COLEGIO SAN MARTÍN. Iquique

Texto completo

(1)

1

COLEGIO SAN MARTÍN

Iquique

LICITACIÓN PÚBLICA

EVALUACIÓN DEL DOMINIO LECTOR Y COMPRENSIÓN LECTORA

El siguiente documento tiene por objetivo describir las características del servicio de que se requiere contratar y las condiciones por las cuales se llevará a cabo la contratación.

1. BASES ADMINISTRATIVAS

El Colegio San Martín, de la comuna de Iquique, mediante los presentes TÉRMINOS TÉCNICOS DE REFERENCIA, llama a licitación pública para contratar el proceso de Evaluación del Dominio lector y Comprensión Lectora para los alumnos y alumnas que cursan desde 1º básico a 2º de Enseñanza Media de acuerdo a su Plan de Mejora SEP 2017 (PME/SEP 2017)

2. NOMBRE SERVICIO REQUERIDO

EVALUACIÓN DEL DOMINIO LECTOR Y COMPRENSIÓN LECTORA

3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GENERAL

Contratar los servicios de ATE para realizar un proceso de evaluación de competencias y/o habilidades en la asignatura de Lenguaje y Comunicación de PME/SEP 2017.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

3.2.1 Evaluar competencias y/o Habilidades en el sector de lenguaje y Comunicación de los alumnos/as en relación a:

 Comprensión Lectora (de 1º Básico a 2º año de Enseñanza Media )  Velocidad Lectora (de 1º Básico a 2º año de Enseñanza Media )  Calidad lectora (de 1º Básico a 2º año de Enseñanza Media )

3.2.2 Analizar los resultados obtenidos con los profesores y plantear acciones remediales para la superación de los resultados deficitarios.

3.2.3 Certificar a los estudiantes al final del proceso evaluativos de acuerdo al logro de sus resultados.

3.2.4 Comunicar a los padres y apoderados a través de informes individuales sobre los resultados obtenidos por su hijo/hija.

(2)

2

4. ESPECIFICACIONES Y EXIGENCIAS TÉCNICAS DE LA LICITACIÓN 4.1 EVALUACIÓN DEL SECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

4.1.1 Comprensión Lectora:

Esta acción contemplala medición de alumnos desde 1º Básico a 2º año de Enseñanza Media en competencias y destrezas en la comprensión lectora, considerando los 8 aprendizajes claves, según los criterios establecidos por el MINEDUC en la Ley SEP. 4.1.2 Evaluación de competencias de Velocidad Lectora y Calidad lectora:

La ATE aplicará un instrumento evaluativo que permita conocer los resultados educativos, en términos de velocidad y calidad lectora de los estudiante que cursan desde 1º Básico a 2º año de Enseñanza Media.

4.2 TALLER DE ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN CADA PROCESO.

La ATE trabajará en taller de trabajo de reflexión sobre los resultados de modo de establecer acciones remediales para la mejora del dominio lector y de la comprensión lectora.

4.3 INFORMACIÓN A LOS PADRES Y APODERADOS.

El ATE elaborará instrumento informativo para comunicar de los resultados a los padres y apoderados. Éste se entregará en las reuniones de apoderados establecido en el calendario de nuestra institución educativa.

4.4 DE LA CERTIFICACIÓN.

La ATE elaborará certificados a los estudiantes de logros destacados en las dimensiones evaluadas.

5. ESPECIFICACIONES Y EXIGENCIAS TÉCNICAS DE LA LICITACIÓN

5.1 Especificaciones y exigencias del proceso evaluativo

 La elaboración del instrumento debe considerar el sustento teórico de los procedimientos e instrumentos evaluativos.

 Los profesionales que elaboren los instrumentos de evaluación deberán ser especialistas, además de contar con la participación de un especialista en Evaluación.

 Certificar Validación de los instrumentos con expertos (adjuntar curriculums).  Certificar Validación de los instrumentos explicitando criterios a utilizar para la

selección de la muestra.

 Los protocolos de la construcción de los instrumentos evaluativos, deberán explicitar los Aprendizajes Esperados y las habilidades, competencias involucrados en cada Ítem.

(3)

3 5.2 De la aplicación del instrumento, se especifica en la siguiente tabla:

Actividad Fecha de aplicación Fecha de entrega de Informe

Evaluación diagnóstica del dominio lector y comprensión lectora.

De 24 al 27 de Abril Segunda semana de Mayo

Evaluación intermedia del dominio lector y comprensión lectora.

Desde el 19 al 23 de Junio Cuarta semana de julio

Evaluación final del dominio lector y comprensión lectora.

Desde el 23 al 26 Octubre Segunda semana de Noviembre

Taller de análisis de los resultados de la evaluación diagnóstica del dominio lector y comprensión lectora.

2ª semana de Mayo

Taller de análisis de los resultados de la evaluación intermedia del dominio lector y comprensión lectora.

Cuarta semana de julio

Taller de análisis de los resultados de la evaluación final del dominio lector y comprensión lectora.

2ª semana de Noviembre

Informes Padres y Apoderados De acuerdo al calendario de las reuniones de apoderados

Certificación estudiantes Del 27 al 30 de Noviembre

6. VALOR, FINANCIAMIENTO, FORMA DE PAGO

6.1 El valor a cancelar por el servicio queda establecido de la siguiente forma:

Valor Evaluación de la Velocidad Lectora y calidad lectora por estudiante,

informe a los padres y apoderados , certificación : $1.000 (sin IVA)

Valor de la Evaluación de la Comprensión Lectora por estudiante, informe

a los padres y apoderados, certificación: $1.000 (sin IVA).

Taller de análisis de los resultados de la evaluación final del dominio lector

y comprensión lectora, por cada sesión: $500.000 (sin IVA).

(4)

4

6.2 Se financiará con recursos de la ley SEP y se pagará contra factura emitida

una vez terminado cada proceso en un plazo de no más de 30 días desde la

emisión del documento.

6.3 Se dará término de contrato en el caso de que no se cumpla con las

especificaciones emanadas en este documento.

7. ETAPAS PROCESO DE POSTULACIÓN Y CONTRATACIÓN

Fecha publicación medio masivo: 24 al 28 de marzo 2017

Fecha entrega de bases y requisitos: 24 al 31 de marzo ( se entregarán

físicamente en el colegio o descargables de la página web del colegio )

Recepción de propuestas: (se recibirán físicamente en el colegio en un

sobre cerrado a nombre de la directora Patricia San Martín, o a través del

correo electrónico: psanmartin@colegiosm.cl)

Evaluación Propuestas: 03 al 07 de abril

Adjudicación Propuesta ganadora: 11 de abril

8. REQUISITOS ATE POSTULANTE

ATE validada y autorizada por registro ATE

Acreditar recomendación de sostenedores con evaluación pública en

registro ATE, con nota superior a 6.0.

9. PAUTA DE EVALUACIÓN Y ADJUDICACIÓN DE PROPUESTA

Una vez terminado el plazo de recepción de propuestas, se designará quien se

adjudicará el concurso público y le corresponderá a la entidad que obtenga mayor

puntaje obtenidos de la siguiente ponderación porcentual.

Evaluación del Servicio

Ponderación

Evaluación Técnica

70%

Evaluación Económica

30%

Evaluación Total

100%

10. DOCUMENTOS A ADJUNTAR EN LA PROPUESTA

Las propuestas serán recibidas en un sobre cerrado en el colegio en la

fecha estipulada y debe contener los siguientes documentos adjuntos o a

través de correo electrónico: psanmartin@colegiosm.cl

Ficha técnica servicio ofrecido (se adjunta formulario a completar)

Propuesta económica

Acreditación Experiencia, adjuntar al menos 3 contratos y/o órdenes de

compra con fecha del 2014 en adelante.

Curriculum vitae del o los evaluadores

Evaluación y recomendación de sostenedores y directores (adjuntar

imagen).

(5)

5

FORMULARIO FICHA TÉCNICA DE ATE Y SERVICIO OFRECIDO

1. Antecedentes de la ATE

Nombre de la entidad ATE (Persona Natural o Persona Jurídica) Nombre del contacto para esta Propuesta

Dirección Teléfono

Correo electrónico

2.

Descripción oferente ATE

Descripción de la entidad

Características de su personalidad jurídica Años de vigencia como ATE

3. Especificaciones de la Propuesta Técnica

Nombre del Servicio

Objetivos

Contenidos

Resultados

Metodología

Población Objetivo

Área

Dimensión

Duración estimada

Modalidad

3. Propuesta Económica

Monto ofrecido

Figure

Actualización...

Referencias

Actualización...

Related subjects : Comuna de Iquique