Szekely, co-guionista de la cinta“Hasta el viento tiene miedo”, estelarizada por Dany Perea y Mónica Dione.
“La labor del guionista es fascinante, pues debe de estar atento a lo que debe capturarse en pantalla para enganchar al espectador con los personajes en los prime- ros diez minutos de un filme”, comentó el ex alumno del Tecnológico de Monterrey.
El conferencista compartió con los asis- tentes su experiencia dentro del rodaje de
“Hasta el viento tiene miedo”, bajo la direc- ción de Francisco Franco.
“Ésta es una historia de terror en la que el miedo en sí está en los personajes cen- trales, quienes no quieren enfrentarse a ser adultos; por eso, cada uno tiene una pato- logía”, afirmó.
Al referirse al hecho de que, en general, la presencia de un fantasma es determinan- te para que una cinta de terror triunfe, P.
Szekely indicó que la narrativa cinemato- gráfica se vuelve interesante en la medida en cómo los personajes vivos se relacionan con un espectro invisible.
“Piensen que el escenario donde se desarrolla la trama no es cotidiano; se trata de un instituto de personas con bulimia y
anorexia, entre otros padecimientos, y en el que, por lo tanto, cada personaje tiene un temor particular, lo interesante es cómo interactúan con el fantasma”, afirmó.
Con base en su experiencia, quien se desempeñó como co-guionista al lado de María René Prudencio, Ángel Pulido y Alfonso Suárez, finalizó su conversación con una reflexión.
“Aun cuando esta cinta es un remake de un filme hecho años atrás, la experien- cia de haber trabajado en ella fue grati- ficante dado que el escribir el guión se volvió una experiencia semejante a la de tener hijos; por ello, recomiendo a todos aquéllos quienes quieran dedicarse a esto, que crean en el producto que exhibirán y tengan toda la confianza de que va a trascender”, finalizó.
MARIO P. SZEKELY
EL RETO DE INFORMAR EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO
POR LUIS MANUEL LÓPEZ
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ecordar la historia de los medios de información permite cono- cer las distintas etapas por las que el periodismo ha franquea- do hasta convertirse en lo que conocemos hoy.En una conferencia compartida entre el Día LAC y el Encuentro de la Comunicación, Ricardo Elizondo, director editorial del periódico Reforma, refirió los retos que la industria editorial enfrenta en el presente, donde no sólo es necesario “vender perió- dicos”, sino adaptarse a las necesidades de información que demanda cada individuo de la sociedad mexicana tan compleja.
“Estamos pasando de la era industrial con consumidores masivos, a la era del conocimiento”, expresó.
Elizondo acentuó la necesidad de los medios de comunicación actuales de no centrarse sólo en poner fotos bonitas, sino entender las necesidades y su contexto.
Señaló que la transformación del tipo de lector de periódico que se tenía hace 20 años ha sido muy importante, ya que son ahora ellos los que participan y piden ser generadores de información.
El director editorial del periódico Reforma instó a los presentes a generar ideas para elevar el profesionalismo que los medios tienen al día de hoy.
“Existen millones de opciones para informarse, pero sólo algunas con verda-
dero valor y sustancia”, dijo.
El expositor citó el caso de Internet donde se pueden encontrar dos millones de resultados para una sola búsqueda; en cambio, la misión de los medios impresos es especializarse cada día más en llegar a su público para mantener a los lectores fieles a la publicación.
“Mientras tengan más información, mejores decisiones tomarán esos lectores”, mencionó.
Los escritores no desaparecerán, dijo, más bien las tecnologías emergentes orillan a que éstos transmitan sus ideas de manera diferente.
En 2007 los lectores de periódico tra- dicional se redujeron un 10%, mientras el número de ellos en Internet se incrementó en un 24%, revelando que los lectores no se crean ni se destruyen, sólo se transforman.
“Entre más conozcamos al lector se tendrán más posibilidades de éxito”, con- cluyó.
RICARDO ELIZONDO
RETRATAR LA REALIDAD,
TAREA DEL ESCRITOR CINEMATOGRÁFICO
POR ATENAS LÓPEZ DOMÍNGUEZ
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rnesto Anaya, guionista de la pelí- cula “Malos Hábitos”, reconoció que su guión se inspiró en un momento particular de su vida, relacionado con los problemas alimenticios y la tiranía de las dietas.“Dos cosas sucedieron: en ésa época yo tenía como unos 15 ó 20 kilos más de los que tengo ahora, y entonces una amiga me recomendó un nutriólogo que resultó ser un nazi, una cosa brutal que me tenía con dosis de atún, cuyo régimen me hizo tener mal humor”, relató.
“Me di cuenta que todos mis amigos habían hecho diferentes cosas para bajar de peso, y vi que tenía un tema universal, porque en todos lados se sabe lo que es una dieta, y también pasa algo que te cambia la manera ser, que te conecta con tu zona oscura”, comentó.
El guionista, quien participó en el Encuentro de la Comunicación, dijo que el segundo elemento de su inspiración fue el convento de monjas en el que venden galletas y que esta cercano a su casa.
“Ese convento fue fundamental porque las monjas vendían cosas por falta de dine- ro; entonces yo me imaginé a las monjas discutiendo en una situación contrastante.
Imaginé a una monja en ayunas y obligada a no comer, pero sí a cocinar; entonces, en ese momento, apareció la mitad de la historia”.
El tema central de “Malos Hábitos” son los problemas alimenticios presentes en la sociedad actual, que busca la belleza en la delgadez extrema de las personas. Así, apareció otra anécdota que figura también en la cinta.
“Un colega que era director creativo en una agencia me contó que a él de pequeño su mamá lo martirizaba porque era gordito y lo mandaba a correr con plástico envuel- to”, dijo.
“Todos los personajes están basados en personas reales, desde las monjas, hasta el nutriólogo judío; todos están inspirados en la realidad, cosa que debe estar en la cabeza del escritor".
"Simplemente se debe voltear alrede- dor porque ahí están todos los personajes, ya luego nada más los afinas como quieres que queden”.
“Malos hábitos” ha recibido varios reconocimientos como “Mejor Película Mexicana 2007” en el XXII Festival Internacional de Cine en Guadalajara; Jury Award de Las Vegas Film Festival; Silver Zenith del Montreal World Film Festival, y
“Mejor Ópera Prima” en Los Ángeles Latino International Film Festival.
ERNESTO ANAYA
>Jesús meza >mario P. Szekely
>Ricardo Elizondo
06 TALENTO TEC CAMPUS 14 DE ABRIL DE 2008
POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ
M
ejorar el tiempo de res- puesta y señalamiento en caso de emergencias y hacer más eficiente el proceso de supervisión del campus son los objetivos del nuevo equipo que ha adquirido la Dirección de Seguridad.Además de haber recibido capacita- ción para el uso de este nuevo material,
el personal a cargo está alerta las 24 horas del día para garantizar la tranquilidad de la comunidad de alumnos, profesores y demás trabajadores del Campus Ciudad de México.
“No olvidemos que nuestro campus está en una ciudad muy grande, lo que justifica los esfuerzos preventivos que hemos realizado. Es importante que den- tro y fuera se eviten los accidentes y se garantice el respeto a las instalaciones y a las propiedades de los demás”, comentó Lucio Alberto Trucios Arizpe, Director de Planta Física y Seguridad.
El Tecnológico de Monterrey se incorporó, además, al programa “Código Águila” de la Secretaría de Seguridad Pública, lo que permite trabajar en con- junto con la Procuraduría General de Justicia y la Policía Judicial para garan- tizar la tranquilidad en los alrededores del campus.
Se ha negociado con los jefes de segu- ridad de las empresas aledañas para hacer un frente común y tener vigilancia perma- nente en la zona en la que se encuentra la Institución.
El equipo de seguridad se ha forta- lecido con la presencia de nuevos ins- trumentos de vigilancia y apoyo como:
una patrulla, cuatro segway, un elemento canino, cuatro cuatrimotos, más y mejor equipo contra incendios, un sistema de circuito cerrado de televisión e instala- ción de teléfonos de emergencia.
PLANTA FÍSICA
Reúne más elementos para brindar seguridad al campus
Bal es el elemento canino que se integró al equipo de seguridad el pasado 1 de febrero con la misión de proteger el perímetro del campus y realizar actividades de inspección dentro de nuestras instalaciones. Cuida principalmente las zonas de Calle del Puente, Periférico, Canal de Miramontes y el Centro Cultural y Deportivo.
La labor de Bal, este pastor belga malinois, equivale al trabajo de seis guardias de seguridad por su aguda visión y perfeccionado sentido del olfato, que le permiten captar movimientos con muy poca luz y también detectar sustancias nocivas.
Se instaló un sistema eléctrico de control de alarma y detección de humo en el campus, así como también se colocaron más extinguidores con sus gabinetes en las áreas más concurridas del mismo.
En el estacionamiento techado se instalaron también areneros para que se arroje la tierra ante indicios de fuego o ante el derrame de combustible, esto con el fin de evitar incendios. Todo el material está debidamente señalizado.
En todos los teléfonos del campus se señala debidamente el número de atención en caso de emergencias: *911. Este servicio interno puede ser marcado desde cualquier extensión y está disponible las 24 horas los 365 días del año.
Al marcar a este número se ofrece apoyo en cualquier caso de emergencia y también se ofrece asistencia a automóviles con fallas electromecánicas o baja batería. Si no tienes cerca un teléfono fijo, puedes marcar desde tu celular al 5483-1797
Visitantes y proveedores del campus deben portar gafetes de identificación.
Este material tiene códigos para que el personal de seguridad los detecte fácilmente, y además el gafete cuenta con mapas de ubicación para asegurar que los visitantes no tengan problemas para llegar a su destino.
Generalmente el visitante tiene entre 30 y 40 minutos para estar en el campus.
Al transcurrir este tiempo se llama al área correspondiente para estar al tanto de la permanencia del invitado. Los visitantes tienen, además, un área especial de estacionamiento y se vigila en todo momento información referente al control de entradas y salidas.
ELEMENTO CANINO
TELÉFONOS DE EMERGENCIA *911
EQUIPO CONTRA INCENDIOS
CONTROL DE VISITANTES
>Ing. Lucio Trucios
TALENTO TEC CAMPUS 07
14 DE ABRIL DE 2008
PLANTA FÍSICA
Reúne más elementos para brindar seguridad al campus
Este vehículo disuasor garantiza la supervisión nocturna del campus y del Centro Cultural y Deportivo y mejora el tiempo de respuesta y señalamiento en emergencias.
Desde junio de 2007, resguarda el perímetro del campus y también ha apoyado en el traslado de empleados accidentados al Seguro Social cuando el tiempo de reacción lo amerita y cuando no se necesita de una ambulancia.
Cuatro transportadores personales hacen más eficiente el traslado de los guardias de protección, quienes realizan sus tareas de supervisión en una cuarta parte del tiempo que ocuparían en hacerlo a pie. Además, mejoran su visión, pues el transportador les permite estar por encima del nivel de altura promedio. Se cuenta con transportadores para los edificios y con transportadores todo terreno.
Se instaló un sistema eléctrico de control de alarma y detección de humo en el campus, así como también se colocaron más extinguidores con sus gabinetes en las áreas más concurridas del mismo.
En el estacionamiento techado se instalaron también areneros para que se arroje la tierra ante indicios de fuego o ante el derrame de combustible, esto con el fin de evitar incendios. Todo el material está debidamente señalizado.
Se reubicaron cámaras y se ordenó el sistema de Circuito Cerrado de Televisión en todo el campus. La terraza de la Biblioteca cuenta ya con este equipo, en donde también se colocaron letreros restrictivos.
Visitantes y proveedores del campus deben portar gafetes de identificación.
Este material tiene códigos para que el personal de seguridad los detecte fácilmente, y además el gafete cuenta con mapas de ubicación para asegurar que los visitantes no tengan problemas para llegar a su destino.
Generalmente el visitante tiene entre 30 y 40 minutos para estar en el campus.
Al transcurrir este tiempo se llama al área correspondiente para estar al tanto de la permanencia del invitado. Los visitantes tienen, además, un área especial de estacionamiento y se vigila en todo momento información referente al control de entradas y salidas.
EQUIPO CONTRA INCENDIOS
Son cuatro las cuatrimotos que ayudan en el patrullaje de las áreas no cubiertas por el estacionamiento techado. Además, apoyan en el traslado del equipo para pasar corriente (Robocop) y trasladan la herramienta que necesita la comunidad ante fallas electromecánicas.
CUATRIMOTOS Y EQUIPO ROBOCOP SEGwAY
PATRULLA
CIRCUITO CERRADO DE TELEVISIÓN
CONTROL DE VISITANTES
POR ALIX G. HAIK
S
an Francisco, California.- El pasa- do 27 de marzo, profesores del Tecnológico de Monterrey integra- ron el panel “21st Century Foreign Policy in the Americas” dentro del marco de la cuadragésima novena convención anual del International Studies Asssociation (ISA) que se llevó a cabo del 25 al 28 de marzo.Los profesores Marie Odette Colin, Maria Luisa Parraguez, Pablo Telman Sánchez y Susana Chacón, presentaron sus respectivos artículos, los cuales componen un proyecto en común con miras al análisis de la política exterior del Continente Americano.
La profesora Marie Odette Colin presentó el artículo titulado “Brazil and Argentina´s Initiatives in the International Scene: The Presidencies of Inacio Lula Da Silva and NestorKirchner”, en el cual destacó las apor- taciones que ambos gobiernos han hecho en el escenario internacional y que los han con- vertido en potencias regionales.
Posteriormente, Maria Luisa Parraguez
introdujo el artículo “Chile´s Foreign Policy towards North America”, en el cual inda- gó acerca de las relaciones entre Chile y Norteamérica. Para la Dra. Parraguez, “Chile se encuentra en un momento decisivo en el cual tiene tres objetivos esenciales en mente:
la internacionalización de su economía, la promoción de relaciones de cooperación y la activa participación en el escenario inter- nacional”.
Como tercer ponente, Pablo Telman Sánchez presentó el artículo “The Foreign Policy of Mexico Towards Cuba 1959-2006”, en el cual destacó los momentos más rele- vantes de las relaciones diplomáticas entre México y Cuba.
Durante su intervención, el Dr. Telman destacó como punto clave que “las relaciones entre ambos países siempre han mantenido un tono de cordialidad debido a que la relación nació primordialmente del principio básico de la no intervención”.
Para concluir, Susana Chacón presentó la investigación “Mexican Foreign Policy: The Limits and Importance of the United States of America”, que habla sobre la prioridad natural que se otorga a las relaciones con nuestros
vecinos del norte y analizó los cambios que se han suscitado desde la creación del TLCAN.
La convención anual del International Studies Association (ISA), es uno de los eventos más importantes en el área de las
Relaciones Internacionales; tan sólo este año, se presentaron alrededor de mil paneles inte- grados por conferencistas pertenecientes a las universidades de mayor prestigio de los cinco continentes.
08 TALENTO TEC ESTUDIANTIL · LRI 14 DE ABRIL DE 2008
POR JORGE TIRZO
P
ara difundir la cultura de África y analizar sus relaciones diplomáti- cas con México, las asociaciones SACPOL, PANORAMA y SELEC organizaron la Semana de África del 1 al 4 de abri en el Campus Ciudad de México.Durante la inauguración, el Dr. José Arturo Saavedra, investigador del Colegio de México y titular de la materia Escenario Regional de África, habló sobre la importancia de difundir la cultura africana.
“La gente lo siente muy lejano, aunque compartimos un pasado colonial, aspectos culturales y muchas otras cosas. Además de que, en repetidas ocasiones, ese continente ha tenido contacto con México. Por eso es imperdonable no incluir cátedras en los pla- nes de estudio que analicen un continente tan importante a nivel internacional”, declaró.
A continuación, la Dra. Ana Luisa Fajer, directora general para África y Medio Oriente de la Secretaría de Relaciones Exteriores, impartió una conferencia llamada “El desarro- llo de las relaciones México-África”. En ella, agradeció a la Dra. Maria Mercedes Agudelo por haberla introducido en los estudios de África y explicó la complejidad política y cul- tural de este continente.
“África no es un ente monolítico, es todo un mosaico de culturas. En sus 30 millones de kilómetros cuadrados, existen 53 países distintos que reflejan la creación de Estados artificiales. Es el segundo continente más poblado del mundo y en él habita el 13.98%
de la población mundial”, expresó.
“De la misma forma, posee el 12% de la producción de petróleo mundial, colocándose así como la segunda reserva de petróleo des- pués de Medio Oriente. Es por eso que existen tantos intereses económicos de Japón y China hacia este continente”.
Sobre las relaciones diplomáticas entre México y África, Ana Luisa Fajer dijo que México cuenta actualmente con seis Embajadas en este continente, pero que en el transcurso del año se le sumarán otras dos, en Nigeria y Angola.
De igual manera, explicó que la política exterior de México es lograr tener una pre- sencia real y física en África.
“Eso tiene que ver con la definición de
“poder suave” acuñada por Joseph Nye.
México ya no es receptor de cooperación, sino que tiene la responsabilidad de cooperar.
Además, tenemos que aprovechar las oportu- nidades generando estrategias económicas que permitan establecer empresas, así como herramientas de difusión cultural de África en México y viceversa”, concluyó.
INTERNATIONAL STUDIES ASSOCIATION
Participan profesores de RI en convención internacional
SEMANA DE ÁFRICA
Busca SRE mayor presencia de México en África
POR JORGE TIRZO Y JOSÉ LUIS ALVARADO
C
on el objetivo de difundir la cultura africana y sensibilizar a los estudiantes sobre las dife- rencias lingüísticas, el Dr. José Arturo Saavedra, profesor del Departamento de Estudios Internacionales, y el Dr. Jean Bosco Kakoz Kashindi, investi- gador del Colegio de México, originario de la República del Congo, impartieron el pasado 4 de abril un Taller de Swahili como parte de las actividades de la Semana de África.El Dr. Saavedra explicó que el swahili es la lengua oficial de Tanzania y Kenia, prove- niente del tronco lingüístico bantú, propio del sudeste de África. Es hablada por 150 millones de personas y se originó entre el siglo VIII y el X mediante mezclas culturales entre nati- vos africanos e inmigrantes árabes, persas y posteriormente portugueses.
“Es una lengua sencilla de aprender y ade- más los hispanohablantes tenemos la ventaja de que la fonética es muy parecida a la nues- tra. Actualmente podemos ver su importancia a nivel mundial por ser una de las lenguas oficiales de la Unión Africana. Es la lengua africana más estudiada en el mundo, porque cuenta con escritura, ya que usan el alfabeto árabe adaptado a la lengua swahili”, explicó.
Para asombro de muchos asistentes, el Dr.
José Arturo Saavedra demostró que la lengua swahili puede ser más familiar de lo que se piensa, debido a que muchas palabras inclui- das en la película de Disney “El rey león”, son realmente vocablos de esta lengua. Puso el ejemplo de “Simba”, que en español significa
“león” y la popular frase “Hakuna Matata” que quiere decir “No hay problema”.
Posteriormente, prosiguió con ayuda del Dr. Jean Bosco Kakoz a explicar los verbos y las estructuras verbales más importantes del swahili incentivando la participación del público. El taller concluyó con una canción
tradicional de la región llamada “Malaika”
(Mi ángel), que fue cantada por todos los asistentes.
Muestra gastronómica del Camerún Alrededor de 50 personas se reunieron en el claustro de Aulas II para probar muestras de la cultura culinaria de Camerún. Estuvo presente la directora de carrera de Licenciado en Relaciones Internacionales, Vania Ramírez Camacho.
“La comida en mi país es muy variada. En África del Norte, por ejemplo, comen mucho couscous. Pero en esta región (África Central y del Este, donde se ubica Camerún) podemos comer diferentes platillos cada día, porque la preparación es muy variada” comentó en español, Agnes, una invitada camerunense.
Aleithya Morales, de la carrera de Licenciado en Economía (LEC) expresó: “La Semana de África surgió de una plática con el profesor Saavedra, quien nos ayudó a con- tactar a las chicas de Camerún. Se nos hizo importante dar a conocer esta muestra para demostrar que, a pesar de la separación kilo- métrica, tenemos algo en común”.
SEMANA DE ÁFRICA
Muestran gastronomía
de Camerún y lengua swahili
>Dr. José Arturo Saavedra
>Dra. Ana Luisa Fajer
>Profesores de los campus Ciudad de méxico y Santa Fe
TALENTO TEC ESTUDIANTIL · LAC 09
14 DE ABRIL DE 2008
POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ Y LUIS MANUEL LÓPEZ
O
frecer a los alumnos de la Licenciatura en Administración del Capital Humano y del Conocimiento conferencias relacionadas con su campo de estudio y un taller para descubrir talentos, fue el objetivo del primer Día LAC, organizado por la dirección de carrera y la asociación de alumnos, el pasado jueves 3 de abril.Hábitos de la felicidad
La primera conferencia fue dirigida por Julio Vega Juárez, catedrático y consultor independiente, quien habló de los hábitos de la felicidad. Explicó que una persona exitosa se define por su capacidad para transformar las circunstancias y aprovecharlas, lo cual se logra con una actitud positiva y un constante interés por aprender y aceptar los desafíos de la vida. Mencionó que el espíritu es lo que da la fortaleza interna al ser humano.
El doctor Julio Vega, especialista en psi- cología y psicopatología, invitó a los 200 asistentes a nunca dejar de soñar, a tener un espíritu fuerte, a reflexionar, a aprender de
las derrotas y a saber cerrar ciclos de la vida.
Finalizó explicando que la felicidad debe buscarse todos los días y que cada individuo es el único responsable de encontrarla.
Mentefactura y periodismo
La segunda conferencia fue impartida por Ricardo Elizondo Guajardo, director edi- torial de Grupo Reforma, quien informó a los 150 asistentes sobre el reto de informar en la era del conocimiento.
Ricardo Elizondo es exalumno del Tecno- lógico de Monterrey, egresado de LSCA.
Tiene una Maestría en Administración Pública y una Maestría en Administración de Empresas, ambas por la Universidad de Harvard. Desde 1997, trabaja en Grupo Reforma y ha tenido los cargos de director administrativo y de recursos Humanos.
Explicó que un buen reportero debe conocer a fondo las características de los lectores finales y considerar factores deter- minantes como la edad, sexo, estado civil, gustos, intereses y espacio geográfico en el que se encuentran.
“Siendo un medio masivo, el reto es aún más grande; estamos identificando las necesidades de nuestros consumidores; el conocer al lector, y el detectar y desarrollar el talento, son puntos básicos que una empre- sa como el periódico Reforma ejerce como parte cotidiana de su operación”, dijo.
Características de la personalidad Finalmente, se impartió el taller
“Descubre tus talentos”, dirigido a alumnos del campus y de preparatorias vinculadas.
Los asistentes realizaron dos cuestionarios por computadora con el objetivo de que cada persona identificara las características bási- cas de su personalidad y a la vez descubriera la forma en que aprende mejor.
El taller no sólo pretendía explicar las características básicas de un talento, sino también aprender a identificarlos para mejorar el autoconocimiento y reconocer las fortalezas y debilidades propias de cada individuo.
En el primer Día LAC, organizado por la dirección de carrera y la asociación de alumnos, se realizaron conferencias, talleres y visitas a empresas.
POR JUAN RAFAEL RIVERA Y GABRIELA MONZALVO
A
lumnos de la Licenciatura en Administración del Capital Humano y del Conocimiento visitaron las oficinas corpora- tivas de Coca-Cola FEMSA, en Santa Fe, y la planta productiva de Bimbo, en Azcapotzalco, en donde no sólo aprendieron los procesos para la selección de personal en estas empresas, sino también apreciaron la relación entre capacitación y productividad.Visita a Coca-Cola FEMSA
Alumnos de la carrera LAC, jóvenes de preparatorias vinculadas y de la Prepa Tec y estudiantes de la diversas carreras de la División de Negocios, sumaron un total de 18 personas que asistieron a las oficinas cor- porativas de Coca-Cola FEMSA, el pasado 1 de abril.
Fueron recibidos por el ingeniero Eulalio Cerda, director de Recursos Humanos, acompañado por Paula Franco, directora de Planeación de RH y Juan Pablo Velázquez.
El ingeniero Cerda explicó la historia, misión, visión y datos relevantes de Coca- Cola. Además, puntualizó la importancia de entender y utilizar los flujos de información para generar estrategias de planeación efi- cientes que se apoyen de medios tecnológicos y herramientas administrativas.
Explicó además la trascendencia que un gestor de recursos humanos tiene en el pro- ceso de planeación, organización, dirección y control de la industria, pues contribuye a aprovechar adecuadamente el capital huma- no. Detalló que es importante lograr satisfac- ción laboral, lealtad y compromiso, pues son elementos que conducen a un buen desempe- ño y aseguran mejores beneficios económicos para la empresa.
Finalmente, dijo que es importante formar a profesionistas en el área de la administración
del capital humano y que, además, son pocas instituciones las que egresan a personas bien preparadas para hacerse cargo de esa labor.
Visita a Bimbo
Cuarenta alumnos del Campus Ciudad de México visitaron la planta productiva de Bimbo, en Atzcapotzalco, el pasado lunes 7 de abril, en donde no sólo presenciaron la pro- ducción de pan, sino que también aprendieron las características primordiales de la selección de personal en esta empresa.
Durante el recorrido, observaron las tareas que cada trabajador realiza para garantizar la calidad del proceso y de los productos.
Los guías explicaron que la calidad de los productos Bimbo se debe a su capacidad para innovar, producir, planear y utilizar la tecnolo- gía. Grupo Bimbo se ha caracterizado por ser una empresa altamente humana y busca que sus colaboradores sean personas integras que se desarrollen y aprendan cada día.
Detallaron que el capital humano es el insumo más importante de la empresa pues los trabajadores generan el conocimiento necesa- rio para mejorar los procesos de producción.
Además, es el capital humano el que hace posible la distribución de más de cinco mil 200 artículos en todo el mundo.
DÍA LAC
Visitan alumnos planta productiva y oficinas de empresas
>Grupo de 40 alumnos
ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL HUMANO
Analizan procesos de reclutamiento y crecimiento personal
Estuvieron en las oficinas corporativas de Coca-Cola FEMSA, en Santa Fe, y la planta productiva de Bimbo, en Azcapotzalco.
>mtra. Patricia Guzmán, directora de LAC y Ricardo Elizondo acompañaron a los alumnos en este día.
>Visita a FEmSA
10 TALENTO TEC ESTUDIANTIL · LPO 14 DE ABRIL DE 2008
POR ALEJANDRO CELIS
E
l director general para México y Centro América de National Instruments, Juan Carlos Castillo, y Benjamín Celis, representante de la misma empresa, realizaron un reclutamiento en el campus el pasado 2 de abril.Asistieron alumnos de las carreras de IMT, IEC, e ISE. Juan Carlos Castillo mencionó: “Tenemos diversos proyectos estancados porque ninguno de nosotros tiene tiempo. Sería bueno que alumnos del Tecnológico de Monterrey pudieran parti- cipar en estos proyectos; nosotros provee- ríamos el material y los recursos necesarios para que se llevaran a cabo”.
National Instruments fue fundada en 1976 en la cochera del actual presidente y CEO Dr. James Truchard. Para 1986, NI presentó LabView, software especializado para aplicaciones ingenieriles con el uso de instrumentación virtual. Para el 2008, NI celebra 32 años de haber sido fundada.
Visita de Schlumberger
El pasado 3 de abril José Antonio Su, representante de Schlumberger, compañía con un gran impacto a nivel mundial en el área Petroquímica, llevó a cabo una plática sobre la empresa y realizó un reclutamiento en el campus.
Alumnos de las carreras IMT, IIS, IMA, IME, IEC e ISE pudieron conocer todas las áreas en las que Schlumberger se encuentra presente y las condiciones en las que llevan a cabo su trabajo.
Schlumberger es una empresa con ganancias por $23.28 billones de dólares con más de 80 mil empleados de 140 nacionali- dades, que opera en 100 países.
Una pregunta interesante que realizó José Antonio Su fue: “¿Por qué si estamos operando en 100 países, contamos con 140 nacionalidades?” La respuesta a esta pre- gunta fue: “Porque buscamos a los mejores, no importa si se encuentran en un lugar donde no existe petróleo; si en ese país hay ingenieros de calidad, los contratamos”.
Schlumberger volverá a visitarnos a mediados de abril para realizar entrevistas a todos aquellos estudiantes interesados en ingresar a la empresa.
POR GABRIELA PABLOS
P
ara mantener los estándares de calidad en empresas multinaciona- les y trasnacionales se consiguen empleados “asignados” internacio- nales o expatriados, según explicó la Lic. María Antonia Durán Patrón, represen- tante de la empresa Dupont México, dentro de las actividades del Día LPO organizado por la asociación Equipo.“Los recursos humanos deben estar aso- ciados a la estrategia del negocio, pues debido a las industrias cambiantes, situaciones eco-
nómicas y políticas, y problemas de organiza- ción; se debe hacer una intensa evaluación del desempeño, manejo y retención del talento de los recursos humanos, pues el ideal de las trasnacionales es hacer que todos los puestos sean evaluados de la misma forma alrededor del mundo”, explicó.
En algunos países, se hacen asignaciones de corto plazo, en donde se transfiere al per- sonal de puestos iguales de país a país por un corto tiempo.
“Esto se usa para solucionar situaciones como maternidad, por ejemplo”, comentó la Lic. Durán.
Para diseñar un programa de expatriación
se necesitan de políticas actuales y realistas, métodos de compensación, identificar los recursos para implementar y administrar.
“Todo se necesita hacer con un control riguroso; por ejemplo, las áreas de nómina y contabilidad deben estar sumamente coordi- nadas”, aseguró la ex alumna del Tecnológico de Monterrey.
“Las mejores empresas son las que cuidan a la familia del expatriado pues algunas se encargan de financiar no sólo los gastos que implican el traslado, costos de vida o diferen- cia de impuestos, sino que algunas también financian la educación de los hijos y otros gastos que necesite el asignado”.
Durán aseguró que “el costo es alto para la empresa, pero vale la pena si se logran los objetivos”.
Es importante tener en cuenta que existen factores que pueden llevar al programa al fra- caso como son: la adaptación de costumbres, problemas culturales y la falta de planeación de la carrera del trabajador después de la repatriación.
PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
Explican estrategias de recursos humanos
POR GABRIELA PABLOS
E
ntre risas, canciones, bailes y car- cajadas, el Mtro. Mario Sareñana especialista en risoterapia, expuso una conferencia sobre técnicas de reclutamiento dentro de las activi- dades del Día LPO.Invitado por la dirección de carrera LPO y la Integración de Alumnos de Psicología Organizacional, Equipo, destacó que las empresas deben de buscar perfiles que se puedan ocupar.
“Los perfiles muchas veces dicen: recién egresado, con cinco años de experien- cia, lo cual es imposible”, exclamó el Mtro.
Sareñana.
Explicó que, en una entrevista de trabajo, se pueden usar diferentes técnicas para obte- ner información del reclutado como lo son las denominadas “4-4-4”, “Dos pies” o “Pez en el agua”, las cuales varían en la aplicación de las preguntas para obtener información del tipo
personal, laboral y de potencial.
“No puedes permitir que el candidato te robe la entrevista”, precisó. “Las pruebas psicológicas son herramientas para contratar, no las bases para decidir pues, a pesar de que existen muchas pruebas, las clínicas resultan cerradas y omiten a la universalidad”.
Existen también las llamadas técnicas de filtro que se utilizan en reclutamientos masi- vos, como los que se efectúan al abrir una empresa que requiere de mucho personal.
Para realizar este tipo de reclutamientos, se usan como filtro, las aptitudes que tiene el posible trabajador.
“Todas las personas, mientras sean com- petentes, están destinadas a ser exitosas” ase- guró el Mtro. Sareñana. “La clave es contratar al que le guste y le apasione su trabajo”.
Entre los candidatos al perfil puede encon- trarse gente muy preparada y no tan prepa- rada, lo que lleva al empleador analizar las potencialidades que tiene el solicitante de destacar.
“Dentro de cada uno hay una estrella y
está en la empresa hacerla brillar. Esto es posible mediante la implementación de una fuerte cultura empresarial, la cual comprende a la misión, visión e identidad de la empresa”, concluyó.
PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
Revisan técnicas de
reclutamiento organizacional
REALIZAN SESIONES DE RECLUTAMIENTO
INGENIERÍA MECATRÓNICA
>La mtra. Rosa Calderón, representante de la empresa Accenture, líder en consultoría de gestión, servicios tecnológicos y outsourcing, participó también en el día LPO con la conferencia "Administración del cambio".
>mtro. mario Sareñana, experto en risoterapia
