Organización del espacio Aula Taller

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EJE N 2: LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO EN EL AULA TALLER

Grupo:

•

• Aguirre, R Aguirre, Rocío Macaocío Macarenarena •

• González, Liliana ElizabetGonzález, Liliana Elizabet Muñoz, Gisela Jesús Muñoz, Gisela Jesús

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Índice Índice

Eje: La organiaci!n de" e#$acio

Eje: La organiaci!n de" e#$acio en e" A%"a Ta""er en e" A%"a Ta""er 1)

1) Organización de los espaciosOrganización de los espacios.. 2)

2) Espacios de trabajoEspacios de trabajo

3)

3) Espacios de circulaciónEspacios de circulación.. 4)

4) Condiciones de la infraestructuraCondiciones de la infraestructura.. )

) !obiliario!obiliario.. ")

") !#$uinas % &erra'ientas!#$uinas % &erra'ientas:: a)

a) sseelleecccciióónn b)

b) 'an'anipuipulaclación % 'ión % 'antantenieni'ie'ientonto.. ()

() !ateriales!ateriales.. or'as de seguridad or'as de seguridad ..

&' Organiaci!n de "o# e#$acio# &' Organiaci!n de "o# e#$acio#

Cada aula taller tiene una for'a* unos espacios % unas caracter+sticas f+sicas diferentes* pero Cada aula taller tiene una for'a* unos espacios % unas caracter+sticas f+sicas diferentes* pero en general estar#n organizadas de la siguiente 'anera.

en general estar#n organizadas de la siguiente 'anera.

El aula de tecnolog+a tiene en principio* tres zonas deli'itadas para facilitar el trabajo % El aula de tecnolog+a tiene en principio* tres zonas deli'itadas para facilitar el trabajo %

&acerlo '#s esti'ulante % pro,ec&oso* de acuerdo con el curr+culo del #rea. -os tres espacios &acerlo '#s esti'ulante % pro,ec&oso* de acuerdo con el curr+culo del #rea. -os tres espacios b#sicos son:

b#sicos son: a)

a) zona de estzona de estudio: se dedudio: se dedica al diseica al diseo del pro%eo del pro%ecto* la reacto* la realizaclización de planoión de planos % bocetos %s % bocetos % la planificación del trabajo co'/n e indi,idual. El panel de co'unicación % la biblioteca la planificación del trabajo co'/n e indi,idual. El panel de co'unicación % la biblioteca de aula tienen a$u+ su lugar natural* as+ co'o las 'esas % sillas donde se trabaja. de aula tienen a$u+ su lugar natural* as+ co'o las 'esas % sillas donde se trabaja. b)

b) 0ona de tal0ona de taller: se ubicler: se ubican las 'esaan las 'esas % bancos de trabs % bancos de trabajo* loajo* los ordenadors ordenadores con suses con sus perifricos % las &erra'ientas para la construcción. En este espacio se lle,an a cabo perifricos % las &erra'ientas para la construcción. En este espacio se lle,an a cabo

las tareas de construcción % el uso de las &erra'ientas. las tareas de construcción % el uso de las &erra'ientas. c)

c) 0ona de al0ona de al'acn: 'acn: en este een este espacio sspacio se conser,e conser,an los 'an los 'aterialateriales co'erces co'erciales % diales % dee desec&o* con,eniente'ente clasificados* as+ co'o los trabajos realizados.

desec&o* con,eniente'ente clasificados* as+ co'o los trabajos realizados. !#s en:

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E- 7B-7 <E 6ECO-OG

E- 7B-7 <E 6ECO-OG7 Dabr#s co'probado $ue el 7 Dabr#s co'probado $ue el aula de tecnolog+a es daula de tecnolog+a es distinta al restoistinta al resto de las aulas. En ella encontrar#s di,ersos 'ateriales* &erra'ientas* aparatos % objetos

de las aulas. En ella encontrar#s di,ersos 'ateriales* &erra'ientas* aparatos % objetos

dispuestos en distintos espacios $ue se &an diseado para $ue puedas desarrollar al '#i'o dispuestos en distintos espacios $ue se &an diseado para $ue puedas desarrollar al '#i'o tu potencial creati,o. 7$u+* t/ % tus co

tu potencial creati,o. 7$u+* t/ % tus co'paeros podris in,estigar* disear % construir 'paeros podris in,estigar* disear % construir todo lotodo lo $ue se#is capaces de i'aginar. or'al'ente en el aula de tecnolog+a realizar#s dos tipos de $ue se#is capaces de i'aginar. or'al'ente en el aula de tecnolog+a realizar#s dos tipos de tareas o trabajos: por un lado* las pura'ente acad'icas co'o son* entre otras: la atención a tareas o trabajos: por un lado* las pura'ente acad'icas co'o son* entre otras: la atención a las eposiciones del profesor* el an#lisis de objetos % proble'as* la b/s$ueda % diseo tcnico las eposiciones del profesor* el an#lisis de objetos % proble'as* la b/s$ueda % diseo tcnico $ue los solucione* etctera*

$ue los solucione* etctera* %* %* por otro lado* deberpor otro lado* deber#s realizar ciertos #s realizar ciertos trabajos co'o: serrar*trabajos co'o: serrar* taladrar* unir* enca'inados a la construcción de pe$ueas 'a$uetas o pro%ectos a tra,s de taladrar* unir* enca'inados a la construcción de pe$ueas 'a$uetas o pro%ectos a tra,s de los cuales puedas co'probar la ,iabilidad de tus diseos. ;or los 'oti,os anteriores los

los cuales puedas co'probar la ,iabilidad de tus diseos. ;or los 'oti,os anteriores los

profesores de tu centro* dependiendo de la superficie % recursos disponibles* suelen organizar profesores de tu centro* dependiendo de la superficie % recursos disponibles* suelen organizar

el aula de tecnolog+a en dos espacios total'ente diferenciados* el aula propia'ente dic&a* % el aula de tecnolog+a en dos espacios total'ente diferenciados* el aula propia'ente dic&a* % el taller* espacios en los $ue* a su ,ez* es f#cil reconocer las distintas zonas de trabajo al el taller* espacios en los $ue* a su ,ez* es f#cil reconocer las distintas zonas de trabajo al objeto de organizar las tareas $ue en ellos suelen desarrollarse

objeto de organizar las tareas $ue en ellos suelen desarrollarse !#s en.

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&'& E#$acio# de (ra)ajo &'& E#$acio# de (ra)ajo

Fe aconseja $ue la superficie del aula tecnológica no sea inferior a los 1 '

Fe aconseja $ue la superficie del aula tecnológica no sea inferior a los 1 '2* para2* para_{3 alu'nos}_{3 alu'nos}

% dos docentes* lo $ue garantiza el tr#nsito de los alu'nos en for'a có'oda % segura. % dos docentes* lo $ue garantiza el tr#nsito de los alu'nos en for'a có'oda % segura. ;ara $ue puedan

;ara $ue puedan darse unas buenas condiciones de orden darse unas buenas condiciones de orden % li'pieza* es necesario $% li'pieza* es necesario $ue losue los espacios de trabajo tengan unas di'ensiones '+ni'as $ue les per'itan a los usuarios

espacios de trabajo tengan unas di'ensiones '+ni'as $ue les per'itan a los usuarios realizar la tarea sin riesgos. <ic&as di'ensiones son las siguientes:

realizar la tarea sin riesgos. <ic&as di'ensiones son las siguientes: altura desde el tec&o &asta el suelo 3 'etros.

altura desde el tec&o &asta el suelo 3 'etros. superficie libre por persona 2 'etros cuadrados superficie libre por persona 2 'etros cuadrados ,olu'en no ocupado por persona 1 'etros c/bicos ,olu'en no ocupado por persona 1 'etros c/bicos

-a separación entre los ele'entos del puesto de trabajo deber# ser suficiente para $ue los -a separación entre los ele'entos del puesto de trabajo deber# ser suficiente para $ue los usuarios puedan desplazarse % realizar su labor en condiciones de seguridad* sin sufrir usuarios puedan desplazarse % realizar su labor en condiciones de seguridad* sin sufrir golpes* tropiezos* atrapa'ientos* etc. 7si'is'o deber#n to'arse 'edidas para e,itar el golpes* tropiezos* atrapa'ientos* etc. 7si'is'o deber#n to'arse 'edidas para e,itar el acceso de personas no autorizadas a zonas donde eista riesgo de ca+da de objetos* acceso de personas no autorizadas a zonas donde eista riesgo de ca+da de objetos*

eposición a ele'entos agresi,os* contacto con sustancias peligrosas* etc. % para garantizar eposición a ele'entos agresi,os* contacto con sustancias peligrosas* etc. % para garantizar la protección de a$uellas personas $ue deban acceder a las 'is'as.

la protección de a$uellas personas $ue deban acceder a las 'is'as.

<ado $ue la 'ala distribución en planta de 'a$uinarias % e$uipos* as+ co'o los <ado $ue la 'ala distribución en planta de 'a$uinarias % e$uipos* as+ co'o los

desplaza'ientos* son en 'uc&as ocasiones* causas de accidentes. Bna for'a de 'ejorar las desplaza'ientos* son en 'uc&as ocasiones* causas de accidentes. Bna for'a de 'ejorar las condiciones de seguridad* es distri

condiciones de seguridad* es distribuir adecuada'ente las '#$uinas buir adecuada'ente las '#$uinas % e$uipos dentro del% e$uipos dentro del espacio disponible en el local. 7s+ se deber+an disponer las &erra'ientas* 'ateriales* etc.* lo espacio disponible en el local. 7s+ se deber+an disponer las &erra'ientas* 'ateriales* etc.* lo '#s cerca posible del puesto de trabajo* para e,itar desplaza'ientos innecesarios.

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&'&'&'

&'&'&' CondiCondicione# de (e*$cione# de (e*$era(%rera(%ra+ ,%*eda+ ,%*edad - .en(i"aciad - .en(i"aci!n!n

-a eposición de los alu'nos a las condiciones a'bientales de los talleres % aulas de -a eposición de los alu'nos a las condiciones a'bientales de los talleres % aulas de

tecnolog+a no debe suponer un riesgo para su seguridad % salud* ni debe ser una fuente de tecnolog+a no debe suponer un riesgo para su seguridad % salud* ni debe ser una fuente de inco'odidad o 'olestia* e,itando:

inco'odidad o 'olestia* e,itando:

•

• Du'edad % te'peraturas etre'as.Du'edad % te'peraturas etre'as. •

• Ca'bios bruscos de te'peratura.Ca'bios bruscos de te'peratura. •

• Corrientes de aire 'olestas.Corrientes de aire 'olestas. •

• Olores desagradables.Olores desagradables.

C

COOCCEE;;66OO --!!66EEFF 6

6ee''ppeerraattuurraa 11((22((HHC C D

Duu''eeddaad d rreellaattii,,aa 33((  II Jelocidad del aire

Jelocidad del aire

Fiste'a del aire acondicionado

Fiste'a del aire acondicionado *2* 's*2* 's*2 's*2 's K

Keennoo,,aacciióón n ddeel l aaiirree 33''33_{por &ora % trabajador}_{por &ora % trabajador}

&'&'2 I"%*inaci!n &'&'2 I"%*inaci!n

Feg/n las disposiciones '+ni'as de seguridad % salud en los lugares de trabajo* la Feg/n las disposiciones '+ni'as de seguridad % salud en los lugares de trabajo* la ilu'inación debe adaptarse a las caracter+sticas de la acti,idad $ue se realice en ella* ilu'inación debe adaptarse a las caracter+sticas de la acti,idad $ue se realice en ella* teniendo en cuenta:

teniendo en cuenta:

a) -os riesgos para la seguridad % la salud

a) -os riesgos para la seguridad % la salud de los trabajadores dependientes de lasde los trabajadores dependientes de las condiciones de ,isibilidad.

condiciones de ,isibilidad.

b) -as eigencias ,isuales de las tareas desarrolladas. b) -as eigencias ,isuales de las tareas desarrolladas. En cual$uier caso deben garantiz

En cual$uier caso deben garantizarse los ni,eles '+ni'os arse los ni,eles '+ni'os $ue figuran a continuación:$ue figuran a continuación:

ACTI/IDAD

ACTI/IDAD NI/EL 0ÍNI0O DE NI/EL 0ÍNI0O DE ILU0INACIÓN ILU0INACIÓN 6

6aarreeaas s een n ttaalllleerreess   lluu  J

J++aas s dde e cciirrccuullaacciióón n % % lluuggaarrees s dde e ppaassoo   lluu  Estos ni,eles '+ni'os deben duplicarse cuando:

Estos ni,eles '+ni'os deben duplicarse cuando:

•

• Eistan riesgos de ca+das* c&o$ue u otros accidentes.Eistan riesgos de ca+das* c&o$ue u otros accidentes. •

• 7nte la posibilidad de errores de apreciación ,isual* se genere peligros para 7nte la posibilidad de errores de apreciación ,isual* se genere peligros para

$uien ejecute las tareas o para terceros. $uien ejecute las tareas o para terceros.

•

• Fea 'u% dbil el contraste de ilu'inación o de color entre el objeto a ,isualizar % Fea 'u% dbil el contraste de ilu'inación o de color entre el objeto a ,isualizar %

el fondo sobre el $ue se encuentra. el fondo sobre el $ue se encuentra.

-a distribución de los ni,eles de ilu'inación debe ser unifor'e* e,itando ,ariaciones bruscas -a distribución de los ni,eles de ilu'inación debe ser unifor'e* e,itando ,ariaciones bruscas de ilu'inancia dentro de la zona de trabajo % entre esta % sus alrededores.

de ilu'inancia dentro de la zona de trabajo % entre esta % sus alrededores.

-os siste'as de ilu'inación utilizados no deben originar riesgos elctricos* de incendio o de -os siste'as de ilu'inación utilizados no deben originar riesgos elctricos* de incendio o de eplosión.

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Fe deben instalar alu'brado de e'ergencia de e,acuación % de seguridad en los lugares en Fe deben instalar alu'brado de e'ergencia de e,acuación % de seguridad en los lugares en los $ue una falla de alu'brado nor'al suponga un riesgo para la de seguridad de los

los $ue una falla de alu'brado nor'al suponga un riesgo para la de seguridad de los trabajadores. trabajadores. . . 7de'#s: 7de'#s: •

• Fie'pre $ue sea posible* los talleres deben tener ilu'inación natural.Fie'pre $ue sea posible* los talleres deben tener ilu'inación natural. •

• -a ilu'inación natural debe co'ple'entarse con ilu'inación artificial.-a ilu'inación natural debe co'ple'entarse con ilu'inación artificial. •

• En zonas o tareas concretas $ue re$uieran ni,eles ele,ados de ilu'inación seEn zonas o tareas concretas $ue re$uieran ni,eles ele,ados de ilu'inación se

e'plear# ilu'inación localizada. e'plear# ilu'inación localizada. &'&'1 Sea"iaci!n

&'&'1 Sea"iaci!n

En los talleres % aulas de tecnolog+a la sealización contribu%e a pre,enir a$uellos riesgos En los talleres % aulas de tecnolog+a la sealización contribu%e a pre,enir a$uellos riesgos $ue por su naturaleza % caracter+sticas no &an podido ser eli'inados.

$ue por su naturaleza % caracter+sticas no &an podido ser eli'inados. Sea"e# de ad.er(encia de %n $e"igro

Sea"e# de ad.er(encia de %n $e"igro

<ebe utilizarse en todos los ar'arios % cuadros elctricos as+ co'o en a$uellos e$uipos <ebe utilizarse en todos los ar'arios % cuadros elctricos as+ co'o en a$uellos e$uipos o lugares donde pueda &aber zonas de tensión.

o lugares donde pueda &aber zonas de tensión.

En el taller a 'enudo se usan disol,entes* pinturas u otros 'ateriales $ue suponen riesgos de En el taller a 'enudo se usan disol,entes* pinturas u otros 'ateriales $ue suponen riesgos de incendio.

incendio.

Cuando en el taller eistan desni,eles* obst#culos u otros ele'entos $ue puedan originar Cuando en el taller eistan desni,eles* obst#culos u otros ele'entos $ue puedan originar riesgos de ca+das de personas* c&o$ues o golpes $ue puedan pro,ocar lesiones se pueden riesgos de ca+das de personas* c&o$ues o golpes $ue puedan pro,ocar lesiones se pueden utilizar franjas alternas a'arillas % negras con una inclinación de 4H

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Sea"e# de $ro,i)ici!n Sea"e# de $ro,i)ici!n

6ienen for'a redonda con pictogra'a negro sobre fondo blanco. ;resentan el borde del 6ienen for'a redonda con pictogra'a negro sobre fondo blanco. ;resentan el borde del contorno % una banda trans,ersal descendente de iz$uierda a derec&a de color rojo Fie'pre contorno % una banda trans,ersal descendente de iz$uierda a derec&a de color rojo Fie'pre $ue en el taller se utilicen 'ateriales infla'ables deber# utilizarse esta seal.

$ue en el taller se utilicen 'ateriales infla'ables deber# utilizarse esta seal.

!#s en:

!#s en: &ttp:edule.net,istas5.pdf &ttp:edule.net,istas5.pdf

&'2E#$acio# de circ%"aci!n &'2E#$acio# de circ%"aci!n -a distribución

-a distribución del aula del aula taller debe taller debe per'itir per'itir realizar la realizar la circulación de circulación de 'ateriales % 'ateriales % personas depersonas de 'anera $ue no se interfieran entre s+ ni con los alu'nos $ue est#n trabajando* para lo $ue las 'anera $ue no se interfieran entre s+ ni con los alu'nos $ue est#n trabajando* para lo $ue las ,+as de circulación deben tener la anc&ura suficiente.

,+as de circulación deben tener la anc&ura suficiente.

-as zonas de paso* salidas % ,+as de circulación deben per'anecer libres de obst#culos de -as zonas de paso* salidas % ,+as de circulación deben per'anecer libres de obst#culos de for'a $ue sea posible utilizarlas sin dificultad en todo 'o'ento.

for'a $ue sea posible utilizarlas sin dificultad en todo 'o'ento.

Fe aconseja $ue la superficie del aula tecnológica no sea inferior a los 1 '

Fe aconseja $ue la superficie del aula tecnológica no sea inferior a los 1 '2* para2* para_{3 alu'nos}_{3 alu'nos}

% dos docentes* lo $ue garantiza el tr#nsito de los alu'nos en for'a có'oda % segura. % dos docentes* lo $ue garantiza el tr#nsito de los alu'nos en for'a có'oda % segura. Fe debe tener en cuenta $ue los alu'nos realizan desplaza'ientos desde sus 'esasbase Fe debe tener en cuenta $ue los alu'nos realizan desplaza'ientos desde sus 'esasbase de trabajo &acia sectores* e

de trabajo &acia sectores* en los $ue se encuentran otn los $ue se encuentran otros e$uipos o '#$uinas ros e$uipos o '#$uinas $ue$ue e,entual'ente utilizaran para realizar operaciones. En ocasiones realizan estos e,entual'ente utilizaran para realizar operaciones. En ocasiones realizan estos desplaza'ientos

desplaza'ientos sosteniendo 'ateriales o &erra'ientas esosteniendo 'ateriales o &erra'ientas entre sus 'anos por lo ntre sus 'anos por lo $ue un$ue un espacio pe$ueo de circulación no solo se torna inco'odo* sino $ue ade'#s inseguro % espacio pe$ueo de circulación no solo se torna inco'odo* sino $ue ade'#s inseguro % riesgoso.

riesgoso.

0O7 <E 7B-7

0O7 <E 7B-7 Este espacio suele estar Este espacio suele estar e$uipado con un e$uipado con un 'obiliario si'ilar al de un 'obiliario si'ilar al de un aulaaula tradicional Lpupitres %o 'esas de trabajo en grupo* sillas)* si bien ta'bin suele encontrarse tradicional Lpupitres %o 'esas de trabajo en grupo* sillas)* si bien ta'bin suele encontrarse otro tipo de 'esas MespecialesN al objeto de ubicar los e$uipos infor'#ticos para per'itir el otro tipo de 'esas MespecialesN al objeto de ubicar los e$uipos infor'#ticos para per'itir el desarrollo % eperi'entación de los contenidos relati,os a las nue,as tecnolog+as

desarrollo % eperi'entación de los contenidos relati,os a las nue,as tecnolog+as Lco'unicación* control % robótica). gual'ente esta aula suele disponer de un espacio Lco'unicación* control % robótica). gual'ente esta aula suele disponer de un espacio reser,ado para biblioteca. sta suele contener re,istas* cat#logos* enciclopedias % reser,ado para biblioteca. sta suele contener re,istas* cat#logos* enciclopedias %

docu'entos al objeto de facilitar a los grupos la b/s$ueda % a'pliación de infor'ación relati,a docu'entos al objeto de facilitar a los grupos la b/s$ueda % a'pliación de infor'ación relati,a al pro%ecto as+ co'o de otras cuestiones tcnicas $ue puedan ser de su inters. Estos

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espacios suelen $uedar reser,ados /nica'ente para las tareas anterior'ente 'encionadas. espacios suelen $uedar reser,ados /nica'ente para las tareas anterior'ente 'encionadas. ;or tanto* es necesario contar con un espacio % un 'obiliario distinto $ue per'ita

;or tanto* es necesario contar con un espacio % un 'obiliario distinto $ue per'ita eperi'entar* construir % probar los diseos generados. Este lugar es el taller eperi'entar* construir % probar los diseos generados. Este lugar es el taller 0O7 <E 67

0O7 <E 67--EK El taller suele es--EK El taller suele estar integrado en el tar integrado en el aula de tecnolog+a o aula de tecnolog+a o en otro espacioen otro espacio prói'o a sta. En cual$uier caso* dic&o espacio debe encontrarse perfecta'ente deli'itado. prói'o a sta. En cual$uier caso* dic&o espacio debe encontrarse perfecta'ente deli'itado.

En l &a% un 'obiliario resistente % adaptado a los trabajos % tcnicas $ue all+ se ,an a En l &a% un 'obiliario resistente % adaptado a los trabajos % tcnicas $ue all+ se ,an a

desarrollar co'o el trazado* aserrado* taladrado* pegado* etctera. 7s+ pues* el 'obiliario del desarrollar co'o el trazado* aserrado* taladrado* pegado* etctera. 7s+ pues* el 'obiliario del taller debe contar con bancos de carpintero % 'esas de ensa%os elctricos % 'ec#nicos

taller debe contar con bancos de carpintero % 'esas de ensa%os elctricos % 'ec#nicos

apropiados. 7 su ,ez* dentro de este espacio pode'os distinguir tres zonas funda'entales: el apropiados. 7 su ,ez* dentro de este espacio pode'os distinguir tres zonas funda'entales: el al'acn de 'ateriales % e$uipos* lugar en el $ue se guardan los 'ateriales as+ co'o las

al'acn de 'ateriales % e$uipos* lugar en el $ue se guardan los 'ateriales as+ co'o las &erra'ientas % '#$uinas&erra'ientas '#s delicadas % de uso 'enos frecuenteP el al'acn &erra'ientas % '#$uinas&erra'ientas '#s delicadas % de uso 'enos frecuenteP el al'acn de pro%ectos* lugar en el $ue se guardan los pro%ectos junto con los 'ateriales $ue genera de pro%ectos* lugar en el $ue se guardan los pro%ectos junto con los 'ateriales $ue genera d+a a d+a cada grupo de trabajo %* final'ente* la zona de '#$uinas* $ue es un espacio d+a a d+a cada grupo de trabajo %* final'ente* la zona de '#$uinas* $ue es un espacio &abilitado en el $ue se ubican pe$ueas '#$uinas elctricas de uso frecuente pero $ue &abilitado en el $ue se ubican pe$ueas '#$uinas elctricas de uso frecuente pero $ue

re$uieren un lugar un poco '#s apartado % seguro tanto para el usuario co'o para el resto de re$uieren un lugar un poco '#s apartado % seguro tanto para el usuario co'o para el resto de co'paeros.

co'paeros. E- 67

E- 67--EK El taller o --EK El taller o zona de trabajo es zona de trabajo es el lugar donde se el lugar donde se utilizan continua'ente 'ateriales*utilizan continua'ente 'ateriales* &erra'ientas % '#$uinas&erra'ientas. Es preciso 'antener unas nor'as generales de &erra'ientas % '#$uinas&erra'ientas. Es preciso 'antener unas nor'as generales de co'porta'iento % seguridad $ue* igual'ente* deber#n ser 'arcadas por tu profesor. Co'o co'porta'iento % seguridad $ue* igual'ente* deber#n ser 'arcadas por tu profesor. Co'o ,as a trabajar en grupo* una for'a &abitual para organizarse suele consistir en $ue a cada ,as a trabajar en grupo* una for'a &abitual para organizarse suele consistir en $ue a cada co'ponente se le asigne una función o tarea concreta $ue* cada cierto tie'po* deberis rotar. co'ponente se le asigne una función o tarea concreta $ue* cada cierto tie'po* deberis rotar. 7s+ %*

7s+ %* a 'odo de eje'plo* dentro del grupo uno puede ser el porta,oz* otro el a 'odo de eje'plo* dentro del grupo uno puede ser el porta,oz* otro el encargado deencargado de proporcionar las &erra'ientas % 'ateriales* otro puede ocuparse de $ue todos los

proporcionar las &erra'ientas % 'ateriales* otro puede ocuparse de $ue todos los co'paeros dejen el puesto de trabajo li'pio % ordenado al finalizar la clase* etctera. co'paeros dejen el puesto de trabajo li'pio % ordenado al finalizar la clase* etctera.

Qunciones $ue os proporcionar#n un a'biente agradable de trabajo al tie'po $ue dis'inuiris Qunciones $ue os proporcionar#n un a'biente agradable de trabajo al tie'po $ue dis'inuiris los riesgos $ue sie'pre entraan la utilización de 'a$uinaria % e$uipos.

los riesgos $ue sie'pre entraan la utilización de 'a$uinaria % e$uipos. !#s en:

!#s en:&ttp:assets.'&education.esbc,guidecapitulo>44>1>"1.pdf &ttp:assets.'&education.esbc,guidecapitulo>44>1>"1.pdf

2' Condicione# de in3rae#(r%c(%ra 2' Condicione# de in3rae#(r%c(%ra

Feg/n la infraestructura aconsejada por la 'a%or parte de los especialistas % las Feg/n la infraestructura aconsejada por la 'a%or parte de los especialistas % las

organizaciones internacionales $ue asesoran acerca de Educación 6ecnológica* el aula debe organizaciones internacionales $ue asesoran acerca de Educación 6ecnológica* el aula debe contar con una superficie aproi'ada de 1 '2 * para trabajar con Ra lo su'oR treinta

contar con una superficie aproi'ada de 1 '2 * para trabajar con Ra lo su'oR treinta alu'nos por sección* distribuidos en 'esasestación de trabajo con no '#s de cinco cada alu'nos por sección* distribuidos en 'esasestación de trabajo con no '#s de cinco cada una. Este tipo de especificaciones obedece no sola'ente a razones de tipo did#ctico* sino una. Este tipo de especificaciones obedece no sola'ente a razones de tipo did#ctico* sino $ue ade'#s se funda'entan en par#'etros de operati,idad tcnica % de seguridad.

$ue ade'#s se funda'entan en par#'etros de operati,idad tcnica % de seguridad. El aula de 6ecnolog+a* dentro de la institución escolar* es una estructura nue,

El aula de 6ecnolog+a* dentro de la institución escolar* es una estructura nue, a cu%a funcióna cu%a función principal se centra en generar un espacio para el desarrollo de eperiencias centradas en los principal se centra en generar un espacio para el desarrollo de eperiencias centradas en los productos % en los pro%ectos tecnológicosP es el soporte estructural del aprendizaje % el

productos % en los pro%ectos tecnológicosP es el soporte estructural del aprendizaje % el entorno de trabajo $ue facilita cada eperiencia.

entorno de trabajo $ue facilita cada eperiencia.

7un$ue a ,eces no so'os lo suficiente'ente conscientes de la i'portancia $ue est

7un$ue a ,eces no so'os lo suficiente'ente conscientes de la i'portancia $ue esto tiene* lao tiene* la configuración del aula

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los alu'nos. Co'o &e'os

los alu'nos. Co'o &e'os sealado* 6esealado* 6ecnolog+a no se cnolog+a no se aprende sola'ente con aprende sola'ente con la tiza % ella tiza % el pizarrón* por lo $ue el diseo % organización de este sitio tienen una i'

pizarrón* por lo $ue el diseo % organización de este sitio tienen una i'portancia funda'ental.portancia funda'ental. Feg/n la infraestructura aconsejada por la 'a%or parte de los especialistas % las

Feg/n la infraestructura aconsejada por la 'a%or parte de los especialistas % las

organizaciones internacionales $ue asesoran acerca de Educación 6ecnológica* el aula debe organizaciones internacionales $ue asesoran acerca de Educación 6ecnológica* el aula debe contar con una superficie aproi'ada de 1 '2* para trabajar con a lo su'o treinta

contar con una superficie aproi'ada de 1 '2* para trabajar con a lo su'o treinta alu'nos por sección* distribuidos en 'esasestación de trabajo con no '#s de cinco cada alu'nos por sección* distribuidos en 'esasestación de trabajo con no '#s de cinco cada una.

una.

Este tipo de especificaciones obedece no sola'ente a razones de tipo did#ctico* sino $ue Este tipo de especificaciones obedece no sola'ente a razones de tipo did#ctico* sino $ue ade'#s se funda'entan en par#'etros de operati,idad tcnica % de seguridad.

ade'#s se funda'entan en par#'etros de operati,idad tcnica % de seguridad.

Otro criterio general a conte'plar en este sentido es la relación docentealu'no ópti'a para Otro criterio general a conte'plar en este sentido es la relación docentealu'no ópti'a para el aula tecnológica* $ue no tendr+a $ue ser superior a los $uince alu'nos por docente

el aula tecnológica* $ue no tendr+a $ue ser superior a los $uince alu'nos por docente Condicione# de S%$er3icie+ /en(i"aci!n e I"%*inaci!n

Condicione# de S%$er3icie+ /en(i"aci!n e I"%*inaci!n

El trabajo en el aula de 6ecnolog+a ta'bin se ,e afectado por condiciones b#sicas de El trabajo en el aula de 6ecnolog+a ta'bin se ,e afectado por condiciones b#sicas de entorno $ue est#n relacionadas con su superficie % la ,entilación e ilu'inación del recinto. entorno $ue est#n relacionadas con su superficie % la ,entilación e ilu'inación del recinto. Fe debe tener en

Fe debe tener en cuenta $ue* en 6ecnolog+a* los alu'nos realizan desplaza'ientos desdecuenta $ue* en 6ecnolog+a* los alu'nos realizan desplaza'ientos desde sus 'esasbase de trabajo &acia sectores* en los $ue se encuentran otros e$uipos o

sus 'esasbase de trabajo &acia sectores* en los $ue se encuentran otros e$uipos o

'#$uinas $ue e,entual'ente utilizar#n para realizar operaciones de prensado* agujereado* '#$uinas $ue e,entual'ente utilizar#n para realizar operaciones de prensado* agujereado* corte* procesa'iento de datos* diseo* soldadura* ajuste. En ocasiones* realizan estos corte* procesa'iento de datos* diseo* soldadura* ajuste. En ocasiones* realizan estos desplaza'ientos sosteniendo 'ateriales o &erra'ientas entre sus 'anos* por lo $ue un desplaza'ientos sosteniendo 'ateriales o &erra'ientas entre sus 'anos* por lo $ue un recinto de'asiado pe$ueo no solo se torna incó'odo* sino $ue ade'#s es inseguro % recinto de'asiado pe$ueo no solo se torna incó'odo* sino $ue ade'#s es inseguro % riesgoso.

riesgoso.

7lgunos procedi'ientos in,olucran el uso de &erra'ientas peligrosas* por lo $ue se deben 7lgunos procedi'ientos in,olucran el uso de &erra'ientas peligrosas* por lo $ue se deben operar con buenas condiciones de ilu'inación % ,entilación. -a producción de so'bras % el operar con buenas condiciones de ilu'inación % ,entilación. -a producción de so'bras % el pol,o residual a'biental son dos aspectos $ue se deben tener en cuenta al disponer las pol,o residual a'biental son dos aspectos $ue se deben tener en cuenta al disponer las bocas de ,entilación % las lu'inarias del aula tecnológica* con la intención de dis'inuir al bocas de ,entilación % las lu'inarias del aula tecnológica* con la intención de dis'inuir al '#i'o los efectos noci,os $ue ellas producen.

'#i'o los efectos noci,os $ue ellas producen. !#s en: !#s en:&ttp:aprendizajetutoriales.blogspot.co'.arpcriteriosgeneralesacercadelaula&ttp:aprendizajetutoriales.blogspot.co'.arpcriteriosgeneralesacercadelaula de.&t'l de.&t'l 2'& 0o)i"iario 2'& 0o)i"iario

-a selección del 'obiliario para el aula de tecnolog+a tendr+a $ue conte'plar criterios b#sicos -a selección del 'obiliario para el aula de tecnolog+a tendr+a $ue conte'plar criterios b#sicos de robustez % de seguridadP asi'is'o la distribución del 'obiliario % e$uipa'iento en general de robustez % de seguridadP asi'is'o la distribución del 'obiliario % e$uipa'iento en general debe ajustarse a los linea'ientos sealados para asegurar la có'oda transitabilidad de los debe ajustarse a los linea'ientos sealados para asegurar la có'oda transitabilidad de los alu'nos.

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&ttp:999.ar$.uson.'espacios.p&p

Fe tendr+an $ue e,itar* ade'#s* 'uebles de perfil agudo $ue pudieran infringir dao Fe tendr+an $ue e,itar* ade'#s* 'uebles de perfil agudo $ue pudieran infringir dao accidental a los alu'nos* frente a una ca+da o e'pujón brusco de un co'paero. accidental a los alu'nos* frente a una ca+da o e'pujón brusco de un co'paero.

-a definición del aula taller re$uiere del e$uipa'iento b#sico de soporte de las acti,idades -a definición del aula taller re$uiere del e$uipa'iento b#sico de soporte de las acti,idades $ue se realizan en l.

$ue se realizan en l.

Entre algunos de estos ele'entos pode'os 'encionar Entre algunos de estos ele'entos pode'os 'encionar

S !obiliario adecuado para tareas de estudio* % acti,idades grupales de debate % S !obiliario adecuado para tareas de estudio* % acti,idades grupales de debate % diseo.

diseo.

S ;izarra a'plia para el an#lisis % desarrollo de contenidos. S ;izarra a'plia para el an#lisis % desarrollo de contenidos. S Tiblioteca con tetos se

S Tiblioteca con tetos seleccionados sobre 6ecnolog+a* para el ni,el.leccionados sobre 6ecnolog+a* para el ni,el.

S De'eroteca con selección de re,istas* cat#logos % docu'entos tecnológicos* S De'eroteca con selección de re,istas* cat#logos % docu'entos tecnológicos* pertinentes al ni,el.

pertinentes al ni,el.

S ;C con soft9are de diseo* tipo C7< o si'ilar* para tareas de dibujo % diseo asistido S ;C con soft9are de diseo* tipo C7< o si'ilar* para tareas de dibujo % diseo asistido por co'putadora.

por co'putadora.

S 'presora a c&orro de tinta color de i'presión r#pida. S 'presora a c&orro de tinta color de i'presión r#pida.

S 7cceso co'pleto a nternet para b/s$ueda* % selección de bibliograf+a % S 7cceso co'pleto a nternet para b/s$ueda* % selección de bibliograf+a % docu'entación actualizada.

docu'entación actualizada. !#s en:

!#s en: &ttp:es.slides&are.netDEFF6E!7Fpdf13111" &ttp:es.slides&are.netDEFF6E!7Fpdf13111"

En la zona de taller* alrededor de las 'esas de trabajo* $ue deben ser '#s altas $ue las En la zona de taller* alrededor de las 'esas de trabajo* $ue deben ser '#s altas $ue las con,encionales % duras % resistentes* con,iene disponer de taburetes* uno por cada alu'no* con,encionales % duras % resistentes* con,iene disponer de taburetes* uno por cada alu'no* con 'o,ilidad suficiente para 'o'entos en $ue los alu'nos deben trabajar con las

con 'o,ilidad suficiente para 'o'entos en $ue los alu'nos deben trabajar con las &erra'ientas 'anuales* fa,oreciendo una correcta posición de trabajo.

&erra'ientas 'anuales* fa,oreciendo una correcta posición de trabajo.

7de'#s debe'os disponer de ar'arios* estantes o ,itrinas donde situar por un lado los 7de'#s debe'os disponer de ar'arios* estantes o ,itrinas donde situar por un lado los pro%ectos en construcción debida'ente cerrados para e,itar prdidas de 'ateriales o pro%ectos en construcción debida'ente cerrados para e,itar prdidas de 'ateriales o

deterioros. deterioros.

o debe'os ol,idar disponer de un boti$u+n* en una zona f#cil'ente accesible desde los o debe'os ol,idar disponer de un boti$u+n* en una zona f#cil'ente accesible desde los puntos de trabajo* con lo b#sico para tratar accidentes le,es $ue puedan producirse* co'o puntos de trabajo* con lo b#sico para tratar accidentes le,es $ue puedan producirse* co'o

cortes* golpes* o pe$ueas $ue'aduras. 6a'bin es necesario disponer de un la,atorio con cortes* golpes* o pe$ueas $ue'aduras. 6a'bin es necesario disponer de un la,atorio con

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agua corriente para realizar deter'inados pro%ectos o incluso para li'piar r#pida'ente agua corriente para realizar deter'inados pro%ectos o incluso para li'piar r#pida'ente alguna &erida.

alguna &erida.

0o)i"iario4 cri(erio# de #e"ecci!n - (i$o# 0o)i"iario4 cri(erio# de #e"ecci!n - (i$o# -a selección del 'obiliari

-a selección del 'obiliario para el aula de o para el aula de 6e6ecnolog+a tendr+a $ue cnolog+a tendr+a $ue conte'plar criteriosconte'plar criterios

b#sicos de robustez % de seguridadP asi'is'o* la distribución del 'obiliario % e$uipa'iento en b#sicos de robustez % de seguridadP asi'is'o* la distribución del 'obiliario % e$uipa'iento en general Lla%out) debe ajustarse los linea'ientos sealados para asegurar la có'oda

general Lla%out) debe ajustarse los linea'ientos sealados para asegurar la có'oda transitabilidad de los alu'nos.

transitabilidad de los alu'nos.

Fe tendr+an $ue e,itar* ade'#s* 'uebles de perfil agudo $ue pudieran infringir dao Fe tendr+an $ue e,itar* ade'#s* 'uebles de perfil agudo $ue pudieran infringir dao accidental a los alu'nos* frente a una ca+da o e'pellón brusco de alg/n co'paero. accidental a los alu'nos* frente a una ca+da o e'pellón brusco de alg/n co'paero. Fe deben conte'plar condiciones de robustez* esti'ando el tie'po de uso* cantidad de Fe deben conte'plar condiciones de robustez* esti'ando el tie'po de uso* cantidad de alu'nosd+a* 'ateriales*

alu'nosd+a* 'ateriales* operaciones de trabajo operaciones de trabajo $ue se realizar#n $ue se realizar#n en l* en l* etc.etc. !#s en:

!#s en:&ttp:aprendizajetutoriales.blogspot.co'.arp'obiliariocriteriosdeseleccion%.&t'l &ttp:aprendizajetutoriales.blogspot.co'.arp'obiliariocriteriosdeseleccion%.&t'l

&ttp:999.tallerdetecnologia.esjoo'latallertecnologia

2'

2' 0a0a5%5%inina# - ,ea# - ,errrra*a*ieien(n(a#: #a#: #e"e"eccecci!i!n+ *n+ *anani$i$%"%"acaci!i!n - *ann - *an(e(enini*i*ienen(o(o

Derra'ientas: son todos a$uellos utensilios $ue nos sir,en para trabajar con los 'ateriales. Derra'ientas: son todos a$uellos utensilios $ue nos sir,en para trabajar con los 'ateriales. -as &erra'ientas pueden ser a su ,ez:

-as &erra'ientas pueden ser a su ,ez:



 auiliaresauiliares 

 de 'ano Lo 'anuales)de 'ano Lo 'anuales) 

 '#$uinas&erra'ienta'#$uinas&erra'ienta

Derra'ientas auiliares Derra'ientas auiliares

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6erra*ien(a# de *ano 7o *an%a"e#8 6erra*ien(a# de *ano 7o *an%a"e#8

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095%ina#,erra*ien(a' 095%ina#,erra*ien(a'

!asen

!asen::&ttps:999.google.co'.arsearc&[email protected]'.esI2Qrepositorio&ttps:999.google.co'.arsearc&[email protected]'.esI2Qrepositorio

I2Q13211

I2Q13211I2QdcI2Qes'u8211I2QdcI2Qes'u821131131118513(4I2Q618513(4I2Q6ecnoareI2QareI2QunidadesecnoareI2QareI2Qunidades

I2Q1.3.aulatallerI2Qcontenidos83.&t'[email protected]'.esI2Qrepositorio

I2Q13211I2QdcI2Qes'u821131118513(

-as &erra'ientas $ue tene'os en el aula taller se pueden clasificar en dos grandes grupos: -as &erra'ientas $ue tene'os en el aula taller se pueden clasificar en dos grandes grupos: las de los paneles o uso frecuente % las de los ar'arios '#s especificas.

las de los paneles o uso frecuente % las de los ar'arios '#s especificas.

En los paneles $ue pode'os ,er en la fotograf+a. Fe encuentran unas &erra'ientas En los paneles $ue pode'os ,er en la fotograf+a. Fe encuentran unas &erra'ientas responsabilidad del grupo $ue las usa.

responsabilidad del grupo $ue las usa.

-os alu'nos se &acen responsables del correcto 'anteni'iento % al'acena'iento de las -os alu'nos se &acen responsables del correcto 'anteni'iento % al'acena'iento de las &erra'ientas de su panel. -as &erra'ientas del grupo deben sealarse con alg/n distinti,o o &erra'ientas de su panel. -as &erra'ientas del grupo deben sealarse con alg/n distinti,o o pintarse con alg/n color para facilitar su reconoci'iento % controlar su correcto

pintarse con alg/n color para facilitar su reconoci'iento % controlar su correcto

al'acena'iento. -as &erra'ientas 'anuales deben situarse cerca de las 'esas de trabajo. al'acena'iento. -as &erra'ientas 'anuales deben situarse cerca de las 'esas de trabajo. -a organización de &erra'ientas puede ser en cajas o colgadas en paneles co'o se 'uestra -a organización de &erra'ientas puede ser en cajas o colgadas en paneles co'o se 'uestra en la i'agen.

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https://!google!co"!ar/search# https://!google!co"!ar/search# $%herra"ientas&'el&aula&taller(esp)%*(bi%++-(bih%..(tb"%isch(tbo%u(source%uni)( $%herra"ientas&'el&aula&taller(esp)%*(bi%++-(bih%..(tb"%isch(tbo%u(source%uni)( sa%0()e'%12234sAR$54o62J78-bc9cc25;h;Ao'znM<l('pr%1!8=i"grc%5>i?$3t$L.ol@ sa%0()e'%12234sAR$54o62J78-bc9cc25;h;Ao'znM<l('pr%1!8=i"grc%5>i?$3t$L.ol@ MA MA

Las herra"ientas elBctricas Csierra, tala'ro, sol'a'orD se ubicaran en una zona co"ún 'on'e Las herra"ientas elBctricas Csierra, tala'ro, sol'a'orD se ubicaran en una zona co"ún 'on'e 'eberán 'esplazarse los alu"nos $ue )a9an a trabaar con ellas! <e este "o'o po'e"os 'eberán 'esplazarse los alu"nos $ue )a9an a trabaar con ellas! <e este "o'o po'e"os controlar "eor los ni)eles 'e protecciFn 9 seguri'a' necesarios para su correcto uso! controlar "eor los ni)eles 'e protecciFn 9 seguri'a' necesarios para su correcto uso!

e recurrirá a una hoa 'e control 'e herra"ientas para $ue tanto a la entra'a 'el taller co"o e recurrirá a una hoa 'e control 'e herra"ientas para $ue tanto a la entra'a 'el taller co"o a la sali'a se re)isen 9 anoten inci'encias en relaciFn con las herra"ientas 'el grupo!

a la sali'a se re)isen 9 anoten inci'encias en relaciFn con las herra"ientas 'el grupo!

7$u+ utilizare'os &erra'ientas % '#$uinas co'o las siguientes: t

7$u+ utilizare'os &erra'ientas % '#$uinas co'o las siguientes: taladradora port#til*aladradora port#til*

taladradora de sobre'esa* tornillo de banco* arco de sierra* serruc&o* es'eriladora* radial* taladradora de sobre'esa* tornillo de banco* arco de sierra* serruc&o* es'eriladora* radial* e$uipo de soldadura al arco* plegadora de 'etacrilato* cortadora de porepan* cortadora de e$uipo de soldadura al arco* plegadora de 'etacrilato* cortadora de porepan* cortadora de 'etacrilato* etc.

'etacrilato* etc.

7de'#s de las &erra'ientas 'encionadas con antelación se pueden utilizar otras $ue se 7de'#s de las &erra'ientas 'encionadas con antelación se pueden utilizar otras $ue se

encuentran en otro ar'ario de uso general* el uso de estas ser# epresa'ente autorizado por encuentran en otro ar'ario de uso general* el uso de estas ser# epresa'ente autorizado por el profesora. el profesora. !#s !#s en en::,(($:;;con(enido#'ed%care<'e#;*ci;2==>;?1;TE0A&;organiacin@de@e#$acio#',(*" ,(($:;;con(enido#'ed%care<'e#;*ci;2==>;?1;TE0A&;organiacin@de@e#$acio#',(*"

1'&0a5%ina# - ,erra*ien(a# de" e#$acio (ecno"!gico 1'&0a5%ina# - ,erra*ien(a# de" e#$acio (ecno"!gico

S Tancos de trabajo. S Tancos de trabajo.

S Fiste'as did#cticos de '#$uinas&erra'ientas: taladros* tornos* fresadoras* etc. S Fiste'as did#cticos de '#$uinas&erra'ientas: taladros* tornos* fresadoras* etc. S Ele'entos fungibles para el 'ontaje de productos tecnológicos prear'ados. S Ele'entos fungibles para el 'ontaje de productos tecnológicos prear'ados.

S Uits de 'ecano* de 'aterial did#ctico* de 'aterial l/dico con potencial educati,o* etc. S Uits de 'ecano* de 'aterial did#ctico* de 'aterial l/dico con potencial educati,o* etc.

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S Conjunto pre'plificadora'plificador prear'ado de 2V de salida con ali'entación S Conjunto pre'plificadora'plificador prear'ado de 2V de salida con ali'entación de 12 ,olt de tensión continua.

de 12 ,olt de tensión continua.

S Keceptortrans'isor prear'ado en banda de frecuencia 'odulada* con alcance local S Keceptortrans'isor prear'ado en banda de frecuencia 'odulada* con alcance local L1 ') L7clarar especificaciones).

L1 ') L7clarar especificaciones).

S Conjunto de control tele'trico para la 'anipulación a distancia de dispositi,os. S Conjunto de control tele'trico para la 'anipulación a distancia de dispositi,os. S Conjunto de fic&as con* al 'enos*  circuitos de electrónica b#sica % su

S Conjunto de fic&as con* al 'enos*  circuitos de electrónica b#sica % su

correspondiente gu+a de funciona'iento % ensa'blado* para el docente % para el correspondiente gu+a de funciona'iento % ensa'blado* para el docente % para el alu'no.

alu'no.

S Conjunto pre ensa'blado de placas digitales para el control de di,ersos tipos de S Conjunto pre ensa'blado de placas digitales para el control de di,ersos tipos de dispositi,os.

dispositi,os.

1'2' 095%ina# $ara e" conj%n(o de "o# a"%*no# 1'2' 095%ina# $ara e" conj%n(o de "o# a"%*no#

S Bna agujereadora de banco pe$uea con 'orsa para fijar* cada 1 o 2 alu'nos. S Bna agujereadora de banco pe$uea con 'orsa para fijar* cada 1 o 2 alu'nos. S Bn juego de 'ec&as para la agujereadora.

S Bn juego de 'ec&as para la agujereadora. S Bn juego de sierras de copa.

S Bn juego de sierras de copa.

S Bna pla$ueta eperi'ental. ;rotoboard. S Bna pla$ueta eperi'ental. ;rotoboard. S Bna fuente ,ariable de  a 4 ,olt. 3 a'pere. S Bna fuente ,ariable de  a 4 ,olt. 3 a'pere. 1'1' i(# $ara e" de#arro""o de $ro-ec(

1'1' i(# $ara e" de#arro""o de $ro-ec(o#o#

S ;oleas pe$ueas 'et#licas* de pl#stico* 'adera* etc.* de tres 'edidas: 2* 3 % ( S ;oleas pe$ueas 'et#licas* de pl#stico* 'adera* etc.* de tres 'edidas: 2* 3 % ( '' Lpara ejes de di#'etro de 4 '')* tornillo de sujeción % perforaciones de 4*1 '' '' Lpara ejes de di#'etro de 4 '')* tornillo de sujeción % perforaciones de 4*1 '' e$uidistantes en sus partes planas L'odelo 'ecano).

e$uidistantes en sus partes planas L'odelo 'ecano).

S Engranajes de dos 'edidas: di#'etros aproi'ados de 2* 4 % " ''* con dientes* S Engranajes de dos 'edidas: di#'etros aproi'ados de 2* 4 % " ''* con dientes* de igual paso % 'ódulo % con tornillo de sujeción para ejes de 4 '' de di#'etro.

de igual paso % 'ódulo % con tornillo de sujeción para ejes de 4 '' de di#'etro. S !otores de corriente continua* co'o los de los grabadores* con siste'a de fijación S !otores de corriente continua* co'o los de los grabadores* con siste'a de fijación sencillo. S ;lacas perforadas para bancadas de los engranajes L'odelo 'ecano). ;or sencillo. S ;lacas perforadas para bancadas de los engranajes L'odelo 'ecano). ;or /lti'o* es interesante sealar $ue este espacio de trabajo se encuentra asociado /lti'o* es interesante sealar $ue este espacio de trabajo se encuentra asociado esencial'ente a la producción* por lo $ue su organización deber+a reflejar pautas de esencial'ente a la producción* por lo $ue su organización deber+a reflejar pautas de trabajo relacionadas con ese conteto. -a disposición de las '#$uinas* la configuración trabajo relacionadas con ese conteto. -a disposición de las '#$uinas* la configuración de los puestos de trabajo en cadena de producción o en estaciones fleibles* el 'apeo de los puestos de trabajo en cadena de producción o en estaciones fleibles* el 'apeo de planta eperi'ental de fabricación* etctera* son contenidos del #rea $ue

de planta eperi'ental de fabricación* etctera* son contenidos del #rea $ue encuentran su lugar de trata'iento en este espacio del aula tecnológica. encuentran su lugar de trata'iento en este espacio del aula tecnológica. !#s en:

!#s en: &ttp:es.slides&are.netDEFF6E!7Fpdf13111" &ttp:es.slides&are.netDEFF6E!7Fpdf13111"

?' 0a(eria"e# ?' 0a(eria"e# 0a(eria# Pri*a#

0a(eria# Pri*a#: son 'ateriales de partida o de base con los $ue realiza'os un pro%ecto: son 'ateriales de partida o de base con los $ue realiza'os un pro%ecto tcnico. 6ene'os $ue co'prarlos o conseguirlos por nuestra cuenta % pueden ser 'adera* tcnico. 6ene'os $ue co'prarlos o conseguirlos por nuestra cuenta % pueden ser 'adera* 'etal* papel* cartón* pl#stico* ,idrio* etc.

(22)

0a(eria" B%ngi)"e:

0a(eria" B%ngi)"e: es 'aterial $ue se consu'e con el uso. o es 'aterial base* sino $ue se es 'aterial $ue se consu'e con el uso. o es 'aterial base* sino $ue se utiliza para unir 'ateriales % realizar deter'inadas operaciones. Eje'plos: cla,os* silicona* utiliza para unir 'ateriales % realizar deter'inadas operaciones. Eje'plos: cla,os* silicona* pega'ento* cinta ad&esi,a* re'ac&es* conductores* co'ponentes elctricos* papel de lija* pega'ento* cinta ad&esi,a* re'ac&es* conductores* co'ponentes elctricos* papel de lija*

etc. etc.

!as en

!as en&ttp:agrega.car'.esrepositorio13211dces&ttp:agrega.car'.esrepositorio13211dces

'u8211

'u821131131118513(4618513(46ecnoareareunidades1.3.aulatallercontenidos83.&t'lWa2 ecnoareareunidades1.3.aulatallercontenidos83.&t'lWa2

Organiaci!n de "o# *a(eria"e# Organiaci!n de "o# *a(eria"e#

-os 'ateriales $ue tene'os en el aula taller pueden ser clasificados en dos grupos: -os 'ateriales $ue tene'os en el aula taller pueden ser clasificados en dos grupos: co'erciales % de desec&o.

co'erciales % de desec&o.

1H) -os 'ateriales co'erciales son los $ue se co'pran para uso deter'inado % estar#n 1H) -os 'ateriales co'erciales son los $ue se co'pran para uso deter'inado % estar#n debida'ente clasificados % ordenados.

debida'ente clasificados % ordenados.

2H) -os 'ateriales de desec&o son a$uellos $ue se recuperan o sobran de la construcción de 2H) -os 'ateriales de desec&o son a$uellos $ue se recuperan o sobran de la construcción de un objeto o prototipo para poderlos utilizar nue,a'ente.

un objeto o prototipo para poderlos utilizar nue,a'ente.

X en tal caso deben estar debida'ente clasificados % ordenados. X en tal caso deben estar debida'ente clasificados % ordenados.

Es i'portante no derroc&ar 'aterial % apro,ec&ar al '#i'o los 'is'os Es i'portante no derroc&ar 'aterial % apro,ec&ar al '#i'o los 'is'os 7lgunos de los 'ateriales '#s co'/n'ente utilizados en el

7lgunos de los 'ateriales '#s co'/n'ente utilizados en el aulataller de 6eaulataller de 6ecnolog+a para elcnolog+a para el desarrollo de las acti,idades de construcción* de eperi'entación % de an#lisis de productos desarrollo de las acti,idades de construcción* de eperi'entación % de an#lisis de productos son:

son:

S ;erfiles de pl#stico Ldel tipo $ue se utilizan para aristas de Corloc). S ;erfiles de pl#stico Ldel tipo $ue se utilizan para aristas de Corloc). S ;l#stico corrugado.

(23)

S -istones de 'adera. S -istones de 'adera. S Tarras de 'adera. S Tarras de 'adera.

S ;erfiles - de alu'inio* de alas iguales % alas desigualesP al 'enos* 2 de cada tipo. S ;erfiles - de alu'inio* de alas iguales % alas desigualesP al 'enos* 2 de cada tipo.

S ;lanc&uelas de alu'inio de 1* 2 % 2 '' aproi'ada'ente por 2 o 3 '' de espesor. S ;lanc&uelas de alu'inio de 1* 2 % 2 '' aproi'ada'ente por 2 o 3 '' de espesor. S Tarras de acero o acero inoidable trefilado de 4 ''.

S Tarras de acero o acero inoidable trefilado de 4 ''. S ;lacas de polietileno epandido.

S ;lacas de polietileno epandido.

S ;lacas de 'adera de f#cil 'anipulaciónP por eje'plo* ;anelco. S ;lacas de 'adera de f#cil 'anipulaciónP por eje'plo* ;anelco.

S En,ases descartables de bebidas gaseosas* latas de cer,eza* cajas de cartón* etc. S En,ases descartables de bebidas gaseosas* latas de cer,eza* cajas de cartón* etc. S Cajones descartados del transporte de fruta.

S Cajones descartados del transporte de fruta.

S En,ases contenedores de l+$uidos de distintas capacidades 2* * 1 % 2 litros. S En,ases contenedores de l+$uidos de distintas capacidades 2* * 1 % 2 litros.

S 7rtefactos de uso co'/n en acti,idades de an#lisis de productos: planc&as elctricas* S 7rtefactos de uso co'/n en acti,idades de an#lisis de productos: planc&as elctricas*

,entiladores* ,eladores* estufas* radiorreceptores* co'putadoras* licuadoras* etc.* todos ellos ,entiladores* ,eladores* estufas* radiorreceptores* co'putadoras* licuadoras* etc.* todos ellos en desuso.

en desuso.

Quncional'ente* toda aula tecnológica necesita disponer de un espacio adecuado destinado Quncional'ente* toda aula tecnológica necesita disponer de un espacio adecuado destinado al al'acena'iento de 'ateriales e insu'os para la realización de las acti,idades de

al al'acena'iento de 'ateriales e insu'os para la realización de las acti,idades de pro%ectos tecnológicos % de an#lisis de productos $ue se realizan en el #rea.

pro%ectos tecnológicos % de an#lisis de productos $ue se realizan en el #rea. !as en:

!as en: &ttp:contenidos.educare.es'ci25436E!71organizacin8de8'ateriales.&t'l &ttp:contenidos.educare.es'ci25436E!71organizacin8de8'ateriales.&t'l

?'&Nor*a# de Seg%ridad ?'&Nor*a# de Seg%ridad

Seg%ridad e ,igiene en e" a%"a(a""er Seg%ridad e ,igiene en e" a%"a(a""er

-a 'anipulación con los 'ateriales % &erra'ientas del aulataller eige una especial atención -a 'anipulación con los 'ateriales % &erra'ientas del aulataller eige una especial atención por parte del alu'nado % del profesorado. -a posibilidad de sufrir accidentes au'enta si por parte del alu'nado % del profesorado. -a posibilidad de sufrir accidentes au'enta si nono

'aneja'os con prudencia estos 'ateriales % utensilios. 'aneja'os con prudencia estos 'ateriales % utensilios.



 !antenga li'pios % ordenados los /tiles % &erra'ientas.!antenga li'pios % ordenados los /tiles % &erra'ientas. 

 Qije bien los 'ateriales 'ediante tornillos de banco o sargentos sobre la 'esa delQije bien los 'ateriales 'ediante tornillos de banco o sargentos sobre la 'esa del

taller. taller.



 Cada &erra'ienta cu'ple una función. Btilice la &erra'ienta adecuada para cadaCada &erra'ienta cu'ple una función. Btilice la &erra'ienta adecuada para cada

operación. operación.



 o se distraiga al utilizar &erra'ientas* ponga atención etre'a e ignore todo loo se distraiga al utilizar &erra'ientas* ponga atención etre'a e ignore todo lo

de'#s. de'#s.



 Fi es necesario* utilice ele'entos de protección % seguridad Lgafas de seguridad*Fi es necesario* utilice ele'entos de protección % seguridad Lgafas de seguridad*

guantes* etc). guantes* etc).



 6e6er'inado el trabajo* debe'os r'inado el trabajo* debe'os dejar todo co'o nodejar todo co'o nos gustar+a encontrarlo* li'pio %s gustar+a encontrarlo* li'pio %

ordenado ordenado

El aula taller es un lugar donde dispone'os de &erra'ientas % '#$uinas $ue nos resultar#n El aula taller es un lugar donde dispone'os de &erra'ientas % '#$uinas $ue nos resultar#n /tiles* pero ta'bin peligrosas si no las usa'os adecuada'ente. ;ara e,itar incidentes /tiles* pero ta'bin peligrosas si no las usa'os adecuada'ente. ;ara e,itar incidentes desagradables debes conocer % respetar a lo largo del curso las nor'as $ue ,ere'os a desagradables debes conocer % respetar a lo largo del curso las nor'as $ue ,ere'os a continuación:

(24)

&ttps:999.google.co'.arsearc&? &ttps:999.google.co'.arsearc&? $@nor'asYdeYseguridadYenYelYaulaYtallerAesp,@2Abi9@113(Abi&@4Asource@ln'sAtb'@ $@nor'asYdeYseguridadYenYelYaulaYtallerAesp,@2Abi9@113(Abi&@4Asource@ln'sAtb'@ isc&Asa@ZA,ed@C7X[87Bo7VoJC&!3>esu3=9JC4F[C&b&7(rAdpr@.5Wi'grc@<9 isc&Asa@ZA,ed@C7X[87Bo7VoJC&!3>esu3=9JC4F[C&b&7(rAdpr@.5Wi'grc@<9 1p>G2p%atB!I37 1p>G2p%atB!I37

E" orden en e" a%"a (a""er E" orden en e" a%"a (a""er

El orden en el aula taller es de esencial i'portancia* principal'ente en dos aspectos: la El orden en el aula taller es de esencial i'portancia* principal'ente en dos aspectos: la disposición de las '#$uinas % la organización de 'ateriales % pro%ectos.

disposición de las '#$uinas % la organización de 'ateriales % pro%ectos.



 -a disposición de las '#$uinas debe facilitar en todo 'o'ento el trabajo.-a disposición de las '#$uinas debe facilitar en todo 'o'ento el trabajo. 

 Bna buena disposición de los 'ateriales % los pro%ectos en el al'acn contribu%e aBna buena disposición de los 'ateriales % los pro%ectos en el al'acn contribu%e a

facilitar el trabajo % e,itar accidentes. facilitar el trabajo % e,itar accidentes.

 

&ttp:999.tallerdetecnologia.esjoo'latallertecnologia

(25)

NOR0AS GENERALES DE SEGURIDAD NOR0AS GENERALES DE SEGURIDAD

 El puesto de trabajo debe estar ordenado % li'pio.  El puesto de trabajo debe estar ordenado % li'pio.

 o se deben utilizar '#$uinas % &erra'ientas sin conocer sus nor'as de uso.  o se deben utilizar '#$uinas % &erra'ientas sin conocer sus nor'as de uso.  Fe deben respetar las nor'as de seguridad de cada &erra'ienta o '#$uina.  Fe deben respetar las nor'as de seguridad de cada &erra'ienta o '#$uina.

 7ntes de utilizarlas &a% $ue ,erificar el correcto estado de las &erra'ientas % despus  7ntes de utilizarlas &a% $ue ,erificar el correcto estado de las &erra'ientas % despus li'piarlas % guardarlas en su sitio.

li'piarlas % guardarlas en su sitio.

 Fie'pre &a% $ue estar concentrado en la tarea $ue se est# realizando* sin distraerse con  Fie'pre &a% $ue estar concentrado en la tarea $ue se est# realizando* sin distraerse con juegos % bro'as.

juegos % bro'as.  Fe debe utilizar la

 Fe debe utilizar la ind%*en(aria adecuada % los ele'entos de protección necesarios paraind%*en(aria adecuada % los ele'entos de protección necesarios para cada trabajo Lgafas* guantes* etc)

cada trabajo Lgafas* guantes* etc)

 Cada tarea debe realizarse en el lugar asignado para ello  Cada tarea debe realizarse en el lugar asignado para ello

 Co'unica in'ediata'ente a tu profesor cual$uier lesión Lcorte* $ue'adura* pro%ección de  Co'unica in'ediata'ente a tu profesor cual$uier lesión Lcorte* $ue'adura* pro%ección de ,irutas en los ojos)

,irutas en los ojos)

 Consulta cual$uier duda con tu profesor  Consulta cual$uier duda con tu profesor

 7&orra 'aterial % cuida % coloca las &erra'ientas.  7&orra 'aterial % cuida % coloca las &erra'ientas.

&ttp:blog.educastur.estecnoinfiestofiles25321821.jpg

NOR0AS DE 6IGIENE NOR0AS DE 6IGIENE

 !antener las 'anos li'pias % secas  !antener las 'anos li'pias % secas

 ;ara e,itar enganc&arte en las '#$uinas* no lle,es puestos collares* ni anillos e intenta no  ;ara e,itar enganc&arte en las '#$uinas* no lle,es puestos collares* ni anillos e intenta no

(26)

trabajar con ropa de'asiado anc&a. trabajar con ropa de'asiado anc&a.

 -i'pia % ten ordenada la 'esa 'ientras trabajas: retira % coloca los utensilios si no los est#s  -i'pia % ten ordenada la 'esa 'ientras trabajas: retira % coloca los utensilios si no los est#s utilizando en ese 'o'ento.

utilizando en ese 'o'ento.

 Cada ,ez $ue ter'ines una tarea* li'pia % ordena el lugar de trabajo % taller.  Cada ,ez $ue ter'ines una tarea* li'pia % ordena el lugar de trabajo % taller. !as en .

!as en .&ttp:tecnologiadedonadio.blogspot.co'.ar2115nor'asde&igiene%seguridad&ttp:tecnologiadedonadio.blogspot.co'.ar2115nor'asde&igiene%seguridad

enel.&t'l

&ttp:blog.educastur.estecnoinfiestofiles253218142.jpg

(27)

AULA T

AULA TALLER DE EDUCAALLER DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICACIÓN TECNOLÓGICA Con#igna:

Con#igna: -uego de leer el 'aterial 'arcar con una Z Lcon rojo) la opción correcta sabiendo-uego de leer el 'aterial 'arcar con una Z Lcon rojo) la opción correcta sabiendo $ue solo una de las opciones es ,erdadera.

$ue solo una de las opciones es ,erdadera. 1) El aula taller est# organizada en:

1) El aula taller est# organizada en: a) zona de estudio % zona de al'acn a) zona de estudio % zona de al'acn

b) zona de estudio* zona de trabajo % zona de al'acn b) zona de estudio* zona de trabajo % zona de al'acn c) zona de estudio* zona de taller % zona de al'acn c) zona de estudio* zona de taller % zona de al'acn d) zona de aprendizaje* zona de taller % zona de depósito. d) zona de aprendizaje* zona de taller % zona de depósito. 2) El panel de co'unicación % la biblioteca est#n en:

2) El panel de co'unicación % la biblioteca est#n en: a) -a zona de trabajo a) -a zona de trabajo b) -a zona de taller b) -a zona de taller c) -a zona de al'acn c) -a zona de al'acn d) -a zona de estudio \ d) -a zona de estudio \

3) En la zona de taller se ubican 3) En la zona de taller se ubican a) -as 'esas % bancos de trabajo. a) -as 'esas % bancos de trabajo.

b) -os ordenadores con sus perifricos. b) -os ordenadores con sus perifricos. c) -as &erra'ientas para la construcción. c) -as &erra'ientas para la construcción. d) 6odas son correctas.

d) 6odas son correctas.

4) El espacio de trabajo debe ser de: 4) El espacio de trabajo debe ser de: a) 2' por 2' por alu'no

a) 2' por 2' por alu'no b) 1 '

b) 1 '33

c) 1 '

c) 1 '22 _{co'o '+ni'o}_{co'o '+ni'o}

d) inguna es correcta d) inguna es correcta

) -a condición ópti'a de te'peratura en el aula taller es de: ) -a condición ópti'a de te'peratura en el aula taller es de: a) 1(2(HC a) 1(2(HC b) 2(3( HC b) 2(3( HC c) 2"3" HC c) 2"3" HC d) 1>2>HC d) 1>2>HC

") -os ni,eles '+ni'os de ilu'inación deben duplicarse cuando: ") -os ni,eles '+ni'os de ilu'inación deben duplicarse cuando: a) Eistan riesgos de ca+das* c&o$ue u otros accidentes.

a) Eistan riesgos de ca+das* c&o$ue u otros accidentes. b) 7nte la posibilidad de errores de apreciación ,isual. b) 7nte la posibilidad de errores de apreciación ,isual.

c) Fea 'u% dbil el contraste de ilu'inación o de color entre el objeto a ,isualizar % el fondo c) Fea 'u% dbil el contraste de ilu'inación o de color entre el objeto a ,isualizar % el fondo sobre el $ue se encuentra.

sobre el $ue se encuentra. d) 6odas son correctas. d) 6odas son correctas.

() -a siguiente seal significa: () -a siguiente seal significa:

(28)

a) ;eligro ca+da de ra%os. a) ;eligro ca+da de ra%os. b) ;eligro alta tensión. b) ;eligro alta tensión. c) ;eligro de electrocución. c) ;eligro de electrocución. d) inguna es correcta. d) inguna es correcta.

>) -os espacios de circulación deben: >) -os espacios de circulación deben: a) ;er'anecer libres de obst#culos. a) ;er'anecer libres de obst#culos. b) 6ener la anc&ura suficiente.

b) 6ener la anc&ura suficiente. c) inguna es correcta

c) inguna es correcta d) 7 % b son correctas. d) 7 % b son correctas.

5) Bn espacio pe$ueo de circulación puede tornarse 5) Bn espacio pe$ueo de circulación puede tornarse a) nco'odo a) nco'odo b) nseguro b) nseguro c) Kiesgoso c) Kiesgoso

d) todas son correctas d) todas son correctas

1) El 'obiliario para el aula taller 1) El 'obiliario para el aula taller a) <ebe ser seguro

a) <ebe ser seguro b) <ebe ser angulosos b) <ebe ser angulosos c)

c) <ebe <ebe tener perfitener perfil agudol agudo d) <ebe ser robusto

d) <ebe ser robusto 11

11) -as 'esas ) -as 'esas de trabajo en el de trabajo en el aula taller:aula taller: a) <eben ser '#s altas $ue las nor'ales a) <eben ser '#s altas $ue las nor'ales b) <eben ser '#s bajas $ue las nor'ales b) <eben ser '#s bajas $ue las nor'ales c) <eben ser de estatura nor'al

c) <eben ser de estatura nor'al d) inguna es correcta

d) inguna es correcta

12) -as &erra'ientas de uso frecuente 12) -as &erra'ientas de uso frecuente a) Fe encuentran en el ar'ario

a) Fe encuentran en el ar'ario b) Fe encuentran en el panel b) Fe encuentran en el panel c) Fe encuentran en las 'esas c) Fe encuentran en las 'esas d) inguna es correcta

(29)

13) -as &erra'ientas '#s espec+ficas se encuentran en 13) -as &erra'ientas '#s espec+ficas se encuentran en a) El ar'ario a) El ar'ario b) El panel b) El panel c) En las 'esas c) En las 'esas d) 6o

d) 6odas son corredas son correctasctas 14) El responsable del

14) El responsable del 'anteni'iento % al''anteni'iento % al'acena'iento de las &erra'ientas del acena'iento de las &erra'ientas del taller son:taller son: a) -os docentes a) -os docentes b) -os alu'nos b) -os alu'nos c) -os directi,os c) -os directi,os d) a % c son correctos d) a % c son correctos 1)

1) -os -os 'ateriales 'ateriales co'ercialesco'erciales

a) Fe co'pran para un uso deter'inado a) Fe co'pran para un uso deter'inado b) Fe pueden utilizar nue,a'ente

b) Fe pueden utilizar nue,a'ente

c) Fon los $ue sobran de la construcción de un prototipo c) Fon los $ue sobran de la construcción de un prototipo d)

d) b b % c % c son correctasson correctas

1") -os 'ateriales de desec&o 1") -os 'ateriales de desec&o

a) Fe co'pran para un uso deter'inado a) Fe co'pran para un uso deter'inado

b) Fon los $ue sobran de la construcción de un objeto b) Fon los $ue sobran de la construcción de un objeto c) ;uede ,ol,er a utilizarse aun$ue no est clasificado c) ;uede ,ol,er a utilizarse aun$ue no est clasificado d) 6o

d) 6odas son corredas son correctasctas 1() El aula taller tiene 1() El aula taller tiene a)

a) Derra'ientas Derra'ientas % % 'a$uinas 'a$uinas peligrosaspeligrosas b)

b) Derra'ientas Derra'ientas % '% 'a$uinas /tia$uinas /tilesles c) a % b son correctas

c) a % b son correctas d) inguna es correcta d) inguna es correcta

1>) 7l utilizar las &erra'ientas del aula taller se debe: 1>) 7l utilizar las &erra'ientas del aula taller se debe: a)

a) Jerificar Jerificar pre,ia'ente su pre,ia'ente su funciona'ientofunciona'iento b) -i'piar despus del uso

b) -i'piar despus del uso

c) Colocar en su lugar luego de usarla c) Colocar en su lugar luego de usarla d) 6odas son correctas

d) 6odas son correctas

15) ;ara la seguridad 15) ;ara la seguridad

a) debe usarse ropa 'u% anc&a a) debe usarse ropa 'u% anc&a b) no debe usarse ropa 'u% anc&a b) no debe usarse ropa 'u% anc&a c) todas son correctas

c) todas son correctas d) ninguna es correcta d) ninguna es correcta

(30)

2) En caso de producirse alguna lesión lo pri'ero $ue &a% $ue &acer es: 2) En caso de producirse alguna lesión lo pri'ero $ue &a% $ue &acer es: a) 7,isar in'ediata'ente al profesor

a) 7,isar in'ediata'ente al profesor b) o a,isar a nadie

b) o a,isar a nadie

c) Kecurrir al boti$u+n de pri'eros auilios c) Kecurrir al boti$u+n de pri'eros auilios d) 6odas son correctas