COMPRENDER EL PASADO,
PARA CONTEXTUALIZAR EL PRESENTE Y ACTUAR LÚCIDAMENTE EN EL
el saber de una época se produce en
el entrecruzameinto complejo de
un discurso económico , social ,
DEVENIR HISTORICO DE UN
CONCEPTO EN ‘EMERGENCIA’
Deconstruir consiste, en efecto, en deshacer, en desmontar algo que se ha edificado, construido, elaborado pero no con vistas a destruirlo, sino a fin de comprobar cómo está hecho ese algo, cómo se ensamblan y se articulan sus piezas,
1- LA TRADICIÓN GRIEGA
2- LA TRADICIÓN JUDEO-CRISTIANA
PROPONER UNA MIRADA DIALÉCTICA
Y COMPLEJA QUE VINCULE AMBAS TENDENCIAS INTRODUCIENDO LA VARIABLE PSICOLÓGICA , SOCIAL ,
TIEMPO LIBRE
OCIO
ORIGEN GRECO - LATINO :
SCHOLÉ para los griegos : escuela reflexión,
investigación,
OCIUM Para los latinos : parar, cesar, descanso unido a un
estado de paz , tranquilidad, contemplación , encuentro con los dioses
OCIO no fue ni para los GRIEGOS ni para los LATINOS un sinónimo
de no hacer nada …sino la posibilidad de disfrutar de un estado de paz y contemplación , reflexión e investigación creadora .
PODEMOS DIFERENCIAR ‘EL
OCIUM/OTIUM ’ DEL ‘NEC-OTIUM’
( NO OCIO= TRABAJO= NEGOCIO)
La negación de la actitud del ejercicio intelectual, la tarea de producción de los bienes necesarios para la manutención material de la sociedad, se denominaba “a-skholé” y no era otra cosa que el
trabajo, considerado indigno para el alma humana, esto es, para los ciudadanos griegos que exigían de sus esclavos la producción de alimentos, vestimenta, construcciones, pastoreo del ganado, etc.
LA PALABRA ‘TRABAJO’ PROVIENE DE
LA PALABRA ROMANA ‘TRIPALIUM’
LA LINEA ENTONCES GRECO LATINA
EN SU CONSIDERACIÓN DEL ‘TIEMPO’ DE UNA SUPREMACÍA DEL OCIO CON RESPECTO AL TRABAJO ….
EN LA LINEA JUDEO – CRISTIANA es decir en
‘LA TRADICIÓN BíBLICA’ está presente el ‘TRABAJO’ como ‘CASTIGO DIVINO’ ,
asumiéndose el TRABAJO como
OBLIGATORIO y la ‘OCIO’ como ‘PEREZA’ ( es uno de los 7 pecados capitales)
Pensemos en los pasajes de la Biblia : en el Edén no existía el trabajo sino el pleno disfrute, respetando las condiciones impuestas, del pasar la existencia. Cuando es comido el fruto del árbol de la sabiduría, el prohibido, Dios establece a modo de castigo –refiriéndose al varón- que “ganarás el pan con el sudor de tu frente”[
OCIO TIEMPO TRABAJO
¿LIBRE? ¿OCUPADO
del Latín recreatio, que significa
El tiempo humano podemos dividirlo en tiempo relacionado directamente
con la producción (tiempo de producción) y un tiempo no
relacionado directamente con la producción
Los Filósofos Los economistas Los sindicalistas, reformadores sociales y políticos
Los psicólogos , antropólogos y
etnólogos
Los sociólogos
Se incorporan los promotores culturales,
especialistas en marketing y
management cultural, pedagogos y Prof . Ed
FILÓSOFOS
V (AC) 0 XVIII XIX XX
ECONOMISTAS
SINDICALISTAS,REFOR MADORES SOCIO
POLITICOS SOCIÓLOGOS
EL OCIO PARA LOS GRIEGOS SE
CARACTERIAZABA POR UNA PRÁCTICA ESPIRITUAL Y UN DERECHO DE LOS CIUDADANOS LIBRES
El OCIO PARA LOS ROMANOS ERA UNA
PRÁCTICA TERRENAL QUE BUSCABA UNA
Durante la época romana se
organizaban actividades para la
ocupación del tiempo libre, aunque para otros ya en esa época estas
actividades significaban un NEC-OTIUM ,es decir el ‘negocio’ .
Pensemos en el conocido CIRCO
EDAD MEDIA Y EL RENACIMIENTO
ITALIANO
En la Edad Media y aún en la Moderna, los sectores dominantes ya no continúan dedicándose a la
contemplación y la filosofía como práctica ociosa sino que se rodean de científicos, artistas y
Se integran ya desde mediados del siglo XVIII producto de sus indagaciones sobre ‘ la creación de la riqueza económica , la
eficiencia y la organización de la producción industrial’
Su preocupación pasa a ser y en relación a la problemática que nos convoca : LA
TIEMPO LIBRE , OCIO
Y RECREACION UN PRIVILEGIO DE LA ARISTOCRACI A Y L A BURGUESÍA
COMIENZA A CONFORMARSE LA ACTUAL SOCIEDAD DE CONSUMO , CON LA PRODUCCIÓN DE
AGENDA DE DISCUSIÓN.
- DURACIÓN DE LA JORNADA LABORAL
- DERECHO DEL PROLETARIADO A LA EDUCACIÓN Y EL DESCANSO - PERTINENCIA O NO DEL TRABAJO INFANTIL Y/O FEMENINO
- LA ORGANIOZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN SOBRE BASES QUE NO FUERAN LA
EFICIENCIA ECONÓMICA O CAPITALISTA,ETC
LA
REVOLUCIÓ N
INDUSTRIAL
CONSECUENCIAS SOCIALES QUE REQUIEREN LA
Con el incremento del tan ansiado
tiempo de descanso se incrementa la oferta entonces de alternativas
Puntos de tensión para un análisis
- El estudio del ‘tiempo social’
- La estructura de las actividades recreativas
en el tiempo libre
- Los intereses recreativos
TIEMPO LIBRE
Estudiado desde el punto de vista de los
La
Psicología
Comienza la preocupación por dilucidar los fenómenos individuales vinculados a la recreación ( desarrollo de la personalidad, condiciones del aprendizaje, motivaciones,
imaginación, etc)
Aportan significativos análisis sobre la creatividad, el juego y el
desarrollo de la personalidad
La
Antropologí a y la Etnología
Realizan un estudio intensivo de las comunidades primitivas , las comunidades
‘marginales’
Aportan a la comprensión de los orígenes y funciones de
las activ.recreativas en las sociedades
