Elevar la calidad de la educación en todos los niveles de la Educación a través de la promoción de la educación ambiental de acuerdo al estado del arte de este principio educativo.
Diplomado en:
Introducción
La pobreza es un problema social que aún permanece sin resolver en muchos países de América Latina pese a los esfuerzos que se han realizado. Este problema estructural afecta a un alto porcentaje de la población, por lo que su reducción, planteados en los objetivos del milenio, es un objetivo y preocupación permanente de los gobiernos y organismos internacionales. Dentro de la gestión pública, el monitoreo y la evaluación es frecuentemente no bienvenida . Se percibe como una auditoría o control impuesto desde afuera de un proceso gerencial, no bienvenida ni valiosa para el equipo gestor.
Una serie de reformas en la administración pública de los países de América Latina se han realizado en los últimos años, el propósito es maximizar el impacto generado por las inversiones. Ello ha hecho
necesaria la incorporación y conocimientos de nuevas técnicas para monitorear y evaluar el desempeño y resultados de los proyectos sociales, bajo criterios de eficiencia y eficacia. Los gobiernos, el sector privado y las organizaciones civiles, que ejecutan programas sociales, desean comprobar que sus intervenciones de desarrollo consiguen los resultados deseados, reflejados en un mejor entorno de políticas, procesos participativos y en mejoras en las condiciones de vida. Por otro lado, los cooperantes o donantes se encuentran sometidos a un examen por la opinión pública respecto a en “que” se gastan los escasos recursos, por lo tanto, deben ocuparse en demostrar que las aportaciones que dan y reciben representa una diferencia real en mejorar el bienestar de la población más pobre.
El monitoreo y la evaluación resulta fundamental para comprobar el logro de resultados y para la demostración de los mismos. El fortalecimiento de la capacidad organizativa para realizar esta función resulta vital, forma parte del cambio estratégico de la organización hacia una gestión basada en resultados.
Por lo expuesto, resulta trascendental la formación de los funcionarios públicos, facilitadores de procesos sociales, organizaciones rurales, equipos técnicos, gerentes sociales y gobiernos interesados en el desarrollo. Es necesario desarrollar la capacidad de Monitorear (seguimiento) y evaluar las intervenciones que se estén realizando con el propósito de lograr el deseado desarrollo social. Desarrollar las capacidades para el diseño y desarrollo de sistemas de monitoreo y evaluación participativo, se entiende como procesos de reflexión y comunicación que articulan acciones de recolección y gestión de la información, para lograr una adecuada y oportuna rendición de cuentas que propicie aprendizajes. Los sistemas deben ser herramientas flexibles e innovadoras, hechas a la medida de las necesidades de aprendizaje de múltiples usuarios, reconociendo sus características culturales y organizacionales específicas.
El Monitoreo (seguimiento) y la evaluación de las actividades de desarrollo ofrece, a los responsables de programas de desarrollo y a la sociedad civil, un medio adecuado para aprender de la experiencia y mejorar la prestación de servicios, planificar y asignar los recursos, demostrar los resultados y rendir cuentas a las partes interesadas.
Las evaluaciones de impacto de programas sociales se han realizado, en América Latina y el Caribe, desde hace décadas, sin embargo, no han sido aún incorporadas de forma sistemática como una herramienta de gestión. El propósito del Diplomado en Monitoreo y Evaluación de Proyectos Sociales es presentar los fundamentos conceptuales, éticos y los métodos, de manera esquemática, del monitoreo y evaluación de impacto utilizados para evaluar proyectos y programas sociales.
Juan Adrián Mamani Resulta trascendental la formación de los
funcionarios públicos, facilitadores de procesos sociales, organizaciones rurales,
equipos técnicos, gerentes sociales y gobiernos interesados en el desarrollo
Destinatarios:
Profesionales de todas las disciplinas involucrados en la formulación, ejecución, y dirección de programas y proyectos sociales de: Sector público, privado, Organismos no gubernamentales, Agencias de cooperación internacional, Empresas privadas, Instituciones de iglesias y Organizaciones de voluntariado, entre otros.
Personas con responsabilidades directivas o gerenciales dentro de las asociaciones civiles, ONGs, involucradas en el sector social o interesadas en fortalecer su desarrollo personal y profesional.
Objetivos:
Objetivo general
Presentar a profesionales de diversas disciplinas los fundamentos conceptuales, éticos y metodológicos del monitoreo y evaluación utilizados para evaluar proyectos y programas sociales.
Objetivos específicos
Al finalizar el diplomado:
Los participantes conocerán y aplicaran los instrumentos para el diseño de un sistema de monitoreo y evaluación de proyectos, programas a partir del enfoque del marco lógico y de la información de la línea de base.
Los participantes aplicarán las herramientas estadísticas en el monitoreo y la evaluación de proyectos sociales para determinar el logro de los objetivos planteados en un proyecto o programa social.
Los participantes distinguirán los conceptos de la evaluación, sus dimensiones, los enfoques, procesos y métodos empleados en su análisis.
Los participantes distinguirán las características y la utilidad los sistemas de monitoreo orientados al aprendizaje comprendiendo las ventajas de su aplicación en la gestión de los proyectos sociales
Los participantes analizará los nuevos enfoques y las limitaciones de las metodologías para evaluar el impacto de los proyectos y programas sociales
Los participantes diseñaran un plan de evaluación de impactos y resultados de un programa social.
Programa Académico
Módulos de estudio
Módulo 1: Aspectos Conceptuales de la
evaluación y monitoreo de proyectos sociales
Módulo 2: Fundamentos éticos de la evaluación
de los proyectos sociales.
Módulo 3: Diseño de la evaluación de los
proyectos sociales.
Módulo 4: Estadística Descriptiva para la
evaluación y monitoreo de proyectos sociales.
Módulo 5: Estadística Inferencial para la
evaluación y monitoreo de proyectos sociales.
Modulo 6: Muestro y encuestas para la
evaluación y monitoreo de proyectos sociales. Módulo 7: La evaluación ex – ante.
Módulo 8: Metodología: La evaluación ex – ante. Módulo 9: El sistema de monitoreo de proyectos sociales.
Módulo 10: Los indicadores en el proceso de
organización del monitoreo.
Módulo 11: La evaluación de resultados e
impacto.
Módulo 12: Comparaciones: Grupos de control y línea de base.
Metodología de aprendizaje
El curso cuenta con una parte teórica, por lo que los alumnos recibirán un amplio material escrito para el estudio y posterior aplicación del mismo.Se proporcionan pruebas y supuestos prácticos, en los que se habrá de reflejar los conocimientos adquiridos, atendiendo a casos hipotéticos. Estas prácticas, debido al formato teórico-aplicado del curso, serán obligatorias para todos los alumnos/as y requisito indispensable para la obtención del diploma correspondiente.
Cada alumno/a contará con la orientación y supervisión de un tutor, igualmente recibirá por orden cada parte del material académico del curso, es decir, la documentación teórica, una autoevaluación comprensiva, y los ejercicios de prácticas, que seguirán un orden de envío, recepción y evaluación por parte del tutor.
Material de estudio
Segmento Teórico: El Instituto Latinoamericano de Ciencias, proporciona el material objeto de estudio mediante plataforma virtual. La plataforma contiene las ponencias de los profesores, una relación de preguntas de evaluación y estudios de caso, así como materiales de estudio adicionales. La evaluación correspondiente a este segmento se desarrolla también íntegramente a distancia. Se define como principio básico el desarrollo de la autonomía de los participantes, pero estableciendo un fuerte seguimiento como apoyo al proceso formativo.
Proyecto de Fin de curso: Como requisito para la finalización del curso deberá elaborarse un proyecto final. Para la realización del proyecto, deberán utilizarse las técnicas y procedimientos aprendidos durante el curso. La evaluación del trabajo final y el examen correspondiente se realizarán en nuestra sede de Perú, no siendo necesario el desplazamiento del alumno para su presentación.
Profesorado y Tutoría
El programa, cuenta con un staff de alto nivel académico, especializado en cada una de las materias de conocimiento y configurado por personal universitario docente e investigador y por profesionales en activo en la administración pública y en la empresa privada. Además, participan profesionales de primer nivel de otras empresas, organismos oficiales e instituciones, todos ellos directamente implicados en las diferentes áreas de conocimiento abarcadas en este diplomado. Director del curso
Juan Adrián Mamani (Perú)
Es profesor, y estadístico de profesión, con Maestría en Gerencia Social en la Pontificia Universidad Católica del Perú, Becario de la Fundación Ford. Especialista en: Diseño y formulación de Planificación Estratégica; Diseño, Evaluación y monitoreo de Proyectos Sociales; Especialista en diseño y desarrollo de sistemas de monitoreo. Mercadeo Social, Conocimiento en formulación de objetivos por resultados, Formulación de indicadores, Sistematización y métodos de investigación; Especialista en diseño y evaluación de políticas de empleo, programas y proyectos sociales. Especialista en diseño y ejecución de proyectos de Responsabilidad Social Empresarial y Recursos Humanos.
Conducción y Formación de Equipos de Alto Rendimiento; Gerencia del Potencial Humano, Fortalecimiento y Desarrollo Organizacional; Utilización de recursos radiofónicos y visuales. Entre octubre y diciembre del 2008 realizó estudios en la University of Arkansas – Spring International Language Center.
Ha sido parte de equipos que han elaborado diferentes políticas sociales, enfoques y estrategias administrativas y técnicas para aportar al crecimiento y posibilitar la inversión en investigación, diversificación y ampliación de cobertura.
Perfil Profesional
El egresado será capaz de: El alumno estará capacitado en el diseño de sistemas de monitoreo y evaluación de proyectos y programas sociales utilizando metodologías y técnicas adecuadas a la organización Cuentan con herramientas de gestión
innovadoras para la mejora continua de los diagnósticos sociales y sectoriales, para el diseño e implementación de políticas y programas de largo alcance, y para la adopción de sistemas de control y evaluación que permitan valorar adecuadamente el cumplimiento de metas y resultados.
Campos de acción
El egresado del Diplomado en Monitoreo y Evaluación de Proyectos Sociales, pueden efectuar tareas en lo relativo a:
Líder o parte de equipos de planificación o como operador en políticas o programas sociales.
Desempeñarse como capacitador social.
Realizar investigaciones en el área de Ciencias Sociales tanto en el campo pedagógico como en el científico. Desempeñarse como asesor en las
instituciones públicas, en las ONGS, centros superiores de estudios.
Capacitador social a nivel comunitario, para ONGs, proyectos estatales, municipios, etc.
Evaluador de programas y proyectos sociales
Capacitador en cursos de formación profesional para los distintos integrantes de la comunidad universitaria.
Coordina acciones entre colectivos, colegiados, redes, foros, proyectos, programas y acciones de índole social.
Duración del Programa
El Diplomado en Monitoreo y Evaluación de
Proyectos Sociales, tiene una duración de 6
meses, estructurados en doce módulos y proyecto con un total de 300 horas lectivas.
Acreditación y Certificación
Diploma acreditable como: “Experto en Monitoreo y Evaluación de Proyectos Sociales” por el Instituto Latinoamericano de Ciencias.
Certificado con convalidación para desarrollar el Máster en Proyectos Ambientales del Instituto Internacional de Formación Ambiental – IIFA España (www.iifa.es) que suponen €150 euros y que podrá convalidar durante el plazo de 1 año, con lo cual Usted tendrá la posibilidad de retornar la inversión en este curso.
Importante: Con la convalidación de créditos y el descuento por pago al contado del 5% el alumno puede encontrarse con la posibilidad de hacer un Máster Internacional por un importe muy económico.
El Instituto es el vínculo entre la sociedad civil, mercado, gobierno y ecologistas, con el mejor contenido de training en medio ambiente y con una de las certificaciones de más prestigio en el sector ambiental. Tiene carácter internacional, desarrollando su actuación directa en la Unión Europea e Iberoamérica, mantiene alianzas y contactos con entidades similares de todo el mundo.
12 Máster 3 M.B.A.
200 alumnos / año
El Máster, se establece mediante una colaboración entre Fondo Verde y el IIFA. (Ver programa) Fondo Verde, es una de las primeras ONGs de capacitación online global en medio ambiente, actualmente con una experiencia de más de 9 años, 15 másters, 30 diplomados y un doctorado e importantes convenios con Universidades de reconocida trayectoria, como la Universidad de Alcalá (España), la U. del Valle de México, la UIA (México), la Universidad Nacional de Rosario (Argentina), la U. del Cauca (Colombia), entre otras.
Han confiado en nuestros servicios de formación organismos multilaterales como la Organización de Estados Americanos – OEA, empresas transnacionales como PEPSICO, YPF Transporte, importantes ONGs, como WWF, Fundación Natura, Fe y Alegría, Vida Silvestre, Aldeas SOS, Nature and Culture, CARE, y Ministerios del Ambiente de países fronterizos.
Inscripción y procedimiento de
matrícula
Remitir (por e-mail, fax o correo ordinario) a la sede del Instituto Latinoamericano de Ciencias.
1. Copia escaneada del Título Profesional o Título Técnico y/o Diploma.
2. Completar formulario de inscripción 3. Copia escaneada del depósito bancario
Costo por persona
El coste del curso es de 1180 dólares
El procedimiento para efectuar el pago por el importe de matrícula puede hacerse eligiendo una de las siguientes formas:
1. Vía Giro Postal a través de Western Union
Obtener el recibo que incluye el número de control de transferencia de dinero (MTCN). Indicar además el nombre y apellido (de quien tramitó el envío), su ciudad, estado y país.
2. Vía Transferencia a nuestra cuenta bancaria
Datos de la cuenta en euros.
Titular de la cuenta:Fondo Verde Nombre del Banco:Tríodos Bank Localidad: Las Rozas de Madrid
Provincia: Madrid, España
Nº de cuenta: Cuenta corriente en euros Nº 1491 0001 20 2017856424
Código IBAN:
ES11 1491 0001 2020 1785 6424
Código BIC: TRIOESMMXXX
Becas
Mediante convenio firmado entre el Instituto Latinoamericano de Ciencias y Fondo Verde, se concede una beca del 50% del coste del curso a todos aquellos alumnos que soliciten se les conceda y adquieran el compromiso de elaborar el Proyecto de Fin de Curso, con las siguientes características:
Que contribuyan a la conservación y manejo sostenible de los recursos naturales y el ambiente.
Entregar copia del proyecto a Fondo Verde, autorizándole a promoverlo y difundirlo si lo cree conveniente.
Las becas, pueden ser solicitadas al momento de la inscripción, se otorgan sobre la base de criterios de selección establecidos por Fondo Verde (condiciones económicas y los méritos académicos y profesionales del o la postulante). Los aspirantes a las becas individuales deberán presentar asimismo los siguientes documentos:
Solicitud de beca.
Síntesis de curriculum vitae (máx 1 carilla).
El precio del Curso queda fijado en: Curso sin beca:
1180 dólares
Curso con beca individual: 590 dólares
Solicitudes e Inscripciones
Instituto Latinoamericano de CienciasTelefax: ++51(64)
