PALABRAS ACABADAS EN “Y” Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
convoy, jersey, rey, buey, bocoy, ¡ay!, ¡uy!, ¡huy!, Eloy, hoy, muy, hay, estoy, voy, soy, doy, ley.
Completa.
Forma el plural de:
convoy /... / rey / ... / buey / ... /
bocoy / ... / atención: el plural de jersey es jerséis.
Completa con las siguientes palabras. jerséis, convoy, reyes, bocoyes.
Los ... viven en el palacio.
Por carretera avanza el ... de camiones.
Tengo varios
... .
Han llenado los ... de vino. Completa con las siguientes palabras.
hoy, hay, muy.
... no tenemos colegio.
Mañana no ... colegio. ... mucha gente en la feria.
Mi hermano es ... travieso. Yo juego ... bien. ... es jueves.
Completa con las siguientes palabras. ¡ay!, hay.
¡ ... , qué pena! En mi barrio ... farolas. No ... nada en su cartera. ¡ ... , qué mala suerte!
Completa poniendo en plural. buey, rey, jersey, convoy, bocoy.
Varios ... de soldados pasaron cerca. Abrieron todos los ... de vino.
Dos ... tiran de un carro. Los ... Magos vienen de Oriente. En esa tiendan venden ... . Forma frases y escríbelas.
Hoy voy a Eloy.
Soy muy amigo de comprar un jersey Estoy muy lejos de gracias
Te doy las donde pasa el convoy 1.-
... ... 2.- ... ... 3.- ... ... 4.- ... ...
LAS PALABRAS AGUDAS Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
Agudas con tilde:
café, orangután, aragonés, botón, almacén, ratón, Jesús, Andrés, Ramón, también, sabéis, interviú.
Agudas sin tilde:
mural, feliz, transistor, pastel, narrador, sudor, igual, apreciar, color, clavel, regar, motor, Raquel.
APRENDE
UNA PALABRA ES AGUDA CUANDO SU SÍLABA TÓNICA ESTÁ EN LA ÚLTIMA SÍLABA: COGER, MANTEL, CIUDAD.
LAS PALABRAS AGUDAS LLEVAN TILDE CUANDO ACABAN EN “VOCAL , N o S”: COMPÁS, MELOCOTÓN.
Subraya la sílaba tónica de estas palabras y pon tilde a las que deban llevarla.
ingles / perdiz / salon / actividad / director / pregon / metal / volcan / pared / aquí / patinar / calcetin /
Contesta:
¿Por qué la palabra “perdiz” no lleva tilde?
... ...
¿Por qué la palabra “botón” lleva tilde?
... ...
Copia sólo las palabras agudas.
clavel / color / goma / regar / azul / libro / virtud / sello / lunes / motor ... ...
Contesta. ¿Por qué no llevan tilde las palabras que has copiado?
... ... ...
Copia el texto y pon tilde a las palabras agudas que deben acentuarse. El gallo Gallito
Cuando el gallo de corral ve la luz del Sol, canta a pleno pulmon: todo su afan es despertar a los demas.
Gallito pone mucho interés en pasearse con aire burlon y ... correr detras de las gallinas. Menudo fanfarron!
... ... ...
... ... ...
Busca y escribe nombres de personas. No olvides escribir la tilde si es necesario. ROTOMASEZ ... ARLPOÑIUP ... MEYOZMNHT ... OLPÑHXEKR ... NJESUSSHE ... Dictado ¡Mala suerte!
Tomás pensó que le vendría bien un baño ese domingo, así que cogió su
bañador y su toalla y se marchó a la piscina. Por el camino le saludó Andrés, que venía con su perro, un gran danés muy juguetón. Al llegar a la piscina, justo cuando iba a tirarse desde el trampolín, oyó un trueno y ... ¡empezó a llover!
... ...
... ... ... ... ...
USO DE LA “BL” Y “BR”
Vocabulario básico con dificultad ortográfica. Palabras con “bl”.
bloque. blusa, cable, blanco, ombligo, pueblo, doblar, muebles, biblioteca. Palabras con “br”.
cabra, cebra, libro, fábrica, bruma, ubre, hambre, hembra, hombro, nombre, alfombra, sombrero,membrillo, brazalete, abrazo, liebre, bruja, brocha.
Completa estas frases con las siguientes palabras. brazalete, abrazo, brida, doblar, bruja.
1.- No podía ... la rodilla. 2.- La ... monta en su escoba. 3.- El ... se pone en el brazo. 4.- Se saludaron con un ... .
5.- El jinete sujeta a su caballo con la ... .
APRENDE
SE ESCRIBE “B” SI DETRÁS VA UNA CONSONANTE. POR ESO SE ESCRIBEN CON “B” LAS PALABRAS QUE TENGAN LAS SÍLABAS “BLA, BLE, BLI, BLO, BLU Y BRA, BRE, BRI, BRO, BRU”.
Completa en tu cuaderno con “bl o br”.
Ha....amos por un teléfono que no tiene ca....e. La ca....a se comió la ....usa y el li...o.
Dictado “br”
El labrador necesita que llueva. Aquel hombre acabó de beber. En diciembre, enero y febrero es invierno. El día que celebre mi santo me regalarán un libro y un tambor de juguete.
Dictado con “bl”
Isabel habló al público de los problemas del barrio. No puedo lavar la blusa de papel de mi muñeca. Pablo pisó con un bloque el cable del ventilador. Dictado “bl y br”.
En el circo hacen equilibrio sobre el alambre. Abril y febrero son dos meses del año. El labrador encontró una culebra en el campo. Ambrosio tiene una tienda de comestibles. Es obligatorio dejar los libros en la biblioteca. Treinta días tiene septiembre con abril, junio y noviembre.
USO DE LAS “COMILLAS” Texto
Dice Machado:
“Para dialogar, preguntad primero; después ... escuchad” APRENDE
SE ESCRIBEN COMILLAS EN CITAS TEXTUALES. Ejemplo.
Sócrates dijo: “Sólo sé que no sé nada.” Escribe tres frases textuales.
... ... ... ... ... ...
Frases de niños pequeños.
APRENDE
SE ESCRIBE ENTRE COMILLAS UNA PALABRA CUANDO LA REPRODUCIMOS TAL Y COMO LA PRONUNCIAN.
I nventa dos frases que contengan palabras de niños pequeños.
... ... ... ... ... ... Dictado
El abuelo me dijo: “Iré con vosotros al monte”, yo le contesté que él está demasiado mayor para caminar tanto.
Según mi libro de Conocimiento del Medio: “ Por cada metro cuadrado de tierra, hay tres metros cuadrados de mar.”
USO DE LA “DIÉRESIS” Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
cigüeña, pingüino, vergüenza, desagüe, bilingüe, lengüeta, yegüero, pedigüeño, piragüista, sinvergüenza, antigüedad, trilingüe, paragüero, ungüento.
APRENDE
LA DIÉRESIS (¨) ES UN SIGNO ORTOGRÁFICO QUE SE COLOCA SOBRE LA “U” DE LAS SÍLABAS “GUE, GUI”, PARA INDICAR QUE LA “U” DEBE PRONUNCIARSE. Completa
(para hacer este ejercicio tienes que fijarte en las palabras del vocabulario básico)
. El que habla dos lenguas es ... . La ... es un ave emigrante.
. El agua sale por el ... .
. ¿Por qué te da ... hablar con él?. . Se me ha roto la ... del zapato.
. El ... vive en las regiones polares. . Cúrate esa herida con ... .
. El ... cuida yeguas.
. Dejo el paraguas en el ... . . El que pide mucho es un ... .
. El ... conduce la piragua. . No tiene vergüenza es un ... . . El cráneo tiene 2.000 años de ... . . El que habla tres lenguas es ... .
Lee: gua, güe, güi, guo, / guapo, cigüeña, pingüino, antiguo. Completa estas palabras con las sílabas gua, güe, güi, guo.
...po / anti...dad / anti.../ pira ... / bilin.../ pin...no / santi...ré / amorti....ré / pira...ista / len....ta / ...rro / trilin... / desver....nza / a.... / para...ro /
Dictado
La cigüeña y el pingüino no son amigos. El paraguas está en el paragüero. Mi gato pequeño bebe agüita. A mi hermano no le da vergüenza hacer de piragüista. Se cayó un anillo por el desagüe. Los pingüinos viven en el polo.
LOS DIPTONGOS Idea de diptongo:
Un diptongo está formado por dos vocales una fuerte y otra débil, o las dos débiles que se pronuncian en un solo golpe de voz.
Son vocales fuertes o abiertas: “a, e, o”. Son vocales débiles o cerradas: “i, u”.
Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
Aire, escuela, agua, deuda, fiesta, guardia, cuando, igual, también, miércoles, huésped, sopláis, vendréis, piedra, jaula, buitre, siempre, sueño, peinar, apreciar, necesario, después, siéntate, ciempiés, sabéis, estiércol.
Separa las sílabas de las palabras del vocabulario básico. Rodea con un círculo los diptongos.
... ... ... ... ... ... ... ... APRENDE
ACENTUACIÓN QUE EL RESTO DE LAS PALABRAS. POR EJEMPLO SI EL DIPTONGO ESTÁ EN UNA PALABRA AGUDA, SÓLO SE ACENTUARÁ CUANDO TERMINA EN VOCAL, EN “N” O EN “S”.
EN EL CASO DE QUE EL DIPTONGO DEBA LLEVAR TILDE, SE ESCRIBIRÁ SOBRE LA VOCAL ABIERTA (A, E, O). EJEMPLO: MIÉRCOLES.
CUANDO LAS DOS VOCALES SON CERRADAS 8I, U) LA TILDE SE ESCRIBE SOBRE LA SEGUNDA VOCAL. EJEMPLO: CUÍDATE.
Subraya las palabras que tienen diptongo y clasifícalas según sean agudas, llanas o esdrújulas.
raíz / día / pueblo / farmacéutico / acción / miércoles / huésped / también. agudas: ... ... llanas: ... ... esdrújulas: ... ...
Haz como en el ejemplo. cogéis:
Aguda acabada en “s”. Lleva tilde en el diptongo. La lleva en la vocal abierta (e). triángulo: ... ... ... ... huésped: ... ... ... ... sopláis: ... ... ... ... Dictado Sueños
Jaime es un amante de las novelas de aventuras. Cuando tiene tiempo, se sienta al lado de una fuente que hay en el patio de su casa y sueña con caballeros que cazan dragones, princesas que peinan sus cabellos con peines de hueso y reyes que dan grandes fiestas en sus palacios. Después de todas estas fantasías. Jaime se va corriendo al trabajo porque es astronauta y ... ¡no van a estar esperándole!
USO DE LOS “DOS PUNTOS” Lectura
¿Cómo preparar carne en salsa?
Ingredientes: carne de morcillo de ternera, dos cebollas, tres tomates, ajo, perejil, un vaso de vino, aceite, pimiento y sal.
Preparación: se pone el aceite en la olla y, cuando esté caliente, se echan todos los ingredientes, menos el vino, y se rehoga bien. Cuando está todo listo, se echa el vino y se deja cocer durante una hora.
Manera de servirlo: se presenta en fuente de barro con patatas. APRENDE
CUANDO SE MANIFIESTA UNA IDEA Y SE EXPLICA ENSEGUIDA CON OTRAS PALABRAS, SE PONEN DOS PUNTOS ENTRE AQUELLA IDEA Y ESTAS ÚLTIMAS PALABRAS.
Escribe lo que falta.
. José dijo ”Ahora, en aquel charco, debe haber abundancia de pesca”. . Al final nos advirtió Nadie puede salir de aquí.
. Se levantó y dijo en voz alta Yo no quiero té. . De repente preguntó ¿Qué hora es?
Afirmaciones: Un buen amigo te ayuda. Te dice la verdad. Te es leal, y te defiende siempre.
Resumen: Quien tiene un buen amigo, tiene un tesoro. APRENDE
CUANDO DESPUÉS DE UNAS AFIRMACIONES SIGUEN UNAS PALABRAS QUE EXPRESAN LA CONSECUENCIA O EL RESUMEN DE AQUELLAS AFIRMACIONES, SE PONEN DOS PUNTOS ANTES DE ESTA CONSECUENCIA O RESUMEN.
Escribe los dos puntos que faltan:
Encontré el cuaderno que había perdido, me preguntaron la lección que mejor me sabía, era víspera de fiesta hay días que todo parece ir viento en popa.
Lectura
Sevilla, 14 de febrero de 2.006
Querido primo: Ya hace mucho frío, y pienso con ilusión en la semana que viene. Ya sabes que llegaremos .
APRENDE
SE ESCRIBEN DOS PUNTOS DESPUÉS DE ENCABEZAMIENTOS DE CARTAS O ESCRITOS.
DESPUÉS DE ESTOS ENCABEZAMIENTOS, PUEDEN ESCRIBIR EN LA MISMA LÍNEA O EN LÍNEA APARTE.
DESPUÉS DE LOS DOS PUNTOS PUEDES ESCRIBIR CON MAYÚSCULA O MINÚSCULA.
En estos escritos hay algunos encabezamientos mal escritos. Escribe lo que falta.
Distinguido amigo Tengo el gusto de decirle ...
Señor Presidente: Un importante asunto queremos exponerle ... Queridos abuelos Pronto vamos a ir a visitaros ...
Amigo Manuel Hemos pensado que sería muy bonito ... Lectura
El Secretario del Colegio Huerta Retiro certifica: Que el alumno José Rojas Pérez ...
APRENDE
SE ESCRIBEN DOS PUNTOS DESPUÉS DE ÓRDENES, MANDATOS, SÚPLICAS, PETICIONES, CERTIFICACIONES.
Redacta un escrito al Alcalde de Mairena del Alcor exponiéndole algo que consideres importante. ... ... ... ... ... ... ... Lectura
En esa cartera trae de todo: libros, lápices, bolígrafos, cuadernos, juguetes, bocadillos.
APRENDE
SE ESCRIBEN DOS PUNTOS DELANTE DE UNA ENUMERACIÓN.
Escribe dos ejemplos con los dos puntos delante de una enumeración.
... ... ... ...
... ...
Escribe dos puntos donde falten.
Todos estaban allí Luis, Antonio, Pepe y Manuela.
Andalucía tiene ocho provincias Almería, Granada, Málaga, Cádiz, Huelva, Sevilla, Córdoba y Jaén.
Lectura
Pablo dijo: Van a dar las nueve. Otra vez tendremos un cero en puntualidad. APRENDE
SE ESCRIBEN DOS PUNTOS ANTES DE UNA CITA LITERAL. Lectura
Para ser un alumno educado seguiremos el siguiente ejemplo: ser servicial, amable, cariñoso, desear al otro lo que a tí ...
APRENDE
ESCRIBIMOS DOS PUNTOS DESPUÉS DE LA PALABRA “EJEMPLO” CUANDO ÉSTA SE USA PARA PRESENTAR EN EJEMPLO.
Copia y escribe dos puntos donde sea necesario.
. Tengo los cuatro ases el de copas, el de bastos, el de espadas y el de oros. . El parchís tiene cuatro colores el rojo, el azul, el verde y el amarillo. . Sara tiene en su casa tres animales un gato, un perro y un canario. . Arturo habla varias lenguas inglés, francés, italiano y alemán. Dictado
Sin dudas
Antón era un alumno con muchas faltas de ortografía. Un día el profesor le dijo:
fíjate en cómo se escriben las palabras y consulta el diccionario cuando dudes.
– Y Antón respondió:
PALABRAS “ESDRÚJULAS Y SOBRESDRÚJULAS” Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
Esdrújulas: húmedo, príncipe, metálico, párpado, miércoles, siéntate, cuídate, murciélago, huérfano.
Sobresdrújulas: cómpraselo, acércamela. APRENDE
UNA PALABRA ES ESDRÚJULA CUANDO SU SÍLABA TÓNICA ESTÁ EN LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA: MÁGICO, ÁRBOLES, SEMÁFORO.
UNA PALABRA ES SOBRESDRÚJULA CUANDO LA SÍLABA TÓNICA ESTÁ ANTES DE LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA: PREGÚNTASELO, ALCÁNZAMELO.
IMPORTANTE: LAS PALABRAS ESDRÚJULAS Y SOBRESDRÚJULAS SIEMPRE LLEVAN TILDE.
Subraya la sílaba tónica de estas palabras y ponles tilde.
fantastico / lagrima / rapidamente / telefono / mecanicamente / recogeselo / espectaculo / isosceles / crepusculo /
Completa en cada caso con la palabra esdrújula. terrible, mamífero, grande.
. La ballena es un animal ... que habita en los mares. horno, televisor, teléfono.
. Ayer por la mañana se rompió el ... en casa. cántaro, florero, cuento.
. Miguel Ángel me regaló un ... de barro.
Copia las palabras esdrújulas. Luego pon las tildes en esas palabras.
ultimo / pantalla / silaba.
... ...
Divide estas palabras en sílabas y rodea la sílaba tónica. atmósfera ...
técnica ... fábrica ... oxígeno ... máscara ... Escribe la regla que le conviene :
Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras y clasifícalas. Luego, escribe tilde donde sea necesaria.
comico / entremes / rama / tunel / medico / compas / dificil / papel / republica.
Agudas: ... Llanas: ... Esdrújulas: ...
Escribe la tilde en las palabras que deben llevarla.
aguila / lastima / camara / campestre / lana / parque / fantastica / unica / circulo / ventana / gaviota / nogal / acero / piedra / arbusto / pantano. Completa el texto con las palabras a las que has puesto tilde.
Un ave majestuosa
Mi abuelo me ha contado que el ave más hermosa que hay en esta zona es el ... .
Dice que hace unos meses vio una volando en ... cerca de unas peñas.
Para él fue una visión ... una experiencia realmente... .
¡Qué ... que no tuviera a mano una ... de fotos en ese momento!
Escribe las tildes que faltan en el siguiente texto: Andres y su primo Quique corrieron hasta el molino. Andrés es muy agil y rapido.
¡Parece una maquina! Cuando Quique llego, Andres estaba tumbado bajo un arbol cantando una cancion.
Dictado
Mi primo Álvaro
ahora se ocupa de mantener el equilibrio ecológico de algunos lugares. El miércoles nos puso una película en la que salían muchos árboles y animales. Había murciélagos, hipopótamos, libélulas ... Mis amigos y yo estábamos impresionados. ¡De mayores seremos zoólogos!
Dictado
Mi tierra
El pueblo donde nací está en el límite entre Andalucía y Portugal. Allí, el paisaje es bellísimo. Un gran monte cubierto de álamos y robles baja hasta la orilla del océano.
“H” INTERCALADA Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
bahía, búho, prohibir, enhebrar, azahar, albahaca, enharinar, enhorabuena, vaho, ahorcar, trashumancia, alhaja, malhechor, bienhechor, vehículo, dehesa.
Completa las frases con las ocho primeras palabras del vocabulario básico anterior.
El ... es un ave nocturna.
Una ... es una entrada del mar en la costa. El ... es la flor del naranjo.
... es pasar el hilo por el ojo de la aguja. La ... es una planta muy olorosa. ... es no dejar que se haga una cosa. ... es una felicitación.
Une y escribe las frases resultantes.
Malhechor es lo contrario de en el vehículo. Olvidaron las alhajas está en la dehesa. El ganado trashumante a los malhechores. Sale vaho bienhechor.
1.- ... ... 2.- ... ... 3.- ... ... 4.- --- ---5.- ... ...
Completa las frases con las palabras abajo relacionadas. ahondar, rehacer, ahumado, ahijado, ahueca, inhábil.
Hay que ... para encontrar agua. Tienes que ... tu composición.
Me gusta el pescado ... . Yo soy el ... de mi padrino.
La gallina clueca ... el ala. ... es la contrario de hábil.
Estudia esta familia de palabras:
herencia, heredar, heredero, hereditario, desheredar.
Completa con palabras similares a las anteriores.
Algunas enfermedades son
... .
Los hijos son los ... de sus padres. ... es dejar sin herencia. Esta casa es la ... que nos dejó mi abuelo.
Dictado
Estoy deshojando la albahaca. Está prohibido bañarse en esta bahía. Enhébrame la aguja. Huele a azahar. El búho es un ave rapaz. Se ha deshelado la nieve. Juan ha deshinchado el globo. Esta casa está deshabitada. El pescado se enharina para freírlo. Te doy la enhorabuena.
HA+PARTICIPIO / A+INFINITIVO Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
a correr / ha corrido a comer / ha comido a cazar / ha cazado a trepar / ha trepado
correr, comer, cazar y trepar son infinitivos. corrido, cazado, comido, trepado son participios. APRENDE
DELANTE DE INFINITIVO VA “A” (SIN HACHE). DELANTE DE PARTICIPIO VA “A” (CON HACHE).
Dictado
Me ha venido a buscar. Te ha llamado dos veces. ¿Quieres venir a nadar? Ahora va a estudiar. Ha corrido mucho. Vente a pasear. Se ha bebido toda la leche. No ha querido salir a jugar.
Dictado
Ya ha parado de llover. Pienso ir a nadar. Mañana saldremos a comprar tu bicicleta. Ha pedido un lápiz. No ha empezado a nevar. Quiere empezar a estudiar. No quiere volver a viajar. Hoy ha llegado temprano. El tren va a salir con retraso.
Dictado
Juan ha venido a verme. Me ha invitado a comer. Me va a leer sus poesías. Mi padre ha cambiado de gafas. Ha dicho que vuelva a regar las macetas. Se ha puesto las botas de agua. Me ha obligado a venir. Ya ha abierto la puerta. Quiero ir a jugar a la calle.
LOS HIATOS
Noción de hiato
A veces, dos vocales van juntas y no se pronuncian en un solo golpe de voz. Entonces estas vocales van en “hiato” (hiato significa “corte”).
Hay hiatos de varias clases:
1.- Con dos vocales abiertas: ma-estro, acorde-ón. 2.- Una abierta y otra cerrada: ma-íz, lí-o.
3.- Con tres vocales: sonre-í-a.
4.- Una vocal y un diptongo: querí-ais.
Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
Maíz, sonreía, torea, teníais, baúl, queríais, Jaén, aéreo, freía, decíais, leo, país, ataúd, Almería, atraía, comíais, partíais, caído, cogíais, León, reíamos, acordeón, freíamos, oía.
Formar con las 24 palabras del vocabulario básico anterior grupos de seis palabras, cada uno de los diferentes tipos de hiatos.
Hiato formado por dos vocales abiertas::
... ... Hiato formado por una vocal abierta y otra cerrada:
... ...
Hiato con tres vocales:
... ... Hiato formado por una vocal y un diptongo:
... ...
APRENDE
CUANDO EN EL HIATO NO ENTRAN NI “I” NI “U”, PONDREMOS TILDE SEGÚN LAS REGLAS GENERALES DE LA ACENTUACIÓN QUE YA CONOCES.
EJEMPLOS: LEÓN,. ES AGUDA Y ACABA EN “N”. POR ESO LLEVA TILDE. MAESTRO. ES LLANA. NO LLEVA TILDE PORQUE ACABA EN VOCAL.
Responde como en el ejemplo:
acordeón: Aguda acabada en “n”. Debe llevar tilde. real: ... ... toreábamos: ... ... torea: ... ...
olfatear:
... ...
Aquí tienes una relación de palabras con hiatos en los que no entran ni “u” ni “i”. Pon tilde a los hiatos que deban llevar.
Aldea, paseo, recreo, canoa, traeme, poetico, teatro, oceano, olfatear, teologo, leona, paseate, acarrear, veamos, blanquear, mareo, aseate, eolico.
APRENDE
CUANDO EN EL HIATO ENTREN “I” O “U” COMO VOCALES TÓNICAS, ENTONCES SE LES PONE TILDE SIEMPRE, AUNQUE NO SE CUMPLAN LAS REGLAS GENERALES. (ES VOCAL TÓNICA LA QUE DURA MÁS TIEMPO AL PRONUNCIARLA).
EJEMPLO:
REÍR. ES AGUDA Y, AUNQUE NO ACABA EN “N”, NI EN “S”, NI EN VOCAL, LLEVA TILDE SOBRE LA “I”, QUE ES LA VOCAL TÓNICA.
Separa las sílabas de estas palabras y pon tilde en los hiatos. (Observa que son hiatos en los que entran “i” o “u”)
Lio, pua, mania, oido, habia, grua, rie, frio, Maria, oid, cogia, recogiais, rio, oir, laud, tenian, subiais, comian, sonreia, tio, respondia.
... ... ...
... ... ... ... ...
Clasifica las siguientes palabras y escribe tilde en las que deben llevarla: Milenio, pruebalo, cientifico, farmaceutico, andais, huesped, excursion, pidio, cuidado. agudas: ... ... llanas: ... ... esdrújulas: ... ... Dictado Felipe
Felipe sueña con ser un buen marinero. Algún día, piensa él, recorrerá los ríos, los mares y los acéanos a bordo de un navío que se llamará “El espía”, porque vigilará sin ser visto a todos los que recorran las vías marítimas. A Felipe le gustaría ser el rey de los siete mares. Pero de momento aún está aprendiendo a nadar.
PALABRAS HOMÓFONAS Y PARÓNIMAS
Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
vaya – valla / pollo – poyo / callado – cayado / azahar – azar / hasta – asta /
tuvo – tubo / hierba – hierva / hecho – echo / honda – onda / hato – ato / vaca – baca / bello – vello / cabo – cavo / sabia – savia / oveja – abeja / rallar – rayar / gira – jira / barón – varón / basto – vasto / haya – aya / botar – votar / ¡hala! - ala.
APRENDE
SON PALABRAS HOMÓFONAS LAS QUE SE PRONUNCIAN EXACTAMENTE IGUAL QUE OTRA DE SIGNIFICADO DISTINTO
APRENDE
SON PALABRAS PARÓNIMAS LAS PALABRAS QUE TIENEN ENTRE SÍ SEMEJANZA FONÉTICA O FORMAL, PERO SIGNIFICADOS DIFERENTES.
EJEMPLOS: COSA – CASA / TERNERA – TERNURA.
vaya / valla
“vaya” del verbo ir, interjección.
Completa con “vaya / valla”.
No quiero que María ... al cine. Se cayó al saltar la ... .
Dile que ... a ver a su abuela. Se ha roto la ... del huerto.
No ... Ud. con él. Han cerrado el camino con una ... .
pollo / poyo
“pollo”, joven de pocos años. Cría de ave. “poyo”, banco de piedra.
Completa con “pollo / poyo”.
El ... va detrás de la gallina, Sentémosnos en este ... . He dejado la cartera encima del ... . Me gusta la carne de ...
callado /cayado
“callado”, silencioso (verbo callar).
“cayado”, bastón con forma curva por arriba.
Completa con callado / cayado.
Hoy estás muy ... . Dame el ... . Pedro es un chico bastante ... . No te quedes tan ...
. El abuelo se apoya en el ... .
azahar / azar
“azahar”, flor del naranjo, limonero ... “azar”, casualidad, suerte, destino.
Completa con azahar / azar.
El olor del ... es muy agladable. Por puro ... nos encontramos en Madrid. Lleva un ramito de ... en la solapa. Prepárate para el futuro, no lo dejes al ... . El bingo es un juego de ... . En abril los naranjales huelen a ... .
asta / hasta
“asta”, cuerno del toro ; palo de la bandera. “hasta”, preposición.
Completa con hasta / asta.
Llegamos ... el final del camino. El ciervo tiene potentes ...
La bandera está a media ... . Al toro le han afeitado las ...
tuvo / tubo
“tuvo”, del verbo tener. “tubo”, de tubería.
Completa con tuvo / tubo.
He encontrado un ... viejo. El fontanero ha puesto un ... nuevo. ... que salir corriendo. No ... tiempo de volver. ... que arreglar el ... .
hierba / hierva
“hierba”, planta pequeña de tallo tierno. “hierva”, del verbo hervir.
Completa con hierba / hierva.
Los animales herbívoros comen ... . Cuando ... el agua, apártala. Se ha secado toda la ... . Déjalo que ... más.
hecho / echo
“hecho”, verbo hacer. “echo”, verbo echar.
Completa con hecho / echo.
Ya he ... mi cama, pero aún no he ... la comida. Ahora ... el caldo a la olla y después le ... los fideos. ¡En un momento, todo ... !
honda / onda
“honda”, artilugio para lanzar piedras. Profundo. “onda”, de forma curva.
Completa con honda / onda.
Esta piscina no es muy ... . Mi vestido tiene ... . El pastor usa una ... . La raíz de este árbol está muy ... . El agua del mar, al moverse, hace ... . Hazme una ... en el pelo.
hato / ato
“hato”, envoltorio con ropas u otros enseres. “ato”, verbo atar.
Completa con hato / ato.
En su ... lleva el pastor una flauta de caña. ¿Cómo lo ...? Yo ...
vaca / baca “vaca”, animal. “baca”, de coche,
Completa con vaca / baca.
Las ... dan leche. Lleva las maletas en la ... . Ese coche no tiene ... . La ... come hierba.
bello / vello
“bello”, bonito, hermoso. “vello”, pelo.
Completa con bello / vello.
¡Qué bonito paisaje! Tiene mucho ... en el pecho. Se afeita el ...
Hoy hace un ... día.
cabo / cavo
“cabo”, del ejército. Accidente litoral. “cavo”, del verbo cavar.
Completa con cabo / cavo.
... de Gata. Mi hermano es ... del ejército.
sabia / savia
“sabia”, que sabe mucho. “savia”, jugo de las plantas.
Completa con sabia / savia.
Es una mujer muy ... . Recogen la ... de los árboles. Las personas ... nos pueden enseñar. La ... alimenta las plantas.
oveja / abeja
“oveja”, animal que da carne y lana. “abeja”, animal que nos da miel.
Completa con oveja / abeja.
El carnero es el macho de la ... . El zángano es el macho de la ... . Las ... construyen panales. El pastor guarda las ... . Las ... pican.
rallar / rayar
“rallar”, raspar algo. “rayar”, hacer rayas.
Completa con rallado / rayado.
El libro está ... por la pasta. La hoja del cuaderno está ...
Me gusta el chocolate ... . En mi casa tengo un tablero ...
gira / jira
“gira”, del verbo girar; dar vueltas. “jira”, comida campestre.
Completa con gira / jira.
El trompo ... . Mañana vamos de ... . La noria ... . El disco ... . ¡Qué bonita ... !
barón /varón
“barón”, título nobiliario. “varón”, hombre.
Completa con barón / varón.
acaba de salir. La baronesa es la mujer del ... . Mis tíos sólo tienen hijos ...
basto /vasto
“basto”, ordinario, grosero. “vasto”, extenso, muy grande.
Completa con basto / vasto.
Posee una ... cultura. No me gustan las personas ... . Es ... hablando. España tuvo un ... imperio.
haya / haya aya / halla
“haya”, árbol.
“haya”, verbo haber.
“aya”, cuidadora de niños.
“halla”, verbo hallar (encontrar).
Completa con haya /aya / halla.
El que ... terminado, que salga. Han cortado el tronco del ... . ... o no ... nieve, tenemos que ir. Juan no ... el libro. Los niños quieren a su
... .
botar /votar
“botar”, arrojar, dar saltos. “votar”, en las elecciones.
Completa con botar / votar.
El niño ... la pelota. A los 18 años se puede ... . ... esos papeles rotos. En las elecciones se ... . Está ...
de alegría. Vamos a ... esa silla vieja.
¡hala! / ala
“¡hala!, interjección.
“ala”, de los pájaros; de los aviones.
Completa con ¡hala! / ala.
Tiene un ... rota . ... a jugar. Al avión se le rompió el ... . Nos dijo: ... a la calle.
USO DE LA “B” Vocabulario básico con dificultad ortográfica Estudia estas palabras y cópialas luego.
beber – cabeza – carbón – dibujo – globo – árbol – bello – sábado – autobús – balcón.
... ...
Completa estas frases con las siguientes palabras:
(beber – bebida – bebedor – dibujo – dibujante – dibujar)
1.- El es muy ...
2.- El agua es una ... sana. 3.- Necesito ... agua.
4.- Coloreo este ... 5.- Me gusta ...
6.- Mi profesor es un buen ...
(árbol – arboleda – cabeza – cabezudos ) 7.- Ese ... es enorme.
8.- Vamos a la ...
9.- Me duele la ... 10.- Gigantes y ...
Une con flechas y copia las frases que resultan. El sábado compraré mi balcón.
Es bello viajar carbón en la carbonería. Veo el autobús desde en globo.
1.- ... 2.- ... 3.- ... Lee el siguiente texto y copia lo que falta.
Si bebes mucho alcohol te duele la cabeza. De los árboles se saca el carbón. Es un bello dibujo. El sábado viajé en autobús. Carlos tiró el globo por el balcón.
Si ... mucho alcohol te duele la ... . De los ... se saca el ... . Es un ... ... . El ... viaje en ... . Carlos tiró el ... por el ... .
Estos verbos se escriben con b. Completa frases.
(debo – debían – debemos – cabe – saben – sabremos - cabían ) 1.- Yo ... ir al dentista.
2.- Ellos ... llegar pronto.
3.- Nosotros ...estar pronto allí. 4.- El libro no ... en la cartera.
5.- Nosotros mañana ... si viene Juan. 6.- Ellos no ... si viene Juan.
7.- Allí no ... tantas niños.
Estudia estas palabras. Cópialas luego.
barrio – bastante – tabaco – banco – barra – barro – biblioteca – bicicleta – bueno – barato .
... ... ...
Escribe cada frase debajo.
... Se partió la barra de la bicicleta.
... Voy a la biblioteca en bicicleta.
... El tabaco no es bueno ni barato.
...
Copia
La biblioteca de este barrio es bastante buena. Una barra de pan es barata. No se puede ir en bicicleta por el barro. El tabaco no es bueno para la salud. Hoy el banco está cerrado.
La ... de este ... es ... .
Una ... de pan es ... . No se puede ir en ... por el ... . El ... no es ... para la salud. Hoy el ... está cerrado.
Completa.
(probar – probador – borrar – borrador – silbar – silbido) 1.- En el ... me pruebo el traje.
2.- Me gusta ... la comida. 3.- La goma sirve para ... . 4.- El ... está en la pizarra. 5.- Mi hermana no sabe ... . 6.- Oigo el ... del tren.
Lee en voz alta estas palabras. Escríbelas después.
(bandolero – bárbaro – contribuir – labor – abonar – abandonar – botín – berrear – abusón – bisiesto)
... ... ...
Copia estas frases y subraya en rojo las palabras de la pregunta anterior. Una de las labores del campo es abonar. El bandolero abandonó el botín al ser perseguido. En los años bisiestos, febrero tiene 29 días. Bárbaro quiere decir incivilizado, cruel, salvaje. Tenemos que contribuir todos. El que abusa es un abusón. Berrean algunos animales y algunos niños pequeños.
... ... ... ... ... ... Completa familia de palabras.
Bárbaro ... dad. ... rie. ...ismo. Abusón ... ar. ...ivo. ...uso. ...ador.
Labor ...ble. ...al. ...orio. ...ista. ...oso. Contribuir ...ción. ...yente. Berrear ...ído. ...eo.
Lee estas palabras en voz alta. Escríbelas después.
rebelde – colaborar – distribuir – grabado – bicolor – despabilar – bienvenida – sobar – ebullición – observatorio.
... ... ...
Rodea de rojo las palabras de este texto que pertenecen a lo anterior.
Un rebelde es el que se subleva. Colaborar es ayudar. Bicolor quiere decir que tiene dos colores. Dar la bienvenida a alguien es manifestarle nuestra alegría porque ha llegado a nuestra casa. Distribuir significa repartir. Un observatorio es un lugar desde donde se observa. Sobar significa manosear. Un grabado es un dibujo estampado sobre algo. Ebullición es sinónimo de hervor. Despabilarse es despertarse, avivarse.
Haz una frase con cada una de estas palabras.
bicolor – bienvenida – despabilar – sobar – ebullición.
1.- ... 2.- ... 3.- ... 4.- ... 5.- ...
Escribe una oración con cada uno de estos verbos. prohibir – subir – recibir – escribir.
1.- ... 2.- ... 3.- ... 4.- ...
Completa con formas del pretérito imperfecto de indicativo del verbo que corresponda.
lavar – volar – tomar – pensar.
Mi abuela ... la ropa a mano. Un buitre ... sobre el pueblo. Mis primos ... muchos helados. Ella no ... nunca en el futuro.
Escribe una forma del pretérito imperfecto de cada verbo.
Colar... Cargar ... Observar...
Acabar ...
Forrar... llegar ...
Completa con las terminaciones – aba – ábamos – abais o aban. Tú cant...
Nosotros soñ... Ella pens...
Vosotras invent... Ellos habl... él bail...
APRENDE
SE ESCRIBEN CON “B” LAS FORMAS DEL PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO DE LOS VERBOS DE LA PRIMERA CONJUGACIÓN.
Transforma las oraciones siguiendo el modelo. Todas las noches el gato de Laura maúlla a la luna. R: Todas las noches el gato de Laura maullaba a la luna. Los domingos el sacristán toca las campanas de la iglesia.
R: ... La gente espera el autobús debajo de la marquesina.
R: ...
Completa con formas del pretérito imperfecto de indicativo.
Antes, mi padre (trabajar) ... como viajante de comercio. En aquella época, él (viajar) ... continuamente. Aunque aquel trabajo le (encantar)... ,
un día decidió buscar otro empleo, ya que se había dado cuenta de que siendo viajante (pasar)...
... demasiado tiempo lejos de nosotros y de que nos (echar) ...
mucho de menos.
Completa con “bu, bur o bus”.
...lerías/ ...tano/ ...tifarra/ ...queda/ ...hardilla/ ...la
APRENDE
SE ESCRIBEN CON “B”:
. LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POPR LAS SÍLABAS “BU – BUR – Y BUS”. . LOS VERBOS ACABADOS EN “BIR”, EXCEPTO HERVIR, SERVIR Y VIVIR.
. LAS FORMAS DEL PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO DE LOS VERBOS TERMINADOS EN “AR”.
Palabras que empiezan por “al”.
Lee en voz alta estas palabras. Cópialas después.
albañil – albahaca – Albacete – albarán – albarca – albergue – albatros – alberca.
... ... ...
Completa.
La albahaca huele muy bien.
Nos refugiamos en el ... . El ... construye casas.
Firma el ... de la tienda. Nos bañamos en la ... . El ... es un pájaro muy grande. Las ...
... está cerca de Murcia. APRENDE
SE ESCRIBE “B” DESPUÉS DE “AL”
¡ATENCIÓN! ESTA REGLA TIENE EXCEPCIONES. NOS LAS OLVIDES. ALVÉOLO --- ÁLVARO.
Lee en voz alta estas palabras. Cópialas después.
albaricoque – albóndiga – albornoz – alborotar – albufera – Alberto – albarda – albérchigo.
... ... ...
El burro lleva en la albarda albóndigas.
Alberto vive en clase. el albornoz
A Álvaro le gustan las uso
Después del baño la albufera.
Los chicos alborotan albaricoques y albérchigos.
1.- ... 2.- ... 3.- ... 4.- ... 5.- ... Dictado
Le molesta el sol porque es albino. He firmado el albarán que nos mandan de la librería de Albacete. Los albatros tienen las alas largas y estrechas. Al lado de la alberca han sembrado albahaca. Los huecos donde tenemos los dientes se llaman alvéolos. Álvaro se levanta al alba.
Lee las siguientes frases.
. Las legumbres y hortalizas son necesarias en las comidas. . Se inclina con gran pesadumbre al saber la mala noticia. . Tiene la incertidumbre de que todo sucederá como piensa. . En la fiesta se reunió una muchedumbre alegre.
. Por costumbre cruzo siempre por el mismo sitio. . La mansedumbre es una virtud poco frecuente. Subraya las palabras que tienen “b”.
Escríbelas:
... ...
APRENDE
LAS SÍLABAS “BRA, BRE, BRI, BRO, BRU” SIEMPRE SE ESCRIBEN CON “B” EN CUALQUIER LUGAR DE LA PALABRA QUE SE ENCUENTREN.
Así: broma, cabrero, costumbre. Lee las siguientes frases.
– Esta mañana viajando en coche noté que había poca visibilidad. – El médico me dijo que no me acercara al moribundo.
– Cuando sea mayor estudiaré contabilidad. – Tengo poca sensibilidad en la piel.
– La responsabilidad es importante a la hora de conseguir buenas metas. –
Subraya las palabras que tienen “b”. Escríbelas:
... ... ...
APRENDE
SE ESCRIBEN CON “B” LAS PALABRAS ACABADAS EN BILIDAD, BUNDO, BUNDA. Copia la regla anterior:
... ... ...
Inventa palabras terminadas en la regla anterior.
... ... ...
Lee las siguientes frases:
– Debemos establecer un turno rotatorio en el trabajo. – Hay que hablar menos y trabajar más.
– La casa está blindada para que no entren ladrones. – Tengo bloqueada la salida de emergencia.
– La blusa de mi hermana está en la lavandería.
Subraya las palabras que tienen “b”. Escríbelas:
... ... ...
SE ESCRIBEN CON “B” LAS SÍLABAS “BLA, BLE, BLI, BLO, BLU” EN CUALQUIER LUGAR DE LA PALABRA QUE SE ENCUENTREN.
Copia la regla anterior.
... ... ...
Inventa palabras con “bla, ble, bli, blo, blu”.
... ... ...
REPASO DE LAS REGLAS DE LA “B”
1.- Se escriben con “b” bla, ble, bli. blo, blu./ bra, bre, bri, bro, bru. 2.- Se escribe “b” después de “al”. Menos “alvéolo y Alvaro”.
3.- Se escriben con “b” los verbos acabados en “bir”, excepto hervir, servir y vivir.
4.- Se escriben con “b” las palabras acabadas en “bilidad, bundo, bunda”. 5.- Se escriben con “b” las terminaciones verbales “aba, abas, ábamos, abaís, aban”.
6.- Se escriben con “b” las palabras que empiezan por “bu, bur, bus”.
En esta lista de 36 palabras hay 6 palabras por cada una de las reglas escritas más arriba. Localízalas y escríbelas.
prohibir, tocaban, albañil, moribundo, concebir, alberca, llegaban, albergar, apercibir, bucle, deseaban, probabilidad, budismo, labrar, contabilidad, albornoz, soñaba, sensibilidad, busto, butifarra, estimable, respirabais, albufera, servir, responsabilidad, sobremesa, endeble.
1.-... 2.- ... 3.- ... 4.- ... 5.- ... 6.- ...
SUGERENCIAS ANTES DE HACER UN DICTADO DICTADO 1º
Ejercicio
Lee y escribe después las palabras siguientes:
Recibí, contaba, escribía, habitación, sobre, cerraba, encaminaba, pueblo, buzón, olvidaba.
... ... ...
Las cartas
me contaba lo mismo: escribía la carta en su habitación; la metía en el sobre y la cerraba con mucho cuidado. Luego se encaminaba a la oficina de correos del pueblo y la metía en el buzón ... ¡Pero olvidaba ponerle el sello!
DICTADO 2º Ejercicio
Lee y escribe después las palabras siguientes:
Dibujo, bailan, bellamente, cabeza, habitación, árbol, beber, autobús, hablar, balcón, sábados, bajo, carbón, globo, sabe, cabemos, debes.
... ... ...
Dictado
María hace un dibujo en una página. Los gitanos bailan bellamente. Hoy tengo anginas y me duele la cabeza. No voy al colegio y me quedo en mi habitación. Ahí, junto al árbol, veo un hoyo hondo. El gigante se harta de beber. El autobús es un vehículo poco ligero. Vigila sin hablar desde el balcón. Tenemos gimnasia los sábados. Escondió una hoja de genario bajo su almohada. Hoy compraré carbón. Ese globo tiene un ángel pintado. No sabe si todos cabemos en el coche. Debes tomar más leche.
DICTADO 3º Ejercicio
Lee y escribe después las palabras siguientes:
Sábado, cabeza, dibujo, hablo, habitación, bello. balcón, autobús, beber, árbol, dibujado, carbón, fiebre, blancos.
... ...
...
Dictado
Hoy es sábado y hago gimnasia. Pongo la cabeza en la almohada. El gitano hace un dibujo. En el colegio hablo con mis amigos. Esa habitación tiene un bello balcón. El autobús no puede pasar por ese hoyo tan hondo. En la fuente me harto de beber agua. Están vigilando detrás del árbol. En la primera página está dibujado un ángel y en la segunda un gigante. Pon el carbón ahí en el suelo. Cuando tengo prisa ando ligero. Tengo globos de cuatro colores. Las anginas me producen fiebre. Estos genarios blancos. El coche es un vehículo.
DICTADO 4º Ejercicio
Lee y escribe después las palabras siguientes:
Bicicleta, bastante, biblioteca, barra, barro, tabaco, banco, barato, barrio, prueba, silbar, borra, bien.
... ... ...
Dictado
Ahora salimos hacia el refugio. ¡Hale!, vamos a pasear en bicicleta. Es bastante generoso y nos invita a un helado. ¡ Ah ! No puedes comer pipas de girasol en la biblioteca. El mago hace magia con una barra de madera. ¡Oh! Esta calle siempre tiene barro. El tabaco no es bueno. El general sale del banco. El alcohol no es barato. El cohete se hundió y se ahogaron los tripulantes. Me imagino que te contagiaron la gripe. En mi barrio las personas son alegres. Si comes mucho tendrás mala digestión. Prueba a silbar fuerte. Esta goma borra bien.
USO DE LA “G” Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
guisante, higuera, genario, lengüeta, girasol, pingüino, gorila, gusano, gacela, gemelos, gato, lago.
APRENDE
SONIDO “G” SUAVE.
SE ESCRIBE “G” ANTE “A, O, U” : GA, GO, GU.
SE ESCRIBE “GU” ANTE “E, I” (LA “U” NO SUENA): GUE, GUI. SE ESCRIBE “GÜ” ANTE “E, I” (LA “U” SI SUENA): GÜE, GÜI. Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
gente, agenda, virgen, margen, sargento, diligencia, urgente, aborigen, agencia, gentileza,imagen, gentil, origen, indigente, tangente, inteligente, legendario, vigente, ingente, agente.
APRENDE
SE ESCRIBE CON “G” LA SÍLABA “GEN”.
EXCEPCIONES: AJENJO: PLANTA MEDICINAL Y JENJIBLE: PLANTA MEDICINAL. ATENCIÓN A “TEJEN” (DEL VERBO TEJER) Y CRUJEN (DEL VERBO CRUJIR). En estas palabras hay tres familias. Escríbelas.
gente, agenciar, urgencia, gentileza, agenda, urgente, agencia, gentío, agente, gentil.
... ... ... ...
Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
Ignacio, indignado, magnífico, pigmeo, enigma, insigne, insignia, signo, asignatura, insignificante.
Escribe cada una de las palabras del vocabulario básico anterior y separa sus sílabas. Ejemplo: Ig – na – cio. ... ... ... ... APRENDE
AL FINAL DE SÍLABA SE ESCRIBE “G” Y NO “J”.
EXCEPCIONES: RELOJ Y BOJ (UNA CLASE DE MADERA).
Escribe oraciones con las siguientes palabras. Busca en el diccionario el significado de las que no conozcas.
incógnita, ignición, maligno, ignorante, consigna, benigno.
1.- ... 2.- ... 3.- ... 4.- ... 5.- ...
6.- ...
Dictado
El pez gato
El pez gato tiene largos bigotes junto a la boca. Vive en los ríos, lagos y lagunas de agua dulce. De pequeño es muy juguetón. Sin embargo cuando se hace grande, se vuelve inaguantable y gruñón. Esperemos que alguien averigüe la causa del cambio.
Dictado
Ese perro es tan pequeño que resulta insignificante. El pigmeo es el hombre de menor talla de todos los pueblos conocidos. Un enigma es un misterio. El signo de sumar es mas. Está indignado porque ha perdido el equipo de su pueblo. La historia de los marcianos es un enigma.
Dictado
El aborigen vive en la selva. En el cuartel el sargento recibió una llamada. Las páginas de mi agenda tienen margen. Viajamos en una incómoda diligencia por el desierto de Almería. La gente de esa agencia te atiende con gentileza.
Dictado
Una cosa muy grande es una cosa ingente. Una línea que toca a la circunferencia en un punto es una tangente. El agente dirige el tráfico. Quien no tiene lo necesario para vivir es una persona indigente. Un personaje de leyenda es un personaje legendario. La bella imagen ha sido hecha por un escultor inteligente. Andalucía es mi Comunidad de origen.
USO DE LA “H” Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
hielo, huella, hiena, hueso, hierro, huerto, hierba(hierba puede escribirse así: yerba), huevo, hiedra, hueco, hierbabuena, huelga, hiel, huésped, huero, huérfano.
Completa las frases con las siguientes palabras. hielo, huellas, hiena, hueso.
1.- La ... es un animal feroz.
2.- El perro está comiendo un ... . 3.- La policía estudia las ... del ladrón. 4.- El ... se derrite con el sol.
APRENDE
SE ESCRIBEN CON “H” LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR “HIE, HUE”. Forma frases.
Corto la hierba ... huevos.
La gallina pone ... en la jaula de hierro. El león está ... del huerto.
1.- ... 2.- ...
3.- ...
Averigua tres familias de palabras con las palabras abajo escritas.
hueso, óvulo, orfanato, huevo, osario, oval, huérfano, ovalado, osamenta, orfelinato, óseo.
1.- ... 2.- ... 3.- ...
APRENDE
HUECO SIGNIFICA LO MISMO QUE OQUEDAD. NO OLVIDES QUE OQUEDAD SE ESCRIBE SIN “H”.
En las frases siguientes hay 5 palabras mal escritas. Subráyalas y escríbelas bien.
1.- En el osario hay muchos uesos. 2.- Esta mesa tiene forma hovalada.
3.- Hemos visitado el horfanato y los uérfanos. 4.- En la pared hay una hoquedad.
DIFERENCIAS ENTRE “HACER Y ECHAR”. Copio las siguientes oraciones.
. Luisa ha hecho una pajarita de papel. . Luisa echa la pajarita al fuego.
. Ha hecho dos cuentas. . Echo agua a la calle.
. Ha hecho una casa.
. Echa la pelota a la canasta. . Ha hecho una tortilla.
. Echa el papel a la papelera.
... ... ... ... ... ... ... ... ... APRENDE
LAS FORMAS DEL VERBO HACER , HABER Y HABLAR SE ESCRIBEN CON “H”, LAS FORMAS DEL VERBO ECHAR SE ESCRIBEN SIN “H”.
Completa frases con el verbo “hacer”.
ha hecho / he hecho / hechos / hechas / han hecho. María ... un pastel.
Yo ... un dibujo. Las maletas están ... . Ellos ... una fiesta.
Completa frases con el verbo “echar”. echan / echa / echo / echas.
Mi hermano ... de comer a las palomas. Yo ... leña al fuego.
Ellos ... un pájaro a volar. Tú ... la pelota a tu portero. Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
horrible, horror, hormigón, holgazanería, hormona, hormiguear, horma, holgar, horripilante, hormiga, hormiguero, horripilar, horrorosamente, holgazán, holganza, holgazanear, horroroso, holgada, hormigonera, horrorizar, horrendo, holgadamente, hormigueo.
Fijándose en el vocabulario anterior. Escribe cada palabra donde corresponda.
holg: ... horm: ... horr: ...
APRENDE
SE ESCRIBEN CON “H” LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR LOS SONIDOS “ORR, ORM Y OLG”.
Ólga es la única palabra que empieza por “olg” y no lleva “h”. Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
hipocentro, hipoteca, hipopótamo, hierbaton, hipermercado, hipercrítico, hipnosis, hipo, hidroeléctrica, hidráulica, hidroavión, hipocrecía, hidroterapia, hipermetropía, hospedaje, historia, historiadores, hipertensión, hospitalario, hípica, histórico, hipotenusa, hipócrita.
Copia las palabras del vocabulario anterior y escríbelas donde corresponda. hip: ... hiper: ... hipo: ... hidr: ... histo: ... hosp: ... APRENDE
SE ESCRIBEN CON “H” LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR LOS SONIDOS “HIP, HIPER, HIPO, HIDR, HISTO Y HOSP”.
Relaciona cada palabra con su significado.
. Lado opuesto al ángulo recto en un triángulo rectángulo. . Avión con flotadores para posarse sobre el agua.
. Persona que investiga o escribe historia.
. Que finge o aparenta lo que no es o lo que no siente. . Sueño producido por el hipnotismo.
.Tensión excesivamente alta de la sangre. Hipotenusa Hospitalario hidroavión hipócrita hipertensión historiador hipnosis
Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
hectómetro, helioterapia, hemorragia, hexágono, hectogramo, heliotrópica, heptasílabo, hexapétala, hectolitro, hemiciclo, heterogéneo, hexápodos, helioscopio, hemisferio, hexaedro, homólogo, hemoglobina.
Lee y aprende.
hexa significa seis / hepta significa siete / hecto significa cien / hemo significa sangre / hemi significa mitad / homo significa igual / helio significa Sol / hetero significa diferente.
APRENDE
SE ESCRIBEN CON “H” LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR “HEXA, HEPTA, HECTO, HEMO, HEMI, HOMO, HETERO Y HELIO”.
Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
herméticamente, hermosura, hermanastro, hermoseo, hermosear, hermandad, hermeticidad, hermoseamiento, hermanar, hermetismo, hermosamente, hermanamiento, hernia.
APRENDE
“HERM Y HERN”. SE EXCEPTÚAN ERNESTO, ERMITA Y SUS DERIVADOS. Completa las frases con las siguientes palabras.
hermanamiento, hermoso, hermosear, herméticamente, hernia. . Las puertas del avión cierran ... .
. Han limpiado esta fachada para ... la casa. . A Luisa le regalaron un ... ramo de flores.
. Los alcaldes acordaron el ... entre las dos ciudades. . A María le operaron de una ... en el hospital.
Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
humor, humano, humo, humareda, humildad, humanidad, humedad, húmedo, humana.
APRENDE
LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR “HUM” MÁS VOCAL SE ESCRIBEN CON “H”. Completa con palabras que empiezan por “hum”.
. Ayer, mi primo Luis estaba de muy buen ... . . Los seres ... cometemos muchos errores.
. El clima de esta región es muy ... .
. En el incendio había mucho fuego y mucho ... .
mundo.
Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
hechizar, hojear, henchir, heder, humear, hipar, hablar, hallar, humillar, herrar, huir, hispanizar, hornear, hipotecar, hartar, halagar, hostigar, habitar, hilvanar, habituar, horripilar, herir, hurgar, homenajear, helar, hervir, heredar, honrar, hilar, hacer, hurtar, husmear, hincar, hundir, hinchar.
APRENDE
SE ESCRIBEN CON “H” TODAS LAS FORMAS DE LOS VERBOS CUYO INFINITIVO LLEVA “H”.
PARECIDAS, PERO NO IGUALES hasta... preposición
Ejemplo
¿Hasta cuándo tendremos que estar sin salir a la calle?
asta ... (palo de la lanza / palo en el que se iza la bandera / cuerno). Ejemplo
Hay luto nacional. Las banderas están a media asta. haya ... verbo haber / árbol.
Ejemplo
El rebaño descansó a la sombra de una gran haya. aya ... mujer encargada del cuidado de los niños. Ejemplo
Durante mi ausencia, el aya se encarga del cuidado de los niños. honda .... arma para arrojar piedras / profunda.
Ejemplo
onda ... movimiento que se propaga en el interior de un cuerpo / ondulación del cabello.
Ejemplo
El sonido se trasmite por ondas. hora .... unidad de tiempo.
Ejemplo
¿A qué hora es el concierto de mañana? ora .... verbo orar / conjunción.
Ejemplo
Pedro ora al acostarse. hola .... fórmula de saludo. Ejemplo
¡Hola, Lucas! ¿Cuándo vais a venir? ola .... onda formada por el agua. Ejemplo
Ayer, en la playa, nos arrastró una ola enorme. herrado .... verbo herrar.
Ejemplo
Manuel ha herrado su caballo. errado .... verbo errar.
Ejemplo
Rocío ha errado en la respuesta. hojear .... verbo hojear.
Ejemplo
Mi padre suele hojear los libros antes de comprarlos (pasar las hojas). ojear .... verbo ojear.
Ejemplo
Quisiera ojear la decoración de la casa (echar una mirada rápida ... ). haré .... verbo hacer.
Ejemplo
Hoy haré los deberes antes de que anochezca. aré .... verbo arar.
Ejemplo
Ayer aré una finca de mi propiedad. AHÍ----HAY----¡AY!
AHÍ.... es un adverbio de lugar. Ejemplo
Déjalo ahí.
Las fotos de la excursión están ahí, en el álbum.
HAY .... es la forma impersonal del presente de indicativo del verbo haber. Ejemplo
Hay cinco niños que se han mareado. Hay un asiento a la sombra.
¡AY! .... es una interjección que expresa un sentimiento fuerte, como dolor, alegría, queja ...
Ejemplo
¡Ay, qué bien! ¡Ay, qué susto! Dictado
El viejo jardín
La huerta está rodeada de una verja casi derribada por una enorme hiedra. Huele a hierbabuena, a menta, a lavanda. La humedad se ha adueñado de este viejo jardín que perteneció a mis padres. Aquí hacíamos barbacoas en las
noches de verano y hablábamos con los vecinos que venían a tomar café por las tardes. Aquí también recogía mi madre la leña para el viejo horno de hierro.
Hoy todas estas cosas no son más que recuerdos. Dictado
En mi huerto encontramos la osamenta de un animal. El huevo tiene forma ovalada. Ellos han hecho huelga.
Echa los huesos al osario. Ahí en ese orfanato hay pocos huérfanos. El huésped vive arriba. La hierbabuena es una hierba de rico olor. Un óvulo es un huevo. Yo echo hielo en el vaso. Siguen las huellas de una hiena. He hecho un aro de hierro. ¡Ay, qué dolor! Un dolor óseo es un dolor de huesos. Huesca y Huelva son dos ciudades españolas.
Dictado
La hiena deja huellas en la hierba. Los huérfanos del orfanato han hecho un hueco en la pared del huerto. Echa sal al huevo. En la caja ovalada hay restos de osamenta. ¡Ay, qué frío está el hielo! Ha hecho un marco de hierro con forma oval. Ahí tienes la hierbabuena. En Huelva ya no hay huelga de transporte. El huésped viene de Torrelavega.
USO DE LA “V” Vocabulario básico con dificultad ortográfica Estudia estas palabras. Cópialas luego.
viajar, invierno, joven, vecino, vender, venir, ventana, ver, verano, verde. ... ... ...
Escribe familia de palabras.
invernar, vendedor, visión, viaje, juvenil, veranear, vecindad, venida, verdor, ventanal, veraneo, venta, juventud, ventanilla, veraneante,invernal, verdura, vista, viajero, rejuvenecer, porvenir, vecindario, invernadero, veraniego.
Viajar ... Vecino ... Vender ... Joven
... Invierno ... Venir ... Ventana ... Ver ... Verano ... Verde ...
Completa frases con las siguientes palabras venimos, vecino, ventana, joven, veo. 1.- ... de la escuela.
3.- Yo ... la tele por la tarde.
4.- Mi tío ... vive en el piso de arriba. 5.- Mi tía es más ... que mi tío.
Escribe con letras del veinte al veintinueve.
... ... ... ... ...
Escribe tres frases con la palabra invierno y tres frases con la palabra verano. 1.- ... 2.- ... 3.- ... 4.- ... 5.- ... 6.- ...
Lee en voz alta estas palabras y escríbelas después.
vestido, viejo, viento, volar, nuevo, voz, vosotros, vacaciones, avión, valiente,
... ... ... Forma frases. Relaciona.
Yo no me pongo muy valientes. El avión un vestido nuevo. Celia compra el vestido viejo. Vosotros sois vuela el cielo. Se oye vacaciones. Me divierto la voz del viento.
1.- ... 2.- ... 3.- ... 4.- ... 5.- ... 6.- ... Haz frases con estas palabras.
1.- ... 2.- ... 3.- ...
Lee en voz alta estas palabras y escríbelas después.
vencer, favor, jueves, viernes, levantar, olivo, polvo, uva, vaso, vino.
... ... ... Haz una frase con cada dos palabras.
Uva y vino ... Jueves y viernes ... Oliva y olivo ... Polvo y vaso ...
APRENDE
SE ESCRIBEN CON “V”
LAS FORMAS VERBALES QUE LLEVAN EL SONIDO “B” Y NO TIENEN NI “B” NI “V” EN SU INFINITIVO. EJEMPLO: TUVE (DE TENER).
SE EXCEPTÚAN LAS TERMINACIONES “ABA, ABAS, ÁBAMOS ...” DEL PRETÉRITO IMPERFECTO DE LOS VERBOS DE LA PRIMERA CONJUGACIÓN. Y EL PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO DEL VERBO IR “IBA, IBAS, IBA, ÍBAMOS, IBAIS, IBAN.
LOS ADJETIVOS TERMINADOS EN “AVA, AVE, AVO, EVA, EVE, EVO, IVO E IVA” QUE TIENEN ACENTUACIÓN LLANA. EJEMPLO: DEPORTIVA.
Completa con formas verbales que se escriban con “v”. estar, detener, obtener, andar.
Ayer la policía ... a una banda de ladrones. Nosotros ayer ... cinco kilómetros.
Rosalía ... en Disneylandia el año pasado. Mi amigo Rubén ... el primer premio.
Completa las siguientes palabras con “b” o “v”.
sopla...as / contu...o / toma...a / andu...imos / obtu...iste / estu...ieron / mantu...e / saltá...amos.
Copia estas oraciones y sustituye las palabras subrayadas por otras que signifiquen lo contrario.
Este tejido es muy áspero.
... ...
... ...
Te prestaré mi pantalón viejo.
... ...
Llegó un enfermo leve.
... ...
Forma adjetivos terminados en “ivo e iva” a partir de estos verbos:
Crear ... ... Comunicar ... ... Expresar ... ... Adoptar ... ...
Completa el texto con “b” o “v”. El premio
Ángela obtu...o un premio por su nue...a no,,,ela. La ceremonia de entrega fue muy emoti...a. Ella tu...o que saludar varias veces porque la gente la aclama...a sin cesar.
Forma adjetivos terminados en “ivo” a partir de estos verbos.
afirmar... / interrogar ... / vengar .../
acumular .../ crear .../ informar .../
Completa con “b” o “v”.
deporti...a / sua...e / plancha...ais / andu...o / camina...a / tu...imos / octa...o / empuja...a / retu...ieron / cauti...o / bila...a / esquia...a.
Inventa y escribe una historia sobre un juicio. Utiliza algunas de estas palabras que están entre paréntesis.
(fugitivo, comprensivo, nueva, grave, pensativo, positiva, activo, breve, vivo, activo)
... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ...
Copia este texto cambiando las formas verbales subrayadas por otras del mismo verbo que tengan “v”.
Un náufrago aburrido
Cuando estaba en la paradisiaca isla a la que llegué tras el nufragio de mi barco, tenía muchos problemas de comunicación con los nativos.
Yo no retenía ninguna de las palabras de la lengua de esas gentes y por eso nadie sostenía conversaciones conmigo. ¡Fue aburridísimo estar allí!
Estudia estas palabras. Cópialas luego.
adversario, adversidad, advertencia, advertido, adversidad, adverbio.
... ... ...
Completa con algunas palabras anteriores:
Si no me haces a tiempo la ... , no me hubiera enterado. Cuando ha ... el error, lo ha corregido.
Derrotó al ... que más temía.
El árbitro le hizo una ... al boxeador: que no agachase la cabeza.
APRENDE
EN PRINCIPIO DE PALABRA, DESPUÉS DE “AD” SIEMPRE VA “V” , Y NUNCA “B”. Escribe tres frases cortas con palabras que tengan “adv”.
1.- ... ... 2.- ... ... 3.- ... ...
APRENDE
SE ESCRIBEN CON “V” LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR “VI, VIZ Y VICE”, CON EL SIGNIFICADO DE “EN LUGAR DE”, Y LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR “VILLA Y VILLAR”, A EXCEPCIÓN DE BILLAR (JUEGO).
SE ESCRIBEN CON “V” LA MAYOR PARTE DE LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR “VEN, VER, VES, VIS”.
APRENDE
DESPUÉS DE LAS CONSONANTES “B,D,N”. SE ESCRIBE “V”. EJEMPLOS: SUBVENCIÓN, ADVERTIR, INVITAR ...
APRENDE
SE ESCRIBEN CON “V” LAS PALABRAS QUE TERMINAN EN “VIRO, VIRA, ÍVORO, ÍVORA, EXCEPTO VÍBORA.
APRENDE
SE ESCRIBEN CON “V” LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR “LL” Y LLEVAN EL SONIDO “B”.
SUGERENCIAS ANTES DE HACER UN DICTADO Ejercicio
Lee y escribe después las palabras siguientes:
lluvia, estuvo, viendo, visión, invernal, retuvo, ventana, observando, volvía, verde, vidrios, anduvo.
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Dictado 1º
Un día lluvioso
Susana estuvo mucho tiempo viendo cómo caía la lluvia. La visión del paisaje invernal la retuvo al lado de la ventana observando cómo la hierba se volvía más verde y brillante a medida que el agua la empapaba. Las gotas de lluvia se deslizaban por los vidrios como pequeñas bolitas de cristal. Cuando dejó de llover, Susana salió al jardín y anduvo entre los charcos que reflejaban su figura.
Ejercicio
Lee y escribe después las palabras siguientes:
polvo, oveja, vaso, vino, lava, todavía, uvas, vimos, vaca, divierten, noviembre, vivienda, Virgen, vigila, Navidad.
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Dictado 2º
La bolsa de basura tiene polvo. Comimos carne de oveja al horno y un vaso de vino. Mi madre lava la bata y la corbata. Todavía quedan higos y uvas. Desde el helicóptero vimos una vaca y un hipopótamo. Algunos se divierten en el bar. En noviembre estaremos en otra vivienda. Se asoman a la baranda para ver la Virgen. El hada vigila detrás de la nube. Me gusta la Navidad.
Ejercicio
Lee y escribe después las palabras siguientes:
vendedores, vendimiadores, vespertinos, vencedor, ventanillas, verduras, venía, vendían,
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Dictado 3º
Los vendedores ambulantes vendían verduras frescas. Los jóvenes vendimiadores venían asomados a las ventanillas del tren. Los diarios vespertinos se venden por las tardes. El vencedor del concurso venía cargado de regalos. En las ventanillas del estadio se venden camisetas de “Expo 92”.
Ejercicio
Lee y escribe las palabras siguientes:
vendaval, vicepresidente, vicecanciller, vicerrector, villarroel, vertebral, versión, venta, vicealmirante, vendimia, vistoso, verdugos, venció.
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Dictado 4º
Un vendaval derriba los vestuarios de la piscina municipal. El vicepresidente del gobierno y el vicecanciller mexicano visitarán nuestra ciudad. El vicerrector de la universidad dimite por motivos de salud. El jugador Villarroel será operado hoy de una lesión en la columna vertebral. Nueva versión del alcalde sobre la prohibición de la venta ambulante. Inaugurada una estatua en honar del vicealmirante Ortiz. El desfile de la vendimia resultó muy vistoso. La peña los “Verdugos” venció en el concurso de carrozas.
PALABRAS “LLANAS” Vocabulario básico con dificultad ortográfica. Llanas con tilde:
azúcar, trébol, débil , automóvil, mástil, mártir, huésped, estiércol. Llanas sin tilde:
anduvo, acantilado, gallego, dibujo, ratones, diminuto, fiesta, jaula. APRENDE
UNA PALABRA ES LLANA CUANDO SU SÍLABA TÓNICA ESTÁ EN LA PENÚLTIMA SÍLABA: CASA, TROMPETA, MARAVILLOSO.
LAS PALABRAS LLANAS LLEVAN ACENTO GRÁFICO O TILDE CUANDO NO TERMINAN NI EN “N, ni en S, ni en VOCAL”: MÁRMOL, ÚTIL, TÓRAX.
Subraya la sílaba tónica de estas palabras y pon tilde a las que deban llevarla.
comic / amable / embarcadero / arbol / carrera / inmovil / Cadiz / carcel / caluroso / Perez / imagen / divertido /
Subraya las palabras llanas.
Óscar / cárcel / difícil / martes / jardín / mesa / lápiz / azucena / fémur / planta.
Clasifica las palabras que has subrayado según se escriban con tilde o no. Palabras llanas con tilde:·... Palabras llanas sin tilde:... Pon tilde en las palabras que deban llevarla.
. Tengo un automovil en casa. . Eva ha encontrado un fósil. . Adela es una mujer muy agil.
Escribe palabras llanas que signifiquen lo contrario de estas palabras.
fácil ... útil ... fuerte ... torpe ...
Inventa oraciones con las palabras que has escrito.
... ... ... ... ... Clasifica estas palabras en agudas y llanas:
abedul / patatar / leña / legumbre / ortiga / cafetal.
Agudas: ...
Llanas:...
Copia este texto y pon tilde a las palabras llanas que deben llevarla. La buena tierra
Los campos de esta comarca tienen una buena tierra muy fertil, por eso es muy facil conseguir de ellos ricos y abundantes frutos.
Nadie considera en este lugar que la vida del campo sea dura o dificil: ¡ a todos les encanta ser labradores!
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Subraya las palabras llanas y acentúa las que deben llevar tilde. Los piratas atacan Cádiz
No resultó muy dificil defender el viejo alcazar de la bahía de Cadiz. El alferez enemigo, que era un habil navegante, pensó que le resultaría facil la victoria. Pero el consul Pedro Gomez de Bejar le presentó dura batalla: Una certera bala de cañón, disparada por el teniente Sanchez, partió el mastil de la nave capitana, dejando inutil y desarmada a la escuadra pirata. El teniente Ibañez, bravo y agil soldado, aprovechó la circunstancia y abordó al barco pirata. Detuvo al jefe asaltante y lo condujo personalmente a la carcel. Dictado
Un regalo para el rey
Héctor es el rey de un país lejano. El reino es rico, con una tierra fértil y tranquila. Pero desde hace dos semanas el rey no sale de su alcázar. Su carácter se ha vuelto triste. Ni el algodón de azúcar ni el melocotón en almíbar consiguen animarle. ¡El rey suspira por un teléfono móvil y en el reino todavía no se han inventado!
