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primera sesion ICFES 2014.pptx

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Academic year: 2020

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(1)

Teacher Carlos

PRE ICFES

COURSE

2014

10 GRADE

FEBRUARY 15

2014

FIRST SESSION

(2)

Estructura

general del

examen del Icfes

Teacher Carlos 2013 Teacher Carlos 2014

(3)

•Conformado por cinco pruebas, que todas las personas deben presentar.

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

ICFES 2014

•Lectura Crítica •Matemáticas •Ciencias Naturales •Sociales y Ciudadanas •Inglés TIPOS DE PREGUNTAS

•Preguntas de selección múltiple •Preguntas abiertas

DURACION DEL EXAMEN

•UN DIA DIVIDIDO EN 2 SESIONES DE 4 HORAS Y MEDIA CADA UNA

(4)

PUNTAJES EN CADA UNA DE LAS CINCO PRUEBAS:

Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés.

•Puntajes en las sub-pruebas de Razonamiento Cuantitativo (que forma parte de la prueba de Matemáticas) y de Competencias Ciudadanas (que forma parte de la prueba de Sociales y Ciudadanas)

•Ubicación en deciles para cada una de las cinco pruebas •Puntaje global en el examen

•Nivel de desempeño.

En 2014 únicamente para la prueba de inglés (A1, A2, B1, B2, C1, C2).

A partir del segundo semestre de 2015, para las demás pruebas (Avanzado, Satisfactorio, Mínimo, Insuficiente).

•Puesto

(5)

• La prueba de Lectura Crítica integrará competencias ya evaluadas en las pruebas de Lenguaje y Filosofía.

• La prueba de Matemáticas evaluará de manera explícita aspectos de razonamiento cuantitativo además de conocimientos específicos de las Matemáticas de la educación media.

• La prueba de Ciencias Naturales integrará las pruebas de Biología, Física Química e incluirá el componente de Ciencia, Tecnología y Sociedad, bajo las mismas competencias de pensamiento científico.

• La prueba de Sociales y Ciudadanas evaluará competencias propias de las Ciencias Sociales y de Competencias Ciudadanas.

• La prueba de Inglés no tendrá modificaciones.

(6)

ESTRUCTURA DE

LA PRUEBA DE

INGLÉS

45 PREGUNTAS PARA SER RESUELTAS EN UNA (1) HORA

ORGANIZADAS EN 7 PARTES (ver página 11 del libro)

(7)

PRIMER TIPO DE PREGUNTA

PLEASE DO NOT

FEED THE

ANIMALS

PLEASE DO NOT

FEED THE

ANIMALS

a) in a station

a) in a station

b) in a café

b) in a café

c) in a zoo

c) in a zoo

Teacher Carlos 2014

(8)

a) On a street

b) In the laundromat

c) On an automatic teller machine

(9)

SEGUNDO TIPO DE PREGUNTA

1. A place where you save or borrow money.

2. A place where you buy medicines. 3. A place where you see artwork and other exhibits.

4. A place where you mail letters and packages.

5A place where you shop for food and things for the house.

6. A place where you see different kind of animals.

A INTERNET B POST OFFICE C BANK D VET E MUSEUM F MALL G DRUGSTORE H ZOO Teacher Carlos 2014

(10)

TERCER TIPO DE PREGUNTA

I don’t

like

soup.

I don’t

like

soup.

a) It’s really

hot.

b) Why not?

c) They are not

delicious

a) It’s really

hot.

b) Why not?

c) They are not

delicious

(11)

What do

you do?

What do

you do?

a) We are

married.

b) We are

twenty.

c) We are

lawyers

.

a) We are

married.

b) We are

twenty.

c) We are

lawyers

. Teacher Carlos 2013

(12)

a) They have to elect a new president.

b) President Chavez is dead.

c) idon’t know about

president’s situation.

a) They have to elect a new president.

b) President Chavez is dead.

c) idon’t know about

president’s situation.

What is next in

Venezuela’s

political

situation?

What is next in

Venezuela’s

political

situation?

a) They have to elect a new president.

(13)

CUARTO TIPO DE PREGUNTA

(14)

QUINTO TIPO DE PREGUNTA

Teacher Carlos 2013

RESPONDA LAS PREGUNTAS 24 A 30 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

Lea el artículo y luego responda las preguntas.

En las preguntas 24 – 30, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

In 1957, an engineering company started studying the possibility to join Britain and France through a tunnel under the sea. It would have two trains for passengers as well as a small service train. In 1973 the ideas went into action and the hard work began. A short time later, they were stopped because there wasn’t enough money to complete the project.

In 1984, several companies showed their ideas to re-start the project: two variations of railway, a road and a big bridge over the English Channel. The chosen project was the railway solution that was very similar to the one presented back in 1973. This time with help from both the British and French, a private company began the construction.

(15)

Ejemplo:

0. The Eurotunnel was built to A. travel between two countries. B. solve economic problems. C. receive help from countries.

24. They first started to build the Eurotunnel in A. 1957. B. 1973.

C. 1984.

25. Some time after starting the construction,

the company building Eurotunnel

A. finished the tunnels. B. had problems with time. C. couldn’t continue.

(16)

SEXTO TIPO DE PREGUNTA

Teacher Carlos 2014

RESPONDA LAS PREGUNTAS 31 A 35 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

Lea el texto y las preguntas de la siguiente parte.

(17)
(18)

SEPTIMO TIPO DE PREGUNTA

Teacher Carlos 2013

RESPONDA LAS PREGUNTAS 36 A 45 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

Lea el artículo y seleccione la palabra adecuada para cada espacio.

En las preguntas 36 - 45, marque la letra correcta A, B, C o D en su hoja de respuestas.

(19)
(20)

Verbs

Actions

Activities

(21)

Tell

Tell

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Listen

(22)

Write

Write

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(23)

Slee

p

Slee

p

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(24)

Run

Run

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(25)

Think

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(26)

Catch

Catch

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(27)

Paint

Paint

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(28)

Have breakfast

Have breakfast

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Have Lunch

Have Lunch

Have Dinner

(29)

Watch TV

Watch TV

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(30)

Look

Look

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(31)

Laugh

Laugh

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(32)

Turn on

Turn on

Turn off

Turn off

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(33)

Get up

Get up

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(34)

Stand up

Stand up

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(35)

Sit down

Sit down

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(36)

Break

Break

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(37)

Take a shower

Take a shower

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(38)

Smile

Smile

Esp. Teacher Carlos Gamarra

Esp. Teacher Carlos Gamarra

(39)

SING

She sings very well

She is singing at school

She will sing on Monday

She sang 2 days ago

(40)

BRUSH

YOUR

TEETH

She brush her teeth every night

es

She is brushing her teeth in the bathroom

She brushed her teeth this morning

(41)

WILL y GOING TO se usan para hablar sobre el futuro. Algunas veces la diferencia es pequeña

will

John meet us in the restaurat at 8 o’clock is going to

GOING TO se usa en el lenguaje hablado: GONNA

WILL se usa en el lenguaje formal escrito.

GOING TO se usan para intenciones o decisiones:

Tony told me that Mary is going to move back to Bogotá Bob and Kate are going to get married

WILL se usa para hablar sobre un evento que ha sido previamente arreglada en un detalle especifico:

Bob and Kate will get married on November 4th this year

Will and going to

(42)

TAKE A

SHOWER

1 She takes a shower twice a day

2 She is tak

ing

a shower in the bathtube

3 She took a shower last night

4 She will take a shower in the hotel

1 Ella toma un baño 2 veces al dia

2 Ella está tomando un baño en la tina

3 Ella se bañó anoche

4 Ella tomará un baño en el hotel

(43)

DRIVE

He drives a taxi every

day

He is driving a taxi right

now

He will drive his taxi

tomorrow

He drove his taxi yesterday

afternoon

Él conduce un taxi todos los dias

Él ESTA CONDUCIENDO UN TAXI AHORA MISMO

Él conducirá su taxi mañana

Él condujo su taxi ayer por la tarde

(44)

TALK

SPEAK

Go shopping

They are going shopping

tomorrow

They went shopping last

weekend

They will go shopping at a quarter

past

seven

They go shopping every

saturday

Éllas van a ir de compras mañana

Éllas fueron de compras el fin de semana pasado

Éllas van a ir de compras a las 7:15

Éllas van de compras cada sabado

(45)

Talk

es más común cuando se

trata de conversaciones cotidianas

entre las personas:

How often do you talk to your

parents?

I talk to them twice a week.

We talked for hours.

They don’t have anything to talk

about.

(46)

Speak

es más apropiado en situaciones más formales o serias. Por ejemplo,

Hello, I’d like to speak to the director of marketing.

After that argument he decided not to speak to her ever again.

Hay algunas situaciones concretas en las que hay que usar speak y no talk. Por ejemplo, speak se usa para hablar del uso físico de la voz.

He can’t speak because he lost his voice. Cuando uno se refiere a hablar idiomas:

How many languages do you speak? (¿Cuántos idiomas hablas?)

Cuando uno se refiere a hablar en público:

Do you get nervous when you have to speak in public?

(47)

TEACH

Explain

She teaches Science in a public

university

She taught science in a private university last

year

She is teaching science at the

university

Ella enseña ciencias en una universidad publica

Ella enseñó ciencias en una universidad privada el año pasado

Ella está enseñando ciencias en la universidad

(48)

Listen to music

RELAX

He likes to listen to music

He listens to music all day.

He is listening to music in his

bedroom

He listened to music all day yesterday

A él le gusta escuchar música

Él escucha musica todo el dia

Él está escuchando musica en su cuarto

Él escuchó música todo el dia ayer.

(49)

BREAK

Did he break the

chains?

Yes,He didNo,He

didn’t

He broke his leg in a soccer

game

They broke at the party last

weekend

(50)

COOK

PREPARE

CUT

SLICE

CHOP UP

(ONIONS)

CRUSH

(ICE)

(51)

WATCH

TV

LOOK

SEE

see - ver watch - mirar Look- Observar

I saw her this

morning

May I LOOK AT your ticket?

PAGES 32, 33, 34

(52)

Plant a

tree

(53)

Run

DO

EXERCISE

JOG

(54)

NAVIGAT

E

TYPE

SEARCH ON

THE WEB

WORK

CHAT

Teacher Carlos 2013

(55)

READ

STUDY

DO HOMEWORKS

RESEARCH INTO SOMETHING

(56)

CLIMB

SCALE

(57)

SELL

BUY

PURCHASE

SHOP

He bought some groceries this morning

He is buying some groceries for lunch

(58)

DRINK

CELEBRATE

ENJOY

(59)

CALL ON THE PHONE

(60)

rain

It’s raining a lot

(61)

SKATE

THEY ARE SKATING ON THE ROAD

THEY WILL SKATE NEXT SATURDAY AT SIX AM.

(62)

STOP

(63)

CLEAN

(64)

WASH

(65)

FEED

(66)

DRESS

UNDRESS

UNCLOTHE

STRIP

(67)

SLEEP

(68)

THINK

THINK ABOUT…

THINK OF…

REFLECT

REMEMBER

Teacher Carlos 2013

(69)

HUG

EMBRACE

SMILE

LAUGH

(70)

PAINT

WORK

(71)

SWEEP

CLEAN UP THE

HOUSE

TIDY UP YOUR ROOM

(72)

FALL

SLIP

(73)

MOP

(74)

OPEN

LOCK

UNLOCK

CLOSE

(75)

1. ALLEY 2. APPLIANCE STORE 3. BAKERY 4. BLOCK 5. BOOKSTORE 6. BUTCHER SHOP 7. CEMETERY 8. CITY HALL 9. CLOTHING STORE 10. LIBRARY 11. CROSSWALK 12. CUSTOMS 13. DAY-CARE CENTER 14. DOWNTOWN 15. DRUGSTORE 16. HARDWARE STORE 17. ICE CREAM SHOP 18. INSANE ASYLUM 19. INSURANCE COMPANY 20. LAUNDROMAT 21. PEDESTRIAN 22. POST OFFICE 23. PLAYGROUND 24. SIDEWALK 25. SLAUGHTER HOUSE 26. STREET 27. TRAFFIC LIGHT 28. SHOE STORE 29. SHOE REPAIR 30. SEA 31. PARKING LOT 32. HIGHWAY 33. JEWERLY STORE 34. FURNITURE STORE 35. COLLEGE 36. EMBASSY

(76)

SEE YOU NEXT S

ESSION

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