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COLEGIO SAN MARTÍN
Iquique
LICITACIÓN PÚBLICA
EVALUACIÓN DEL DOMINIO LECTOR Y COMPRENSIÓN LECTORA
El siguiente documento tiene por objetivo describir las características del servicio de que se requiere contratar y las condiciones por las cuales se llevará a cabo la contratación.1. BASES ADMINISTRATIVAS
El Colegio San Martín, de la comuna de Iquique, mediante los presentes TÉRMINOS TÉCNICOS DE REFERENCIA, llama a licitación pública para contratar el proceso de Evaluación del Dominio lector y Comprensión Lectora para los alumnos y alumnas que cursan desde 1º básico a 2º de Enseñanza Media de acuerdo a su Plan de Mejora SEP 2017 (PME/SEP 2017)
2. NOMBRE SERVICIO REQUERIDO
EVALUACIÓN DEL DOMINIO LECTOR Y COMPRENSIÓN LECTORA
3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GENERAL
Contratar los servicios de ATE para realizar un proceso de evaluación de competencias y/o habilidades en la asignatura de Lenguaje y Comunicación de PME/SEP 2017.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3.2.1 Evaluar competencias y/o Habilidades en el sector de lenguaje y Comunicación de los alumnos/as en relación a:
Comprensión Lectora (de 1º Básico a 2º año de Enseñanza Media ) Velocidad Lectora (de 1º Básico a 2º año de Enseñanza Media ) Calidad lectora (de 1º Básico a 2º año de Enseñanza Media )
3.2.2 Analizar los resultados obtenidos con los profesores y plantear acciones remediales para la superación de los resultados deficitarios.
3.2.3 Certificar a los estudiantes al final del proceso evaluativos de acuerdo al logro de sus resultados.
3.2.4 Comunicar a los padres y apoderados a través de informes individuales sobre los resultados obtenidos por su hijo/hija.
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4. ESPECIFICACIONES Y EXIGENCIAS TÉCNICAS DE LA LICITACIÓN 4.1 EVALUACIÓN DEL SECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
4.1.1 Comprensión Lectora:
Esta acción contemplala medición de alumnos desde 1º Básico a 2º año de Enseñanza Media en competencias y destrezas en la comprensión lectora, considerando los 8 aprendizajes claves, según los criterios establecidos por el MINEDUC en la Ley SEP. 4.1.2 Evaluación de competencias de Velocidad Lectora y Calidad lectora:
La ATE aplicará un instrumento evaluativo que permita conocer los resultados educativos, en términos de velocidad y calidad lectora de los estudiante que cursan desde 1º Básico a 2º año de Enseñanza Media.
4.2 TALLER DE ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN CADA PROCESO.
La ATE trabajará en taller de trabajo de reflexión sobre los resultados de modo de establecer acciones remediales para la mejora del dominio lector y de la comprensión lectora.
4.3 INFORMACIÓN A LOS PADRES Y APODERADOS.
El ATE elaborará instrumento informativo para comunicar de los resultados a los padres y apoderados. Éste se entregará en las reuniones de apoderados establecido en el calendario de nuestra institución educativa.
4.4 DE LA CERTIFICACIÓN.
La ATE elaborará certificados a los estudiantes de logros destacados en las dimensiones evaluadas.
5. ESPECIFICACIONES Y EXIGENCIAS TÉCNICAS DE LA LICITACIÓN
5.1 Especificaciones y exigencias del proceso evaluativo
La elaboración del instrumento debe considerar el sustento teórico de los procedimientos e instrumentos evaluativos.
Los profesionales que elaboren los instrumentos de evaluación deberán ser especialistas, además de contar con la participación de un especialista en Evaluación.
Certificar Validación de los instrumentos con expertos (adjuntar curriculums). Certificar Validación de los instrumentos explicitando criterios a utilizar para la
selección de la muestra.
Los protocolos de la construcción de los instrumentos evaluativos, deberán explicitar los Aprendizajes Esperados y las habilidades, competencias involucrados en cada Ítem.
3 5.2 De la aplicación del instrumento, se especifica en la siguiente tabla:
Actividad Fecha de aplicación Fecha de entrega de Informe
Evaluación diagnóstica del dominio lector y comprensión lectora.
De 24 al 27 de Abril Segunda semana de Mayo
Evaluación intermedia del dominio lector y comprensión lectora.
Desde el 19 al 23 de Junio Cuarta semana de julio
Evaluación final del dominio lector y comprensión lectora.
Desde el 23 al 26 Octubre Segunda semana de Noviembre
Taller de análisis de los resultados de la evaluación diagnóstica del dominio lector y comprensión lectora.
2ª semana de Mayo
Taller de análisis de los resultados de la evaluación intermedia del dominio lector y comprensión lectora.
Cuarta semana de julio
Taller de análisis de los resultados de la evaluación final del dominio lector y comprensión lectora.
2ª semana de Noviembre
Informes Padres y Apoderados De acuerdo al calendario de las reuniones de apoderados
Certificación estudiantes Del 27 al 30 de Noviembre
6. VALOR, FINANCIAMIENTO, FORMA DE PAGO
6.1 El valor a cancelar por el servicio queda establecido de la siguiente forma:
Valor Evaluación de la Velocidad Lectora y calidad lectora por estudiante,
informe a los padres y apoderados , certificación : $1.000 (sin IVA)
Valor de la Evaluación de la Comprensión Lectora por estudiante, informe
a los padres y apoderados, certificación: $1.000 (sin IVA).
Taller de análisis de los resultados de la evaluación final del dominio lector
y comprensión lectora, por cada sesión: $500.000 (sin IVA).
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6.2 Se financiará con recursos de la ley SEP y se pagará contra factura emitida
una vez terminado cada proceso en un plazo de no más de 30 días desde la
emisión del documento.
6.3 Se dará término de contrato en el caso de que no se cumpla con las
especificaciones emanadas en este documento.
7. ETAPAS PROCESO DE POSTULACIÓN Y CONTRATACIÓN
Fecha publicación medio masivo: 24 al 28 de marzo 2017
Fecha entrega de bases y requisitos: 24 al 31 de marzo ( se entregarán
físicamente en el colegio o descargables de la página web del colegio )
Recepción de propuestas: (se recibirán físicamente en el colegio en un
sobre cerrado a nombre de la directora Patricia San Martín, o a través del
correo electrónico: [email protected])
Evaluación Propuestas: 03 al 07 de abril
Adjudicación Propuesta ganadora: 11 de abril
8. REQUISITOS ATE POSTULANTE
ATE validada y autorizada por registro ATE
Acreditar recomendación de sostenedores con evaluación pública en
registro ATE, con nota superior a 6.0.
9. PAUTA DE EVALUACIÓN Y ADJUDICACIÓN DE PROPUESTA
Una vez terminado el plazo de recepción de propuestas, se designará quien se
adjudicará el concurso público y le corresponderá a la entidad que obtenga mayor
puntaje obtenidos de la siguiente ponderación porcentual.
Evaluación del Servicio
Ponderación
Evaluación Técnica
70%
Evaluación Económica
30%
Evaluación Total
100%
10. DOCUMENTOS A ADJUNTAR EN LA PROPUESTA
Las propuestas serán recibidas en un sobre cerrado en el colegio en la
fecha estipulada y debe contener los siguientes documentos adjuntos o a
través de correo electrónico: [email protected]
Ficha técnica servicio ofrecido (se adjunta formulario a completar)
Propuesta económica
Acreditación Experiencia, adjuntar al menos 3 contratos y/o órdenes de
compra con fecha del 2014 en adelante.
Curriculum vitae del o los evaluadores
Evaluación y recomendación de sostenedores y directores (adjuntar
imagen).
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FORMULARIO FICHA TÉCNICA DE ATE Y SERVICIO OFRECIDO
1. Antecedentes de la ATE
Nombre de la entidad ATE (Persona Natural o Persona Jurídica) Nombre del contacto para esta Propuesta
Dirección Teléfono
Correo electrónico
2.
Descripción oferente ATE
Descripción de la entidad
Características de su personalidad jurídica Años de vigencia como ATE
3. Especificaciones de la Propuesta Técnica
Nombre del Servicio
