Lámpara de situaciones

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(1) . . . . . . . . Universidad de Los Andes Noviembre 28 2011 Yezid Rodriguez [email protected]. Profesor(es) / Comité. Juan Manuel Marroquín Ing. Industrial Asesor Principal. Henry Osorio Diseñador Industrial Asesor Secundario. Christiaan Job Nieman Diseñador Industrial Director.

(2) . . . Resumen. Lámpara de situaciones es un producto de iluminación, diseñado para los usuarios de cocinas abiertas los cuales quieran tener una iluminación agradable para su espacio. Esta lámpara tiene la cualidad de adaptase a las situaciones del usuario, cambiando su forma y funcionalidad..

(3) . . . . . . . . Contenido. 1. Introducción al Tema 2. Antecedentes Teóricos 3. Concepto 4. Objetivos/Resultados 5. Propuesta 6. Cronograma 7. Bibliografía.

(4) . . 1.. . Lámpara Situaciones Introducción al Tema. Hay luz pero falta luz, mi cocina es muy oscura, no me gusta esa luz verde, o todo lo contrario, que desperdicio toda esta luz, para solo tomarme un café, son comentarios que comencé a escuchar cuando inicie mi investigación para mi proyecto de grado.. . . Por medio de la exploración, tomando fotos de diferentes cocinas, encontré una pregunta, iluminación. ¿Cómo. las personas. podían trabajar. o sentirse. de sus cocinas?, ya que las fotos mostraban. cómodos. con la. cosas las cuales. nuestros ojos tienen gran capacidad para adaptarse pero de todas maneras nos incomodan, cuando hablo de cosas me estoy refiriendo a la intensidad de la luz, a temperatura de color de la luz, a la dirección de la luz y otras diferentes características. técnicas. que. nos. afectan. positiva. y. negativamente. a. los. humanos. . . Lámparas de Situaciones es un proyecto que se basa en la iluminación y las actividades en las cocinas privadas de hogares. Este proyecto busca materializar las diferentes iluminaciones utilizadas por los usuarios de cocinas, escogiendo las mejores tecnologías de iluminación en un solo objeto el cual le ofrece al usuario la iluminación mas adecuada de acuerdo a los estudios sobre la iluminación y la actividad que este realizando en cierto momento del día en la cocina.. . . . 2.. Antecedentes teóricos o marcos de referencia al tema del proyecto. A continuación hay unos referentes de lámparas y sistemas de iluminación que me parecieron importantes para mi proyecto por sus características técnicas y funciones, que le dan al usuario la posibilidad de un cambio para algún beneficio bien sea decorativo o para su bienestar..

(5) . LivingAmbiance (Philips, LivingAmbience) Lámpara de Phillips, en esta lámpara se puede escoger entre 16 mil colores cambia de colores automáticamente con tiempos programados, igualmente se puede cambiar entre diferentes blancos..

(6) . Wake-up Light (Philips, Wake up light) Lámpara. de. Phillips,. por. medio. de. luz. aumento. gradual. alógena. genera. diferentes ambientes ideales para el despertar y para dormir. Esta lámpara trae conector USB y altavoces para reproducir sonidos..

(7) . Veio Table (Artemide) Lámpara de Artemide, por medio de la tecnología de LED se puede escoger diferentes blancos desde el mas cálido (2500K) hasta el mas frio (20000K)..

(8) . . 3.. Concepto. Como diseñador con un énfasis en producto y gran interés por la innovación y la tecnología, teniendo en cuenta el gusto por los espacios, me enfoque en la cocina y decidí por medio de el proceso de diseño ViP (Hekkert & van Dijk, 2011), y la dirección del profesor Christiaan Job Nieman, diseñar una lámpara que por medio de la manipulación direccionalidad). de algunas propiedades dependiendo. de la luz (intensidad,. de las actividades. de los usuarios. Color kelvin, y como (cortar,. cocinar, decorar, desayunar, almorzar, cenar, tomarse un café, leer una revista, un libro, un periódico, tomarse un trago de licor, una cita romántica, visita con los amigos o familia, y muchas mas), generar cambios en el bienestar de las personas. Ya que en la investigación encontré que la iluminación generaba cambios en los seres humanos tales como relajarnos o a si mismo de activarnos dependiendo en las variaciones de iluminación, y con estos cambios podía generar nuevas sensaciones en las personas, cambiando el ambiente lumínico atreves de una lámpara. . . 4.. Objetivos / Resultados esperados. Se quiere diseñar una lámpara innovadora la cual le genere bienestar a la gente por medio de la iluminación. esto se dará a por medio de los cambios de temperatura de la luz (color entre rojo y azul. La temperatura de la luz es medida en grados Kelvin y comienza en un color rojo, como el color que da la luz vela de 3200K, y va aumentando como la luz de una bombilla incandescente de 3800K, llegando a una luz blanca como la del sol de 5500K, y volviéndose azul a medida que va subiendo. En la grafica siguiente se puede ver la escala.).

(9) S egún la situación que se encuentre el usuario de la lámpara. Se generara por medio de una lámpara que cambie la intensidad de la luz y la temperatura de color por medio de una acción del usuario, para que este tenga la iluminación agrado. para la actividad. cambio. de altura. que se encuentre. de la lámpara. siendo. realizando,. la altura. esta acción. de su será. el. mas alta, la iluminación de. color blanca, con una alta intensidad, y a medida que va bajando la lámpara la intensidad del la luz baja igualmente y la temperatura de color se va volviendo mas cálida (rojo) . . . Como resultados se entregaran los planos de la lámpara y un prototipo final de esta. Además de los entregables establecidos por la universidad..

(10) . . 5.. Metodología. El proceso. del proyecto. se dividió. Análisis, Descubrimiento/Concepto,. en cinco. diferentes. etapas. (Acercamiento,. Diseño/Concepto y Producto). En las cuales se. utilizaron diferentes herramientas de diseño para llegar a resultados específicos. . . En la Primera etapa acercamiento se uso una guía de estudio llamada Vision in. Design A Guidebook for Innovators mostraban el proceso Vip.. . (Hekkert & van Dijk, 2011) en la cual.

(11) . . El cual es un proceso donde se observa, se de construye un producto, su interacción y su contexto, para finalmente diseñar un producto innovador. Este proceso se escoge, ya que cuando se comienza el proyecto no había ninguna solución a un problema, un concepto definido o algún producto para desarrollar o modificar, y este proceso de diseño es ideal para estos casos ya que es un proceso en el cual por medio de la investigación en diferentes capas se llega a un producto innovador.. Proceso. Deconstrucción. Diseño. Producto. Interación. Presente/Futuro. Contexto. Contexto. Producto. Interación. Pasado. Still-Photo Survey Ideo. Observación. Personas Sesión Creativa. Encuestas. Prototipos de Baja Prototipos Dibujo. Tiempo. Para iniciar el proceso se busca un contexto donde trabajar, este contexto es escogido por gusto a la tecnología y a la cocina, y se inicia la exploración usando una herramienta. de diseño llamada Still Photo-survey. (Ideo), la cual. consistía en entrar a hogares y tomar fotos a diferentes cocinas a diferentes horas del día, igualmente se hicieron fotos de cocinas nuevas en locales de venta de cocinas y en apartamentos modelos para observar que tendencias había en cocinas. En cada observación que se hacia dentro del proyecto llevaba a una conclusión y esto llevaba de nuevo a una nueva investigación..

(12) . a. . c. . . La. segunda. etapa. b. d. análisis, se comienza a buscar de-construir el producto, la. escogencia de este producto se hizo por gusto, se comenzó a pensar en que era lo que me gustaba,. y se. llego a la conclusión que algo que me gustaba. como producto eran los Gadgets, pero gadgets los hay en todos lados, y era un tema muy amplio, pasando a cerrar mas se escogió el sitio, y se situó el proyecto en el hogar, pero igualmente era muy amplio, llegando finalmente a la cocina.. . Dentro de la cocina se comenzó a tomar fotografías de diferentes cocinas, para encontrar un producto como tal que llamara la atención o una interacción. Donde las fotografías mostraron una oportunidad, esta oportunidad era en la iluminación de las diferentes cocinas la cual cambiaba mucho dependiendo de la cocina. Esto llevo a hacer una nueva investigación en iluminación Al saber que se iba a trabajar con iluminación s e comenzó a investigar sobre iluminación, desde la parte técnica, ambiental, usuario y mercado. Igualmente se analizo las diferentes tipologías de cocinas y lámparas en el mercado, y se usaron diferentes herramientas como encuestas y still photo- survey (Ideo) para.

(13) analizar las interacciones de las personas con las diferentes iluminaciones en cocinas de hogares. De estos análisis salen diferentes hallazgos, sobe iluminación de cómo afecta las temperaturas de color cálidas a las personas y como estas las relajan (Fisk, 1999), y como otras iluminaciones de temperaturas altas activan las personas y sirven para ambientes de trabajo como la cocina (Mills, Tomkins, & Schlangen, 2007) igualmente hallazgos de inconformidad en la iluminación de las cocinas en los usuarios. . . En la Tercera etapa descubrimiento/concepto, se resumen las tres deconstrucciones hechas que son el producto, donde se muestran los diferentes tipos de lámparas dentro de las cocinas, la del contexto donde se muestran las tres tipologías de cocinas, abiertas, cerradas y semi-abiertas, y las interacciones del usuario con el producto obtenidas de la investigación. hecha a las personas por medio de as. encuestas y las fotografías tomadas de sus cocinas.. . . En la siguiente etapa de diseño/concepto, se hace un análisis de tendencias encontrando 6 tendencias las cuales afectarían mi producto las cuales son: Búsqueda de la salud, Altos costos de energía, Cocinas inteligentes, Productos amigables con la naturaleza, Espacios abiertos, La cocina es de todos.. . .

(14) Luego se plantea un escenario futuro de cocina contexto, y las interacciones dentro de esta cocina del futuro. Y después se construye. una misión del. producto que se va a diseñar para este escenario: “ Se quiere que las personas experimenten una sensación de bienestar, con una iluminación que sea flexible, que se sientan cómodas en las diferentes actividades dentro de una cocina eficiente.” , también se propone una metáfora que describa la el contexto del nuevo producto, y se plantean unos valores que describa la interacción de la nueva lámpara.. . . Con estas estepas resueltas se sigue con la etapa de producto, donde se comienza a dibujar diferentes propuestas de lámparas que puedan cumplir con lo anterior mencionado, escogiendo una para desarrollar. . planos y prototipos en. 3d, para finalizar con un prototipo final. Para definir la forma de la lámpara, se recurre a las 3 situaciones planteadas en el escenario futuro, las cuales tienen cambios de temperatura de color y cambios en las alturas de las luces. Ver imágenes a,b y c..

(15) . a. b.

(16) . . . . c. Estas situaciones dan unos requerimientos específicos de la posición de los focos de luz, los cuales se escogieron LEDS para poder tener las temperaturas de color para cada situación, e igualmente por la investigación hecha anteriormente sobre las tecnologías de iluminación las cuales dieron unos resultados de cual tecnología debía usar para la lámpara y la iluminación que mejor suplía los requerimientos eran los LED. Para determinar la posición de los LED se hace un estudio visual de los ángulos de dispersión de la luz y la altura, para ver que rango de luz cubre cada situación de iluminación en la cocina, como se sabe que con los LED se usa una lentilla la cual tiene un ángulo de apertura especifico, por medio de compas y regla se hacen cálculos matemático para conocer que ángulo seria el mas adecuado para usar en la lámpara este ángulo nos da un nuevo requerimiento de forma para la parte donde van situados los LED..

(17) . . Para. determinar la posición de la lámpara se analizo la iluminación en cada. situación y se encontró que la altura en las lámparas cambiaba dependiendo el tipo de luz que tenían, como se había definido anterior mente 3 tipos de iluminación, necesitaríamos definir alturas para cada iluminación..

(18) Estas alturas se definen teniendo en cuenta la altura promedio de un mesón de cocina, la altura de el techo de un apartamento, y la altura de una persona. Como se quiere que la lámpara tenga las 3 alturas se buscan diferentes sistemas para que cumpla este requerimiento especifico, ya que anteriormente se había escogido una lámpara la cual contuviera las 3 iluminaciones en un mismo objeto y que fuera suspendida. En la búsqueda del sistema de cambio de alturas se analizan diferentes sistemas y se comparan sus pro y contras, encontrando 3 sistemas que podrían funcionar, peso-contrapeso , el sistema easy-rig, y el sistema de tijeras imagen c, a y b respectivamente. a. b. c. . . Por conocimiento y ejemplo de otras lámparas colgantes de altura ajustables se escogió el sistema de peso, ya que los otros, por requerimientos no se podían usar, el easy-rig no se podía parar y seguir bajando, el sistema de tijeras era complicado igualmente difícil pararlo y era muy costoso.. . . Para la escogencia de materiales se hace un moodboard de diferentes materiales y combinaciones para que la lámpara represente bien el concepto en cada situación deseada. Ya que la lámpara debe iluminar diferente en cada situación, también como el usuario la ve debe representar bien el concepto, cuando este en la parte mas alta la lámpara se debe ver como lámpara de cocina y cuando va bajando se debe ver mas como una lámpara de mesa mucho mas intima. En cuanto al funcionamiento de la lámpara se uso Wiring (Barragán) hardware. ya que era un. que se había usado en clases anteriores y se tenia conocimiento. de. cómo usarlo, con ayuda del profesor Hernando Barragán se diseño un código el cual mide la altura por medio de un sensor ultra sónico, y dependiendo la altura que se encuentre la lámpara prende el circuito que se necesita, dependiendo de la altura cambia la temperatura de color. . . El prototipo final de la lámpara es una evolución debido a requerimientos,. la. lámpara a pasado por diferentes prototipos cumpliendo requerimientos mencionados.

(19) anteriormente. Se comenzó con un prototipo elaborado en acero, el cual cumplía con. la. mayoría. de. requerimientos. de. funcionamiento,. esta. lámpara. tenia. implementado el sistema de poleas peso contra peso, para controlar y ajustar a las alturas requeridas, y se uso Wiring para el sistema de iluminación para tener las 3 diferentes iluminaciones requeridas en las alturas deseadas. El problema de esta lámpara es que no cumplía con la forma deseada ya que esta lámpara no era intima en las situaciones relajantes, solo funcionaba en la situación de actividad con luz blanca, pero cuando se bajaba para una luz relajante, el acero la hacia ver muy fría y su forma alargada no es la mas acogedora. Después se cambio la forma de la lámpara en su totalidad usando del prototipo anterior el funcionamiento, usando el sistema de poleas y Wiring. Esta lámpara se diseño con una forma mas simétrica, se manejo una forma circular y se cambiaron los materiales por unos mas acogedores. Se uso madera para la base donde van los LED, y se uso una caperuza hecha en velos y encajes. La idea de esta lámpara es cuando la lámpara se encuentre en la posición mas alta se vea solamente la parte de madera y a medida que va bajando, la caperuza en tela ira subiendo y se vera en su totalidad. El problema con este prototipo era la posición de los LED no estaban justificados e iluminaba de manera aleatoria, para este problema se hizo el estudio de ángulos para tener una justificación de la posición de los LED. Ya con todos los requerimientos cumplidos se creo la siguiente lámpara la cual tenia los sistemas de funcionamiento, la apariencia de madera, la caperuza de tela y la posición de los LED en los ángulos adecuados. En este prototipo se hicieron prueba de color para ver que posibilidad de combinación. es podía tener la lámpara. A este ultimo prototipo se le hizo un cambio a la parte de madera para que se viera en la posición mas baja lo mas parecida a una lámpara de mesa. A continuación imágenes de los prototipos mencionados..

(20) Prototipo 1 . . . Prototipo 2. . . . . Prototipo 3.

(21) . Prototipo Final. . . . . .

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(23) 6. . Cronograma. Los proyectos de grado deben incluir un cronograma que detalle el tiempo que se invertirá en cada una de las fases del proyecto. En este caso se debe hacer un cronograma a 5 meses (anexo formato cronograma) . 7. . Bibliografía. Nadler RT, R. R. (25 de Octubre de 2010). Better mood and better performance. Learning ruledescribed categories is enhanced by positive mood. Hekkert, P., & van Dijk, M. (2011). Vision in Design A Guidebook for Innovators. Amsterdam, Holanda: BIS. Fisk, W. J. (1999). ESTIMATES OF POTENTIAL NATIONWIDE PRODUCTIVITY AND HEALTH BENEFITS FROM BETTER INDOOR ENVIRONMENTS. Berkeley, California, United States of America: McGraw Hill . Colombia, U. –U. (2008). Caracterización de las bombillas para uso interior comercializadas en Colombia”. Bogotá: MINISTERIO DE MINAS Y ENERGÍA UNIDAD DE PLANEACIÓN MINERO ENERGÉTICA. Noguchi, H., & Sakaguchi, T. (n.d.). Effect of Illuminance and Color Temperature on Lowering of Physiological Activity. APPLIED HUMAN SCIENCE Journal of Physiological Anthropology. .. Mills, P. R., Tomkins, S. C., & Schlangen, L. J. (2007). The effect of high correlated colour temperature office lighting on employee wellbeing and work performance. Journal of Circadian Rhythms . Artemide. (n.d.). Veio table. Retrieved 30 de Julio de 2011 from Artemide: http://www.artemide.us/?page=main/flypage&product_id=3152. . Philips. (n.d.). wake up light. Retrieved http://www.wakeuplight.philips.com/. 14. de. Agosto. de. 2011. from. Philips:. . Fernandez, J. G. (n.d.). Retrieved 20 de Agosto de 2011 from Curso de iluminotecnia: http://edison.upc.edu/curs/llum/indice.html. . Philips. (n.d.). LivingAmbience. Retrieved 16 de Agosto http://www.usa.philips.com/c/lighting-systems/180629/cat/en/. . de. 2011. Barragan, H. (n.d.). Wiring. From SFR05: http://wiring.org.co/learning/topics/. from. Philips:.

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