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Metodología a Trabajar. A distancia No presencial. Momento exploratorio.

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Academic year: 2021

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Sede No.1 Carrera 13 Nº84 – 225 La Esmeralda Celular: 3165382673 Sede No. 2 Calle 84 No.15A-12

Barranquilla – Colombia AREA O ASIGNATURA: QUÍMICA GRADO: 6 PERIODO: SEGUNDO FECHA: JUNIO 2021

REFERENTES DE CALIDAD

ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS

Establezco relaciones entre las características macroscópica y microscópica de la materia y las propiedades físicas y químicas de las sustancias que las constituyen.

DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE DBA # 3

● Comprende la clasificación de los materiales a partir de sustancias (elementos y compuestos)

y mezclas (homogéneas y heterogéneas).

DESEMPEÑO(S)

● Identifica el concepto de materia.

Explica la constitución o estructura del Átomo.

Metodología a Trabajar

A distancia – No presencial

INICIO

Semana #

Momento exploratorio.

1. ¿Qué tienen en común un árbol, una persona, el sol, el agua, un animal?

2. De acuerdo a lo trabajado en las guías anteriores, explica ¿qué estudia la

química?

3. En el siguiente enlace encontraras el video con el que aprenderás

conceptos básicos sobre la materia y su composición.

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MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN

Conceptualización

LA MATERIA Y SU COMPOSICIÓN

La materia es todo aquello que rodea al mundo físico. Con nuestros cinco sentidos podemos

reconocer o percibir varios tipos de ella. Algunos fácilmente observados como una piedra,

que puede ser vista y tenerla en la mano, otros se reconocen con menos facilidad o no pueden

ser percibidos por uno de los sentidos; por ejemplo, el aire. Esta se define como todo aquello

que tiene masa y peso, ocupa un lugar en el espacio, impresiona nuestros sentidos y

experimenta el fenómeno de inercia (

resistencia

que ofrece a cambiar de posición).

Toda la materia está hecha de partículas llamadas átomos que a su vez, están constituidos

de protones, neutrones y electrones. Y no es lo último, los protones y los neutrones están

constituidos de partículas más pequeñas llamadas quarks que le dan masa y glunes que

atribuyen la fuerza nuclear fuerte. Y todavía falta más, resulta que la materia se puede

acomodar de diferentes maneras. Los grandes aceleradores de partículas hacen chocar estas

partículas entre sí y han obtenido decenas de nuevas partículas denominadas mesones y

bariones, y que, en conjunto se les denomina hadrones.

La materia es TODO, o casi todo, lo que conocemos. La materia la dividimos en dos

principalmente: sustancias puras y mezclas.

Una sustancia pura es aquella que está compuesta por un solo tipo de átomos o moléculas.

Cuando están compuestas de un solo tipo de átomos se les conoce como elemento y se

pueden encontrar tal cual en la naturaleza o pueden ser producto de un proceso químico o

artificial y

cuando se trata de moléculas, es decir, que tienen dos o más elementos de

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trata de moléculas, es decir, que tienen dos o más elementos de diferente naturaleza unidos

entre sí, se les llama compuesto.

EL ÁTOMO Y SUS PARTES

Las mezclas son aquellas que están compuestas por diferentes tipos de átomos o

moléculas unidas entre sí sin que exista una relación química, conservando cada una sus

propiedades y características, se clasifican en mezclas homogéneas y heterogéneas.

ACTIVIDAD DE REFUERZO

a. Escribe en tu cuaderno de química el concepto de materia b. ¿Qué nombre reciben las partículas que conforman la materia? c. ¿Cuáles son las partículas que conforman el átomo?

d. En un mapa conceptual explica ¿cómo se divide la materia de acuerdo con su composición?

MOMENTO DE TRANSFERENCIA – Semana No.2

Realiza la siguiente lectura y escribe en tu cuaderno de química lo relacionado con las regiones del átomo y sus partículas.

EL ÁTOMO

Sabemos que el átomo es la unidad más pequeña de la materia, es decir, es la unidad básica de los materiales y del estudio de la química. Los átomos se agrupan formando moléculas. Según la estructura de cada átomo se diferencian los distintos elementos químicos que se representan en la tabla periódica. Se dice que la materia es todo lo que nos rodea, tiene masa y ocupa un lugar en el espacio ej.: el aire, el sol, el agua, una planta, un auto.

Los átomos cuentan con una estructura propia. Poseen dos regiones; el núcleo que es la parte central, y la corteza que es la región alrededor del núcleo; en estas regiones se encuentran partes pequeñas de materia denominadas partículas subatómicas, las principales son:

1. Los Protones descubiertos por el físico alemán Eugen Goldstein. Se encuentran en el núcleo tienen carga positiva y se representan con el símbolo (p)

2. Los Electrones descubiertos por el físico británico Joseph Thomson. Se ubican en la corteza que se encuentra alrededor del núcleo, tienen carga negativa y se representan con el

símbolo (e-)

3. Los Neutrones descubiertos por el físico británico James Chadwick. Se ubican en el núcleo junto con los protones y no tienen carga, se representan con el símbolo (n).

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ACTIVIDADES

1. Con diversos materiales realiza una maqueta donde representes el átomo y sus partes. 2. Desarrolla la siguiente sopa de letras

3. De acuerdo al video visto en el momento exploratorio, explica los conceptos de:masa y volumen de una sustancia

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OBSERVACIÓN

Recuerda enviar fotos que se vean bien, escribir con buena caligrafía para poder leer lo que escribiste, al WhatsApp de la profesora Helda Toro 3164172924 o a su correo [email protected]

Esta guía corresponde a la asignatura de química del mes de JUNIO, grado sexto.

AUTOEVALUACIÓN

Marca con una X de acuerdo con lo realizado en el desarrollo de esta guía.

Lo logré Lo estoy logrando Me falta lograrlo Trabajé con responsabilidad dedicación y

entusiasmo las actividades asignadas en la guía.

Comprendí la temática trabajada en esta guía “ La materia y su composición ”

Cumplí con las fechas asignadas para entregar las actividades de la guía

.

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