Taller de Entrenamiento ECOSAN Taller de Entrenamiento ECOSAN El Salvador El Salvador ALTERNATIVA ALTERNATIVA Ing. Oswaldo Cáceres Loyola Ing. Oswaldo Cáceres Loyola PROYECTO
PROYECTO
“MEJORA DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Y
“MEJORA DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Y
DEL SANEAMIENTO EN ZONAS PERIURBANAS:
DEL SANEAMIENTO EN ZONAS PERIURBANAS:
CIUDAD PACHAC
CIUDAD PACHACÚÚTEC TEC -- VENTANILLA”VENTANILLA”
Aspecto socio
Aspecto socio
-
-
cultural
cultural
Promoción, comunicación y participación
Proyecto Piloto Nuevo Pachacútec
Proyecto Piloto Nuevo Pachacútec
Proyecto Ciudadela Pachacútec
Proyecto Ciudadela Pachacútec
Ciudad Modelo Autogestionaria Pachacútec
Ciudad Modelo Autogestionaria Pachacútec
Datos generales: Nuevo Pachacútec
Datos generales: Nuevo Pachacútec
¾¾Reubicados en febrero de 2000, distribuidos en Reubicados en febrero de 2000, distribuidos en 5 Sectores A, B, C, D y E, y 21 Grupos
5 Sectores A, B, C, D y E, y 21 Grupos residenciales.
residenciales.
¾
¾619 manzanas con 10,469 lotes (25% de lotes 619 manzanas con 10,469 lotes (25% de lotes sin vivencia permanente)
sin vivencia permanente)
¾
¾7,800 familias y 34,320 habitantes (estimados)7,800 familias y 34,320 habitantes (estimados)
¾
¾Clima:Clima: ¾
¾Alta humedad (95%): Lomas de PachacútecAlta humedad (95%): Lomas de Pachacútec
¾
¾Temperaturas muy marcadas en verano e inviernoTemperaturas muy marcadas en verano e invierno
¾
¾Suelo arenoso con topografía de ladera y Suelo arenoso con topografía de ladera y pendiente moderada.
Datos generales: Población
Datos generales: Población
¾
¾34,320 habitantes34,320 habitantes ¾
¾16% menores de 5 años16% menores de 5 años
¾
¾39% menores de 15 años39% menores de 15 años
¾
¾60% menores de 25 años60% menores de 25 años
¾
¾84% menores de 35 años84% menores de 35 años
¾
¾7,800 familias7,800 familias ¾
¾El 53% hasta 3 miembrosEl 53% hasta 3 miembros
¾
Datos generales: Empleo e ingresos
Datos generales: Empleo e ingresos
¾
¾
Pobladores de 20 años a más:
Pobladores de 20 años a más:
¾
¾73% genera su propio empleo73% genera su propio empleo
¾
¾23% trabaja como dependiente23% trabaja como dependiente
¾
¾
Ingresos mensuales
Ingresos mensuales
¾
¾59% ganan menos de S/ 410.00 59% ganan menos de S/ 410.00 (US$ 115.00)
(US$ 115.00)
¾
¾34% gana entre S/ 410.00 y S/ 820.00 34% gana entre S/ 410.00 y S/ 820.00 (entre US$ 115.00 y US$ 230.00)
Datos generales: Salud
Datos generales: Salud
¾
¾ Solo 2 Centros de SaludSolo 2 Centros de Salud
¾
¾ 35% de mujeres adultas padecen 35% de mujeres adultas padecen anemiaanemia
¾
¾ 80% de niños menores de 2 años padecen 80% de niños menores de 2 años padecen anemiaanemia
¾
¾ 35% de niños menores de 5 años padecen 35% de niños menores de 5 años padecen
desnutrición crónica
desnutrición crónica
¾
¾ 76% de niños menores de 5 años presentaron 76% de niños menores de 5 años presentaron IRAIRA
¾
¾ 35% de niños menores de 5 años presentaron 35% de niños menores de 5 años presentaron
EDAs
EDAs
¾
Datos generales: Agua y excretas
Datos generales: Agua y excretas
¾
¾Agua:Agua: ¾
¾Conexión domiciliaria prevista para el 2010Conexión domiciliaria prevista para el 2010
¾
¾Servicio por camiones cisternasServicio por camiones cisternas
¾
¾Escasez y alto precio (de US$ 0.15 por mEscasez y alto precio (de US$ 0.15 por m33 que que adquiere el camión cisterna en surtidor a
adquiere el camión cisterna en surtidor a
US$2.15 por m
US$2.15 por m3 3 que vende a la población)que vende a la población)
¾
¾Consumo diario 19 litros por habitante.Consumo diario 19 litros por habitante.
¾
¾Excretas:Excretas: ¾
¾60.6% de familias usan silos u hoyos60.6% de familias usan silos u hoyos
¾
¾10.4% de familias usan letrinas ventiladas10.4% de familias usan letrinas ventiladas
¾
¾25% con 25% con waterwater conectado a hoyoconectado a hoyo
¾
Datos generales: Residuos sólidos
Datos generales: Residuos sólidos
¾
¾Generación: 19 toneladas diariasGeneración: 19 toneladas diarias
¾
¾Recojo a cargo de 5 Comités de Recojo a cargo de 5 Comités de Saneamiento ambiental
Saneamiento ambiental
¾
Riesgos ambientales y de salud
Riesgos ambientales y de salud
EL ÉXITO DE LA PARTICIPACIÓN
EL ÉXITO DE LA PARTICIPACIÓN
EN LA GESTION AMBIENTAL
EN LA GESTION AMBIENTAL
La calidad del medio ambiente en una La calidad del medio ambiente en una
localidad, se da por la acción coordinada de localidad, se da por la acción coordinada de la sociedad que la conforma, tanto pública la sociedad que la conforma, tanto pública como privada, y sus relaciones tienen efecto como privada, y sus relaciones tienen efecto
sobre los problemas y las soluciones sobre los problemas y las soluciones
ambientales. Las capacidades de gestión y ambientales. Las capacidades de gestión y operación de las instituciones, el nivel de operación de las instituciones, el nivel de
participación de los ciudadanos, las participación de los ciudadanos, las
posibilidades de asistencia técnica a cargo posibilidades de asistencia técnica a cargo de las entidades sectoriales, la acción de las de las entidades sectoriales, la acción de las
organizaciones sociales, son
organizaciones sociales, son factores claves factores claves del éxito
del éxito de la gestión ambiental. de la gestión ambiental. ...
La participación pública es un proceso de La participación pública es un proceso de comunicación y retroalimentación, se basa comunicación y retroalimentación, se basa en un fluido intercambio de información, en un fluido intercambio de información,
confianza, credibilidad y consenso. confianza, credibilidad y consenso.
ALTERNATIVA, concibe su participación no ALTERNATIVA, concibe su participación no sólo en el incremento de bienes y servicios, sólo en el incremento de bienes y servicios, ni la sola satisfacción de necesidades, sino ni la sola satisfacción de necesidades, sino
en la ampliación de las capacidades en la ampliación de las capacidades
humanas.
humanas. No es sólo el “tener” sino el “ser”No es sólo el “tener” sino el “ser”..
EL ÉXITO DE LA PARTICIPACIÓN
EL ÉXITO DE LA PARTICIPACIÓN
EN LA GESTION AMBIENTAL
El proyecto
El proyecto
“
“
Mejora de la Seguridad
Mejora de la Seguridad
Alimentaria y del Saneamiento en Ciudad
Alimentaria y del Saneamiento en Ciudad
Pachac
Pachac
ú
ú
tec
tec
”
”
,
,
articula el saneamiento ambiental, el articula el saneamiento ambiental, el desarrollo de mdesarrollo de móódulos sanitariodulos sanitario--productivos, el productivos, el mejoramiento de la calidad nutricional y el
mejoramiento de la calidad nutricional y el
fortalecimiento organizacional, potenciando las
fortalecimiento organizacional, potenciando las
capacidades de la poblaci
capacidades de la poblacióón beneficiaria. n beneficiaria. Para ello, se desarroll
Para ello, se desarrollóó e implemente implementóó el reel reúúso del so del agua dom
agua domééstica utilizada por la familia, y los huertos stica utilizada por la familia, y los huertos familiares con la crianza de animales menores para
familiares con la crianza de animales menores para
su consumo, y tambi
su consumo, y tambiéén, la implementacin, la implementacióón de n de Sistemas Comunales de Abastecimiento de Agua
Sistemas Comunales de Abastecimiento de Agua
Potable SACAPs
El proyecto
El proyecto de enero 2001 a agosto 2002, de enero 2001 a agosto 2002, logrlogróó a
abastecer de agua potable y segura a través de los bastecer de agua potable y segura a través de los Sistemas de Abastecimiento Comunal de Agua
Sistemas de Abastecimiento Comunal de Agua
Potable
Potable - SACAPs- SACAPs . .
¾
¾ construcciconstruccióón de 17 reservorios (1,500 mn de 17 reservorios (1,500 m33))
¾
¾ 73 Km de tuber73 Km de tuberíías instaladas y as instaladas y
¾
¾ 837 piletas comunales,837 piletas comunales,
¾
¾ atenciatencióón de 8,684 lotes familiares (85% de la n de 8,684 lotes familiares (85% de la poblaci
poblacióón total).n total).
Se organizaron 17 Comités Vecinales de
Se organizaron 17 Comités Vecinales de
Administración del Agua Potable
Administración del Agua Potable - COVAAPs- COVAAPs, que , que administran los 17 SACAPs.
Sistema de Abastecimiento Comunal
Sistema de Abastecimiento Comunal
de Agua Potable
de Agua Potable
-
-
SACAP
SACAP
Piletas comunales Piletas comunales Reservorios Reservorios Redes Redes0 10 20 30 40 50 60 70 80 Jun Jul Agos Set Oct Nov Dic Ener Febr Mar Abr May Jun P o rc e n ta je de ni ños enfermo sano n = 137 niños El proyecto logra a
El proyecto logra además que 140 familias mejoren demás que 140 familias mejoren su situación sanitaria, alimentaria y nutricional, con la
su situación sanitaria, alimentaria y nutricional, con la
instalación de 140
instalación de 140 Módulos sanitarios Módulos sanitarios -- productivosproductivos. . En la intervención de
En la intervención de Seguridad alimentariaSeguridad alimentaria se se mejoró la calidad nutritiva de los menúes en
mejoró la calidad nutritiva de los menúes en
comedores, así como de proteínas en el consumo
comedores, así como de proteínas en el consumo
familiar de conejos.
Módulo sanitario
Módulo sanitario
-
-
productivo
productivo
Baño Ecológico
Baño Ecológico
Aplicación tecnológica innovadora, que
Aplicación tecnológica innovadora, que
utiliza las aguas grises, mediante un
utiliza las aguas grises, mediante un
tratamiento de filtros con plantas, para su
tratamiento de filtros con plantas, para su
reutilización en el riego de huertos familiares
reutilización en el riego de huertos familiares
en pro de la agricultura urbana, mejorando
en pro de la agricultura urbana, mejorando
de esta manera la alimentación y nutrición
de esta manera la alimentación y nutrición
de la población participante.
de la población participante.
Este sistema protege el ambiente con un
Este sistema protege el ambiente con un
funcionamiento por tiempo indefinido
Módulo sanitario
Módulo sanitario
-
-
productivo
productivo
Módulo sanitario
Módulo sanitario
¾
¾Letrina compostera de Letrina compostera de doble cámara.
doble cámara.
¾
¾UrinarioUrinario
¾
¾Área de lavado corporalÁrea de lavado corporal
¾
¾LavaderoLavadero
¾
¾Atrapa grasaAtrapa grasa
¾
¾Filtro biológico Filtro biológico
(tratamiento del agua)
(tratamiento del agua)
¾
¾Reservorio de agua Reservorio de agua tratada.
tratada.
Módulo productivo
Módulo productivo
¾
¾ Redes para riegoRedes para riego
¾ ¾ Huerto (6 mHuerto (6 m22) de ) de maíz, alfalfa y maíz, alfalfa y maracuyá maracuyá ¾
¾ Crianza de animales Crianza de animales menores (conejos).
Baño Ecológico
Sistema de tratamiento
Distribución
Distribución
de la casa
de la casa
con el baño
con el baño
ecológico
ecológico
Lavadero FiltroSala
Crianza de conejos BañoCocina o
negocio
Huerto Familiar DormitoriosLas propuestas del proyecto
Las propuestas del proyecto
El proyecto en sus 2 fases de ejecución, planteó 2
El proyecto en sus 2 fases de ejecución, planteó 2
ejes:
ejes:
1.
1. Una propuesta de abastecimiento de agua con Una propuesta de abastecimiento de agua con
tecnolog
tecnologíía intermedia ya intermedia y apropiadaapropiada a las a las necesidades locales
necesidades locales.. 2.
2. Una propuesta de Una propuesta de participaciparticipacióónn autautóónomanoma y dey de
toma de decisi
toma de decisióón democrn democrááticatica, de alcance , de alcance comunitario y familiar
Estrategia de intervención en promoción social
Estrategia de intervención en promoción social
PASO 1:
Presentación del Proyecto ante Juntas
Directivas Centrales
PASO 1:
Presentación del Proyecto ante Juntas
Directivas Centrales PASO 2: Aprobación de Convenios en Asambleas Generales PASO 2: Aprobación de Convenios en Asambleas Generales PASO 3: Identificación de liderazgos por sectores y manzanas PASO 3: Identificación de liderazgos por sectores y manzanas PASO 4: Organización y Capacitación de Comités de Obras PASO 4: Organización y Capacitación de Comités de Obras PASO 5: Aprobación de Estatutos y Directivas de COVAAP PASO 5: Aprobación de Estatutos y Directivas de COVAAP PASO 6: Aprendizaje de gestión económica sostenible de COVAAP PASO 6: Aprendizaje de gestión económica sostenible de COVAAP PASO 7: Seguimiento y Monitoreo de los COVAAP PASO 7: Seguimiento y Monitoreo de los COVAAP MEJORAR LAS CONDICIONES DE ABASTECIMIENTO Y CONSUMO DE AGUA Sensibilización y Compromisos Organización Social Capacitación y Educación Sanitaria
Una comunicación eficaz requiere medios adecuados
Una comunicación eficaz requiere medios adecuados
y entendimiento recíproco, para ello se realizó (en
y entendimiento recíproco, para ello se realizó (en
ambas fases del proyecto):
ambas fases del proyecto):
1.
1. Encuesta de línea basal (datos cuantitativos).Encuesta de línea basal (datos cuantitativos). 2.
2. Estudio de enfoque cualitativo (focus group) para Estudio de enfoque cualitativo (focus group) para conocer motivaciones, intereses, aspiraciones,
conocer motivaciones, intereses, aspiraciones,
mensajes.
mensajes.
3.
3. Materiales de comunicación para presentación y Materiales de comunicación para presentación y capacitación capacitación
Estrategia de intervención en
Estrategia de intervención en
comunicación social
comunicación social
4.
4. Juegos didácticos Juegos didácticos 5.
5. Carteles con eslogan motivadoresCarteles con eslogan motivadores 6.
6. Spots radiales de transmisión a través de mercados Spots radiales de transmisión a través de mercados y perifoneo.
y perifoneo.
7.
7. Campañas de sensibilización.Campañas de sensibilización. 8.
8. Vídeo que resume las líneas fundamentales.Vídeo que resume las líneas fundamentales.
Todos estos recursos utilizados dentro del Programa
Todos estos recursos utilizados dentro del Programa
de capacitación, sensibilización y promoción.
de capacitación, sensibilización y promoción.
Estrategia de intervención en
Estrategia de intervención en
comunicación social
Taller de
Taller de
capacitación
capacitación
Campaña de
Campaña de
sensibilización
sensibilización
Práctica de beneficio
Práctica de beneficio
a conejos y peletería
a conejos y peletería
Concurso
Concurso
infantil de
infantil de
dibujos
dibujos
Lavaderos
Lavaderos
comunales
comunales
Carteles
Carteles
motivadores
motivadores
Campaña de
Campaña de
peso y talla
peso y talla
Seguimiento
Seguimiento
a salud de
a salud de
niños
niños
Porcentaje de niños reportados enfermos según tipo de intervención - Pachacutec 2001-2002 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 P o rcen ta je
Criterios de selección de familias a
Criterios de selección de familias a
contar con baño ecológico
contar con baño ecológico
En la primera fase, se buscó asegurar vivencia
En la primera fase, se buscó asegurar vivencia
permanente en la vivienda, un consumo mínimo de
permanente en la vivienda, un consumo mínimo de
agua para su reúso, por ello se consideró:
agua para su reúso, por ello se consideró:
1.
1. Aceptación de ceder espacio de su vivienda.Aceptación de ceder espacio de su vivienda. 2.
2. Experiencia previa en cultivo yo crianza de Experiencia previa en cultivo yo crianza de animales.
animales.
3.
3. Número de miembros en familia superior al Número de miembros en familia superior al promedio.
promedio.
4.
Criterios de selección de familias a
Criterios de selección de familias a
contar con baño ecológico
contar con baño ecológico
En la segunda fase, previa evaluación se replanteó
En la segunda fase, previa evaluación se replanteó
los criterios, se buscó asegurar vivencia permanente,
los criterios, se buscó asegurar vivencia permanente,
motivación e interés y consumo mínimo de agua para
motivación e interés y consumo mínimo de agua para
su reúso, por ello se consideró:
su reúso, por ello se consideró:
1.
1. Un menor inscrito en colegio de la zona.Un menor inscrito en colegio de la zona. 2.
2. Participación activa en los talleres de Participación activa en los talleres de prepre- -seleccionados.
seleccionados.
3.
3. Número de miembros en familia superior al Número de miembros en familia superior al promedio, aunque condicionado a cercanía de las
promedio, aunque condicionado a cercanía de las
viviendas.
viviendas.
4.
4. Facilitar el seguimiento y la asistencia a las familias Facilitar el seguimiento y la asistencia a las familias seleccionadas.
Resultados obtenidos en los baños
Resultados obtenidos en los baños
ecológicos (primera fase)
ecológicos (primera fase)
1.1. Se cuenta con un programa de capacitación y Se cuenta con un programa de capacitación y materiales educativos.
materiales educativos.
2.
2. 25 de 70 familias hicieron uso adecuado, 20 25 de 70 familias hicieron uso adecuado, 20 parcialmente adecuado y 25 uso deficiente.
parcialmente adecuado y 25 uso deficiente.
3.
3. 25 familias incorporaron conejo a su dieta.25 familias incorporaron conejo a su dieta. 4.
4. Modificaciones al diseño afectaron capacitación y Modificaciones al diseño afectaron capacitación y monitoreo.
monitoreo.
5.
5. Bajísimo nivel de consumo de agua, propició mal Bajísimo nivel de consumo de agua, propició mal funcionamiento del módulo
funcionamiento del módulo
6.
6. Condiciones climáticas afectaron la crianza de Condiciones climáticas afectaron la crianza de conejos.
Resultados obtenidos en los baños
Resultados obtenidos en los baños
ecológicos (segunda fase)
ecológicos (segunda fase)
1.1. Cambios al diseño del módulo, adecuado al nivel Cambios al diseño del módulo, adecuado al nivel de consumo familiar de agua.
de consumo familiar de agua.
2.
2. Campaña de vacunación y mejor tratamiento de Campaña de vacunación y mejor tratamiento de excrementos de los conejos, superó problemas de
excrementos de los conejos, superó problemas de
salud.
salud.
3.
3. Se requiere de un capital extra para la crianza de Se requiere de un capital extra para la crianza de conejos, ya que su alta fecundidad, supera el nivel
conejos, ya que su alta fecundidad, supera el nivel
de consumo familiar.
de consumo familiar.
4.
4. Varios módulos fueron empleados con mayor Varios módulos fueron empleados con mayor énfasis en alguno de sus 3 componentes.
énfasis en alguno de sus 3 componentes.
5.
5. Revisar diseño en función de aprovechar el uso de Revisar diseño en función de aprovechar el uso de materiales de la zona con menor costo.
Sector Baños
Ecológicos Hembras Machos
Crias a la fecha Animales consumidos Animales vendidos Mortalidad 1er mes Total de conejos A 48 46 40 200 100 25 88 411 B 25 25 23 132 71 7 34 258 C 31 29 26 136 67 11 45 269 D 14 9 7 72 46 13 25 147 E 22 22 22 142 0 0 28 186 Total 140 109 96 540 284 56 192 1085 F A S E S I y I I
