NOMBRE DEL CURSO
MÓDULO DE TÓPICOS AVANZADOS DE WORD
MODALIDAD
PRESENCIAL
A QUIEN VA DIRIGIDO
Personas interesadas en automatizar el envío de cartas personalizadas, automatizar la edición y
homogeneizar la presentación de sus documentos usando estilos, crear cuestionarios y formularios;
además de editar documentos entre varias personas a través de la Web.
PRESENTACIÓN DEL CURSO
Este módulo abarca los temas avanzados usuales de Word, para realizar trabajos eficientes en una oficina, como lo es el realizar correspondencia masiva, crear estilos para automatizar y homogeneizar documentos, elaborar cuestionarios y formularios propios; además incluye la parte de compartir documentos en línea para grupos de trabajo colaborativo.
PERFIL DE INGRESO
Estudios mínimos de bachillerato.
Se requiere haber acreditado o demostrar conocimientos
equivalentes al curso Introducción a la computación e Internet con WINDOWS y manejo de WORD
básico
PERFIL DE EGRESOLos conocimientos adquiridos permitirán al participante realizar y automatizar diversas tareas con
Word, como lo es la creación de documentos de correspondencia masiva con la herramienta de
combinar correspondencia; usar los estilos de Word para la elaboración de sus documentos con
diversas presentaciones, de manera ágil y sencilla del procesador de texto Word; crear documentos
que contengan formularios y cuestionarios, a través de las herramientas de edición del procesador
de texto Word y colaborar en tiempo real, compartir archivos, publicar entradas de blog o utilizar la
Word Web App para acceder remotamente a sus archivos de trabajo, a través de Microsoft Word
2013 y versiones posteriores.
OBJETIVO GENERAL
El participante
utilizará herramientas avanzadas de Word que le permitirán mejorar la presentación de
algunas tareas repetitivas, como lo es la elaboración de cartas personalizadas, crear estilos propios
definidos, generar cuestionarios y formularios, además de colaborar en la edición de documentos en
la nube
.TEMARIO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS HORAS
Inicio del curso (Bienvenida, dinámica de presentación, objetivo, forma de evaluar y Evaluación Diagnóstica) 60 minutos 1. CORRESPONDENCIA 1. 1. INTRODUCCIÓN 1. 1. 1. Documento principal 1. 1. 2. Destinatarios 1. 1. 3. Resultado o combinación
1. 2. DISEÑO DEL DOCUMENTO PRINCIPAL 1. 2. 1. Línea de saludo
1. 2. 2. Insertar datos (campos) 1. 2. 3. Resaltar campos
1. 3. DEFINIR DESTINATARIOS 1. 3. 1. Escribir lista
1. 3. 2. Seleccionar una lista existente 1. 3. 3. Seleccionar contactos de Outlook
1. 4. GENERAR COMBINACIÓN 1. 4. 1. Vista previa de resultados 1. 4. 2. Buscar destinatario
1. 4. 3. Comprobación automática de errores 1. 4. 4. Finalizar y combinar
Para lograr que el participante adquiera los conceptos generales de una PC y las tendencias
tecnológicas se hará una presentación electrónica y se utilizarán las técnicas de Lluvia de ideas, la técnica expositiva y demostrativa. Se complementará con un ejercicio para identificar los conceptos generales. 240 minutos 270 minutos 2. ESTILOS 2. 1. INTRODUCCIÓN 2. 1. 1. Definición 2. 1. 2. Ventajas 2. 1. 3. Usos 2. 2. ESTILOS PREDEFINIDOS 2. 2. 1. Panel de estilos 2. 2. 2. Aplicar estilo
2. 2. 3. Seleccionar y quitar formato a las instancias 2. 3. ESTILOS PERSONALES
2. 3. 1. Definir 2. 3. 2. Modificar 2. 3. 3. Actualizar
Para conseguir que el participante identifique los elementos que componen el hardware se utilizará la técnica de lluvia de ideas, la técnica expositiva y
demostrativa.
Se complementará con un ejercicio tipo cuestionario.
180 minutos
2. 3. 4. Eliminar
2. 4. CAMBIAR ESTILOS 2. 4. 1. Conjunto de estilos 2. 4. 2. Colores y fuentes
2. 4. 3. Espaciado entre párrafos 2. 5. OTRAS HERRAMIENTAS 2. 5. 1. Administrar estilos 2. 5. 2. Inspector de estilo 2. 5. 3. Opciones 2. 5. 4. Borrar formato 150 minutos
Aplicación de la Evaluación Intermedia 60 minutos
3. CUESTIONARIOS Y FORMULARIOS 3. 1. INTRODUCCIÓN 3. 1. 1. El cuestionario 3. 1. 2. Tipos de reactivos 3. 1. 3. Plantillas 3. 2. FICHA PROGRAMADOR 3. 3. CONTROLES EN WORD 3. 3. 1. Texto 3. 3. 2. Texto enriquecido 3. 3. 3. Cuadro de texto 3. 3. 4. Imagen 3. 3. 5. Cuadro combinado 3. 3. 6. Lista desplegable 3. 3. 7. Fechas 3. 3. 8. Verificación 3. 3. 9. Opción 3. 4. FORMULARIO 3. 4. 1. Mensaje de ayuda 3. 4. 2. Proteger
3. 4. 3. Guardar como plantilla o como documento 3. 4. 4. Responder 3. 5. EJEMPLOS DE FORMULARIOS 3. 5. 1. Solicitud de empleo 3. 5. 2. Cuestionario de opinión 3. 5. 3. Cuestionario de evaluación 3. 5. 4. Bitácora de actividades Para introducir al participante en el software de aplicación, se aplicará la técnica de lluvia de ideas, posteriormente se utilizará la técnica expositiva de la diversidad de tipo de software existente en el mercado, de acuerdo a su funcionalidad. Finalmente se utilizará la técnica demostrativa para
ejemplificar con el software de mayor uso en la
actualidad.
Se realizará un ejercicio guiado para ejemplificar el software de aplicación. 270 minutos 270 minutos 4. TRABAJOS COLABORATIVOS 4. 1. INTRODUCCIÓN 4. 1. 1. Colaboración simultánea Se realizará la técnica de lluvia de ideas sobre los tipos de infecciones que puede sufrir un equipo de
4. 1. 2. Office Web Apps 4. 1. 3. Requerimientos
4. 2. ONEDRIVE
4. 2. 1. Crear cuenta de Microsoft 4. 2. 2. Instalar OneDrive
4. 2. 3. Configurar OneDrive 4. 3. COMPARTIR EL DOCUMENTO 4. 3. 1. Fijar permisos para compartir
4. 3. 1. 1.Documento como sólo lectura
4. 3. 1. 2.Partes del documento como sólo lectura 4. 3. 1. 3.Establecer contraseña 4. 3. 1. 4.Bloquear usuarios 4. 3. 2. Modos de compartir 4. 3. 2. 1.Correo electrónico 4. 3. 2. 2.Colaborativo en la nube 4. 4. COAUTORÍA SIMULTÁNEA
4. 4. 1. Manejo colaborativo del documento en la nube
4. 4. 1. 1.Edición colaborativa
4. 4. 1. 2.Manejo de cambios del documento 4. 4. 1. 3.Revisar el documento
4. 4. 1. 4.Ficha de Contacto
4. 4. 1. 5.Comunicarse dentro del documento 4. 4. 1. 5. 1. Por servicio de mensajería 4. 4. 1. 5. 2. Presentación en línea
4. 5. CENTRO DE CARGA DE MICROSOFT OFFICE 4. 5. 1. Alcance y objetivo del centro de carga 4. 5. 2. Detener y reanudar la carga de un archivo 4. 5. 3. Monitorear el estado de las cargas
cómputo y mediante la técnica expositiva, se describirán las medidas preventivas que se pueden tomar para evitar riesgos en la información y el equipo de trabajo.
Se realizará un ejercicio tipo cuestionario.
60 minutos
Aplicación de la Evaluación Final 120 minutos
EVALUACIÓN
ASPECTOS A EVALUAR PORCENTAJE
Ejercicios Prácticas Evaluación Intermedia Evaluación Final 30% 30% 20% 20%
BIBLIOGRAFÍA
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Aprender Word 2010 con 100 ejercicios prácticos. MEDIAACTIVE Edit. Alfaomega. Grupo Editor México, 2010. Charte Ojeda, Francisco. Word 2010. Edit. Anaya Multimedia. España, 2010.
Martos Rubios, Martha. Word 2010. Edit. Anaya Multimedia. España, 2010.
Viadas, Virginia. Microsoft Word 2010, desde cero a profesional: curso interactivo en CD ROM. Edit. Viadas S.A. de C.V., México, 2010.
