• No se han encontrado resultados

1.-Lectura comprensiva

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1.-Lectura comprensiva"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

Ejercicio 2

En éste ejercicio vamos a trabajar: Lectura comprensiva.

Expresión Escrita División del texto Opinión personal

De mi época, como sabes, hay muchas leyendas o cuentos.

Voy a contarte una especie de cuento o leyenda de un colega mío :TUTANKAMON.

Léela con atención

1.-Lectura comprensiva

A principios del siglo XX la mayor parte de la historia del antiguo Egipto era desconocida para la mayoría de la población. La tumba de Tutankamón permaneció oculta

durante más de tres mil años.

En la década de los años 20, el egiptólogo Howard Carter descubrió la existencia de un faraón hasta entonces

desconocido, y convenció a para que financiase la

búsqueda de la tumba que se suponía intacta en el Valle de los Reyes. El 4 de noviembre de 1922 se descubrieron los escalones hacia una puerta que mantenía aún los sellos originales. El 26 de noviembre, en presencia de la familia de Lord Carnarvon, se hizo el famoso agujero en la parte superior de la puerta por el que Carter metió una vela y vio según sus palabras "cosas

maravillosas". Resultó ser la del faraón Tutankamón y es la mejor conservada de todas las tumbas faraónicas.

Después de catalogar todos los tesoros de las cámaras anteriores, Carter llegó a la cámara real donde

descansaba el sarcófago del faraón desde hacía tres mil años. Y entonces empezaron a morir personas que habían visitado la tumba.

(2)

fallo de electricidad dejó a oscuras la ciudad.

A la muerte de Lord Carnarvon siguieron varias más. Su hermano, que estuvo presente en la apertura de la cámara real, murió inexplicablemente en cuanto volvió a

Londres. El hombre que dio el último golpe al muro, para entrar en la cámara real, murió en El Cairo poco

después, sin ninguna explicación médica. El que

radiografió la momia de Tutankamón, enfermó y volvió a Suiza donde murió dos meses después. La secretaria de Carter murió de un ataque al corazón, y su padre se suicidó al enterarse de la noticia. Y un profesor

canadiense que estudió la tumba con Carter murió de un ataque cerebral al volver a El Cairo.

En las décadas de los 60 y 70 las piezas del Museo

Egipcio de El Cairo se trasladaron a varias exposiciones temporales organizadas en museos europeos. Los

directores del museo de entonces murieron poco después de aprobar los traslados, y los periódicos ingleses también extendieron la maldición sobre algunos

accidentes menores que sufrieron los tripulantes del avión que llevó las piezas a Londres.

La última víctima atribuida a la maldición fue Ian

McShane: durante la grabación de la película en los años ochenta sobre la maldición, su coche se salió de la

carretera y se rompió gravemente una de las piernas. Al final de le atribuyeron más de 30 muertes a la maldición del faraón. Aunque muchas de ellas eran

exageraciones, la casualidad parecía insuficiente para explicar las demás. Incluso algunos afirmaron que en un muro de las antecámaras estaba escrito: "la muerte

vendrá sobre alas ligeras al que estorbe la paz del faraón", aunque en realidad esta frase nunca apareciese en las detalladas notas de Carter y el muro fue

derribado para entrar en la tumba.

La explicación más común a la maldición de los faraones es que fue una creación de la prensa

sensacionalista de la época. Un estudio mostró que de las 58 personas que estuvieron presentes cuando la tumba y el sarcófago de Tutankamón fueron abiertos, sólo ocho

(3)

hizo la autopsia a la momia de Tutankamón vivió hasta los 75 años.

Algunos han especulado con que un hongo mortal podría haber crecido en las tumbas cerradas y haber sido liberado cuando se abrieron al aire.

Aunque no hay pruebas de que tales patógenos fuesen responsables de la muerte de Lord Carnarvon, tampoco hay duda de que sustancias peligrosas pueden acumularse en tumbas antiguas. Además, las tumbas recién abiertas se convierten a menudo en refugio para los murciélagos, cuyo gusano puede transmitir enfermedades.

2.-División del texto

Empezaremos dividiendo el texto en tres partes

Introducción : Dónde se usan expresiones como érase una vez, se cuenta que , Según la leyenda

Nudo: Un día, entonces, más tarde

Desenlace : Al final, por último, para terminar…

Introducción : Desde Hasta

Nudo: Desde Hasta

(4)

Ahora vas a relatar tu mismo la leyenda, con tus propias palabras.

(5)

Después de leer la leyenda, contesta a estas preguntas

4.-Opinión personal

¿Cuál crees tú que es la explicación de lo ocurrido? ¿Piensas que realmente fue una maldición de la momia de Tutankamon, o más bien fue una forma de ganar dinero con la venta de periódicos , lanzando a los lectores noticias impactantes?

¿Qué hace la prensa de nuestros días con algunos famosos que pueda tener la misma finalidad?

Referencias

Documento similar

Cedulario se inicia a mediados del siglo XVIL, por sus propias cédulas puede advertirse que no estaba totalmente conquistada la Nueva Gali- cia, ya que a fines del siglo xvn y en

Para ello, en base a un modelo econométrico de datos de panel para el periodo 2009-2013, pretende obtener evidencia sobre una asociación entre feminicidio agregado y

Su fuente evidente de inspiración es al Gaz1]I, llegando a reproducir al pie de la letra textos de una de sus obras, si bien en algún momento se aparta de su doctrina

Primeros ecos de la Revolución griega en España: Alberto Lista y el filohelenismo liberal conservador español 369 Dimitris Miguel Morfakidis Motos.. Palabras de clausura

“Cundinamarca Corazón de Colombia” durante el periodo comprendido entre el 2008- 2011, y que se implementa y ejecuta bajo el mandato del gobernador Andrés Gonzalez Díaz, y al plan

Puesto que la familia es el contexto más influyente y determinante para ellos, se analizará qué consecuencias tiene que la lectura sea valorada y considerada

DS N° 012-2014-TR Registro Único de Información sobre accidentes de trabajo, incidentes peligrosos y enfermedades ocupacionales y modificación del art.110º del Reglamento de la Ley