• No se han encontrado resultados

Datos generales. Características del examen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Datos generales. Características del examen"

Copied!
8
0
0

Texto completo

(1)

Datos generales

o Fecha del Examen Extraordinario: DEL 4 AL 25 DE JUNIO DE 2022.

o UNICAMENTE SE RECIBIRÁN TRABAJOS EN ESTE PERIODO.

o Nombre del profesor(a): PATRICIA PINZÓN DELGADO o Correo electrónico del profesor (a): [email protected] o Clave de la materia: 2802

o Nombre de la materia: SEMINARIO DE RELACIONES INTERNACIONALES o Licenciatura: RELACIONES INTERNACIONALES

o Semestre al que pertenece: 9°

o Carácter de la materia (obligatoria u optativa): OBLIGATORIA DE ELECCIÓN o Número de créditos: 8 CRÉDITOS

Características del examen

➢ Temario

➢ Unidad 1. Consideraciones teórico-metodológicas en el proceso de investigación en Relaciones Internacionales

1.1 Recuperación de conceptos clave para la investigación científica.

1.2 La construcción del objeto de estudio a partir de la identificación de un proceso o fenómeno internacional especifico

➢ Unidad 2. El poder y la política del poder 2.1 El Ajuste estructural y la Condicionalidad.

2.2 La intervención extranjera individual y colectiva.

2.3 La solución pacífica de controversias 2.4 El espionaje y la acción encubierta

2.5 Los movimientos sociales, hastío y legitimidad

• Unidad 3. Los Derechos Humanos 3.1 La Corte Penal Internacional

3.2 El derecho humanitario internacional 3.3 La educación

3.4 El hambre endémica.

3.5 El tráfico y la trata de personas.

3.6 Los refugiados, Los migrantes económicos, Los migrantes ecológicos y Las personas internamente desplazadas.

• Unidad 4. El cambio climático

(2)

4.2 El agua dulce

4.3 El desarrollo humano durable.

4.4 La biodiversidad.

4.5 Presente y futuro de los energéticos.

4.6 Los espacios comunes: la Antártida, el Alta mar y los Fondos marinos y oceánicos, el Espacio interior (el subsuelo), el Espacio exterior y la Órbita geoestacionaria.

4.7 La conciencia y la cultura ecológicas

• Unidad 5. Terrorismo y violencia 5.1 Grupos y gobiernos.

5.2 Perspectivas del Estado Palestino.

5.3 La “Acción anticipatoria”: invasiones a Irak y Afganistán

• Unidad 6. El desarme estratégico

6.1 Las Pláticas sobre la limitación (PLAE) o reducción (PRAE) de las armas estratégicas; así como las Reducciones estratégicas ofensivas (REO).

6.2 Las armas de destrucción en masa: nucleares químicas y biológicas.

6.3 El comercio y la transferencia de armas pequeñas y medianas.

6.4 Países fabricantes de armas.

6.5 Las minas terrestres antipersonales.

6.6 La teleobservación y teledetección.

• Unidad 7. Las Naciones Unidas y el orden internacional

7.1 Las Operaciones de las Naciones Unidas de mantenimiento de la paz (Openupaz).

7.2 La acción internacional en casos de amenazas a la paz y la seguridad internacionales.

7.3 La reforma de la ONU

• Unidad 8. La Sociedad de la Información y el Conocimiento 8.1 La invención y el descubrimiento y la innovación.

8.2 La propiedad intelectual

8.3 Las empresas transnacionales y la transferencia de tecnología

8.4 El genoma humano, Los Organismos vivos modificados (OVM), La bioseguridad y La bioética

• Unidad 9. La delincuencia organizada transnacional 9.1 La sociedad civil y la sociedad “incivil”.

9.2 El narcotráfico: Países consumidores, países intermediarios y países productores.

9.3 El lavado de dinero.

9.4 El tráfico y la trata de personas

(3)

• Unidad 10. Perspectivas de la Sociedad mundial del siglo XXI 10.1 La mundialización y la globalización.

10.2 La seguridad y la Cooperación en Europa.

10.3 La Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN).

10.4 La identidad nacional.

10.5 La transculturación.

• Contenidos a evaluar:

El alumno inscrito en el extraordinario de esta materia deberá demostrar si tiene los conocimientos mínimos aceptables en el tema de la Política Exterior para aprobar esta materia.

• Bibliografía básica:

UNIDAD 1: Consideraciones teórico-metodológicas en el proceso de investigación en Relaciones Internacionales

1.- ALBROW, Martin (1996) The Global Age: State and Society beyond Modernity. Cambridge: Polity Press.

2.- AGUILAR, Alonso (2002), Globalización, y capitalismo. México, Plaza y Janés, 469 pp.

3.- BASAVE, Jorge y RIVERA, Miguel Ángel, Globalización, conocimiento y desarrollo. Teoría y estrategias de desarrollo en el contexto del cambio histórico mundial, Tomo II, México: IIEc- UNAM/M.A. Porrúa, 2008

4.- GOLUBOV, Nattie y PARRINI, Rodrigo (edit.), Los contornos del mundo. Globalización, subjetividad y cultura. México, CISAN-UNAM, 2009, 411 pp.

UNIDAD 2: El poder y la política

1.- ARON, Raymond; Paz y guerra entre las naciones. Revista de Occidente, Madrid, 1965, 919 pp.

2.- ARRIAGA Rodríguez, Juan Carlos; El largo proceso histórico de partición territorial. Las fronteras en América Latina y el Caribe, siglos XVI al XXI. Universidad de Quintana Roo, Chetumal/Bonilla Artigas Editores, México, 2013, 252 pp.

3.- ATTALI, Jacques; Une brève histoire de l’avenir. Fayard, Paris, 2014, 313 pp.

4.- BADIE, Bertrand y Vidal, Dominique; L’état du monde 2010. Le grand tournant? 50 idées-forces pour comprendre l’actualité mondiale. La Découverte/Boréal, Montréal 2009, 335 pp.

(4)

geoestratégicos. Basic Books, Nueva York, 2007.

6.- CALDWELL, Dan; World politics and you. Prentice Hall, New Jersey, 2000.

7.- HERNÁNDEZ- VELA SALGADO, Edmundo; Enciclopedia de Relaciones Internacionales. Editorial Porrúa, México, séptima edición, noviembre 2013, cuatro tomos, LI-4783 pp.

UNIDAD 3: Los Derechos Humanos

1.- CARNOY, Martin; La educación como imperialismo cultural. Siglo XXI, México, 2000.

2.- HERNÁNDEZ -VELA SALGADO, Edmundo (ed.); Paz y seguridad y desarrollo Tomo I. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM/Sitesa, México, 2009, 516 pp.

3.- HERNÁNDEZ -VELA SALGADO, Edmundo (ed.); Paz y seguridad y desarrollo Tomo II. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM/Sitesa, México, 2009.

4.- LOESCHER, Gil and Monahan, Laila; Refugees and international relations. Clarendon Press, Oxford, 1990, 429 pp.

UNIDAD 4: El cambio climático

1.- CÉSARMAN, Fernando; La piel de la Tierra: conciencia ecológica. Gernika, México, 1993, 133 pp.

2.- MARTÍNEZ, Joan y ALIER, Klauss S.; La ecología y la economía. Fondo de Cultura Económica, México, 1991, 355 pp.

3.- ROMERO Ojeda, Julio; El Perú y la Antártida. Una visión de futuro. Universidad Alas Peruanas, Lima, 2013, 215 pp.

CONSULTAS EN LINEA

1.- http://www.eumed.net/libros-gratis/2014/1394/comercio-internacional.htm Título: El comercio internacional y los factores de producción

Autor: Sara Mendoza Juárez

2.-https://es.slideshare.net/marceloleivasepulved/finanzas-internacionales-3edicion-kozikowski Título: Finanzas Internacionales

Autor: Zbigniew Kosikowski,

3.- archivo.cepal.org/pdfs/revistaCepal/Sp/079007035.pdf

Título: Los términos de intercambio de los productos básicos en el siglo XX Autor: José Antonio Ocampo

(5)

4.- http://biblioguias.cepal.org/portalprebisch/SXXI/TerminosIntercambio Título: Términos de Intercambio /Raúl Prebisch y los desafíos del Siglo XXI Autor: CEPAL

UNIDAD 5: Terrorismo y violencia

1.- BORDES, Monserrat; El terrorismo: una lectura analítica. Ediciones Bellaterra, Barcelona, 2000.

2.- BOUVET, Béatrice et DENAUD, Patrick; Les guerres qui menacent le monde. Éditions du Félin, Paris, avril 2001, 140 pp.

3.- HERNÁNDEZ-VELA SALGADO, Edmundo (ed.); Paz y seguridad y desarrollo Tomo III. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM/Sitesa, México, 2012, 358 pp.

UNIDAD 6: El desarme estratégico

1.- HERNÁNDEZ-VELA SALGADO, Edmundo (ed.); Paz y seguridad y desarrollo Tomo IV. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM/Sitesa, México, 2013, 354 pp.

2.- HERNÁNDEZ-VELA SALGADO, Edmundo; Enciclopedia de Relaciones Internacionales. Editorial Porrúa, México, séptima edición, noviembre 2013, cuatro tomos, LI-4783 pp.

3.- SMOUTS, Marie-Claude (dir.); La situation postcoloniale. SciencesPo. Les Presses, Paris, 2008.

UNIDAD 7: Las Naciones Unidas y el orden internacional 1.- BERTRAND, Maurice; L’ONU. La Découverte, Paris, 2009, 123 pp.

2.- TADJBAKHSH, Shahrbanou and CHENOY, Anuradha M.; Human security. Concepts and implications. Routledge, London and New York, 2007, 272 pp.

3.- HERNÁNDEZ-VELA SALGADO, Edmundo (ed.); Política Internacional. Temas de Análisis 1.

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM/Sitesa, México, 2010, 158 pp.

4.- HERNÁNDEZ-VELA SALGADO, Edmundo (ed.); Política Internacional. Temas de Análisis 2.

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM/Sitesa, México, 2012, 205 pp.

UNIDAD 8: La sociedad de la Información y del Conocimiento

1.- CASAS, Rosalba et. al.; La biotecnología y sus repercusiones socioeconómicas y políticas.

Departamento de Sociología, UAM Atzcapotzalco; e Instituto de Investigaciones Económicas, UNAM, México, 1992.

2.- HERNÁNDEZ-VELA SALGADO, Edmundo (ed.); Paz y seguridad y desarrollo Tomo III. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM/Sitesa, México, 2012, 358 pp.

(6)

Porrúa, México, séptima edición, noviembre 2013, cuatro tomos, LI-4783 pp.

UNIDAD 9: La delincuencia organizada trasnacional

1.- LEVY, Jacques; L’invention du monde. Une géographie de la mondialisation. SciencesPo. Les Presses, Paris, 2008.

2.- LIPOVETSKY, Gilles y JUVIN, Hervé ; El Occidente globalizado, un debate sobre la cultura planetaria. Editorial Anagrama, Barcelona, 2011.

3.- MONIQUET, Claude; La guerre sans visage. Éditions Michel Lafon, Neuilly-sur-Seine, 2002.

4.- HERNÁNDEZ-VELA SALGADO, Edmundo; Enciclopedia de Relaciones Internacionales. Editorial Porrúa, México, séptima edición, noviembre 2013, cuatro tomos, LI-4783 pp.

UNIDAD 10: Perspectivas de la Sociedad mundial del siglo XXI

1.- AMIN, Samir; Los desafíos de la mundialización. Siglo Veintiuno Editores, México, 1997, 297 pp.

2.- LIPOVETSKY, Gilles y Juvin, Hervé ; El reino de la hipercultura. Editorial Anagrama, Barcelona, 2011.

3.- HERNÁNDEZ-VELA SALGADO, Edmundo Hernández-Vela Salgado, Edmundo; Enciclopedia de Relaciones Internacionales. Editorial Porrúa, México, séptima edición, noviembre 2013, cuatro tomos, LI-4783 pp.

• Recurso de evaluación

• Instrucciones para el alumno (qué debe realizar, cómo)

El alumno inscrito en el extraordinario de esta materia deberá demostrar si tiene los conocimientos mínimos aceptables en el tema de las Relaciones Internacionales para analizar y evaluar las cuestiones de mayor interés y relevancia de los hechos o fenómenos de la sociedad internacional con un enfoque multi e interdisciplinario: tendrá una opción para acreditar el Extraordinario de esta materia:

a) Deberá entregar un trabajo por escrito eligiendo uno de los temas que a continuación se señalan y/o el alumno enviará al asesor el Registro de su Tesis profesional ante las autoridades académicas correspondientes y avance de está.

TEMAS PARA ELEGIR:

Analiza:

➢ “Un caso de Intervención Extranjera en los últimos 20 años en la escena internacional”

➢ “Un movimiento social de índole internacional que haya tenido eco y se haya legitimado”

➢ “El tráfico y la trata de personas y su impacto en la violación de los Derechos Humanos”

➢ “El actual fenómeno migratorio como problema de crisis y seguridad nacional”

➢ “ El agua como un problema de las relaciones internacionales de México”

➢ “La contaminación de los mares por el desecho de residuos de plásticos”

(7)

➢ “El desarme en la escena internacional”

➢ “El nuevo orden internacional después de la pandemia del Coronavirus COVID 19”

➢ “La salud pública como tema de seguridad internacional y su relación con la Bioética”

➢ “La delincuencia trasnacional como nuevo actor de las relaciones internacionales”

➢ “La identidad nacional y la transculturización en las relaciones internacionales contemporáneas”

➢ “Invasión de Rusia a Ucrania: en busca de un Nuevo Orden Internacional”

Características de presentación del trabajo (extensión, tipo de letra, espaciado, formato) 1) Todos los trabajos de investigación deben cumplir con los requerimientos básicos metodológicos:

• Estructura

Portada con tu nombre y titulo del trabajo de investigación Introducción (2 cuartillas) que deberá incluir:

Delimitación tema (un párrafo)

Planteamiento del problema (1 cuartilla) Justificación (1/2 cuartilla)

Objetivos (1/2 cuartilla) Desarrollo del tema (10-12 cuartillas) Conclusiones (1-2 cuartilla)

Anexos (opcionales)

• Soporte

Cuadros, tablas, gráficas, cifras, diagramas y demás como soporte del trabajo.

Fuentes de consulta (NO sólo electrónicas) Citas y referencias.

Con correcta redacción y ortografía

• Diseño:

Fuente: Arial 12

Espacio interlineado: 1.5 Márgenes justificados

Extensión mínima de 15 cuartillas

Realiza tu actividad en Microsoft Word y, una vez que concluyas nombra el archivo con tus iniciales. (Por ejemplo: PPD_Trabajo final.docx)

• Contactar al profesor previo al período de realización de los Exámenes Extraordinarios al correo electrónico: [email protected]

Actividades:

1. Trabajo de Investigación Social con los Temas sugeridos en el apartado de Recurso de Evaluación, y/o

2. Registro de su Tesis profesional ante las autoridades académicas correspondientes y avance de está.

(8)

No aplica

Elaborado a criterio del Profesor.

Criterios de acreditación

100% Entrega del Trabajo de Investigación social sobre un Tema relativo a la materia y/o Avance de su Tesis Profesional y comprobación de registro de está.

• Dar a conocer los criterios de acreditación del examen al alumno.

Nota: Los elementos establecidos en el formato son los mínimos necesarios para la elaboración de los lineamientos de los exámenes extraordinarios para el sistema abierto. Si usted considera adecuado agregar algún elemento que no se mencione en el presente formato, será integrado.

• Recomendaciones para la redacción de las preguntas. Se debe procurar que cada enunciado:

- Sea claro y preciso

- Describa una pregunta directa

- No proporcione pistas o ayudas para la respuesta - Contenga toda la información necesaria para responder - Se exprese en forma positiva y no negativa

Referencias

Documento similar

Cedulario se inicia a mediados del siglo XVIL, por sus propias cédulas puede advertirse que no estaba totalmente conquistada la Nueva Gali- cia, ya que a fines del siglo xvn y en

Esto viene a corroborar el hecho de que perviva aún hoy en el leonés occidental este diptongo, apesardel gran empuje sufrido porparte de /ue/ que empezó a desplazar a /uo/ a

Asegurar una calidad mínima en los datos es una de las tareas más difíciles de conseguir para los organismos públicos cuyo objetivo es publicar datos lo más rápidamente posible

Parece, por ejemplo, que actualmente el consejero más influyente en la White House Office con Clinton es el republicano David Gergen, Communications Director (encargado de la

Fundación Ramón Menéndez Pidal / Universidad Autónoma de Madrid... Fundación Ramón Menéndez Pidal / Universidad Autónoma

Así, antes de adoptar una medida de salvaguardia, la Comisión tenía una reunión con los representantes del Estado cuyas productos iban a ser sometidos a la medida y ofrecía

Fundación Ramón Menéndez Pidal / Universidad Autónoma de Madrid... Fundación Ramón Menéndez Pidal / Universidad Autónoma