INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL EMILIO CIFUENTES ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
GRADOS SEPTIMOS PRIMER PERIODO
LA CIRCULACIÓN EN LOS SERES VIVOS
TEMA: LA CIRCULACION CELULAR Y VEGETAL
LOGRO UNO: Identifica los mecanismos de circulación celular y vegetal. INDICADORES DE LOGRO:
Comprende los conceptos de circulación.
Reconoce los diferentes procesos de transporte de sustancias en la célula. Comprende la funcionalidad de los tejidos vegetales.
Comprende la circulación en los vegetales.
INTRODUCCIÓN
Tanto en los organismos unicelulares como los del reino mónera y el protista, como en las células de los organismos multicelulares también se realiza el proceso de transporte de nutrientes y de oxígeno. Cuando estas sustancias ya han
MARCO TEORICO.
Todos los seres vivos necesitan llevar a cabo funciones vitales para poder vivir e interactuar con el medio que los rodea.
Los seres vivos necesitan un sistema de trasporte de los alimentos como igualmente de los materiales que ya no le sirven al organismo. Todos los seres vivos han desarrollado diferentes mecanismos para el trasporte y circulación de nutrientes que van desde la difusión -que consiste en el paso de sustancias disueltas a través de la membrana celular, hasta sistemas más completos con órganos especializados con es el caso de las plantas, los animales y el hombre. La circulación es el proceso mediante el cual los seres vivos transportan nutrientes o células y eliminan productos que no son útiles para el organismo. Hay diferentes tipos de circulación, y esta depende de de los organismos, como por ejemplo en los organismos unicelulares y los organismos pluricelulares, como por ejemplo los vertebrados y los invertebrados.
Circulación celular:
Permite el trasporte de nutrientes a través del citoplasma, y a su vez se encarga de desalojar los residuos de la respiración como es el Co2 y residuos de nutrientes.
Circulación en organismos unicelulares:
En estos organismos unicelulares las sustancias nutritivas entran directamente del medio a la célula pasando por la membrana celular. Estas sustancias son transportadas por toda la célula a través de movimientos del citoplasma, de esta forma la célula aprovecha los nutrientes y se prepara para eliminar lo que no necesita. los mecanismos que usa son la difusión, ósmosis y endocitosis. Los organismos que la presentan son por ejemplos las bacterias, protozoos y hongos.
Difusión: Cuando partículas de un soluto, pasan por medio de una membrana semipermeable a un medio que carece o tiene menor concentración del soluto en mención. Este es un proceso físico irreversible, que no requiere de gasto de energía.
Ósmosis: En este proceso lo que pasa o se permea por la membrana
CIRCULACIÓN EN PLANTAS:
Las plantas tienen un sistema vascular compuesto por el xilema y el floema, la savia bruta asciende gracias a un movimiento llamado basipétalo, luego es procesada por los órganos fotosintéticos es decir las hojas y baja después a los demás órganos por un movimiento que denominado acropétalo. Estos procesos son fisiológicos pasivos ya que no requieren energía por parte de la planta.
XILEMA:
FLOEMA:
En las plantas superiores, el floema es un tejido vascular que conduce azúcares y otros nutrientes sintetizados desde los órganos que los producen hacia aquéllos en que se consumen y almacenan (en forma ascendente y descendente). El floema está organizado en haces vasculares, que son los filamentos longitudinales del tejido conductor, asociados con el tejido conductor de agua o xilema. Los haces vasculares constituyen importantes órganos estructurales de los tallos herbáceos y los nervios de las hojas. En el cilindro vascular que atraviesa el centro de la raíz del ranúnculo, por ejemplo, el xilema forma un núcleo central estrellado en cuyas ranuras se insertan los haces de floema. De forma típica, el xilema ocupa el lado del haz vascular más próximo a la médula, aunque no son raras disposiciones distintas. En las partes más viejas de la planta, las células blandas del floema son aplastadas y empujadas hacia afuera por el floema nuevo que se va formando en el proceso de crecimiento. El floema nuevo se crea por la acción del cámbium o zona de crecimiento, una capa celular que separa el xilema del floema y produce células de este segundo tipo hacia el exterior de la planta.
ACTIVIDADES:
TEMA: CIRCULACIÓN CELULAR Y TEJIDOS VEGETAL
El proceso de circulación permite en los seres vivos transportar sustancias elementales para el organismo. Todos los seres vivos desde unicelulares hasta pluricelulares tienen proceso de circulación, se diferencia entre si los mecanismos que utilizan.
CIRCULACIÓN EN CÉLULAS O EN ORGANISMOS UNICELULARES: las células y los organismos como las amebas, bacterias que pertenecen al reino monera y protista presentan una vacuola contráctil para realizar su circulación. Con ayuda de la membrana celular realizan el proceso de DIFUSIÓN. Para la circulación. TALLER UNO: Desarrolle el siguiente cuestionario en el cuaderno y realice un mapa conceptual de los tejidos vegetales.
Explique por qué es importante la circulación en seres vivos.
Observe un video video sobre la circulación en plantas y explique. Consulte para la próxima clase como es la circulación en animales
invertebrados y vertebrados, haga un dibujo de cada uno.
TALLER DE RETROALIMENTACIÓN CIENCIAS GRADO 6. TEMAS MICROSCOPIA YTEJIDOS VEGETALES
Encontraremos a continuación un taller de repaso de los temas vistos, está diseñado como un repaso con diversidad de actividades. Deben estar pendientes de cuál es la actividad que plantea cada tema y desarrollarla. Taller de repaso ciencias 6: Tejidos vegetales.
Éxitos y buen trabajo. LOS TEJIDOS
un tejido es una estructura formada por la agrupación de células, que están íntimamente relacionadas cuyo objetivo es cumplir una función determinada. La conformación de los tejidos permite dar origen a dos clases de organismos con estructuras bien diferenciadas debido a las diferentes clases de células, estos son Las plantas y los animales, entonces podemos decir que solo hay dos clases de tejidos: los tejidos Vegetales y los tejidos animales.
TEJIDOS VEGETALES
Las plantas están conformadas por cuatro clases de tejidos: Tejido Meristemático o de crecimiento o embrionario
Tejido Fundamental
Tejido Vascular o conductor Tejido epidérmico o protector. Vamos a explicar cada uno de ellos:
1. Tejido meristemático: También llamado tejido de crecimiento o tejido embrionario, presenta las siguientes características:
Su función es originar otros tejidos. Permite el crecimiento del vegetal. Sus células no tienen pared celular.
Sus células están en continua reproducción para permitir el crecimiento de la plantas.
En musgos solo existe una clase de célula meristemática. En angiospermo hay dos clases de células meristemáticas. En angiospermos hay tres clases de células meristemáticas. Los tejidos meristemàticos se clasifican en:
Meristemo primario o apical: Se encuentran en la raíz y los tallos y permiten que la planta crezca en longitud.( a lo largo)
Meristemo en raíz
Aquí también se encuentran las yemas terminales que hacen que la planta crezca hacia arriba.
Meristemos secundario y axilar : Aparecen al segundo año de vida. Se divide en dos clases, permiten que la planta crezca a lo ancho
Para crecimiento diametral están: Felógeno que se encuentra en la corteza y Cambium que son los aros que indican la edad de las plantas.
Yemas apicales y axilares
Vista al microscopio.
2. Tejido Fundamental :
El tejido fundamental hace parte del 80% del cuerpo de la planta y se divide en tres grupos fundamentalmente que son: Parénquima, colénquima y esclerénquima. a. Colénquima: Tiene la función de sostén en la planta
Sus células son vivas y no tienen pared secundaria (esta hace que la célula muera) Su pared primaria no es uniforme sino que tiene diferentes engrosamientos como aparece en la gráfica.
Colénquima. b. Esclerénquima: Es un tejido de sostén.
Sus células son muertas es decir tienen pared secundaria. Tiene una pared totalmente engrosada
Pueden formar fibras alargadas o esclereidas
Es un tejido elástico, especializado en dar soporte y rigidez; sus paredes presentan lignina.
