Programa de Asignatura

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Programa de Asignatura

 

 

00Código: F J  

   

C Asign

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01Facultad:DerechoyCienciasPolíticas / Carrera:Abogacía

 

02Asignatura: DERECHOPROCESAL.PARTEGENERAL  

03Año lectivo:2017 04 Año: 3* 05 Cuatrimestre:1ro 06 HorasSemanales:5  07 Profesores:

Asociados: Josefina Rita Sica Adjuntos: Andino, Alejandro

De Benedetto Ervar Gabriel González, Eduardo

Maffía, Leticia Migliazzo, Sonia Saiz, Diana Valladares, Carlos Toledo, Guillermo Lisandrello, David

 

08 Ítems del perfil que se desarrollarán:

Se iniciará a los alumnos en el conocimiento de la teoría general del proceso y sus implicancias tanto dogmáticas como prácticas.

 

09 Correlativas previas: Obligaciones Civiles y Comerciales.

Posteriores:DerechoprocesalCivil/DerechoProcesalPenal.

 10 Articulación con otras asignaturas del plan de estudios:

Esta asignatura se encuentra integrada al eje socio profesional “EL CONFLICTO Y SU PROCESO DE RESOLUCIÓN A TRAVÉS DE DISTINTOS MECANISMOS Y SUS HERRAMIENTAS”. En tal sentido, articula en el desarrollo de contenidos con las asignaturas: “Medios Alternativos de Resolución de Conflictos” y “Derecho Procesal Penal”.

 11 Objetivos:

 GENERALES:

Conocer las bases de la Teoría General del Proceso y reconocer las especificidades del Derecho Procesal Civil en ese marco;

Ubicar el Derecho Procesal en el amplio objeto de la resolución de conflictos;

Aprehender los sistemas, principios y reglas del Derecho Procesal;

Mostrar cómo se articulan los principios y reglas del debate procesal con las garantías constitucionales y transnacionales;

Comprender los conceptos y etapas fundamentales de los diversos procesos;

Destacar la importancia del derecho al ejercicio de la acción; y del debido proceso (“inviolabilidad de la defensa en juicio”);

Identificar los Principios del Derecho Procesal desde las normas constitucionales, los Tratados Internacionales y la legislación Nacional procesal civil;

 ESPECÍFICOS:

Aprehender el lenguaje técnico específico del Derecho Procesal;

Razonar comparativamente a partir de los distintos ordenamientos procesales: Provinciales y Nación;

Aplicar los contenidos teóricos a casos prácticos, razonando las soluciones posibles a partir de la legislación vigente, identificando los principios y reglas de la técnica procesal;

Incorporar el adecuado manejo de la lógica del Derecho Procesal Civil y Comercial a través del análisis normativo (Código Procesal Civil y Comercial Nación, Código Procesal Civil y Comercial de la Provincia de Buenos Aires, Leyes complementarias, Acordadas de la CSJN,

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doctrina y jurisprudencia procesales;

 

   

12Unidadesdedesarrollodelosobjetivos:

 

   

UNIDAD I- LA INCIDENCIA DEL ESTUDIO DEL DERECHO PROCESAL EN LA FORMACIÓN DEL ABOGADO.

 1. El Derecho Procesal desde la Teoría General del Derecho. Noción de Derecho procesal.

2. El derecho procesal y sus tres pilares básicos (jurisdicción, acción y proceso).

3. Caracteres del D erecho Procesal: como perteneciente al derecho público y entendido como una rama autónoma de las ciencias jurídicas. Diferenciación con el derecho sustantivo.

4. La unidad del derecho procesal y sus relaciones con otras disciplinas.

5. Fuentes del derecho procesal: concepto y clases. La Constitución Nacional, Tratados

Internaciones , la Ley, los Reglamentos y Acordadas. La costumbre, la jurisprudencia y la doctrina.

 

 

   

UNIDAD II- ¿CÓMO SE HA DESARROLLADO EL PROCESO DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA EL PRESENTE?

 1. El desarrollo histórico del proceso (Derecho Romano, el Proceso Germánico y el Italo- canónico común).

2. Formación del proceso civil contemporáneo.

3. Análisis de la evolucióndelalegislaciónprocesalenArgentina.

4. Planteos actuales del derecho procesal.

 

UNIDAD III-¿CÓMO SE CLASIFICAN, APLICAN E INTERPRETAN LAS NORMAS PROCESALES?

 1. Las normas procesales: concepto y clasificación. Su contingente ubicación legal como parámetro inapropiado para determinar la naturaleza procesal de la norma.

2. Clasificación de las mismas. Su aplicación en relación al tiempo y al espacio.

3. La interpretación de las normas procesales: diversos métodos. Su integración.

Valoración de la tarea interpretativa en la resolución de conflictos.

   

 

   

UNIDAD IV-¿DE QUÉ MANERA SE EXTERIORIZA EL EJERCICIO DE LA FUNCION JURISDICCIONAL DEL ESTADO?

 1. La jurisdicción: concepto y caracteres. Elementos de la Jurisdicción. La existencia de una jurisdicción de equidad.

2. La auto y hetero composición de los conflictos.

3. Teorías que explican qué es la jurisdicción. La tutela jurisdiccional y sus características.

Significado y alcance del acto jurisdiccional. La sentencia como acto jurisdiccional por excelencia.

4. Clasificación de la jurisdicción. Identificación de la jurisdicción administrativa:

constitucionalidad de su existencia. Extensión y límites de la función jurisdiccional.

  

   

UNIDAD V-¿CÓMO CONOCER A QUE JUEZCORRESPONDE RESOLVER EL CONFLICTO SUSCITADO?

 1. La competencia: concepto y características. Clasificación.

2. Oportunidades en que se determina la competencia. Reglas generales y especiales.

3.Cuestiones de competencia: su conceptualización. Modos o vías para resolverlas (declinatoria e inhibitoria). Intervención del Ministerio Público y la Corte Suprema de la Nación. La nueva normativa y su suspensión a través de las Acordadas de la C.S.J.N.

  

   

UNIDAD VI- ¿DE QUÉ FORMA SE ENCUENTRAN ESTRUCTURADOS LOS ÓRGANOS JUDICIALES?

 1. La organización judicial Argentina: generalidades. El llamado doble orden judicial.

La creación de la organización judicial de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Organización de la Justicia de la Provincia de Buenos Aires.

2. El juez: concepto y caracteres. Modos de designación y requisitos para el ejercicio del cargo.

Incompatibilidades. Garantías. Remoción. Intervención del Consejo de la Magistratura y el Iure de Enjuiciamiento.

3. Deberes y facultades. La responsabilidad del juez: sanciones.

4. Recusación y excusación de los jueces. La solicitud de apartamiento de los magistrados.

5. El Ministerio Público: concepto, clases y composición.

6. El personal judicial. El juez y su equipo. Secretarios y empleados.

 

UNIDAD VII- ¿DE QUÉ MANERA SE PONE EN MARCHA UN PROCESO JUDICIAL?

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1. Acción: concepto. Su evolución en la doctrina.

2. La escuela clásica y la escuela moderna. Su incidencia desde su conceptualización constitucional.

3. Importancia del estudio de la acción y su incidencia en la política legislativa.

4. Acción penal y acción civil. Análisis comparativo entre la legislación vigente y el nuevo Código Unificado que regirá a partir del año 2016.

5. Acciones Colectivas: creación pretoriana, Acordadas, e intento de regulación a partir del Código Unificado.

6. Acción, pretensión y demanda.

7. La pretensión: caracteres, elementos y estructura. Requisitos de las pretensiones. Vicisitudes y extensión. Clasificación y relaciones.

8. La oposición a la pretensión: concepto y naturaleza.

  

   

UNIDAD VIII- ¿QUIÉNES SON LOS VERDADEROS PROTAGONISTASDEL PROCESO?

 

1. Sujetos de la relación procesal: las partes. Conceptualización.

2. Capacidad para ser parte y capacidad procesal. La legitimación como condición para el ejercicio de la acción.

3. Modos de actuar las partes en el proceso. Sus deberes. El abogado como auxiliar de la justicia y de las partes. El patrocinio letrado obligatorio. Domicilio: distintos tipos. La denuncia y constitución de un domicilio como una de las cargas del proceso. La constitución del domicilio electrónico a partir de las Acordadas de la C.S.J.N. La subsistencia de los domicilios y la responsabilidad de los letrados.

4. La representación de las partes: clases. Justificación de la personería.

5. Extensión y cesación del mandato.

6.La unificación de la personería: concepto y fundamentación.

7. Pluralidad de partes: litisconsorcio o acumulación objetiva de acciones. Concepto. Clases (necesario y facultativo). Efectos diferenciados.

8. Intervención de terceros en el proceso. Supuestos. Diferencias. Efectos. Tercerías(de dominio y de mejor derecho)

9. Acción subrogatoria. Citación de evicción.

 

UNIDAD IX- ¿CUÁL ES EL SISTEMA DE ABORDAJE DE LOS CONFLICTOS JUDICIALES?

 1. El proceso: concepto. Razón de su existencia. Elementos.

2. Caracteres del proceso como actividad. Su diferencia con otras figuras.

3. La naturaleza jurídica del proceso. Distintas teorías. Incidencia de las mismas en la regulación del mismo y las facultades judiciales.

4. Los presupuestos procesales: concepto y clasificación.

5. Principios procesales: nociones generales. Identificación de cada uno de ellos. Flexibilización o avance hacia una modificación de los mismos.

6. Los sistemas procesales. Su clasificación y funcionamiento.

7. Los regímenes procesales en el derecho comparado.

   

8. Acumulación de procesos: supuestos de procedencia. Modo y oportunidad de disponerse. La aplicación del principio de prevención.

 

   

 

   

UNIDAD X – CÓMO RECONOCER Y CLASIFICAR LOS DISTINTOS PROCESOS?

 1. Sistemas adoptados por los distintos códigos adjetivos.

2. Reformas introducidas por la ley N° 25.488.Clasificación de los procesos.

3. Analogías y diferencias de estructura en los procesos de conocimiento y de ejecución. El proceso arbitral. El proceso colectivo: efectos y trascendencia.

4. Poder del juez para determinar la clase de proceso aplicable. Ámbito de los distintos procesos de conocimiento. La situación antes y después de la reforma de la ley 25.488.

5. La pretensión de sentencia declarativa de certeza o acción meramente declarativa.

6. Formación de incidentes. El trámite en los distintos procesos.

 

UNIDAD XI– EL ESTUDIO DE LA TEORIA GENERAL DE LOS ACTOS PROCESALES

 1. Los actos procesales: concepto, elementos, naturaleza jurídica; requisitos y estructura. Su contenido formal: reglamentación.

2. Clasificación de los actos procesales.

3. Actuaciones en general. Las notificaciones, su modificación a partir de la regulación a través de las Acordadas de la C.S.J.N. Las resoluciones judiciales. Las audiencias.

4. El lugar de los actos procesales. Validez territorial entre provincias. Oficios y exhortos. Las comunicaciones a autoridades judiciales extranjeras.

5. El tiempo de los actos procesales: concepto, clasificación y modalidades de cómputo.

Habilitaciones. Plazos. Cómputo. Ampliación.

6. Nulidades procesales. Diferencia con las nulidades del derecho civil. Sistemas.

 

13 Metodología de trabajo:

 Se propiciará al comenzar cada una de las clases, la formación de pequeños grupos de debate que realicen en el momento y durante unos treinta minutos aproximadamente, una suerte de ficha o cuadro sinóptico con los temas tratados en el encuentro anterior, distribuyéndoselo entre ellos de manera que cada uno trabaje sobre un área distinta, para luego hacer una puesta en común, y poder intercambiar el resultado de la tarea.

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Asimismo, y ante el tratamiento de alguna de las instituciones fundamentales del derecho procesal, se indicará la realización de trabajos de investigación en doctrina y jurisprudencia.

  

  14 Trabajos prácticos

 

Si bien el contenido de la materia es eminentemente teórico, la única forma posible de lograr su aprendizaje es a través de la posibilidad de que el alumnado vea la aplicación práctica de la misma.

Por ello, se tratará de aplicar cada unidad a un marco fáctico de la realidad que nos toca vivir en los conflictos judiciales y extrajudiciales. Asimismo, se confeccionarán guías o cuadros sinópticos a propósito de las conclusiones a que arriben los distintos grupos de discusión y trabajo.

  15 Bibliografía

Con carácter obligatorio e indistinto, se indica:

 Alsina, Hugo, Tratado teórico práctico de Derecho Procesal Civil y Comercial, Buenos Aires, Ediar, 1961.

 Andino, A. Procesos ejecutivo en la provincia de Santa fe. Rosario:FAS;1998.

 Barrios, E. La demanda en el proceso civil y comercial. Rosario: Juris; 1986.

 Couture, Fundamentos del Derecho Procesal

 Falcón, Enrique M. Código Procesal Civil y Comercial de la Nación, Comentado, Concordado, Anotado.- Editorial Abeledo Perrot, 2da edición, Primera impresión, 2011.

 Hotham R. Las razones del derecho civil. Rosario: Zeus; 2001.

 Kielmanovich, Jorge L. Código Procesal Civil y Comercial de la Nación comentado y anotado.- Editorial Abeledo Perrot, 5ta edición, 2010.

 Maurino, Gustavo; Nino, Ezequiel; Sigal, Martín. Las Acciones Colectivas, Análisis conceptual, constitucional, procesal, jurisprudencial y comparado.- Editorial Lexis Nexis, Argentina, 1ra Edición, 2005.

 Palacio, Lino E., Derecho Procesal Civil, Abeledo-Perrot, Buenos Aires,1979, reimpresión, 9 tomos y actualización.

 Palacio, Lino E., Manual de Derecho Procesal Civil, 18ª edición actualizada, BuenosAires, LexisNexis, 2004.

 Ponce, Carlos Raúl. Estudio de los Procesos Civiles.- Proceso de conocimientos. Tomo I, Editorial Abeco de Rodolfo Depalma.

Asimismo, será de uso imprescindible en cada clase, el siguiente material normativo:

 CODIGOPROCESALCIVILYCOMERCIALDELANACION.

 CODIGOS PROCESALES CIVIL Y COMERCIAL DE LAS PROVINCIAS DE BUENOS AIRES Y SANTAFE.

CONSTITUCION NACIONAL. CONSTITUCIÓN DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES. CONSTITUCION DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. CONSTITUCION DE LA PROVINCIA DE SANTA FE.

 Acordadas de la CSJN:

o Acordada 29/2012. Establecer que el Sistema de Notificaciones por Medios Electrónicos (reglamentado por Acordada CSJN N° 31/2011) será de aplicación obligatoria para las causas en que se tramiten los escritos de interposición de recursos de queja por denegación de recurso extraordinario, resueltos por tribunales del Poder Judicial de la Nación con

asiento en las provincias, que se presentaren a partir del primer día hábil posterior a la Feria de Enero 2013.-

o 15/2013 Establecer que las Cámaras Federales o Nacionales, así como los Tribunales Orales, publicarán -exclusivamente- todas las sentencias, acordadas y resoluciones administrativas que suscriban a través del Centro de Información Judicial (CIJ).-

o 14/2013 Disponer que el uso del Sistema Informático de Gestión Judicial (SGJ) en todos los Juzgados, Tribunales y dependencias del Poder Judicial de la Nación, será de carácter obligatorio, en toda actuación vinculada con la tramitación de las causas. El SGJ será el único medio informático admitido en la gestión de las causas judiciales.-

o 23/2013 Declarar que la operatividad de los recursos procesales que contempla la Ley 26.853 se halla supeditada a la instalación y funcionamiento de las cámaras federales y nacionales que crea. II. Hacer saber que oportunamente el Tribunal dictará las medidas conducentes para llevar a cabo la puesta en funcionamiento, instalación y habilitación de los nuevos tribunales que trata la presente.-

o 36/2013 Establecer que el Sistema de Notificaciones por Medios Electrónicos será de aplicación con relación a las notificaciones que deben efectuarse en las causas radicadas ante la jurisdicción prevista en el Artículo 117 de la Constitución Nacional, con arreglo a lo dispuesto en la Acordada N° 51/73. Disponer que el nuevo régimen entrará en vigencia a partir del primer día hábil de Noviembre de 2013 con relación a todas las causas que se promuevan desde esa fecha. Aprobar el plan de difusión y capacitación.-

o 35/2013 Establecer que el Sistema de Notificaciones por Medios Electrónicos será de aplicación obligatoria para todos los recursos ordinarios y, de ser denegados, los recursos de queja correspondientes, las denuncias por retardo o denegación de justicia y todas las presentaciones varias, que se interpusieran a partir del 14 de Octubre de 2013.-

o 32/2014 Crear el Registro Público de Procesos Colectivos radicados ante los Tribunales del Poder Judicial de la Nación.-.

Ampliatoria:

 CALAMANDREI, Piero, Instituciones de Derecho Procesal Civil, Depalma, Buenos Aires, 1973.

 CALAMANDREI, Piero, Estudios sobre el proceso civil, Buenos Aires, EJEA, 1962.

 CARNELUTTI, Francesco, Instituciones del Proceso Civil, EJEA, BuenosAires, 1959, 3 tomos.

 CARNELUTTI, Francesco, Sistema de Derecho Procesal Civil, Uteha Argentina, Buenos Aires,1944, 3 tomos.

 CARNELUTTI, Francesco, Cómo se hace un proceso, Juris, Rosario, 2005.

 CARNELUTTI, Francesco, Cómo nace el Derecho, Juris, Rosario, 2005.

 CARNELUTTI, Francesco, La prueba civil, Edic Arayu. Buenos Aires, 1955.

 CHIOVENDA, José, Principios de Derecho Procesal Civil, trad. José Casais y Castaló, Madrid, Reus, 1977, 2 tomos.

 CHIOVENDA, José, Instituciones del Derecho Procesal Civil, 3 Tomos, trad. Gómez Orbaneja, Ed. Revista de Derecho Privado, Madrid 1936-40.

 CHIOVENDA, José, Ensayos del Derecho Procesal Civil, 3 tomos, Ediciones Jurídicas Europa- América, Bosch y Compañía Editores, Buenos Aires, 1949.

 ARAZI, R. Derecho procesal civil y comercial. Buenos Aires: Astrea;2013.

 GOZAINI, O. Teoría general del proceso. Buenos Aires: Ediar; 1999.

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16 Procedimiento de evaluación y criterio de promoción:

  ·Evaluación de procesos

  Por cuestiones metodológicas, se tomarán dos parciales (el primero al finalizar la unidad VI y el 2do. al finalizar la unidad XI) y se calificarán los prácticos y trabajos de investigación realizados durante todo la cursada.

 

·Evaluación de resultados

Se ajustará a lo establecido en el sistema adoptado por la Facultad de Derecho para el presente año 2015, el que se transcribe a renglón seguido:

 

El Proceso de Evaluación, se iniciará al comenzar las clases para conocer la situación de partida de los alumnos y desde de ella, aplicar las estrategias que mejor sirvan a su crecimiento en el saber y construcción de la lógica- jurídica. Todo ello será útil para una futura reelaboración de las articulaciones vertical y horizontal.

 

Durante el desarrollo de la cursada se valorará la formación de una proficua relación enseñanza- aprendizaje y se tendrá en cuenta para la evaluación del alumno su asistencia a las clases, su participación en ella, la asimilación y elaboración de conocimientos, sus reflexiones y críticas sobre los mismos.

 

Reglamentariamente deberán recibirse en el transcurso del período lectivo–cuatrimestral en la carrera -dos evaluaciones parciales escritas.

 Se encargará a grupos de no más de cinco alumnos, que elaboren uno o más trabajos prácticos (áulicos o domiciliarios) que tratarán sobre temas de su interés vinculado con la asignatura. Ello a través de distintos enfoques de cuestiones tratadas en clases o aplicaciones de las mismas a la realidad circundante. Así vivenciarán la conexión de los conocimientos, habilidades y destrezas obtenidas con el medio en el cual actúan.

 

Las pautas para calificar la cursada de la materia serán las siguientes:

  1. Cada una de las evaluaciones escritas tendrá una calificación.

2. El o los trabajos prácticos realizados en la forma indicada, merecerá también una calificación.

3. Otra resultará de la asistencia, participación en las clases, comprensión, elaboración, reflexión y críticas de los temas tratados.

 Un promedio de cuatro notas será la correspondiente al curso y se llegará así a la etapa final de la evaluación continua que consiste –de acuerdo a la normativa institucional– en un examen final integrador. Al mismo se accede:

  a) Los alumnos que en el transcurso del periodo lectivo y por medio de la metodología apuntada hayan alcanzado una nota estimada en 6 (seis) o más puntos sobre 10(diez),y no registren ningún aplazo en las calificaciones promediadas, accederán a un examen coloquial integrador con intervención de no más de tres alumnos ante el Tribunal. Cada uno de ellos tendrá una nota individual que será la calificación definitiva, salvo que una de esas notas haya sido “insuficiente” en cuyo caso se pasará al supuesto contenido en el punto siguiente.

  b) Los alumnos que de acuerdo a la estimación señalada hayan obtenido entre 4 y 5,99 puntos,o superándolo registren uno o más aplazos en las calificaciones promediadas serán examinados individualmente por el Tribunal.

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c) Los que no hayan alcanzado los 4 puntos deberán rendir un examen recuperatorio que una vez aprobado, posibilitará rendir el examen final.

 Se trata de una evaluación continua, formativa e integral, en consonancia con los requisitos institucionales que responden a los requerimientos de la autoridad de aplicación.