Disposiciones Generales
UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 1328RESOLUCIÓN de 8 de febrero de 2011, de la Se-cretaria General de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, por la que se or-dena publicar en el Boletín Oficial del País Vas-co los Reglamentos de las Comisiones de Calidad de varias Facultades y Escuelas Universitarias de la UPV/EHU.
La Universidad cuenta con un régimen propio de autoorganización, poder ejercitable para la defensa de sus intereses propios, derivado del reconocimiento que la Constitución en su artículo 27.10 hace de la autonomía de las Universidades. Elemento sustancial de este régimen es la capacidad de autonormación.
En sesión de Consejo de Gobierno de fecha 29 de abril de 2010 fue aprobado el Reglamento marco de la Comisión de Calidad de los Centros Docentes, con la finalidad de establecer las directrices que permiti-rán a cada Centro docente de la UPV/EHU la elabo-ración de su propio Reglamento de funcionamiento de la Comisión de Calidad. En Consejo de Gobierno de fecha 11 de noviembre de 2010 fue modificado el artículo 5 del Reglamento Marco dedicado a regular las Comisiones de Apoyo.
Con fecha 7 de octubre de 2010 se aprobaron los Reglamentos de las Comisiones de Calidad de las si-guientes Facultades y Escuelas Universitarias: Escuela Universitaria de Magisterio, de Vitoria-Gasteiz; Facul-tad de Bellas Artes; FaculFacul-tad de Ciencias Económicas y Empresariales; Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de Bilbao; Escuela Universitaria de In-geniería Técnica Industrial de Bilbao; Escuela Uni-versitaria de Ingeniería Técnica de Minas y de Obras Públicas; Escuela Universitaria de Estudios Empresa-riales de Donostia-San Sebastián; Escuela Universita-ria Politécnica de Donostia-San Sebastián; y la Escue-la Universitaria de Enfermería de Donostia-San Se-bastián. Todos estos Reglamentos tienen incorporada la modificación del Reglamento Marco aprobada en Consejo de Gobierno de noviembre.
Con fecha 11 de noviembre de 2010 se aprobaron los Reglamentos de las Comisiones de Calidad de las siguientes Escuelas Universitarias:
Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao; Escuela Universitaria de Enfermería de Leioa; Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Ei-bar.
Con fecha 22 de diciembre de 2010 se aprobaron los Reglamentos de las Comisiones de Calidad de las siguientes Facultades y Escuelas Universitarias:
Xedapen Orokorrak
EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA 1328EBAZPENA, 2011ko otsailaren 8koa, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitateko idazkari nagusiarena, UPV/EHUko zenbait fakul-tate eta unibertsifakul-tate eskolatako kalifakul-tate batzordeen arautegiak Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizka-rian argitaratzeko agindua emateko dena.
Konstituzioak 27.10 artikuluan autonomia aitor-tzen die unibertsitateei, eta hortik datorkie beren bu-rua antolatzeko araubide propioa izatea, beren intere-sak babesteko. Araubide horren funtsezko osagai bat da unibertsitateek ahalmena izatea beren arautegiak egiteko.
Gobernu Kontseiluaren 2010eko apirilaren 29an Gobernu Kontseiluak ikastegietako kalitate batzorde-en oinarrizko arautegia onartu zubatzorde-en, UPV/EHUko ikastegi bakoitzak bere kalitate batzordearen arautegia egiteko jarraibideak ematen dituena. 2010eko azaro-aren 11n Gobernu Kontseiluak oinarrizko arautegi horretako 5. artikulua aldatu zuen, hau da, laguntza batzordeak arautzen dituena.
2010eko urriaren 7an fakultate eta unibertsitate eskola hauetako kalitate batzordeen arautegiak onartu ziren: Gasteizko Irakasleen Unibertsitate Eskolakoa; Arte Ederren Fakultatekoa; Ekonomia eta Enpresa Zientzien Fakultatekoa; Bilboko Enpresa Ikasketen Unibertsitate Eskolakoa; Bilboko Industria Ingeniari-tza Teknikoko Unibertsitate Eskolakoa; Meatzeen eta Herri Lanen Ingeniaritza Teknikoko Unibertsitate Es-kolakoa; Donostiako Enpresa Ikasketen Unibertsitate Eskolakoa; Donostiako Unibertsitate Eskola Politek-nikokoa; eta Donostiako Erizaintzako Unibertsitate Eskolakoa. Arautegi hauetan guztietan Gobernu Kon-tseiluak azaroan onartutako aldaketa egin da.
2010eko azaroaren 11n fakultate eta unibertsitate eskola hauetako kalitate batzordeen arautegiak onartu ziren:
Bilboko Ingeniaritza Goi Eskola Teknikokoa; Leio-ako ErizaintzLeio-ako Unibertsitate EskolLeio-akoa; eta Eibarko Industria Ingeniaritza Teknikoko Unibertsitate Esko-lakoa.
2010eko abenduaren 22an fakultate eta uniber-tsitate eskola hauetako kalitate batzordeen arautegiak onartu ziren:
Facultad de Farmacia; Escuela Universitaria de Trabajo Social de Vitoria-Gasteiz; Escuela Universita-ria de Ingeniería de VitoUniversita-ria-Gasteiz; Facultad de In-formática.
El artículo 258.1 de los Estatutos de la UPV/EHU en su apartado d), encomienda al Secretario General garantizar la publicidad de todos los acuerdos de la UPV/EHU, que según se establece en la Ley 3/2004, de 25 de febrero, del Sistema Universitario Vasco, se materializará mediante su íntegra publicación en el Boletín Oficial del País Vasco.
Por todo lo anterior, en cumplimiento del aparta-do segunaparta-do del artículo 10 de la Ley 3/2004, del Sis-tema Universitario Vasco
RESUELVO:
Primero.– Ordenar la publicación en el Boletín Oficial del País Vasco de los Reglamentos de la Co-misiones de Calidad de las siguientes Facultades y Escuelas Universitarias:
Escuela Universitaria de Magisterio, de Vitoria-Gasteiz: anexo I.
Facultad de Bellas Artes: anexo II.
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales: anexo III.
Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de Bilbao: anexo IV.
Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Indus-trial de Bilbao: anexo V.
Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Mi-nas y de Obras Públicas: anexo VI.
Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de Donostia-San Sebastián: anexo VII.
Escuela Universitaria Politécnica de Donostia-San Sebastián: anexo VIII.
Escuela Universitaria de Enfermería de Donostia-San Sebastián: anexo IX.
Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao: anexo X.
Escuela Universitaria de Enfermería de Leioa: anexo XI.
Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Indus-trial de Eibar: anexo XII.
Facultad de Farmacia: anexo XIII.
Escuela Universitaria de Trabajo Social de Vitoria-Gasteiz: anexo XIV.
Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gas-teiz: anexo XV.
Facultad de Informática: anexo XVI.
Segundo.– Contra esta Resolución que pone fin a la vía administrativa podrá interponerse recurso po-Farmazia Fakultatekoa; Gasteizko Gizarte
Langin-tzako Unibertsitate Eskolakoa; Gasteizko Ingeniari-tzako Unibertsitate Eskolakoa; Informatika Fakultate-koa.
Azkenik, UPV/EHUko Estatutuetako 258.1.d) ata-lak dio idazkari nagusiak bermatu behar duela UPV/ EHUko erabakiak argitaratuko direla; eta, bestalde, otsailaren 25eko 3/2004 Legeak, Euskal Unibertsi-tate Sistemari buruzkoak, dio erabakiak oso-osorik argitaratu behar direla Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian.
Horregatik guztiagatik, Euskal Unibertsitate Siste-mari buruzko 3/2004ko 10.2 artikulua betez, honako hau
EBATZI DUT:
Lehenengoa.– Agindua ematea fakultate eta uni-bertsitate eskola hauetako kalitate batzordeen araute-giak Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argi-taratzeko:
Gasteizko Irakasleen Unibertsitate Eskolakoa I. eranskina.
Arte Ederren Fakultatekoa: II. eranskina.
Ekonomia eta Enpresa Zientzien Fakultatekoa: III. eranskina.
Bilboko Enpresa Ikasketen Unibertsitate Eskola-koa: IV. eranskina.
Bilboko Industria Ingeniaritza Teknikoko Uniber-tsitate Eskolakoa: V. eranskina.
Meatzeen eta Herri Lanen Ingeniaritza Teknikoko Unibertsitate Eskolakoa: VI. eranskina.
Donostiako Enpresa Ikasketen Unibertsitate Esko-lakoa: VII. eranskina.
Donostiako Unibertsitate Eskola Politeknikokoa: VIII. eranskina.
Donostiako Erizaintzako Unibertsitate Eskolakoa: IX. eranskina.
Bilboko Ingeniaritza Goi Eskola Teknikokoa: X. eranskina.
Leioako Erizaintzako Unibertsitate Eskolakoa: XI. eranskina.
Eibarko Industria Ingeniaritza Teknikoko Uniber-tsitate Eskolakoa: XII. eranskina.
Farmazia Fakultatekoa: XIII. eranskina.
Gasteizko Gizarte Langintzako Unibertsitate Esko-lakoa XIV. eranskina.
Gasteizko Ingeniaritzako Unibertsitate Eskolakoa: XV eranskina.
Informatika Fakultatekoa: XVI. eranskina.
Bigarrena.– Erabaki honek administrazio bidea agortzen du, eta honen kontra, gura izanez gero,
be-testativo de reposición en el plazo de un mes a par-tir de su publicación, ante la Secretaria General o recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia del País Vasco en el plazo de dos meses.
En Leioa, a 8 de febrero de 2011. La Secretaria General,
EVA FERREIRA GARCÍA.
ANEXO I
REGLAMENTO DE LA COMISIÓN DE CALIDAD DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO DE
VITORIA-GASTEIZ PREÁMBULO
El presente Reglamento tiene la finalidad de re-gular el funcionamiento de la Comisión de Calidad de la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz (EUMVG).
La Comisión de Calidad del Centro es una comi-sión nombrada por la Junta del Centro que participa junto al Equipo de dirección en las tareas de planifi-cación y seguimiento del Sistema de Garantía Interna de la Calidad (SGIC), actuando además como uno de los vehículos de comunicación interna de la po-lítica, objetivos, planes, programas, responsabilidades y logros de este sistema de calidad. La Comisión de Calidad de la EUMVG será, además, el órgano que apoye y asesore al equipo directivo del Centro y a la Junta de Centro en la planificación y seguimiento del desarrollo curricular de los títulos, en base al modelo de enseñanza-aprendizaje basado en competencias, en el que a través de metodologías activas y con el apoyo de las tecnologías de la información y comunicación, se fomente el aprendizaje autodirigido (individual y grupal) y la evaluación continua, en un contexto de enseñanza plurilingüe. Así mismo, la Comisión de Calidad del Centro se ocupará de emitir los informes para la posterior evaluación del profesorado.
En la Junta de Centro, en tanto que órgano co-legiado representativo y de gobierno ordinario de los Centros de la UPV/EHU, recae la responsabilidad de aprobar la política y objetivos de calidad del Centro, así como la de aprobar la constitución, composición y funciones de la Comisión de Calidad. Así mismo, la Junta de Centro es responsable de la aprobación de acciones de mejora en las diferentes titulaciones, en el marco del Sistema de Garantía de la Calidad de los Títulos de Grado, en base, entre otros, a los informes de evaluación del sistema presentados por la Comisión de Calidad.
rraztertzeko errekurtsoa aurkez dakioke idazkari na-gusiari hilabeteko epean, erabakia argitaratzen denetik hasita. Bestela, administrazioarekiko auzi errekurtsoa jar daiteke Euskal Autonomia Erkidegoko Auzitegi Nagusiko Administrazioarekiko Auzietako Salan, hila-bete biko epean.
Leioa, 2011ko otsailaren 8a. Idazkari nagusia,
EVA FERREIRA GARCÍA.
I. ERANSKINA
GASTEIZKO IRAKASLEEN UNIBERTSITATE ESKOLAKO KALITATE BATZORDEAREN
ARAUTEGIA HITZAURREA
Arautegi honen helburua da Gasteizko Irakasleen Unibertsitate Eskolako Kalitate Batzordearen jarduna arautzea.
Ikastegiko Kalitate Batzordea Ikastegiko Batzarrak izendatutako batzordea da. Zuzendaritza taldearekin batera, Kalitatea Bermatzeko Barne Sistemaren plan-gintza eta jarraipen zereginetan dihardu, eta gainera barne komunikaziorako tresna da kalitate sistema honen politika, helburu, plan, programa, erantzuki-zun eta lorpenen inguruan. Irakasle Eskolako Kali-tate Batzordeak, gainera, eskolako zuzendaritzari eta Eskolako Batzarrari laguntza eta aholkua emango die tituluen curriculuma garatzeko, gaitasunetan oi-narritutako irakaskuntza-ikaskuntza ereduaren arabe-ra. Eredu horretan, metodologia aktiboen bidez eta informazio eta komunikazio teknologien laguntzaz, ikasleak gidatutako ikaskuntza (banakakoa nahiz tal-dekoa) sustatuko da, bai eta etengabeko ebaluazioa ere, guztia irakaskuntza eleaniztunaren testuinguruan. Era berean, Ikastegiko Kalitate Batzordeak irakasleen ebaluaziorako txostenak egingo ditu.
Ikastegiko Batzarrari dagokio, UPV/EHUko ikas-tegietako gobernu eta ordezkaritzarako kide anitzeko organoa den aldetik, ikastegiko kalitate politika eta helburuak onartzea, bai eta Kalitate Batzordearen eraketa, osaera eta funtzioak onartzea ere. Era berean, Eskolako Batzarrari dagokio titulazioetarako propo-satzen diren hobekuntza ekintzak onartzea, graduko tituluen kalitatea bermatzeko sistemaren esparruan Kalitate Batzordeak egindako txostenak oinarri hartu-ta, besteak beste.
Artículo 1.– Objeto del Reglamento.
1.– El objeto del presente Reglamento es estable-cer la estructura, composición y funciones del órgano responsable del Sistema de Garantía Interna de Cali-dad (SGIC) del Centro.
2.– Dicho órgano se denominará Comisión de Calidad de la EUMVG.
Artículo 2.– Régimen jurídico.
La Comisión de Calidad de la EUMVG se regirá por el presente Reglamento y por la demás normativa que le sea de aplicación.
Artículo 3.– Funciones.
1.– La Comisión de Calidad de la EUMVG tiene las funciones siguientes:
a) Promover el diseño, implantación, puesta en marcha y seguimiento del Sistema de Garantía Inter-na de Calidad (SGIC).
b) Realizar el seguimiento de los procesos a través de los indicadores asociados a los mismos.
c) Elevar las propuestas acordadas en el seno de la Comisión al Equipo de dirección de la EUMVG.
d) Recibir y, en su caso, coordinar la formulación de los objetivos anuales del Centro y realizar el segui-miento de su ejecución.
e) Recibir los resultados de las encuestas de satis-facción y proponer criterios para las propuestas de mejora que puedan derivarse de esos resultados.
f) Realizar un Informe Anual de seguimiento a partir del análisis y revisión del SGIC, proponiendo a su vez las acciones de mejora que se consideren ne-cesarias para la obtención de los objetivos estableci-dos en el título.
g) Contribuir a la obtención y a la renovación pe-riódica de la acreditación del título.
h) Servir de vehículo de comunicación de la polí-tica y objetivos de calidad del Centro, garantizando su cumplimiento y su difusión entre la comunidad universitaria.
i) Contribuir a la planificación y despliegue del desarrollo curricular de la titulación.
j) Promover la formación del profesorado del Cen-tro en herramientas y metodologías docentes para la mejora del desarrollo curricular de los nuevos grados.
k) Promover la formación de sus miembros y de los grupos de interés del Centro en materia de cali-dad y evaluación.
l) Asesorar a la Dirección del Centro sobre aspec-tos relacionados con el SGCI.
m) Proponer a la Junta de Centro la aprobación de resoluciones en el ámbito de su competencia.
n) Promover la formación de comisiones específi-cas siempre que se considere oportuno.
1. artikulua.– Arautegiaren helburua.
1.– Arautegi honen helburua da ikastegiko Kalita-tea Bermatzeko Barne Sistemaren ardura duen orga-noaren egitura, osaera eta eginkizunak zehaztea.
2.– Organoaren izena hau da: Gasteizko Irakasle Eskolako Kalitate Batzordea.
2. artikulua.– Araubide juridikoa.
Gasteizko Irakasleen Unibertsitate Eskolako Kali-tate Batzordeak arautegi honen arabera eta dagozkion gainerako arautegiei jarraiki jardungo du.
3. artikulua.– Eginkizunak.
1.– Gasteizko Irakasleen Unibertsitate Eskolako Kalitate Batzordeak eginkizun hauek ditu:
a) Kalitatea Bermatzeko Barne Sistemaren disei-nua, ezarpena, abian jartzea eta jarraipena bultzatzea.
b) Prozesuei jarraipena egitea dagozkien adierazle-en bitartez.
c) Gasteizko Irakasleen Unibertsitate Eskolako zu-zendaritzari batzordearen proposamenak aurkeztea.
d) Eskolaren urteko helburuak jaso eta, behar de-nean, haien formulazioa koordinatzea, eta helburuok betetzeko prozesuari jarraipena egitea.
e) Gogobetetze inkesten emaitzak jasotzea eta hai-etatik abiatuta hobekuntzak proposatzeko irizpideak ematea.
f) Urteko jarraipen txostena egitea Kalitatea Ber-matzeko Barne Sistemaren azterketa eta berrikuspe-netik abiatuta, eta hobekuntza ekintzak proposatzea titulazioetarako ezarritako helburuak betetzeko.
g) Tituluaren akreditazioa lortzen eta aldiro berri-tzen laguntzea.
h) Eskolako kalitate politika eta helburuen berri emateko tresna izatea, eta helburuok bete daitezen eta unibertsitateko kideen artean zabal daitezen ber-matzea.
i) Titulazioko curriculuma garatzeko plangintza eta haren zehaztapena egiten laguntzea.
j) Eskolako irakasleek gradu berrietako curriculu-ma hobeto garatzeko tresnak eta metodologiak ikas ditzaten sustatzea.
k) Eskolako kideak eta interes taldeak kalitateari eta ebaluazioari buruzko prestakuntza har dezaten bultzatzea.
l) Eskolako zuzendaritzari aholkua ematea Kalita-tea Bermatzeko Barne Sistemari dagozkion gaietan.
m) Eskolako Batzarrari bere eskumenen eremuko erabaki proposamenak aurkeztea.
n) Egokitzat jotzen denean batzorde espezifikoak sortzea bultzatzea.
o) Cuantas otras le confieran los estatutos y su normativa de desarrollo o le sean delegadas por la Junta de Escuela de la EUMVG.
Artículo 4.– Composición.
1.– La Comisión de Calidad estará integrada, por: a) Tres representantes del Equipo de Dirección de la EUMVG. A priori, además del director o directo-ra, estarán representadas el área de Innovación y Ca-lidad y Ordenación Académica.
b) Cuatro representantes del PDI, elegidos por el Equipo de dirección de la EUMVG a propues-ta de las Secciones Deparpropues-tamenpropues-tales constituidas en el Centro. Cada Sección Departamental podrá pro-poner a dos representantes como máximo, siendo que el Equipo de dirección elegirá de entre todas las propuestas presentadas a cuatro miembros en base a criterios de pertinencia u oportunidad en relación al ámbito de trabajo de la Comisión de Calidad. En la medida de lo posible se procurará que este personal Docente e Investigador sea ajeno al Equipo de Direc-ción.
c) Las y los coordinadores de titulación en caso de que los hubiere.
d) Un o una representante del Personal de Admi-nistración y Servicios, que preferentemente tenga res-ponsabilidad en materia de calidad.
e) Dos representantes del alumnado a propuesta del Consejo de Estudiantes de la EUMVG.
2.– Se procurará que haya una representación equilibrada de ambos sexos en la misma.
3.– La presidencia la ostenta el director o directora del Centro o persona en quien delegue. La propia Co-misión de Calidad del Centro decide entre sus miem-bros quién actúa de Secretaria o Secretario de la misma.
4.– Las y los miembros de la Comisión de Cali-dad son nombrados por la Junta de Centro a pro-puesta del Equipo de dirección. El nombramiento se hará por un periodo de cuatro años. En el caso de la representación del alumnado será de dos años, siendo el mismo prorrogable.
5.– Con el fin de asegurar la continuidad de los criterios y funcionamiento de la Comisión de Cali-dad de la EUMVG, su renovación se realizará por mitades cada 2 años.
Artículo 5.– Comisiones de apoyo.
1.– La Comisión de Calidad creará si fuera nece-sario Comisiones de Apoyo y/o pedirá asesoría a las ya existentes en el Centro. En caso de que sean crea-das por la propia Comisión, dependerán de la misma y tendrán carácter consultivo. Para cada una de ellas, o) Estatutuek eta horiek garatzen dituzten arauek
bere gain uzten dituzten gainerako eginkizun guztiak, edo Gasteizko Irakasleen Unibertsitate Eskolako Ba-tzarrak eskuordetzen dizkionak.
4. artikulua.– Osaera.
1.– Hauek izango dira Kalitate Batzordearen osa-kideak:
a) Gasteizko Irakasleen Unibertsitate Eskolako zu-zendaritzako hiru kide. Zuzendariaz gain, batzordean Berrikuntza eta Kalitatearen arloko eta Akademia An-tolakuntzaren arloko ordezkariak egon beharko dira nahitaez.
b) Irakasle eta ikertzaileen lau ordezkari, eskolako zuzendaritzak aukeratuak, ikastegiko sail-atalen pro-posamenez. Sail atal bakoitzak gehienez bi ordezkari proposatu ahal izango ditu eta zuzendaritza taldeak lau kide aukeratuko ditu proposatutako guztien arte-tik, kontuan hartuta haien egokitasuna edo komeni-garritasuna Kalitate Batzordearen langairako. Ahalegi-na egingo da irakasle eta ikertzaile horiek zuzendari-tzako kideak izan ez daitezen.
c) Titulazioko koordinatzaileak, halakorik balego. d) Administrazio eta zerbitzuetako langileen ordez-kari bat, ahal dela kalitatearen arloan arduraren bat daukana.
e) Ikasleen ordezkari bi, Gasteizko Irakasleen Uni-bertsitate Eskolako Ikasleen Kontseiluak proposatuta.
2.– Ahalegina egingo da gizonek eta emakumeek pareko ordezkari kopurua izan dezaten batzordean.
3.– Batzordeko burua eskolako zuzendaria izango da, edo hark bere ordez horretarako izendatzen due-na. Eskolako Kalitate Batzordeak berak erabakiko du zein batzordekide izango den batzordeko idazkaria.
4.– Kalitate Batzordeko kideak Eskolako Batzarrak izendatuko ditu, zuzendaritzaren proposamenez. Lau urterako izendatuko dira. Ikasleen ordezkariak bi urterako izendatuko dira, baina epe hori luzatu ahal izango da.
5.– Gasteizko Irakasleen Unibertsitate Eskolako Kalitate Batzordearen irizpideek eta jardunak jarraipe-na izan dezan, kideen erdiak baino ez dira aldatuko dira batzordea berritzen den bakoitzean, eta hori bi urtetik behin izango da.
5. artikulua.– Laguntza batzordeak.
1.– Beharrezkoa bada, Kalitate Batzordeak lagun-tza batzordeak sortuko ditu, edota aholkua eskatu eskolan dagoeneko dauden batzordeei. Batzordeak berak sortzen baditu, bere menpe egongo dira eta aholkurako izango dira. Kalitate Batzordeak honako
la Comisión de Calidad determinará su composición, la presidencia y la secretaría, su ámbito de actuación y funciones, así como las peculiaridades, en su caso, de su régimen de funcionamiento.
2.– En todo caso, habrá dos comisiones respon-sables del desarrollo curricular una para Educación Infantil y otra para Educación Primaria. La compo-sición de estas comisiones deberá respetar los criterios de participación de los distintos sectores universi-tarios en la Comisión de Calidad, debiendo formar parte de las mismas las y los coordinadores de curso o de módulo.
3.– Así mismo, podrá crearse una comisión que se constituya en fuente de información del Programa de Evaluación de la Actividad docente del profesorado, Docentiaz. Esta Comisión deberá respetar los crite-rios de participación de los distintos sectores univer-sitarios en la Comisión de Calidad, siendo precepti-va en todo caso la existencia de representantes de los Departamentos o de las Secciones departamentales adscritas al Centro.
Con independencia de lo recogido en el punto primero de este artículo, tanto la composición como el nombramiento de los miembros de la Comisión de Apoyo Docentiaz deberá ser ratificado por la Junta de Centro.
Artículo 6.– Régimen de Funcionamiento.
a) Clases de Convocatorias y periodicidad de las sesiones:
1) Las convocatorias podrán ser ordinarias y ex-traordinarias.
2) Las convocatorias deberán ser, generalmente, para sesiones ordinarias. La Comisión de Calidad se reunirá con carácter ordinario, como mínimo, una vez al mes.
3) Las convocatorias serán extraordinarias cuando la naturaleza del asunto lo requiera o así lo disponga la normativa aplicable. En el orden del día de las se-siones extraordinarias no se incluirá ni aprobación de actas anteriores ni ruegos ni preguntas.
4) Las reuniones urgentes tendrán carácter extraor-dinario y podrán convocarse con una antelación de 24 horas como mínimo. En estos supuestos, al co-mienzo de la reunión deberá ser ratificada la urgencia de la convocatoria. La no ratificación supondrá la fi-nalización automática de la sesión.
b) Realización de la convocatoria:
1) Corresponde a la presidencia de la comisión realizar la convocatoria de las sesiones de dicha co-misión.
Deberá convocarse al órgano colegiado si así lo so-licitara un tercio de sus componentes, debiendo cele-hauek zehaztuko ditu batzorde bakoitzerako:
osaki-deak, batzordeko burua eta idazkaria nortzuk izango diren; zeintzuk izango diren haren jarduera arloa eta eginkizunak; eta, behar izanez gero, haren funtziona-menduaren berezitasunak zeintzuk izango diren.
2.– Edozelan ere, curriculumen garapenerako ba-tzorde bi egongo dira, bata Haur Hezkuntzarako eta bestea Lehen Hezkuntzarako. Batzorde hauek osatze-an bete beharko dira unibertsitateko sektore guztiak Kalitate Batzordean ordezkatuta egoteko irizpideak. Maila edo moduluetako koordinatzaileak batzorde hauetako kide izan beharko dira.
3.– Era berean, batzorde bat sortuko da Irakasle-en Irakaskuntza Jarduera Ebaluatzeko «DocIrakasle-entiaz» Programarako informazio iturria izan dadin. Batzorde hau eratzean bete beharko dira unibertsitateko sek-tore guztiak Kalitate Batzordean ordezkatuta egoteko irizpideak, eta, edozelan ere, ezinbestekoa izango da eskolari atxikitako sail edo sail atalen ordezkariak ba-tzordeko kide izatea.
Artikulu honetako lehenengo puntuan zehaztu-takoa gorabehera, Docentiaz Laguntza Batzordearen osaera eta kideen izendapena Ikastegiko Batzordeak berretsi beharko du.
6. artikulua.– Funtzionamendurako araubidea. a) Bilera motak eta bileren maiztasuna:
1) Bileretarako deiak ohikoak eta ezohikoak izan daitezke.
2) Deialdiak ohiko bileretarako egin behar dira, oro har. Kalitate Batzordeak hilean ohiko bilera bat izango du gutxienez.
3) Ezohiko bilera egingo da bileran aztertuko den gaiak hala eskatzen duenean, bai eta kasuan aplika-tu beharreko arautegiek hala xedatzen dutenean ere. Ezohiko bileretako aztergaien zerrendan ez da agertu-ko aurreagertu-ko akten onespena, ez eta galde-eskeetaraagertu-ko punturik ere.
4) Premiazko bilerak ezohikoak izango dira eta deia gutxienez 24 ordu lehenago egin beharko da. Halakoetan, bilera egiteko arrazoia benetan premi-azkoa dela berretsi beharko da bileraren hasieran. Berresten ez bada, bilera bertan behera geratuko da besterik gabe.
b) Bilerarako deia egitea:
1) Batzordeko buruak egin behar du bilerarako deia.
Batzordeko kideen herenak hala eskatzen badu, bi-lerarako deia egin beharko da. Bilera ezohikoa izango
brarse la sesión con carácter extraordinario en el pla-zo máximo de siete días hábiles desde la solicitud.
2) La convocatoria se formalizará por la Secretaría del órgano con la suficiente antelación y como mí-nimo 48 horas antes de la celebración de la sesión; en ella se expresarán el lugar, la hora y el orden del día de la reunión. La documentación relativa al or-den del día habrá de estar a disposición las personas que componen el órgano con la suficiente antelación y, en todo caso, 24 horas antes de la reunión.
3) En todo caso han de especificarse con la debida precisión en la convocatoria los puntos que integran el orden del día, que deberán incluir los solicitados a través del registro antes de la convocatoria por al menos un 10% de las personas que componen el órgano. No podrá adoptarse decisión sobre ningún asunto que no figure incluido en el mismo, a menos que estén presentes más de dos tercios de las personas que componen el órgano y se declare la urgencia del asunto con el voto favorable de la mayoría absoluta de las personas presentes.
c) Condición de miembro y cobertura de vacan-tes:
1) La condición de miembro del órgano colegiado es personal e intransferible, perdiéndose por las cau-sas recogidas en el artículo 228 de los Estatutos.
2) La cobertura de vacantes se realizará siguiendo las pautas de actuación utilizadas en el artículo 4.
d) Derechos y deberes de quienes ostentan la con-dición de miembros de la Comisión de Calidad:
1) Quienes ostentan la condición de miembro de los órganos colegiados tienen el derecho y el deber de asistir a las reuniones del órgano al que pertenez-can debiendo desempeñar las funciones a que vengan obligados por este Reglamento. La asistencia a las se-siones eximirá de otros deberes universitarios, debien-do los órganos concernidebien-dos arbitrar las medidas opor-tunas para permitir el cumplimiento de este deber y el mantenimiento del servicio.
2) Quienes componen el órgano colegiado podrán ejercer su derecho a solicitar y acceder a toda la do-cumentación e información necesarias para desempe-ñar el ejercicio de sus funciones. El Equipo Directivo facilitará esa labor, poniéndola a su disposición en la Dirección del centro.
3) En su calidad de miembros de la Comisión de Calidad del Centro tendrán el reconocimiento que así disponga la Normativa en vigor para este tipo de cargos.
e) Constitución del órgano colegiado:
1) El órgano colegiado quedará válidamente cons-tituido en primera convocatoria, con la presencia de la mayoría absoluta de sus miembros y, en segunda convocatoria, con la presencia de al menos la tercera da eta, gehienez ere, zazpi egun balioduneko epean
egingo da, eskaera egiten denetik kontatzen hasita. 2) Bilerarako deia organoko idazkariak bideratu behar du, aurrerapen nahikoaz eta bilera baino 48 ordu lehenago gutxienez. Bilera non egingo den, zein ordutan eta zein aztergai zerrendarekin zehaztuko du deian. Aztergaiei buruzko dokumentuak aurrerapen nahikoaz eskuratzeko aukera izan behar dute orga-noko kideek, eta, edonola ere, bilera baino 24 ordu lehenago.
3) Edozelan ere, deiarekin batera zehatz eta me-hatz adierazi beharko dira aztergaiak. Bilerarako deia egin baino lehen organoko kideen % 10ek gutxie-nez eskatu badute aztergairen bat sartzea zerrendan erregistroan sartutako idatzi baten bidez, halaxe egin beharko da. Aztergaietan agertzen ez diren puntuei buruzko erabakirik ezingo da hartu; baina organoko kideen bi herenak baino gehiago badaude bileran, eta botazioa eginda gehiengo osoak gaia premiazkoa dela uste badu, erabakia hartu ahal izango da.
c) Kide izatea eta leku hutsak betetzea:
1) Kide anitzeko organoko kide izatea norberari dagokion ezaugarria da eta ezin da beste inoren gain utzi. Estatutuen 228. artikuluan aipatutako arrazoien-gatik utziko dio organoko kide batek kide izateari.
2) Leku hutsak betetzeko 4. artikuluan azaldutako prozedurari jarraituko zaio.
d) Kalitate Batzordeko kideen eskubideak eta be-tebeharrak:
1) Kide anitzeko organoetako kideek organoen bileretara joateko eskubidea eta beharra daukate, eta arautegi honek agintzen dizkien eginkizunak betetze-koa. Bileretara joateak unibertsitateko gainerako bete-beharrak betetzetik salbuetsiko ditu organoko kideak, baina organoak beharrezko neurriak hartuko ditu ki-deak bileretara joan ahal izan daitezen eta aldi berean zerbitzua bete dadin bermatzeko.
2) Kide anitzeko organoko kideek eskubidea dute beren eginkizunak betetzeko behar duten dokumenta-zioa eta informadokumenta-zioa eskatu eta eskuratzeko. Zuzenda-ritza taldeak lana erraztuko die, eta haien esku utziko du dokumentazioa ikastegiko zuzendaritzan.
3) Ikastegiko Kalitate Batzordeko kideek arautegi-etan halako karguetarako aurreikusita dagoen aitorpe-na jasoko dute.
e) Kide anitzeko organoa eratzea:
1) Kide anitzeko organoak balioz eratzeko, beha-rrezkoa da kideen gehiengo osoa egotea lehen deialdi-an, edo kideen heren bat egotea, gutxienez, bigarren deialdian. Lehen eta bigarren deialdiaren artean
gu-parte de sus miembros. Entre la primera y segunda convocatoria mediará un intervalo mínimo de cinco minutos y un máximo de 60 minutos. En todo caso, será necesaria la asistencia de la Presidencia del órga-no y de la persona que ocupe la Secretaría o, en su caso, de las personas que les sustituyan.
2) Podrán delegar el voto en otras y otros miem-bros del órgano colegiado aquellas personas ausentes por causa justificada. Cada persona miembro del ór-gano colegiado podrá ejercer como máximo un voto delegado. A los efectos de alcanzar el quórum consti-tutivo, no se computarán las delegaciones de voto.
La delegación deberá estar formalizada por escrito e incorporarse como anexo al Acta de la sesión.
3) El quórum necesario para la constitución en se-gunda convocatoria habrá de mantenerse en toda vo-tación.
f) Desarrollo de la sesión:
1) Corresponde a la Presidencia del órgano cole-giado, asegurar un desarrollo ordenado de la sesión, que podrá suspender en cualquier momento por cau-sa justificada.
2) Los debates se ajustarán al orden del día. No obstante, podrá ser alterada la secuencia por acuerdo del órgano colegiado cuando así lo aconsejen las cir-cunstancias y a propuesta de quien presida la sesión.
3) La Presidencia del órgano podrá limitar, si las circunstancias así lo aconsejan, el tiempo total del debate o el número de intervenciones sobre un tema antes de pasar a las correspondientes votaciones.
4) Quienes componen el órgano colegiado podrán hacer constar en el acta su voto particular y los mo-tivos que lo justifican, entregándolo por escrito en el momento de la votación. Cuando se trate de pro-puestas realizadas a otros órganos de la Universidad, los votos particulares se harán constar siempre con-juntamente con aquéllas.
5) La presidencia del órgano colegiado podrá invi-tar a sus reuniones a personas que no sean miembros del mismo cuando lo estime oportuno, con el objeto de que aporten opiniones o informaciones de interés para el órgano colegiado en asuntos relacionados con algún punto del orden del día. Se hará constar en el acta de la reunión la asistencia de invitados, quienes en ningún caso tendrán derecho a voto.
g) Votación:
1) Las decisiones de la Comisión serán tomadas por mayoría de las y los asistentes a la reunión. El Presidente o la Presidenta tendrán voto de calidad en caso de empate. Las decisiones de la Comisión no re-vestirán carácter ejecutivo. Serán remitidas al Equipo de dirección del Centro para que se tomen las medi-das pertinentes.
txienez bost minutu eta gehienez 60 minutu egongo da. Organoko buruak eta idazkariak beti egon behar dute bileran edo, bestela, euren ordezkoek.
2) Arrazoi justifikatuengatik bileretara huts egiten duten pertsonek organoko beste kide batzuei esku-ordetu ahalko diete botoa. Kide anitzeko organoko kideek boto bakar bat eman dezakete beste batek es-kuordetuta. Organoa eratzeko quorumari dagokionez, ez dira kontuan hartuko eskuordetutako botoak.
Organoko kideek idatziz adierazi behar dute botoa eskuordetu egin dutela, eta idatzi hori bilerako aktari erantsi behar zaio.
3) Kide anitzeko organoa bigarren deialdian era-tzeko beharrezko den quoruma bozketa guztietan izango da beharrezkoa.
f) Bileren nondik norakoak:
1) Fakultateko Batzarraren buruari dagokio bilerak modu ordenatuan egiten direla zaintzea, eta, horreta-rako arrazoi justifikaturik ikusiz gero, bertan behera utz ditzake bilerak.
2) Eztabaidak aztergai zerrendari jarraiki egin be-har dira. Dena dela, komenigarria izanez gero, kide anitzeko organoak bileraren ordena aldatzea erabaki dezake organoko buruak hala proposatuta.
3) Organoko buruak, komenigarria bada, eztabai-daren denbora mugatu ahal izango du, bai eta gaiaren botazioa egin aurretik egon daitezkeen parte hartzeen kopurua ere.
4) Kide anitzeko organoko kideek beren botoa eta horren azalpena agerraraz dezakete aktan; azalpena idatziz eman behar dute bozkatzean. Bozkatzen dena unibertsitateko beste organo batzuentzako proposa-menak direnean, kideen boto partikularrak beti age-rrarazi beharko dira haiekin batera.
5) Egoki deritzonean, kide anitzeko organoaren buruak organoko kide ez diren pertsonak gonbidatu ahalko ditu bileretara, aztergaien zerrendako punturen batez iritzia edo informazioa eman dezaten. Gonbi-datuek ez dute botoa emateko eskubiderik izango, eta aktan jasota geratu beharko da bileran gonbidatuak izan direla.
g) Bozketa:
1) Batzordearen erabakiak bileran daudenen boto-en gehiboto-engo osoaz hartuko dira. Berdinketa gertatuz gero, batzordeko buruak kalitateko botoa izango du. Batzordearen erabakiak ez dira nahitaez bete beharre-koak izango. Eskolako zuzendaritzari bidaliko zaizkio beharrezko neurriak har ditzan.
2) La votación será secreta, siempre que lo solicite algún miembro del órgano colegiado y, en todo caso, cuando afecte a personas.
3) Quienes voten en contra o se abstengan y ha-gan constar su opción quedarán exentos y exentas de la responsabilidad que, en su caso, pueda derivarse de los acuerdos del órgano colegiado. A tal efecto, cuan-do la votación sea secreta el interesacuan-do o la interesa-da, en el mismo acto de votación, deberá entregar su papeleta a la Secretaría del órgano, junto con el texto explicativo de su motivada oposición, que quedarán adjuntados al acta.
h) Del acta de la sesión:
1) La Secretaría levantará acta de la sesión. Las ac-tas se deberán aprobar en la misma o siguiente se-sión y los borradores de las mismas se adjuntarán a la documentación que acompaña el orden del día de aquélla. Una vez aprobadas serán firmadas por la Se-cretaría con el Visto Bueno de la Presidencia.
2) El acta incluirá necesariamente la relación de miembros asistentes y ausentes, el orden del día, el lugar y la hora en la que se ha celebrado la sesión, los puntos tratados, forma y resultado de la votación y el contenido de los acuerdos adoptados, en su caso, con una sucinta motivación.
3) En el acta figurarán, a solicitud de quienes com-ponen el órgano colegiado interesado, los votos parti-culares en su caso formulados. Cualquier miembro del órgano colegiado puede solicitar la trascripción íntegra de su intervención o propuesta siempre que la aporte por escrito de forma inmediata o, en su caso, en el tér-mino que determine la Presidencia del órgano.
4) Quienes componen el órgano colegiado podrán proponer modificaciones al acta en el momento en que sea sometida a su aprobación. La Secretaría con-trastará la propuesta de modificación que será apro-bada con el voto favorable de la mayoría.
5) Previa a la renovación del órgano colegiado se deberá convocar una sesión para la aprobación de las actas pendientes. En caso de que dicha convocatoria o sesión no hubiera sido posible, se remitirá el bo-rrador de éstas a quienes eran miembros del órgano colegiado, que dispondrán de un plazo de diez días para hacer reclamaciones sobre su contenido. En el caso en que no se produzcan reclamaciones sobre su contenido transcurrido dicho plazo, se considerarán aprobadas; en caso contrario se someterán a su apro-bación en la siguiente sesión del órgano renovado.
6) Una vez aprobadas, las actas se anunciarán, salvaguardando, en todo caso, la intimidad de las personas, en el tablón de anuncios de la Escuela y en la página web, de acuerdo con la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Da-tos con carácter Personal, y quedarán a disposición de las y los miembros en la Dirección de la Escuela, donde podrán ser consultadas.
2) Botazioa isilpekoa izango da kide anitzeko or-ganoko kideren batek hala eskatzen duenean, eta per-tsonei buruzkoa denean beti izango da isilpekoa.
3) Aurkako botoa ematen dutenek edo abstenitzen direnek ez dute erantzukizunik izango kide anitzeko organoak hartutako erabakietan, baldin eta beren au-keraren azalpena aktan jasoarazten badute. Horretara-ko, bozketa isilpekoa bada, interesdunak boto txartela emango dio organoko idazkariari botazioaren unean, eta, txartel horrekin batera, emandako botoaren arra-zoia azaltzen duen testua. Boto txartela eta testua ak-tari erantsiko zaizkio.
h) Bileretako aktak:
1) Idazkariak egin behar du bilerako akta. Akta bi-leran bertan edo hurrengoan onartu behar da, eta ak-taren zirriborroa hurrengo bilerako aztergaiei dagoz-kien dokumentuekin batera banatuko da. Batzordean onartu ostean, idazkariak aktak sinatu eta organoko buruak ontzat eman beharko ditu.
2) Aktan honako hauek jasoko dira nahitaez: bi-lerara etorri direnen eta etorri ez direnen zerrenda; aztergaien zerrenda; bileraren tokia, eguna eta ordua; bileran aztertutako gaiak; botazioak (nola egin diren) eta emaitzak; hartutako erabakien edukia eta, hala dagokionean, arrazoiaren azalpen laburra.
3) Aktan boto partikularrak ere jasoko dira, orga-noko kideren batek halakorik eman badu. Kide ani-tzeko organoko kideek euren parte hartzea edo pro-posamena aktan hitzez hitz jasotzeko eska dezakete. Horretarako, idatziz aurkeztu behar dute testua eska-era egin eta segituan edo, bestela, organoko buruak adierazitako epean.
4) Kide anitzeko organoko kideek aktetan aldake-tak egiteko proposamenak egin ditzakete akta onar-tzeko unean. Idazkariak egiaztatu egingo ditu pro-posatutako aldaketak eta, gehiengoak aldeko botoa ematen badu, onartu egingo dira.
5) Kide anitzeko organoa aldatu baino lehen, bi-lera egin beharko da onartzeke dauden akta guztiak onartzeko. Bilera hori egitea ezinezkoa bada, akten zirriborroak bidali beharko zaizkie kide anitzeko or-ganoko kide zirenei, eta hamar eguneko epea eman edukiari buruzko erreklamazioak egin ditzaten. Esan-dako epean erreklamaziorik aurkeztu ezean, aktak onartutzat emango dira; erreklamaziorik aurkeztuz gero, aktak kide anitzeko organo berriaren lehenengo bileran aurkeztu beharko dira onartzeko.
6) Behin onartuta, aktak eskolako iragarki oholean eta web orrian argitaratuko dira, betiere pertsonen pribatutasuna errespetatuz, Datu Pertsonalak Babeste-ari buruzko abenduaren 13ko 15/1999 Lege Organi-koari jarraiki. Gainera, eskolako zuzendaritzan utziko dira, eskolako kide guztien esku.
DISPOSICIONES ADICIONALES
Primera.– En lo que afecta a la renovación, la primera renovación, por mitades, se realizará a la conclusión del periodo de dos años, a contar desde el momento de la constitución de este órgano.
Segunda.– Los miembros de las Comisiones están sujetos al deber de confidencialidad, especialmente en lo relativo a los datos personales.
Así mismo, los ficheros de datos personales de las Comisiones en todo caso quedarán sujetos en su creación y funcionamiento a la normativa de protec-ción de datos de carácter personal.
DISPOSICIÓN FINAL
El presente Reglamento entrará en vigor el mismo día de su publicación en el BOPV.
ANEXO II
REGLAMENTO DE LA COMISIÓN DE CALIDAD DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES DE LA UPV/EHU
PREÁMBULO
El presente Reglamento establece las directrices que permitirán a la Facultad de Bellas Artes de la UPV/EHU regular el funcionamiento de la Comi-sión de Calidad del Centro.
Da cumplimiento a lo previsto en varios progra-mas relacionados con el proceso de convergencia en el Espacio Europeo de Educación Superior. En par-ticular, esta normativa atiende a las previsiones de los planes de estudio de los nuevos grados, los cuales establecen expresamente que los Centros docentes se dotarán de un Sistema de Garantía Interna de Cali-dad (SGIC). A su vez, el programa AUDIT requie-re que los Centros dotados de un SGIC pongan en práctica su diseño a través de la evaluación del fun-cionamiento de dicho sistema por la Comisión de Calidad del Centro. Por otra parte, el Programa de Evaluación de la Actividad Docente del profesorado de la UPV/EHU, Docentiaz, aprobado por el Conse-jo de Gobierno de la UPV/EHU de 22 de diciembre de 2009, prevé también para su puesta en práctica la existencia de una normativa de desarrollo de las Co-misiones de Calidad de los Centros.
La Comisión de Calidad del Centro es una comi-sión nombrada por la Junta del Centro que participa junto al Equipo de Dirección en las tareas de plani-ficación y seguimiento del SGIC, actuando además como uno de los vehículos de comunicación interna de la política, objetivos, planes, programas, responsa-bilidades y logros de este sistema de calidad. La Co-misión de Calidad del Centro será, además, el órgano que apoye y asesore al equipo directivo del Centro y XEDAPEN GEHIGARRIAK
Lehenengoa.– Batzordea lehenengoz berritu behar denean kideen erdiak baino ez dira aldatuko, eta hori batzordea eratu eta handik bi urtera izango da.
Bigarrena.– Batzordeetako kideek isilekotasun betebeharra izango dute, batez ere datu pertsonalei dagokienez.
Era berean, batzordeek datu pertsonalen fitxategi-ak sortu eta erabiltzean men egin beharko diete datu pertsonalak babesteari buruzko arautegia.
AZKEN XEDAPENA
Arautegi hau indarrean jarriko da Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratzen den egunean.
II. ERANSKINA
UPV/EHUREN ARTE EDERREN FAKULTATEKO KALITATE BATZORDEAREN ARAUTEGIA
HITZAURREA
Arautegi honek UPV/EHUko Arte Ederren Fa-kultateko Kalitate Batzordearen funtzionamendurako arauak ezartzen ditu.
Gainera, Europako Unibertsitate Eremuan sartzeko prozesuarekin zerikusia duten zenbait programatan aurreikusitakoa betetzera ere badator arautegi hau. Zehatzago, gradu berrietako ikasketa planetan zehaz-tutakoa beteko du arautegi honek, planetan argi eta garbi adierazten delako ikastegiek izan beharko dutela Kalitatea Bermatzeko Barne Sistema bat (KBBS). Bes-talde, AUDIT programaren arabera, KBBS bat dau-katen ikastegietan bertako Kalitate Batzordeak ebalu-atu egin beharko du sistema hori. Gainera, 2009ko abenduaren 22an UPV/EHUko Gobernu Kontseilu-ak onartu zuen UPV/EHUko IrKontseilu-akasleen IrKontseilu-akaskuntza Jardueraren Ebaluazio Programa (Docentiaz), eta be-rori gauzatzeko beharrezkoa da, programaren testuan bertan adierazten den bezala, ikastegietako kalitate batzordeek beren arautegiak izatea.
Ikastegiko Kalitate Batzordea Ikastegiko Batzarrak izendatutako batzordea da, eta zuzendaritza taldea-rekin batera Kalitatea Bermatzeko Barne Sistemaren plangintza eta jarraipen zereginetan dihardu, eta, gainera, barne komunikaziorako tresna da kalitate sis-tema honen politika, helburu, plan, programa, eran-tzukizun eta lorpenen inguruan. Kalitate Batzordeak, gainera, eskolako zuzendaritzari eta Eskolako Batza-rrari laguntza eta aholkua emango die tituluen
cu-a lcu-a Juntcu-a de Centro en lcu-a plcu-anificcu-ación y seguimien-to del desarrollo curricular de los títulos, en base al modelo de enseñanza-aprendizaje basado en compe-tencias, en el que a través de metodologías activas y con el apoyo de las tecnologías de la información y comunicación, se fomente el aprendizaje autodirigido (individual y grupal) y la evaluación continua, en un contexto de enseñanza plurilingüe. Así mismo, la Co-misión de Calidad del Centro se ocupará de emitir los informes para la posterior evaluación del profeso-rado.
En la Junta de Centro, en tanto que órgano co-legiado representativo y de gobierno ordinario de los Centros de la UPV/EHU, recae la responsabilidad de aprobar la política y objetivos de calidad del Centro, así como la de aprobar la constitución, composición y funciones de la Comisión de Calidad. Así mismo, la Junta de Centro es responsable de la aprobación de acciones de mejora en las diferentes titulaciones, en el marco del Sistema de Garantía de la Calidad de los Títulos de Grado, en base, entre otros, a los informes de evaluación del sistema presentados por la Comisión de Calidad.
Artículo 1.– Objeto del Reglamento.
1.– El objeto del presente Reglamento es estable-cer la estructura, composición y funciones del órgano responsable del Sistema de Garantía Interna de Cali-dad (SGIC) del Centro.
2.– Dicho órgano se denominará Comisión de Calidad del Centro.
3.– El presente Reglamento regula el funciona-miento de la Comisión de Calidad.
Artículo 2.– Régimen jurídico.
La Comisión de Calidad del Centro se regirá por el presente Reglamento aprobado por la Junta de Centro, por el Reglamento Marco de la Comisión de Calidad de los Centros Docentes, que en todo lo no previsto por aquél tendrá carácter de mínimo, y por la demás normativa que le sea de aplicación.
Artículo 3.– Funciones.
1.– La Comisión de Calidad tendrá las siguientes funciones:
a) Se responsabiliza del diseño, implantación, puesta en marcha y seguimiento del Sistema de Ga-rantía Interna de Calidad (SGIC).
b) Realiza el seguimiento de los procesos a través de los indicadores asociados a los mismos.
c) Eleva las propuestas acordadas en el seno de la Comisión al Equipo de Dirección del Centro.
d) Recibe y, en su caso, coordina la formulación de los objetivos anuales del Centro y realiza el segui-miento de su ejecución.
rriculuma garatzeko plangintzan eta jarraipen lanean, gaitasunetan oinarritutako irakaskuntza-ikaskuntza ereduaren arabera. Eredu horretan, metodologia akti-boen bidez eta informazio eta komunikazio teknolo-gien laguntzaz, ikasleak gidatutako ikaskuntza (bana-kakoa nahiz taldekoa) sustatuko da, bai eta etengabe-ko ebaluazioa ere, guztia irakaskuntza eleaniztunaren testuinguruan. Era berean, Ikastegiko Kalitate Batzor-deak irakasleen ebaluaziorako txostenak egingo ditu.
Ikastegiko Batzarrari dagokio, UPV/EHUko ikas-tegietako gobernu eta ordezkaritzarako kide anitzeko organoa den aldetik, ikastegiko kalitate politika eta helburuak onartzea, bai eta Kalitate Batzordearen eraketa, osaera eta funtzioak onartzea ere. Era berean, Eskolako Batzarrari dagokio titulazioetarako propo-satzen diren hobekuntza ekintzak onartzea, graduko tituluen kalitatea bermatzeko sistemaren esparruan Kalitate Batzordeak egindako txostenak oinarri hartu-ta, besteak beste.
1. artikulua.– Arautegiaren helburua.
1.– Arautegi honen helburua da ikastegiko Kalita-tea Bermatzeko Barne Sistemaren ardura duen orga-noaren egitura, osaera eta eginkizunak zehaztea.
2.– Organoaren izena hau da: Ikastegiko Kalitate Batzordea.
3.– Arautegi honek Kalitate Batzordearen funtzio-namendua arautzen du.
2. artikulua.– Araubide juridikoa.
Hauek dira Eskolako Kalitate Batzordearen jardu-na arautuko dutejardu-nak: arautegi hau (Ikastegiko Batza-rrak onartua), UPV/EHUko Ikastegietako Kalitate Batzordeen Oinarrizko Arautegia (arautegi honetan aurreikusita ez dagoen guztirako, oinarrizko arautegi-ra joko da) eta dagozkion bestelako aarautegi-rautegiak.
3. artikulua.– Eginkizunak.
1.– Kalitate Batzordeak eginkizun hauek izango ditu:
a) Kalitatea Bermatzeko Barne Sistemaren disei-nua, ezarpena, abian jartzea eta jarraipena bultzatzea.
b) Prozesuei jarraipena egitea dagozkien adierazle-en bitartez.
c) Ikastegiko zuzendaritzari batzordearen proposa-menak aurkeztea.
d) Ikastegiaren urteko helburuak jaso eta, behar denean, haien formulazioa koordinatzea, eta helburu-ok betetzeko prozesuari jarraipena egitea.
e) Recibe los resultados de las encuestas de satis-facción y propone criterios para las propuestas de mejora que puedan derivarse de esos resultados.
f) Realiza un Informe Anual de seguimiento a partir del análisis y revisión del SGIC, proponiendo a su vez las acciones de mejora que se consideren ne-cesarias para la obtención de los objetivos estableci-dos en el título.
g) Contribuye a la obtención y a la renovación pe-riódica de la acreditación del título.
h) Sirve de vehículo de comunicación de la políti-ca y objetivos de políti-calidad del Centro, garantizando su cumplimiento y su difusión entre la comunidad uni-versitaria.
i) Contribuye a la planificación y despliegue del desarrollo curricular de la titulación.
j) Promueve en colaboración con los Departamen-tos la formación del profesorado del Centro en herra-mientas y metodologías docentes para la mejora del desarrollo curricular de los nuevos grados.
k) Promueve la formación de sus miembros y de los grupos de interés del Centro en materia de cali-dad y evaluación.
l) Asesora a la Dirección del Centro sobre aspectos relacionados con el SGCI.
m) Propone a la Junta de Centro la aprobación de resoluciones en el ámbito de su competencia.
2.– La Junta del Centro, a propuesta del Equipo de Dirección, podrá delegar en la Comisión de Ca-lidad funciones relacionadas con la gestión de la ca-lidad que le son propias, como por ejemplo, la esta-blecida en el artículo 9.2.i) del Reglamento Marco de los Centros.
Artículo 4.– Composición.
1.– La Comisión de Calidad estará integrada por: a) La presidencia la ostentará el decano, decana, director o directora del Centro o persona en quien delegue.
b) Un representante de cada uno de los Departa-mentos del centro, ratificados por el equipo de direc-ción a propuesta de cada departamento (5) y uno de las secciones departamentales constituidas en el Cen-tro, ratificado por el equipo de dirección a propuesta del conjunto de secciones departamentales (1).
c) Un coordinador de cada una de las tres titula-ciones del Centro (3).
d) Un representante del Personal de Administra-ción y Servicios.
e) Un representante del Alumnado por cada títu-lo, a propuesta del Consejo de Estudiantes del Cen-tro (3).
e) Gogobetetze inkesten emaitzak jasotzea eta hai-etatik abiatuta hobekuntzak proposatzeko irizpideak ematea.
f) Urteko jarraipen txostena egitea Kalitatea Ber-matzeko Barne Sistemaren azterketa eta berrikuspe-netik abiatuta, eta hobekuntza ekintzak proposatzea titulazioetarako ezarritako helburuak betetzeko.
g) Tituluaren akreditazioa lortzen eta aldiro berri-tzen laguntzea.
h) Ikastegiko kalitate politika eta helburuen berri emateko tresna izatea, eta helburuok bete daitezen eta unibertsitateko kideen artean zabal daitezen ber-matzea.
i) Titulazioko curriculuma garatzeko plangintza eta haren zehaztapena egiten laguntzea.
j) Ikastegiko irakasleek gradu berrietako curricu-luma hobeto garatzeko tresnak eta metodologiak ikas ditzaten sustatzea, sailekin elkarlanean.
k) Fakultateko kideak eta interes taldeak kalitatea-ri eta ebaluazioakalitatea-ri buruzko prestakuntza har dezaten bultzatzea.
l) Ikastegiko zuzendaritzari aholkua ematea Kalita-tea Bermatzeko Barne Sistemari dagozkion gaietan.
m) Ikastegiko Batzarrari bere eskumenen eremuko erabaki proposamenak aurkeztea.
2.– Eskolako Batzarrak, zuzendaritza taldearen proposamenari jarraituz, Kalitate Batzordeari eskuor-detu ahal izango dizkio kalitatearekin lotutako egin-kizunak, adibidez, Ikastegien Oinarrizko Arautegian, 9.2.i) artikuluan, zehaztutakoak.
4. artikulua.– Osaera.
1.– Hauek izango dira Kalitate Batzordearen osa-kideak:
a) Batzordeko burua ikastegiko dekano edo zuzen-daria izango da, edo horretarako eskuordetza daukan pertsona.
b) Ikastegiko sail bakoitzeko ordezkari bat, sail ba-koitzaren proposamenari jarraiki zuzendaritza taldeak berretsia (5) eta ikastegian eratutako sail atalen ordez-kari bat, sail atalen multzoak egindako proposamena-ri jarraiki zuzendaproposamena-ritza taldeak berretsia (1).
c) Ikastegiko hiru titulazioetako koordinatzaile ba-na (3).
d) Administrazio eta zerbitzuetako langileen ordez-kari bat.
e) Titulu bakoitzeko ikasleen ordezkari bana, ikas-tegiko Ikasleen Kontseiluak proposaturik (3).
2.– Ikastegiko Kalitate Batzordeak berak erabakiko du zein batzordekide izango den batzordeko idazka-ria.
3.– Kalitate Batzordeko kideak Eskolako Batzarrak izendatuko ditu, zuzendaritza taldearen proposamena-ri jarraituz. Izendapena lau urterako izango da, ikas-leen ordezkariaren kasuan izan ezik. Kasu horretan bi urtetik behin berritu beharko da, eta beste urte batez luzatu ahal izango da, ikastegiko Ikasleen Kontseiluak egindako proposamenari jarraiki.
4.– Kalitate Batzordearen irizpideek eta jardunak jarraipena izan dezaten, kideen erdiak baino ez dira aldatuko batzordea berritzen den bakoitzean, eta hori bi urterik behin izango da. Arau honek kide hauta-tuei eta berezkoak ez direnei eragingo die (dekanorde eta titulazioko koordinatzaileei).
5. artikulua.– Laguntza batzordeak.
1.– Kalitate Batzordeak bere menpeko laguntza batzordeak eratu ahal izango ditu; aholku batzordeak izango dira. Kalitate Batzordeak honako hauek zehaz-tuko ditu batzorde bakoitzerako: osaera, batzordeko burua eta idazkaria nortzuk izango diren; jarduera arloa eta eginkizunak; eta, behar izanez gero, bere funtzionamenduaren berezitasunak.
2.– Eskolak zenbat titulu koordinatzen dituen, ho-rrenbeste batzorde sortu ahal izango dira titulazioen curriculuma garatzeko. Batzorde hauek osatzean bete beharko dira unibertsitateko sektore guztiak Kalitate Batzordean ordezkatuta egoteko irizpideak. Mailako edo moduluko koordinatzaileak (halakorik egonez gero) batzorde hauetako kide izan beharko dira.
3.– Era berean, batzorde bat sortu ahal izango da Irakasleen Irakaskuntza Jarduera Ebaluatzeko «Docen-tiaz» Programarako informazio iturria izan dadin. Ba-tzorde hau eratzean bete beharko dira unibertsitateko sektore guztiak Kalitate Batzordean ordezkatuta ego-teko irizpideak, eta, edozelan ere, ezinbesego-tekoa izango da ikastegiari atxikitako sail edo sail atalen ordezkari-ak egotea batzordean.
Artikulu honetako lehenengo puntuan zehaztu-takoa gorabehera, Docentiaz Laguntza Batzordearen osaera eta kideen izendapena Ikastegiko Batzordeak berretsi beharko du.
6. artikulua.– Funtzionamendurako araubidea. 1.– Bilera-motak eta bileren aldikotasuna.
a) Bileretarako deiak ohikoak eta ezohikoak izan daitezke.
b) Kalitate Batzordeak sei hilero gutxienez ohiko bilera bi egingo ditu.
2.– La propia Comisión de Calidad del Centro decidirá entre sus miembros quién actúa de Secretaria o Secretario de la misma.
3.– Los miembros de la Comisión de Calidad se-rán nombrados por la Junta de Centro a propuesta del Equipo de Dirección. El nombramiento se hará por un periodo de cuatro años, excepto en el caso del representante del alumnado, que habrá de renovarse cada 2 años, siendo su mandato prorrogable por un año más a propuesta del Consejo de Estudiantes del Centro.
4.– Con el fin de asegurar la continuidad de los criterios y funcionamiento de la Comisión de Calidad del Centro, su renovación se realizará por mitades ca-da dos años; dicha previsión afectará a los miembros electos y no natos (V/Decano/a y coordinadores de titulación).
Artículo 5.– Comisiones de apoyo.
1.– Podrán crearse Comisiones de Apoyo por la propia Comisión. Dependerán de la misma y ten-drán carácter consultivo. Para cada una de ellas, la Comisión de Calidad determinará su composición, la presidencia y la secretaría, su ámbito de actuación y funciones, así como las peculiaridades, en su caso, de su régimen de funcionamiento.
2.– En particular, podrán crearse tantas comisio-nes responsables del desarrollo curricular como títu-los coordine el Centro. La composición de estas co-misiones deberá respetar los criterios de participación de los distintos sectores universitarios en la Comisión de Calidad, debiendo formar parte de las mismas las y los coordinadores de curso o de módulo, en el caso de que los hubiera.
3.– Así mismo, podrá crearse una comisión que se constituya en fuente de información del Programa de Evaluación de la Actividad Docente del profesorado, Docentiaz. Esta Comisión deberá respetar los crite-rios de participación de los distintos sectores univer-sitarios en la Comisión de Calidad, siendo precepti-va en todo caso la existencia de representantes de los Departamentos o de las Secciones departamentales adscritas al Centro.
Con independencia de lo recogido en el punto primero de este artículo, tanto la composición como el nombramiento de los miembros de la Comisión de Apoyo Docentiaz deberá ser ratificado por la Junta de Centro.
Artículo 6.– Régimen de Funcionamiento.
1.– Clases de convocatorias y periodicidad de las sesiones:
a) Las convocatorias podrán ser ordinarias y ex-traordinarias.
b) La comisión de Calidad se reunirá en sesión or-dinaria, como mínimo, dos veces por semestre.
c) Serán convocatorias extraordinarias aquellas que se justifiquen por la naturaleza del asunto o la nor-mativa aplicable. En ellas no se incluirán ni aproba-ción de actas anteriores ni ruegos y preguntas.
d) Las reuniones urgentes tendrán carácter extraor-dinario y podrán convocarse con una antelación de 24 horas como mínimo. La urgencia debe ser ratifi-cada al comienzo de la reunión ya que, de no ser así, se supondrá finalizada automáticamente la sesión.
2.– Realización de la convocatoria.
Corresponde a la presidencia que será quien for-malice la convocatoria en los términos expuestos en el artículo 21 en los puntos 2 y 3 del Reglamento de la Facultad de Bellas Artes (BOPV 12 de noviembre de 2008).
También podrá convocarse la Comisión si así lo solicita el 25% de los miembros, debiendo celebrarse la sesión con carácter extraordinario en el plazo máxi-mo de siete días hábiles desde la solicitud.
3.– Condición de miembro y cobertura de vacan-tes:
a) Para la elección de los miembros de la Comi-sión de Calidad se deberá respetar lo preceptuado en los Estatutos y el procedimiento establecido en el Reglamento de régimen electoral general de la UPV/ EHU.
b) La condición de miembro del órgano colegia-do es personal e intransferible, perdiéncolegia-dose por la in-asistencia de tres veces consecutivas o 5 alternas sin justificación a la Comisión de Calidad. Cada uno de los colectivos integrantes de la comisión deberá de-terminar el suplente correspondiente en previsión de posibles vacantes.
4.– Derechos y deberes de los miembros del órga-no colegiado.
a) Los miembros del órgano colegiado tienen el derecho y el deber de asistir a las reuniones y cum-plir las funciones establecidas en este reglamento.
b) Así mismo tendrán derecho a demandar y ac-ceder a toda la documentación e información necesa-rias para el cumplimiento de sus funciones, que será debidamente solicitada por escrito, al presidente o re-presentante principal de la comisión, y contestada en un plazo no mayor a diez días hábiles.
5.– Desarrollo de las sesiones, votación, acta de la sesión y publicidad de los acuerdos.
a) la Comisión de Calidad se regirá para su fun-cionamiento en relación con el desarrollo de las se-siones por las normas establecidas para las de Junta de Centro, en la medida en que puedan aplicarse, según la Sección tercera, Régimen de funcionamien-c) Ezohiko bilera egingo da bileran aztertuko den
gaiak hala eskatzen duenean, bai eta kasuan aplika-tu beharreko arautegiek hala xedatzen dutenean ere. Bilera horietako aztergaien zerrendan ez da agertuko aurreko akten onespena, ez eta galde-eskeetarako punturik ere.
d) Premiazko bilerak ezohikoak izango dira, eta deialdia, gutxienez, 24 ordu lehenago egin beharko da. Bilera egiteko arrazoia benetan premiazkoa dela berretsi behar da bilera hastean; bestela, automatikoki amaitutzat joko da.
2.– Bilerarako deiak egitea.
Batzordeko buruak egin behar du bilerarako deia, Arte Ederren Fakultateko Arautegiaren (2008ko aza-roaren 12ko EHAA) 21.2 eta 21.3 artikuluetan eza-rritako baldintzak betez.
Bestalde, Batzordeko kideen % 25ek hala eskatzen badu, bilerarako deia egin beharko da. Bilera ezohi-koa izango da eta, gehienez ere, zazpi egun baliodu-neko epean egingo da, eskaera egiten denetik konta-tzen hasita.
3.– Kide izatea eta leku hutsak betetzea.
a) Kalitate Batzordeko kideak hautatzerakoan, es-tatutuek xedatutakoa eta UPV/EHUko Hauteskunde Arautegi Orokorrean ezarritako prozedura bete behar-ko dira.
b) Kide anitzeko organoko kide izatea norberari dagokion ezaugarria da eta ezin da beste inoren gain utzi. Bestalde, Kalitate Batzordeko kide izateari utzi-ko zaio segidautzi-ko hiru bileratara edo txandakautzi-ko bost bileratara justifikatu gabe huts eginez gero. Batzordea osatzen duten talde bakoitzak ordezko bat izendatu beharko du, egon daitezkeen leku hutsak betetzeko.
4.– Kide anitzeko organoko kideen eskubideak eta betebeharrak.
a) Kide anitzeko organoetako kideek organoen bileretara joateko eskubidea eta beharra daukate, eta arautegi honek agintzen dizkien eginkizunak betetze-koa.
b) Halaber, eskubidea dute beren eginkizunak betetzeko behar duten dokumentazio eta informazio guztia eskatu eta eskuratzeko. Eskaria idatziz egin be-harko diote batzordeko buruari edo ordezkari nagu-siari, eta gehien dela hamar egun balioduneko epean izan beharko dute erantzuna.
5.– Bileren nondik norakoa, botazioa, bileren ak-tak eta erabakiak argitaratzea.
a) Kalitate Batzordearen bileren nondik norakoa eta funtzionamendua Eskolako Batzarraren bilereta-rako ezarrita dauden arauen arabebilereta-rakoa izango da, ahal den neurrian. Arauok Arte Ederren Fakultateko Arautegiko III. Atalean, Kide Anitzeko Organoen
Araubidea izenekoan, daude jasota (2008ko azaroaren 12ko EHAA).
b) Batzordearen erabakiak bileran daudenen boto-en gehiboto-engoaz hartuko dira. Batzordeko buruak ka-litateko botoa izango du. Batzordearen erabakiak ez dira nahitaez bete beharrekoak izango. Eskolako zu-zendaritzari bidaliko zaizkio beharrezko neurriak har ditzan.
c) Batzordeko idazkariak akta egin eta Kalitate Batzordeko kide guztiei bidaliko die, eta jendaurrean jarriko du ikastegiko kide guztien esku egon dadin. XEDAPEN GEHIGARRIA
Arte Ederren Fakultateko Kalitate Batzordea lehe-nengo aldiz berrituko da sortu eta lau urtera. Gero, bi urtean behin, kideen erdiak berrituko dira.
AZKEN XEDAPENA
1.– Arautegi hau indarrean jarriko da Euskal He-rriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratzen den egu-nean.
2.– Batzordeetako kideek isilekotasun betebeharra izango dute, batez ere datu pertsonalei dagokienez.
Era berean, batzordeek datu pertsonalen fitxategi-ak sortu eta erabiltzean men egin beharko diote datu pertsonalak babesteari buruzko arautegiari.
III. ERANSKINA
UPV/EHUKO EKONOMIA ETA ENPRESA ZIENTZIEN FAKULTATEKO KALITATE
BATZORDEAREN ARAUTEGIA HITZAURREA
Arautegi hau betetzera dator UPV/EHUko Go-bernu Kontseiluak 2010eko apirilaren 29an ikastegi guztiei emandako agindua, alegia, bakoitzak bere ka-litate batzorderako arautegia egin zezala, egun hartan kontseiluak onartutako oinarrizko arautegiari jarraiki. Testu honen helburua da oinarrizko arautegi hura garatu eta egokitzea Ekonomia eta Enpresa Zientzien Fakultatearen errealitatera, betiere oinarrizko arautegi-aren aginduak betez.
Gainera, Europako Unibertsitate Eremuan sartzeko prozesuarekin zerikusia duten zenbait programatan aurreikusitakoa betetzera ere badator arautegi hau. Zehatzago, gradu berrietako ikasketa planetan
zehaz-to de los Órganos Colegiados, del Reglamenzehaz-to de la Facultad de Bellas Artes (BOPV, miércoles 12 de no-viembre de 2008, n.º 217).
b) Las decisiones de la Comisión serán tomadas por mayoría de las y los asistentes a la reunión. El Presidente o la Presidenta tendrán voto de calidad. Las decisiones de la Comisión no revestirán carácter ejecutivo. Serán remitidas al Equipo de Dirección del Centro para que se tomen las medidas pertinentes.
c) El Secretario o la Secretaria, levantará acta, que enviará a todas y todos los componentes de la Comi-sión de Calidad y se hará pública, de modo que esté disponible para todo el personal del Centro.
DISPOSICIÓN ADICIONAL
La primera renovación de la Comisión de Calidad de la Facultad de Bellas Artes se realizará a los cuatro años de constitución, continuando después las reno-vaciones por mitades cada dos años.
DISPOSICIÓN FINAL
1.– El presente Reglamento entrará en vigor el mismo día de su publicación en el BOPV.
2.– Los miembros de las Comisiones están sujetos al deber de confidencialidad, especialmente en lo re-lativo a los datos personales.
Así mismo, los ficheros de datos personales de las Comisiones en todo caso quedarán sujetos en su creación y funcionamiento a la normativa de protec-ción de datos de carácter personal.
ANEXO III
REGLAMENTO DE LA COMISIÓN DE CALIDAD DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y
EMPRESARIALES DE LA UPV/EHU PREÁMBULO
El presente Reglamento cumple con el mandato que el Consejo de Gobierno de la UPV/EHU dio a todos sus Centros en la sesión de 29 de abril de 2010, ordenando que se dotaran de un Reglamento para sus respectivas Comisiones de Calidad que si-guiera las directrices del Reglamento-Marco que allí se aprobó. El objetivo de esta norma es desarrollar y adaptar ese Reglamento-Marco a la realidad de la Fa-cultad de Ciencias Económicas y Empresariales, res-petando en todo momento sus dictados.
A mayor abundamiento, este Reglamento da cum-plimiento a lo previsto en varios programas relacio-nados con el proceso de convergencia en el Espacio Europeo de Educación Superior. En particular, esta
