Curso Ingles Intermedio y Avanzado

(1)

Adverbs: Form and Function (Los

adverbios: La forma y el funcionamiento)

Un adverbio

es

es una palabra que acompaña al

una palabra que acompaña al verbo para modificar su significado. Un adverbio

verbo para modificar su significado. Un adverbio

también puede modificar a los

también puede modificar a los adjetivos, a los nombres o

adjetivos, a los nombres o a otros adverbios.

a otros adverbios.

•

• Ejemplo:Ejemplo:

•

• Play Play

She speaks

She speaks quickly quickly ..(Ella habla rápido.)(Ella habla rápido.)

En este ejemplo 

quicklyquickly

 es un adverbio de modo que modifica al verbo 

to speakto speak

 para

e!presar como habla ella.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

"

".

.

#a

r

reg

eg

la

g

gen

en

er

era

al

l p

par

ara

a f

fo

or

rma

ma

r

r ad

ad

v

ver

erbi

bios

os

e

es

s a

aña

ña

d

dir

ir

la

te

r

rmi

mina

naci

ci

$n



%

%

lyly

 a un adjetivo, que

equivale a la terminaci$n en castellano de %mente.

o o Ejemplos:Ejemplos: o o Play Play quick quick →→ Play Play quickly

quickly (rápido(rápido→→ rápidamente) rápidamente)

o o Play Play honest honest →→ Play Play honestly

honestly (honrado(honrado→→ honradamente) honradamente)

&

&.

.

'

'a

ar

ra

a

l

lo

os

s

a

ad

dj

je

et

ti

iv

vo

os

s q

qu

ue

e

t

te

er

rm

mi

in

na

an

n

e

en

n

c

co

on

ns

so

on

na

an

nt

te

e



%

%

yy

, cambian la terminaci$n %

yy

 por

la de %

ilyily

.

o o Ejemplos:Ejemplos: o o Play Play easy easy →→ Play Play easily

easily (fácil(fácil→→ fácilmente) fácilmente)

o o Play Play happy happy →→ Play Play happily

happily (alegre(alegre→→ alegremente) alegremente)



.

.



d

dj

je

et

ti

iv

vo

os

s

t

te

er

rm

mi

in

na

ad

do

os

s

e

en

n



%

%

icic

 se cambia la terminaci$n %

 se cambia la

terminaci$n %

icic

 por %

icallyically

.

o o Ejemplos:Ejemplos: o o Play Play automatic automatic→→ Play Play automatically

automatically (automático(automático→→ automáticamente) automáticamente)

o o Play Play tragic tragic →→ Play Play tragically

tragically (trágico(trágico→→ trágicamente) trágicamente)

*

*.

.



d

dj

je

et

ti

iv

vo

os

s

t

te

er

rm

mi

in

na

ad

do

os

s

e

en

n



%

%

lele

, se cambia la terminaci$n %

lele

 por %

lyly

.

o

(2)

(3)

o o Play Play terrible terrible →→ Play Play terribly

terribly (terrible(terrible→→ terriblemente) terriblemente)

o o Play Play true true →→ Play Play truly

truly (verdad(verdad→→ verdaderamente) verdaderamente)

+

+.

.



l

lg

gu

un

no

os

s

a

ad

dv

ve

er

rb

bi

io

os

s

no

n

o

t

te

er

rm

mi

in

na

an

n

e

en

n



%

%

lyly

.

o o Ejemplos:Ejemplos: o o Play Play hard

hard (difcil, duro o fuerte)(difcil, duro o fuerte)

o

o Play Play

fast

fast (rápido)(rápido)

Function of Adverbs (La funcion de los adverbios) Function of Adverbs (La funcion de los adverbios)

-omo hemos visto,

los adjetivos

los adjetivos nos dicen algo sobre un nombre (una

nos dicen algo sobre un nombre (una persona, una cosa, un

persona, una cosa, un

lugar, etc.).

Los adverbiosLos adverbios

por otro lado, nos dicen algo sobre el modo de hacer

una acci$n.

'ueden modificar a los verbos, a los adjetivos o a otros adverbios.

• • Ejemplos:Ejemplos: • • VerboVerbo • • Play Play Miguel runs

Miguel runs fast fast .. (iguel corre rápido.)(iguel corre rápido.)

•

• Play Play

You speak

You speak loudly loudly .. (/ablas alto.)(/ablas alto.)

•

• Aderbio Aderbio

•

• Play Play

!e runs

!e runsreally really "ast. "ast.(0l corre mu1 rápido.)(0l corre mu1 rápido.)

•

• Play Play

You speak

You speak very very loudly. loudly. (/ablas mu1 alto.)(/ablas mu1 alto.)

•

• Adjetio Adjetio

•

• Play Play

# am

# am very very happy. happy. (Esto1 mu1 contenta.) (Esto1 mu1 contenta.)

•

• Play Play

She is

She is really really nice. nice. (Ella es mu1 simpática.)(Ella es mu1 simpática.)

Adverbs: ypes and !ositions (Los

adverbios: ipos y posiciones)

/a1 varios tipos de adverbios que responden a las preguntas tales como2 3cuándo4, 3d$nde4,

3en qué medida4, 3c$mo4 1 3con

3en qué medida4, 3c$mo4 1 3con qué frequencia4. #a posici$n en

qué frequencia4. #a posici$n en la oraci$n dependerá del tipo

la oraci$n dependerá del tipo

de adverbio.

(4)

ypes of Adverbs (ipos de adverbios) ypes of Adverbs (ipos de adverbios)

".

Adverbios de tiempo:Adverbios de tiempo:

5espond

en a

en a la pregunta de 3cuándo4

la pregunta de 3cuándo4

!lay !lay today" today" !lay !lay tomorro#" tomorro#" !lay !lay last #eek" last #eek" !lay !lay ne$t mont%" ne$t mont%" !lay !lay already" already" !lay !lay eventually" eventually" !lay !lay still" still" !lay !lay soon" soon" !lay !lay yet" yet" !lay !lay no#" no#" !lay !lay later&&& later&&& !osici'n:

!osici'n:

#os adverbios de tiempo normalmente van al principio o al final de la

oraci$n.



 Ejemplos:Ejemplos:



 Play Play

$e %ent to Paris

$e %ent to Paris last year last year .. (6uimos a 'ars el año pasado.)(6uimos a 'ars el año pasado.)



 Play Play

#

# already already "inished my home%ork. "inished my home%ork. (7a he acabado los deberes.)(7a he acabado los deberes.)



 Play Play

See you

See you later later && (8/asta luego9)(8/asta luego9) ota:

ota:



etet

 siempre va al final de la oraci$n. 

*till*till

 va delante del

 va delante del verbo

verbo

, e!cepto con el

, e!cepto con el verbo

verbo



to beto be

 que irá detrás de

 que irá detrás de este. 'ara más informaci$n, ver la lecci$n de

este. 'ara más informaci$n, ver la lecci$n de

lread1:;ust:<till:7et

.

o

o Play Play

# haen't "inished

# haen't "inishedyet yet ..(=o he acabado todava.)(=o he acabado todava.)

o

o Play Play

!e

!e still still needs to "inish his home%ork. needs to "inish his home%ork. (>o(>odava necesita acabar dava necesita acabar los deberes.)los deberes.)

o

o Play Play

# am

# am still still %aiting. %aiting.(>odava esto1 esperando.)(>odava esto1 esperando.)

&.

Adverbios de lugar:Adverbios de lugar:

5esponden a la pregunta de 3d$nde4

!lay !lay %ere" %ere" !lay !lay t%ere" t%ere" !lay !lay every#%ere" every#%ere" !lay !lay no#%ere&&& no#%ere&&& !osici'n:

!osici'n:

En general, los adverbios de lugar van después del objeto o del verbo.

o

o Ejemplos:Ejemplos:

o

o (espu)s del objeto(espu)s del objeto

o

(5)

#s she here* (3Está aqu4)

o (espu)s del erbo

o Play

# hae searched everywhere but # can't "ind my keys. (/e buscado por todas partes pero no puedo encontrar mis llaves.)

.

Adverbios de grado:

5esponden a la pregunta de 3en qué medida4

!lay very" !lay really" !lay almost" !lay %ardly" !lay quite" !lay barely&&&

!osici'n:

#os adverbios de grado van adelante de la palabra que modifican.

o Ejemplos:

o Play

!e %as almost late "or the meeting. (-asi lleg$ tarde a la reuni$n.)

o Play

$e are very busy this %eek. (Estamos mu1 ocupados esta semana.)

o Play

# really hope she passes the e+am. (5ealmente espero que pase el e!amen.)

*.

Adverbios de modo:

5esponden a la pregunta de 3c$mo4

!lay loudly" !lay carefully" !lay softly" !lay beautifully" !lay fast" !lay %ard&&&

!osici'n:

#os adverbios de modo van detrás del objeto directo. <i no ha1 un objeto, van detrás

del verbo.

o Ejemplos:

o (etr,s del objeto

o Play

You speak English perfectly . (/ablas inglés perfectamente.)

o Play

She read the book quickly . (#e1$ el libro rápidamente.)

o (etr,s del erbo

o Play

Please drie carefully . ('or favor, conduce con cuidado.)

o Play

(6)

+.

Adverbios de frecuencia:

5esponden a la preguntas de 3con qué frecuencia4 o

3cuántas veces4

!lay often" !lay frequently" !lay usually" !lay sometimes" !lay rarely" !lay seldom" !lay never&&&

!osici'n:

#os adverbios de frecuencia van delante del verbo, a e!cepci$n de su uso con el verbo



to be

 que se colocarán detrás.

o Ejemplos:

o Play

-hey are frequently late. (6recuentemente llegan tarde.)

o Play

She usually %ears black. (=ormalmente lleva ropa negra.)

o Play

$e never eat in restaurants. (=unca comemos en restaurantes.)

+AR,G-Los adverbios nunca van entre el verbo y el ob.eto&

• Ejemplos:

• Play

You speak English per"ectly.

,ndefinite !ronouns (Los pronombres

indefinidos)

Los pronombres indefinidos

no se refieren a ninguna persona, cosa, lugar, ni cantidad

especfica. 'or eso, se llaman indefinidos. 7a hemos visto algunos de los indefinidos

relacionados a cantidad en la lecci$n de cuantificadores.  continuaci$n, tienes una lista

completa con ejemplos de los pronombres indefinidos 1 las reglas gramaticales de su uso.

!ronombre /spa0ol *ing& !lural /.emplo

'la1

all

todo

1 1

'la1

7ou ate

all

the coo?ies9

(8>e has comido todas las galletas9)

'la1

anot%er

otro

1

'la1

Anot%er

glass of @ine please.

(Atra copa de vino por favor.)

'la1

any

algBn, ningBn,

cualquier Cver

la lecci$n de

cuantificadoresD

1 1

'la1

s there

any

mil?4

(7)

'la1

anybody2anyone

alguien, nadie,

cualquiera

1

'la1

s there

anybody2anyone

home4

(3/a1 alguien en casa4)

'la1

anyt%ing

algo, nada,

cualquier

1

'la1

tFs so dar?,  canFt see

anyt%ing

.

(Está mu1 oscuro, no puedo ver nada.)

'la1

any#%ere

cualquier lugar

1

'la1

Ge can go

any#%ere

1ou @ant.

('odemos ir donde quieras.)

'la1

bot%

ambos:los dos

1

'la1

3ot%

of m1 children spea? 6rench.

(is dos hijos hablan 6rancés.)

'la1

eac%

cada, cada uno

1

'la1

/ac%

of them is different.

(-ada cual es diferente.)

'la1

eit%er

cualquiera (de &)

1

'la1

Fm happ1 to see

eit%er

movie.

(e da igual ver cualquier pelicula.)

'la1

enoug%

bastante,

suficiente

1

'la1

>here is never

enoug%

time.

(=unca ha1 tiempo suficiente.)

'la1

every

cada, todos

1

'la1

/very

student failed the e!am.

(>odos los estudiantes suspendieron el e!amen.)

'la1

everybody2everyone

todos, todo el

mundo

1

'la1

s

everybody2everyone

here4

(3Está todo el mundo aqu4)

'la1

everyt%ing

todo

1

'la1

/o@Fs

everyt%ing

4

/veryt%ing

is fine.

(3Hue tal todo4 >odo bien.)

'la1

every#%ere

todas partes

1

'la1

>he @ater spilled

every#%ere

.

(El agua se derram$ por todas partes.)

'la1

fe#

pocos, unos Cver

lalecci$n de

cuantificadoresD

1

'la1

/e has

fe#

friends.

(0l tiene pocos amigos.)

'la1

fe#er

menos

1

'la1

>here are

fe#er

students this 1ear.

(/a1 menos alumnos este año.)

'la1

less

menos

1

'la1

>here is

less

@or? this 1ear.

(/a1 menos trabajo este año.)

'la1

little

poco Cver

la lecci$n de

cuantificadoresD

1

'la1

>here is

little

to do here.

(/a1 poco que hacer aqu.)

(8)

many

la lecci$n de

_{cuantificadoresD}

<he has

many

boo?s to read.

(Ella tiene muchos libros para leer.)

'la1

more

más

1 1

'la1

>here is

more

@or? this 1ear.

(/a1 más trabajo este año.)

'la1

most

la ma1ora

1 1

'la1

t rains

most

of the time here.

(#lueve la ma1ora del tiempo aqu.)

'la1

muc%

mucho Cver

la lecci$n de

cuantificadoresD

1

'la1

Ge donFt have

muc%

mone1.

(=o tenemos mucho dinero.)

'la1

neit%er

ninguno (de &)

1

'la1

eit%er

of us spea?s <panish.

(=inguno de nosotros habla español.)

'la1

nobody2no one

nadie

1

'la1

obody2o one

@as in class toda1.

(=adie fue a clase ho1.)

'la1

none

ningBn, nada Cver

lalecci$n de

cuantificadoresD

1 1

'la1

one

of the children @anted to ans@er the

question.

(=inguno de los niños quiso responder a la pregunta.)

'la1

not%ing

nada

1

'la1

>here is

not%ing

in the fridge.

(=o ha1 nada en la nevera.)

'la1

no#%ere

ningBn lugar

1

'la1

/e has

no#%ere

to sta1.

(=o tiene d$nde quedarse.)

'la1

one

un, uno

1

'la1

4ne

never ?no@s @hat the future @ill

bring.

(Uno nunca sabe lo que le traerá el futuro.)

'la1

ot%er

otro

1

'la1

>he

ot%er

class has more students.

(#a otra clase tiene más estudiantes.)

'la1

ot%ers

otros

1

'la1

>he

ot%ers

are going to a concert tonight.

(#os otros van a un concierto esta noche.)

'la1

several

varios

1

'la1

>here are

several

movies pla1ing.

(Están poniendo varias peliculas.)

'la1

some

algBn, algo de Cver

lalecci$n de

cuantificadoresD

1 1

'la1

>here are

some

dogs in the par?.

(/a1 algunos perros en el parque.)

'la1

somebody2someone

alguien

1

'la1

*omebody2*omeone

is in the bathroom.

(9)

'la1

somet%ing

algo

1

'la1

 have

somet%ing

in m1 e1e.

(>engo algo en el ojo.)

'la1

some#%ere

algBn lugar

1

'la1

5ight no@ it is raining

some#%ere

.

(hora mismo está lloviendo en algBn lugar.)

'la1

suc%

tal, tan Cver

la lecci$n de

so:suchD

1 1

'la1

/e is

suc%

a nice man.

(Es un hombre tan amable.)

'la1

t%ey

ellos

1

'la1

%ey

sa1 this is the best restaurant in

to@n.

(Iicen que este es el mejor restaurante del pueblo.)

'la1

you

tu

1

'la1

ou

never ?no@.

(=unca se sabe.)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

5& Los pronombres indefinidos en singular siempre llevan el verbo en singular&

o Ejemplos:

o Play

Somebody is at the door. (lguien está en la puerta.)

o Play

Everybody loves chocolate. ( todo el mundo le encanta el chocolate.)

o Play

Nothing was eer the same. (=ada fue lo mismo.)

o Play

Is there anywhere you %ant to go* (3/a1 un sitio d$nde quieras ir4)

&.

Los usos de los pronombres indefinidos compuestos con 6some6" 6any6" y 6no6 en frases afirmativas" negativas y interrogativas son los mismos de los usos de estos cuantificadores (6some6" 6any6 y 6no6) cuando se utili7an solos&



*ome

 1 sus

compuestos se utiliJan con frases afirmativas e interrogativasK 

any

 1 sus compuestos se

utiliJan con frases negativas e interrogativasK 1 

no

 1 sus compuestos se usan solo con frases

negativas. 'ara más informaci$n, ver la lecci$n de cuantificadores.

o Ejemplos:

o Play

-here is something on the "loor. (/a1 algo en el suelo.)

o Play

$ould you like something to drink* (3>e gustara algo para beber4)

o Play

-here isn't anybody home. (=o ha1 nadie en casa.)

o Play

#s there anything # can do to help* (3/a1 algo que pueda hacer para a1udarte4)

o Play

Nobody %ants to %ork today. (=adie quiere trabajar ho1.)

8& 9uando nos referimos a un pronombre indefinido (singular o plural)" normalmente utili7amos un pronombre plural&

(10)

o Play

Everyone is here already. They hae been %aiting "or you. (>odo el mundo 1a está aqu. /an estado esperando por ti.)

o Play

Somebody le"t their jacket. #t's so cold outside #'m sure they %ill be back "or it soon.(lguien ha dejado su chaqueta. /ace tanto fro, esto1 seguro que regresará pronto.)

& !odemos utili7ar el genitivo sa.on con pronombres indefinidos de personas y cosas para indicar posesi'n&

o Ejemplo:

o Play

#s this anyone's seat* (3/a1 alguien sentado en este asiento4)

Relative !ronouns (!ronombres relativos)

UtiliJamos

los pronombres relativos

para referirnos a un sustantivo (una persona o una cosa)

mencionado antes 1 al que queremos agregar más informaci$n o modificar. #os pronombres

relativos pueden referirse a algo o alguien en singular o plural. lgunos pronombres relativos se

pueden utiliJar s$lo con personas, otros s$lo con las cosas 1 algunos se pueden usar con ambos.

 continuaci$n, tienes una lista de los pronombres relativos 1 sus usos.

!ronombre /spa0ol !ersona 9osa

'la1

t%at

que

1 1

'la1

#%ic%

que:cual

1

'la1

#%o

que:quién

1

'la1

#%om

que, a quien

1

'la1

#%ose

cu1o

1 1

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

/l pronombre relativo

se encuentra en lugar de un sustantivo. Este sustantivo suele aparecer

anteriormente en la oraci$n.

%at



%at

 es el pronombre relativo más utiliJado en inglés hablado, 1a que se puede utiliJar tanto

con personas como con cosas. <e utiliJa para sustituir 

#%ic%

, 

#%o

 o 

#%om

 en cláusulas

que definen el sustantivo.

• Ejemplos:

• Play

-his is the book that %on the Pulit/er pri/e last year. (Este es el libro que gan$ el 'ermio 'uliJer el año pasado.)

(11)

!is brother that just graduated "rom uniersity "ound a great job. (<u hermano, que se acaba de graduar en la universidad, encontr$ un buen trabajo.)

• Play

-his is the restaurant that receied the e+cellent reie%s in the ne%spaper. (Este es el restaurante que recibi$ e!celentes crticas en el peri$dico.)

• Play

My "riend Sue that %orks "or a trael maga/ine is going to 0ome ne+t %eek. (i amiga <ue, que trabaja para una revista de viajes, se va a 5oma la semana que viene.)

+%ic%



+%ic%

 s$lo se puede utiliJar con las cosas.

• Ejemplos:

• Play

My ne% job which # only started last %eek is already ery stress"ul. (i nuevo trabajo, que acabo de empeJar la semana pasada, 1a es mu1 estresante.)

• Play

-he house in which %e lied in %hen %e %ere children burnt do%n last %eek. (#a casa en la que vivamos cuando éramos niños se quem$ la semana pasada.)

+%o

<$lo se puede utiliJar 

#%o

 con personas.

• Ejemplos:

• Play

My sister who just moed in %ith me is looking "or a job. (i hermana, que se acaba de mudar conmigo, está buscando un trabajo.)

• Play

# neer met someone who didn't like music. (=unca he conocido a alguien que no le guste la mBsica.)

+%om



+%om

 se utiliJa para hacer referencia al objeto indirecto del verbo, pero no lo utiliJamos

mucho en inglés coloquial. ás a menudo utiliJamos 

#%o

 en veJ de 

#%om

.

• Ejemplos:

• Play

-he %oman %ith whom # %as talking %as my cousin. (#a mujer con quién estaba hablando era mi prima.)

• Play

-his is Peter whom # met at the party last %eek. (Este es 'eter, a quien conoc en la fiesta la semana pasada.)

+%ose

El uso de 

#%ose

 indica posesi$n, tanto para las personas 1 las cosas.

• Ejemplos:

• Play

-hat is the girl whose parents got diorced last year. (Esa es la chica cu1os padres se divorciaron el año pasado.)

(12)

• Play

Paul whose %i"e just had a baby %ill not be at %ork "or a "e% %eeks. ('aul, cu1o esposa acaba de tener un bebé, no irá a trabajar durante unas semanas.)

+%en" #%ere" #%y

Estos adverbios relativos a veces se utiliJan en lugar de un pronombre relativo para hacer la

frase más fácil de entender. Estos adverbios se refieren a e!presiones de tiempo, lugares o

motivos.

• Ejemplos:

• Play

-he uniersity where # teach is an e+cellent school. (#a universidad donde enseño es una escuela e!celente.)

• Play

1an you tell me when is the best time to call* (3'uedes decirme cuando es la mejor hora para llamar4)

ota: !uede omitirse el pronombre relativo cuando es el ob.eto de la frase&

• Ejemplos:

• Play

-he e+am 2 that 3 # took this morning %on't be corrected and returned until ne+t %eek. (El e!amen que hice esta mañana no se corregirá ni se devolverá hasta la semana que viene.)

• Play

-he %oman 2 who 3 #'m dating is a teacher. (#a mujer con quien esto1 saliendo es profesora.)

Relative 9lauses (9l;usulas relativas)

<e utiliJan

los pronombres relativos

para unir dos o más cláusulas 1 formando as lo que

llamamos cláusulas relativas. /a1 dos tipos de cláusulas relativas2 las que añaden informaci$n

adicional 1 las que modifican (o definen) al sujeto en la oraci$n.

on<defining Relative 9lauses

Estas cláusulas agregan informaci$n adicional. <e utiliJan comas para separar la cláusula relativa

del resto de la oraci$n. =o se puede utiliJar 

t%at

 en lugar de 

#%ic%

 o 

#%o

 en este tipo de

cláusula.

• Ejemplos:

• Play

My "riend -ony , who is an e+cellent %riter , is helping me %ith my English paper. (i amigo >on1, quien es un escritor e!celente, está a1undándome con mi estudio de inglés.)

• Play

-he report , which my boss asked me to %rite last %eek , still isn't "inished. (El informe, que mi jefe me pidi$ que escribiera la semana pasada, todava no está terminado.)

=efining Relative 9lauses

Estas cláusulas definen el sustantivo e identifican a qué cosa o persona nos referimos. =o se

usan comas con este tipo de cláusula.

(13)

• Play

# %rote the report that you asked "or. (Escrib el informe que me pidi$.)

• Play

She neer met the man who saed her "ather's li"e. (=unca conoci$ al hombre que salv$ la vida de su padre.)

ote: /l significado de la frase cambia dependiendo de qu> tipo de cl;usula relativa se utili7a&

• Ejemplos:

• Play

-he employees who %orked long hours completed their projects on time. (#os empleados que trabajaban largas horas terminaron sus pro1ectos a tiempo.) Cota:<$lo los que trabajaron muchas horas

terminaron los pro1ectos a tiempo.D

• -he employees %ho %orked long hours completed their projects on time. (#os empleados,

que trabajaron muchas horas, terminaron sus pro1ectos a tiempo.) Cota: >odos los empleados terminaron los

pro1ectos a tiempo.D

9on.unctions (9on.unciones)

Las con.unciones

son empleadas para enlaJar entre s las palabras 1:o oraciones. /a1 dos

tipos de conjunciones 1 la posici$n que tiene dentro de una oraci$n depende del tipo. demás,

ha1 tres formas de conjunciones.

#as conjunciones más comunes son 

and

, 

but

 1 

or

.

• Ejemplos:

• Play

She %orks at a bank and goes to uniersity. (>rabaja en un banco 1 va a la universidad.)

• Play

# like to s%im in the ocean but only i" the %ater is %arm. (e gusta nadar en el océano, pero s$lo si el agua es caliente.)

• Play

$e can study no% or later. ('odemos estudiar ahora o más tarde.)

ypes of 9on.unctions (Los tipos de con.unciones)

".

9on.unciones coordinantes

2 Este tipo de conjunci$n se utiliJa cuando queremos

enlaJar dos frases que tienen el mismo valor.

and" but" %o#ever" or" so" t%en" t%erefore" yet&&&& !osici'n:

<iempre van entre las frases o palabras.

o Ejemplos:

o Play

She likes to sing and dance. (#e gusta cantar 1 bailar.)

o Play

# %ant to moe to 4ondon so # am studying English. (Huiero mudarme a #ondres, por lo tanto esto1 estudiando inglés.)

o Play

-hey are moing to 5arcelona however they really like Madrid. (<e mudan a Larcelona sin embargo les gusta mucho adrid.)

(14)

&.

9on.unciones subordinantes

2 <e utiliJa este tipo de conjunci$n cuando una de las

frases depende de la otra (frase subordinada). #a frase subordinada no tiene sentido sin la otra.

#a ma1oria de conjunciones son subordinantes.

alt%oug%" as" after" before" if" since" so t%at" until" #%en&&& !osici'n:

En general van adelante de la frase subordinada.

o Ejemplos:

o Play

# hae been %orking at the bank since 6778. (#levo trabajando en el banco desde &MM+.)

o Play

She is studying English so that she can moe to 4ondon. (Está estudiando inglés para que pueda trasladarse a #ondres.)

o Play

-hey %ent to the beach although it %as raining. (6ueron a la pla1a aunque estaba lloviendo.)

ota:

/a1 tres formas de conjunciones2

simple

(de s$lo una palabra),

compuesta

(de más de

una palabra 1 generalmente seguido por 

as

 o 

t%at

) o

correlativa

(rodean a un adjetivo o a

un adverbio, tales como 

if&&&t%en

).

,ngl>s /spa0ol Forma 9oordinante *ubordinante

'la1

after

después de

simple

1

'la1

alt%oug%

aunque

simple

1

'la1

and

1 simple

1

'la1

as

como, cuando,

mientras

simple

1

'la1

as&&&as

tan...como

correlativa

1

'la1

as long as

siempre que, con

tal de que

compuesta

1

'la1

as soon as

en cuanto, tan

pronto... como

compuesta

1

'la1

as #ell as

además de, as

como, también

compuesta

1

'la1

because

porque

simple

1

'la1

before

antes

de

simple

1

'la1

bot%&&&and

no s$lo, sino

también,

tanto...como

correlativa

1

'la1

but

pero, sino

simple

1

'la1

eit%er&&&or

o...o

correlativa

1

'la1

(15)

'la1

even t%oug%

aunque

compuesta

1

'la1

%o#ever

sin embargo

simple

1

'la1

if

si

simple

1

'la1

in case

en caso de que,

por si

compuesta

1

'la1

in order to

para, con objeto

de

compuesta

1

'la1

moreover

además

simple

1

'la1

neit%er&&&nor

ni...ni

correlativa

1

'la1

nevert%eless

sin embargo, no

obstante

simple

1

'la1

nor

ni

simple

1

'la1

no# t%at

ahora que

compuesta

1

'la1

or

o

simple

1

'la1

once

una veJ que

simple

1

'la1

since

desde

que

simple

1

'la1

so

as que

simple

1

'la1

so t%at

para que

compuesta

1

'la1

t%en

entonces

simple

1

'la1

t%erefore

por lo tanto, por

consiguiente

simple

1

'la1

t%oug%

aunque

simple

1

'la1

unless

a menos que

simple

1

'la1

until

hasta

que

simple

1

'la1

#%en

cuando

simple

1

'la1

(16)

'la1

#%et%er

si

simple

1

'la1

#%et%er&&&or

si...o

correlativa

1

'la1

yet

sin embargo, no

obstante

simple

1

9omparatives and *uperlatives (Los

comparativos y superlativos)

-omo hemos visto, los adjetivos describen cualidades de sustantivos. lgunas de estas

cualidades pueden variar en el grado o intensidad. l igual que en español, cuando queremos

hacer comparaciones contrastamos cualidades o atributos por medio de adjetivos en sus

diversos grados.

Grades of Ad.ectives (Grados de ad.etivos)

#os adjetivos que pueden variar en el grado o intensidad tienen formas comparativas 1

superlativas. En la siguiente secci$n, ha1 las reglas sobre c$mo formar estas formas

comparativas 1 superlativas.

/l grado positivo

de los adjetivos, que hemos visto anteriormente, es la cualidad en el grado

más simple.

fast, hard, smart, prett1, clean, large, small, old, eas1...

• Ejemplos:

• Play

9uan is fast . (;uan corre rápido.)

• Play

Angela's room is clean. (#a habitaci$n de ngela está limpia.)

• Play

# am tall . (<o1 alto.)

• Play

e% York is big. (=ueva 7or? es grande.)

/l grado comparativo

l hacer comparaciones, podemos destacar la superioridad, inferioridad o igualdad de calidad de

uno u otro. #a estructura de cada uno de estos grados de comparaci$n es diferente.

".

9omparativos de superioridad

. En las comparaciones de superioridad, el adjetivo, que

está en la forma comparativa (véase más adelante), es seguido por 

t%an

.

o Ejemplos:

o Play

(17)

o Play

Angela's room is cleaner than Sue's. (#a habitaci$n de ngela está más limpia que la de <ue.)

o Play

# am taller than 5eth. (<o1 más alto que Leth.)

o Play

e% York is bigger than 4os Angeles. (=ueva 7or? es más grandeque #os ngeles.)

&.

9omparativos de inferioridad

. 'ara formar este tipo de comparaci$n podemos usar

las conjunciones 

not as&&&as

 or 

less&&&t%an

. En ambos casos, el adjetivo está en el grado

positivo.

o Ejemplos:

o Play

Mark is not as fast as 9uan. (ar? no corre tan rápido como ;uan.)

o Play

Sue's room is less clean than Angela's. (#a habitaci$n de <ue no es tan limpia como la de ngela.)

o Play

5eth is not as tall as me. (Leth no es tan alta como 1o.)

o Play

4os Angeles is not as big as e% York. (#os ngeles no es tan grande como =ueva 7or?.)

.

9omparativos de igualdad

. -on el adjetivo en el grado positivo, utiliJamos la

conjunci$n 

as&&&as

 para formar las comparaciones de igualdad.

o Ejemplos:

o Play

Mark is as fast as 9uan. (ar? corre tan rápido como ;uan.)

o Play

Sue's room is as clean as Angela's. (#a habitaci$n de <ue es tan limpia como la de ngela.)

o

o Play

4os Angeles is as big as e% York. (#os ngeles es tan grande como =ueva 7or?.)

*.

ota:

'odemos modificar un comparativo con un cuantificador (much, a lot, a little...).

o Ejemplos:

o Play

9uan is a lot faster than Mark. (;uan corre mucho más rápido que ar?.)

o Play

# am a little taller than 5eth. (<o1 un poco más alta que Leth.)

/l grado superlativo

denota la calidad en el grado más alto 1 como en español, se usa 

t%e



delante del adjetivo en la forma superlativa (véase más adelante).

• Ejemplos:

• Play

9uan is the fastest . (;uan es el más rápido.)

• Play

Angela'a room is the cleanest . ; #a habitaci$n de ngela es la más limpia.)

• Play

# am the tallest . (<o1 el más alto.)

• Play

e% York is the biggest city in the <nited States. (=ueva 7or? es la ciudad más grande de los Estados Unidos.)

(18)

ota:

<i el adjetivo es posesivo, no se usa 

t%e

. demás no se usa 

t%e

 si comparamos algo

con si mismo.

• Ejemplos:

• Play

!is smartest student is 4isa. (<u estudiante más lista es #isa.)

• Play

e% York is coldest in 9anuary. (=ueva 7or? es más fro en enero.)

Form (Forma)

/a1 unas reglas para formar el comparativo 1 superlativo.

".

!ara ad.etivos de una s?laba:

9omparativo *uperlativo

añade2 %

er

 (

'la1

fast

er

)

añade2 %

est

 (

'la1

fast

est

)

&.

!ara ad.etivos de una s?laba que terminan en 6e6:

añade2 %

r

 (

'la1

nice

r

)

añade2 %

st

 (

'la1

nice

st

)

.

!ara ad.etivos de una s?laba que terminan en consonante @ vocal @ consonante:

añade2 consonante N 

er

 (

'la1

hot

ter

)

añade2 consonante N %

est

 (

'la1

hot

test

)

*.

!ara ad.etivos de dos silabas que terminan en 6y6:

sustitu1e 

y

 por2 %

ier

 (

'la1

funn

ier

)

sustitu1e 

y

 por2 %

iest

 (

'la1

funn

iest

)

+.

!ara ad.etivos de dos o m;s silabas:

añade2 

more

:

less

 (

'la1

more

beautiful)

añade 

t%e most

:

t%e least

2 (

'la1

t%e most

beautiful)

O.

Ad.etivos irregulares:

Ad.etivo 9omparativo *uperlativo

'la1

good

'la1

better

'la1

best

'la1

bad

'la1

@orse

'la1

@orst

'la1

far

'la1

further

'la1

furthest

(19)

ota:

lgunas cualidades no pueden variar en intensidad o grado porque son e!termos,

absolutos o adjetivos de clasificaci$n. Estas cualidades no tienen forma comparativa o

superlativa.

• Ejemplos: • E+tremos • Play "ree/ing (helado) • Play e+cellent (e!celente) • Absolutos • Play dead (muerto) • Play unique (Bnico) • 1lasi"icaci=n • Play married (casado) • Play domestic (doméstico)

List of 9omparatives and *uperlatives

(Lista de comparativos y superlativos)

#ista de los adjetivos más comunes, con su forma comparativa 1 superlativa.

Ad.etivo 9omparativo *uperlativo /spa0ol

angr1

angrier

angriest

enfadado,

enojado

bad

@orse

@orst

malo

big

bigger

biggest

grande

bitter

bitterer

bitterest

amargo, resentido, agrio

blac?

blac?er

blac?est

negro

bland

blander

blandest

soso

blood1

bloodier

bloodiest

sanguinolento

blue

bluer

bluest

deprimido

bold

bolder

boldest

audaJ

boss1

bossier

bossiest

mand$n

brave

braver

bravest

valiente

brief

briefer

briefest

breve

bright

brighter

brightest

brillante,

luminoso

broad

broader

broadest

ancho,

amplio

bus1

busier

busiest

ocupado,

ajetreado

(20)

c%eap

cheaper

cheapest

barato

che@1

che@ier

che@iest

correoso,

gomoso

chubb1

chubbier

chubbiest

rechoncho

class1

classier

classiest

elegante

clean

cleaner

cleanest

limpio,

sano

clear

clearest

claro,

despejado

clever

cleverer

cleverest

listo,

ingenioso

close

closer

closest

cerca

cloud1

cloudier

cloudiest

nubiado

clums1

clumsier

clumsiest

torpe

coarse

coarser

coarsest

áspero,

grosero

cold

colder

coldest

fro

cool

cooler

coolest

fresco

craJ1

craJier

craJiest

loco

cream1

creamier

creamiest

cremoso

creep1

creepier

creepiest

espeluJnante,

_repugnante

crisp1

crispier

crispiest

crujiente

cruel

crueler

cruelest

cruel

crunch1

crunchier

crunchiest

crujiente

curl1

curliest

riJado,

crespo,

quebrado

curv1

curvier

curviest

curvo

cute

cuter

cutest

mono

damp

damper

dampest

hBmedo

dar?

dar?er

dar?est

oscuro,

moreno

deadl1

deadlier

deadliest

mortal,

mortfero

deep

deeper

deepest

profundo

dense

denser

densest

denso

dirty

dirtier

dirtiest

sucio

dr1

drier

driest

seco

dull

duller

dullest

aburrido, soso, tonto,

romo

dumb

dumber

dumbest

estBpido

dust1

dustier

dustiest

polvoriento

early

earlier

earliest

pronto,

temprano

easy

easier

easiest

facl

faint

fainter

faintest

leve,

tenue,

vago,

ligero

fair

fairer

fairest

claro, sereno, recto,

justo

(21)

far

further:farther

furthest:farthest

lejos, distante

fast

faster

fastest

rápido

fat

fatter

fattest

gordo

fe@

fe@er

fe@est

pocos

fierce

fiercer

fiercest

fiero,

encarniJado

filth1

filthier

filthiest

aaqueroso,

obsceno

fine

finer

finest

fino

firm

firmer

firmest

firme,

estricto

fit

fitter

fittest

apto,

en

forma

fla?1

fla?ier

fla?iest

desconchado

flat

flatter

flattest

llano,

liso,

plano

fresh

fresher

freshest

fresco,

nuevo,

original

friendl1

friendlier

friendliest

agradable, amable,

amistoso

full

fuller

fullest

lleno,

completo

funn1

funnier

funniest

gracioso,

curioso,

raro

gentle

gentler

gentlest

tierno,

afectuoso,

suave

gloom1

gloomier

gloomiest

oscuro, abatido, decado

good

better

best

bueno

grand

grander

grandest

grandioso, ambicioso,

_impotente

grave

graver

gravest

grave

greas1

greasier

greasiest

grasiento

great

greater

greatest

grande,

genial

greed1

greedier

greediest

goloso, codicioso, ávido

gross

grosser

grossest

asqueroso, grosero,

craso

guilt1

guilter

guiltiest

culpable

hair1

hairier

hairiest

velludo,

peludo

hand1

handier

handiest

práctivo, Btil, habilidoso,

mañoso

%appy

happier

happiest

feliJ, contento, alegre

%ard

harder

hardest

duro,

difcil

harsh

harsher

harshest

áspero,

duro

health1

healthier

healthiest

sano,

saludable

heav1

heavier

heaviest

pesado, grueso, fuerte,

_duro

high

higher

highest

alto,

elevado,

agudo

hip

hipper

hippest

moderno

hot

hotter

hottest

caliente, caluroso,

(22)

humble

humbler

humblest

humilde

hungr1

hungrier

hungriest

hambriento

ic1

icier

iciest

helado,

fro

itch1

itchier

itchiest

pica

juic1

juicier

juiciest

jugoso, Jumoso,

_suculento

?ind

?inder

?indest

amable, benévolo,

cariñoso

large

larger

largest

grande

late

later

latest

tarde, restrasado,

_reciente

laJ1

laJier

laJiest

pereJoso

light

lighter

lightest

ligero,

claro

li?el1

li?elier

li?eliest

probable

little

littler

littlest

pequeño,

poco

livel1

livelier

liveliest

animado,

vivo

lonel1

lonlier

lonliest

solitario

long

longer

longest

largo

loud

louder

loudest

fuerte,

alto

lovel1

lovelier

loveliest

precioso,

bello, lindo

lo@

lo@er

lo@est

bajo

mad

madder

maddest

enfadado,

enojado,

loco

mean

meaner

meanest

malo,

meJquino,

tacaño

mess1

messier

messiest

sucio, desordenado,

desastroso

mild

milder

mildest

afable,

suave,

leve

moist

moister

moistest

hBmedo

narro@

narro@er

narro@est

estrecho,

escaso

nast1

nastier

nastiest

asqueroso,

desagradable

naught1

naughtier

naughtiest

malo, travieso, picante

near

nearer

nearest

cercano,

pr$!imo

neat

neater

neatest

ordenado, aseado,

_pulcro

need1

needier

neediest

necesitado

ne@

ne@er

ne@est

nuevo, fresco, reciente,

moderno

nice

nicer

nicest

simpatico, agradable,

bueno

nois1

noisier

noisiest

ruidoso,

clamaroso

(23)

oil1

oilier

oiliest

grasiento,

aceitoso

old

older:elder

oldest:eldest

viejo, anciano, antiguo

plain

plainer

plainest

claro,

sencillo

polite

politer

politest

educado,

cortés

poor

poorer

poorest

pobre

prett1

prettier

prettiest

bonito,

lindo,

hermoso

proud

prouder

proudest

orgulloso, soberbio,

_digno

pure

purer

purest

puro

quic?

quic?er

quic?est

rápido

quiet

quieter

quietest

tranquillo,

silencioso

rare

rarer

rarest

raro

ra@

ra@er

ra@est

crudo,

agrietado

rich

richer

richest

rico,

abundante

ripe

riper

ripest

maduro,

curado

ris?1

ris?ier

ris?iest

arriesgado,

peligroso

room1

roomier

roomiest

espacioso

rough

rougher

roughest

áspero, tosco, bruto,

_ronco

rude

ruder

rudest

maleducado, grosero,

tosco

rust1

rustier

rustiest

o!idado

sad

sadder

saddest

triste, lamentable,

penoso

safe

safer

safest

seguro

salt1

saltier

saltiest

salado

sane

saner

sanest

cuerdo,

sensato

scar1

scarier

scariest

espantoso,

asustadiJo

shallo@

shallo@er

shallo@est

superficial, poco

profundo

sharp

sharper

sharpest

afilado,

cerrado,

agudo

shin1

shinier

shiniest

brillante,

reluciente

s%ort

shorter

shortest

corto, bajo, chaparro

sh1

sh1er

sh1est

tmido

sill1

sillier

silliest

tonto

simple

simpler

simplest

sencillo,

simple,

facl

sincere

sincerer

sincerest

sincero,

genuino

s?inn1

s?innier

s?inniest

flaco

sleep1

sleepier

sleepiest

adormilado, soñoliento

(24)

slim1

slimier

slimiest

viscoso, pegajoso,

_empalagoso

slo@

slo@er

slo@est

lento

small

smaller

smallest

pequeño

smart

smarter

smartest

listo, inteligente, agudo

smell1

smellier

smelliest

apestoso

smo?1

smo?ier

smo?iest

humeante,

ahumado

smooth

smoother

smoothest

liso, suave, llano, fluido

soft

softer

softest

blando,

suave

soon

sooner

soonest

pronto

sore

sorer

sorest

dolorido

sorr1

sorrier

sorriest

lamentable

sour

sourer

sourest

agrio,

ácido

spic1

spicier

spiciest

picante, especiado,

saJonado

steep

steeper

steepest

empinado,

pronunciado

sting1

stingier

stingiest

tacaño, rácano, raqutico

strange

stranger

strangest

raro, e!traño,

_desconocido

strict

stricter

strictest

estricto,

rgido

strong

stronger

strongest

fuerte, s$lido, intenso,

marcado

sunn1

sunnier

sunniest

soleado,

radiante

s@eat1

s@eatier

s@eatiest

sudoroso

s@eet

s@eeter

s@eetest

dulce

tall

taller

tallest

alto

tan

tanner

tannest

bronceado,

moreno

tast1

tastier

tastiest

rico,

sabroso,

apetitoso

thic?

thic?er

thic?est

grueso, denso, espeso,

poblado

thin

thinner

thinnest

delgado,

fino

thirst1

thirstier

thirstiest

sediento

tin1

tinier

tiniest

diminuto,

minBsculo

tough

tougher

toughest

fuerte, resistente, duro,

_difcil

true

truer

truest

cierto, verdadero, leal,

fiel

ugl1

uglier

ugliest

feo

@arm

@armer

@armest

caliente, templado,

_cálido

(25)

@ealth1

@ealthier

@ealthiest

rico, pudiente

@eird

@eirder

@eirdest

raro,

e!traño

@et

@etter

@ettest

mojado, hBmedo,

_lluvioso

@ide

@ider

@idest

ancho,

amplio,

e!tenso

@ild

@ilder

@ildest

salvaje, silvestre,

_{descontrolado}

@ind1

@indier

@indiest

ventoso

@ise

@iser

@isest

sabio,

sensato,

prudente

@orldl1

@orldlier

@orldliest

mundano, terreno

@orth1

@orthier

@orthiest

virtuoso,

digno

young

1ounger

1ounges

joven

Ad.ectives /nding in 6<ed6 and 6<ing6

(Ad.etivos terminando en 6<ed6 y 6<ing6)

#as terminaciones 

<ed6

1 

<ing

 no s$lo se usan para formar los tiempos verbales del pasado 1

presente continuo, también se usan con adjetivos. Estos adjetivos están compuestos de un

verbo 1 estas dos terminaciones, pero ten en cuenta que el sentido cambia dependiendo de que

terminaci$n se use.

6<ed6 Ad.ectives (Ad.etivos terminando en 6<ed6)

#os adjetivos que terminan en 

<ed

 indican o describen emociones. Estos adjetivos suelen

acabar en %ado, %ido o %edo en español 1 van después del verbo estar.

• Ejemplos:

• Play

9ohn is interested in art. (;ohn está interesado en el arte.)

• Play

(enise %as bored in class. (Ienise estaba aburrida en clase.)

• Play

4uke is ecited about his ne% job. (#u?e está emocionado con su nuevo empleo.)

6<ing6 Ad.ectives (Ad.etivos terminando en 6<ing6)

#os adjetivos que terminan en 

<ing

 indican o describen una caracterstica de algo o alguien. 

diferencia de los adjetivos que terminan en 

<ed

, no ha1 regla en español para formar estos

adjetivos 1 van después del verbo ser.

• Ejemplos:

• Play

9ohn is an interesting person. (;ohn es una persona interesante.)

• Play

(26)

• Play

4uke started an eciting ne% job. (#u?e acaba de empeJar un nuevo empleo emocionante.)

ota

2 -omo hemos mencionado anteriormente, el uso de un adjetivo en veJ de otro cambia el

sentido de la frase.

• Ejemplos:

• Play

Stee is embarrassed . (<teve está avergonJado.)

• Play

Stee is embarrassing. (<teve es vergonJoso.)

 continuaci$n tienes una lista de algunos de los adjetivos más comunes teminandos en 

<ed

 1



<ing

.

6<ed6 Ad.etivo /spa0ol 6<ing6 Ad.etivo /spa0ol

'la1

alarmed

alarmado

'la1

alarming

alarmante

'la1

aggravated

agravado

'la1

aggravating

agravante

'la1

anno1ed

molesto

'la1

anno1ing

molesto

'la1

astonished

asombrado

'la1

astonishing

asombroso

'la1

astounded

asombrado

'la1

astouding

asombroso

'la1

bored

aburrido

'la1

boring

aburridor

'la1

captivated

cautivado

'la1

captivating

cautivador

'la1

challenged

desafiado

'la1

challenging

desafiante

'la1

charmed

encantado

'la1

charming

encantador

'la1

comforted

consolado

'la1

comforting

consolador

'la1

confused

confuso

'la1

confusing

confuso

'la1

convinced

convencido

'la1

convincing

convincente

'la1

depressed

deprimido

'la1

depressing

deprimente

'la1

disappointed

decepcionado

'la1

disappointing

decepcionante

'la1

discouraged

desalentado

'la1

discouraging

desalentador

'la1

disgusted

indignado

'la1

disgusting

repugnante

(27)

distressed

distressing

'la1

disturbed

perturbado

'la1

disturbing

pertubador

'la1

embarrassed

avergonJado

'la1

embarrassing

vergonJoso

'la1

encouraged

animado

'la1

encouraging

alentador

'la1

entertained

entretenido

'la1

entertaining

entretenido

'la1

e!cited

emocionado

'la1

e!citing

emocionante

'la1

e!hausted

agotado

'la1

e!hausting

agotador

'la1

fascinated

fascinado

'la1

fascinating

fascinante

'la1

frightened

asustado

'la1

frightening

espantoso

'la1

frustrated

frustrado

'la1

frustrating

frustrante

'la1

fulfilled

satisfecho

'la1

fulfilling

satisfactorio

'la1

gratified

satisfecho

'la1

gratifi1ing

gratificante

'la1

inspired

inspirado

'la1

inspiring

inspirador

'la1

insulted

insultado

'la1

insulting

insultante

'la1

interested

interesado

'la1

interesting

interesante

'la1

moved

emocionado

'la1

moving

emocionante

'la1

over@helmed

abrumado

'la1

over@helming

abrumador

'la1

perple!ed

desconcertado

'la1

perple!ing

desconcertante

'la1

pleased

satisfecho

'la1

pleasing

satisfactorio

'la1

rela!ed

relajado

'la1

rela!ing

relajante

'la1

relieved

consolado

'la1

relieving

consolador

'la1

satisfied

satisfecho

'la1

satisf1ing

satisfactorio

(28)

shoc?ed

shoc?ing

'la1

sic?ened

asqueado

'la1

sic?ening

asqueroso

'la1

soothed

relajado

'la1

soothing

relajante

'la1

surprised

sorprendido

'la1

surprising

sorprendente

'la1

tempted

tentado

'la1

tempting

tentador

'la1

terrified

aterrado

'la1

terrif1ing

aterrador

'la1

threatened

amenaJado

'la1

threatening

amenaJante

'la1

thrilled

emocionado

'la1

thrilling

emocionante

'la1

tired

cansado

'la1

tiring

agotador

'la1

touched

conmovido

'la1

touching

conmovedor

'la1

unsettled

perturbado

'la1

unsettling

perturbador

'la1

@orried

preocupado

'la1

@orr1ing

preocupante

,ntensifiers and itigators

(,ntensificadores y mitigadores)

Los intensificadores y mitigadores

se usán para variar el grado o fuerJa de un adjetivo,

verbo o adverbio.

,ntensifiers (Los intensificadores)

".

Los intensificadores

añaden fuerJa al sentido de un adjetivo.

'la1

ver1

(mu1)

,

'la1

reall1

(verdaderamente)

,

'la1

e!tremel1

(e!tremadamente)

,

'la1

amaJingl1

(sorpredentemente)

,

'la1

e!ceptionall1

(e!cepcionalmente)

,

'la1

(29)

incredibl1

(increiblemente)

,

'la1

remar?abl1

(notablemente)

,

'la1

particularl1

(particularmente)

,

'la1

enough

(suficiente)

...

• E+amples: • Play

>ate is really beauti"ul. (Pate es verdaderamente guapa.)

• Play

Michael can run very "ast. (ichael puede correr mu1 rápido.)

• Play

Sharks are etremely dangerous. (#os tiburones son e!tremadamente peligrosos.)

• Play

-he restaurant %as remarkably empty "or a Saturday. (El restaurante estaba notablemente vaco el sábado.)

• Play

#t's incredibly kind o" you to help. (Es increblemente amable de su parte de a1udar.)

ota

2

enoug%

 se puede usar como intensificador, pero ten cuidado porque 

enoug%

 se

encuentra detrás del adjetivo que modifica.

• Ejemplo:

• Play

(an is not old enough to ote. (Ian no tiene la edad suficiente para votar.)

• Play

My sister isn't tall enough to ride on the roller coaster. (i hermana no es suficientemente grande para subir a la montaña rusa.)

&. -uando queremos indicar que algo o alguien es e!cepcional, podemos usar los adjetivos

fuertes.

'la1

enormous

(enorme)

,

'la1

terrible

(terrible)

,

'la1

tin1

(diminuto)

,

'la1

e!cellent

(e!celente)

,

'la1

brilliant

(brillante)

,

'la1

perfect

(perfecto)

,

'la1

marvelous

(maravilloso)

...

-omo estos adjetivos fuertes 1a indican un e!tremo (enorme Q mu1 grande), no usamos el

intensificador 

very

. -omo intensificador para adjetivos fuertes, se usa generalmente2

absolutamente, e!ceptionalmente, particularmente, realmente o bastante.

• Ejemplos:

(30)

-heir house is absolutely enormous. (<u casa es absolutamente enorme.)

• Play

!er son is eceptionally brilliant. (<u hijo es e!cepcionalmente brillante.)

• Play

-he dinner you made last night %as really marelous. (#a cena que hiciste a1er noche era realmente maravillosa.)

ota

2 lgunos intensificadores s$lo se pueden usar con adjetivos particulares.

• Ejemplos: • Play dangerously ill (peligrosamente enfermo) • Play dangerously "ast (peligrosamente rápido) • Play

seriously injured (seriamente herido)

• Play

serioiusly damaged (seriamente dañado)

• Play

highly success"ul (altamente e!itoso)

• Play

highly intelligent (altamente inteligente)

• Play

bitterly disappointed (amargamente decepcionado)

• Play

bitterly cold (amargamente fro)

. -on adjetivos comparativos se usan palabras o frases particulares como intensificadores.

'la1

much

(mucho)

,

'la1

a lot

(mucho)

,

'la1

a great deal

(mucho)

,

'la1

a good bit

(bastante)

...

• Ejemplos:

• Play

(ae is much "aster than me. (Iave es mucho más rápido que 1o.)

• Play

My brother is a lot taller than my "ather. (i hermano es mucho más grande que mi padre.)

*. -on adjetivos superlativos usamos lo siguiente2

'la1

easil1

(fácilmente)

,

'la1

b1 far

(sin duda)

• Ejemplos:

• Play

Paul is by far the most intelligent person # kno%. ('aul es sin duda la persona más inteligente que conoJco.)

• Play

(31)

itigators (mitigadores)

". ientras los intensificadores refuerJan el sentido de un adjetivo,

los mitigadores

los

debilitan.

'la1

fairl1

(bastante)

,

'la1

rather

(bastante)

,

'la1

quite

(bastante)

,

'la1

prett1

(bastante)

...

o Ejemplos: o Play

-he moie %as fairly boring. (#a pelcula era bastante aburrida.)

o Play

-he students %ere rather quiet in class. (#os estudiantes eran bastante tranquilos en clase.)

o Play

#t's a pretty nice day. (Es un da bastante bonito.)

ota

2 

!retty

 se usa en un inglés más informal.

&. -on adjetivos comparativos se usan las siguientes palabras o frases como mitigadores2

'la1

a bit

(un poco)

,

'la1

rather

(bastante)

,

'la1

a little bit

(un poco)

,

'la1

slightl1

(un poco)

...

• Ejemplos:

• Play

(ae is a bit "aster than me. (Iave es un poco más rapido que 1o.)

• Play

My brother is slightly taller than my "ather. (i hermano es un poco más alto que mi padre.)

9omparative Adverbs (Adverbios

9omparativos)

l igual que con los adjetivos, podemos hacer comparaciones con adverbios. -omo hemos visto,

en la ma1ora de casos, simplemente añadimos 

<ly

 al final de un adjetivo para crear un

adverbio, pero ha1 algunas e!cepciones como se e!plica a continuaci$n.

• Ejemplos:

• Play

happy ? happily (feliJ % feliJmente)

• Play

quiet ? quiet ly (silencio % silenciosamente)

ota: