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GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

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Academic year: 2022

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(1)

Escuela Politécnica de Ingeniería de Minas y Energía

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

G606 - Transformación y Uso Eficiente de la Energía

Grado en Ingeniería de los Recursos Energéticos Obligatoria. Curso 4

2014-2015

Curso Académico

(2)

1. DATOS IDENTIFICATIVOS

Título/s Grado en Ingeniería de los Recursos Energéticos Tipología y Obligatoria. Curso 4 Curso

Escuela Politécnica de Ingeniería de Minas y Energía Centro

MATERIA TECNOLOGÍA ELÉCTRICA AVANZADA

MÓDULO FORMACIÓN EN RECURSOS ENERGÉTICOS, COMBUSTIBLES Y EXPLOSIVOS Módulo / materia

G606 - Transformación y Uso Eficiente de la Energía Código y

denominación

6

Créditos ECTS Cuatrimestre Cuatrimestral (2)

Web

Español Idioma de

impartición

Forma de

impartición Presencial

DPTO. INGENIERIA ELECTRICA Y ENERGETICA Departamento

PABLO BERNARDO CASTRO ALONSO Profesor

responsable

[email protected] E-mail

Escuela Politécnica de Ingeniería de Minas y Energía. Planta: + 1. DESPACHO 16 - I. AMBIENTAL (133)

Número despacho

RAMON LECUNA TOLOSA

JAIME JAVIER GOMEZ-ACEBO ARA CARMELA ORIA ALONSO

Otros profesores

2. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Se requieren conocimientos previos de termodinámica, mecánica de fluidos y teoría de circuitos.

3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS

Nivel Competencias Específicas

Aprovechamiento, transformación y gestión de los recursos energéticos. 3

Industrias de generación, transporte, transformación y gestión de la energía eléctrica y térmica. 3

Logística y distribución energética. 2

Energías alternativas y uso eficiente de la energía. 3

3.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Estudio de los diversos sistemas de conversión de trabajo y energía.

-

Comprensión del concepto de eficiencia aplicado a los sistemas energéticos.

-

Conocimiento de las normativas vigentes en relación a la eficiencia energética y su rango de aplicación.

-

(3)

4. OBJETIVOS

Caracterización de los diversos sistemas de transformación de trabajo y energía.

Cálculo y dimensionado de sistemas de transformación de energía térmica y mecánica.

Conocimiento de los requisitos para el uso eficiente de los recursos energéticos.

30 20 10

5 10

15 60 60

15 75

75 150 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES

ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA

ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE CLASE (A)

- Teoría (TE)

- Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL)

Subtotal horas de clase

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU)

- Evaluación (EV)

Subtotal actividades de seguimiento Total actividades presenciales (A+B)

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Trabajo en grupo (TG)

Trabajo autónomo (TA)

Total actividades no presenciales HORAS TOTALES - Horas Clínicas (CL)

Tutorías No Presenciales (TU-NP) Evaluación No Presencial (EV-NP)

(4)

TE PA PL TU EV TG TA

6. ORGANIZACIÓN DOCENTE

CONTENIDOS CL TU- Semana

NP EV- NP Calor y Frio:

1.1. Intercambiadores de calor.

1.2. Psicometría (torres de refrigeración).

1.3. Bombas de calor de eficiencia mejorada.

1.4. Calderas de condensación.

1.5. Mejora de eficiencia en sistemas de combustión.

13,00 9,00 2,50 0,00 1,70 3,40 5,00 20,00 1,2,3,4,5

1 0.00 0.00

Electricidad:

2.1. Compensación de energía reactiva.

2.2. Compensación y caracterización de armónicos.

2.3. Mejora de eficiencia en sistemas de transporte de fluidos (variación de velocidad en bombas).

2.4. Mejora de eficiencia en sistemas de alumbrado (público y de interiores).

14,00 9,00 2,50 0,00 1,60 3,30 5,00 20,00 6,7,8,9,10

2 0.00 0.00

Auditorías energéticas:

3.1. Principios físicos de los sistemas de evaluación energéticos.

3.2. Introducción a la normativa aplicable.

3.3. Introducción a la termografía.

3.4. Confección de certificados energéticos en edificios.

3,00 2,00 5,00 0,00 1,70 3,30 5,00 20,00 11,12,13

3 0.00 0.00

TE PA PL

TU EV TG TA

Horas de teoría

Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio

Horas de tutoría Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo TOTAL DE HORAS

Esta organización tiene carácter orientativo.

CL Horas Clínicas

30,00 20,00 10,00 0,00 5,00 10,00 15,00 60,00

TU-NP EV-NP

Tutorías No Presenciales Evaluación No Presencial

0.00 0.00

(5)

% 7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN

Descripción Tipología Eval. Final Recuper.

Trabajo de prácticas Trabajo No Sí 10,00

0,00 Calif. mínima

Duración

A lo largo del cuatrimestre.

Fecha realización

En caso de la no presentación del trabajo, el alumno realizará un examen de prácticas en la convocatoria de junio o septiembre.

Condiciones recuperación

Es condición necesaria para superar la asignatura presentar el trabajo de prácticas antes de la convocatoria del examen de junio o realizar un examen de prácticas en la convocatoria de junio o septiembre.

Observaciones

Trabajos de aula Trabajo No No 10,00

0,00 Calif. mínima

Duración

A lo largo del cuatrimestre.

Fecha realización Condiciones recuperación

Consistirá en la realización y entrega de diversos ejercicios y tareas en el aula así como la posible presentación oral de trabajos en clase.

Observaciones

Examen parcial Examen escrito No Sí 40,00

3,00 Calif. mínima

3 horas Duración

A mitad del cuatrimestre.

Fecha realización

Realizar un examen de los contenidos correspondientes en la convocatoria de junio o septiembre.

Condiciones recuperación Observaciones

Examen parcial Examen escrito Sí Sí 40,00

0,00 Calif. mínima

3 horas Duración

Convocatoria de junio.

Fecha realización

Realizar un examen de los contenidos correspondientes en la convocatoria de septiembre.

Condiciones recuperación Observaciones

100,00 TOTAL

Observaciones

Para superar la asignatura mediante evaluación continua es preciso cumplir simultáneamente:

- Presentación del trabajo de prácticas.

- Asistencia con aprovechamiento al 80 % de las actividades presenciales.

- Obtener en el examen parcial una nota superior al 30% de la puntuación máxima del mismo.

- Obtener una nota media final superior al 50% de la puntuación máxima.

Observaciones para alumnos a tiempo parcial

Los alumnos a tiempo parcial deberán presentarse al examen de todos los contenidos de la asignatura en las convocatorias de junio o septiembre.

(6)

8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS BÁSICA

Autonell, Jordi; (2011). Eficiencia en el uso de la energía eléctrica. Barcelona, Circutor, Marcombo.

Carretero Peña, Antonio; (2012).Gestión de la eficiencia energética: cálculo del consumo, indicadores y mejora. Madrid, AENOR Ediciones.

Bermudez Tamarit, Vicente; (2000). Tecnología Energética. Servicio de publicaciones UPV.

Complementaria

Rey Martínez, Francisco Javier; (2006). Eficiencia energética en edificios: certificación y auditorías energéticas. Madrid, Thomson.

9. SOFTWARE

PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO

10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS

¨ ¨

¨ ¨

¨

Comprensión escrita Expresión escrita

Asignatura íntegramente desarrollada en inglés

Comprensión oral Expresión oral

Observaciones

Referencias

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