Guía didáctica.
Presentación del Módulo
Estimado Aspirante:El Módulo denominado “Introducción a las Ciencias Sociales” forma parte - junto con el de “Lectoescritura Universitaria"- del Curso de Ingreso, que se dicta en la Facultad de Ciencias Sociales en la Modalidad Virtual, para el ciclo lectivo 2011.
El mismo está destinado a los alumnos/ aspirantes inscriptos en las carreras que se cursan en los departamentos de Comunicación Social, Ciencias Políticas, Sociología y Trabajo Social.
Se trata de una propuesta de enseñanza / aprendizaje, que posibilite, a los mencionados alumnos, el conocimiento y comprensión de conceptos introductorios referidos al objeto de estudio de las Ciencias Sociales, los que coadyuvarán a la paulatina incorporación del léxico disciplinar específico.
Equipo Docente
El equipo docente está conformado por docentes pertenecientes a las distintas carreras de nuestra facultad, que se desempeñarán como Profesores Tutores Telemáticos. Éstos, serán los encargados de interactuar directamente con los alumnos, a través de la plataforma virtual, acompañándolos en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Además, y como apoyo a la tarea de los docentes, se cuenta con un Profesor Coordinador del módulo.
De esta manera, el equipo está conformado de la siguiente manera:
Profesora Coordinadora del Módulo: Lic. en Sociología: Alicia del Rosario García
Profesores Tutores Telemáticos:
Lic. en Ciencias Políticas: Raúl Sebastián Muñoz Lic. en Ciencias Políticas: Jorge Fabián Oro
Objetivos
Generales
Los objetivos generales del Módulo son:
Específicos
Los objetivos específicos serán planteados para cada Unidad Didáctica.
Estructura del Módulo y de cada Unidad Didáctica
El módulo se encuentra organizado en dos Unidades Didácticas:Perspectiva Histórica Institucional, dedicada fundamentalmente al conocimiento del origen, desarrollo y estructura funcional de la Universidad Nacional de San Juan y de la Facultad de Ciencias Sociales.
Perspectiva Histórica Científica, centrada en iniciar al alumno ingresante en el conocimiento del contexto histórico del surgimiento de las Ciencias Sociales, y en reconocer y diferenciar el objeto de estudio de las Ciencias Sociales.
Cada una de éstas cuenta con sus respectivos contenidos y propuesta de actividades que a continuación se detallan.
Unidad Didáctica Nº 1: Perspectiva Histórica Institucional
Objetivos Específicos:
Contenidos:
1. La Universidad: sus orígenes.
a. El sistema universitario argentino en el siglo XX.
b. Proceso de creación de la Universidad Nacional de San Juan. 2. Organización de la UNSJ.
a. El gobierno de la Universidad.
b. Servicios universitarios de apoyo al estudiante. c. Esquema funcional de la UNSJ.
3. Facultad de Ciencias Sociales.
a. Antecedentes institucionales.
b. La incorporación a la Universidad Nacional de San Juan. c. Esquema funcional de la FACSO.
Actividades propuestas:
Tanto para esta primera Unidad Didáctica como para la Unidad Didáctica Nº 2, se ha planificado una serie de Actividades que los alumnos deberán realizar y presentar a sus respectivos Profesores Tutores Telemáticos.
Por un lado, teniendo en cuenta la parte teórica, realización de tareas como: responder preguntas, unir con flechas, destacar momentos en la historia de la Universidad y de la Facultad, etc.
Por otro lado, tareas referidas a la lectura de textos complementarios, cuya inclusión posibilita una mejor comprensión de la parte teórica, que significa poner en práctica estrategias básicas de enseñanza- aprendizaje como: realización de esquemas, resúmenes, etc.
Unidad Didáctica Nº 2: Perspectiva Histórica Científica
Objetivos Específicos:
Contenidos:
Introducción
1. El ocaso del Mundo Feudal. 2. La Modernidad:
a. Principales factores y sucesos que confluyen en la aparición del Mundo Moderno.
3. La Europa de la Ilustración. a. El siglo de las Luces. b. La Enciclopedia.
c. Filósofos de la Ilustración. d. Nuevas ideas en la Economía. 4. Revoluciones.
i. Consecuencias sociales b. Revolución Francesa.
i. Etapas políticas. 5. Las Ciencias Sociales
Actividades propuestas:
En base a los contenidos propuestos, los alumnos deberán realizar una serie de Actividades, que, al igual que en la unidad didáctica anterior, están referidas a:
A la parte teórica, realización de tareas como: responder preguntas, unir con flechas, realizar cuadros comparativos, destacar momentos históricos en la línea del tiempo, ampliar información de determinados temas a través de links, etc.
A la lectura de textos complementarios, que amplían y permiten una mejor comprensión de la parte teórica, y que con la lectura cuidadosa por parte de los alumnos, se podrán realizar: esquemas, resúmenes, cuadros comparativos, etc.
Al final, se incluye un Glosario de términos referidos a las Ciencias Sociales con las definiciones de conceptos considerados como fundamentales y que los alumnos podrán consultar.
Otras Notas Importantes
En este Apartado se destaca:Organización Temporal del Curso
El Módulo “Introducción a las Ciencias Sociales”, perteneciente al Curso de Ingreso de la Facultad de Ciencias Sociales en la Modalidad Virtual, para el ciclo lectivo 2011, tendrá una duración de cinco semanas y se dictará desde el 2 de agosto al 6 de septiembre de 2010.
Los alumnos inscriptos integrarán Comisiones que estarán a cargo de un Profesor Tutor Telemático. Éste estará en contacto directo con los integrantes del grupo a
través de la plataforma virtual; será el que guíe en los contenidos teóricos propuestos y el encargado de responder dudas e inquietudes.
Además, al finalizar el cursado virtual, se ha previsto la realización de consultas de manera presencial con los respectivos Tutores Telemáticos, con el objetivo de asesorar a los alumnos sobre aquellas dudas que se les presenten ante la instancia del examen final.
La fecha planificada para efectuar esta última actividad es desde el 6 al 10 de
septiembre.
Evaluaciones del Curso
La evaluación del Módulo se realizará en forma escrita y presencial en el ámbito de la Facultad de Ciencias Sociales, en las aulas destinadas para esta función y que serán previamente informadas por el respectivo Tutor Telemático.
Las evaluaciones serán en horario de mañana, comenzando a las ocho y treinta (8:30) horas.
A continuación brindamos las fechas que han sido previstas para el correspondiente examen de “Introducción a las Ciencias Sociales”:
Examen final: 13 de Septiembre. Recuperatorio : 20 de Septiembre
Es necesario destacar aquí que se ha previsto una evaluación extraordinaria, que ofrece una tercera oportunidad de rendir el mencionado examen. Sin embargo, sólo lo podrán realizar aquellos alumnos que ya tengan aprobado el Módulo de Lectoescritura Universitaria. La fecha propuesta es:
Canales de Comunicación con los alumnos
Como ya se ha dicho, los alumnos formarán parte de Comisiones, las que estarán a cargo de un Profesor Tutor Telemático.
A través de los Profesores Tutores se podrá efectuar un seguimiento de cada alumno, permitiéndole a éste el uso de distintas vías de comunicación que brinda la plataforma virtual como: foros de debate, sesiones de Chat, correo electrónico, etc..
Bibliografía General
Apuntes impresos del Curso.Bibliografía Consultada
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