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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

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Academic year: 2021

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CENTRO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES

El Instituto Politécnico Nacional, a través del Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales tiene a bien emitir la siguiente

C O N V O C A T O R I A 1

Para el ingreso al Programa de Posgrado de la

Maestría en Ciencias en Metodología de la Ciencia GENERACIÓN 2012-2014

Por ser un programa pionero en el país en el campo de la Metodología de la Ciencia, la continuidad de su impartición en el seno del Instituto Politécnico Nacional es de alta pertinencia. Sus líneas de aplicación y generación del conocimiento están concebidas para franquear el ingreso a profesionales interesados en el estudio y reflexión de sus propias especialidades, pero desde una perspectiva humanística que complemente su formación y ejercicio profesional original; esto es, con las amplias posibilidades que les abre la Filosofía, la Historia, la Epistemología y los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología.

III. OBJETIVO GENERAL

Conducir al alumno a la reflexión crítica sobre el dominio conceptual y material de las ciencias desde la perspectiva histórica, filosófica, epistemológica y social con el propósito de formarlo como científico de la metodología en el campo de su disciplina de origen.

Este objetivo actualmente se plantea bajo las siguientes:

Líneas de Aplicación y Generación del Conocimiento

Bases Epistemológicas de la Metodología

La Metodología en los Estudios Sociales

Filosofía e Historia de las Ciencias

1

Cualquier situación no prevista en esta convocatoria la resolverá el Cuerpo Académico del Programa en MCMC, contando con el visto bueno del H. Colegio de Profesores, en apego al Reglamento de Estudios de Posgrado vigente.

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2 IV. PLAN DE ESTUDIOS

El plan de estudios de la Maestría en Ciencias en Metodología de la Ciencia (MCMC) está diseñado para cubrir un total de 60 créditos distribuidos en 5 asignaturas obligatorias, 3 asignaturas optativas y 3 seminarios de tesis. Los alumnos de tiempo completo deberán terminar sus estudios de maestría en un plazo no mayor de cinco semestres. La estructura curricular es la siguiente:

MAPA CURRICULAR

SEMESTRE ASIGNATURA Número de

Créditos Número de Horas Tipo de curso

Epistemología 6 3 Teórico

Métodos de Investigación Científica 6 3 Teórico

Historia de la Ciencia 6 3 Teórico

Sociología de la Ciencia 6 3 Teórico

Optativa I 8 4 Teórico

Seminario de Tesis I 2 2 Seminario

Trabajo de Tesis Sin Créditos Mínimo una reunión en Pleno al

semestre

Tutorial

Filosofía de la Ciencia y la Tecnología 6 3 Teórico

Optativa II 8 4 Teórico

Seminario de Tesis II 2 2 Seminario

Trabajo de Tesis Sin Créditos

Mínimo una reunión en Pleno al semestre Tutorial

Optativa III 8 4 Teórico

Seminario de Tesis III 2 2 Seminario

Trabajo de Tesis Sin Créditos Mínimo una reunión en Pleno al

semestre

Tutorial

Trabajo de Tesis2 Sin Créditos

Mínimo una reunión en Pleno al semestre Tutorial Total de Créditos 60

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3 Asignaturas Optativas por Líneas de Aplicación y Generación del Conocimiento:

Línea Asignatura Optativa Créditos

Bases Epistemológicas de la Metodología

- Lógica y Dialéctica 8

- Teoría de sistemas y Ciencias de la

Complejidad 8

- Diseño de experimentos en ciencias

naturales 8

- Métodos Cuantitativos y

Cualitativos para la Investigación Científica

- Matemáticas para las Ciencias Sociales

8

8

La Metodología en los Estudios Sociales

-Metodología de la Investigación Social 8 - Metodología del discurso político 8 - Metodología de la Investigación

Educativa 8

- Ciencia, Tecnología y Sociedad 8

- Fundamentos de las Nuevas

Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

8

Filosofía e Historia de la Ciencia

- Aspectos Metodológicos de la Lógica - Métodos y Técnicas de Investigación

Documental

8 8 - Historia del Método Científico 8 - Metodología de la Investigación

Histórica 8

- Métodos Heurísticos 8

Nota: Con el objeto de fomentar la movilidad estudiantil, las asignaturas optativas podrán ser elegidas de la amplia gama de asignaturas de los programas de las maestrías que se ofrecen en el IPN o en otras instituciones de nivel posgrado. Las asignaturas optativas en movilidad, deberán ser pertinentes para el trabajo de tesis del alumno serán aprobadas por el Cuerpo Académico con el visto bueno del Colegio de Profesores.

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4 Diseño Curricular Integral

El Mapa curricular de la maestría obedece a los lineamientos de la Teoría de Diseño Curricular, de tal manera que las asignaturas se distribuyan en función de la finalidad que persiguen y de la carga teórica o práctica que representan para la culminación de los aprendizajes y del trabajo de tesis.

El Plan de estudio está diseñado para que el conjunto de asignaturas de cada semestre, así como en el programa individual de estudios giren en torno al tema de tesis, actividad que será apoyada por el director de tesis y un comité tutorial, designados por el cuerpo académico al final del primer semestre.

La distribución de tres materias teóricas en el primer semestre permite la obtención de un lenguaje técnico común de los maestrantes y que como resultado, apoyará a las asignaturas de los siguientes semestres, así como al trabajo práctico de los seminarios y el trabajo de tesis. Las materias optativas se ubican al mismo nivel que los seminarios y el trabajo de tesis para que brinden el apoyo necesario al alumno en el tema de su investigación. Asimismo, la distribución de la carga horaria de las asignaturas de 9 horas en los tres primeros semestres y de 6 horas en el cuarto semestre, se considera homogénea para darle libertad de horario al estudiante para la elaboración de su trabajo de tesis.

Los estudiantes que no tengan compromiso laboral podrán solicitar beca institucional, a fin de que se dediquen de tiempo completo y exclusivo a sus estudios. Esta beca puede ser complementada con otra beca que ofrece el IPN a los estudiantes que se incorporen a un proyecto de investigación registrado ante la Secretaría de Investigación y Posgrado del Instituto. Los aspirantes que tengan compromiso laboral deberán contar con el apoyo de su institución, para que se dediquen de tiempo completo a sus estudios. Sólo en casos especiales se aceptarán aspirantes que no cumplan con estos requisitos, en estos casos serán inscritos para cursar los estudios como alumnos de tiempo parcial (máximo 8 semestres).

V. REQUISITOS DE EGRESO

Además de cursar y acreditar un total de 11 asignaturas, el estudiante de la MCMC deberá cumplir con lo siguiente (Artículo 54 del Reglamento de Estudios de Posgrado, 2006):

• Estar registrado en el programa de Maestría;

• Haber cumplido con los requisitos señalados en los artículos 28 y 45 del Reglamento de

Estudios de Posgrado;

• Haber cumplido el programa individual de estudios asignado por el Colegio de profesores; • Cubrir los derechos correspondientes;

• Elaborar trabajo de tesis presentando avances semestrales ante un Comité Tutorial; • Tener votos aprobatorios del Comité Revisor del trabajo de tesis elaborado y;

(5)

5 • Sustentar la tesis en examen de grado ante el jurado de examen.

VI. PERFIL DE INGRESO

1. Los aspirantes deberán haber participado en investigaciones.

2. Mostrar una formación y/o trayectoria compatible con alguna de las líneas de generación aplicación del conocimiento de esta maestría.

VII. PERFILES DE EGRESO

El egresado de la MCMC contará con las bases epistemológicas para el estudio científico de la metodología en su disciplina de origen, además, el egresado de esta maestría será capaz de:

• Evaluar las implicaciones económicas, administrativas y sociales de los procesos de

desarrollo de la ciencia y la tecnología en la sociedad.

• Realizar investigaciones relacionadas con los aspectos teórico-metodológicos de su

disciplina o campos afines de conocimiento en los sectores público y privado.

• Elaborar propuestas teórico-metodológicas para la toma de decisiones en materia de

ciencia y tecnología.

• Ofrecer asesoría en aspectos teórico-metodológicos de su disciplina o campos afines del

conocimiento.

• Impartir docencia para el desarrollo de competencias metodológicas e investigativas en

los diferentes niveles educativos. VIII. NÚCLEO ACADÉMICO

Investigador (a) Especialidad Línea de Investigación Carolina Manrique Nava

[email protected]

Coordinadora de la Maestría

Profesora Colegiada

Doctora en Ciencias en Salud

Colectiva, UAM-Xochimilco. La Metodología en los Estudios Sociales

Humberto Monteón González

[email protected]

Decano del CIECAS-IPN Profesor Colegiado

Doctor en Historia, Universidad de la Amistad de los Pueblos

Patricio Lumumba, URSS.

Filosofía e Historia de la Ciencia

Onofre Rojo Asenjo

[email protected]

Profesor Emérito

Doctor en Física. Lousiana State University, USA. Investigador Nacional Nivel II.

Bases

Epistemológicas de la Metodología

Alma Alicia Benítez Pérez

[email protected]

Profesora Colegiada

Coordinadora de Línea de Investigación

Doctora en Ciencias en la especialidad de Matemática Educativa, CINVESTAV-IPN. Investigadora Nacional Nivel I.

Bases

Epistemológicas de la Metodología

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6 Norma Patricia Maldonado Reynoso

[email protected]

Profesora Colegiada

Coordinadora de Línea de Investigación

Doctora en Ciencias Políticas y Sociales, UNAM Investigadora Nacional Nivel I.

La Metodología en los Estudios Sociales

Héctor Marcos Díaz Santana Castaños

[email protected]

Profesor Colegiado

Coordinador de Línea de Investigación

Doctor en Derecho por la Universidad Complutense de

Madrid,

Investigador Nacional Nivel I.

Filosofía e Historia de la Ciencia

Gabriela María Luisa Riquelme Alcantar

[email protected] Profesora Colegiada Doctora en Ciencias en la especialidad de Investigaciones Educativas, CINVESTAV-IPN. Filosofía e Historia de la Ciencia

Martha Leticia García Rodríguez

[email protected] Profesora Colegiada Candidata SNI Doctora en Ciencias en la especialidad de Matemática Educativa, CINVESTAV-IPN. Candidato a Investigador Bases Epistemológicas de la Metodología

Luis Mauricio Rodríguez Salazar

[email protected] Profesor Colegiado Doctor en Ciencias en la especialidad de Matemática Educativa, CINVESTAV-IPN. Bases Epistemológicas de la Metodología

Esperanza Lozoya Meza

[email protected]

Profesora Colegiada

Doctora en Ciencias

Administrativas, ESCA-IPN. La Metodología en los Estudios Sociales

Aída Castañeda Rodríguez Cabo

[email protected] Profesora de Asignatura Maestra en Ciencias en Metodología de la Ciencia, PESTyC-IPN. Maestra en Antropología Urbana, University of Georgia,

USA.

La Metodología en los Estudios Sociales

Ángel Eduardo Vargas Garza

[email protected]

Profesor de Asignatura

Doctor en Ciencias Sociales

UAM-Xochimilco Filosofía e Historia de la Ciencia

Silverio Gerardo Armijo Mena

[email protected]

Profesor de Asignatura

Maestro en Política y Gestión del Cambio Tecnológico, CIECAS-IPN. Doctorante en

Ciencias con Especialidad Matemática Educativa,

CINVESTAV-IPN.

Bases Epistemológicas de la Metodología

José Antonio Vega Silva

[email protected] Profesor de Asignatura Maestro en Ciencias en Administración y Desarrollo de la Educación, ESCA-UST-IPN Doctorante en Ciencias de la Administración ESCA-UST-IPN Filosofía e Historia de la Ciencia

Esperanza Verduzco Ríos

[email protected] Profesora Invitada Maestra en Ciencias en Metodología de la Ciencia, PESTyC-IPN Doctorante en Ciencias Sociales, Humanidades, Pensamiento y Cultura. UACM

Filosofía e Historia de la Ciencia

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7 IX. OFERTA

El número de lugares que el programa de la MCMC está en posibilidad de ofertar es un máximo de 20 alumnos de tiempo completo.3

X. REQUISITOS DE INGRESO

Con base en el Reglamento de Estudios de Posgrado del Instituto Politécnico Nacional (2006), Capítulo Tercero, para ser admitido como alumno de la MCMC, el aspirante deberá cumplir con los requisitos de cada etapa del proceso de admisión que el Cuerpo Académico estableció y que a continuación se detallan:

Etapa I: Proceso de selección (Artículo 28 del Reglamento de Estudios de Posgrado)  Para poder ser considerado como aspirante al programa, el interesado deberá poseer título

profesional o certificado oficial de terminación de estudios de licenciatura en cualquier área del saber;

 Aprobar el proceso de admisión diseñado para tal efecto;

 Asimismo, no deberá haber causado baja en ningún otro posgrado del Instituto, salvo que

haya sido revocada por el Colegio Académico de Posgrado CAP-IPN;

 Acreditar el examen de comprensión de lectura y traducción del idioma Inglés presentado

en el Cenlex del IPN;

Recepción de solicitudes: del 6 de febrero al 26 de abril de 2012 de 9:00 a 15:00 horas y de

17:00 a 19:00 hrs. en el Departamento de Control Escolar. El formato de solicitud de ingreso se encuentra disponible en la página del CIECAS-IPN www.ciecas.ipn.mx.

Reunión informativa: a todos los aspirantes se le convoca el 16 de abril de 2012 a las 10:00

hrs., cita en el auditorio Luis Sánchez Aguilar del CIECAS;

 Una vez que la Comisión de Admisión de la Academia de la MCMC determinó que el

aspirante cumple con el perfil de ingreso, los candidatos deberán realizar su registro en las oficinas de Control Escolar y presentarse en las fechas que le serán señaladas con la siguiente documentación en original (para cotejo), dos copias y en formato electrónico: • Acta de nacimiento.

• CURP

• Título profesional o constancia de conclusión de estudios de nivel superior. • Certificado de licenciatura con promedio mínimo de 8.

• Acta de examen profesional.

3

Sólo en casos especiales se podrá asignar el estatus de alumno de tiempo parcial, lo cual será determinado por el Cuerpo Académico de la MCMC.

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8

• Cédula profesional.

• Dos fotografías recientes tamaño infantil.

• Propuesta de Investigación especificando el tema que pretende desarrollar a lo largo de sus estudios de maestría, señalando la línea de generación y/o aplicación del conocimiento en la cual se inscribe dicha propuesta.

• Dos cartas de recomendación recientes (académicas y/o laborales).

• Copia de comprobante de pago por derecho de examen de admisión por la cantidad de $534.50 a la cuenta BANCOMER 0100010510 a nombre del Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales.

• Currículum Vitae.

• Carta de exposición de motivos al posgrado dirigida a la Comisión de Admisión.

• Formato de preinscripción debidamente requisitado con fotografía reciente (para estos tres últimos documentos, los formatos se encuentran disponible en la página electrónica

http://www.ciecas.ipn.mx/megm/index.htm o directamente solicitarlos en la Coordinación

de la MCMC).

Los aspirantes extranjeros, además de la documentación anterior, deberán entregar: • Forma migratoria FM3.

• Acta de Nacimiento apostillada o legalizada en la embajada de México y con traducción oficial.

• Documentación académica legalizada o apostillada en la embajada de México del país en el que se realizaron los estudios de posgrado y con traducción oficial.

 El día 7 de Mayo del 2012 a las 10:00 hrs. en el aula 3 del CIECAS los aspirantes se

deberán presentar a la evaluación exploratoria, previo pago de derecho a examen de admisión.

 Habiendo acreditado los puntos anteriores, se solicitará al aspirante que se inscriba al curso

propedéutico con duración de 90 hrs., en la siguiente programación:

Curso Fechas Horario

Bases Psico-lógicas del Razonamiento 14 al 18 de Mayo 9 a 15 hrs.

Teoría de la Ciencia 21 al 25 de Mayo 9 a 15 hrs.

Metodología como Ciencia 28 de Mayo al 1 de Junio 9 a 15 hrs.

 El curso propedéutico tendrá un costo de $534.50 (QUINIENTOS TREINTA Y CUATRO

50/100 M.N.), que deberá depositar a la cuenta Bancomer 0100010510 a nombre del Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales.

 Posterior a la aprobación del Curso Propedéutico el aspirante seleccionado deberá asistir a

una entrevista que estará programada para el período del 4 al 8 de junio, en horario de 10:00 a 13:00 hrs. con la Comisión de Admisión. Se evaluará si el aspirante cumple con el perfil de la Licenciatura de donde proviene, además de los aspectos:

• Académicos para orientar su ingreso.

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• Experiencia profesional.

• Compromiso que asume para el estudio del programa de la MCMC.

• Otros que determine la Comisión de Admisión como pertinentes de acuerdo a cada aspirante.

 Posteriormente, el Jefe del Departamento de Control Escolar indicará la fecha para la

presentación del examen de Comprensión de Lectura y traducción del Idioma Inglés, el cual deberá ser aprobado con una calificación mínima de 8 (ocho).

Etapa II: Proceso de Inscripción

 La lista de aspirantes aceptados para el semestre Agosto-Diciembre de 2012 será publicada

en la página electrónica del CIECAS (www.ciecas.ipn.mx) a partir del día 26 de junio de 2012, por lo que deberán realizar su Pre-inscripción el día 5 y 6 de julio de 2012, presentando la siguiente documentación en original y dos copias:

o Formato SIP-1.- Solicitud de inscripción a estudios de posgrado. o Formato SIP 5.- Carta Protesta.

o Constancia de Comprensión del idioma inglés, expedido por el CENLEX-IPN. o Comprobante de pago por los derechos correspondientes.

Ambos formatos se encontraran disponibles en la página electrónica de la MCMC http://www.ciecas.ipn.mx/02wsoed/01oedposg/maestrias.html

 Los aspirantes aceptados deberán realizar su registro en Control Escolar del CIECAS-IPN

el 1º. de Agosto del 2012, se presentarán a firmar la SIP-1 en el Departamento de Control Escolar.

 Inicio de Semestre el día 6 de Agosto de 2012. CUOTAS ESCOLARES

Semestre Inscripción Semestre:4 M.N.

Cuota para estudio de Maestría tipo “B” 5 Primero $ 560.00 $ 1,282.50 Segundo $ 560.00 $ 1,282.50 Tercero $ 560.00 $ 1,282.50 Cuarto $ 560.00 $ 1,282.50 Quinto $ 560.00 $ 1,282.50

Costo del Examen de Comprensión de Lectura y Traducción del Idioma Inglés $271.50 para egresados del IPN y para aspirantes de cualquier otra institución $ 266.50 en depósito en Cuenta Bancomer: 0134641426 a nombre del IPN Cenlex Santo Tomás.

4

Depósitos en BANAMEX, cuenta 375-5306877, Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas, No. de Referencia 4750000712. Señalar nombre y matrícula. Cuotas sujetas a cambios. 5

Cuenta Bancomer 0100010510 a nombre del Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales.

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